下面是小编帮大家整理的诗意在铜山流淌散文，本文共11篇，希望对大家有所帮助。
篇1：诗意在铜山流淌散文
诗意在铜山流淌散文
走过那年的那个季节，翘首以盼的还是春天。
期盼，那千树琼花、草长莺飞......沾一滴芬芳的春香，溶入斑斓的光晕，描绘一幅季节的画卷。
听，是谁以铿锵的豪迈，吟诵着煽情的诗行，在摇曳的春风中婆娑风景？让风雨兼程的滚滚热情，在铜山清亮悠远的钟声里随风飘送……背景，是“坚持创新发展，集聚争先进位新功能”。
于是，“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜” 悠然映出了最旖旎的花红柳绿。不久，春天的那个故事，便纷至沓来......
掬一片纯白云朵，勾兑一缕柔美的春光，在铜山的馨歌、美酒和花香中，醉醇整个季节。
站在季节的枝头凝眸远方，几度风华、几许温暖，终究温存在岁月的轮回里。
一缕花影俏俏、花枝亭亭般的阳光，轻轻就敲开了季节的闸门。
夏日的热情谱成了一曲动人的旋律后，“坚持提质发展，提升综合实力新高度”的彩带便嫣然绽放笑声......于是，几朵云卷云舒的铜山欢快地穿梭于袅袅花枝，翩翩而舞......修辞不忘初心、修辞向前步伐。
从此，“成本最低、质量最好、效益最高”就像盈盈飘荡的动人花瓣，用纯正的花香，耸立成一处风景后，揽一怀秦汉的明月，拨一曲唐宋的古韵，以壮丽的诗笺澎湃激扬的意境、丰润笔墨的平仄，让艳阳和芳草，在时间婉转中缓缓流淌，缠绕着矿山的名字穿越流转的时空……
秋日的阳光，像一盏明灯正照着铜山......散落下一地的金光灿烂、一地的诗情画意。
站在铜山之巅，“坚持绿色发展，培育行业竞争新优势”的苍翠，伴随无限的自信，伴着缤纷的色彩，不慌不忙地信步而来......带着一股神清气爽、心旷神怡。于是，一圈圈激情洋溢的喜悦，便悄悄地从心头油然而起。
这个秋天，是一个美好的季节......枫叶绯红，万千事物都缀有成熟的芳香，“清洁生产、节能减排、危废处置、循环经济、资源综合利用”，就像一把音韵悠扬的竖琴，每时每刻都弹奏一曲高山流水和欢歌笑语，殷实铜山文字、殷实铜山上空缭绕温热的愿望。
此起彼伏的蛙鸣和蝉翼在舞蹈、铿锵有力的台词和歌谣相互配合......这些优雅的言辞不必奢华，铜山也依然饱含着深情。
走在冬日、走在素色的时光里，一曲清韵、一抹浅笑，把季节的意境深化得更加风雅、更加极致。
轻轻用指尖，在屏幕上敲打出一语芬芳喷发的字体......铜山人就喜欢用坚定脚步，叩开一扇默契的心门，让那“坚持共享发展，顺应员工美好新期待”的情愫，渗透于华年、亘古于岁月。
仰望铜山，那“居区环境优美，基础设施完善，服务品质提升，文化生活丰富，安全文明有序”的默默诺言，积极着、逶迤着......
铜山很真诚、铜山很勤奋......捻一几朵铜草花合于掌心。于是，赞美的歌声早已飞出了心窝、飞出了顶天立地的丰碑，那“全国先进基层党组织”的荣耀成了一片葱茏后，依然还是信念如初、依然还是那般传奇......铜山的心灵深处愈发骄傲、愈发怦然心动。
从此，铜山又多了一瓣悠扬的心香、又多了一片热烈的掌声，温柔演绎出值得典藏的大美！
就在那一刻，铜山沸腾了、铜山欢呼雀跃了、铜山大红“喜”字随风飘扬了......在雷鸣般的掌声中、在彩旗飘扬的崇敬中，一轮太阳般光彩夺目的荣耀绽放出一片金色后，铜山便竖起了一座顶天立地的丰碑，一段永恒不朽的传奇......于是，铜山的心灵深处愈发骄傲、愈发怦然心动......在春潮般的欢动中，壮起胆子穿过黑云闪电、穿过暴风骤雨后，铜山雄起了、铜山威武了、铜山芬芳了！
铜山总是赤裸着一种虔诚，沿着那萦萦上升的山岚伸出刚烈的触角，紧扎着不会把月亮看成风衣扣的时光碎片，倾诉自己梦想，背负责任、背负担当朝着太阳的来路放映出一段倔犟。于是，沿着花开的方向，我静静地阅读夏天，在一种优美的风景里，悠然映出了最旖旎的花红柳绿。
不久后的那天，那个故事便纷至沓来......从此，“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的'画卷，便在铜山清亮悠远的钟声里随风飘送......大写的背景，迎来了夏天的蓬勃、明媚。站在诗的意境里，把自己雕塑成让后人敬仰的历史，沿着太阳的方向朝同一个目标集结。
这就是铜山人，魁伟的男子汉。
唱着铜山的歌谣、怀着铜山的梦想，铜山人依然的朴实无华没有走调、铜山人依然的传统剽悍没有变味......于是，铜山欢快地穿梭于云卷雾开、日月星辰之中，翩翩而舞......铜山很真诚、铜山很勤奋。于是，温热的诗句洒满了那条铜河，颂歌便在铜山流淌。铜山人浩浩荡荡合着丰实的太阳、朴素的日子，放飞沿着秋天的词汇，飘过铜山中央的那条铜河渐渐远去后，便嫣然绽开笑声......
从此，铜山人的欢歌和笑语就像风姿绰约的鲜花……因为，铜山人在顽强中浸润了自己、浸润了自己细腻的情感；因为，铜山人在担当里擎起了自己、擎起了自己高耸的骄傲后，铜山的时空滚动着的都是激情、都是浪漫、都是憧憬。
铜山在舞蹈、车轮在舞蹈、希望在舞蹈......站在梦想之巅、站在生命之巅、站在时空之巅，舞出一弧初霁的彩虹、舞出一轮明丽的太阳……然后，铜山又心花怒放在爱情的秋天里，伴随无限的自信，伴着缤纷的色彩，昂起高高的头颅，不慌不忙地信步而来......带着一股神清气爽、心旷神怡。
播下一股坚忍不拔的奋进、播下一段荡气回肠的欢欣、播下一章可歌可泣的奇迹，就像一把音韵悠扬的竖琴，每时每刻都弹奏一曲高山流水般的欢歌笑语，殷实铜山传说、殷实铜山传奇......
