下面是小编整理的买书的散文，本文共8篇，希望能帮助到大家!
篇1： 买书的散文
买书的散文
前些天，一个网上的朋友，跟我谈起了从前我们青少年时代耳熟能详的许多刊物来，这勾起了我想一睹为快的兴致。
我虽然已经对小城里的书店不敢抱太多幻想，但还是抱着试试看的态度，希望能侥幸一次。
我先到了闹市区的国营新华书店，进得门去，屋内冷冷清清，只有两三个徘徊在东侧书摊前的学生。东面售书区的一个女工作人员，坐在收款桌前，说不清是睡着还是醒着，半闭着眼睛。西侧有两个年轻的女子，看上去也是书店的管理员，正站在窗前闲聊。我没敢打扰半睡半醒着的`那位，走向了两位闲聊的女人，询问她们书店可有杂志类的刊物。其中一女子摇头不知，让我自己去书架找找看。
我不敢大意，深怕有所疏漏，但是走了大半圈，没有任何发现。书店里不但找不到杂志类的刊物，甚至最新出版的文艺类，科普类的书籍也没有。小学、初中、高中的，各种学习资料，辅导教材，课外试卷，到是五花八门，入眼皆是，很有些铺天盖地的感觉。
当我怅然若失，又有些不甘心的时候，那位半眯着眼的年长些的女人，朝我投来冷森森的一瞥。我忙不迭打招呼：“你好！请问，杂志类的刊物，放在哪个区？”那个女人爱理不理地说：“我们去年就不上那些书了！”好像在责怪我多此一问。
出了新华书店，过了十字路口，道西便是个体经营的“学府”，规模和新华书店不相上下。问过坐在门口收款的女老板，她指着靠南墙一侧的书架说：“那上面有些杂志，你去看看吧。”
我心里还是有些失望的，这些躲在不起眼角落里的杂志，也是寥寥无几。我翻了一下，除了《读者》、《青年文摘》、《萌芽》、《十月》、《小说选刊》，剩下的就是《故事会》和几本漫画类的杂志了。不过，相比之下，要比新华书店强多了，好在，“学府”，没有让我的希望落空。我买了以上几本，近期出版的杂志。安慰自己，能看到自己从前喜欢的《十月》和《小说选刊》，实属像过了一把“回家”的瘾，心下已经有些知足了。
出于一种好奇，我把整个书店转了一圈，得承认，这家个体书店的书目种类比新华书店齐全得多。但是，他们都有一个共同点，都是把学生类的辅导教材和各类型试卷作为了重中之重。这些非文艺类书籍，占了整个书店三分之二的空间。其中辅导学习的光碟和磁带也是应有尽有。我翻看了一下那些辅导材料和卷子，价格都不菲，有的辅导材料高达四五十元。可是再看看那些领着孩子的家长，出手那是一点也不含糊。相形之下我很有些窃喜，我买了除《故事会》之外的五本文学类杂志，才花了五十多元，和那些花了一二百元，却没买几本卷子的人比起来，有趣得多！
看到那些买完复习资料的家长们离去，我忽然连最后那点窃喜也没有了。我心疼那些孩子们！他们比那个年代的我们，实在累多了！我很想替这些可怜的孩子们，弱弱地问一句：什么时候，才能把属于孩子的天性还给他们？！
篇2：买书读书散文
买书读书散文
浣纱路最繁华的地段，开出了一家新的书店，招牌上写着四个大字：买书读书。
心头一喜，免不了要进去看个究竟，希望有心仪的宝贝。进得店堂，四顾看看，书还真的不少。一时不知道先看那头是好。男左女右，先到左边看看再说。
那里坐着个中年汉子，戴着个眼镜，正埋头看一本花花绿绿的.杂志。我到了他跟前，他不怎么抬头，只翻翻眼皮，象征性地让了让，又顾自看他的书。这人一定是店主了。
书挨挨挤挤立在那里，顾客却是廖廖。也好，免得碰来磕去，看书都看不安稳。
