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回忆李培元散文

时间:2022-12-24 07:51:31 诗歌散文 收藏本文 下载本文

下面是小编收集整理的回忆李培元散文,本文共10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

回忆李培元散文

篇1:回忆李培元散文

回忆李培元散文

偶然读到一句话:真正的老朋友,是那种可以不见面,一见面就吵嘴,可以不想,一想就如花蜜融化在心间的朋友,这样的朋友谁都有,这样的朋友谁都不会太多。

依稀想起几年前的一件事,当时我刚好在老家。一个中年人带着一个老人来到了我家,说要找培元。培元是我爷爷,当时已经过世了。中年人也就是老人家的儿子说,老爷子在电视里听到李培元的名字,非要家里人带他来找李培元,家里人拗不过老爷子,只好带他过来。

思绪在那一刻回到小时候,那时大家都还住在村子里,这位老爷子是村子里的剃头匠,可是我从来不记得他叫什么。好像每次都是傍晚,在夕阳里,剃头匠背着简陋的工具包走进院子,喊一声“培元”。爷爷听到喊声,立马拿着两条板凳放到院子,盆子里装满水,放到一条板凳上,爷爷端坐在另一条板凳。剃头匠从工具包里拿出披风,抖开,给爷爷系上,爷爷低头伸向水盆,剃头匠开始给爷爷洗头。这一套动作行云流水、一气呵成。渐渐披风上落下了爷爷的头发、胡须,中间他们一直在说话。剃完头,剃头匠也坐到板凳上,两人就面对面的说着话,从田里庄稼说到国家大事,从太阳落山说到月上枝头。我经常在爷爷剃完头以后,指着爷爷的脑袋说“光光头”,可是他们两个竟然从来不搭理我。我就在旁边逗弄着狗狗,听着他们叫着彼此“老伙计……”。如今想来,这是不是有点美国西部牛仔的`味道?

后来,岁月变迁,人们渐渐搬离了村子,老人家也被儿子接到县城里。从此爷爷只能在理发店剃头了,只是每次剃完头以后,爷爷都会说上一句:剃头匠在城里享福,恁长时间也不回来看看,这老伙计太没良心了。

爷爷几年前突然离世,可葬礼上,我分明是看到了这个老人啊。我无从得知他们的友谊从什么时候开始,也无从得知老爷子是在怎样的情况下听到李培元这个名字,更无从得知为什么他在听到爷爷名字的那一刻会觉得爷爷还在世上,非要拖着年迈的身躯来找他的老伙计。我只感激,在这个世上,除了亲人,还有这样一个老人记得李培元。

这样的朋友谁都有,这样的朋友谁都不会太多,楚留香有胡铁花和姬冰雁,陆小凤有花满楼和西风吹雪,而爷爷有他的老伙计。

(PS:现在网上都在热议“你听过最好听的名字”的话题,我留过言:我爷爷叫培元,爸爸叫元江,我出生时取名江月,后来家人觉得江里的月亮虚无缥缈,寓意不好,所以就我改了名字。中秋节是爷爷的生日,我很想念他。)

篇2:李元敏心得体会

李元敏心得体会

李元敏心得体会

4月15日上午,我参加了李元敏同志先进事迹霍城县报告会,此前,《伊犁日报》刊登了《自治州召开学习李元敏先进事迹动员大会》、《让李元敏先进事迹家喻户晓深入人心》等文章,我在读报时想,李元敏是谁?她的事迹为什么在全州范围内被学习宣传?她到底是怎样的一个人?带着好奇和敬意,我认真听取了报告会上李元敏先进事迹报告团的精彩演讲。

报告会上,李元敏在宣讲席滔滔不绝地讲述她在盖买村所经历的点点滴滴,宣讲席到听众坐席的距离早已不是距离,听众的心已完全置身于李元敏的故事之中,她在诉说的过程中几度哽咽,甚至流泪,在场听众也被她的真情实意所感染,默默地倾听、感受、流泪。在台下做笔记的我终于明白这位衣着朴素、和蔼可亲的大姐是怎样的人,下定决心要向她学习,把她的精神当作我的灯塔,引领我在思想上、工作上、生活上树立良风正貌。

学习李元敏同志的“笑”

李元敏面对困难保持微笑,她所在的伊宁县胡地亚于孜乡盖买村素有“盖买盖买,喜根吉开买”的评价,意为“盖买盖买,谁都不愿来”,盖买村实在是太穷了。可是李元敏面对这样一个条件差、问题多、经济薄的村依然以微笑面对,用乐观的精神鼓舞自己、鼓舞全村干部和群众,要对自己有信心,要对盖买村的未来有信心,通过发展种植经济作物、开展村民技能培训等渠道帮助困难群众增收致富,调动起全村群众干事创收的积极性,让她的笑成为每个群众的笑。

