【导语】以下是小编帮大家整理的推敲《诗话总龟》试题（共11篇），欢迎大家分享。
篇1：推敲《诗话总龟》试题
推敲《诗话总龟》试题
【原文】
贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
【译文】
贾岛初次参加科举考试，往京城里。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又想用“推”字（来替换“敲”字），反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟咏，伸出手来做着推和敲 的姿势。（行人）看到贾岛这个样子都很惊讶。当时韩愈提任代理京城的地方长官，（他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的`）第三节，还在不停地做（推推敲敲）的手势。于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到京兆尹的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，思想离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家，一同议论作诗的方法，互相舍不得离开，共有好几天。（韩愈）因此跟贾岛结下了深厚的友谊。
【阅读训练】
1．下面句中加点“之”字用法不同于其他三项的是（ ）
A．退之立马良久之 B．何陋之有 C．久之，目似瞑 D．怅恨久之
2． 解释下列句中加点的词。
①一日于驴上得句云…… ② 炼之未定
③观者讶之 ④岛具对所得诗句云云
3． 这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神？
答：
答案：1.B 2.①想到②锻炼，此指反复思考 ③惊讶 ④详细 3.赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神。
篇2：小升初数学总复习试题
常用的数量关系式
1、速度时间=路程 路程速度=时间 路程时间=速度
2、单价数量=总价 总价单价=数量 总价数量=单价
3、工作效率工作时间=工作总量 工作总量工作效率=工作时间
工作总量工作时间=工作效率
4、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
5、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数
6、因数因数=积 积一个因数=另一个因数
6、被除数除数=商 被除数商=除数 商除数=被除数
在有余数的除法中: (被除数-余数)除数=商
7、总数总份数=平均数
8、相遇问题
相遇路程=速度和相遇时间
或相遇路程=快车速度相遇时间+慢车速度相遇时间
相遇时间=相遇路程速度和
速度和=相遇路程相遇时间
9、利息=本金利率时间
10、收入-支出=结余 单产量数量=总产量
量的计量
在日常生活、生产劳动和科学研究中，经常要进行各种量的计量，我国法定计量单位与国际计量单位一致。
名数;数和单位名称合起来叫做名数。
单名数：只含有一种单位名称的名数叫单名数。
复名数：含有两种或两种以上单位名称的名数叫复名数。
进率
高级单位的名数 低级单位的名数
进率
长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米
面积单位换算
1平方千米=1000000平方米 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
体积(容积)单位换算
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1升=1000毫升
质量单位换算
1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角 1角=10分 1元=100分
时间单位换算
1世纪=1 1年=12月=4个季度 大月(31天)有:135781012月
小月(30天)的有:46911月
平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时
1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒
练习：填空
(1). 1时30分=( )时 40分=( )时
时=( )分 0.7时=( )分
平方米=( )平方分米 125克=( )千克
2 立方分米=( )升 =( )毫升
10 吨=( )吨( )千克
( )元=50元8角1分
(2).1米∶ 10厘米 =( )∶( )=( )∶( )
100毫升∶1升 =( )∶( )=( )∶ ( )
(3).填上适当的计量单位名称。
小华身高165( ) 一张课桌宽50( ) 一间教室的占地面积56( )
双黄连口服液每支容量10( ) 家庭保温瓶容积2.5( )
一种集装箱体积是50( ) 一个鸡蛋重约65( ) 大拇指指甲约1( )
(4). 李老师7：30上班，到17：30下班，中午吃饭午休2小时。李老师每天在校工作( )小时。
运算定律
1. 加法交换律：
两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a 。
2. 加法结合律：
三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即(a+b)+c=a+(b+c) 。
3. 乘法交换律：
两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即ab=ba。
4. 乘法结合律：
三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(ab)c=a(bc) 。
5. 乘法分配律：
两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，即(a+b)c=ac+bc 。
6. 减法的性质：
从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即a-b-c=a-(b+c) 。
运算顺序
1. 小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。
2. 分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。
3. 没有括号的混合运算:
同级运算从左往右依次运算;两级运算 先算乘、除法，后算加减法。
4. 有括号的混合运算:
先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
5. 第一级运算：
加法和减法叫做第一级运算。
6. 第二级运算：
乘法和除法叫做第二级运算。
练习:
应用题
简单应用题
简单应用题只需要一步计算就能求得答案的应用题。
简单应用题都是由两个己知条件和一个问题组成的，而且问题与两个已知条件都是直接相关的，也就是说，都可以由已知条件经过一步计算直接求出答案。至于在不同的题目里用什么方法计算.则需要认真分析题中的数量关系(已知条件和问题的关系)，然后根据四则运算的意义，以及已知的是哪两个条件来确定。
练习：
一 、根据问题找出需要的条件，写出数量关系。
①平均每月生产多少台?