从书架上抽出一本蔡义江的《红楼梦诗词曲赋鉴赏》，沉甸甸的，定睛一看，精装本。我有个习惯，一书在手，先看定价。但任我从版权页翻到封底，就是找不到那几个数字。怎么这样？想问店主，却不见了人影。也罢，先好好看看再作道理。
正入迷着，书突然从手里脱开，抬头看时，却见店主怒目而视。正想动问，他先开了口：“怎么又是你，老来吃白食？出去出去！”我莫名其妙，分辩道：“你搞错了，我还是头一回……”他却不听，边推边咕哝：“你以为我不认识你？出去出去！”
木瓜似的呆在店中央，郁闷不已。书店哪有不让看书的？
“上这边来。”一个年轻人笑眯眯地说，“你喜欢看什么看什么，喜欢看多久看多久。”
被动的，我已经在店的右边了。回头看中年汉子，他居然对着我笑，很灿烂的。晕死！
年轻人见我满脸疑惑，解释说：“那边是他的，这边是我的。放心看，放一百个心。”
“你们不是一家？什么这边那边的？”
“不是，他归他，我归我，井水不犯河水。”
“那为什么是同一块招牌呢？”
“谁说的，他那里是‘卖书’，我这里供人‘读书’。”
怪不得，刚才我看到招牌上那四个字中间有个空缺。
“这么说，你是图书馆？”
“谁说的？哪有买书人先不读书呢？买书不就为了读书吗？我是‘读书书店’。”
环顾四周，书真多，不是普通的多。书架非常高大，一直顶到天花板。不少读者爬在梯子上找书，有几位干脆坐在梯档上，悠然自得抖着腿读。
“太好了！”我情不自禁地叫了声，伸手去拉店主，可他不见了。
全是我心仪的书，那么多，我一本又一本地把它们搂在怀里。心里却想，可惜梦很快就醒了。
这么一想，唉，真的醒了……
可不可悲？
这样的美梦，几乎每次都很清醒地明白，我在做梦！
篇3：朱自清的散文《买书》
（一）朱自清的散文《买书》
买书
买书也是我的嗜好，和抽烟一样。但这两件事我其实都不在行，尤其是买书。在北平这 地方，像我那样买，像我买的那些书，说出来真寒尘死人；不过本文所要说的既非诀窍，也 算不得经验，只是些小小的故事，想来也无妨的。
在家乡中学时候，家里每月给零用一元。大部分都报效了一家广益书局，取回些杂志及 新书。那老板姓张，有点儿抽肩膀，老是捧着水烟袋；可是人好，我们不觉得他有市侩气。 他肯给我们这班孩子记帐。每到节下，我总欠他一元多钱。他催得并不怎么紧；向家里商量 商量，先还个一元也就成了。那时候最爱读的一本《佛学易解》（贾丰臻著，中华书局印 行）就是从张手里买的。那时候不买旧书，因为家里有。只有一回，不知哪儿来检《文心雕 龙》的名字，急着想看，便去旧书铺访求：有一家拿出一部广州套版的，要一元钱，买不 起；后来另买到一部，书品也还好，纸墨差些，却只花了小洋三角。这部书还在，两三年前 给换上了磁青纸的皮儿，却显得配不上。
到北平来上学入了哲学系，还是喜欢找佛学书看。那时候佛经流通处在西城卧佛寺街鹫 峰寺。在街口下了车，一直走，快到城根儿了，才看见那个寺。那是个阴沉沉的秋天下午， 街上只有我一个人。到寺里买了《因明入正理论疏》、《百法明门论疏》、《翻译名义集》 等。这股傻劲儿回味起来颇有意思；正像那回从天坛出来，挨着城根，独自个儿，探险似地 穿过许多没人走的碱地去访陶然亭一样。在毕业的那年，到琉璃厂华洋书庄去，看见新版韦 伯斯特大字典，定价才十四元。可是十四元并不容易找。想来想去，只好硬了心肠将结婚时 候父亲给做的一件紫毛（猫皮）水獭领大氅亲手拿着，走到后门一家当铺里去，说当十四元 钱。柜上人似乎没有什么留难就答应了。这件大氅是布面子，土式样，领子小而毛杂――原 是用了两副“马蹄袖”拼凑起来的。父亲给做这件衣服，可很费了点张罗。拿去当的时候， 也踌躇了一下，却终于舍不得那本字典。想着将来准赎出来就是了。想不到竟不能赎出来， 这是直到现在翻那本字典时常引为遗憾的。