登上铜山之巅，一股股热血沸腾的雄性扑面而来、一股股热血沸腾的赤诚扑面而来......坎坷、曲折、朦胧的铜山路，响彻出一股长长的记忆……把悠远的铜山风情、铜山意境酿成了一壶美酒后，铜山人的情愫，不忘初心地积极渗透于华年、逶迤于亘古岁月。
铜山人耸起所有的肌腱滚圆的手臂，手握如椽巨笔醮起所有的铜色汗水、铜色理想，挥写着那漫天如诗的故事、大气似虹的神话，鲜活铜山人昂扬的意志、鲜活铜山人灿烂的生动，矗立在天地之间……然后，把陶渊明先生多艳多姿的桃花源，带入新的岁月、新的日子！
篇2：童心诗意在天涯散文
童心诗意在天涯散文
今天，是女儿元旦小假期开学的一天，也是孩子迈向二零一五年新一年学习生活的第一天，我们两个都略显激动！因为昨天老师打电话来告诉我们一个好消息：说我女儿参加的学校征文《我的快乐社团课》得了一等奖，并让女儿璐璐在学校体育馆为大家即兴表演社团舞蹈。我们昨天还一起用视频为她编排了一段扇子舞，准备参加区优秀学生联欢会。
到学校门口的时候，女儿拉着我的手说：“真的谢谢妈妈指导我写作文，你好好写诗呦，妈妈爱文学让我好开心呦！”看着女儿粉嫩的脸庞，看着新一年的曙光正照射着她的身上，我的心里升起了无限的甜蜜，充满了欢喜，充满了美好，充满了力量和勇气。我心底知道，这力量来自我在江山站，来自天涯诗语的一年的学习磨练。让我从爱好心情文字走进了纯文学殿堂，坚定了我对文学的美好向往！我为能置身在这个美好的文学花园而自豪和幸福！
我从小喜欢文学，从学校走出后一直和母亲从事服装生意，专营美丽时尚的童装。在人生的打拼中我一直没有搁浅对文字的喜爱。我平时一有空就喜欢看小说，诗歌、写信和坚持日记，这些成为了我平凡的生活内容，更充实了我的业余生活，让我的生活在文学的花朵中留有一缕清香的味道。当我结婚后做了母亲，我就会经常和孩子打交道，日子久了，从孩子身上找到了曾经遗失遗忘了很久的那一份纯真，这是人生长河中弥足珍贵的童趣，其实它只是隐藏在生活深处的某一个角落。不经意间的发现，就会感觉到那是一种瑰丽想象的存在，她像水晶和试金石，能摒弃生命中的一切不实和浮华，在纯净的时空中畅游无邪的永恒。在孩子身上感受到简单童真的语言，好像更能唤醒和根植在我的记忆和灵魂深处，如同春风轻轻的飘过，沁人心脾，抚慰人心。
我喜欢写诗，有人说我的诗充满了童趣，这大概是和孩子处得久了的缘故，是受到了儿童天性的影响。为教育孩子和给孩子讲故事，我看了很多童话和睡前故事.....因为童话的语言和意象都很优美，激发了我的创作激情，于是，我就为女儿写了几首充满童趣的诗歌，让女儿在“六一”节还读给老师小朋友们听，没想到得到了老师的奖励。那时，我的心里便盈满了喜悦之情，充满了乐趣的快意，会经常在诗歌的海洋里徜徉漫游，在快乐和满足中，坚定了我对诗歌创作的欲望是决心。因此，在诗歌的语句意境里，我会忘记了世事纷扰的尘俗；在诗歌的语句意向中，我会忘记了人间琐事的烦恼，尽情地诗情满怀。在诗歌的国度里是没有尊卑贵贱，有的只是心灵与情感爆发出的轰鸣，这是内心的一种感动，精神的一种丰富，诗歌给人带来了无穷的快乐、无穷的力量。
作为女人，我觉得因为有了诗歌，感性的世界将会变得更加丰富多彩。的夏天，我有了一台电脑，最初的目的就是从实体店走到网络里去，在家里好好经营一个店，走过人生一些段落的我，此时已经做了妈妈，我深深的爱着自己的乖乖女，心灵从此一直追赶着女儿的步伐，时时沉浸在孩童天真无邪的欢声笑语中，只有在孩子安睡的时候才得以回归真实的自我。我这个人比较喜欢孩子，所以在服装设计和买卖中，每一次精心的设计，每一次配饰材质的精选，都会让这一些布料变成靓丽的艺术品，于是我的网店就是以打造儿童艺术为基调，经营着丰富多彩的童装。
在闲下来的时光，我就进入到了网络文字的漫游和欣赏，经常阅读一些网友的日志，微博，陶冶着自己的心灵，看到优秀的作品就难免心生感慨，并且进行一番文字的评论，渐渐的也开始搞一些文字创作。日子久了，网友们的反应还不错，于是我就精心地设计了一些版面精美的日志以供自己留念欣赏，这样就认识了更多的网友，在诗情换发的世界，诗情交融，心灵交汇更拉近了人与人之间的距离，有些网友竟然成为了我的朋友，成为了网店的顾客，我想这就是诗心童趣的文字魅力。后来，这种心灵感动和碰撞，情义在彼此信任中被烘暖。因此，我觉得文学艺术是语言的，但她更属于心灵，因为她使得天涯海角的人们都近在咫尺，因为她让大家走向了心灵共鸣的文学之旅。
日来月往时光水，因缘相聚走天涯。一个偶然机会，我在网上看到了有一个江山站，就加入了天涯诗语，并荣幸做了天涯的编辑，那一刻，我由衷地爱上了天涯，爱上了这里的老师、社长和文友，是他们让我寻找到了精神回归的家园。在这里，我把我所有诗歌都投稿到天涯，我要把对生活的爱和不变老的童心留在天涯。
天涯的老师和文友对我帮助很大，给予了深深的厚爱，让我的笔拙，执着努力着，我爱着天涯，从此以这里为自己的文学之家。我爱这个家，虽然我写不出春风里桃花朵朵开的喜悦；写不出桃花依旧恋春风的情结；写不出杜鹃冬日里绚烂绽放的一派华丽；写不出春色满园的情致与韵味；写不出一种寂寞两处愁的心境。可是，我的心总是驻足天涯，情系着四季的天涯。
有时，我关在屋子里，被烦躁挤压得透不过气时，但我依然坚信，文字是我最好的伙伴；有时我被文字的悲伤无情鞭打时，我依然坚信，文字是我疗伤的一种良药；当被寂寞吞噬着的时候，我依然坚信，文字是我今生寻找光明的一个出口，文字是春日窗外清新的空气，是明媚春光，是翩翩起舞的双飞彩蝶，如若把文字剪成春天花园里的一朵普通的花，那么我的心情就会如花绽放。
时光如白驹过隙，文友们日渐开始喜欢上我的诗歌，他们评价我的诗歌不但文字简洁，感情丰富，而且蕴含很深的人生哲理，让人读了很受启发，这更加激进我，让我以诗歌之心，抒发对生活的美好，更让我知道，要写诗歌首先要去理解诗歌，怎样去萌发诗歌的意境，按着诗歌的意向去写作诗歌。
在文学墨香溢满的诗歌园地，我认为诗歌在岁月的长河中永不言败，因为它是迄今为止最古老的一种文学体裁。早先，它来源于原始文明时代部落之内的一种巫术祝词，它是部落首领祭司进行人神共处，相互交的必然产物。后来随着社会发展，进入到宗教，政治，文学等领域，在宗教中延伸为对神的赞美，在政治领域演化为对帝王将相，英雄人物的歌颂，在文学内形成了个人精神上的内在自觉的个性和特质，在诗歌在人类进步的生活中存在，诗歌的艺术在个人的吟诵中得以体现。诗不但言志抒情，更是人类心灵精神的内在折射。好的诗歌历经世纪永不褪色，我从小喜欢唐诗，喜欢抒情的优美诗歌。在当今诗歌不景气的情况下，我依然相信，诗歌就是唯美的精灵，是催人奋进、是和谐心灵、是情感激发和激励人们前进的动力。