②剩下的是全长的几分之几?
③这个长方形的面积是多少?
④男生比女生多百分之几?
⑤实际比计划每小时多走多少米?
⑥圆柱的'侧面积是多少?
⑦三角形面积是多少?
⑧出勤率是百分之几?
二、关山小学六(1)班有男生40人, 女生20人。(根据两个条件，提出不同
问题，编成简单应用题，并解答。)
①共有学生多少人? ②男生比女生多多少人?(女生比男生少多少人?)
③男生是女生的几倍?(男生是女生的百分之几?) ④女生是男生的几分之几?(女生是男生的百分之几?)
三、解答后比较问题的不同。
一辆汽车3小时行180千米。
①平均每小时行多少千米? ②行1千米需要多少小时?
复合应用题
复合应用题就是不能一步计算求得答案，而需要两步或者两步以上的计算才能求得答案的应用题。
一. 解答复合应用题分析方法一般有两种:
①分析法: 问题 条件 ②综合法; 条件 问题
二.解答应用题-般步骤：
①弄清题意，找出题中已知条件和所求问题。
②分析题中数量关系，确定先算什么，再求什么，然后算什么。
③列式求得结果。
④检验是否正确，写出答语。
三.解答方法：⑴ 分步列算式解答。 ⑵列综合算式解答。
四.练习;
1. 修一条高速公路，原计划每月修3600米，10个月完成任务，实际每月修900米，实际几个月完成了任务?
2. 从甲地到乙地共行13千米，前1.5小时，平均每小时行4千米，后在山地行走，平均每小时行3.5千米。在山地行走了多少小时?
3.学校举行科技节，学生制做航模250件，海模150件，航模件数是总件的百分之几?海模件数是总件的百分之几?
4 .一桶汽油重25千克，用去 ，剩下多少千克?
5 .李师傅一天共生产300个零件，经检验有3个不合格产品，求产品的合格率。
6. 某化工厂采用新技术后, 每天用料14吨。这样，原来7天用的原料，现在可以用10天。这个厂现在比原来每天节约百分之几?
列方程解应用题
列方程解应用题的一般步骤:
①弄清题意，找出题中已知条件和所求问题。
②分析题意，找出题中等量关系式。
③用x表示未知数量,列出方程，解方程。
④检验是否正确，写出答语 。
列方程解应用题的关键是找出题中的等量关系式。有的应用题，等量关系式很明显，直接可得到;有的应用题等量关系式不明显，要分析题意才能找出;有的应用题等量关系式隐藏，如周长公式、面积公式、体积公式不会出现在题目中，所以熟记学过所有的字母公式很重要。
篇3：中考英语总复习试题
十、被 动 语 态
英语的语态分主动语态和被动语态两种。主动语态的主语是动作的执行者;被动语态的主语是动作的承受者。
eg. We use a knife for cutting (主动句).
A knife is used for cutting (被动句)。
一、构成:be + 过去分词
eg. 1)The work is finished by him.
2)Chinese is spoken by people in China.
二、被动语态的时态
1.一般现在时:am/ is/ are + 过去分词
eg. English is spoken by Englishmen.
