下面是小编帮大家整理的换伞的阅读答案，本文共12篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：《换伞》阅读答案
1、：“，。”
2、放伞 取伞 换伞
3、(B)
4、换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想的高尚品质。
5(B)
6、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。
篇2：《换伞》阅读答案
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
1、在第四自然段的空白处加标点：(2分)
2、这篇短文主要讲的是 ，是按照 顺序写的。先写 ，再写 ， 最后写 。(5分)
3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。(1分)
A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动
4、短文中作者重点对( )这个人物进行了描写，表现了这个人物 品质。(2分)
5、文中破折号的作用是( )(1分)
A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折
6、文中最后一段话的.含义是什么?把你自己的见解写下来：(1分)
篇3：换伞阅读答案
你在伞里吗
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她 那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒 不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问 道：“你在伞里吗?”
②“妈妈，在!”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着 我的心。 女儿今天是太高兴了——期中考试， 她语文、数学都得了一百分， 按照考前的承诺， 我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一 起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就 一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好 奇。去年她 9 岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼 翼地嚼， 那满足的眼神让我几乎不敢面对?为了自己的梦想， 我辞职来到这座城市快两年 了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小 的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现??
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧 一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一 声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了， 我用腿撑着车， 腾出左手抓住伞柄， 好让女儿抽出手来。 当我转过脸的刹那， 我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地 抱在胸前：“它没湿，还热着呢!”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸。
阅读题：
1、请用一句话概括这一感人故事的内容。(2 分)
2、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 的妈妈;女儿两次“响亮而干 脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 的女儿。(2 分)
3、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(3 分)
4、文中第④段能否删去，为什么?(3 分)
5、你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸??”这 句话的?(3 分)
1、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(2 分。意思相近即可，但答案中必须有“母亲”或“妈 妈和女儿”“回家”。)
2、第一个空：关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)(0.5 分)，细心体贴(周到细致)(0.5 分)第二个空：体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)(0.5 分)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)(0.5 分)(每空 1 分，共 2 分)
3、不好(1 分)。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛(1 分)，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落” 就没有这种效果(1 分)(共 3 分)
4、不能删(1 分)。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗” 的原因(1 分)，有利于更好地展开情节，描写人物(1 分)。(共 3 分)
5、答案要点：①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。②有感于小小的女儿 便受我所累(或：为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自 信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动。(答出第①条 2 分，答出②③④⑤条中的任一条 1 分， 共 3 分)
篇4：换伞阅读答案
换 伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
1、在第四自然段的空白处加标点：(2分)
2、这篇短文主要讲的是 ，是按照 顺序写的。先写 ，再写 ， 最后写 。(5分)
3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。(1分)
A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动
4、短文中作者重点对( )这个人物进行了描写，表现了这个人物 品质。(2分)
5、文中破折号的作用是( )(1分)
A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折
6、文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来：(1分)
参考答案：
1、：“，。”
2、放伞 取伞 换伞
3、(B)
4、换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想的高尚品质。
5、(B)
6、被换伞的小姑娘的`行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。
篇5：换伞阅读答案
《换伞》的阅读问题
1早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中.
2好容易轮到我买了.我收下雨伞,把伞靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘.
3我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声,回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着.
4雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸.”大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的!“我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的.“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给.”小姑娘甜甜的声音有点醉人.
5我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边.呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里.
这篇短文是按照时间发展顺序写的,主要讲的是”我“在点心店买早点时,一个小姑娘（）.这件事表现了小姑娘的（）品质.
文中第五自然段中的”甜“的含义是什么?把你自己的想法写下来.
如果你是那个小姑娘,你会怎么样?请简要说明理由.
1、这篇短文是按照时间发展顺序写的,主要讲的是”我“在点心店买早点时（拿错了雨伞）,一个小姑娘（在雨中追上我换回雨伞）.这件事表现了小姑娘的（不贪小便宜、乐于助人的高尚）品质.
2、文中第五自然段中的”甜“的含义是什么?把你自己的想法写下来.我被小姑娘的高尚行为感动了,从内心感到高兴,感到安慰.所以像吃了蜜一样,心里甜甜的.
3、如果你是那个小姑娘,你会怎么样?请简要说明理由.我会像那个小姑娘一样,乐于助人.