李元敏面对群众保持微笑,在入户走访的过程中始终把自己当成群众的亲姐妹,和少数民族群众打成一片,对每个群众反映的问题和提出的意见都微笑相对、积极解决,并能讲一口流利的维吾j尔语,甚至有时忘记了汉语怎么说,就是这样的服务态度让李元敏成为维吾j尔族群众真正的好朋友、好姐妹。

李元敏用微笑诠释了乐观精神和公仆意识,想想身为一名公务员的我,有时在工作中遇到困难就打退堂鼓,甚至敷衍塞责、临阵逃脱。有时碰到汉语不好、年龄大的群众来办事,就有些不耐烦、甚至颐指气使、冷言冷语。究其根本,还是缺乏“敢叫日月换新天”的奋斗精神,缺乏“俯首甘为孺子牛”的服务意识,缺乏党性修养锻炼。要把李元敏的精神当作一杆皮鞭,时刻鞭策自己,对待工作多一些微笑,少一些抱怨;对待群众多一些微笑,少一些冷淡。群众路线是党的根本工作路线和生命线,走群众路线先从微笑做起,把群众放在心上,把心放在群众身上用微笑破除压力壁垒和干群隔阂。

学习李元敏同志的“效”

李元敏干工作突出实效,从不搞虚假、浮夸,千方百计为群众办实事,把一个问题突出的后进村变成了全县的“治村强村”示范村。4月,村里的4个砂场合同到期,续签合同没人搭理李元敏,她把4个砂场的路给堵了。砂场老板拿出合同,承包缴费4万元,(www.fwsir.Com)违约赔偿100万元损失。李元敏一把将合同撕掉。“一年承包费15万元!”李元敏说,还有两个条件,村里低保户与“五保户”用砂石全部免费送到家,村民用全部半价。村里当年进账44万元。通过“一事一议”,李元敏给172户村民划了宅基地,铺设9公里柏油路,把全村25公里的泥巴路全部铺上砂石。在分割盖买村的吉里格朗河上架起一座宽12米、长94米的钢桥,解决村民出行难题。

李元敏一心为民、务求实效的工作作风是一面旗帜,值得我们每一个人效仿。看看李元敏,再看看自己,如果是我面对砂场老板的威逼利诱,是否还能坚守信念、保护群众利益?如果是我在盖买村工作,是否还能真心实意为群众办事、解决实际困难?剖析自我,存在问题不容忽视,有时工作不在状态,干不动了就逛淘宝、玩手机。撰写信息夸夸其谈、文风不实,下村入户就是为了完成任务,不对群众嘘寒问暖。这一条条问题的产生还是因为自身存在形式主义,没有树立真抓实干的工作作风,没有理清“想要、做到、得到”的因果关系。李元敏是个实在人,干得都是实在事,她明白“一堆奖杯不如老百姓的口碑”的道理,作为学历高、有文化、有涵养的党员干部没有理由不懂得这个道理,要牢记为民服务的宗旨,把群众的事当成自己的事来办,办得让群众满意、办得让党组织放心,让群众得上真真切切的实惠,让教育实践活动扎扎实实的践行。

学习李元敏同志的“孝”

小孝治家,大孝治国。李元敏的“孝”无疑是一种大孝。在盖买村,维吾j尔族群众知道“杰米拉”是谁,却很少有人知道李元敏是谁。“杰米拉”是维吾j尔族村民给李元敏起的名字。李元敏把自己当成盖买村群众的`亲女儿,用“孝心”服务群众,感动每一位村民。

李元敏曾与丈夫骑摩托车把得病的买合布里赞・卡斯木送到医院,垫付500元的医疗费,还掏钱为她的两个女儿置办嫁妆,主持了两个女儿的婚事,为她的丈夫办了丧事。买合布里赞・卡斯木把她当作自己的大女儿。在村里,像她这样的维吾j尔族“妈妈”李元敏还有很多。

村民们说:“‘杰米拉’人是公家的,家里的东西也是公家的。”她家的打草机、拖拉机、粉碎机、挤奶机、铁锹、雨靴等,村民随时可以用,她还贴油钱。

李元敏就是用这种“舍小家顾大家”的情怀,用“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”的大孝,帮助和感动着盖买村群众。如果说焦裕禄是一面镜子,那李元敏在镜中展示的就是美丽,她的境界是常人难以企及的,与之相比、自愧不如。自己在生活中对待父母、长辈可以说尊敬、关心、孝顺,可要是把这种付出带到工作中,带到乡村里去,带进百姓家,心中多少有些不情愿,即使愿意也心有余而力不足。李元敏的伟大之处就在于她能把小爱做成博爱、把恩惠做成恩泽、把小孝尽做成大孝,像这样的“女儿”,哪个“妈妈”不爱惜、不拥护?她的工作有什么理由不被群众所肯定?不是所有人都有心力去献大爱、施大恩、尽大孝,唯有汲取其精神内涵,努力吸收“高尚养分”,时刻以她为榜样,把群众当朋友、当爹娘,尽己所能为群众办好事、办实事,努力做到说话有威信、办事有人跟。

