《影响一生的小毛病》读书笔记

时间：2022-06-04 09:21:14 读书笔记收藏本文下载本文

下面就是小编给大家带来的《影响一生的小毛病》读书笔记，本文共13篇，希望大家喜欢阅读!

《影响一生的小毛病》读书笔记

篇1：《影响一生的小毛病》读书笔记

这应该是一本故事书，每个故事看起来很趣味，但是读到最后，不用我说，谁都会明白一个道理。书的名字是小毛病，可是每一个故事中的问题都是会影响一生的。这本书是由一百零一个小故事组合起来的一本“故事”书。每一篇故事的结尾都会是一句，来点穿整个故事要告诉我们的`意义。不多说，我来讲几个故事吧。

就像这个――自以为是会妨碍你的前途。讲的是一个父亲叫儿子去买个帽子，儿子就上街了。临走的时候父亲说是要拿一个能装的下头的帽子，于是儿子就问起帽子在哪里买。到了卖帽子的地方，儿子一看：扁扁的，能装头吗？所以没有买。这时，他看见了一个卖陶瓷罐子的。儿子一看，蛮合适的，装头正好，于是买了下来。回到家，给父亲一试，果然装得下，只听陶瓷罐里嗡嗡的说：“这顶帽子买得好！”父亲每次戴着这顶“帽子”出去，什么看不见，只能摸索前进，而且陶罐内部很粗糙，磨得鼻子很疼，而且整个头套在里面呼吸也有些困难，他总是大口大口的传奇。然而，他认为帽子就是这样的。

你看，这不是明显的自以为是吗？就算不用戴帽子，也比这样好吧？但是他就是认为是帽子。所以，如果在人生中自以为是的话，将会给自己找很大的麻烦。

这只是一点。还有一个原则第一。一个牧师给了哈佛大学250本书，哈佛学校规定不能将这类书拿出图书馆。一天，有个男生拿着书出了图书馆。几天后，突然发生了大火，将书全部烧了。男生手中的那本书是唯一的孤本，他在经过一番思想斗争后，还是把书还回校长。校长首先感谢，然后将他开除。有人异议：毕竟是他拯救了那一本书啊，能不开除他吗？校长没有这么做，他说：我感谢他，是因为他保存了那本书。开除他，是因为他违反了校规。所以说，让道德看守，与其不如让原则看守。

这是我从中读出的感悟。这不是很好吗？同学们，来看这本书吧，这是培养我们良好习惯的有效途径，我们必将拥有一个光明的未来。

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篇2：影响升职的四个小毛病你知道吗

人力资源专家提醒：注意升职的隐形杀手，请检查一下自己是否存在以下看似无关紧要，实质致命的4个小毛病：

乐于在办公室里剖析自己你轻信了自己的直觉，自我感觉相当良好，对于自身存在的不足经常桂在嘴边，以此来表白你有足够的自知之明，敢于剖析自己。但是，这种“看我有多糟”的姿态会使上司认定你是个“永远有待完善的人”，而一再地推迟了晋升你的计划。更可怕的是，总有一个上司对你这些顽冥不化的缺点深恶痛觉，于是把你全盘否定，扫地出门。

天生的“反对派”

在活跃的工作氛围中，上司总希望有人对他提出的方案发表意见，即使不时出现反对意见也有气量照单全收。但是，如果在任何一次会议上，你激烈的反对意见都给大家澎湃的热情泼了一瓢冷水。那么，再民主的上司也会把你归为另类而打入冷宫，比如指派你到无声无息的次要岗位工作，

所以，如果你是天生的“反对派”，一定要设法加以改变，学会强迫自己保持沉默，不要贸然讲出你的悲观言论，否则只会败坏大家的情绪，使上司更加坚定了对你的排斥。

只工作不合作

你有一技之长，又肯埋头苦干，工作的质量和效率均出类拔萃。但是你的这些工作成效都是在单打独斗前提下，一旦与他人合作，你就显得闭塞、冷漠。你宁肯一头埋没于专业之中，而不愿与同事有密切交流。显然你的业绩遥遥领先，但是有一技之长却不能把你带到事业的顶峰，至多为你赢得一个技术权威的头衔，至于行政职务上的攀升，恐怕与你无缘。