篇6：换伞阅读答案
早晨，天下着雨。一家早点铺的门挤满了人，买早点的人收起了雨伞，伞不停地往下滴水。
好不容易挨（A.āi B.ái）到我买了。我收下雨伞，把它靠在柜台边。我买了油条烧饼，用纸包好，顺手拿起柜台旁边的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，扎（A.zā B.zhā）进了雨帘。
我正匆匆赶路 忽然听到有人在喊 等一等 雨声夹着童稚的喊声 是喊我吗 回头一看 一把黑伞穿过透明的雨丝 向我急速地移动
雨伞移到我身边，便停住了，伞一抖，露出一张秀气的脸：“大哥哥，伞拿错了!这把是你的。”我这才发现，自己的伞在她手里——那是不久前才买的。
“大哥哥，我的伞面有补丁呢！给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边，哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我的心里。
1.选出第二自然段中这些字的正确读音。
扎
A.zhā
B.zā
正确答案：A
2.选出第二自然段中这些字的正确读音。
挨
A.ái
B.āi
正确答案：A
3.仿写词语。
甜津津（ ）（）（）
正确答案：亮晶晶 绿油油黄灿灿
4.给第三自然段加上标点符号，正确的一项是（ ）。
我正匆匆赶路 忽然听到有人在喊 等一等 雨声夹着童稚的喊声 是喊我吗 回头一看 一把黑伞穿过透明的雨丝 向我急速地移动
A.。 “ ！ ” ， “ ？ ” 。 ， 。
B.， ： “ ！ ” 。 “ ？ ” ， ， 。
C.， ： ！ ， “ ？ ” ， ， 。
正确答案：B
5.换伞这件事说明了小女孩（）。
A.勇于改正错误
B.热情帮助别人
C.不占别人的便宜
D.先人后己
正确答案：C
6.当一滴雨点落在唇边，“我”为什么觉得甜津津的，一直甜到心里？
A.因为我认识一位不占别人便宜、天真无邪的小姑娘。我很快乐。
B.因为今天买的油条烧饼是甜的。
C.因为我新买的伞没有被人拿走。
正确答案：A
篇7：换伞原文阅读答案
换伞原文阅读答案
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
1、在第四自然段的空白处加标点：(2分)
2、这篇短文主要讲的是 ，是按照 顺序写的。先写 ，再写 ， 最后写 。(5分)
3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。(1分)
A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动
4、短文中作者重点对( )这个人物进行了描写，表现了这个人物 品质。(2分)
5、文中破折号的作用是( )(1分)
A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折
6、文中最后一段话的.含义是什么?把你自己的见解写下来：(1分)
参考答案：
1、：“，。”
2、放伞 取伞 换伞
3、(B)
4、换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想的高尚品质。
5(B)
6、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。
某句话作用
开头句子的作用：1、开篇点题;2、总领下文或统领下文;3、引起下文，为下文作铺垫;4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。
中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用;2、段末起总结作用(总结上文,引出下文)。
结尾句子的作用：1、篇末点题;2、总结全文，深化中心;3、首尾呼应，照应开头或照应题目;4、点明中心，升华中心;5、另人深思，给人惊醒(启示)或留有思考的余地。
助词知识点
附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是的、地、得、所、似的;
一类是动态助词，它们是着、了、过;
一类是语气助词，如啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。
篇8：换伞的阅读答案
关于换伞的阅读答案
早晨，天下着雨。一家早点铺的门挤满了人，买早点的人收起了雨伞，伞不停地往下滴水。
好不容易挨（A.āi B.ái）到我买了。我收下雨伞，把它靠在柜台边。我买了油条烧饼，用纸包好，顺手拿起柜台旁边的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，扎（A.zā B.zhā）进了雨帘。