篇3:李元昊简介

李元昊

李元昊(1003—1048),夏国第一代皇帝。夏国王李德明子,卫慕氏生。小字嵬理,后更名曩霄。

性雄毅大略,熟习兵书、法律,晓佛学,通蕃汉文字。宋天圣六年(1028),领兵破回鹘,夺甘州,遂立为太子。常劝谏其父勿臣事宋朝,主张“衣皮毛,事畜牧,蕃性所便。英雄之生,当王霸耳”。明道元年(1032),父死,继立。受宋封为定难军节度、夏银绥宥静等州观察处置押蕃落使、西平王。继位后,申明号令,以兵法约束部族,继续对吐蕃、回鹘用兵,占领了河西走廊。辖境“东尽黄河,西界玉门,南接萧关,北控大漠,地方万余里,倚贺兰山为固”。建国前后,仿宋制立官制,建年号,定兵制,升州郡,益边防。将全国划分为十二个监军司,委豪酋分别统领。在大臣野利仁荣辅佐下,实行一系列适应本族情况的改革,规定文武官职及庶民服饰,下“秃发令”,实行党项族传统发式,废唐、宋赐姓,改用嵬名,自称“兀卒”(青天子)。改革礼乐制度,改九拜为三拜,“革乐之五音为一音”。在其主持下,创制了记录党项语言的夏国文字,命野利仁荣演释成十二卷,并译《孝经》、《尔雅》、《四言杂字》等汉籍。宝元元年(1038)十月,正式称帝建国,国号大夏,改元天授礼法延祚,定都兴庆府(今宁夏银川)。天授礼法延祚二年,遣使向宋上表,请求承认合法帝位,遭拒,被宋削夺官爵,悬赏捉拿。继立后,开始对宋发动攻击,屡攻宋境,终元昊之世,宋夏大小战斗四十余次。以其杰出的军事才能,在对宋战争中连连获胜。三年(1040)延州之战,执宋将刘平、石元孙;四年,好水川之战,宋将任福败亡;五年,定川寨之战,宋将葛怀敏全军覆没。战争给宋朝带来危机,夏国亦因久战,人马死亡,财力不给,国力疲蔽,人民厌战,两国均寻求媾和,于七年(1044)重修和议,元昊对宋保持名义上的称臣,宋朝“岁赐”夏国银七万两、绢十五万匹,茶三万斤。因辽境党项叛逃及辽奉行依宋胁夏之策,与辽失和,构怨,一改建国前倚辽抗宋之策,导致辽夏战争。同年,迎战辽兴宗十万大军,坚壁清野,诱敌深入,使辽军士疲马饥,大败辽军于南壁,俘辽驸马都尉萧胡靓等,旋乘胜向辽请和。为人凶鸷、多疑,后期常杀戮重臣大将。十一年(1048)被其子宁令哥刺杀身亡。谥武烈皇帝。庙号景宗,墓号泰陵。

篇4:那些,回忆散文

每个人都有回忆,每个人也经常去回忆那些回忆,那些人,那些事,那些年。

回忆是一部放映机,在你回忆的时候,一遍一遍的在你脑海中反复播放,永不停歇,渐渐模糊……

有人对爱情回忆,有人对友情回忆;有人对人回忆,有人对事回忆;有人回忆时间,有人回忆空间……总之,回忆之所以能成为回忆,就是因为那些你曾经拥有但后来失去,所以你感到惋惜的;或者是不曾拥有但又渴望拥有,所以你感到遗憾的事、物、人。

但是,回忆的重点在于“人”,无论是这段回忆对你来说是刻骨铭心还是无关紧要,是美好还是痛苦,是挥之不去还是深埋冰封,不管它发生在什么时间、什么空间、什么事情,都跟“人”有关。如果回忆里没有这个“人”,那么其它的你很快就会忘记,也就不会成为回忆。所以说,无论你是在回忆什么,其实你都是在回忆“人”,这个“人”,也许是一个,也许是一些。