过分推销自己

懂得证明自己价值的女性固然勇气可嘉，但是如果你推销自己的欲望时刻一触即发，那么取得的效果肯定适得其反。在与你相处一段时间以后，上司、同事很可能把自吹自擂认作是你的头号本领，反而忽视了你的其他长处。实质上，自吹狂总给人底气不足，用吹嘘来装声势的感觉。考查你时，大家多半把你的能力打个对折。而且，在任何场合都过分突出自己的人，必然忽略了他人的感受，往往给人不懂尊重他人的坏印象。这种品格，极难获得好口碑。

篇3：影响一生的简短名人名言

一、成功之秘诀，在始终不变其目的。——毕因士腓特

二、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯

三、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯

四、唯书籍不朽——乔特

五、伟大的才能比伟大的成功更不寻常。——沃维纳格

六、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

七、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基

八、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利

九、书籍是前人的经验——拉布雷

十、不要企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳

十一、成功的秘诀在于恒心。——迪斯雷利

十二、书籍——举世之宝——梭罗

十三、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

十四、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

十五、书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯

十六、荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。——罗斯唐

十七、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

十八、书籍是巨大的力量——列宁

十九、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特

二十、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

二十一、书是人类进步的阶梯———高尔基

篇4：80后如何影响孩子一生

80后如何影响孩子一生

1、节俭

绳锯木断，水滴石穿，靠的都是恒心与持久。节俭更是如此，一日一钱，千日千钱，节俭是累积财富的最直接有效的途径之一。

应该把这个词用行为做给孩子看，用耐心讲给孩子听。也许这对他一生都有意义。

2、健康

如果没有一个健康的身体，很多生活梦想都只能是梦想。健康的身体，健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。身为父母要首先在生活细节中培养和发扬健康的观念，给孩子养成科学、健康的生活习惯，这回影响他的一生。

3、现代

生活和工作理念的现代化、时尚化、个性化会让你总是处在社会和生活变化的前沿，使你总是保持一种现代、向上的心态。孩子在这种氛围理成长，会有助于他很快适应瞬息万变的环境，从而减少不必要的挫折。

4、友爱

一个家庭也该十分重视团队精神的培养，始终强化“家”的概念。在这种氛围里会让家庭每一成员学会互相关心，团结友爱，这或许也是家庭幸福的重要因素之一。经营生意、经营人生都应如此。

5、上进

不进则退。作为父母首先要上进，从心态上，从行动上。我们要适时的告诉孩子：原地踏步即是后退。

6、危机感

这是让人上进的动力之源。在没有竞争对手的时候我们要把自己设置为“假想敌”，使自身处于危机状态，这会让一个人永远理智、冷静。但我们没必要因此剥夺孩子玩皮好动的天性！

7、思考

正确的思考方式，准确的思考方向会让一个人少走弯路，保持迅速的、良性的发展。对正在成长的孩子而言，这种正确、准确的思考能力来自父母、老师和社会媒介的正确引导和教育。

8、敬业

一份值得你从事的工作是值得你尊重的.，所以身为父母首先要尊重自己的工作，如果你认为自己正在从事的工作激发不起你的热情，你最好还是换一份值得你去做的工作，这对你和孩子的发展来说都有益处。当然，你尊重了自己的工作，工作本身才会带给你回报。

9、感激

你给生活种下什么样的种子，你将收获什么样的花朵。父母首先要对生活怀一份感激之情，感谢生活本身的美好，感谢那些给你帮助的人和那些需要你帮助的人，并将这些言传身教给自己的孩子或别人的孩子。

10、诚实

诚则持久，信必永恒，社会的发展历程证明，经商者远离诚信绝不会长久。做人更该如此！

篇5：影响一生的名言

影响一生的名言

1、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

3、不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

4、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

5、不以规矩,无以成方园。(孟子)

6、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

7、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

8、不塞不流,不止不行。(韩愈)

9、不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

10、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

11、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

12、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

13、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

14、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

15、但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

16、得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

17、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

18、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

19、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

20、非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

21、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)