我正匆匆赶路 忽然听到有人在喊 等一等 雨声夹着童稚的喊声 是喊我吗 回头一看 一把黑伞穿过透明的雨丝 向我急速地移动雨伞移到我身边，便停住了，伞一抖，露出一张秀气的脸：“大哥哥，伞拿错了!这把是你的。”我这才发现，自己的伞在她手里——那是不久前才买的。
“大哥哥，我的伞面有补丁呢！给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的`唇边，哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我的心里。
1.选出第二自然段中这些字的正确读音。
扎
A.zhā
B.zā
正确答案：A
2.选出第二自然段中这些字的正确读音。
挨
A.ái
B.āi
正确答案：A
3.仿写词语。
甜津津（ ）（ ）（ ）
正确答案：亮晶晶 绿油油 黄灿灿
4.给第三自然段加上标点符号，正确的一项是（ ）。
我正匆匆赶路 忽然听到有人在喊 等一等 雨声夹着童稚的喊声 是喊我吗 回头一看 一把黑伞穿过透明的雨丝 向我急速地移动
A.。 “ ！ ” ， “ ？ ” 。 ， 。
B.， ： “ ！ ” 。 “ ？ ” ， ， 。
C.， ： ！ ， “ ？ ” ， ， 。
正确答案：B
5.换伞这件事说明了小女孩（ ）。
A.勇于改正错误
B.热情帮助别人
C.不占别人的便宜
D.先人后己
正确答案：C
6.当一滴雨点落在唇边，“我”为什么觉得甜津津的，一直甜到心里？
A.因为我认识一位不占别人便宜、天真无邪的小姑娘。我很快乐。
B.因为今天买的油条烧饼是甜的。
C.因为我新买的伞没有被人拿走。
正确答案：A
篇9：换伞心情随笔
换伞心情随笔
临行前，我反复想那把黑伞折叠好，可是好像无论我怎么折，都感觉不满意。
母亲见了，就对我说：“你那把伞都用了许多年了，这会儿雨正下得大，要不妈的伞给你用？我们娘俩换把伞？”
母亲又来了，她总是这样子的，总想着把一切好的东西留给我用。
虽然，这把黑伞已经很旧了，伞布上面还残留着斑斑驳驳的生锈痕迹，但是因为是爸爸买给我的第一把伞，所以我格外爱惜它，舍不得和母亲换。
母亲看了我一眼，就知道我不愿与她换伞。她也没有多说什么，默默地走进厨房，为我准备早餐。
这时，我继续收拾行囊。不一会儿，我就接到了父亲打来的电话，我也觉得很奇怪，父亲平时极少会打电话给我的。
我接通了电话，说：“爸爸，是我。”
爸爸在电话另一头，叮嘱道：“你出门在外一定要注意自己的安全，一定要记得照顾好自己，吃饱穿暖睡好，不要舍不得花钱，缺什么东西就自己拿钱去买。上次回家过年，爸爸见你的雨伞已经旧了，要不你给自己买一把新的伞吧，这点钱不用省它。”
我心里平添了些许温暖，爸爸这么寡言少语的人今天还特意打电话叮嘱我要换一把新的雨伞，想必他和妈是串通好了的。明明知道我舍不得花钱给自己买一把新的雨伞，这个时候我就不得不只好同意和母亲换一把新的雨伞。
其实，换把雨伞并不是要紧事。妈妈的伞是我给她买的，而爸爸的伞却是妈妈买给他的'，我手上的伞是爸爸买的，到头来我也是刚好用回了一把自己买的伞。
可是，换伞这件小事儿却让我感受到了爸爸妈妈对我无微不至的爱。他们总是想着要把一切好的东西留给我用，而自己却舍不得添新的东西。父母之爱，爱之深切。
篇10：换伞的小学一年级作文
换伞的小学一年级作文
早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人。我也撑着伞挤在买早点的队列中。
队伍缓慢的移动着，好容易轮到我买了。我收起雨伞，把它靠在柜台边，买了烧瓶油条，抽身退了出来，撑开伞，迅速扎进雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等……”雨声夹着喊声。是喊我吗？我回头一看，一把黑伞穿过透明的`雨丝，朝我急速移动过来。
“大哥哥，伞拿错了！这把才是你的。”我这才发现，自己的伞在她手里，那是前不久才买的新伞。“大哥哥，我的伞面已经打了补丁。给！”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路。一滴雨点落在我的唇边，呦，甜津津的，像蜜一样一直甜到我心里。
篇11：《材料》阅读答案
①生活中，人们的衣食住行样样都离不开高分子化合物。我们吃的米、面、水果、蔬菜、鱼、肉;穿的棉、麻、丝、毛等都是天然高分子化合物，而用的合成塑料、合成橡胶、合成纤维则都是人工合成的高分子化合物。
②高分子的特点是个头大，每个分子由几万、几十万个原子组成，分子量可达几千、几万甚至几百万。而一般的低分子化合物，如水、盐、酒精等，分子量却不过几十、几百。怪不得人们称高分子化合物是微观世界的“巨人”呢!
