下面就是小编给大家带来的高一诗歌作文，本文共29篇，希望大家喜欢阅读!
篇1：高一诗歌
高一诗歌
总是会在间暇的时光幻想着未来，脑海里勾勒着以后生活的.轮廓。
让风浪中的船舶驶向彼岸，梦想着梦想的实现。
未来，养一只喜欢的宠物，在自己花园载培着怡人的花草，做着自己感兴趣的事。
有一个小圈子，晒趣事、聊八卦。
又不受外界因素干扰、从心而为，然梦想总会被现实无情地撕裂。
于是乎，有很多人都选择把梦想埋进黑夜。
其实，只要心还坚定，就不怕失去方向。
只要坚信自己，就不怕没有黎明。
时间给了每个人一把半成品的钥匙，很多人将钥匙遗忘了，少数人则用努力和汗水打磨着。人生路很容易使人迷失方向，但只要有一个信念，坚定不移的走着，终会打开身上的枷锁并奔向远方！
篇2：高一诗歌作文
天空遥想曲之五
星星点点，
繁华的点缀。
无法洞穿的黑暗，
写满无尽的神秘。
静听夜阑语，
细看宝石闪。
满腹的心事，
细碎成满天星，
在黑暗中穿梭。
飘荡已久的心啊，
终得以在星尘中放空。
但愿——
能赢得一刻轻闲!
篇3：远方高一诗歌作文
远方高一诗歌作文
远方
远方是什么？
我带着一颗好奇的心，
踏上去远方的征程。
远方的歌吹了，
转过熟悉的街角，
听着远方缓缓传来
——那悠扬的歌声，
我在夜色中奔跑着。
歌声是那么的不真切，
隐隐约约，如梦似幻。
可那天籁之音，
让我着魔，沉醉
是我星星点点的希翼。
人生的路上，
我急切地渴求着，
寻找一个全新的'世界。
即使沿途的风景再美，
我也不想迷失自我
我丝毫没有停下前进的脚步，
因为，我坚信，
在那远方全新的世界里，
有着无数美好的歌谣
哦！还有那——
开满原野的梦想之花。
篇4：那年一起高一诗歌
那年一起高一诗歌
你可曾听过风的呐喊，
除了我的'舞步，
这是另一种惊心动魄。
我沉醉其中，
你无法自拔，
光与暗在一刹那间转换，
犹如当年。
爱的人将右耳紧贴地面，
那是我一骑绝尘，
赠你的马蹄声声。
恨的人将身体绑上石块，
忽略风的怒吼招摇，
沉入水底，
就像千年前的水草。
在夜里，
我猛然醒来，
我记不清方才的梦境，
唯有你的声音，
仿佛那年随着我乘风起舞的，
不是你，
而是我的灵魂。
不知你如今的杳无音信，
和我尘封的乐曲，
有什么联系。
篇5：高一自创诗歌
青青的篱笆，
是姥爷编扎的；
篱笆上金色的丝瓜花，
是父亲种的；
那几朵红色的牵牛花呢？
是俺栽的。
早晨，雾已经散去，
湿漉漉的篱笆上，
一轮太阳正慢慢升起。
篇6：高一自创诗歌
梨花家在哪？
家在大海中。
梨花几时开？
请你去问风。
梨花什么色？
朵朵如白云。
梨花开多少？
千万千万朵。
篇7：高一自创诗歌
当你奄然泪下，
当俺哭泣不止，
在哪一霎哪里，
泪奔横流，冰雪融化，
你带给俺温暖，
留下了冰冷，
你让这个冬天，
唯一燃烧的火把，
就此消失，传说中的奇迹终究没有再现，
你俺最大的奇迹，
就是相信了传说的奇迹，
不是吗？
不管此时怎样发脾气，
你已不在应答，
就让俺用眼泪为你写下，
永久不可磨灭的感情，
默默的念你。
篇8：高一自创诗歌
哈哈哈，
哈哈哈，
俺家里，
装电话。
全世界的人们，
隔山隔水能通话。
丁零零，
丁零零，
一会儿叫父亲，
一会儿叫母亲，
就是不喊俺这个小娃娃！
哈哈哈，
电话也是个“偏心眼儿”，
