以下是小编整理了高考作文热点模拟题，本文共12篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：高考作文热点模拟题
高考作文热点模拟题
模拟题一：“坚守精神的家园”
【热点模拟】
阅读下面的材料，然后按要求作文。
科技的高度发展，为人类提供了丰富的物质财富。但作为有血有肉的人类，除物质生活外，日益关注着自己的精神生活。文学泰斗巴金先生曾经说，他晚年有三种痛苦：一是为什么不可以拿着笔死去？二是深爱的人一个个离他而去，三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成了自己独立人格的历史选择。
请以“坚守精神的家园”为话题，写一篇不少于800字的议论文。自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。
【误区提醒】
从的“诚信”到“心灵的选择”，从“情感的亲疏与认知的关系”到的“遭遇挫折和放大痛苦”、“包容”、“自豪与平凡”，从的“位置与价值”到的“谈意气”等，我们发现，高考考题虽然每年在变，但对“美好人格”与“正确世界观”的关注一直没有改变。“坚守精神的家园”正是这种命题趋势的综合与延续。写作这个话题，容易出现三方面的失误：一是内容拘泥于提示，思路狭窄。“精神的家园”是一个范围广泛而又底蕴丰富的话题，一切与道德或精神有关的内容均可入笔，在内容的选择上如果不采取化大为小的方法，只简单地在“精神”二字上做文章，容易步入大而空的写作误区；二、抓不住话题核心，偏离写作要求，这个话题看似普通，但如果审题不细，考生容易出现重“精神”轻“坚守”的问题，很明显，如果不能写出坚守的理由与方法，就会导致内容扣题不紧；三是满足于事件表述，主题肤浅，不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受。要有典型充足的事例，要有深刻鲜明的观点；前者是基础，后者是目的。如透过屈原、陶渊明、文天祥、朱自清等人，我们可以挖掘他们美好人格的魅力；透过秦桧、严嵩、慈禧、汪精卫等人，也可以找到他们人格低下的原因。
【佳作范例】
生命的另一种美丽
文琼
韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”鲁迅说：“史家之绝唱，无韵之离骚。”他们处在不同的年代，却没有吝惜过自己的喝彩。他们倾尽自己的才能，毫无保留地去为别人喝彩。韩愈之说，鲁迅之言，表现出的是一种为人的智慧，一种人格的修养，一种大家的风范。
我曾听过这样一个故事，一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人，拉完一曲，周围人纷纷向钱罐里投钱，转眼间功夫，钱已装满钱罐，但卖艺者的脸上却没有一丝笑容。后来有一个游客抬起手来为之鼓掌，卖艺者眼里溢出了感激的泪水。其实卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音，高山流水不断，流传着一曲百转千回的金兰赞歌。也许我们还会想起，萧何对韩信的舍身相荐，鲍叔和管仲的不计前嫌。中国文人诗词作品中，喝彩他人的故事也是数不胜数，传颂至今。宋代大诗人苏轼，本是一代宗师，却不无羡慕地评价王维的`作品“诗中有画，画中有诗”，也许正是这种虚怀若谷、虚心求教的精神，他的诗词才拥有如此耀眼的光芒。
为他人喝彩，表面上看是人与人之间友好的表现，深层上是人与人之间相互欣赏、相互交流、相互学习的过程。若人生缺少了掌声，也许只会剩下英雄垂泪，七子悲歌的结局。正如当年怀沙投江的屈原，世上皆浊他独清，世上皆醉他独醒。有心报国却无力回天，没有掌声，没有理解，有的只是渔夫的叹息，最终我看见他的希望之火渐渐熄灭，生命之灯也暗淡下去。当年周瑜与诸葛亮对峙时，他们可以说是一个时代下的两个英雄，同样的出色和不同凡响，但一句“既生瑜，何生亮”，道破近几年那些自恃不凡的才子和所有小人压抑在心中的死结。妒火焚心之后，抑郁而终的是周瑜。
智者之所以更加智慧，贤者之所以更加贤德，往往在于他们能够为别人喝彩，并在真心实意的喝彩中，让自己的知识、才华、美德得到提升。
朋友，从心底里为他人喝彩吧，你会感受到生命的另一种美丽。
[点评]如果不能突破材料找到“为他人喝彩”的深层理由，如果不能放眼古今找到丰富的写作素材，要写好这篇文章是非常困难的。本文较好地突破了这些问题。特色表现在三方面。一是内容巧妙、紧扣话题。在“精神”的指引下，作者挖掘到了“喝彩”这一富有时代意义的题材，精心拟出的标题“生命的另一种美丽”，更为内容平添风采，让主题显得大气而充满活力。二是材料充足、底蕴深厚。不管是现实生活中的精美故事，还是历史长河中的经典佳话，作者无不了然于心。或娓娓道出，充满生活气息；或一笔道出，观点鲜明，充分展示了考生深厚的文学功底。三是角度多样，主题鲜明。正面论证时，材料有详有略，详略分明，重点突出，不仅把握了材料的准确性，还透过材料找到了“为他人喝彩”的理由――“在真心实意的喝彩中，让自己的知识、才华、美德得到提升”；反面论证的事例，也极为精当，或巧用典故，或化用诗句，字里行间洋溢着诱人的文采。
(待续)
中国大学网
篇2：高考作文模拟题之三
高考作文模拟题之三
（本资料材料主要来源为《知音》杂志“知音精品屋”栏目）
题目十五
