以下是小编帮大家整理的南通中考作文题目致奋斗的时光，本文共13篇，欢迎大家收藏分享。
篇1：致奋斗的时光作文
逝者如斯夫，不舍昼夜!一 转眼间中考仅剩八十多天，操场上，我们的背影在夕阳下温柔而安静，我们挂在嘴边的梦想似乎近在咫尺、触手可及。
三年前的盛夏，记忆依旧清晰，第一次步入校园时见到的稚嫩脸庞转眼长成少年模样，眼神变得明亮而坚定。
初入中学的我们满心忐忑，在陌生的道路上迈开脚步，追逐梦想。我们勤奋学习，努力奋斗，从不退缩。书山有路，学海无涯，我们曾在漫漫学海中迷路。面对如山的作业，心里仍残存着早睡早起的美好憧憬，却在午夜12点抬头时被重重一击。
学习那么苦，丢弃奋斗如何?不!不甘放弃，不舍梦想。每一个灯光漂白四壁的午夜，感到疲倦的只是肉体精神始终明亮如昼，那高悬心灵的是照亮一生的梦想。
我们像神话中的夸父，狂热痴迷的追寻心中的太阳，像他喝干黄河、渭河之水一样，我们孜孜不倦地汲取书中的养分，努力变成心灵的巨人，不同的是夸父逐日倒于途中，我们追梦点亮未来。
三年磨一剑，中考前的最后几十天，我们只争朝夕，谱写奋斗终章。
中考前最后八十天，小雨淅沥，在风声雨声读书声中，父母的热切目光，老师的鼓励，期盼同学的并肩奋斗，为三年来的点滴着色，一幕幕回忆的主题:都有关青春、奋斗和梦想。
我曾踏月而来，只为追逐梦想。
而今我即将坐在中考考场，耳边萦绕的笔尖摩擦纸面的沙沙声仿佛成了父母的殷殷嘱托，1000个日夜，一个目标，我只愿，不负奋斗时光。
致敬，那些年我们奋斗的时光!
篇2：致奋斗的时光作文
忽闪忽闪的阳光透过细缝留下的小影子，在独属自己的一方小天地潜滋暗长，渐渐得变成了一个碗大的光圈，周围的光晕朦胧，忽隐忽现。慢慢汇聚，散开，褪去……
年少，白墙黑瓦，小桥流水。
忆起，布满青苔的老巷里总是萦绕着咯咯的欢笑声。迎面，一个小女孩手举着红得诱人的糖葫芦跑来，脸上笑盈盈，好像什么都不在乎。转眼，又跑到另一条小巷。笑声呢，也不舍地随其转入另一小巷，留下回荡的余音。门前，女孩轻喘着，笑声止住了。抬头，看见奶奶收拾些什么，一问，原来是隔壁家的奶奶要搬家了，奶奶想送些东西。不觉，女孩脸上闪过一丝愁容，略显忧伤，憋憋嘴：“我们家以后也要搬走吗？”“也许吧。”奶奶晃过神，怀顾四周。一切都是老样子，也希望都是老样子。
风轻吹，草生长，人忧愁。女孩坐在路边，手上拿着一根狗尾巴草，无趣地扯着它的绒毛，努力地想着如何才能留下这些美好回忆。瞥眼，桃树枝繁叶茂，树枝从枝干无限延伸，密密麻麻。气恼，折下一根树枝，在泥土地上胡乱画画，灵光一闪。飞奔回家，进屋，拿起纸笔，试图将屋前小院内的景色搬到纸上，原想画得写实些，却不料将儿童的天真想象参杂进去了。纸上所画活像公主与王子城堡前的庭院，富贵堂皇，十分精致。女孩歪歪头，皱了皱眉，无奈地将画撕碎，心底却暗下决心，
四季，日夜不息，泪汗齐驱。
从那时起，女孩便主动要求学习绘画，到超市买东西时，按捺自己不去关注那些各种花花绿绿的零食，到了画架前却是一脸向往。仍是那个温馨的小院，只是万物的生机之中多了从未有过的女孩认真的姿态。阳光倾洒，格外眷恋着这个欢乐之地。树荫下，光影像个个淘气的孩童，一会儿这一群，一会儿那一堆，好像有使不完的力气似的，为小主人加油打气。院里的绿植一个劲地拔高生长着，扭动着腰身，将身体里全部的能量都毫不保留地释放出来，不留一丝一毫的遗憾。