爱它又恨它！
篇9：高一自创诗歌
风儿不闹了，
梨儿不笑了。
深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星。
那温柔的梨声啊，
是它睡熟的鼾声。
篇10：迷雾高一诗歌
迷雾高一诗歌
迷幻中的自己，
随着情与雾在这梦中高飞，
天上烟云随风而飘，
水土将它迷醉在千里之外。
情味中的生活，
感化了这雨中的泪颜。
谁将你的迷雾瞬间浮荡在这世间，
而这水情柔颜仿佛将你带向天上星空。
流露出它的趣味，
感化出它的传奇。
醉梦中的奇亦色彩，
仿佛在争斗中度过这美心物雨。
天上的云将你迷醉在四方，
水土中的营养瞬间吸收这爱。
它啊，随着四方的爱而渲染出时代生活，
心酸苦甜中尝试着日子精彩。
风雨中的爱，
谁将你的心透彻出这感触中的美？
风雨中的爱，
谁将你的情环绕在心头的`善良呢？
风雨中的爱，
谁将你的心激活在梦中的真实呢？
爱在风雨中，
将这明天生活照耀在任意角落里。
爱在风雨中，
将明天的路铺建的更加美好。
篇11：高一诗歌：幸福是什么
幸福是土，
培育出希望的根；
幸福是根，
长出坚韧的茎；
幸福是茎，
萌发出蓬勃的'枝；
幸福是枝，
缀满碧绿的叶；
幸福是叶，
托起期待的花；
幸福是花，
结出成功的果。
幸福是人间最美好的感受。
妈妈，我明白了，
幸福是我有妈妈，妈妈有我……
篇12：高一诗歌：相思
高一诗歌：相思
本篇高一作文是由本网网收集于网络，欢迎浏览！昨夜 我轻轻地离开
今天 我悄悄地流泪
明天 我静静地思念
我愿化作蝴蝶
和你共缠绵
诉说彼此情怀
我恨
恨不能相逢
天下没有不散的'宴席
可是我还得离开你
你是我生命的全部
我真的舍不得离开你
――致奶奶
篇13：高一诗歌：梦想
高一诗歌：梦想
本篇高一作文是由本网网收集于网络，欢迎浏览！我有一个梦想，
我希望我能拥有太阳，
我把太阳送给对生活失望的.人，
让阳光鼓励他重拾梦想。
我有一个梦想，
我希望能拥有神力，
我用神力打开每一扇心窗，
让每个人的心房充满阳光。
我有一个梦想，
我希望我的梦想像花苞，
得到最完美的绽放；
我希望我的梦想像安琪儿，
带人们到理想的地方；
我希望我的梦想像音符，
在世界的每一个角落奏响。
篇14：山溪高一诗歌
山溪高一诗歌
一场风雨过后，
山沟沟里的林木，
吸饱了水，
而显得越发地葱茏。
就连那山坎子上的草，
也冒出了一片片新绿。
山花也红得似火……
待那一场风雨过后，
山水排山倒海般汇集起来，
夹杂着大大小小的山石，
一軲碌滚落下釆……
待那山洪退后，
留下的是深深浅浅的沟坎，
还有大大小小的石头，
堆得满沟都是。
同时也留下了一条溪流
和几潭清水……
在溪畔杂乱草也隐没着
贪恋鲜草的蛐蛐。
在不远处的.树杈上，
有了新筑的鸟巢，
巢里静卧着几枚鸟蛋……
三三两两的孩子拿着竹箕，
还有罐儿……打着水仗
你说我笑地淌着溪水，
去捉鱼儿，逮蛐蛐去了……
溪水淌过孩童的脚丫，
缓缓流去……
水泡着阳光的照射下，
绽放成一朵朵，
五光十色的花儿。
伴着落叶，
随溪流漂浮而去……
留下一层层涟渏，
与垂下的柔嫩枝条，
相互缠绕……
水声中，
鸟儿嗷嗷待哺的声音若隐若现……
篇15：高一诗歌生命
精选高一诗歌生命
我们的生命中，总有那么一朵绽放的睡莲，