2.一般过去时:was/ were + 过去分词
eg. The machines were made in China.
3.一般将来时:will/shall/be going to be+过去分词
eg. A sports meeting will be held in our school next week.
4.现在完成时:have/ has been + 过去分词
eg. The work has been done by them.
5.现在进行时:am/ is/ are being + 过去分词。
eg. A new school is being built in our village.
6.过去进行时:was/ were being + 过去分词
eg. My TV set was being mended at that time.
综上所述:被动语态的时态只涉及be动词的变化(即:be动词的各种时态)
篇4：七年级下册总复习题试题
七年级下册总复习题试题
七年级下册总复习题试题
语文部分：
一，各课中心
⒈从三味书屋到百草园(鲁迅，朝花夕拾)：通过对百草园和三味书屋的回忆表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真，幼稚，欢乐的心理。
⒉爸爸的花儿落了（林海音，城南旧事）。
⒊丑小鸭（安徒生）：只要保持心中的那份恒久的梦想，并为之努力奋斗理想终会实现。
⒋①假如生活欺骗了你（普希金）：感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想感情。
②未选择的路：（弗罗斯特，美国）。
⒌伤仲永（王安石，北宋）：本文借事说理，说明后天教育对成才的重要性。
⒍黄河颂（光未然作词，冼星海谱曲）：感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
⒎最后一课（都德，法国）：使我们深切的感受到阿尔萨斯人失去国土时悲愤，沉痛的心情和崇高的爱国主义精神。
⒏艰难的国运与雄健的人民（李大钊，新民国）：在国运艰难的时候要发扬雄健精神为民族的尊严和发展而奋斗，奉献。
⒐土地的誓言（端木蕻良）：感受到作者难以遏制的思乡之情和炽热的爱国之情。
⒑木兰诗（郭茂倩，宋）。木兰的形象：孝敬父母，勤劳，勇敢坚强，热爱家乡，不谋高官，热爱和平，保卫祖国。
⒒邓稼先（杨振宁）：感受到邓稼先身先士卒，不怕牺牲，意志坚强，无私奉献的爱国主义精神。
⒓闻一多先生的说和做（臧克家）：感受到闻一多严谨刻苦的治学态度和无私无畏，勇于献身的精神及言行一致的高尚人格。
⒔音乐巨人贝多芬（何为）（贝多芬的代表作：《田园交响曲》《命运交响曲》）：面对挫折，厄运和不幸应该乐观坚强永不屈服才能创造灿烂人生！
⒕福楼拜家的星期天（莫泊桑，法国）（代表作：《项链》《羊脂球》）。
⒖孙权劝学（司马光，《资治通鉴》）。
⒗社戏（鲁迅，呐喊）：本文描述了“我”幼时一段看社戏的往事表现了“我”对童年美好生活的回忆和留恋之情。
⒘安塞腰鼓（刘成章）：本文通过对安塞腰鼓的描写赞美了安塞腰鼓强健的舞姿，沉重的响声，震撼人心的力量。表现了安塞腰鼓壮阔，豪放，火烈的特点。
⒙竹影（丰子恺）：艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中。
⒚观舞记--献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹（冰心）：感受到生命与心灵的跃动与狂欢。
⒛口技（林嗣环，虞初新志）：使我们深切感受到这一传统民间艺术的魅力和民间艺人的聪明才智与创造力。
21.伟大的悲剧（茨威格，人类的群星闪耀时，奥地利）：颂扬了：1.诚信比生命更可贵。2.坚毅执着为事业献身的英雄气概。3.强烈的`集体主义精神。4.无私的爱。5.认识自然挑战人类自我实现生命价值给后人以精神的鼓舞。
22.在沙漠中心（圣埃克絮佩里，人类的大地，法国）：描写了“我”濒临死亡从痛苦绝望到坚定顽强的心理活动过程。
23.登上地球之巅（郭超人，红旗插上珠穆朗玛峰）：不怕艰险，勇往直前的气概与强烈的集体主义观念和崇高的献身精神。
24.真正的英雄（里根）：哀悼航天勇士，颂扬探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。
25.①夸父逐日（《山海经》）：反映了古代劳动人们探索，征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
②共工怒触不周山（《淮南子》）：反映了原始部落之间的激烈斗争和自然界的巨变。
26.猫（郑振铎）：无论做任何事不能凭个人的好恶，如果带着私心和偏见就会违背客观实际出偏差造成无法补救的过失。
27.斑羚飞渡（沈石溪，和乌鸦做邻居）;本文通过对斑羚飞渡的描写热情赞扬了斑羚为了种族生存而甘愿自我牺牲的精神，歌颂斑羚身上可贵的团队合作精神。
28.华南虎（牛汗）：以华南虎为象征，表现的是自己在困境中不羁的灵魂和对自由的渴望。
29.马（布封，法国）。
30.狼（蒲松龄，聊斋志异）：本文启示1.像狼一样的恶人。无论多么狡猾总是要失败的。2. 对像狼一样的恶人不能心存幻想要敢于斗智斗勇才能取胜。
篇5：小升初总复习语文模拟试题
小升初总复习语文模拟试题
一、看拼音，写汉字(10分)
xuán yá jǐng tì páng bó ké su péng bó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yáo yè lián jié yú chǔn dàng dí hān h