青春，尽情挥散，展现光彩。
笔尖飞舞，奋斗的痕迹不为人知，但却在这时得到了回赠。笃思后，女孩紧攥手中的笔，自信地在纸上勾画出一根根流畅的线条，下笔，挥舞，提笔，一系列动作重复进行着，没有犹豫，没有停顿。落笔，小院已有了模样，纸上画面尽显灵动，树木花草像是要挣开束缚，从纸上一跃而起，绿油油得都快要溢出来了，令人惊叹。
奋斗，苦尽甘来，铸就成功。
年少的暗下决心终没白费，当然，若只是想，自然，不会有收获。如今，我感谢那些奋斗过的时光，让我从青涩转变为成熟，让我从懦弱转变为无畏，让我从过去大步走向未来；我致敬那些奋斗过的时光，我知道未来很长，但我相信心存奋斗，终会收获喜悦。
忽闪忽闪的阳光透过细缝留下的小影子，在独属自己的一方小天地潜滋暗长，渐渐得变成了一个碗大的光圈，周围的光晕朦胧，忽隐忽现。慢慢汇聚，散开，褪去……
篇3：中考作文题目预测:致初中
中考作文题目预测:致初中
三年，三年的时间，我们究竟学会了什么?三年，三年的时间我们究竟懂得了什么?三年，三年的时间我们究竟改变了什么?三年，三年的时间我们究竟忘怀了什么?三年，这三年究竟为我们带来了什么?三年，这三年究竟是过长还是过短?三年，这三年究竟是过快还是过慢?
初中三年，校园的风貌、校园的每个角落、年级的老师、年级的朋友、班里的同学、班里发生的点点滴滴是否都会在高中三年中慢慢的遗忘?
我们的青春，我们的叛逆，我们的青涩，我们的疯狂，我们的不羁与洒脱都奉送在了初中的这三年，而这一切，也终将埋葬在我们的初中校园——三中，这个既平凡却又不平凡的校园!
我们一起在三中度过了最美好的三年，三中的每个角落都拥有我们的走过的印记，因为我们曾手牵手走遍三中;三中的每一幢教学楼都拥有我们飞奔而上的身影，因为我们永远都在与时间作斗争;教学楼每一层的走廊中，都拥有我们一起谈笑的余音，因为我们一直都在开心的走向未来，脚步从未停歇!这一切的一切，终将给我们留下游丝样的痕迹还是如同过往云烟?
也许三中的`土地并不广阔，但我们可以让这并不广阔的三中拥有众多的人才;也许三中并不是特别美丽，但是我们可以让它因为有我们的存在而变得更加美丽;也许三中并不那么出名，但我们可以使更多的人知晓三中拥有着平凡的外表却拥有着不凡的我们!是我们让三中变得不平凡!
三中，是我们共同生活了三年的家，这三年让我们学会了如何去创建一个美好的大家庭，如何去爱护这样的一个大家庭;这三年让我们懂得了做人的道理;这三年让我们由一个矮小的孩童逐渐蜕变成一个强健的青少年;这三年让我们忘记了曾经的不悦;这三年是如此的短暂，一眨眼就过去了，可它却给我们了一段难忘的时光，也许今后当你回想起这一段过往时，心底不免会感慨万千!但这都是因为这三年的时光太过美好，美好到你无法遗忘!
我们将要离开三中这片土地，我们将要面对分离，分离啊!又是这个词语，它究竟能在我们的一生中出现几次?它的每一次出现，都会给我们带来撕心裂肺的痛苦，但无论如何我们都一定要在所剩无几的日子里尽力一搏，争取让我们在离别时是含笑而离!