世界把他们最美的一面安放在充满了漩涡和水草的茵梦湖里，
以至于有太多美好我们永远只能远远得驻足观望，
正如天空里的星辰与彩虹，
对于我们来说，那是真正的无法触及，
它们只在我们的记忆里，
总是越来越美，越来越不属于可以触及的一切，
这些都太过虚幻而沉重。
当我们再无力承受现实与信仰的煎熬时，
也许，就是只能如《茵梦湖》中莱茵哈德那样。
淡淡地说：“我曾经了解它。”
然后不回头地去寻找自己“一个辽阔的世界”
我们治在这迷茫的生命中，
等待着生命的河流的枯竭，
我们是梦茵湖的睡莲，
直到生命的最后的一刻我们依然顽强。
空白是生命的育点。
我以我对生命的热烈追求来庄严宣誓：
我拒绝空白，两千年前孔子说过“天生万物，唯人最贵。”
我生为人，出于对生命的`尊重，
我必须奋发向上，刚健有为的人生态度和价值取向。
我崇拜孔子。他有“齐家，治国平天下”的理想；
他有“吾十五有志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳师，
七十从心所欲，不逾矩”的宣言。
左拉说：“人生——只有两分钟的时间；一分钟微笑，一分钟叹息···”
请不要把你的两分钟让费于叹息请微笑的将它过完。
篇16：雨季高一诗歌
雨季高一诗歌
雨季对于我总是好的，
每当看到点点的雨花，
我都欣喜的像个娃娃。
站在屋檐下，
听着雨滴在说话，
哗啦哗啦，
它们在说什么呢，
是不是在嘲笑我这个幼稚的娃娃？
偶尔我还会探出头去，
任凭雨滴掉在我的脑门儿上，
那薄薄的雾水，
混着天地的尘埃落下，
这是很有意义的'水花。
小时候，
妈妈总不让我玩水，
说那是只有小孩子才玩的花样，
我却很想反驳她，
他们是小孩，
那我是啥？
长大后，
我却依然爱看下雨，
所以好像只有我，
还没长大。
世界上的万物，
都有个归宿，
倘使能像雨一般，
用自身的湿润，
为其他的带来些价值，
那该有多好啊……
篇17：月光高一诗歌
月光高一诗歌
冰冷的月色洒落大地，
犹如细纱，犹如细雨，
灰暗的云层笼罩着，
朦胧而不可捉摸，
而我站在月光下，
欣赏着寂寞，欣赏着孤独，
我不懂，月光为何会如此的寂寞？
它看遍人间愁苦，它享受天空孤寂，
没有人知道它到底有多寂寞？
因为天空，是我们向往的，
而又到达不了的'，
而我们只是期待，只是渴望，
为什么月亮晚上才出现？
因为太阳挡住了它的光辉。
为什么夜晚那么寂静？
因为人们在太阳消失时早已稀少。
它甘于寂寞，默默无闻。
它静静等待，日复一日。
春夏秋冬，年年日日，
寂寞从来没有离开过它。
月光啊，月光，你为何如此的寂寞？
我默默的看着头顶的白色的月亮，
丝丝凉风吹过我，伴随着一声声杂草的飘动，
是那样的静谧，那样的孤寂，
如果你不在是月光，你是否还会忧愁？
如果我是月光，我享受不了孤独，
剩下的只是一味的抱怨，
我不像你，学不会默默无闻。
篇18：野花高一诗歌
野花高一诗歌
你比叶子出得早，
是因为你要驱除寒冷，
将温暖带给芳华！
你比百花挺得高，
是因为你要烧尽黑暗，
将彩霞洒遍天下！
你比众树挺拔，
是因为你要抵挡风雨，
将棉絮献给万户千家！
你比群木粗壮，
是因为你要扎根荒野，
将春色缀满神州华厦！
不叹息青春短暂，
不贪恋风姿常妍，
只在无人问津时，