父母:两个欢喜的迎接你出生,默默的陪伴你成长,陪你哭,陪你笑,为你自豪,为你骄傲,为你担心,为你伤神,永远为你无条件付出,却从不求回报,最后含笑却又带着遗憾被你送走的人。他们是你生命中最重要的角色,没有之一。他们是你人生第一个认识的人,对你影响最大的人,他们教会你说话,教会你做人,做事,给你树立人生观,价值观,分享你人生的点点滴滴。他们和你在一起生活很多年,你们朝夕相处;你们形影不离,你好的,不好的,开心的,不开心的……所有的都展现在你的父母面前,无论怎样,他们都会用一种慈祥,温柔的眼神,包容的看着和接受着你的一切。他们宠爱你,甚至是溺爱你,为你获得的一点点成就由衷的高兴,甚至夸大;而又为你每一次犯的错误去承担后果,从无怨言。他们用他们的人生经验为你铺了一条他们认为的光明大道,可是曾经年少的你,有着自己的梦想,虽然不切实际,你抵触他们,顶撞他们,淘气、叛逆,于是他们为你伤心了,但依然不曾失望。后来你长大了,懂事了,直到你自己也成为了你孩子的父母,开始学会理解他们了,他们看到你长大成人,成家立业,于是他们感到很欣慰,满足了。你心里想要补偿他们,好好孝顺他们,可时间不允许,你越来越忙,抽不出时间,而他们越来越老,等不了时间,于是在你蓦然醒悟,想要多陪伴他们的时候,他们却含着笑并带着遗憾的被你送走,成为了回忆。

同学:那些一直陪伴你懂事、成长、蜕变的人,若干年后,你还能回忆起他们吗?当你长大,走上社会,每天遇到的都是带着面具的'人,时间长了,你自己也带着面具,直到你分不清真假,内心渐渐坚硬和寒冷。这时当你回忆起同学,回忆那份天真而单纯的友情时,你的心会渐渐融化,渐渐温暖。曾经一起上学,一起放学,一起说同样的话,一起干同样的事;一起唱流行歌曲,一起逃课,一起打球,一起犯错,一起受罚;一起看书,一起背单词,一起写作业;一起聊昨晚看的电视内容,一起八卦班上的哪个男同学和哪个女同学有问题等等等等很多很多。这些都是美好的回忆,因为它纯洁,因为每个人都曾经拥有,现在失去,将来也不再拥有,所以更显珍贵。将来无论分开多少年,彼此之间都不会有任何的陌生感,因为大家都有共同的回忆。而在同学之中,同桌又是最重要的,前一天的作业没写,借同桌的抄;上课睡觉,让同桌帮你看着老师;传纸条,让同桌帮你递;有什么小秘密第一个跟同桌分享;有着共同的兴趣爱好,永远有说不完的话。偶尔,你们也会发生矛盾,甚至几天不说话,课桌上划上三八线,但这又能持续几天呢?这些也都是插曲,这些不开心也很快就会过去。他(她)会拿出一个好吃的,或者跟你开一句玩笑来打破这种尴尬,于是你们之间的不开心又烟消云散,和好如初。同学聚会上,跟你你聊的最多的那个人不会是你曾经喜欢的或者曾经喜欢你的那个同学,他(她)一定是你曾经的同桌。美好的时光总是匆匆流逝,转眼,你们毕业了,各奔东西,那些曾经一起的时光也成为了回忆,最美好的回忆。

朋友:当你有高兴的事情,你第一个会告诉你的朋友,当有不开心的事情,你也第一个会找朋友倾诉。朋友有很多种,有知己,好朋友,普通朋友;有男女朋友,异性朋友;有新朋友,有老朋友。他们有些是你曾经的同学,有些是一起工作的同事,有些只是路上偶遇的人,就算是你的父母,也可以成为朋友。他们有些离你很近,有些很远,有些陪伴你很多年,甚至一生,有些只是匆匆过客;有些真心待你,有些虚情假意。有些被你放在心中,有些被你遗忘脑后。有平淡如水的君子之交,也有唯利是图的小人之交……无论哪一种朋友,无论什么样的朋友,朋友就是朋友,不管他怎样对你,都是给你的人生上了重要的一课,让你更清楚的认识“朋友”的含义。也许你们曾经无话不谈,也许你们曾经志趣相投;也许他(她)曾经雪中送炭,也许他(她)曾经落井下石;也许曾经因为某个误会而彼此仇视,最后误会解开,重归于好,而更加珍惜对方;也许曾经因为某些事情而就此分别,老死不相往来……总之,无数的重要或不重要的事情都掺杂着“朋友”这个角色,人们每天都在接触新朋友,每天都在失去老朋友,久而久之,关于朋友的回忆,越来越少。