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给加点字选择正确读音。(6分)
翘首(qiào qiáo) 埋怨(mái mán) 花骨朵(gū gǔ)
角色(jiǎo jué) 囫囵(lóng lún) 岿然不动(guī kuī)
三、选出书写完全正确的一组打“√”，并将错字圈出后改正在括号里。(5分)
A.卓而不群 惊心动魄 化险为夷 梦寐以求( )
B.寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如( )
C.气喘吁吁 饱经风霜 张冠李戴 不屈不饶( )
D. 过关斩将 张牙舞爪 螳螂捕蝉 问心无愧 ( )
四、词语积累。(写出3个“专心致志”的近义词)(3分)
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五、给带点字选择正确的意思.(填序号)(4分)
1.雨来趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去了。( )
A.温度低 B.少见的 C.灰心 D.突然的 E.寂静
2.罗伯特为攒钱买战斗机这事非常苦恼。( )
A.生气 B.伤心 C.烦闷 D.痛苦
3.此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。( )
A.看 B.照管，注意 C.拜访 D.反而
4.推倒一切障碍，让理解的歌声永飞扬。( )
A.高举，往上升 B.往上撒 C.容貌好看 D.传播出去
六、判断正误题。正确的在题后的括号里打“√”，错的.打“×”(5分)
1.按音序查字法，“冢”应查大写字母“Z”。( )
2.按部首查字法，“羹”应查“羔”，再查9画。( )
3.《花脸》的作者是当代作家冯骥才。( )
4.郑燮，字克柔，号板桥，清朝诗词书画家，“扬州八怪”之一。( )
5.“罗伯特仿佛看见了丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸出了双手。”是个比喻句。( )
七、按要求完成句子练习。(8分)
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
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2.我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
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3.人们生活在地球上。(扩句，至少两处)
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4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。(缩句)
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5.瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
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6.所有人都承认她的介绍很棒。(改为“双重否定句”)
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7.小明把老师布置的所有一切作业都全部完成了。(修改病句)
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八、运用所学知识填空。(前面每空1分，最后一空2分，共11分)
1.但使龙城飞将在，__________________，诗中飞将军指______________。
2._____________________，春风不度玉门关。玉门关故址在今____________。
3.看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：__________________
_______________________
4.君子之修身，内正______，外正_______。
5.“岁寒三友”是( )，我最欣赏( )，我还能写出赞颂它的精彩诗句或对联：( )
篇6：一年级数学上册总复习试题
一年级数学上册总复习试题
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。下面是一年级数学上册总复习试题，快来看看吧！
一、你一定懂得在里填上＞，＜，或者=。
6+8（）8+6
16—5（）10
5+9（）15
16（）7+9
14（）8+7
17—5—4（）9
10+4（）18—4
12+0（）12—0
二、谁能把正确的'数全部写出来，谁就最棒。
4+6=
9+6=
7+8=
4+10－3=
4+5+6=
17－5=
3+9=
10－7=
16－5+7=
10+8－12=
三、思维拓展。
1、在做早操时，小红前面有4人，小红排第（），小红后面有5人，这一纵队一共有（）人。
2、小明今年8岁，姐姐今年13岁。10年后，姐姐比小明大（）岁。
3、一只蚂蚁6只脚，两只蚂蚁有（）只脚。
四、智慧乐园。
1、小军在白纸上画了5个圆形，如果他画的三角形要比圆形多，那么三角形至少要画（）个。
2、盒子里有5个中秋月饼，小红吃的月饼比5个少，小红最多已经吃了（）个月饼。
篇7：人教版英语中考总复习试题
人教版英语中考总复习试题第一部分
一、单项选择。
1.—Let's go out for dinner.