同学们!让我们共同拼搏，携手一起与痛苦的离别开展一次激烈的角逐，为我们的初中生涯画上一个圆满的句号吧!
篇4：致奋斗的时光作文600字
致奋斗的时光作文600字
五一节就要参加全国少儿乐器大赛了，这可是我第一次和我的古筝在大舞台上亮相呢！我心里又害怕又激动！
为了能赛出优异的成绩，你一定要好好准备，在赛场上一鸣惊人。妈妈天天念叨着。我一边戴着指甲一边连连点头。古筝的魔鬼训练便开始了。停停停，弹得什么呀，我强调了多少遍了，这个音要用力压一点，准吗？单独练这个音，30遍！妈妈皱着眉头，摇着头，我只好用力按下去了，然后再一遍遍检验音准。身体往左前方倾斜，眼神与观众的交流，动作柔和！妈妈细心地指导着我，还示范着，由于按弦太吃力了，我累得满头大汗，但心中有梦想，我咬着牙对自己说：不可以放弃。
经过一个星期的历练，每天2个小时的练习，跟音乐后面练，反复看老师视频，找方法，但我的双手变得越来越灵活，我终于懂得熟能生巧的要义。我的.小手成功出现了两个水泡，虽火辣辣的痛，但一想到比赛，我就忘了痛。
五月二日，我们来到了大剧院。比赛的人可真多！小选手们个个在场外抓紧调音练习，我不禁有点紧张了！请一号选手王心奕上台表演古筝《浏阳河》。我收腹，挺胸，昂起头，面带微笑，走上了舞台，先礼貌地向评委和观众敬了个礼，然后开始弹。刚开始，我的心里像揣着个兔子，忐忑不安，手和腿都似在颤抖，耳边似乎听到妈妈的声音：不要紧张，舞台上只有你和曲子。渐渐地，我便忘我地和曲子、舞台融为了一体，手指在琴弦上拨动，美妙的琴声飘向远方。
最终，功夫不负有心人，我获得了特等奖。
望着那红红的荣誉证书，摸摸我那不光滑的小手，我想说：致我奋斗的时光，未来我会更加努力！
篇5：致敬奋斗的时光中考作文
青春是一次洗杯子的过程，有喜也有悲;青春是一朵美丽的鲜花，得先汲取营养才能绽放美丽的花朵;青春是一个故事，由你来编写自己的成长。
青春的来临，意味着我们正在长大，已经告别儿时的稚气，天真，爱说爱笑等。青春或许我们过的非常坎坷，但每一次的困难都会给我们一个启示，教会你应该坚强、努力拼博、创新自强、励志勤奋、全面看待自己、挖掘自己的潜能、发扬自已的优点，改正自已的缺点，定一个目标，朝着目标去奋斗。
妈妈说：“奋斗的时光才叫青春，要做最好的自己，让青青无悔。”遇到困难不能轻易放弃，要勇于面对，挑战自己的极限，要有信心，看看自己能做的多好，自己到底有多优秀。拿出勇气去证明自己的春春是有意义的，每个人生来世界都是有理由的，不能让自己白来一趟，要用青春和顽强的毅力而组成的翅膀来实现目标，做到一次比一次有进步，让我们用努力成就梦想，证明自己的生命有意义，当你成功的时候，回头看看自己曾经的青春岁月，你会觉得你所做的一切是值得的，一切的付出都是有意义的，自己的选择是多么正确。
记得有一道数学题把我难住了，是道选择题，我计算了好几遍也无法得出正确结论，此时我想起了老师，但是心中却又胆怯，害怕同学会嘲笑，下课后，我终于鼓起勇气去找老师请教，却意外的发现，老师很有耐心的为我解答，直到我终于明白这道题的解法，当时我高兴极了，因为我明白的不仅仅是这道题的解法，还懂得了一个道理：只有不耻下问，才能解开难题。
我知道在求知的路上还会有更多的困难等着我，但我相信只要一直努力、坚持不懈，终会成功，青春是拼搏、勇敢、坚强、努力、上进、积极、……在成长的岁月中，要让青春永无后悔，实现青春的意义。
篇6：致敬奋斗的时光中考作文
一场简单的整饰修补竟从日头高悬到暮色四合，那只乾隆年间的挂钟依旧不动声色，与他“面面相觑”。钟与人，不知谁在置气。
遥望未来，他在奋斗。
“当啷!”