因为对诗歌的理解，加上喜欢，引发了激情去创作诗歌。对于诗歌，我的粗浅感觉是写出美感的诗歌，有三个要素组成，即为：画面，意境，和文字表达。画面：应具有色彩，静态物体具有动态元素。意境：富有联想，能激起浏览者的发散思维，产生共鸣。文字：常用，不生僻，不用查字典，朗朗上口，易于流传，我想具备了这三点应该是不错的诗歌了。
其实，在平时写作爱好中，父母的教导和兄弟姊妹对我的影响很大，因为有他们这样的支持和鼓励，让我阅读了大量的文学书籍，而渐渐的喜欢上了诗歌文学。人生有许多段落，然在特定的环境下有的会荒废，当我在机缘下重新拾起旧时的记忆，燃烧起创作的欲望时，我发现知识的浩瀚博深，更加激发我如海绵一样去吸湿于此，让自己饥渴的心吮吸到知识，来补充自己。
如今，我们所处的时代是信息时代，后工业时代，也就是人们常说的后现代，文学是面对网络盛行的信息时代，如何面对时代的挑战，在影视歌舞电玩盛行的今天，有人说似乎诗歌己被边缘化，只要我们心中有梦，和坚定创作的决心，诗歌重新走上诗的圣坛。我们的时代是一个信息化飞速发展的时代，在这个时代，人的内在心理诉求，感觉诉求成为艺术追求者的主要目标。回首看，现代人不再是上帝与神的附庸。现代文明对个人的欲望，价值，思想，意识解放的更加彻底。现代艺术家采取了变形，夸张，抽象，怪诞等艺术手法寻觅心理与精神上的解答，反对一切精神上的枷锁桎梏。我读过杰克凯鲁亚克的《在路上》，读过卡夫卡《城堡》这些作品虽然被影视，歌舞，电玩充斥着的文化市场似乎渐渐的被遗忘，但是网络文学更加便捷地进入到了人们的文化视野，网络文学的兴起标志着文字书写个人的精神感觉和个人的'人生际遇，精神情怀成为一种较大的趋势，人们在文字中更加地展现自我，孤独的个人将会在文字的抒情中得以呈现和解放。文学艺术将会拥有广阔的艺术前景。
我更喜欢孩子，和孩子在一起是快乐的，童心总是在施展美好的想象力，还有天马行空的奔跑。童心并不是孩子们的专属，每个人，都拥有着一个童心，童心是无孔不入的！经过岁月的长流，长大了的童心只好瑟缩在某个角落里，在头上闪烁星点的蔚蓝，那不是童心不想飞了，是它的翅膀实在太小，飞不出利益和现实禁锢的牢笼，我们想一下，如果当童心真的飞走了，也许那片心灵的天空就再也不会有一丁点蔚蓝了……如果你有了童心，就会拥有快乐，童心不会飞走，童心会帮助你，守护住心中的围栏和纯洁。
在我的生活里，如果有人请我为孩子写首小诗，我也很乐意，因为我可以把我的爱用快递传给朋友，用爱心去呵护童真。爱的付出会让生活阳光洒满着温暖，让我的生活幸福快乐，我庆幸文字让我有了诗人的诗情画意的浪漫，让我于文字中更钟爱天涯诗语这个温暖的家。
在这个数九的清晨虽有严寒，望着女儿小鸟一样的身影，我的心里装了一抹春天。我的女儿也很乖巧文秀，她看我写东西创作的时候，就不会来打扰我。有一次竟然自己去切水果，使手指受伤流血，也不让爸爸妈妈知道，她会自己贴了创可贴。当我们发现时，女儿说是怕我担心她会打断思绪，会忘记想写的诗句。那一刻我心情无法平静，搂着女儿小脸紧紧贴在一起，什么话也没有说出来，只想自己一定要挤出时间好好学习练笔，提高充实自己，就算是为了女儿，不辜负女儿好啦。
是啊，只有对生活的美好领悟和感动就会萌生最美的诗意，这种诗意是不可说的，恰如童话里皇帝的新衣，我们都是天真无邪的孩子，一切都依靠我们自己去参悟提炼。在生活中保留这颗真善美的童心，就切入了生活诗意的立足点，站稳脚跟。其实最美的诗句就是你的梦加上感动加上合理的语言，那就是世界上最美的诗句！
虽然边做生意边写文的时间和精力很紧张，虽然有时家人朋友也会让我以务实为准，但我始终每天坚持写一点，看一点，感受一点，我想也许就是这些一点一滴，汇成一片温暖的心海，飘扬过梦回南旋的风花雪月，等到春暖花开的季节，便将把文字晒成一道绝美的风景！穿越世俗的眼波，生活的苦辣酸甜，飞翔在永恒的世界里。
静静的深夜里，心中的思绪随着指尖在键盘上敲击，我相信那就是永恒。文字是有灵性的，有生命的，在喜笑哀怨、娴静躁动间升华成篇篇动人的文章诗句。只有经常与文字对话，解析文字的意义，了解文字内涵，才能释放文字的美丽，才能使文章诗歌熠熠生辉，馨香迷人，让人读而不厌，感同身受，说出他们心里的万语千言，达到灵魂共鸣，思想共携。文字就这样熏醉燃香了我们的生活。
只要我们有一双发现的眼睛，善感的心灵，诗意就会栖居在我们的身边，即使隆冬严寒，也会从平淡的生活里破茧而出，并且长出一双蝴蝶的翅膀，在冰天雪地，也惊现飞翔的痕迹和高度！
诗人就是让朴素平常的事物，笼罩神一样的诗意光辉。这就是诗神，她生存在每个人的内心里，她会让每一片雪花、每一片叶子、每一滴水……都发出令人感觉到万物之中的神奇与惊喜！我们的喜怒哀乐可以依靠这些景物抒发传送，成了诗情的意象，用我们心里最合适的语言记录下来。那么你对面遥远的那位诗神的面孔就转过来了，走向你，向你微笑！所以我们每个人都是诗人，只要你爱着生活爱着文学！
有很多的诗人都是从简单的，童真的地方开始挖掘，因为这个熟悉的地域更容易挖掘出脉脉清泉！文学与文字之间流经着的一条长长的河流，那条河流叫做“时间”，我想无论遇到什么挫折，我会守住这份时间，接受时间里的事实：恒久！
爱上文学，童心充盈，诗意飞扬，看看每天自己流动出来的文字，自己的灵魂也很安逸，淡然，从容，更希望把这个智慧和浪漫留给女儿，让她成长为生活中有能力有爱心有素养的好人。同样来信仰文学，琢磨汉语文字，使得我们中华民族的文明源源不断流传下来并璀璨夺目！
新的一年，阳光普照着，暖暖的。送完女儿打开家门，就有一阵浓郁的咖啡香味扑来，原来是爱人为我冲好一杯奶咖放在电脑旁，并说：“提提神暖暖心吧，昨天没休息好。只要你喜欢，没事的时候就多写点吧，我会帮你分担一些家务的。对了，我新买一本雪小禅的书，你看一看，我去市场买点菜……”
听着爱人下楼梯“咚咚”脚步声，我好像听到了春天美妙动听且有力的脚步声！人生如书，女人如诗，童心如歌。让我们弹奏童心的音符，带着岁月的情思，相聚在文学芳菲的天涯，永不间断地书写人生的诗意精彩！
篇3：让诗意在语文课堂中流淌教学论文
让诗意在语文课堂中流淌（教学论文）
【内容摘要】语文的本色是诗意，语文的活力、灵魂、生命是诗意，语文教学的最高境界，自然也是诗意。给学生一个“情感的课堂”，一个“感悟的课堂”，一个“开放的课堂”，让诗意在语文课堂中流淌。