完美不是曲高和寡，它是一种合力作用下的丰富，山因水而伟岸，花因叶而动人，水墨因留空白而空灵，美是一种不带偏见的尝试与接纳。年轻时，我们总是容易流于一味地追求完美，其实人生的完美往往是由许多看上去不够完美的东西组成的。不完美使得完美有了生命力，孤立的单纯的完美往往会因脆弱而夭折。
请以“完美”为话题写一篇文章，自拟题目，文体不限，不低于800字。
题目分析：美的思考与追求是一个永恒的话题，人类生命的起点不一定是逻辑的起点，但一定是美的起点。古往今来，美学家有不同的关于美的论述，但至今仍然不能对美进行科学的界定，也许美与科学是互相排斥的。完美是什么，完美是一种追求？一种理想？抑或是一种理性的幻影？“年轻时，我们总是容易流于一味地追求完美，”为什么？因为有偏见，因为不懂得接纳。
写作思路：
审材料：
议论提示：完美是一种合力作用下的丰富，是一种不带偏见的尝试与接纳。是一种和谐的相互关系。不是曲高和寡，不是孤芳自赏，不是孤立的单纯的永恒不变的。
审要求：
话题：“完美”这个题目很大，范围很广，写作时要注意缩小范围，有一个集中的主题或论点，不能泛泛而谈。此外，材料由议论组成，含义丰富，不能不加选择地统统引述。
立意：不能空洞地去谈美的.意义，这对中学生来说是心有余而力不足的，应把它具体化，情感化，生活化，结合中学生的实际，抓住“不带偏见”“尝试”“接纳”来立意。
文体：可写议论文、记叙文、散文。
拟题示例：
完美就在前方
完美不是苛求
一个三好学生的沉沦
喔，你原来是“丑小鸭”
题目十六
如果我们去摸一个袋子，第一次，我们从中摸出一个红玻璃球，第二次，第三次，第四次，第五次我们还是摸出了红玻璃球，于是，我们会想，这个袋子里装的是红玻璃球，可是，当我们继续摸到第六次时，摸出了一个白玻璃球，那么，我们会认为，这个袋子里装的是一些玻璃球罢了。可是，当我们继续摸，又摸出了一个小木球，我们又会想，这里面装的是一些球吧，可是，如果我们再继续摸下去，……我们在一个有限的范围里，得出了一定的类似概念以后，往往会形成一定的思维定势，并且在一定的范围里似乎它是没有错的，可是如果跳出了这个范围，我们面对的是如此浩瀚的世界，你又如何能探尽这个世界？――著名数学家华罗庚的这段话，告诉了我们一个深刻的道理，必须打破思维定势。
以“必须打破思维定势”为题写一篇800字左右的议论文。
题目分析：这是一则关于思维革命的经典论述。客观世界的多样性、复杂性要求我们的思维不能定势。思维一旦定势，思维就失去了意义。
写作思路：
审材料：
主体材料：这是一个例子，具体地说明了思维不能定势的道理，是为后面的议论
[1] [2] [3] [4] [5]
篇3：高考作文模拟题
最新高考作文模拟题
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题目一：
阅读下面的材料，按照要求作文。
有一种落叶乔木，因树干中部膨大，像织布用的纺锤，人们称其为纺锤树。“纺锤”形树干具有强大的蓄水功能，能够让整棵树在干旱的情况下存活。
有一年，荒漠里一滴雨也没有下，纺锤树储存的水分消耗殆尽。为了维持生命，它们拼命地扩展根须，以获得更多的水分。许多根须交叉重叠，相互纠缠，争夺水分，最终拱出地面，大批的纺锤树相继死亡。有人做了一个实验，将两棵纺锤树种在与荒漠环境征候一样的大棚里，不给它们一滴水，只是控制不让它们的根须交叉，结果，两棵树都生存得非常好。对于这一自然现象，你有怎样的感悟与认识呢？选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【写作提示】
这是一道哲理型的材料作文题。纺锤树之所以能够在干旱的情况下存活，表面上看是由于它们有蓄水功能强大的“纺锤”形树干，但从材料整体看，根本原因还在于它们的根须不相互干扰，纠缠，争夺水分，避免了两败俱伤。
由此联系社会、人生，会发现：生存与发展有时候不是个人的事情，在利益、名利乃至灾难面前，如果每个人都只从自身利益出发而不考虑他人，结果只能是两败俱伤，什么都得不到。只有彼此谦让，团结一致，方能共赢。
题目二：
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
林清玄说：“今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来。”又说：“一个人对于苦乐的看法并不是一定的，也不是永久的，许多当年深以为苦的事，现在想起来却充满了快乐。”
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
【写作提示】
这是一道名言感悟式的材料作文题，一般而言，名言之所以成为名言，乃是其蕴含着对人生、对生命、对社会理性睿智的认识，洋溢着启人深思的智慧。材料中林清玄的两句话，话语直白，内蕴却极其丰富。第一句中“今天扫完今天的落叶”是说今天的事情只能在今天做，懂得该做什么；“明天的树叶不会在今天掉下来”中的“树叶”带有某种象征意味，可以指理想、梦想等等，“不会在今天掉下来”意味着理想的实现需要有“今天”的积淀或铺垫，空想、幻想是虚妄的、毫无意义的。(高考作文 )因此，在人生的路途上没有必要为明天烦恼，只有努力做好今天的事，“扫完今天的落叶”，才是明智的选择，才是为实现明天的梦想所做的有意义的努力。第二句话是说人们对苦乐的看法并不是一成不变的，“当年深以为苦的事，现在想起来却充满了快乐”，因此没有必要为一时的苦乐、得失而烦恼。“今天”感到痛苦或快乐的事情，其真正的价值要以长远的眼光来看。两句话的所指其实有交叉重叠之处：应该好好把握当下，努力地真实地活在今天这一刻。