他索性丢了手里的工具，一声不可捉摸的叹息飘散在夕照里。惊起故宫墙头那只归巢的麻雀。
“去寿康宫瞧瞧。”师傅道。
“哎。”他恹恹应了声。仿佛那些时光在心底映照出单调的摆声，没有了原先初心的热忱与美好。
骑着自行车，晃晃悠悠跟着师傅洗得发白的工作服后头，他心里有些懊丧，怎么就成了个“文物修补”的匠人呢
自美院毕业，凡·高、塞尚就成了他心心念念的梦。可天不遂人愿，他想成为高贵的艺术家，却偏偏到这皇城根儿落脚，成了紫禁城里修复文物的寻常匠人。他觉得自己那高贵的艺术梦，多半要被匠人这卑微身份禁锢，像宫女手里一只永远攀不上宫墙的纸鸢。于是心里千回百转地叹息，一口气竟叹到寿康宫门口。
师傅的脚步较往日急了几分，他紧紧跟着进殿。他知道这寿康宫里陈列的，是师傅倾尽毕生修复的钟表。闭馆时分的故宫，洗去白日的喧闹，沉静得叫人心安。他一侧身，见师傅摘了眼镜，俯了身子，贴着玻璃，正深情望着一只水法钟。
“美院学生心气儿高，做个工匠不甘心吧。”师傅直起身，目光仍紧紧落在钟上，不忍游移。心思就这样袒露，他有些惊惶，只得垂首盯着师傅那双磨得发白的方口布鞋。他思忖着，师傅又是靠什么捱过这几十载的工匠岁月呢又是怎么在繁华的时光河流中迈开奋斗的脚步的呢?
“年轻人啊，总瞧不起工匠，只是这手艺，哪有什么贵贱的图个生计，也图个乐罢了。”
他望着师傅，又看着玻璃后头的钟，出了神。师傅与曾经陪伴冬夏的老物件沉默相对，但兴许心里盛放的仍是那修复时刻遥想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鸟出入、钟鼓鸣鸣等美景。
他承认他瞧不上匠人，可师傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的专注，着实迷人。他头一回想着，凡·高守着那朵向日葵的时候，或许，心里充盈的乐与师傅无异。一支画笔，一支镊子，不过都是寻乐谋生的探路杖。真的，又有什么贵贱呢
“回罢。”师傅道。
“哎。”他朗声答。
车轮一前一后，辗过铁器的丁丁铁声。他想着，就做个寻乐的匠人罢。
可是，年轻的心中，却多了些许对生活的致敬，对未来时光的奋斗的诗意，还有那从未走丢的初心的璀璨!