【关键词】诗意 语文课堂 情感 感悟 开放
“语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须……”有人，曾经这样形容语文。稍微用心研读一下教材，就会发现，选进语文教材的，都是一些文质兼美的经典佳作。这些精约优美、含蕴深厚的文字，经历了时间长河的淘漉，闪烁着人类的精神之光，负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明。由此可知，语文学科与其它学科相比，更多地以诗意的内容为载体。语文的本色是诗意，语文的活力、灵魂、生命是诗意，语文教学的最高境界，自然也是诗意。
语文是知识的载体,传统的语文教学，却只强调它的工具性。如今，在“以人为本”教育理念的指引下，面对学生课堂上眼神呆滞、表情冷漠的无动于衷的种种，我们广大的语文教师该怎么做？该怎样才能更巧妙地拨动学生心中敏感的那根弦，激发他们的求知欲、好奇心，使他们活跃的智慧和鲜明的想象得到发展呢？我以为，唯有进行诗意的教学才好。因为，在语文面前，每个学生就其天性来说，都应该是“诗人”，而我们教师，则应该是“种诗”的人。
那么，我们该如何在语文课堂上播下诗意的种子呢？
《现代汉语词典》对“诗意”的解释是这样的：“像诗里表达的那样给人以美感的意境”。由此可见，“美”是诗意的最显著特征，给人以美感享受应是语文课追求的目标。教学实践中，我试图构建一种能激发学生们的情感渴望，点燃学生们的心灵火花，使语文学习更具生机和活力的诗意课堂。
首先，给学生一个“情感的课堂”。
课堂是饱含“人文与情感”的课堂。学生作为一种生长着的生命的存在，需要教师从人文的高度对其生命发展加以观照。课堂教学应当为学生创设放飞灵性翅膀的机会。也只有洋溢着人性之美的课堂，才能体现语文教学的人文价值取向。学生心中有着一切美好人性的萌芽。课堂上，教师要发挥独特的人格魅力，用自身的人文蕴涵去滋养、提升学生的人文素养，使学生感受到教学的人性美，受到“润物细无声”的人文熏染。
课堂教学中，教师的教学情感直接影响师生关系，直接关系到教学情境的创设。教育，是唤醒，是等待，是激励，是鼓舞，但，教育首先是保护。苏霍姆林斯基曾有个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的.露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。教师的一言一行、一举一动都可能在学生的心底留下深深的投射，所以，我们要学会用真情去呵护每个学生的心灵。
在课堂上，一个好的教师应善于以自己的情感调动起学生的情感，使师生的情感与文章蕴涵的情感相吻合，当喜则喜，该怒则怒，师生一道激动、平静、愉快、悲哀、得意、紧张、悠闲，让整个课堂“情意”浓浓，充满着和谐、诗意的氛围。
一个好的语文课堂，应是成全学生的发展，保护他们想象力和创造力的课堂，应是令学生们精神和身体都得到放松，并按照他们自己的个性，敢说、敢想、敢表达自己的观点，敢争论甚至敢反驳教师观点的课堂。著名特级教师孙双金的课堂，就是一个充满情意和激励的课堂。“你提的问题老师都没有想到，是个小思想家！”，“你和老师想到一起去了，是老师的知音！”，“你有一双慧眼！”，“你能联系上下文回答，值得大家学习！”，“你很注意倾听别人的发言，这是一种学习态度，也是对发言同学的尊重！”这些赞美，如泉水叮咚，如溪水潺潺，在课堂间如诗般流淌……
学生会感到有一滴圣洁的露珠滴落在灵魂深处，诗意，就在心间悄悄发芽……。
二、给学生一个“感悟的课堂”。
教学是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话。语文教学，应该是学生在阅读和感悟中表达、充实和提升自己灵性的过程。学生丰富多彩的个性、独特的观察视角、绮丽的想像，为语文课堂氤氲许多不确定因素的同时，也为语文课堂留下了许多无法预约的精彩。
“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”课堂教学中，教师应因学而教，为学而教，给学生自读自悟的权利，让学生有充足的时间“亲近”文本，在平和的、无权威的交流中，生成一个个新的视角。教师的任务不是告知学生问题的答案，让学生停留在理解课文的层面，而是指引学生把自己当作课文中的人物去感觉，去体验，去思考，去交往，使语文教学在生生互动的过程中彰显个性，透射出生命的活力。这样，在预设的目标下有了学生“放肆”的畅想，有了学生的诗意栖息；这才是师生共同的精神家园。在这里，我们经常会听到学生思维拔节的声音，经常会听到学生灵性被擦燃的声音，那是一种美妙的声音。
三、给学生一个“开放的课堂”
“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”肖川先生在文章《以古典的心情对待学习》中有过这样一句话：“当我们能以古典的心情对待学习，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们的日臻完满的生活。”
让生活走进课堂。教师的课堂教学，是对课本所记录的生活和自身的生活经历进行阐释。学生要在学习中体会生活的苦与乐，感受生活的悲与喜，从中获得生活的间接经验和直接经验。从一定意义上说，学生的生活体验越丰富，他能感悟到的语文内涵也就越丰富。我们应当推开窗户，让语文课堂荡漾着生活的气息。
让课堂走进生活，在生活中学习语文。一直以来，我有意识地引导学生走出课堂，走进生活，读好生活这本“大书”，让学生们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，学生们便会更加自信、更加主动地学习。大街上，电视上、车厢里、风景区……抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，我们的课堂，就无处不在。
当然，诗意语文的教学依然在探索之中，以上只是我的一些切身体会和感受，诗意语文的探索还需要千千万万的一线语文教师在教学实践中不断地去钻研，去体会，去完善。期待着诗意在语文课堂中更加欢快地流淌！
参考文献：
《标准汉语词典》
《新课程标准》
《语文课程标准》
《诗意语文》 王崧舟著
《孙双金与情智教育《杨春茂主编
映日碧荷
篇4：铜山梧桐散文
铜山梧桐散文