—Great!But Cleanup Day is two weeks from now.We can't __C__ making a plan.(，丹东)
A.take off B.see off C.put off D.cut off
2.A true friend will never __B__ from you when you're in trouble.(，重庆)
A.take away B.run away C.put off D.get off
3.I __B__ get up late，but now I ________ getting up early.(2016，咸宁)
A.used to，used to B.used to，am used to
C.am used to，am used to D.am used to，used to
4.Tom failed in the exam again __C__ he tried his best.(2016，济宁)
A.if B.unless C.though D.because
5.David Burt's dream in China is to go into the west and __D__ an early childhood school there.
A.clean up B.look up
C.give up D.set up
6.His father retired(退休) last year，but he __D__ the company.
A.still works B.still work for
C.still is in the control of D.is still in control of
7.—Alice，don't put your things here，__C__.
—OK，I will.(2015，铜仁)
A.put away them B.put on them
C.put them away D.put them on
8.—Is your headache getting __A__?
—No，it's worse.
A.better B.bad C.less D.well
9.—Tom，what's wrong with you?You look tired.
—Oh，I __B__ late to watch a football game last night.I slept for only two hours.
A.gave up B.stayed up
C.set up D.looked up
10.—I have great __D__ in finishing the work by myself.Could you help me?
—No problem.(2016，聊城)
A.fun B.success
C.advice D.difficulty
二、完形填空。(2016，黄石)(导学号：05472058)
One day，I picked up my daughter Eloise from school and went to the supermarket for a few things.I was hoping to be in and out__11__.
I found a short line with just one person in front of me.It was a/an __12__ woman，and she was paying for her things with only __13__.After a long day at work，I was unhappy with this old woman.
But then I watched the young clerk(职员).He helped her __14__ her change，so carefully taking it from her shaking hands.I __15__ him repeatedly(重复地) say to her：“Yes，ma'am.” When she asked if she had enough to buy a bag，he told her she did.Then he went two lines over to get __16__ for her.Never once did this clerk get annoyed or roll his eyes.He was patient and kind.
As I was watching him，I saw Eloise was too.I realized that my daughter was learning an important __17__ from a complete stranger.
__18__ the woman was finished，the clerk began ringing up(把……的费用相加) my things and thanked me __19__ my patience.I thanked him too.
Then we left the supermarket with a full bag，but also with a __20__ full of thankfulness for such an important lesson.
