以下是小编整理的教师节诗歌：红烛赞，本文共9篇，欢迎阅读分享。
篇1：教师节诗歌：红烛赞
教师节诗歌：红烛赞
红烛，它带给你的是光亮，是对未来的向往和对人生的追求。
我爱红烛，爱它那种燃烧自己照亮别人的无私，更爱它对民众生活的点点滴滴的`启示。它就那么一滴一洒毫不吝啬的消耗着自已的生命，直到跳动的烛光随着最后一滴蜡液而消失在黑暗中，它就这么平静地演示着它短暂的生命。
如果你是个细心的人，你会发现，在你的身边也有许许多多像这红烛一样默默为他人作员因的人。他们无私地做着许多平凡面又牡田的事，他们用青春谱写出一首首伟大的诗篇。
也许你已察觉，红烛那么的圈似老曰，它就是把一生都献给了教育事业的老田。他们一个耀烷着自己，一个燃烧着青春，但牵动的田量同一跳动的心！他们坚守着自己的岗位，贡献着。
也许你要说他们不美，如果镰认为美是一种外在的，肤浅如“雍荣华贵”、“富面堂皇”之类，他们是不算很美的。但是他们的朴质、正直、商尚和和蔼可亲，却更容易让人靠近。
红烛是平凡的，就像老师，默默无闻地奉献一生。他们是最高尚的，他们的高尚蕴含在他们内心的不平凡的光芒里。它点燃我们生命的火光，照亮我们的未来……
啊！红烛，我赞美你。我赞美象你一样的敬爱的老师，
篇2：红烛赞优美诗歌
明媚的早晨，
给我们送来了清新的空气，
带我们来到了美丽的校园，
我们来到办公室门前，
总能想到老师昨夜在这批改作业的情景。
学习知识的路程上，
老师像园丁。
每天辛勤的为我们浇灌。
老师像红烛，
为我们点燃前进的道路。
平常的生活中，
老师像棉被，
温暖了我们的心田，
老师像母亲，
无微不至地照顾着我们。
老师您是灵魂的工程师，
呕心沥血给我们传授知识。
今天是9月10日，
带上我们的祝福，
愿您拥有健康、快乐的每一天。
明媚的早晨，
给我们送来了清新的空气，
带我们来到了美丽的校园，
我们来到办公室门前，
总能想到老师昨夜在这批改作业的.情景……
篇3：红烛赞优美诗歌
三尺讲台，
是您施展才华的天地；
教学新法，
发挥点石成金的魔力。
挥洒汗水耕耘，
为了今天的幼苗早日成材；
倾注心血浇灌，
为了祖国的花朵更加绚丽。
深夜，您批改作业，
陪伴您的是爱人的鼾声；
黎明，您撰写教案，
抚慰您的是孩子的梦呓。
您是一片映红东方的朝霞，
托起希望，捧起旭日；
您是一支熠熠生辉的红烛，
照亮别人，燃烧自己
篇4：红烛赞优美诗歌
春风过处，四野争喧。
硕果坠枝，红烛始干。
借问为何有如此锦绣河山？
答曰因为有人把希望播遍。
你是苍天古树直插青天，
你是迷途者的司南总是指向希望的那一端。
你是沙漠里的清泉，
你是黑暗里的光线。
因为你 满天的星斗闪的那么耀眼，
因为你 遍野的鲜花开的如此娇艳。
是你滋润了一方迷茫幼稚的心田，
是你造就了一代代雄姿英发的少年。
也许有一天粉笔末抹去了你靓丽的容颜，
却不能改变你坚韧的信念，
也许有一天白发悄悄爬上了你的鬓边，
而我对的敬仰却始终没有改变。
怎么也不能表达我对你的爱恋
无论是万语还是千言，
只因你的崇高比地厚比天远。
篇5：红烛赞
三尺讲台是您施展才华的天地，教学新法发挥点石成金的魔力，挥洒汗水耕耘，为了您今天的幼苗早日成材，倾注心血浇灌，为了祖国的花朵更加绚丽。深夜，您批改作业，陪伴您的时皎洁的月光；清晨，您迈进教师，慰藉您的是我们的朗朗书声。
每年的十月一日是祖国妈妈的生日-国庆节。伴随着风风雨雨，迎来了我们的祖国妈妈的六十二岁生日，今天，举国上下普天同庆，共同庆祝这个美好的节日。
六年级:梦柔芊芊
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教师节诗歌精选：红烛颂
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泊始干。”红烛是老师真实的写照。她们把毕生的精力都奉献给了教育这个神圣的事业。
老师是花园里的园丁，经过她的辛勤照料，花园开满了光彩夺目的花环；老师是帆船航行的灯塔，经过她的正确指引，到达了理想的彼岸；老师是人类进步的阶梯，经过她的`精心哺育，培养了一批批的国家栋梁；老师是人类灵魂的工程师，经过她的细心装饰，展现了文明的精神风貌。
老师为我们付出的是不能用语言来表达的。她们兢兢业业，为我们呕心沥血，几年来，无数的粉末不知给她们增添了多少白发，这难道不能说明老师是辛勤的园丁吗？
当我们在生活中迷失了方向的时候，老师孜孜不倦的教诲像把金钥匙，能够打开紧锁的金库，使我们从迷茫中找到通向光明的路途，这难道不能说明老师是帆船航行的灯塔吗？
国家的飞速发展，不就是因为有不计其数的有志之士，经过老师的教导，发挥自己的才能，这难道不能说明老师是人类进步的阶梯吗？
老师从小就给我们讲述中华民族的传统美德，教育我们要刻苦学习，努力掌握好科学文化知识，为推动社会进步，实现人生价值而奋斗，我们能从野蛮走向文明，难道能缺少老师的教导吗？这难道不能说明老师是人类灵魂的工程师吗？
老师默默耕耘，浇灌着莘莘学子，老师，您们辛苦了，您们对社会作出的贡献是不可估量的。您们象红烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。您们发出的光芒使整个社会变得温暖了，明亮了。
篇7：教师节的诗歌-红烛
从父母的羽翼下走出来
缘分的牵引
让我们相遇一起