人生每处拐弯，每段停歇，都想找棵大树，或靠靠，或荫凉，或挡风，或参照，或标记符号。铜山上有数不完的树木，只有梧桐让我青睬，因为她生命的旺盛，其他树类无法达到。
上班途中有棵铜山梧桐，两岁的年轮，长成了三层楼高的个头，清泉流经她的裙裾，山风舞动她的秀发，带上铜山的激情，透过她的根底深处，一声声轰鸣，两条几千米巷道，直接与铜山未来对话。如果没有记错，我来这儿的年龄，应该与这棵梧桐，及梧桐脚下的水泥路同龄。
两年前，我踏着还未掀去盖草的新水泥路，来到梧桐旁一个岗位，梧桐身高不过我腰部。初来这儿，什么都新鲜，山是绿的，水是绿的，树是绿的，蔓藤也是绿的，所有生命在这里都散发旺盛的色泽。
梧桐树下是一条恰似我从后勤来到生产单位，九十度的水泥路拐角，我取饭的约定位置。由于岗位点距离食堂有三华里之遥，吃顿饭走个来回，恐怕也消耗得差不多，吃了也等于白吃，还讨个辛苦，遇上刮风下雨，冰天雪地其难可想而知。于是，食堂有车派送，虽菜不一定合口，没有自选的权力，但方便不用置疑，所以每次接饭就在梧桐树下。这里原是林场，说没树谁信？可就在这接饭处还真没有能避荫的树，于也，这棵梧桐我最为在意。
初次中午接饭，是七月份，夏天，天气正是炎热，水泥路面的温度高达四十好几度。大热天站在路边有些受不了，在等待送饭车到达之前，很想找个地方躲躲荫，可万万没有想到，这儿真的不见能站人的大树下，连凉棚屋檐也缩手缩脚回避我这个陌生新人老者，无奈，只好忍受当空毒阳的煎炸。当然，这空隙看看清泉流动的风景，注意小彩虫爬动的灵气，闻闻野花的'淡香，欣赏叶片的纹路形状，就成了一种守候的兼顾。分神间暴烈的热浪从身边一笑即过，丝毫不影响我的心静浪平，像丛生万物一样，追求生命灵动的兴趣。
在树叶的天空世界，当初身高不及于我的梧桐，叶片像荷叶般造型丰腴，有如十几岁青春勃发的少女，丰盈盛开，舒展生命的嫩丽。梧桐，叶子不多，片片清晰，张张平展，层次分明，具有一身坦荡大气的样子。两年的风雨浸染，霜雪打磨，梧桐高了，枝桠密了，叶子多了，叶也尖角变条形了。梧桐日渐长高的影子，让我们取饭不再汗湿衣服，不再硬扛风雨。每次擦肩，或停留，都发现梧桐有悄悄变化的气息，像是无声升迁。于是，我也悄悄关注她那份年少气盛，青春涌动，激情飞扬的广茂。
同样是两年，我渡过了天命门槛，银丝像游虫爬上了我稀少的头顶，转换生命的生存格局，求沉求稳，追求变动适合的空间。梧桐的快速成长，给了我不再为一顿餐饱汗透一身，或寒风贯巷时，找不到保温避寒依托的纠结。
老叶落了，新枝长了，铜山上梧桐高了，而我快要下班了。
篇5：缘起诗意在雨巷散文
缘起诗意在雨巷散文
一叶扁舟过沧海，谁知缘起在雨巷。
翻开那一本沉寂在角落里的书，回忆瞬间在翻滚的脑海里挥之不去……
记得，那是一个下雨的傍晚，风带着丝丝的凉意，独自捧着一本诗集，独自吟着一首《雨巷》。
仿佛这一切的一切，都深深地融入在这诗、这景、这情意之中，不觉怡然自得间回眸一瞥，就在这一瞥间，我看见了一位让我如痴如醉的女孩，一位身穿洁白长裙的女孩，一位独自撑着一把雨伞，缓步向我走来的女孩。
风吹过她的长发，飘飘然，带着荷花的香味；雨敲打她的雨伞，嗒嗒嗒，诉说着静静的“诗”。
就在这一瞬间，我痴了、呆了、木讷的站在那里……我不知，是什么吸引着我；我不知，是什么让我如痴如醉。
当她经过我的身旁说同学，你的书掉了。我才回过神，她笑了，我傻傻的呆了。
雨依旧下着，带着荷花的芬芳。
缘起诗意在雨巷，那雨中的一瞥，令我终无法忘记。
谁笑因缘点沧海，而今只在一瞬间。忘记了怎样的重逢，忘却了如何的相知，只记得那一场“阴差阳错”的雨和我们注定今生的故事。
她说，她喜欢戴望舒的《雨巷》，喜欢一个人静静地听着音乐，呆呆的望着天空；她说，她喜欢和我在一起的时光，喜欢我写的每一首诗，每一篇文章。
我们曾经一起看过夕阳、追过美丽的彩虹、走过乡间的小路、闻过雨后泥土的芬芳；我们曾经一起笑过、一起哭过、一起奋斗过、一起努力过。
青涩的梦啊，就这样，一天一天，年复一年……
记得，那一年初秋的夜，星空下独坐的两个人，静静地听着蛐蛐独自的“歌唱”，我问她的梦想是什么，她喃喃地说做一名老师与诗书为伴，我说我也一样，她笑了，我痴了。
不觉，高考的岁月已悄然逼近，我俩也随之忙忙碌碌，再无交集，直至高考结束归校的那一刻。
依稀记得，那是一场零星的雨，我们相约来到图书馆，相见的那一刻，她哭了，我不知所措了。
她说，她的梦想破灭了，她再也不能与诗书为伴了。我说不要紧，你不是还有我吗？她止住了哭声，然后抱紧了我，我抬手抚过她的.秀发，安慰着她。虽不记得说过些什么，只记得那一场雨下的好久，好久……
后来，填报志愿的一天，我回到教室，看见我的书桌上放着一本戴望舒的诗集，翻开第一页，映入眼帘的一行字，让我呆住了，上面写着，可以做我的恋人吗？我瞬间慌了，然后满世界寻她，不记得找了多久，只记得第一次喝醉。
自那一刻起，她消失于人海，我沉迷于世间……
自此人生的路似乎缺少了欢乐，缺少了幸福，缺少了一个相伴左右的人。我不停的寻找着，却一次次迷茫；我不停的寻找，却只剩下孤单。
偶然的一天，灯红酒绿的日子里，听见了一曲汪峰的《在雨中》，那一刻，我的心瞬间醒了，沉迷其中无法自拔。
在雨中看见你的身影，突然那么悲伤那么疯狂，刹那间，往事涌上心头，时光飞逝掉进了回忆……在这场淅沥沥、哗啦啦、纷纷扬的雨中，我们还能不能像从前那样紧紧相拥，在一切甜蜜的、疯狂的、都远去的今天，我们还能不能像昨天那样拥抱在雨中……
心随风远去，梦已走远，不归，迷途亦不知方向。
独自撑着一把油纸伞，走在这悠长悠长又寂寥的“雨巷”，我再也不会逢着一位结着愁怨的姑娘……
篇6：铜山冬日晨早散文
铜山冬日晨早散文
早早醒来，习惯站在窗前，疑望：铜山，冬日，晨早！
东方刚露出一抹嫣红，静谧的铜山涂上一层胭脂，天空洁净，没有半朵云彩，一片蔚蓝色的大幕，正缓缓拉启铜山的又一个晨曦。
铜山的冬日，无遮无拦，急不可待欲跃山峦屋顶，在进山路口问候路过的“贪”早人。时针挪步，冬日色泽，瞬间如羞涩少女，慢慢露出通红的笑脸。躲在远山、枝头、高楼的背后，似调皮女孩，和铜山帅哥玩着初恋迷藏；一闪一个甜笑，一跳一脸迷彩，把帅哥萌动的心搔得痒痒发烫。打开手机，按下快门，捕捉那眨眼即变的笑容，收藏在孔雀石的夹层中，慢慢从远方的晨曦寻找泛起晨早的愉悦。
揉揉惺忪的睡眼，探出那棱角分明的铜色脸，伸开健壮的手臂，远远和冬日打声招呼：“你早，谢谢你又把艳阳的晨曦赠给美丽的铜山！”远处的村落在火车的轰鸣中腾起袅袅炊烟，栉比鳞次的高楼窗户，挂满了柔和光花，好一幅山村冬日，好一幅铜山晨早!