恋人:关于恋爱,每个人的理解不同,我的理解是:依依不舍谓之恋,朝思暮想谓之爱。恋人也是朋友的一种,是朋友的升级版,也许他(她)是你曾经的同学,从小一起长大,青梅竹马;也许你们是同事,一起工作,日久生情;又或许,你们只是在茫茫人海中偶遇,一见钟情,缘分拉近了彼此的距离。你们相识、相知、相爱,走到一起,最难能可贵的是相守,一起相互搀扶着走到生命的尽头。这个过程的每一分、每一秒都是你回忆最深刻的部分。他(她)带给你快乐、感动、爱与被爱、关心与被关心、牵挂与被牵挂……等很多美好的感觉;在你得意时,他(她)会为你高兴,在你失意时,他(她)也会给你鼓励,不抛弃、不放弃,让你从新认识了自己的价值,给你安全感、存在感。感情的道路布满荆棘,你们一起面对,一起克服,不管你们将来走到路口的终点选择向左or向右,这曾经一起牵手走过的风雨路,都会成为你最最深刻的回忆。

来回的人,过往的事,到最后能剩下多少会被你拍进回忆的纪录片。

社会发展越来越快,人们的生活节奏越来越快,每天重复的千篇 一律的生活,每天却又接触新鲜的事、物、人。每天、每分、每秒都在成为过去,成为回忆。你能回忆起来的,值得你回忆起来的回忆,又有多少?又剩下多少?

向前看,回忆终归是回忆,它只是你人生路程的一个个片段,而不是全部。

篇5:那些回忆经典散文

那些回忆经典散文

思念扬起清风翻动竹帘,雨声冉冉惹人醉,发凉的风从那些纯真的脸颊上又抚摸上我的额角,丝丝凉意中的恍惚,我感觉时光就这样轮回掉三年。

站在曾经的校园,忧伤也好,快乐也罢,那些回忆总会在需要缅怀的时候点破思窥。看着健步如飞的身影,知道又一年的高考到了,凝眸往昔何事悔,往昔忆。

思维急促的定格在6月3号,教室里的气氛有些压抑,那是待在那间教室的最后一天,第二教学楼三楼右边第一间,填满了读不懂的伤怀。窸窸窣窣的翻书声隐没了谁的低泣?高高的书堆埋住了谁落寞的脸颊?最后一天这样的词眼似乎多多少少会牵扯出一些不舍来,可那个时候自己却没有感觉到,强撑着精力,视线在黑朦朦一片的文字里游离。自己没能看进什么,努力呼吸着周围熟悉的气息,害怕一瞬之后就什么都不见了。

黑板下面剥落了一层层厚厚的'粉笔细屑,一些微尘纷纷扬扬还未曾落定。黑板上那触目惊心的数字一变再变,变成了个位数,然后除以二再除以二。心情也数着数字飘忽起来,映入眼帘,尽是孤单之色。

最后一节自习课时,有人带来消息:学校前的轨道上又压死了一个人。听说是文科班的,听说是艺术生,听说很漂亮,于是三个陌生的听说只换来对一个生命流逝的几分钟沉重,更多的是议论纷纷。于是心情更加郁闷,高考像是一道铺满灰尘的坎,有人跌进了进去吸入了一鼻子的灰,灰尘滚滚,大家都在冲刺中静默了。

后来我和校外的人说起火车压死学生那件事的时候,居然没有一个人知道,看来我们的新闻工作者对新闻取向还是很明确的,知道什么能吸引大家的眼球,死一个人算什么?又不是什么高官的家人,只是一名小小的、小小的重点中学的学生而已。

那一天心情的确闷得糟糕,四节课上完了,我不知道记住了什么东西,然后各自收拾这书籍,人散得很快。在那间破旧的教室里,在那些晃悠过的日子里,都慢慢地随着电风扇转出忧伤的影子,“吱呀吱呀”电风扇伴着难听的节奏。偶然教室里有人大笑一声,然后看到其他人都一副漠然的表情就立即尴尬止住,有风扬起碎纸片的微响,散入六月的闷热里,随着滚滚而去的光阴消失,来不及告别。

冯永庆在这个时候变得很忙,因为要帮女生搬书到寝室门口,在这方面他是有求必应,是个值得赞赏的好孩子,不知道在复读的他是不是还有闲心这么乐于助人,希望他能考个好成绩,他曾说过要我在长沙大学等他,我说好,但我没能做到。自己是很想做到,由于身体原因只得停止学业,我知道青春还陪伴在我身边,所以奋斗才刚开始。退学始终不是我所愿的,我只有为自己的沉沦找一个顶好的借口,说这是釜底抽薪,然后再乘风破浪,但愿走到最后不是喝西北风捡破烂。