本题对文体提出了要求，写作时需要注意。要有鲜明的文体意识，议论文的观点要明确，论据要有典型性和针对性，论证结构要清晰明了，论证方法要灵活多变．语言要有说服力；记叙文则要处理好叙述与抒情、议论的关系，线索清楚不模糊，情感红线不断裂，要有思想情感的提炼与升华，彰显自己独特的人生体验。
题目三：
阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：选取一个角度，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
这是一幅现实感较强的漫画，能引发我们很多思考。画面上，两个对弈者为抢一个“车”而争执不下，他们为什么要争呢？可以从以下几个角度思考。
1．从下棋的全局看“车”在整个棋局中的作用是重要的，但没有“车”就意味着输吗？不一定。不是常有人喜欢拿“让你一条车”夸口吗？这样看来，决定成败的不是“车”，而是布局、策略、智慧，亦即通盘把握的能力。
2．从两人争抢的情形看他们为什么会争抢？好胜心太强，不能礼让他人，背离了下棋只是娱乐的目的。因此从这一角度，联系现实，可谈竞争与人情的关系，个人利益与礼敬他人的关系，做人要厚道要懂得谦让等。走错了的一方要有“大丈夫落子无悔”的洒脱，得势的一方则要有容许别人悔棋的雅量。
3．从两人争抢的原因分析他们之所以如此，是因为缺乏严格的游戏规则意识，即便是不以输赢为目的，也应该有一个“君子协定”，这样才能让双方自觉接受规则的约束，以保证娱乐的正常进行。由此延伸开去，可谈社会应该有一套严格的游戏规则，人人都自觉接受约束。
题目四：
唐代诗人韩愈有一首《春雪》诗：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”有人说，这是一首极具浪漫色彩的小诗，道出了感知自然的惊喜情怀；有人说，这是一首饶有情趣的作品，写出了人们细微的内心世界，激发人们生活的信心；还有人说，这是一首感伤之作，试图让自己的心绪在困厄中解脱出来…．
请你根据对这首诗的理解，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
【写作提示】
这是一道诗意解读型的材料作文题。
写这样的题目，首先要准确把握诗意。“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”是说新年已至，春天的'脚步近了，但自然界还没有芬芳的鲜花。“二月初惊见草芽”，是说二月刚见草芽。“初”带有春来过晚、花开太迟的遗憾和惋惜的情绪，而“惊”却又让人感到新奇、惊讶、惊喜，终于能从草芽上看到了春的讯息。三四两句别开生面，对白雪进行人格化的描写，说人们还能等待迟来的春色，从草芽中看到春天的身影，但白雪却等不及了，因而“穿庭树”，纷纷扬扬，飞舞出一片“杨花”，装点出了一派春色，使初春原先的冷寂变得热闹，生机盎然。
其次要弄清诗歌的情感内涵，确定立意构思的情感取向。正如引导材料中的提示，这首小诗的情感内涵是相当丰富的，既有春色不期而至的意外与惊喜，洋溢着浪漫主义色彩，又有洞察自然之变的细腻情怀，表现出观察者细微的内心世界，同时也有春色来迟、生命遭困的某种遗憾与怅惘。对于这些指向，写作者不必面面俱到，毕竟不是写诗歌鉴赏。只要能从这些理解中选取一个侧面，进而引发对自然、人生、生命的感悟与思考即可。比如，就春来迟而言，人生的春天总会到来，不必为一时的困厄、不顺而烦恼，应该在人生的冬天好好储蓄能量，独善其身，矢志不移。就草芽惊现而言，可以联想到成功总是青睐有准备的人。就白雪“故穿庭树作飞花”而言，可以联想到人生的机遇不是等来的，而要靠自己创造，拥有生活的热情，不懈努力，人生同样能够“无处不飞花”。
题目五：
清人秦笃辉说：“读书作文，以领悟为上。无所领悟，虽十年八年归于无益；有所领悟，虽一刻两刻可以有功。”其实，读书，作文如此，又何尝不需要领悟呢？
请以“领悟”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外文体自选。
【写作提示】
这是一道有引导材料的标题作文题。材料以清人秦笃辉的名言作为引子，从正反两方面提示考生关于读书“领悟”的重要意义。但本题不是要求考生谈读书，要特别注意“其实”之后的话――“人生又何尝不需要领悟呢”，这是对文章立意指向的限定，亦即本题要求考生从人生的层面思考“领悟”的价值与意义。人生需要领悟，该领悟些什么，这就涉及人生价值取向的问题了。人生该领悟的东西很多，比如说“知足者身贫而心富，贪得者身富而心贫”“需求越小，自由越多；奢华越少，舒适越多”“多一分快乐，少一分忧伤；多一分真实，少一分虚伪；多一分闲适，少一分忙乱”“懒惰和愚蠢在一起，消沉和失败在一起，勤劳和智慧在一起，毅力和胜利在一起”“不与君子斗名，不与小人斗利，不与天地斗巧”“看得透想得开，拿得起放得下，立得正行得直”等等。
开放的题域，增加了写作的自由度，想必每个人都能有话可说，有情可抒。但需要注意的是立意不能散，不能东拉西扯，应以小巧的切口进行深透的挖掘，表达自己不同的人生追求与识见。
篇4：高考作文模拟题之三
高考作文模拟题之三