从此，每个孩童心里都亮起一盏烛火那都是因为你
你的微笑是之高无上的奖励
你的关怀是水晶阳光一米
温暖的话语
让我们把头颅垂下
让思想扬起
理想为未来插上翅膀
智慧为梦想丰满羽翼
金色的人生总是迎着风飞起
你说莫斯科不相信眼泪
青春就要创造虹霓
美丽的黄昏或许会有蔽日的云翳
你说胜利女神只亲吻攀登者的足迹
你若有一个不屈的灵魂
脚下就一定会坚实的土地
你告诉我们人生只有一次花季
依米花美丽的背后是母株六年的的精力
你告诉我们要在不平凡的的事物上发现人生的秘密
因为你，我知道了活着的价值在于生命结束时我们不会流泪悔恨
敬爱的人民教师啊
你是一艘远航的船
带我们驶向成功的彼岸
你又是那成功的彼岸
成功的彼岸有温暖的.港湾
你是铺路的石子
是人梯
是生花妙笔
崔育桃李
是你们让教育——
这永无休止符的进行曲
继续
你那永不熄灭的红烛情怀
将伴我们迎接人生风雨!
篇8：红烛赞作文
20世纪，随着电灯的出现，家家户户装上了崭新的电灯，而那细长的蜡烛，只能被遗忘在角落里。
有一天，我正看着我最喜爱的一本书，突然，那明亮的电灯一下子黯然失色，家里变得漆黑一片。在伸手不见五指的屋子里，我不禁对妈妈诉苦：“什么时候来电啊，好无聊啊。”妈妈突然灵机一动：“不然我们点蜡吧。”“太棒了！”我高兴地大叫起来。只见在箱子里东翻翻，西找找，终于找出了三根蜡烛。我看蜡烛那细长的身子，中间冒出来了一个芯，就像刚发芽的小草一样。燃烧的火焰散发着暖暖的光，照亮了整个房间。
我读过这样一篇文章：一天，电灯对蜡烛说：“蜡烛大哥，我比你亮百倍，可为什么人们都钦佩你呢？”而蜡烛说：“人们不钦佩你，是因为你借助电的力量才能工作，而我只需要一个微弱的火苗，况且我在牺牲自己啊。”我看着燃烧的蜡烛，看着滴落的灯油，看着它逐渐变短的身躯，我陷入沉思，蜡烛不就是妈妈吗？妈妈把自己的青春全部奉献给了我和姐姐，看着妈妈脸上的皱纹，头发中若隐若的白发，我不禁潸然泪下。
我喜爱的并不是蜡烛的外表，而是蜡烛的品质，我要向它学习默默无闻，无私奉献，给周围的人带去光和热，带去温暖和希望。
篇9：《红烛赞》教师节主题班会教案
时间：9月7日
地点：一年级八班教室
参加人员：一年级八班全体师生
主题：教师节主题班会——学会感恩
活动目标：
1、在庆祝28个教师节之际，使学生知道教师节的来历。
2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。
3、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)
4.促成师生良好情感，使学生懂得感恩
活动过程：
一、导入主题：
1.猜一猜
“秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺，校园到处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。”同学们，你们猜一猜，这首小诗是说的是哪个节日呢?(教师节)教师节是几月几日?
2.教师节来历
同学们知道了教师节是每年的九月十日，但是教师节是怎么来的，你们知道吗?
(尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“_事师，敬同于父”。教师节，就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国_常委会第九次会议同意了国务院于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。)
3.感受师爱
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
二、介绍一位你最喜欢的老师
1.介绍喜欢的一位老师
同学们，现在我们是小学生了，我们高高兴兴地上学校，遇到了好多好多老师啊，他们教给我们丰富的知识，让调皮的我们变成会体贴帮助别人的人，培育我们成为成熟懂事的少年，在这么多的老师当中，你最喜欢哪位老师，你想对他说些什么?
(我最喜欢的老师是....老师，我想对你说....)
2.学唱《我爱米兰》
刚才同学们介绍的一位位自己喜欢的老师，深深地打动着在座的每一位同学，也感动了我，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。
(播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰……)
三、讲故事，明道理
在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，_特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
四、学生互动，你说我说
谈谈“老师在我心目中的形象是什么样的?”“尊敬老师你该怎样做?”
(学生讨论交流)
五、总结词
尊师重教是我们中华的传统美德，作为一名小学生，我们要懂得尊敬师长，学会感恩，在二十八届教师节到来之际，让我们一起对所有老师说一句“敬爱的老师，我们感谢你!”
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