时光缄默不言我们的离别,那个时候,窗前的香樟还没有落叶,一些身影闪过,晃过一道淡到极限的剪影,那个日子注定被浇灌上伤感,忧伤是头顶的淡蓝色。

我们一大群人抱着厚厚一叠书向寝室赶,书变得异常有重量,曾经一本一本地买,却没有想到有这么多的资料书陪我们挥洒过汗水,每一页都侵泡的泛黄。

然后我们把一大堆书放在寝室的地上,坚毅的目光扫过每一位室友,异口同声喊:“卖。”于是,几张轻飘飘、皱巴巴、没有丝毫重量的票子进了口袋。像是勇士一样出卖着忧伤,却没有换回想要的坚强,不再像平时一样嘻嘻闹闹,只有风仍然不知疲倦的沿着冰冷的墙角,卷起一道道春深似海的漠然。

而我们有些疲倦了,不舍了,那么又能怎么样呢?头重脚轻地倒在床上,怔怔出神,没有丝毫声响,却是没有一个人能睡着,头顶的电风扇勤奋的转着,飞快地轮回,闪过的无数风景都化为那些暗影,也许,消失就在下一秒,只留思念。

篇6:李重元——《忆王孙》

风蒲猎猎小池塘。

过雨荷花满院香。

沈李浮瓜冰雪凉。

竹方床。

针线慵拈午梦长。

作者:

李重元(?-?) 身世不详。《唐宋诸贤绝妙好词》存其词《忆王孙》(春、夏、秋、冬)四首。

注释:

①风蒲:风吹蒲柳。蒲柳,即水杨。 猎猎:风声。

②慵:懒。

赏析:

小池雨后,风蒲猎猎生响,荷花满院生香。词中女主人浸着瓜果,懒于针线,竹床昼寝,午梦方长。小令画出一幅具有夏令特色的仕女图,颇有风致。

篇7:李重元——《忆王孙》

萋萋芳草忆王孙,

柳外楼高空断魂,

杜宇声声不忍闻。

欲黄昏,雨打梨花深闭门。

注释:

①萋萋:草茂盛貌。 王孙:旧诗词中对男子的称呼。 刘安《招隐士》赋:“王孙游兮不归,春草生兮萋萋。”

②杜宇:即杜鹃鸟。

赏析:

此词抒写春闺相思。见芳草而念王孙,登楼眺望而不见伊人归来。眼前雨打犁花,窗外杜宇声声。春色恼人,动人愁思。结尾两句,渲染出黄昏时分的凄恻气氛。伤离意绪,也就浮现纸上。全词委婉曲折,轻柔细腻。

虢寿麓《历代名家词百首赏析》:这是写闺人春日思念丈夫的词。芳草是触动情怀的季节;高楼是触动情怀的地方;杜鹃啼唤,是触动情怀的声音;黄昏,指明时候;雨打梨花,指情境。由于情景逼人,闺人念远的苦思可以想见。