悄悄地把芳香送给人间。
不与百草争芳，
不和百花争艳，
哪怕只有瞬间一息，
也将心香奉献！
生就一副粗犷的性格，
独立自主生气勃勃，
一心向着那广阔的远方，
竭尽全力把自己的身心奉托。
开花的`时节，
你老是跟在后面，
可你却从不忘记，
把暗香送给人间。
你不愿意
出头露面，
专门选择
幽谷开放。
可是，
由于你的崇高品格
人们对你却更加敬仰。
篇19：月光高一诗歌
月光600字高一诗歌
今晚那月光如雪，
映照在维也纳的森林，
月光把我的影子拉的很长，
我躺在湖畔的青石头上，
抬头深深的看着那圆圆的'月亮，
感受着那打散出来的凉凉的月光。
每当夜幕开始降临的时候，
我只能够听见很微弱的声音，
因为那里森林似乎格外的寂静，
只有充斥的各种虫类的鸣叫声，
还有这静美又安详的的月光。
夜晚的天空是黑颜色的，
如果失去了那安详的月光，
就不会让人有对美好的向往，
只有那星星映衬着美丽的月光，
月光它从很遥远的地方撒下来，
带着一缕细长幽远的冰凉。
如果黑夜只是那么黑暗又悠长，
那么我们都不会有夜晚的欢畅，
只有那月光会带给人安全感，
让我们每个日夜都不在凄凉。
每当夜晚安静无声的那时候，
才能够让人清晰的感受到，
天空那又美又安详的月光，
在天穹之上散发着凉凉寒意的月光。
篇20：美丽高一诗歌
美丽高一诗歌
阳光底下
栽种着一盆石斛兰
和一盆鲁冰花
寒来暑往
看着它们绽放出最美丽的花朵
可是懵懂的我美丽
出于好奇
摘掉了你一朵朵花瓣
看到你变得光秃秃时
变得如此丑陋
我对你失去了兴趣
每天对你爱理不理
突然有一天
你枯萎了
我才知道我对你多么的不舍
你每天为我绽放出最美丽的`花朵
把你最美丽的给予我
而我却如此无知
北地风怒草折
江南莺飞荷艳
悠远、静谧、婉转低迷
伤心、难过、心碎肠断
窗外的细雨打在梧桐树上
小溪边的垂柳弯了腰，驼了背
柳枝无力的敲打着水面
看着那枯萎的花朵
让我如此悲痛
三更落泪三更后
五更灯火五更愁
翌日
我在屋外种下了椿萱
不求你给予我什么
只愿你更加的美丽
篇21：拼搏高一诗歌作文100字
海风海浪在呼啸，你的心中在呐喊
泪水与潮一同退去
酒瓶与烟灰洒在沙滩上
颓唐，失败
有人从身后抱住你
一起哭泣
风，吹起你的发丝
抽泣声被海浪带走
自生，自灭
“不要走！不要走！”
你拉住她
可终究是一场梦
你在海浪里狠狠奔跑
迷茫，梦幻
怎么办
怎么办
跌倒在海里
海水从四周拥抱你
是一枚珍珠
你眼里放着光
喜极而泣，挣扎着从水中起来
拼搏，奋斗
夕阳渐渐落下，凉风吹起
你发抖的身子抱着一丝信念
它是你的梦想
你追求的生活
你在最后一丝余晖里
露出了久违的笑颜
篇22：拼搏高一诗歌作文100字
拼搏高一诗歌作文100字
海风海浪在呼啸，你的`心中在呐喊
泪水与潮一同退去
酒瓶与烟灰洒在沙滩上
颓唐，失败
有人从身后抱住你
一起哭泣
风，吹起你的发丝
抽泣声被海浪带走
自生，自灭
“不要走！不要走！”
你拉住她
可终究是一场梦
你在海浪里狠狠奔跑
迷茫，梦幻
怎么办
怎么办
跌倒在海里
海水从四周拥抱你
是一枚珍珠
你眼里放着光
喜极而泣，挣扎着从水中起来
拼搏，奋斗
夕阳渐渐落下，凉风吹起
你发抖的身子抱着一丝信念
它是你的梦想
你追求的生活
你在最后一丝余晖里
露出了久违的笑颜