重来北平之后，有一年忽然想搜集一些杜诗。一家小书铺叫文雅堂的给找了不少，都不 算贵；那伙计是个麻子，一脸笑，是铺子里少掌柜的。铺子靠他父亲支持，并没有什么好 书，去年他父亲死了，他本人不大内行，让伙计吃了，现在长远不来了，他不知怎么样。说 起杜诗，有一回，一家书铺送来高丽本《杜律分韵》，两本书，索价三百元。书极不相干而 索价如此之高，荒谬之至，况且书面上原购者明明写着“以银二两得之”。第二天另一家送 来一样的书，只要二元钱，我立刻买下。北平的书价，离奇有如此者。
旧历正月里厂甸的书摊值得看；有些人天天巡礼去。我住的远，每年只去一个下午―― 上午摊儿少。土地祠内外人山人海摩肩接踵地来往。也买过些零碎东西；其中有一本是《伦 敦竹枝词》，花了三毛钱。买来以后，恰好《论语》要稿子，选抄了些寄去，加上一点说 明，居然得着五元稿费。这是仅有的一次，买的书赚了钱。
在伦敦的时候，从寓所出来，走过近旁小街。有一家小书店门口摆着一架旧书。上前去 徘徊了一下，看见一本《牛津书话选》，烫花布面，装订不马虎，四百多面，本子也不小，准有七八成新，才一先令六便 士，那时合中国一元三毛钱，比东安市场旧洋书还贱些。这选本节录许多名家诗文，说到书的各方面的；性质有点像叶德辉氏《书林清话》，但不像《清话》有系统；他们旨趣原是两 样的。因为买这本书，结识了那掌柜的；他以后给我找了不少便宜的旧书。有一种书，他找 不到旧的；便和我说，他们批购新书按七五扣，他愿意少赚一扣，按九扣卖给我。我没有要 他这么办，但是很感谢他的好意。
（二）朱自清的散文风格
李广田在《最完整的人格》一文中说：“《背影》一篇，论行数不满五十行，论字数不过千五百言……由于这篇短文被选为中学国文教材，在中学生心目中，‘朱自清’三个字已经和《背影》成为不可分的一体。”这里说的是解放前的情况。至于解放后，选《背影》的少了一些，而《荷塘月色》一文，则因其文笔的优美，一直被选作教材，为大中学生所吟诵。
为什么朱自清的散文如此为人所推崇？主要因为他的散文具有真、善、美的品格。真，就是内容真实、感情真挚。善，是指作品表露出来的思想感情是进步的，作者是非爱憎和广大人民群众一致。美，当然包括很多方面，而特别为一般散文作品所不可企及的，是它的语言秀美而富有韵味，既如溪水般清澈流畅，又如橄榄般甘美耐嚼。
朱自清在散文创作中是怎样追求真、善、美的呢？
从内容看，朱自清写的都是他亲身经历的事情。不仅大的事情有根有据，就是一个细节，也力求真实准确。他不能容忍自己的散文中出现丝毫不真实的地方。有这样一件事：他的《荷塘月色》里有一句话：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声。”后来有一个读者写信告诉他，说蝉子夜晚是不叫的。朱自清觉得自己那晚确是听到了蝉声，但为了稳妥起见，他还是问了好几个人，并写信向某昆虫学家请教。结果大家都认为蝉子夜晚是不叫的，只是偶尔才叫。朱自清因此怀疑自己是记错了，准备在散文集《背影》再版时，删掉蝉叫这个句子。可是后来，他又两次亲耳听到月夜的蝉声，他才相信自己没有写错，而一般人对月夜蝉叫的认识不准确。他为此专门写了一篇文章，说明观察事物之不易。从这件事可以看出，朱自清在对待写作内容的真实性方面，态度是多么认真严肃。