11.A.quickly B.slowly C.quietly D.freely
12.A.rich B.old C.poor D.healthy
13.A.change B.bill C.check D.card
14.A.copy B.compare C.count D.borrow
15.A.heard of B.listened to
C.looked at D.thought of
16.A.it B.that C.them D.one
17.A.class B.rule C.lesson D.habit
18.A.Though B.Before C.After D.Until
19.A.because B.for C.of D.to
20.A.sight B.brain C.body D.heart
篇8：小学生毕业班语文相关总复习试题
一、下列各组字母，按字母表顺序排列的一组是
①HIJKL②NMOQP
③RTSVW④ABDFE
二、根据不同的'读音组词。
yūn()jǐ()jiè()bǐng()
晕给解屏
yùn()gěi()jiě()píng()
chēng()dìng()mái()luò()
称钉埋落
chēng()dīng()mán()là()
hé()qiáng()hòng()piāo()
哄漂强和
hè()jiàng()hōng()piǎo()
huo()qiǎng()hǒng()piào()
三、看拼音，写出同音字。
xiè bì jìng xiǎn
倾()()橱毕()空()
松()躲()()赛船()
木()()绿眼()()疑
jùchénzhùyì
()绝()思()立花下翻()
()烈热()()足观赏战()
()集()设()藏食物防()
mò
视同()路闲人()入本()倒置()不关心
xiá
洁白无()目不()接长江三()闻名()迩
()路相逢不片江()魔术()子()义心肠
四、将下列词语补充完整。
()花()草自()自()秉()夜()碧波()()
()朋()伴轻()流()昂()阔()香味()()
()花()叶鸟()花()成()结()花枝()()
料事中()疾恶如()宾至如()心急如()
一贫如()血流如()守口如()挥金如()
五、选字填空：
(堂棠裳)()屋衣()海()中()
(摘稿镐)()纸()定文()风()
(签鉴俭)()字()定节()竹()
六、按要求写词语。
⑴在括号里填写动物名，组成词语。
()假()威狡()三窟()飞()舞()到成功
()心()肺亡()补牢()()同眠()目寸光
()腾()跃为()作伥()急跳墙()口余生
()()无声画()添足株()厉兵沐()而冠
⑵在括号里填写植物名，组成成语。
雨后春()粗()大()火()银()一()知秋
()熟蒂落()红()绿()断()连昙()一现
节外生()铁树开()()深蒂固囫囵吞()
⑶在括号里填上数字，组成词语。
()穷()白()日()里()全()美()目()行
()落()丈()心()意()上()下()头()臂
()军()马()光()色()死()生()斤()两
()牛()虎()山()水()颜()色()年()载
七、找出下列成语中的错别字，在括号里写出正确的字。
战功吓吓()振耳欲聋()永往直前()
欢心鼓舞()故名思义()走头无路()
完璧归赵()结外生枝()刻舟求箭()
阴谋鬼计()好高骛远()如此顺环()
三顾矛庐()应接不瑕()大显神手()
八、按要求在括号里填上表示“看”的词语。
()遗容()病人()远方()敌情
()大海()文件()星空()困难
九、自然界的风是各具特色的，你能正确地识别它们吗?
风拂面风劲吹风徐来风习习
风细雨风送爽风骤雨风凛冽
风刺骨风呼啸风大作风残月
十、填上一组反义词，使之组成一个成语。
声击以待化为辕辙
思想去存送迎大小
头脚以胜以乱瞻顾
拈怕将折舍忘惹生
扬避喧夺转为顾失
十一、成语不离“天”。
天花乱天经地天长地天崩地
改天换听天由普天同光天化
国色天丧尽天巧夺天异想天
人定天不共天杞人天一手天
十二、在下列成语空缺处填上正确的，并加以释义。
⑴大名。释义。
⑵衣冠。释义。
⑶余音。释义。
⑷忧心。释义。
⑸天网。释义。
⑹虎视。释义。
篇9：小学人教版语文总复习试题
追悼：对死者表示沉痛的怀念。
吊唁：祭奠死者并慰问家属。
恍然大悟：形容猛然一下子明白过来
饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。
憎恶：憎恨，厌恶。
赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。
失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。
逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。
抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。
千方百计：想尽或用尽一切办法。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。
威风凛凛：声势或气派令人敬畏。
排山倒海：比喻力量强，声势大。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
炯炯有神：形容(眼睛)明亮，有神采。
泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。
知音：理解自己心意、有共同语言的人。
雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
巧夺天工：形容技艺巧妙。
断断续续：时而中断，时而继续。
纯熟：指功夫深，非常熟练。
水天相连：水和天连接起来。
清幽：秀丽、幽静。
恬静：很安静。
璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。
暗无天日：看不到一点儿光明。
一反常态：完全改变了平时的态度。
为所欲为：想做什么就做什么;任意行事。
溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。
窃窃私语：私下里小声交谈。
篇10：苏教版小升初语文总复习试题
一、积累。(27%)
1.看拼音写词语。(4%)
miǎo shì nà hǎn líng hún jié gòu
( ) ( ) ( ) ( )
2.组词。(7%)
炊( ) 魅( ) 拆( ) 凑( )