新的一天在悄无声息中醒来，铜山的晨风依旧静恰，铜山的晨韵依旧板眼味浓！这晨早与过去的没有太大区别，即使是有，也是零碎琐事，万变不离其中。
晨曦间，冬日的梧桐不见春天的繁华，时显瘦骨嶙峋的枯槁凄凉，那份枯槁凄凉分明告诉我，有时，生命的强大不在于表象，而在于历练中那份蕴藏的沉稳，那份自我的淡然，和悟懂后的动容！
铜山的晨早并不宁静，球磨机从“昨天”伊始，就哼着唱不完的“歌谣”，像慈母哼着催眠曲守着摇篮。翻笼、轨道，工作伴侣，由于岗位定置，各就所位，像牛郎织女隔着那条寸尺“银河”，相牵不能。这让路过的电机车，无论深夜还是凌晨，发出“哐咚、哐咚”的“怜笑”，对这“怜笑”铜山人早就习以为常，并非有反感之意，相反把它化作晨钟暮鼓，和摇篮曲一样，成为美丽梦境的一种支撑。
铜山，晨早。环卫工已把昨夜的“污浊”清理一空，杉林路、玉兰路、建安路、创业路路路干净整齐，腾出清晰的空间，给铜山人一个好心情。一位走遍世界，来自大都市的长者，曾这样树起大拇指：“没想到中国还有这么干净的美丽矿山！”
早餐快市，琳琅满目，五花八门，风味俱佳，汇聚了天南海北的.美味。人们不请自来，品尝甜酸咸辣香脆的四季；煎包、煎饺、煎饼，油条、油果、油饼，干面、湿面、炒面、拌面、凉面、手擀面，豆浆、豆花、豆腐佬，肉包、菜包、糖包、豆沙包，花卷、甜卷、炸春卷，砂锅、砂罆、瓦罐，水饺、蒸饺、米饺、沙县饺，肉粽、碱粽、板栗粽，卤蛋、蒸蛋、茶叶蛋，还有特色的南区“状元包”，北区“羊肉烫粉”，老五楼“家属炒粉”，步行街“兰州拉面”，大树底下“千里香馄饨”，当然还有本地的糍粑、艾果、乌拉果……早餐食品应有尽有。但如果要说铜山什么最俱特色？多数人肯定会回答：“凉皮！”你看，刚蒸好的“热”皮，拌着昨夜还未焐热的寒风，从东北，和西北汇集而来，合成铜山今日的小吃特色－－“铜矿凉皮”；十里矿区，无论早上、中午、还是晚上，几乎二十四小时全天候供应。有推着车流动叫卖的，有定点待售的，有店铺设在家里的，也有撑着伞摆在路口、路边人行道上的，真一派铜山“凉皮”风光。于是，铜山人坐着吃，站着吃，蹲着吃，卧着吃，只要饿了不是想着吃饭，而是首选“凉皮”；铜山娃对“凉皮”更是情有独钟，无论身在异地他乡，求学就业，出差旅行，还是走亲访友，都忘不了帶上一份，或几份写有铜山特色的“凉皮”。有人说这是铜山一张美食名片。在我眼里，铜矿“凉皮”就是铜山人梦里唵呓的口水，就是铜山娃一边嘶啦嘶啦，伸着舌头吐着辣子气，一边盯牢碗里剩汤残羹，生怕溜走哪怕一点点过瘾的胃口。
铜山的晨早，承受四季的转换，惟有今天，一次次让铜山人扬眉吐气，艳阳一片；遇见一颗颗艳丽的红果，挂满小区冬日的枝头，方知铜山的另样色彩、生机和活力！
仨仨俩俩的麻雀，抢在冬日阳光还未照亮铜山之前，赶着早在房前屋后“叽叽喳喳”，不就是“一天之计在于晨”吗，谁不知晓？何必争得热闹“浪人”；铜山的晨早是生机、是情调、亦是画卷。无论谁在铜山感受一次，感受一次冬日晨早，那准会知道，铜山是座美丽的小城，是座国家级绿色矿山。
抬头注视铜山慢慢飘动的云朵，正一点点，一点点被冬日燃烧，一点点，一点点被晨早赤染，一会儿天际己是通亮、通红！像一朵朵祥云！也像一朵朵铜山燃烧的激情！
铜山，晨早。晨早的大坞河，映着那升冬日，我幻惑那朝起和幕落同色，小河与大江同春。于是，背愧于白老的绝世经典，心中填词自吟：“一道冬日铺水中，半河瑟瑟半河红……”以此慰免我的铜山。
如果说晨早是一道风景，那早市就是一桌桌盛宴，那冉冉升起的冬日阳光就是铜山的未来、铜山的希望，那炉火映红的老字号—红砖房，就是时代变迁的音符！
挂着一份动容，追逐一片晨曦，顺着铜山矿工的脚印，沉思在阳光、温暖、明媚、祥和的律动中，愿这的美好永远留在这片铜山，留给铜山冬日，留在这个美丽的铜山晨早。
篇7：过铜山掘黄精诗
土Ps中经。
水芝N内策。
宝饵缓童年。
命药驻衰历。
矧蓄终古情。
重拾烟雾迹。
羊角栖断云。
}口流隘石。
铜溪昼森沉。
乳窦夜涓滴。
既类风门磴。
复像天井壁。
蹀蹀寒叶离。
秋水积。
松色随野深。
月露依草白。
空守江海思。
岂愧梁郑谷。
得仁古无怨。
顺道今何惜。
翻译：无
鉴赏：无
作者资料：
鲍照（约4～466年）南朝宋文学家，与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大家”。字明远，汉族，祖籍东海（今山东省临沂市兰陵县南桥镇），久居建康（今南京）。家世贫贱，临海王刘子顼镇荆州时，任前军参军。刘子顼作乱，照为乱兵所杀。他长于乐府诗，其七言诗对唐代诗歌的.发展起了很重要的作用。有《鲍参军集》。
鲍照的青少年时代，大约是在京口（今江苏镇江）一带度过的。元嘉期间（424―453年）被宋文帝刘义隆聘为国侍郎。孝武帝即位后，为大学博士兼中书舍人，出任魏陵（今南京市）令，转永嘉（今温州市）令，后任朐海王刘于顼的前军参军、迁军刑狱参军，人称鲍参军。宋文帝元嘉十六年（439年），鲍照26岁，据史载，曾谒见临川王刘义庆，毛遂自荐，但没有得到重视。他不死心，准备献诗言志。有人劝阻他说：“郎位尚卑，不可轻忤大王。”鲍照大怒：“千载上有英才异士沉没而不可闻者，岂可数哉！大丈夫岂可遂蕴智能，使兰艾不辨，终日碌碌与燕雀相随乎？”之后，他终得赏识，获封临川国侍郎。元嘉二十一年（444年），刘义庆病逝，他也随之失职，在家闲居了一段时间。后来，又做过一个时期始兴王刘浚的侍郎。宋孝武帝刘骏起兵平定刘劭之乱后，他任海虞令，迁太学博士兼中书舍人，出为秣陵令，转永嘉令。孝武帝大明五年（461年），做了临海王刘子顼的幕僚，次年，子顼任荆州刺史，他随同前往江陵，为前军参军，刑狱参军等职，掌书记之任。孝武帝死后，太始二年（466年），文帝十一子刘杀前废帝刘子业自立，是为明帝。子顼响应了晋安王刘子勋反对刘的斗争。子勋战败，子顼被赐死，鲍照亦为乱兵所害。鲍照有一妹鲍令晖，也善文学。
篇8：诗经诗意在洽川
记不得谁说“读诗和写诗，可以让你成为一个真正的人，一个性情的人，一个对世界充满着感觉的人”。在中国这个诗情画意的国度里，从古至今，诗情流淌于自然之间，画意着墨于山水之间。老子曰自然，孔子倡诗教，易经尚万象，内经说阴阳，汉推气势，唐咏诗，元唱曲......诗情画意一一在此。于是乎，幼时我便遇上了《诗经》，读不懂，也念不通，只是在师辈的教鞭下，背靠赵家祠堂改建的学校土墙，面朝上部是胡基、下部是蓝砖墙的教室前死记硬背着《诗经》开篇：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君之好逑......