篇23：时光的高一诗歌
时光的高一诗歌
斑驳的时光总是让世事繁乱
芜杂的心守着黑夜的灯光
无奈，却假装坚强
还等不及挥洒满腹希望
七月匆地匆忙涌来
独自一人怀揣着梦想上路
坚信着奋斗将会有所收获
可是少年啊，
人生的路上
漩涡里的几经挣扎
世道里的辛酸苦辣
它们也未必成就你的辉煌
黯淡的光零碎满满的`孤寂
来往的人群中迷失了方向
陌生的城市，陌生的目光
碾碎了青春激昂的梦
拼搏是不竭动力的支撑
眼泪是最经不过的释放
现在的你才明白
这也许就是人生
这大概就是生活
流年未之夏日已尽
时光不经意偷走恩七月
随着梦一同破碎
繁华城市恩背后风化了一地的迷惘
或彷徨。或悲凄
年少的你终不再倔强
渐行渐远的身影
朝着家的方向散去
那年夏树还未开花
年少的我们可能稚嫩青涩
但生活终会磨去锋利的棱角
七月未央抖落一身尘埃
这个世界美好与否
我们都要为之奋斗
篇24：嗨你好高一诗歌
嗨你好高一诗歌
在街对面阳光洒下
我看到一个不一样的女人
她并未看到我
也许永远不会看到我
长长的头发
风用手抚弄着
我情愿
用鼻子去嗅风手上的发香
美丽的脸颊
阳光用手背抚摸着
我愿意
用舌头去尝阳光手背的味道
我久久伫立
面临选择
和迎面的她打个招呼
抑或微笑着擦肩而过
她迎面走近，走近
乌云降下阳光躲藏
掩盖我的羞涩
阳光从云的.缝隙里
探出眼注视我的窘态
她迎面走过
远去，远去
我的心仿佛得到了解脱
但却也莫名失落，失落
追上去，喊了声嗨，你好！
阳光似乎逃离了乌云
愈发得明媚了
篇25：守望坚强高一诗歌
守望坚强高一诗歌
我不知道，
泪的源头是悲伤；
我不知道，
天的尽头是海洋；
我不知道，
自由驰骋会受伤；
我不知道，
风浪会跌碎梦的'翅膀；
我不知道，
爱的边缘是迷茫；
我不知道，
友谊的航船没有方向。
我也曾想，
任心翱翔，
忘却世间、
所有悲伤；
我也曾想，
放下惆怅，
用心去追、
梦的方向；
那些年，
数不清的梦想，
挂在天上、独自苍凉；
那些年，
放不下的期许，
终于学会、守望坚强。
篇26：砚池书高一诗歌
砚池书高一诗歌300字
去年今日似槛外，此内遥望楼中楼。
闲翳不识春风面，花落也无花须折。
可笑顽石本无德，油彩粉面惊游园。
还叹赵璧虽无暇，为求瓦全硬添疵。
欲穷千里勤登阶，银河可在阶上闲？
我独登台眺采菊，五柳木屐青苔埋。
采薇采薇无望归，曰归曰归岁亦暮。
哪年竹简堪比现，万里书卷琉璃路。
檐上涂光一时新，王氏谢氏空燕巢。
曾皙愿咏舞雩上，谁言作材便有才。
栽松不借《名利录》，锄壶录里何处寻。
某秋拾得松啖之，岁岁种获馨度日。
十五少未逢青云，织女惟纺霞与素。
乐至潺园积跬步，上观流水下亦寒。
上善谦下近羞谀，己任急予天下担。
辉煌披头发簪绣，拖丝带缕大风帆。
珠街宝巷眼缭乱，炸金不比假黄粱！
畏入虎穴焉虎子，蚁洞南柯鼠辈梦。
故家湾冢草色新，愧赊歆火拜清明。
风声雨声无力听，书中尽砸金玉阁。
秉烛夜游慨浮生，瞑目不等昙花开。
赐吾空壳定当惜，全凭凝魄聚静气。
一草一木都当报，苦痛磨蹭旧光阴。
三年四载入蜀道，恰助伸手十二宫。
泉清如许源尤澈，要在贵堂心陋室。
回首槛内非诳语，金石骤开水澄镜。
篇27：高一诗歌：寻，忘-
高一诗歌：寻，忘-100字
月光惨淡入寒窗，
独望此景空寂谈。
飘渺一人独飘渺，