篇8:李元胜的诗

走得太快的人 我总能看见 一条分岔的路 翻书的时候 不要惊动那发愣的人 站在清晨的大路边 必须 几乎停滞的白天


走得太快的人

走得太快的人

有时会走到自己前面去

他的脸庞会模糊

速度给它掺进了

幻觉和未来的颜色

同样,走得太慢的人

有时会掉到自己身后

他不过是自己的阴影

有裂缝的过去

甚至,是自己一直

试图偷偷扔掉的垃圾

坐在树下的人

也不一定刚好是他自己

有时他坐在自己的左边

有时坐在自己的右边

幸好总的来说

他都坐在自己的附近


我总能看见

白天试着用各种不同的东西

敲打着我的眼睛

有时是一个人动坏脑筋时的表情

有时是混乱的街道

有时是惊慌窜过的学生

作为安慰

黄昏的暮色则像旧纱布

讨好似的缠绕过来

我想,疼痛的眼眶中

一定被敲打出了另一种眼珠

所以我总能看见

坐在你心中的另一个遮着脸的人

看见白天的裂缝中

积蓄着的沉沉夜色


一条分岔的路

从我的十二楼朝下看

刚好有一条郊区的路

从这里分岔,变成更细的几条

这么多年,我从未想过

它们分别伸向哪里

此刻,我越看越惊

暮色中它酷似一支

早已变得肮脏的手

还在不甘心地向前摸着

仿佛我用旧了的右手

在生活中犹犹豫豫地

摸了三十七年,我怀疑

它并没摸到过任何东西


翻书的时候

翻书的时候,我的手

总是被夹在里面

翻书的时候,我听见了

骨折的声音

薄薄的书页,会突然

变得像倒下来的片片石磨

还是手转眼枯萎

像整个白昼,迅速

退缩成落地的一页日历

薄薄的书页

遮住已经变小的故乡

埋藏了朋友,又把

眼前最后一点黄昏的颜色

无情地卷起

翻书的时候,天空在弯曲

树木在不由自主地旋转

翻书的时候,只要我屏住呼吸

就会再次听到

很多东西折断的声音


不要惊动那发愣的人

不要惊动那发愣的人

让他深深

陷在自己之中

不要惊动那

带着洞穴到处行走的人

不管他是失足跌下

还是顺着某根绳子

小心地

把自己放到洞穴里

不要惊动那

陷在自己洞穴里的人

让他捂住头的两侧

在那里哭泣吧嚎叫吧

疼痛吧咒骂吧

没有洞穴的人只有两个

一个是上帝他早已苍老

一个是凡高

为了倾听

他割掉了我们所有人的耳朵


站在清晨的大路边

站在清晨的大路边

我感到生命像会飞的云团

像无法安静的溪水

更像这条冬天里的大路

不管刮风下雨

它永远会穿过泥泞向前,再向前

它经过了鱼,经过了猿猴

经过了所有的帝王和奴隶

现在又来经过我们

它有着我们无法探求的方向

我算得了什么

那些伟人又算得了什么

生命只是穿过我们

向前,再向前

像这条一声不吭的大路

我们不过是大路上

转眼就要消融的点点白霜


必 须

我靠展开发黄的稿笺

来展开边角有些磨破的大地

坚硬的枯树,窜起

毫不留情地划痛我的眼睛

但我必须——

我靠缓慢渗出血液,涌出泪

来流出颤抖的湖泊

我靠摸索笔

来摸索你的手指

熟悉的衣裙

悲愤地扑打着我的脸

必须——

我靠紧紧咬住牙

来咬住

正在擦着脸颊滑走的一切

因为这是我们最后的秋天

我们最后的大地


几乎停滞的白天

白天会用它

几乎停滞的速度

来折磨企图做白日梦的人

无法闭上眼——

喧哗的城市

会把它的全部重量

死死压在我的耳朵之上

我可以翻身坐起来

重新呼吸司空见惯的东西

却无法说服自己——

一生如此短促

而一天又是如此漫长

篇9:李元昊建立西夏

宋真宗用妥协求和的办法,安下了辽朝那一头;西北边境的党项族(古代少数民族之一)贵族趁宋朝忙着对付辽朝的机会,经常侵犯宋朝边境。宋真宗疲于应付,只好妥协退让,封党项族首领李继迁为夏州刺史、定难军节度使。公元10,李继迁死后,又封他的儿子李德明为西平王,每年给大批银绢,才平稳了三十多年。

李德明的儿子元昊(音hào)是个雄心勃勃的人。他精通汉文和佛学,多次带兵打败吐蕃、回鹘等部落,扩大地盘。他劝说德明不要再向宋朝称臣。德明不愿跟宋朝决裂,对儿子说:“我们三十年来,能够穿上锦衣,都是宋朝的赏赐,可不好背叛他们啊!”

元昊说:“穿皮毛,牧牛羊,这是我们党项的风俗。英雄好汉,应该创立自己的事业,哪能贪图这点好处?”

德明说:“依你说,该怎么办?”

元昊说:“我们得到的赏赐,只是我们自己享受,可是部落的人还很穷困。依我看,不如拒绝朝贡,训练兵马。力量小可以去掳掠,大了可以去夺取土地,这样上下都能富裕起来,岂不更好。”

可是李德明还是不肯接受他的意见,直到德明死去,元昊继承了西平王的爵位,才按照自己的主张,设置官职,整顿军队,准备摆脱宋朝的控制,自立门户。

他的叔父山遇劝元昊不要反宋,元昊不听。山遇逃奔宋朝,宋朝的延州官员怕得罪元昊,反把山遇抓起来送还元昊。元昊知道他的意图已经暴露,就在公元1038年,正式宣布即位称帝,国号大夏,建都兴庆(今宁夏回族自治区,银川市)。因为它在宋朝的西北,历史上叫做西夏。

元昊即位以后,上表要求宋朝承认。那时候,宋真宗已经死去,在位的是他的儿子宋仁宗赵祯。宋朝君臣议论了一下,认为这是元昊反宋的表示,就下令削去元昊西平王爵位,断绝贸易往来,还在边境关卡上张榜悬赏捉拿元昊。这一来激怒了元昊,就决定大举进攻。

那时候,宋军在西北驻防兵士有三四十万,但是这些兵士分散在二十四个州的几百个堡垒,而且各州人马,都直接由朝廷指挥,互相不配合。再加上宋军好久没有打仗,兵士缺乏训练。西夏的骑兵却是集中指挥,机动灵活,所以宋军常常打败仗。