若干年后，不经意间读到中国诗经学会会长夏传才著的《诗经发祥地初步考察报告》，才得知，天下黄河九十九道湾流经晋陕大峡谷后，孕育出那片广袤富饶的八百里秦川就是《诗经》的发祥地，我顿然心悟，在河之洲的“洲”，就是黄河母亲河流经合阳洽川这段宽阔的河带，母亲河在这里尽显了那特有的平和、善良、慈祥、温柔、宽容、大度母性之美。
不再是儿时却带着儿时记忆里拷贝不完整的《诗经》，去洽川，还原《诗经》里的篇章，惊讶发现，洽川，分明是诗歌的世界，分明是《诗经》里的断壁残垣，是大自然谱写的叙事诗、爱情诗、光阴诗、田园诗、唯美诗……一篇，两篇，无数篇…….
原来《诗经》是画意的《诗经》。
蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中b。
一条轻悠的河流，辗转自那天际流淌而来，她是天上的银河撒落人间，河水清清，芳草凄凄，碧色苍苍，白露为霜，寻一片云霞为轻舟，我倚在船头t望着远方，我在找寻那一个你与我共一场清欢。于是，你来了，和煦的春风将你思慕我的情意送达我的心田，我的眼波看到你苦苦寻觅我芳踪的焦急和等待，你来了，你来了，你拨开那肆意横生的芦苇荡，一袭白霜将你描摹成一个洁白的写意，你搭上了我的轻舟，四目相望中你和我的心随那流淌的河流飘向了远方。啊!你就是那位伊人，在水一方，我就是那多情的人儿，溯流而上，来找寻我的方向......
这是《诗经》中最唯美、最得诗之风骨、情之雅致，画之意境的。
倘若栖息洽川，再读《诗经》，你会置然于其中，你会觉得，世界是美的，洽川是最美的，有田园之美，有山水之美，有诗情之美，有桃之夭夭，有蒹葭苍苍、有柏舟泛流，有鹤飞于天......
原来《诗经》是意境的《诗经》。
野有蔓草，零露`兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。
野有蔓草，零露。有美一人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。
人逢于世，面而不识，望而却步，何尝不是一暮暮美丽的邂逅?独自遥望，在原野、在路旁、在晨光、在月下，静静地欣赏她的背影，何尝不是一道美丽的风景?邂逅而幽会，有缘而无份，即使别离，也会是最美丽的，即便是过客，你也会分享一份莫名的冲动......
这一首首《诗经》写出了洽川现实的灵魂、北方江南意境的灵魂,融景物美,人性美,境界高,情之真,理之妙于其中，成为古典美文流传至今、脍炙人口的经典之作。
洽川是美的，洽川是天作之合的美，美的让周文王太姒如痴如醉。天监在下，有命既集。文王初载，天作之合。
在洽之阳，在渭之濉N耐跫沃梗大邦有子。大邦有子，教熘妹。文定厥祥，亲迎于渭。造舟为梁，不显其光。有命自天，命此文王。于周于京，缵女维莘......
太姒与文王之天作合，从“窈窕淑女”到宫室“太姒”，从辗转反侧相思相恋到抬桥迎娶，从贤而有德到母仪天下，二人的幸福美满婚姻堪称“天作之合”千古美谈。如此等等，《诗经》何尝不是一部做人之经，治国治家之经。妇之爱乃家之爱，家之爱乃天下爱，夫之兴则家之兴，家之兴则国之兴。
哦，原来《诗经》也是写史的《诗经》。
《诗经》是一部久读不完的史诗，《诗经》是一曲阡陌回荡的牧歌，《诗经》是一首流传千年的情爱神话。诗之源，情之源，寻觅《诗经》之源，你却深藏在千里迢迢的洽川。
读《诗经》，来洽川，别有情趣，别有领悟。远古的诗意，现实的诗境，你会发现，《诗经》那么久远，，诗意却就在眼前，《诗经》那么经典，完美就在洽川的诗情画意间。
洽川，你是镶嵌在黄河母亲河胸前最耀眼的珍珠。
洽川，你是《诗经》里大美的黄河之川。
洽川，你是《诗经》里如诗如画的世外桃源。
洽川，你是抒写《诗经》取之不竭的精神家园。
时光穿越了千年，黄河依旧是母亲河，依旧流经这里时气平缓缓，时而分流婉转，时而嬉戏聚欢，绘就了万顷芦荡，喷涌了千眼神泉，哺育了百种珍禽，编织了十里荷塘，千年的《诗经》把洽川写成了诗，而今的洽川，却被炎黄的后裔描绘成了画：瀵泉沙涌，鱼翔浅底，鸟语花香，洽水流云，瀵堤烟柳，绿柳成荫，荡舟水面，竹排放游，红荷映日，沐浴垂钓，湖水山色，芦荡晨光，黄土峰林，宜居迷人，游人如织……
《诗经》里的洽川已是北方的小江南。无数文人墨客纷沓而至，我不知道，他们是不是吟诗作画来填补《诗经》未有“水乡江南”这一缺憾……
一条河，从五千年前流过，灌溉出肥沃芳香的原野，
一条河，从华夏大地流过，播散着诗经文明的种子，
这条河，也从我家门前流过……
篇9：春天春风与铜山散文
春天春风与铜山散文
这里，春是绿色的，适合微风细雨，适合小桥流水，适合蝶舞花飞，适合……于是我三十年前就驻扎下来，伴随这梦境如黛的山，四季流水的溪，宽敞明亮的路，栉比鳞次的房，鸟语花香的村落，还有梧桐树下叟弈童趣，和同事爽朗的笑，感受了一个而立有余的季节。
——引子
一富山野，一仄微翠，一泓相思的心让我远离故乡，来到春风吹开的铜山，赶着春天这个季节，将心渲染到绚烂，欣赏铜山满眼的绿茵，享受铜山春播秋收的快感。春天第一株桃花，面带羞涩泛起潮汐的红润，与我四目相对，那道惊艳和诧异，有如相遇的当初，只一眼，情感的愉悦燎燥起伏。
大千不缺乏春天，而铜山的春天总是莺飞蝶舞，花香百媚，像一首首序曲，像一卷卷长卷，像一竹竹馨香入耳、迷情、扑鼻。花的季节铜山的杜鹃最为夺目，一簇簇，一丛丛，一片片，像红十方面军曾经血洒这片土地的艳泽，像北上抗日的先遣战士曾经留下的脚步激情。一瓣瓣鲜润历经严寒的考问，在黎明前悄悄壮实含苞，在拂晓前满怀盛情，独领暖春时的花季风骚。
铜山的初春山凉水寒，当春风卷着阳光拥潮而来，铜山换上了绿色草木，蓝色盛装，发芽—抽枝—繁花—结果，那等流畅不就是今日我看到的，听到的铜山春天的交响!