吹( ) 魁( ) 折( ) 揍( )
3. 根据下面句子的意思，用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号里。
小姑娘看着经过( )挑选的海螺都成了一般大小，她( )地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就( )多了。
4.把下面的成语补充完整。(4%)
精兵( )政 开卷有( ) 一言九( ) 自相( )盾
5.“却看妻子愁何在，________________”这首诗是唐代诗人________的生平第一首快诗，“生平第一首快诗”的意思是：________________(3%)
6.“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，这是一个歇后语，请你也写出一个带有人物姓名的歇后语：________________________________________________(1%)
7.连线。(4%)
《为人民服务》 居里夫人 神机妙算，才智过人
《十六年前的回忆》 张思德 中国共产党创始人之一
《三克镭》 李大钊 全心全意为人民服务
《草船借箭》 诸葛亮 无私奉献的科学家
8.本学期的课文中，除了第6题中提到的人物之外，你还喜欢哪个人物?说说你喜欢的原因。(2%)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9.把对联补充完整。(2%)
(1)删繁就简三秋树________________________________________________________
(2)水车车水，水随车，车停水止________________________________________________
二、运用(13%)
1.小学的最后一个学期了，我漫步在花园里，看到花园里的景色真美啊!请写出三个描写花园美或者花美的成语。(3%)
_____________________________________________________________________
2.我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的?(2%)
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语。请你把广告语写在下面。(2%)
4.来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。请写一条与读书有关的格言。(2%)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.来到教室里，同学们正在讨论互联网，你认为小学生应该不应该上网，请简要谈谈你的看法。(2%)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6.在即将离开亲爱的母校，漫步在校园里时，我不禁想对母校说……请你写一句话，表达自己对母校的深厚感情。(2%)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
篇11：苏教版小升初语文总复习试题
三、理解(30%)
1.课内阅读一(5%)
“以子之矛，陷子之盾，何如?”
(1)将这个句子的意思用自己的话写下来。(3%)
_____________________________________________________________________
(2)由这个句子我们可以想到一个成语，这个成语是：________(2%)
2.课内阅读二(12%)
“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群(幽灵 妖怪 魔鬼)似的，把我们(围困 包围 保护)起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。
(1)选择括号里恰当的词语画“√”(4%)
(2)从________ ________ ________这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。
(3%)
(3)抓我和父亲的人有________ ________ ________(3%)
(4)从________________和________________可以看出来抓我和父亲的人很粗暴。
(2%)
3.课外阅读(13%)
孝 心
一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊!
日子一天天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”
其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?不，世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊!
(1)在本文中找出一对反义词和一对近义词，写在下面。(4%)
反义词：________________________
近义词：________________________
(2)用“________”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。(2%)
(3)第3自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出________(急切、喜悦 关心、爱护 幼稚、可笑)的语气。(2%)
(4)说说你还喜欢朗读哪一段，为什么?应该怎样朗读那一段?(2%)
_____________________________________________________________________
(5)说说你是怎么理解“世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊!”这句话的。(3%)
_____________________________________________________________________
四、习作(30%)
以下两题任选一题：
1.有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;
★推敲教案
★推敲翻译
文档为doc格式