③相比于低分子，高分子的结构要复杂得多。它们由许许多多结构相同的所谓“单体”构成。这些‘单体’手拉手地连接在一起，形成一条蜷曲的长链，有的长链之间连着短链，有的还有支链。
④人造卫星围绕地球飞行时，面对太阳的一面温度很高，背向太阳的一面温度很低，怎样才能保证不因温度过高或者过低而影响卫星内部仪器的工作呢?科学家想到了一个好办法，即依靠一种特种高分子来帮忙，用它做成“温控涂料”涂在卫星表面。
⑤当卫星面向太阳时，高分子涂料可以助其散发热量，背对太阳时还能起到绝热保温作用，这样就能保证卫星仪器的正常工作，使其源源不断地为人们收集和提供情报。
⑥此外，导弹、飞船重返大气层时也碰到了难题：当飞行速度高达音速的20倍时，空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到5000℃以上。要知道 普通钢温度达1000多度会溶化成液体，合金钢最多只能耐℃的温度，用什么材料来做它们的保护层和隔热罩呢?
⑦科学家找到了一种高分子烧蚀材料，将它涂在导弹、飞船的表面，但它燃烧汽化成小分子时会带走大量的热，尽管外面烈火熊熊，里面却安然无恙，这就起到了保护层和隔热罩的作用。
⑧电子工业已经进入了黄金时代，几乎没有一样现代科学和工业技术少得了它。但是，当我们津津乐道电子工业的赫赫战果时，却不能忘掉高分子在此领域立下的汗马功劳。
⑨作为绝缘材料，高分子的独到之处是具有良好的高频和超高频绝缘性能，陶瓷、云母之类都远远赶不上它。现代电子技术中的遥控、遥测、雷达、卫星通讯等都要用到频率极高的微波，所以也就少不了优质的高频、超高频绝缘材料。可以说，没有高分子材料就没有现代电子技术的发展。
篇12：《材料》阅读答案
高分子体态苗条，彼此纠缠在一起，吸引力大，不易分开，即使加热也不会一下子变成液体，所以具有较好的弹性、塑性和强度。
但是，化学家们还不满足，他们甚至干涉高分子的“内政”:或改变链的结构形式，或在链上加几个特殊的“基团”，结果新的高分子就具备了耐高温、抗低温、耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。
18.选出下列说法中不是两个材料主要说明内容的一项。( )(2分)
A.高分子材料具有个头大，结构复杂，有较好的弹性、塑性和强度的特点。
B.新型高分子材料的功能特殊。
C.新型高分子材料的发展前景广泛。
D.高分子材料应用到国民经济的各个领域。
19.选出涂在卫星表面的“温控材料”是利用了特种高分子的什么功能分析正确的一项( )(2分)
A.耐高温、抗低温
B.耐高温、耐腐蚀
C.弹性、塑性和强度
D.耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。
20.选文第②段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
21.选文的.语言有什么特点?请举例说明。(4分)
22..如果要将两则材料组合成一篇文章，请回答以下两个问题。
问题一：你认为材料二放在材料一的哪个位置合适?请选择 。(2分)
A.第②段之后 B.第③段之后
C.第④段之后 D.第⑨段之后
问题二：请你在材料二后写一句话，使组合后的文章思路清晰，衔接自然。(2分)
(三)18.C 19.A 20.列数字、作比较。具体突出的说明了高分子个头大的特点。21.(1)生动形象。本文多处运用拟人的手法，如“这些‘单体’手拉手地连接在一起，形成一条蜷曲的长链，有的长链之间连着短链，有的还有支链”中将“单体”连接在一起的方式形象的说成是“手拉手”，从而说明了高分子的结构复杂的特点。(2) 准确严密。本文多处运用数字说明。如“当飞行速度高达音速的20倍时，空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到5000℃以上。”通过列数字准确说明了高分子具有耐高温的功能。22.问题一C，问题二 这类高分子已被应用到国民经济的各个领域，在各项尖端技术中扮演着重要角色。
★vb答案
★点击答案
★课后答案
文档为doc格式