（本资料材料主要来源为《知音》杂志“知音精品屋”栏目） 题目十五 完美不是曲高和寡，它是一种合力作用下的丰富，山因水而伟岸，花因叶而动人，水墨因留空白而空灵，美是一种不带偏见的尝试与接纳。年轻时，我们总是容易流于一味地追求完美，其实人生的完美往往是由许多看上去不够完美的东西组成的。不完美使得完美有了生命力，孤立的单纯的完美往往会因脆弱而夭折。 请以“完美”为话题写一篇文章，自拟题目，文体不限，不低于800字。 题目分析：美的思考与追求是一个永恒的话题，人类生命的起点不一定是逻辑的起点，但一定是美的起点。古往今来，美学家有不同的关于美的论述，但至今仍然不能对美进行科学的界定，也许美与科学是互相排斥的。完美是什么，完美是一种追求？一种理想？抑或是一种理性的幻影？“年轻时，我们总是容易流于一味地追求完美，”为什么？因为有偏见，因为不懂得接纳。 写作思路： 审材料： 议论提示：完美是一种合力作用下的丰富，是一种不带偏见的尝试与接纳。是一种和谐的相互关系。不是曲高和寡，不是孤芳自赏，不是孤立的单纯的永恒不变的。 审要求： 话题：“完美”这个题目很大，范围很广，写作时要注意缩小范围，有一个集中的主题或论点，不能泛泛而谈。此外，材料由议论组成，含义丰富，不能不加选择地统统引述。 立意：不能空洞地去谈美的意义，这对中学生来说是心有余而力不足的，应把它具体化，情感化，生活化，结合中学生的实际，抓住“不带偏见”“尝试”“接纳”来立意。 文体：可写议论文、记叙文、散文。 拟题示例： 完美就在前方 完美不是苛求 一个三好学生的沉沦 喔，你原来是“丑小鸭” 题目十六 如果我们去摸一个袋子，第一次，我们从中摸出一个红玻璃球，第二次，第三次，第四次，第五次我们还是摸出了红玻璃球，于是，我们会想，这个袋子里装的是红玻璃球，可是，当我们继续摸到第六次时，摸出了一个白玻璃球，那么，我们会认为，这个袋子里装的是一些玻璃球罢了。可是，当我们继续摸，又摸出了一个小木球，我们又会想，这里面装的是一些球吧，可是，如果我们再继续摸下去，……我们在一个有限的范围里，得出了一定的类似概念以后，往往会形成一定的思维定势，并且在一定的范围里似乎它是没有错的，可是如果跳出了这个范围，我们面对的是如此浩瀚的世界，你又如何能探尽这个世界？――著名数学家华罗庚的这段话，告诉了我们一个深刻的道理，必须打破思维定势。 以“必须打破思维定势”为题写一篇800字左右的议论文。 题目分析：这是一则关于思维革命的经典论述。客观世界的多样性、复杂性要求我们的思维不能定势。思维一旦定势，思维就失去了意义。 写作思路： 审材料： 主体材料：这是一个例子，具体地说明了思维不能定势的道理，是为后面的议论服务的，写作时不一定引述。 议论提示：这段议论说明了定势思维形成的原因，点明了主旨，得出了结论。 审要求：这是一篇命题作文，题目就是论点，要紧扣论点进行议论。 论据：哥白尼 布鲁诺 牛顿定律与相对论 实践是检验真理的唯一标准 “摸着石头过河” 题目十七 从前，有一位体育教师教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒，所以，他给了我一把椅子，让我推着溜。此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，来往自如，我想，椅子真好。于是，我一直推着椅子溜。溜了大约一个星期，，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那推椅子，他一言不发把椅子从我手中拿走了。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，嚷着要椅子，可老师却无动于衷。我只得自力更生、努力站稳脚步，最后终于学会了溜冰。 不要以为你离开了谁就活不下去，更不要使你自己离开了谁就活不下去。没有谁可以支持你一生，别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，永远支持你。 请以“帮助”为话题写一篇作文。自拟题目，文体不限，不低于800字。 题目分析：成长的过程应该是一个积极主动的过程，别人的帮助可能使你摆脱一时的困难，但不可能让你永远没有困难，人生路上坎坷多多，你不会时时得到别人的帮助，没有谁可以支持你一生，你总有孤独无助的时候。所以，你必须自立自强。 写作思路： 审材料： 主体材料：“我”学溜冰的过程，是一个学习技能的过程，也是一个成长的过程，在这个过程中，我由依赖到自立自强，掌握了溜冰的技能，懂得了成长的深刻道理。 议论提示：不要使你自己离开了谁就活不下去，没有谁可以支持你一生，言外之意不言自明：你只能靠自己。 审要求： 话题：“帮助”这一话题虽然宽泛，但在本题中有特定的内容：怎样认识别人对自己的帮助，重点是不要依赖别人的帮助与支持，要自立自强。如果谈帮助别人是一种美德、人与人之间应该互相帮助，或者写一个乐于帮助他人的故事，那就南辕北辙了。 立意：正确对待别人的帮助，不要依赖别人。 文体：议论文、记叙文 拟题示例： 生存的要义 扶贫不是救济 帮助要看对象 老师，您别再当保姆 如此帮助 题目十八 爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子，他的母亲常常为此忧心忡忡。母亲的再三告诫对他来说如同耳边风。直到16岁那年的秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。 “昨天”，父亲说：“我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边的一个大烟囱，那烟囱只有踩着里面的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手一阶一阶的终于爬上去了，下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在后面。后来，钻出烟囱，我们发现了一件奇怪的事情：，你杰克大叔的后背、脸上全被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。” 爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我一定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干干净净的，只草草地洗了洗手就上街了。结果，街上的人都笑破了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。” 爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完后，郑重地对他说：“其实别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。” 爱因斯坦听了，满面愧色。从此，离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于照出了他生命的熠熠光辉。 请以“人生的镜子”为话题写一篇作文，。自拟题目，文体不限，不低于800字。 题目分析：“只有自己才是自己的镜子”是理解本题的关键。“镜子”一词具有比喻意义，实际上是一种自我评价的参照物。人生最大的敌人是自我满足，懒惰的人往往容易自我安慰。只有永不满足、积极进取的人，才能实现真正的自我的跨越。 写作思路： 审材料： 主体材料：一个故事，改变了爱因斯坦的一生，小时候，他以别人为镜子，心安理得地混迹于一群顽皮的孩子中；后来，他以自己为镜子，审视和映照自己，终于照出了他生命的熠熠光辉。由此可知，人应该以自己为镜子，审视和映照自己，积极进取，自强不息，超越自我。 议论提示：爱因斯坦父亲郑重地说出的那一段话是审题的关键。 审要求： 话题：“人生的镜子”是一个具有比喻意义的话题，要抓住本义进行议论或记叙。 立意：人应该以自己为镜子，审视和映照自己，积极进取，自强不息，超越自我。 文体：可写记叙文、议论文、杂论文。 拟题示例： 战胜自我 莫做新时代的阿Q 一面镜子 邹忌再生记 题目十九 美国著名心理学家马丁加拉德曾作过一个实验：让一死囚躺在床上，告之将被执行死刑，然后用一小木片在他的手腕上划了一下，接著把事先准备好的一个水龙头打开，让他向床下的一个容器中滴水，伴随着由快到慢的滴水节奏，那个死囚昏了过去。 这一实验告诉人们：精神才是生命的真正脊梁，一旦从精神上摧垮一个人，生命也就变形了。 在这个世界上，人所处的绝境，在很多情况下，并不都是生存的绝境，而是一种精神的绝境；只要你不在精神上垮下来，外界的一切就不能把你击倒。 请以“暗示”为话题写一篇文章，。自拟题目，文体不限，不低于800字。 题目分析：这个心理实验使用了心理暗示的方法，实验者通过语言、情景给被实验者一个强烈的心理暗示，让被实验者处于一种精神绝境之中。 写作思路： 审材料： 主体材料：死囚昏了过去，并不是真的被执行了死刑，而是被一种死刑的情景暗示作用的结果。生活中，这样的暗示很多：医生的职业表情，老师的多次批评，同学异样的目光。都会给你带来消极的影响。 议论提示：材料中议论的重点在于考察精神的作用，得出了“精神才是生命的真正脊梁，”而话题的要求却不同，这一点，必须特别注意。 审要求： 话题：“暗示”并非一般的暗中指点之意，而是一种心理行为。它分为积极暗示和消极暗示两类，“这小子将来必成大器”是积极的暗示；“它不可能考上大学，即使怎么努力”则是消极的暗示。“杯弓蛇影”是最典型的例子。 立意：积极的暗示会使人成功；消极的暗示会使精神羼弱者更加萎靡不振。提倡积极的暗示，反对消极的暗示。 文体：可写记叙文、议论文。 拟题示例： 一次积极的暗示 他在歧视中生活 生命的脊梁 如果比尔盖茨出生在中国 题目二十 1973年，英国利物浦市一个叫克莱特的青年考进了美国哈佛大学，常和他坐在一起听课的，是一位18岁的美国小伙子。大学二年级那年，美国小伙子和克莱特商议一起退学，去开发32BIT财务软件，因为新编教科书中已经解决了进位制路径转换问题。当时，克莱特感到很吃惊，因为他是来这儿求学的不是来闹着玩的。再说，对32BIT系统，墨尔斯教授才教了点皮毛，要开发32BIT财务软件，不学完大学的全部课程是不可能的。他委婉地拒绝了小伙子的建议。 后，克莱特成为哈佛大学计算机系BIT方面的博士研究生，那位退学的小伙子也在这一年进入美国福布斯杂志亿万富翁排行榜。1992年，克莱特继续攻读博士后，那位美国小伙子的个人资产则仅次于华尔街大亨巴菲特，达到65亿美元，成为美国第二富翁。1995年，克莱特认为自己已经具备了足够的'学识，可以研究和开发32BIT财务软件，而那位小伙子则已经绕过了BIT系统，开发出BIP财务软件，它比BIT快1500倍，并且在两周之内占领了全球市场，这一年他成了首富。