致敬奋斗的时光中考作文范文5篇
篇7：中考作文致敬奋斗的时光
中考作文致敬奋斗的时光
从四月底立项，到五月底比赛，机器人社团的创意项目仅准备了短短一个月的时间。在这一个月的时间里，我与两名队友精诚合作，共同谱写了一曲不为比赛而比赛的奋斗赞歌。
立项——三天
当“水果洗切”这个议题定下来的时候，一年一度的生物、地理会考也被提上了日程。虽然很难做到两全其美，但我们还是进行了统筹规划，尽量两边都不落下。
我们仨——我、F、S，每天都处于一级战备状态。时间不等人，面对五月底的比赛，我们不得不珍惜一切可以利用的课余时间。小论文，三个人一起写，一遍不行，两遍；两遍不行，三遍；再不行，推倒重来！
当我面对电脑屏幕叹息时，QQ的消息提示声急急地响起，看见又有新的文档发来，我被感动了，“战友们”都在奋斗，我又有什么理由懈怠呢？
于是，我又埋下头去。“奋斗，终会有结果的。”我始终坚信。
几经努力，几经修改，小论文终于定稿了，尽管只有一千多字，但是对我们来说，这着实是一个不小的'挑战。
搭建——十二天
会考越来越近，事情也越来越多。
新器材需要上手，新程序需要熟悉，当然，还有生物、地理的知识点需要复习。所有的程序和进度愈发“疯狂”。古有“长安速度”，今有“深圳速度”，如果后人编史，我提议为我们加上一个“HL速度”：一天三个方案，三个框架，十几行的代码。
经过反复推敲和实验，机器的雏形比我们的预期提前两天完成。
六天后，一个苹果被放在工作台上等待着切割。
“嗡……”机器开始工作，可是刚运行到一半，机器就被卡死了。“不行，舵机动力太小了。”我们不约而同地想到。我们三个人并排站着，大气都不敢出，没有人敢说一句话。
离比赛的日子越来越近，此时却出了岔子，若不及时解决，意味着近半个月的努力将白费了。站在机器前，我们都在思索下一步该怎么办。
这时，F灵光一动：“不如试试液压机？”
于是，一切重来。
改进——五天
好不容易找到了适用的小型液压机，在等待商家发货的时候，生物、地理的会考日期也到了。
一个星期后，在我们全身心投入机器人研发的时候，我们听到了一个好消息：我们仨的生物、地理会考成绩全是A。
集训的节奏越来越快，大家每天晚上都要忙到半夜才能合眼。身体的疲惫，加之一次次的试验失败让我们有些气馁。可是时间紧迫，我们只能摒弃杂念，埋头钻研，继续奋斗。
不久，液压机到了，我们马上进行重新安装，经过反复地调试和调整，机器运行得愈发顺畅……五天后，我们完成了所有的测试，一切都达到了既定的目标，最后我们站上了省级大赛的最高领奖台。
短短一个月，有汗水，有欢笑，有气馁，但更多的是努力奋斗带来的充实感。这段经历，值得我们去铭记，去致敬。
“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，让我们再一次向这段难忘的时光，致敬！
篇8：江苏南通中考作文题目及点评：这里，也是我的舞台
陈老师认为，今年的中考作文《这里，也是我的舞台》有三大特质，需要做到三个关注。一是引导考生关注自我，有话可说，考量其观察、积累等基本写作素养。题目中的“我的”，这一限定性词语(修饰语)表明文章要写自己，规定了叙述人称是第一人称，要写自己的亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻、亲手所做、亲口所尝、亲鼻所嗅。这样的出题，符合《新课程标准》中“说真话，抒真情”、“以我手，写我心”、“以我笔，叙我事”的写作要求。