朱自清散文感情的真挚更是有口皆碑。他的《背影》、《给亡妇》等，被称为“天地间第等至情文学”。在淡淡的笔墨中，流露出一股深情，没有半点矫揉造作，而有动人心弦的力量。他在《论逼真和如画》、《论标语口号》、《钟明<呕心苦唇录>序》等文章里，强调“真”“就是自然”，强调“修辞立其诚”，强调“宣传与写作都不能缺少至诚的态度”。正是这种“至诚的态度”，使他把自己的真情实感，都倾注在字里行间。而这种从心灵深处流露出来的喜怒哀乐之情，更容易引起读者的共鸣。
[朱自清的散文《买书》]
篇4：买书与读书散文
买书与读书散文
不知是从几何起，也不知为什么，逐渐养成了一个习惯，每隔一段时间，都想买一些书。有时候六七本，有时候哪怕只是一本。如果某个时期因为某种原因未能实现，心里就会念念不忘，牵挂不已。
说实话，喜欢买书，却并不喜欢看书。
记得朱自清先生在《买书》散文中曾说：“买书是我的嗜好，和抽烟一样”。
当然，我对买书，肯定比不上先生那样对书情有独钟，到了嗜好的地步。更不会像先生在散文中所言的那样，买一本就会孜孜不倦地去阅读，就会潜心研究其所包含的文化为我所收所用。
买回来的书，大多数是束之高阁。有时候见到自己感兴趣的书，放在床头、每天睡觉前随手偶翻一二，以致一本书在床头静静的陪伴我一年，也是崭新无比，只是多了些时光的灰尘。
甚至有时候，逐渐就把这本书淡忘了，等想看的时候，又重新去书柜上寻找。找了半天，最后竟然就在离我咫尺的地方，悄悄的注视着我。只是他在看我，离我很近，而我看他时，却离他很远。
但是这一切并不妨碍我继续购买书。
这不，这几天，内心中又涌起了买书的欲望 。
初中以前，由于各方面原因所致，家里也没有任何藏书、记忆当中也没有买过什么课外书，初中以前内心深处对书的定格就一种形式，那就是课本，从最初的语文、数学，后来增加到政史地、理化生英。也不知道哪里卖书，更不知道有书店。
高中，去了县城，买的书大部分是学习参考书。虽然买了很多，但是现在想起来，真是有些惭愧，最后到毕业的时候，都当做废纸卖了。那时候，卖书也没什么留恋，感觉把所有学习的书全部卖掉、对自己就是一种解脱，一种释放压抑心情的手段。 最后，是书也没了、钱也没了，出现了”用一麻袋的钱买了好几麻袋的书，最后卖了书的钱买不起一个编织袋”的真实写照。
真正称得上买书，是上大学以后。不过买的基本都是书摊上的盗版书和古旧书店里的二手书。
当时，我们住宿和教学是两个校区，这两个校区之间隔有一条马路，距离也不远，也就是三五百米。不过当时在我上大学的时候，可不要看不起这三五百米的马路，那可是我们学校的一道风景线。
白天，大多时候是卖小吃的，有各式各样的小吃，韭菜盒子、各种味道的米线、蛋炒饭、小笼包子、上海馄饨等等，价钱也很便宜、味道还满可口的。
每到夜晚，众多做买卖的云集在马路两侧，足有三五十家，虽然称不上人山人海，但也是人来人往、川流不息。
去年回到学校，这条马路已经封闭了，已经没有了当时的繁华与热闹。
当时，在这条马路摆摊卖书的好像是有两个人、一个是中年男子、一个是老人，老人卖的书很简单，基本是些信纸和一些旧的杂志。不过，老人很喜欢下象棋，每天晚上都会有很多象棋爱好者在这里互相切磋技艺。我当时，对象棋也不敢兴趣，就是顺手翻书的时候看个红火热闹而已。中年男子，卖的书样式多一些，有四六级英语单词、牛津英汉大辞典，还有各式各样当下流行的小说、散文、卡耐基成功之道等等。