一个代表成功和财富的名字――比尔盖茨也随之传遍了世界。 对于一件事情，如果等所有的条件都成熟才去行动，那么他也许得永远等下去。 以“等待”为话题写一篇文章。自拟题目，任选文体，不少于800字。 题目分析：克莱特和比尔盖茨的故事说明了一个道理：条件是可以创造的，不要等所有的条件都成熟才去行动，看准了，就要行动。机遇只光顾那些有头脑的人。 写作思路： 审材料： 主体材料：克莱特和比尔盖茨的区别在于，一个按部就班，缺少自信心，一个富有创造冲动、冒险精神。 议论提示：要与时俱进，不能等待。 审要求： 话题：“等待”在这里是一种心态，是按部就班，患得患失，缺少自信心的表现，不能写成“遥远的等待”，“情感的等待”等一类文章。 立意：看准了，就要行动。机遇只光顾那些有头脑的人。 文体：议论文、杂论文。 拟题示例： 心动不如行动 与其临渊羡鱼 不如退而结网 等待是一种借口 莫让机遇擦肩而过 题目二十一 瓦伦达是美国一个著名的高空走钢索表演者，在一次重大的表演中不幸失足身亡。他的妻子事后说，我知道这次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败，决不能失败；而以前每次成功的表演，他只想着走钢索这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。后来，人们就把专心致志于作事本身而不去管这件事的意义，不患得患失的心态，叫做瓦伦达心态。 美国斯坦福大学的一项研究也表明，人的大脑里的某一图象会像实际情况那样刺激人的神经系统，比如当一个高尔夫球手击球前一再告诫自己“不要把球打进水里”时，他的大脑就往往出现“球掉进水里”的情景。结果也往往事与愿违，这时候球大多会掉进水里。 以“压力”为话题写一篇文章。自拟题目，任选文体，不少于800字。 题目分析：瓦伦达心态就是不患得患失专心致志的心理状态。这是一种良好的心态。 写作思路： 审材料：两则材料都是说明性文字，前者研究心理状态，后者则从医生经学的角度加以证明。 审要求： 话题：“压力”有种种类型，精神的、物质的；外来的、自身的；但本体题目中的压力，主要是指心理上的的压力。 关于压力，有着种种不同的认识：有人认为没有压力就没有动力；有人认为压力太重会使人崩溃；有人认为没有压力人才会进步并有所成就；因而，对同一种成功会有不同的评价，韩信“置之死地而后生”的做法，有人认为是智慧，有人认为是“愚兵”；破釜沉舟既是义无反顾的勇敢，也可理解为知其不可为而为之的牺牲。 立意：不患得患失，专心致志，保持良好的心态是最佳的立意。 文体：议论文、记叙文。 拟题示例： 心态 快乐地走向成功 置之死地就能生吗 高考前夕 两次考试
篇5：关于高考作文模拟题
【新题设计】
阅读下面两句话，按要求作文。高考
1、赢家有计划，输家找借口。--李昌钰
2、如果起点和方向错了，就只能在错误的路上越走越远。
要求：
①请选取一句话或两句话作为思考点行文，行文必须与这两句话有关。
②必须结合自我行文，不可胡乱瞎编文章。
③考虑到文章的充实、深刻，字数最好不少于800字。
④题目自拟，立意自定，文体自选，不得写成诗歌。
【写作指津】
这是一道很好的材料作文题。提供的材料有两句话。第一句话是美籍华人著名的刑侦专家，被誉为当代“福尔摩斯”的李昌钰博士做客中央电视台《新闻会客厅》所说的一句话。这句话运用对比手法写出了“赢家”与“输家”的根本区别之所在，也在告诫我们如何才能成为一个“赢家”。同时也告诉我们“输家”之所以“输”的致命弱点。相信这句话对每位读者都有一定的启示。第二句话是说起点和方向的重要性的。起点就是开始，就是开端，就是第一步，就是人生旅途中的那条起跑线；方向就是理想，就是目标，就是夜空中的那颗启明星，就是万里海疆的那座灯塔，就是茫茫沙漠中的那个指南针。起点重要，起点错了，就意味着人生的第一步走错了，那结局不只是走了一些曲折路，更多的是南辕北辙。同样，方向也非常重要。方向错了，就意味着人生失去了明确的前进方向，那结局也不只是找不到前进的道路，更重要的是全盘皆输。两句话结合起来思考也是可以的。比如可以思考，赢家不仅赢在有计划上，而且还赢在走好人生的第一步，并且还拥有远大的人生目标上。只要思考合理且行文流畅就能写出好文章。当然这篇文章的写作还有一个特别的要求，那就是“必须结合自我行文，不可胡乱瞎编文章”。这一要求意在引导大家多从自我入手，要将自我大旗在文中高高扬起，要写出自我的青春，自我的朝气，自我的信念。其实，这篇文章只有将自我展示出来才能达到自我激励的目的，这也是设置这个要求的根本原因。至于本文写作的角度，完全可以根据自己的思考而定。正面反面皆可，只要合理就行。
[关于高考作文模拟题]
篇6：高考作文热点
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
东汉时期，罗威的庄稼屡受邻居的牛践踏，他和邻居交涉，邻居不理。罗威没有火冒三丈，而是每天天不亮就起床去打青草，然后堆放在邻居家的牛圈前。牛每天吃饱了就睡觉，再也不去吃庄稼了。邻居每天起来，总看到牛圈前有一堆青草，颇感纳闷，经观察，知是罗威所为，顿觉愧疚，从此对牛严加看管，罗威的庄稼也再不受践踏了。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
思路点拨