过了一年,西夏军进攻延州,宋军又打了一个大败仗。宋仁宗十分恼火,把延州知州范雍撤了职,另派大臣韩琦和范仲淹到陕西指挥抗西夏的战争。

范仲淹到了延州,把边境上的军事制度作了一番改革,他把延州一万六千人马分为六路,由六名将领率领,日夜操练,使原来十分散漫的宋军提高了战斗力。

西夏将士看到宋军防守严密,不敢进犯延州。他们议论说:“小范老子(指范仲淹)胸中有几万甲兵,可不像大范老子(指范雍)那样好欺负了。”

范仲淹分析了双方兵力,主张加强防守,牵制西夏兵力,但是韩琦却主张进攻。

公元1041年二月,西夏军由元昊亲自率领,进犯渭州,韩琦集中所有人马,还选了一万八千名勇士,由任福率领出击。

任福带了几千骑兵赶了一阵,见到一支西夏兵,双方打了一阵,西夏兵丢下战马、骆驼就逃。任福派人侦察,听说前面的敌兵不多,就在后面紧紧追赶。赶了三天三夜,来到好水川(今宁夏隆德西),天色已经黑了下来。任福命令将士就地休息,打算等第二天一早和预先约定的另一支宋军会师好水川,把敌兵杀个片甲不留。

第二天,任福带着宋军沿好水川西进,到了六盘山下,没有发现西夏兵。只见路边有几只银泥盒子,封得十分紧密,兵土们走上前去,拿起银泥盒子听了一下,里面还发出一种跳动声音。兵士报告任福,任福吩咐兵士把盒子打开。只听得“噗噗”几声,接连飞出了一百多只带哨的鸽子,在宋军的头上盘旋飞翔。

原来,那小股西夏兵的败退是假的。在六盘山下,元昊带了十万精兵,布置好埋伏。只等那鸽子飞起,四面的西夏兵就一齐杀出,将宋军紧紧包围。宋军奋力突围。从早晨一直打到中午,敌阵里挥动一面大旗。又有大批西夏兵从两边杀出。宋兵边打边退,许多人退到悬崖摔死。

任福身中十多支箭,兵士劝任福逃脱。任福说:“我身为大将,现在兵败,只有以死报国。”他又冲了上去,被西夏兵刺杀了。

这一仗,元昊取得大胜,宋军死伤惨重。韩琦听到这消息,十分伤心,上书请朝廷处分,宋仁宗把韩琦撤了职。范仲淹虽然没直接指挥这场战争,但是被人诬告,也降了职。

打这以后,宋夏多次发生战争,宋军连连损兵折将,宋仁宗不得不重新起用韩琦、范仲淹防守边境。两人同心协力,爱抚士卒,严肃军纪,西夏才不敢再进攻。

篇10:李元敏先进事迹心得体会

通过学习李元敏同志的先进事迹,本人感触很深。李元敏同志能够在平凡的岗位上取得突出成绩,得到老百姓的一致肯定,这与她的勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。通过学习该同志的先进事迹,我认为在以后的工作中应该做到以下几方面:

一是要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯。李元敏同志突出的一个特点和长处就是善于与人民群众心连心,乐于奉献,把老百姓的困难时时放在心上。她在做好本职工作的同时,能够主动自我施加压力,使自身的工作能力和业务素质很快得到提高。要学习李元敏同志的埋头苦干、敢于担当的精神。就必须要养成勤奋敬业,踏实肯干的良好作风,她在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作,完成好每一份工作任务。为了保质保量完成工作任务,顾不得照顾家人,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。李元敏同志正是靠着这种勤奋的敬业精神,在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进,我觉得我们就要像他们一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实的工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

二是要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质。李元敏同志的脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于通过艰辛劳动,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。这说明李元敏同志为群众踏实工作,不是做秀的,更不是为了个人私利,而是能站在人民群众更高的利益上,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业,就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神,什么事情也就干不成。要修炼成李元敏同志那样不张扬,默默奉献必须做到务实,就是要知实情,说实话、想实招、求实效,想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准。要勤勉,就是要发扬老黄牛的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙兴夜寝,殚精竭虑。

三是要舍得吃苦,要经受住苦与累的考验。勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样,本人认为:不管干什么工作,都应该保持一种激情,永远做到对党的事业、对自己的工作要有激情。

李元敏同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,她的人格魅力激励着我们不断前进。像李元敏同志那样无私奉献、默默无闻的优秀干部所产生的精神力量,也必将转化成实实在在的行动。因此,作为一名党员干部我们要以李元敏同志为榜样,认真对照检查不足,切实改进提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,使自己的工作不断进步。

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