夜晚穿过马路，回宿舍的时候，大对数时候都要在这个书摊上翻阅一会，大部分时间是翻而不买，不过有时候，实质是不好意思，也会购买一二。不过，当时买的这些书，随着后来宿舍搬家、毕业等事情，全部遗失、现在一本也难以找到了。
大学时候的买书，最难忘记的一次是我们宿舍几个兄弟一起倒腾卖书，至今记忆犹新，可能是当时亲力亲为、亲身体检。就是现在这个时刻想起来，还历历在目，当时的场景就全部浮现在脑海里。可惜我不会画画、如果会的话，我一定现在就动手把这种记忆描绘在纸上。
宿舍兄弟几个倒腾卖书，想起来也挺有意思。当时，学校好像是要评估，还是什么活动，具体的原因记不清楚了。图书馆藏书不够，需要全校同学每人捐10本左右的书。我听到这个消息以后，就和我们宿舍其他几个弟兄商量。咱们倒腾点旧书卖吧。
就这样，在市场上倒腾了一些旧书，结果的卖的还不错。也还一人挣了二三百块钱。最后手里还留了些自己喜欢的书。可惜的是后来也都丢失了。
不过这次卖书，到是有一个宿舍兄弟一直坚持下来了，一直坚持到大学毕业。
大学毕业以后，也陆陆续续买了一些书，不过基本是和读研究生期间的专业有关，现在基本都完好无损，都静静的陈列在书柜里。
走上工作岗位以后，才不断的从网上买一些自己喜欢的书，类型也不繁杂，散文、历史类居多。我一直比较喜欢读散文，因为散文一般没有任何功利性与目的性，是作者内心灵魂的真实再现，不矫揉造作，不华而不实、不空洞无物，最能了解作者当时所处的环境与内心的想法，也最能窥视出作者凝集在作品中的人格。
在这些作品中，给我带来感受最为深刻的是被称为时代“保尔”的史铁生。初中的时候，曾经学过他写的《我与地坛》一文，现在已经记不得当时老师是怎么给介绍史铁生这位身残志坚的作者和讲述文章写作背景的了。
直到这位伟大的作者逝世后，我才了解了这位作者的过人的事迹，带着对他生存精神的敬佩，买了他的一本书《病隙碎笔》，虽然只是阅读了一小部分，但是书中的内容让我一次又一次感受到了作者那种顽强不屈的`生命精神。
据作家周国平描述当时，“他每三天透析一回。透析那一天，除了耗在医院里的工夫外，坐在轮椅上的他往返医院还要经受常人想象不到的折腾。第二天是身体和精神状况最好(能好到哪里啊！)的时候，惟有那一天他才能动一会儿笔。到了第三天，血液里的毒素重趋饱和，体况恶化，写作又成奢望。大部分时间在受病折磨和与病搏斗，不折不扣是病隙碎笔，而且缝隙小得可怜”！
然而，读这本书时的时候，我却没有发现一丝病的愁苦和阴影，看到的仍是一个沐浴在思想光辉中的开朗的史铁生。是他自由的心魂漫游在世界和人生的无疆之域，思考着生与死、苦难与信仰、残缺与爱情、神命与法律、写作与艺术等重大问题，他的思考既执著又开阔，既深刻又平易近人。
其实，在史铁生身上业已形成了一种坚固的东西，足以使他的精神历尽苦难而依然健康，备受打击而不会崩溃。这是什么东西？ 这就是一种信念，一种伟大而健康的人格信念
最后以别人的这首诗歌，代表我对这位伟大作者的敬佩之心：
死者的王冠——致史铁生
你从另一道白色的门出来时
你便死了
你将你的脏腑捐空
只为了给世界留下最从容的脸庞
你死了
我却看到了金色的“冠”
那是象征你“灵魂”的王者之冠
罩在你的头顶成了不死的光辉
在你不死的光辉里
我拜读你的思想
聆听你的叹息
敬仰你的精神与气节
历经沧桑的等待远不止四百年
当你代表“史铁生”死去的时候
正如你所预言的“死是一个必然会降临的节日”