材料是一则关于友善待邻的故事，其核心话题是“友善”。在高考作文备考中，我们一定要特别注意关于社会主义核心价值观的考查，在“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字中，相对适合高考作文命题的是“诚信”和“友善”，而“诚信”在高考中已多次涉及，所以我们可将重点放在“友善”的准备上。
1.从“是什么”层面，我们可以考虑的立意有：①友善是处理人际关系的基本价值原则。②友善不等于无能，不等于低人一等，而是体现一种宽容的胸怀、大度的风格、高尚的情操。③友善是中华民族的道德基因，要让友善成为人民的信仰和时代的风尚，人人学习，人人践行。
2.从“为什么”层面，我们可以考虑的立意有：①友善待人比强硬待人更有力量。②友善能使“狭路相逢”变为“海阔天空”。③谦敬礼让、帮扶互助的友善风气在人们之间流转，传递的是温情与爱心，能消除隔阂、融冰化雪。
3.从“怎么样”层面，我们可以考虑的立意有：①在工作和生活中先人后己，保持谦虚低调。②面对道德高尚、品质优秀的人，虚心学习。③面对他人的过失、缺点，设身处地给予体谅和包容，诚心诚意进行提醒和帮助。④在他人有困难时，及时解急救难、雪中送炭。⑤发掘和宣传群众中的善意与真爱，通过榜样的教育、示范和引领，共建和谐社会、美好家园。⑥在社会中广泛开展人人参与的以关爱他人、奉献爱心为主题的志愿服务活动，引导全体社会成员关注、关心困难群体，营造帮扶互助的友善风气。
篇7：高考作文热点
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
史载，朱元璋某日问诸臣：天下谁人最快活?有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
思路点拨
在古代，法律是君主意志的体现，所以“畏法度”就是“畏君主”，是对君主专制统治的服从。撇开忠君畏主的思想，单就“畏法度”而言，这个故事在今天仍有现实意义。畏法者何以快活?“畏”是敬畏，是自律，“快活”是自由。
1.从逻辑上讲：①自律是前提和保障，自由是依归。②建构在自律基座上的自由，才是真正的自由，二者并非彼此孤立，更非相互矛盾。③没有自律，自由就如同断线的风筝、脱缰的野马，必然横冲直撞、不受节制，终将走向自由的反面。自律的，才是自由的。④“不自由”即是自由，这是最现实、最真切的道理。
2.从正面讲：①“法典是人民自由的圣经”(马克思)。②自由快乐之人，必是敬畏法度之人。③敬畏法度之人，多是严以自律之人。
3.从反面看：①如果不能严格自律、遵守法度，就会导致身心双重的不自由。②无所限制的自由必然是扭曲的，也是不真实的，只能存留于想象之中。③任性地看待自由，无所顾忌、不知敬畏，终将付出惨重代价。
4.从现实来看：①把握好“畏”与“德”、“不自由”与自由的辩证关系，人人方能内心澄明、动静有常。②守好为人处世底线，不碰党纪国法红线，有坦然之乐而无囹圄之忧，精神的自由也就可期。
5.还可以更宽泛地理解“法度”。“畏法度”就是敬畏道德、信条、誓言、程序、规则，珍惜家庭、名誉、眼前虽平淡却长久的生活，由此立意：①始终保持心有所畏，言有所戒，行有所止，凡事坦坦荡荡、明明白白、清清爽爽。②秉持“战战兢兢，如履薄冰”的态度，时刻自重自省自警自励，做到慎独、慎初、慎微、慎友，方能收获内心的宁静平和，抵达“从心所欲不逾矩”的境界。
篇8：高考作文热点
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
曾经，在乡下，谈闲几乎是最重要的休闲方式。春天，望着窗外萌发的新绿，大家谈闲。夏天，劳作的间隙，守着树荫，在田间地头随意坐着，大家谈闲。秋天，坐在屋檐下，望着收割后的土地，大家谈闲。冬天，几个人围着火炉，在家吃着爆米花，喝着茶，大家谈闲。我们就这样在一起谈闲。
然而，如今，我们都匆匆忙忙。
对于这则材料，你有何感受、联想和思考?要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭;书写规范，正确使用标点符号。
思路点拨
这则材料运用大部分文字回顾乡下曾经拥有的“谈闲”，这里的“谈闲”可以理解为一种闲适的生活状态，而材料的最后则使用一个转折性的词“然而”，提到了如今人们的生活方式，显然这种生活方式是与过去人们闲适的生活方式不同的，也是让人反思的一种生活方式。因此，可从“曾经”和“如今”两个不同的角度来立意。
从“曾经”的角度：曾经，一年四季，大家无论是劳作还是休息的时刻都在一起谈闲，在谈闲中欣赏自然风景，感受着生活的美好，增加了人与人的情感，因此，回首往事，感受美好，享受生活，体味人间真情。
从“如今”的角度：大家珍惜当下，感受到生活的快节奏，但是在忙忙碌碌的同时，我们似乎又缺少了什么，缺少的其实就是材料中大部分篇幅叙述的“谈闲”，因此，我们在争分夺秒的同时，也应该学会反思，适当放慢脚步，感受一下生活的美好，看看身边的风景，体味人间真情，回味一下曾经的过去。
值得注意的是，如果一味肯定如今的生活方式，这与材料的本意是相违背的。
篇9：英语高考作文模拟题
The Hero in My Heart
As we know， most people have heroes in their hearts. For me, Dr Norman Bethune is the hero in my heart. He was a great doctor from Canada.