22、感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

23、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

24、海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

25、海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

26、江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

27、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

28、博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

29、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

30、不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

31、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

32、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

33、感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

34、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

35、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

36、江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

37、近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

38、镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

39、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)

40、君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

篇6：影响一生的人生哲理

影响一生的人生哲理 -资料

1.凡事陪一点小心，陪一张笑脸，陪一分耐心，陪一寸谦让，自己损失不了什么，却往往能逢凶化吉，遇险化夷，

2.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

3.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

4.花开不是为了花落，而是为了那一刻的灿烂。------

5.鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里；水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里！

6.后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔！

7.你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！

8.想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾！

9.当你成为王者，别忘记昔日的`好友，糟糠的妻子，要知道：你下面踩着成千上万的骨骸！

10.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走，

资料

11.命运就像沙漠，你无处逃遁。只有勇敢跨入其中，当你从沙尘暴中逃出时，你已不是跨入时的你了。

12.种树最好的时间是十年前，其次就是现在。

13.一个人的快乐，不是因为他得到的多，只是因为他计较的少。

14.大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。

15.世界上最珍贵的东西不是“得不到”和“已失去”，而是眼前的幸福。

16.有些缘分是注定要失去的，有些缘分是永远不会有好结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他。

篇7：影响一生的经典短句

1、聪明才智不可恃，点滴累积才是成功的要诀

2、重视因果，享受牺牲

3、做你自己的主人

4、为天地立心，为生民立命

5、再往前一步

6、不计成败，但求无愧

7、其身正，不令而行

8、无恒产贵有恒心

9、答应别人的事就一定要办到

10、写字像插秧，一株一株的种

11、让佛陀回到人间

12、常存谢忱、设身处地、以诚为怀

13、勤俭持家，爱惜物力

14、和自己比，不要和别人比

15、以身作则，为子女立榜样

16、快乐地做人，认真地做事

17、路，是人走出来的

18、上半夜想自己的立场，下半夜想对方的立场

19、人生以朋友一伦为最大

20、坐有坐相，站有站相，说话有分寸

21、食少有滋味，食济无趣味

篇8：影响孩子一生的话

影响孩子一生的一句话

放学后，你问孩子的第一句话可能影响他们的一生。据了解，中国的父母大多数问的是孩子吃、穿等生活情况，其次是询问孩子学习情况，还有少数家长甚至会像侦探一样，询问老师是否打人、是否凶人。问什么话其实反映了大人的生活态度，决定了孩子的人生观，会把孩子向正面或反面的方向引导。

放学后，你问孩子的第一句话可能影响他们的一生！

来看一则正面例子。

刚上学的'小女孩眼巴巴地等待着妈妈来接，孩子看到妈妈来了，嘴巴嘟嘟很委屈的样子。妈妈故意忽视孩子的表情，微笑着问：“今天遇到了什么有趣的事情？”小女孩滔滔不绝地跟妈妈描述她跟一个小同学如何将积木堆成了一个小山……其实本来打算抱着妈妈大哭一场，还要跟妈妈说永远也不要上学。只因为妈妈的一句话，情绪立即180度转变。

请试试这类正面的问话：

●今天遇到了什么有趣的事情？

●你今天开不开心？

●你跟小朋友玩了什么好玩的游戏？

●你的好朋友是谁？他有哪些优点？

●给妈妈讲一个你今天觉得特别好玩的事儿！

父母传递给孩子的信息：

无论遇到什么困难，都要勇敢面对、乐观向前；不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。

孩子头脑中总是带着对上学的美好，孩子自然喜爱上学。

请拒绝负面的问话：

●今天哭了吗？

●今天是不是没有吃饱？

●今天有没有人欺负你？

●老师凶不凶？批评你了吗？

●老师有忘记带你上厕所吗？

父母传递给孩子的信息：

上学总是很不愉快！

引导孩子瞬间联想：在家里有爷爷奶奶爸爸妈妈，能吃饱睡好，也没人跟我抢玩具，爸妈也总能第一时间回应我的需求。这里不好，我上学不快乐。

会让孩子对老师产生偏见的问话：

●总是搞得脏兮兮，这老师真是！

●尿湿了也没换，上班当睡觉呢！

●怎么脸划破了？老师真不尽责！

●磕破嘴巴了，老师怎么看的孩子！

父母传递给孩子的信息：

老师不尽责，我受伤或遇到不愉快是老师或别人的责任。让孩子学会了抱怨，渐渐地，你可能会发现孩子会跟你抱怨说，铅笔丢了是某某同学搞鬼，今天没喝水是因为老师总是玩手机等。无论对老师有万般意见，