在你的节日你听到葬礼的号角吹响
你对着你的亲人说：
“我一刻也不想离开你 可时间毕竟是不早了。”
于是，你的梦想就在宿命的古园
重铺新一轮的路途
在满园弥漫着沉静的光芒中
我看见你的王冠
你戴着你的王冠像英俊的神思者
在殿堂内得到众神的接待
有一天，
在某一处山洼里，
跑上来一个欢蹦的孩子
那可能不是你
但那不是你吗？
6月29日（星期日）上午9:00—11:00于家
篇5：买书
教学内容 教材第91页。
教学目标
1、让学生在活动中体会统计的必要性，能用方块统计图表达统计结果，会分析统计结果去解决问题。
2、让学生在统计活动中感受统计的必要性，培养学生学习数学统计与猜测的兴趣。
教学重点 让学生进一步体验对数据的收集、整理、描述和分析的同时，能够采用不同的调查方法，用方块图表达统计结果，并能解决一些简单的实际问题。
教学难点 让学生采用不同的调查，能够能统计的结果进行合理的比较、分析、判断，能提出或回答问题。
教学手段 准备“涂一涂”的格子和“填一填”的表格。
教学方法 实践操作法。
教学过程
一、 创设情景，引入新课。
1、 把教室的一角设置为书店，放上许多准备好的不同
种类的书。
2、出示小黑板，在小黑板上列出教材第91页的“涂一涂”的格子和“填一填”的表格。
3、承上启下：同学们都去过书店买书，那么我们班要设立图书馆，怎么买书呢？
二、 买书。
1、 要设立图书馆就要买书，就要知道你们班里同学最
喜欢哪些书。那么你们调查一下喜欢故事书、漫画书、科幻书、连环画这四种书的人数情况。
2、教师接着问：你们怎弱调查即采取什么方法进行调查？
3、在小黑板根据调查结果用不同颜色去涂方格。
4、根据上面涂的方格，得出准确数据填到“填一填”相应的栏目里。
5、要求学生巩固所学知识。
三、 说一说。
1、 讲解根据统计结果决定买什么书，统计结果是决策
的依据。
2、 根据涂画的方格和填写栏目，我们能得出什么信息？
3、 图表得出的下列信息：
（1） 喜欢（ ）书的同学最多。
（2） 喜欢科幻书和故事书的同学共有（ ）人。
（3） 如果让你为班里去买书，你会怎么买？
4、 游戏：请学生模拟购书。
5、 请学生作题思考：根据所学的统计的有关知识，调
查你们组的同学每天睡多长时间，并分析统计结果。
四、总结：通过本课的学习，学生进一步知道统计的必要性，体验了能数据的收集、整理、描述和分析的统计过程。利用方块统计图表达的统计结果去比较、分析、判断，提出或回答一些简单的问题，知道统计的结果是决策的依据。
板书设计：
买书
（统计的过程板书出来）
篇6：买书
前几天，班主任发短信给我们说“常州文化书城”在搞奖励“三好学生”的活动，拿着“三好学生”奖状可以领取免费购书券。一听到这个消息，我和姐姐高兴得不得了，因为我俩都是“三好学生”。7月4日那天，爸爸带着我和姐姐一起去文化城。
到了那里，刚进门，我就看见“奖励三好学生 换购书券”的展牌，我们根据指示来到兑换点，进行登记后，我和姐姐每人用两张“三好学生”奖状各换了50元购书抵用券、字帖和教材全解的兑换券，然后我们便去书店里挑选需要的书籍。走进1056号点，我开始选择我心仪的书籍，眼前的书太多了，我不知如何找到自己想要的书籍，我东走走，西瞧瞧，绕着整齐的书架走了一圈，也没有找到自己要买的书，急得像热锅上的蚂蚁团团转。后来还是爸爸提醒我：“你告诉营业员叔叔你要什么书，然后让他帮你找啊，他家的书他熟悉在哪啊，对不对？”我一拍脑袋：“唉，我怎么就没有想到呢？”于是我就去问叔叔：“叔叔，请问你们有《十岁的我自己回家》、《查理和他的巧克力工厂》、《屋顶上的小孩》、《时代广场上的蟋蟀》这四本书吗？”叔叔笑着说：“这个当然有。”“那你能帮我找一下吗？”叔叔说：“好的。” 不一会儿，叔叔就找到了我需要的书。买完书，付完购书券和钱，领了字帖和教材全解后，我们就高高兴兴地回家了。