二是关注成长，有情可抒，考量其情感、态度、价值观等基本素养。“舞台”有两层含义。一是真实的舞台，即提供演出的平台(地方)。二是比喻性的.“舞台”，即展露身手、展示才华、展现睿智的地方。大多数同学会选择“比喻性”的舞台这一义项，来进行选材、构思。这样，可以更好地发挥自己的特长、彰显自己的个性、写出自己的兴趣爱好，抒写内心的真情、抒发心灵的真实感受、感觉或感触;这也避免了“无病呻吟”局面或“东施效颦”的窘态。“舞台”上的成功，一定经历了一个过程，一定有成功、有挫折、有喜有忧，所以叙述时，必须要关注“过程”、关注“成长”。
中考作文题目中“舞台”一词可以真正体现《语文课程标准》“语文学习应注重语文与生活的结合，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展”这一基本课程理念，考量学生对生活的关注、关心和关爱，密切了作文与生活的关系，引导考生注重体验、加强修养，考量其“情感、态度、价值观”。
三是引导考生仔细审题、关注细节，考量其选材、立意、结构等基本写作能力。今年的作文题目“审题门槛低”，这并不意味着该题审题没有门槛。文题中“这里”，限定了选材的范围。不仔细审题就会出错。但是经过细细斟酌，“这里”可以从自己的“学校生活”“家庭生活”“社会生活”几个方面入手，选择自己最熟悉的、亲身经历的人和事，选择最感人、最有意义的细节或画面进行刻画和描写。
篇9：江苏南通中考作文题目及点评：这里，也是我的舞台
陈老师认为，优秀的作文还必须做到，“三思”，即“思考生新点”“思路出亮点”“思想有高点”。一是“思考出新点”。选材时，要做到“人人心中有，人人笔下无”。在材料选择上先人一步、“新人一点”。二是“思路出亮点”。结构文章，必须精致玲珑，达到“凤头、猪肚、豹尾”的境界。三是“思想有高度”。思想的高度就是人生的高度。思想的高度来自于阅读的宽度和广度，来自于生活积累的厚度和深度。从所叙的事例中提炼人生的感悟，抒发真实的情感，表达富有哲理性的思考和思想，是文章的一大亮点，是出彩之点。
整个文题考查学生选材、立意、结构等多方面的写作能力。这正符合《语文课程标准》中要求学生写“记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实”等要求。
篇10：中考满分作文：致敬奋斗的时光
立下鸿鹄志，奋斗度年华。
——题记
一路坎坷几分劳顿，一路汗水几分疲惫，一路奋斗几分收获。致敬那奋斗的时光，让奋斗成为青春的底色！
播下春天的种子
春回大地，万物复苏。儿时的一个春天，有那么一所中学承载了我对未来的向往，从此以后它的名字深深地印刻在我小小的书包里，珍藏在我精致的铅笔盒中，我期盼未来它能出现在我练习本的封面上。那大门上镌刻着的“江苏省XX高级中学”几个字，如同一颗种子，在我梦想的田地里扎根，渐渐地抽出嫩芽，茁壮生长。
阳光下精耕细作
光阴似箭，日月如梭。时光老人总爱急匆匆地来，急匆匆地去。他走过我的青春，于是书页间留下我思想的足迹。的方块字汇成知识的海洋，送我扬帆起航；纷繁的线条组成复杂的几何图形，编织我美好的理想。笔尖疾速地跃动，时而一个算式，时而一个片段，时而一幅图画，时而一份答卷……像农民伯伯的锄头，在那坚实的土地上一遍又一遍挥舞。滚烫的汗水滴落，我热切盼望着迎来收获。
难忘灾荒之年
久旱无雨，庄稼歉收。望着田地中那一条条面目狰狞的沟壑，我惊慌失措、泪如雨下。不理想的成绩让我无颜面对父母，垫底的结果让我在同学面前颜面尽失。我的心中充斥着沮丧、难过、伤心、颓废，曾经的誓言、曾经的理想、曾经的付出都要化为乌有了吗？不能够！橘黄色的阳光偷偷溜进室内，满眼泪光中，那一堆叠放着的课本、作业，此刻仿佛幻化出那所理想中学的轮廓。狂风暴雨中的嫩芽能否迎来雨后彩虹？
久旱逢甘霖
重拾信心，奋斗不止。尽管征途上布满荆棘，坎坷不断，但这些并不能阻止我追求光明的前途和灿烂的理想。于是，我再次捡拾起那凝聚着泪水与汗水的笔杆，整理好那凌乱无序的纸页，尽情书写奋斗的人生。就让那滚烫的泪与温热的汗作为久旱后的甘霖，来浇灌干涸的大地吧。