此世此尘忘天边。
心中惆怅何时化？
寻天问地却无答！
只得慢等事贵人，
帮吾跨过坎坷沟。
篇28：高一语文诗歌课件
一、教学目标：
1、知识目标：了解诗歌写作的一般特点――运用意象表情达意;语言讲究韵律;适当运用艺术手法，高一语文作文指导。
2、能力目标：能写作现代诗。
3、德育目标：提升艺术品位，丰富审美情趣。
二、教学重点：诗歌的意象。
三：教学难点：利用意象表情达意。
四、设备教具：多媒体教室，CAI课件。
五、教法设计：注重启发，调动学生思维;创设情景，激发学生兴趣(其中CAI课件背景音乐贯穿整节课，音量根据需要调节);通过练习，使学生形成技能。
六、学法指导：利用学生已有的诗歌知识、根据高中生对诗歌的浓厚兴趣，指导学生通过感受、思考、归纳，由感性认识上升到理性认识，由零星认识上升为系统把握，由知识上升为能力。
七、教学步骤：
(一)导入：
1、请卢祝优同学配乐朗诵自己的诗作《我》(见附录1)。
课件播放：背景音乐《蓝色的多瑙河》;展示图片百花盛开的春天、扬帆的小船、小鸟自由飞翔于森林、带露的蓓蕾……
2、引导：这是卢祝优同学写于周记中的一首小诗，同学们听了以后是不是也想拿起笔来抒发自己激-情呢?
或许你会问：怎么样写诗?这节课就让我们一起来学习写诗，怎样写好作文《高一语文作文指导》。
3、课件播放：课题、诗歌写作的一般特点(见“知识目标”)。
(二)指导学生了解和掌握诗歌创作的特点：
1、运用意象表情达意
(1)讲话：我们学习诗歌时，已经对诗歌意象有所了解。意象就是思想感情与具体形象的结合。诗歌运用意象表情达意，才能避免平铺直叙，没有意象就没有诗歌。
(2)举例引导学生理解意象的表现作用。
①课件播放：徐志摩《沙扬娜拉一首――赠日本女郎》(见附录2)
引导归纳：一两个有代表性的细节使意象鲜明突出。
②课件播放：舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》(见附录3)
引导归纳：一组或一串意象表现丰富的感情。
(3)练习，启发学生掌握意象的特点及运用：
①如果要表现对亲人的思念之情、对故乡的热爱之情、落泊的寂寞的状态、因为某原因放弃写作等，可以选择怎样的意象来表达呢?请将题中左右内容用线连接起来。(学生口答然后明确)
[高一语文诗歌课件]
篇29：战神高一优秀诗歌
战神高一优秀诗歌100字
历经千年，终化为人
我鼓起勇气走出囚笼
却看到夕阳西下，一对老人相依相偎
不禁想起
自己千年前的那缕悸动
你还能记起么？
那个早已老去的灵魂
时常听起那亘古的传说
战神将自己的宝剑交给了海神
如同把自己完全托付了出去
毫无保留
海神心动，却别无他物
泛起那汹涌的海水
心潮涌动，涌动。
你还能记起么？
那个早已老去的灵魂
时常听起那凄美的'结局
战神跃身于浪潮
毫不犹豫
战神笑了，笑了
那一抹微笑令海神动容
慢慢下沉，下沉。
海神终于哭了，哭了
你还能记起么？
那个早已老去的灵魂
时常看到海神汹涌的泪水
战神，战神却永远不再出现
只是在梦里笑着，笑着
你还能记起么？
那个早已老去的灵魂
时常听到战神的笑声
在海浪里
在贝壳里
在我的心里
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