我很开心，因为我用自己的努力得到了免费购书券。以后我会更加努力学习，争取还有机会得到这样的奖励。
篇7：买书
终于到了国庆节，我们整整放了八天假，真不知道这八天要怎么度过，今天，妈妈带我去希望书店买书，我高兴极了。走在大街上，真是热闹非凡，有许多搞活动的。我们到了希望书店，那里挤满了人，显得那么小。那里有 本文来自高考资源网我来到新华书店，就看到了书架上，整整齐齐地摆放着琳琅满目的书。在书架旁，还有很多人都在聚精会神地看着书。其中也有许多小朋友，他们有的站着看，有的蹲着看，有的坐在地上看。我也迫不及待地参加了他们的“团队”中。我选了一本我爱看的书，然后看得津津有味。
我正看得入迷的时候，爸爸过来提醒我说：“选好自己喜欢的书，厂里还有事情要我处理，下次有时间再来看书。” 于是，我开始认真地挑选自己喜欢的书。在我的精挑细选下，好不容易选购了这几本课外书：《安徒生童话》、《300个科学游戏》、《发明故事》、《儿童百问百答（机器人）》。我会利用这个暑假认真看这些书。 买好了这些书以后，我就依依不舍地离开了新华书店。 在回家的路上，我想：书是人类的好朋友，我一定要多看、多记、多学，来充实自己。为什么呢？因为莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。今后我一定要多看书，在书中学到更多的知识。
篇8：买书
呀！店里面的书真多啊，琳琅满目。
书店里面每一个书架上的书摆放得整整齐齐,书的种类五花八门,一排排花花绿绿的书朋友在向我招手,似乎在说:“你好？你喜欢看什么书？到我们中间来 找一找吧。”第一排，第二排，第三排，终于发现了《格林童话》。我高兴得跳了起来。暗喜没人注意。在这里，《格林童话》有薄的，还有厚的。选哪本好呢？
突然，我看到了我班上的同学周齐爽，于是，我悄悄地走了过去，小声地问：“《格林童话》薄的好，还是厚的好呢？同学说：“厚的，内容多好，蕴含着丰 富的知识。”我取下一本厚厚的《格林童话》，靠在书柜旁翻开《格林童话》的目录，接着聚精会神地看了一遍《白雪公主》，内容真是丰富多采呀！我决定了买这 本书。我翻到背面的右下脚写着12元，我摸摸口袋，只有11元，这该怎么办呢？摸摸脑袋，有了，把《格林童话》藏在书柜底下。左看看，右看看，都看不到我 藏的《格林童话》，看不见这下放心了。现在我可以回去取钱，过一会儿过来买。
我拿了钱，快速地往书店跑。这书应该不会被别人发现吧？一路上我的心情好紧张呀，耳朵和脸都热热的，毕竟只剩下一两本《格林童话》。最后我买到书了，我感到浑身轻松。
我很快乐！买到了我最喜欢的《格林童话》。我可以好好看它，可以当一回白雪公主。我想起了莎士比亚的一句话：“书籍是全世界的营养品。”
一阵微风吹到我脸上，仿佛风娃娃对我说：“恭喜你买到了《格林童话》。”
★买书日记
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