不要在孩子面前抱怨和批评老师。孩子在学校遇到的事情尽量让孩子自己解决。

每一个孩子的成长，总会因为新环境而不适应，或遇到一些不如意的事情而不开心，爸妈可以引导孩子将在学校的经历说出来，但爸妈需要知道的是，上学是孩子成长的第一步，他们永远不能在大人的庇护下成长。

所以他们在学校遇到比如跟小朋友抢玩具打架、因为玩闹摔倒磕破等一些小伤，不要去指责老师，更不要告诉老师应该如何保护好孩子。

因为没有老师故意让孩子受伤，甚至很多老师都害怕孩子在学校受伤。这一切经历，都是孩子成长过程中必须跨越的一个个的坎。

除此之外，放学接孩子的细节也很重要：

不要带着玩具、零食、饮料等接孩子放学，更不要一把接过孩子的小书包。因为老师千方百计在学校让孩子变小大人，一出校门就变回了“小宝宝”，老师的苦心功亏一篑。

看到孩子不要忘记来个拥抱，拥抱不仅会让孩子忘记了所有不愉快，还能让孩子知道，虽然跟妈妈分开了一天，但是妈妈还是很爱我的。

爸妈每周至少亲自接一次孩子放学：

对于职场爸妈们来说，接孩子放学可能不是什么容易的事情。但是，请尽量每周至少接一次孩子放学，别看接孩子放学这一事情无足轻重，但是在孩子心里，你的出现会让孩子感到自己被关注和重视，还有就是这瞬间的陪伴，能给孩子带来巨大的满足。

如果孩子说不想上学怎么办？

首先要问清楚孩子为什么不想上学，一般来说刚上学或放假很长时间后上学，孩子都会抗拒上学，这跟孩子的分离焦虑有关。

这种情况下，爸妈不要训斥打骂，可以说妈妈知道我们家宝贝不想上学，妈妈小时候也曾经不想上学，但每一个人都要上学，就像妈妈一定要上班一样，这是每个人的责任呀。让孩子知道上学是一种责任。

但如果孩子实在是不想上，可以适当当孩子休息一下，调整情绪后再上。

篇9：影响一生的名言

一句影响一生的名言

在我的成长道路上,许多话已经被我忘记,但是＂勤能补拙是良训，一分辛苦一分才＂却一直铭记在我的心中，一句名言给我的启示作文400字。

记得刚上小学的时候,我很拖拉，也很懒惰。做什么事情都不认真,马马虎虎。平时,我在课上女生女生女生老是开小差,多次被老师批评也无所谓。但是,女生都是要面子的嘛，老是被老师批评也不好。而且这样,我做一个好学生的梦想也不就破碎了吗?可是这又有什么用呢?正所谓＂江山易改,本性难移＂，不管怎么样,每当上课我都会忍不住讲话。也像往常一样,被老师批评了，作文400字《一句名言给我的启示作文400字》。

直到有一天，我无意中在书里看到了＂勤能补拙是良训，一分辛苦一份才＂这句话。我一下子明白了一个道理：勤奋可以弥补笨拙，一分辛苦能换来一分收获。

从那以后,我努力克服自己课上开小差的坏毛病，注意听老师讲课。就算同桌找我，我也不会理他，依旧埋头于书本。没过多久，我的成绩上来了。

到了三年级，我几乎每一次语文成绩都是班里前7名，而且对待作业的.态度也很好。到了后来，我更是以全区考试得了98的成绩获得了全班同学的认可。我终于成为了名副其实的好学生。

＂勤能补拙是良训，一分辛苦一分才＂这句名言对我的启示很大。

篇10：影响孩子一生成语故事

相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日落而息。遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了。他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头*死在他田边的树根上。

当天，他美美地饱餐了一顿。

从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

影响孩子一生成语故事图书里的故事3:揠苗助长

从前宋国有一个农夫，嫌自己田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又扛着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。