春天是脱掉冬装后的轻松，是柔暖带来的怡然。仿佛沧桑后的心，尽享一份悠然，一切尽显萌动，包括万物，包括春风暖意的爱情。明媚欢颜的季节，与清风缠绵，眉眼间的舒展，乘着轻盈的方舟游鸢春的域国，期许用一枝画笔，将春江作墨，铺铜山为卷，画一幅春风矿山的十里图景，弄花香湿遍矿工的江铜蓝衫，正寝食逸与铜山渡良辰一时。三月，春色已深，那如潮的花海，和着铜山的明天写意昨天的历史。
曾经想做一株桃花，开在铜山，开在铜山那个不起眼的边角，不为多绚丽，只为寻一场地老天荒的运符，竞一回迷情的矿山风流。曾闻：铜山花香，曾听：铜山叶语，曾尝：铜山果甜，其实这一点也不足为奇，因为别人有的铜山有，别人没有的铜山也有。
很早就想，做个赏春的铜山读书人，倚一扇小窗，在窗台放一盏清绿，窗格框着延绵起伏的铜山，读铜山诗人的诗，读铜山文人的词，读铜山作家的文，读铜山名人的赋。看铜山层层台阶，看铜山花影月下，看矿工汗滴畅饮，畅饮一杯家乡的：赣南章贡、樟树四特、广丰高粱、乐平谷烧、鄱阳饶州(酒)、上饶全良(液)、婺源清华(婺)……还有那没有名字的，老父老母、老叔老婶、老哥老嫂用汗、用心、用泪珍藏了大半辈子的，留给我们的，背着那轮明月掺兑故乡山水的—老窑。
春天这般和谐的时光，像山泉清澈流失，惋惜之余想空下手、静下心为铜山，为铜山的春天留点什么，哪怕只言片语，哪怕四平八句，哪怕顺口溜、打油诗，或闲生日记也可，可满肚的粗俗堵住了生硬的身板，能有几字片言、碎诗、断意流入笔端？把烟雨朦胧的铜山春色，把垂柳吹枝的矿区春风写个遍，把铜山的青石渌溪、小桥轻流写个够？清风绕肩齐流年，铜韵泉流共一线，马达轰鸣泛金花，《家园·港湾》幸福甜，又何为不可成章？说实话我还真怕我这笨拙的文字，沾污了铜山的秀色靓景，误导后来者献身矿山的激情，为此只好圈缩自己，落手停笔。可谈何容易，作为一个酷爱铜山，痴迷春风的个体，怎奈得住寂静？铺一纸素笺，将所有的美好洋溢字里行间，把那，那怕并不成器的.文字敬畏这片铜山，敬畏这片春风拂意里的铜山，又何尝不好？
时光如梭的日子，春风的陪伴，是铜山清晰的美丽风景。有一天，关于春天，也关于春风，关于铜山的记忆，随着时间远走，找到答案。到那个时候，你若看到我这些已经发黄的字迹，还会不会将我轻轻想起？你的那句，你若安好，便是春天，我一直记得，记得是在春风铜山的路上为你而挽留的，最后一杯透亮的绿茶。
春风，是铜山的一抺绿，花丛里的一缕香。春风藏匿铜山的惊艳，春风送给铜山的繁华。跌宕起伏的铜山，日夜轰鸣的铜山，就像绿叶懂得果的蜜意，无须多言。借春风一度，为你开出一树一树的美丽；借春风一缕，为你站成一行一行的秀姿，千回百转的眷恋，拥山间溪水通透而美好，流淌在铜山的今天和明天。
你曾说过：你喜欢二月春风的绿珠、轻柔，你喜欢三月春风枝头的紫冠、鹅黄，你喜欢飘逸的花纸伞走在绵绵细雨的小溪傍，走在繁花的铜山岭上，踏春的诗意。
铜山的春天之所以美丽、富饶，因为它经过了最后的陡峭。故此，春风的日子，铜山是最美的季节。
篇10：肆意流淌散文
肆意流淌散文
我喜欢一个人去后海，后海是个适合怀旧的地方，尤其是我们这一代人喜欢怀旧，每每一个人漫步于后海的时候就会情不住禁地引发怀旧情结。
一个人漫步在后海，浮躁的心情一下子沉静了很多，享受着湖面上掠过阵阵清爽的风，清凉也仿佛从脸庞刚刚拂过一般，凭栏远眺，夕阳的余晖散落在起伏的湖面，几只笨笨的鸭子在水上玩耍，闲适得令人羡慕。
漫步在荷花市场的小路上，望着水面上清风吹过层层涟漪，想想盛夏时节点缀在碧波中的荷叶，亭亭玉立的'荷花，美极了。
在后海散落着大大小小既现代又民族味十足的酒吧，简单的古旧家具、绿色植物、个性饰物，懒洋洋的感觉。后海一带的酒吧都不大，或许空间可以避免过份的喧闹，这也是我喜欢后海的原因。
坐在后海的酒吧里，手捧着一杯香气四溢的咖啡 ，静静的望着窗外，片刻间一种怀旧情结正在萌动，心灵的静谧摒弃了喧闹带来的吵杂，仿佛时间已经停止流动，此刻这就是幸福；
所以无论年龄无论人种，很多人都喜欢来这里。晚上结束了一天紧张忙碌的工作，约上亲朋好友，在岸边品味着快乐，品味着生活，品味着惬意，吹吹风，赏赏景，卸载了一天的疲惫，享受着专属于自己的美好时光。
沿着青石铺成的小路，走走看看，同样也是另外的一种享受。
有人说：那是个浪漫的地方，而且是属于老北京特有的浪漫。
篇11： 岁月流淌散文
岁月流淌散文
春天的季节，雨露、雨滴充满了世界。
很令人郁闷的日子，霉雨、阴霾真让人心情沉重，满世界每一个人都在无奈中渡过。许多记忆犹新，滴滴答答雨声不由人梦幻起来，岁月如水般流淌着，稀稀沥沥，教人柔肠寸断。看春草春情，感慨一种孤寂与落寞。一种孤寂与落寞。
很不情愿，就这样消沉，眼看时光一寸一寸地消失。是在虚渡啊！我自己总在想人生的意义，却百思不解，所有的心情，全部梦想与希望慢悠悠地沉沦。风中的串连泪滴，随着时光洒落直到干枯。
多么想再一次的从回往昔，多想再一次轰轰烈烈！燃烧的梦想，青春的岁月，放浪的生涯。每一次春风的吹动，每一次春情萌芽，却在郁郁寡欢中逝去。夕阳的天空灿烂没有了热情，夕阳的风舒服却少了温度。
岁月悠悠，平淡的日子如梭，真怕慢慢地忘记过去，忘记自己，忘掉了一切所有的故事。如果，呼唤能唤回失去的快乐，所有失去的一切，我定会站在高山上呼喊，在海边呼唤，我会虔诚地祈祷，再给我一次新生，变雷电化苍龙，闪烁色彩飘舞不休，以显不老情怀！
只有风的痕迹，只有雨的痕迹，它是生命的`剪影，明明在自己身边，却无法用自己的双手抓住，任由它随波逐流。生命如此短暂，见证的只有岁月里风雨在我脸上刻下不能改变的忧伤，刻下不能改变的难过，曾经岁月里的雨水包裹着我的泪水，在我脸上肆意慢慢流淌......
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