世上有难事，但奋斗能克服难事！致敬那泪水盈眶和汗水淋漓的日子！致敬那奋斗的时光！
篇11：中考满分作文：致敬奋斗的时光
傍晚的云霞如歌，如诗，如画，悠然飘在巷弄之上，与巷子里颠簸的板车、热情的吆喝遥相呼应。你也在其中，推着车，不疾不徐，一如踏着云彩而至。
你是做酒酿圆子的，家境清贫，丈夫久卧病榻，小儿子还在上学，为了撑起这个家，你起早贪黑地工作。母亲每每与我谈论到你，不免流露出对你坎坷命运的同情。究竟是什么让你一人苦苦支撑这个家直到现在？我很想知道，却始终读不懂你。
还记得那个秋日，我遭遇挫折，正经历生活的低谷，只想出来走走。系着素色围裙，戴着素色袖套的你，温婉得像一汪水，静静地立于小车旁。我突然想尝尝你的手艺，便在你的小桌旁坐下。你低头拿碗舀汤，笑意仿佛从锅中缓缓升腾起来，悄然爬上你的眼角，轻颤着绽放，你的笑容如同秋风中一朵羞涩的`桂花。我沉醉于你身上独有的温润甜美的芬芳，竟连汤端到了面前也未察觉。
我低头望去，碗中卧着一枚枚玉脂似的圆子，轻呷一口汤水，一股暖流渗入心底，还带着意料之外的清甜，汤上浮着的小花仿佛也可爱了许多。我抬头，正对上你温柔的目光，那目光仿佛拨开层层浓雾直达我的内心深处。“阿姨，汤里加了糖吗？”我笑问。“这酒酿里有我自制的桂花酱。”你依旧温和地笑着，眼中闪烁着光亮，“加些桂花酱，去去苦味。再说，孩子们大多怕苦，能让你们尝些甜的也好。”
你的这番话，让我不由得暗自惊叹，惊叹于你的别具匠心，更惊叹于你心中对生活的那份热爱。
生活或许是困苦的，艰涩的，但心仍可以向着美好跑去。我一边品尝美味，一边与你闲聊，自然就聊到了你的家庭。你只是浅浅地笑着，说丈夫的身体好转，儿子的聪明懂事，生活的苦涩却只字不提。从你的身上，我品出了从容、乐观、温润与美好，品出了“奋斗”二字的含义。
你把岁月酿成酒，把生活做成酒酿，你与你的酒酿，就如那桂树一般，静立于秋风中，送出芬芳。
致敬，坚强的女士！致敬，奋斗的时光！
篇12：致敬奋斗的时光中考满分作文
时光荏苒，依旧是奋斗的身姿；流水年华，孕育出成功的希望。
一题记
“下一周，我要在县里上一节县级公开课，关键这次是一篇说明文，不知怎么讲才能出彩啊！”上个月某一天吃晚饭时，妈妈突然冒了一句。“那我就等您的捷报了。”我津津有味地吃着糖醋鲤鱼，顺口答道。我心想：妈妈又得开几天夜车了。
以前每当我回到家，总能看到妈妈在客厅里那兴高采烈的样子，但最近几天，客厅总是空无一人，而书房里平添了一份柔和的光晕。温暖柔和的灯光映照在妈妈的脸上、背上，以及改了又改的课堂设计上，一幅多么温馨的奋斗画面啊。
一天夜里，我迷迷糊糊中感觉有些口渴，想着要去喝点水。怎么，我家的小书房还亮着灯？我蹑手蹑脚地走到书房前，这不，妈妈还在电脑前不知疲倦地忙碌着。
妈妈嘴里好像念叨着什么，嘴唇不时地动动，那灵巧的手指紧紧操握着鼠标，又时不时在键盘上跳来跳去，那炯炯有神的双眸在屏幕上极速地找寻着。一会儿，妈妈站起来，挺一挺腰身，用手揉一揉疲倦的双眼，再拍一拍那光亮的额头后，又继续在字里行间中奋斗了。刹那间，我的眼睛模糊了，满眼的泪水好像要夺眶而出。我快步走上前去，端起那一杯凉透的茶：“妈妈，您要注意休息啊！我给您倒杯热茶去。”我的意外出现，让妈妈即刻的惊愕瞬间又被愠色取代。“你怎么起来了，赶快去睡。”她低声训斥道。
那一周多的时间，妈妈很少陪伴我，她不是在案前精心设计、修改教案，就是躲在书房里一遍遍试讲。几天下来，妈妈那双有神的眼睛有些充血，就连她的声音里也夹杂有重重的鼻音。那时那刻，我的心中像打翻了五味瓶，既有对妈妈刻苦奋斗的心疼，又有一种敬仰的心理促使我践行妈妈奋斗的精神。
功夫不负有心人，妈妈的一番奋斗成效显著。她执教的说明文《花儿为什么这样红》获得了嘉奖。我知道，为了这次公开课，妈妈可是奋斗了一周多啊！