忽然，他灵机一动，毫不犹豫地卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。

傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋地跑回家，迫不及待地告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”

农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。

篇11：家庭教育影响孩子一生

家庭教育影响孩子一生

家庭教育常见的误区

1.越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情；

2.好为人师，自以为是；

3.总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子；

4.不是处理事情，而是在发泄情绪；

5.完全以孩子为中心。

如果有以上情况，说明你的家庭教育方法有严重的问题！

家庭教育的重要性

一、家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师；

二、家庭教育是教育孩子的起点和基点；

三、良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件；

四、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂；

五、家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生。

好的方法孩子受益终身

只要方法运用得当，则会收到事半功倍的效果。方法如果选用不当，则会事倍功半，甚至会劳而无功。

教育孩子有哪些方法呢？

榜样示范：榜样是以别人的好思想、好行为来影响和教育子女的重要方式。家长要为孩子提供示范，榜样，让他有可以模仿和学习的对象。首先要注意身教，即父母用自己的言行影响教育孩子。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。再者榜样引路，即古今中内外的名人事例或身边的先进人物以及同伴中的佼佼者来教育孩子。

环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的.道德行为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

谈话疏导：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

运用这种方法应保持气氛轻松，这样才有利于孩子畅所欲言，利于家长了解孩子的思想动态或掌握知识的状况。

实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

篇12：影响我一生的人

我不喜欢说好听的话，奉承的话，但我却不得不承认我的确在课改中成长了。这种成长让我感觉到生命的珍贵与短暂，让我感受到读书的快乐与充实，让我感受到生活的幸福与工作的快乐。

如果没有暑假的那次远程培训，也许我还是整天如老黄牛般只知日出而作，日落而息，机械而又重复地做着上课、批改作业的工作。甚至觉得工作是那么无聊，自己过得也不快乐。但我有幸听到了刘良华博士的讲课，听他讲课，很轻松，很有意思，简直就是一种享受，我每天着魔般地去听，他不仅讲理论，还讲实践;他不仅说工作，还说生活;他不仅教育别人，也接受别人的教育。这让我感受到了生活与工作原来可以如此和谐地存在，也让我感受到名人生活化的一面，而不仅是老学究的一面。一位好老师就是能影响一个人一生的人。刘良华博士在我最迷惑的时候，在最恰当的时间给了我最好解答，他就是我生命中最重要的人。

我生命里新的一天就从他提到的一些人和书开始。在这之前，我不知道自己该读什么书，总觉得自己没有时间读书。刘良华博士无疑给了我“柳暗花明”的启示，我飞快地记下他所提及的那些人和著作的名称，于是我才喜欢上了图书馆，我才知道到了图书馆我要选择什么样的图书，而不是被众多的图书弄得眼花缭乱，却不知自己到底需要什么。那时候我的灵魂是四处漂流的，现在我的灵魂终于有了归宿——教育的专业书籍。通过这些书籍，我知道了更多的文化名人。以前虽然知道苏霍姆林斯基，但对他的教育思想几乎不了解，如今我看了《给教师的建议》，我才了解他的伟大之处，我对他的认识，是从与他的“对话”中深入和提高的。同样，现在的我国的教育名人，李镇西，窦桂梅，于永正，郑杰，肖川等也都是通过读他们的著作和他们认识的。当他们的著作出现在我的眼前时，我便会如获至宝地将他们捧回家中，贪婪地吮吸着其中的营养，静静地与这些名人进行着心灵的对话。

在这样的对话中，我变得沉着、冷静，变得善于思考;在这样的对话中，逐渐改掉了我的浮躁与从众的坏毛病;在这样的对话中，我终于在30岁的时候认识了自己，看清了自己，更清楚了我今后要走的路……还有什么比拨开云雾，见到太阳更令人感到欣慰的呢?

如果没有课改，我就没有机会认识这些“大家”，如果没有课改，我就无法“不吐不快”，在形式多样的培训与听课、评课、赛课、磨课中，我在成长，我能感受到竹节拔高的痛苦与快乐。我愿在这样的沃土中伸展自己的四肢，快乐地成长!