“盛年不重来，一日难再晨。”我的至亲妈妈，用自己的言行举止很好地解说了奋斗是满怀豪情的过去时，奋斗是热情万丈的现在时，奋斗更是情绪激昂的将来时！未来的人生在召唤，只有奋斗才能完成时代的答卷，只有奋斗才能不负好时光！
致敬，那奋斗的时光！致敬，不负好时光的人们！
篇13：江苏南通中考作文题目点评：这里，也是我的舞台
江苏省中学语文特级教师、全国基础教育优秀教学成果奖获得者、江苏省优秀科研成果奖获得者、市一初中陈剑峰老师对中考作文题进行了全面评析。陈老师认为这是一道全命题作文，南通中考作文已经连续几年采用这样的题型。这种标题作文审题难度不大，因此学生对该作文题容易下笔，有利于学生写作水平的正常发挥。
作文有三大特质 做到三个关注
陈老师认为，今年的中考作文《这里，也是我的舞台》有三大特质，需要做到三个关注。一是引导考生关注自我，有话可说，考量其观察、积累等基本写作素养。题目中的“我的”，这一限定性词语（修饰语）表明文章要写自己，规定了叙述人称是第一人称，要写自己的亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻、亲手所做、亲口所尝、亲鼻所嗅。这样的出题，符合《新课程标准》中“说真话，抒真情”、“以我手，写我心”、“以我笔，叙我事”的写作要求。
二是关注成长，有情可抒，考量其情感、态度、价值观等基本素养。“舞台”有两层含义。一是真实的舞台，即提供演出的平台（地方）。二是比喻性的“舞台”，即展露身手、展示才华、展现睿智的地方。大多数同学会选择“比喻性”的舞台这一义项，来进行选材、构思。这样，可以更好地发挥自己的特长、彰显自己的个性、写出自己的兴趣爱好，抒写内心的真情、抒发心灵的真实感受、感觉或感触；这也避免了“无病呻吟”局面或“东施效颦”的窘态。“舞台”上的成功，一定经历了一个过程，一定有成功、有挫折、有喜有忧，所以叙述时，必须要关注“过程”、关注“成长”。
中考作文题目中“舞台”一词可以真正体现《语文课程标准》“语文学习应注重语文与生活的结合，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展”这一基本课程理念，考量学生对生活的关注、关心和关爱，密切了作文与生活的关系，引导考生注重体验、加强修养，考量其“情感、态度、价值观”。
三是引导考生仔细审题、关注细节，考量其选材、立意、结构等基本写作能力。今年的作文题目“审题门槛低”，这并不意味着该题审题没有门槛。文题中“这里”，限定了选材的范围。不仔细审题就会出错。但是经过细细斟酌，“这里”可以从自己的“学校生活”“家庭生活”“社会生活”几个方面入手，选择自己最熟悉的、亲身经历的人和事，选择最感人、最有意义的细节或画面进行刻画和描写。
优秀作文需做到“三思”
陈老师认为，优秀的作文还必须做到，“三思”，即“思考生新点”“思路出亮点”“思想有高点”。一是“思考出新点”。选材时，要做到“人人心中有，人人笔下无”。在材料选择上先人一步、“新人一点”。二是“思路出亮点”。结构文章，必须精致玲珑，达到“凤头、猪肚、豹尾”的境界。三是“思想有高度”。思想的高度就是人生的高度。思想的高度来自于阅读的宽度和广度，来自于生活积累的厚度和深度。从所叙的事例中提炼人生的感悟，抒发真实的情感，表达富有哲理性的思考和思想，是文章的一大亮点，是出彩之点。
整个文题考查学生选材、立意、结构等多方面的写作能力。这正符合《语文课程标准》中要求学生写“记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实”等要求。
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