Dr Bethune was good at performing operations. And taking photos was his hobby. In 1938, he came to China. He opened hospitals and invented medical tools. He worked so hard that he saved thousands of Chinese people. He didn’t stop to take care of his own injured hand and died.
I am deeply moved by his stories. So I’ll work hard today and do my best to help others.
篇10：英语高考作文模拟题
The Hero in My Heart
As we know, most people have heroes in their hearts. For me，Liu Xiang is the hero in my heart. He is a famous Chinese sports man.
Liu Xiang is good at running. In ，he won his first Olympic gold medal in the men's 110m hurdles event in Athens. Then, he set a world record in the same event in Lausanne. Besides training and taking part in competitions, Liu Xiang also likes singing and he sings well.
With his hard work, he is winning competitions one after another. This encourages me to study harder from now on.
篇11：英语高考作文模拟题
英语高考作文模拟题
“灿烂星空，谁是真的英雄?”做出惊天动地业绩的人是英雄，为追求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上默默奉献的人是英雄……
一．Dr Norman Bethune
1．Nationality(国籍): Canada
2．Hobby: taking photos
3．Main stories: saved a lot of Chinese people; opened hospitals; invented medical tools
二．Liu Xiang
1．Nationality: China
2．Hobby: singing
3．Main stories: won the first
4．Olympic gold medal in the men' s 110m hurdles event in Athens; set a world record in the same event in Lausanne
从上面信息卡中选择一位英雄，以The Hero in My Heart为题写一篇短文。
要求：① 包含所选信息卡上的`内容；② 适当拓展，如学英雄的感想、行动等；③ 不能出现表明你身份的信息；④ 词数80左右，不含已给出部分。
The Hero in My Heart
As we know, most people have heroes in their hearts. Forme,
【优秀满分范文1】
The Hero in My Heart
As we know， most people have heroes in their hearts. For me, Dr Norman Bethune is the hero in my heart. He was a great doctor from Canada.
Dr Bethune was good at performing operations. And taking photos was his hobby. In 1938, he came to China. He opened hospitals and invented medical tools. He worked so hard that he saved thousands of Chinese people. He didn’t stop to take care of his own injured hand and died.
I am deeply moved by his stories. So I’ll work hard today and do my best to help others.
【优秀满分范文2】
The Hero in My Heart
As we know, most people have heroes in their hearts. For me，Liu Xiang is the hero in my heart. He is a famous Chinese sports man.
Liu Xiang is good at running. In 2004，he won his first Olympic gold medal in the men's 110m hurdles event in Athens. Then, he set a world record in the same event in Lausanne. Besides training and taking part in competitions, Liu Xiang also likes singing and he sings well.
With his hard work, he is winning competitions one after another. This encourages me to study harder from now on.
篇12：热点高考作文素材
材料1：中央电视台“315”晚会曝光的黑心“土坑酸菜”，掀起轩然大波，涉事方便面产品紧急下架。
材料2：热心网友们挖出了白象的宝藏历史：拒绝某外资入股，热心公益事业，招收残疾人员工。这引起群众一阵惊呼：原来又是一个鸿星尔克。
材料3： 《人世间》获茅盾文学奖以后，作者梁晓声在获奖感言上说：“中国的文化在影响世道人心方面，责任格外沉重。正如张载所说‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
材料4：2021年度《感动中国》年度人物已出炉，最美家庭——张顺东李国秀夫妇、百折不挠的中国飞人——苏炳添、失聪女孩考上清华大学——江梦南……
材料5：北京冬奥会上最热的中国选手，非谷爱凌莫属了，她斩获两金一银。网友除了羡慕、赞美和鼓励，也有一些不和谐的声音。
材料6：近年来，“饭圈”文化越来越火，饭圈原本指的由“追星”粉丝自发组成的文娱社群。“饭圈”由此聚合着大量的资本、流量及人员，却长期以来处于无规矩可循的“灰色地带”。近期网红主播逃 税、流量明星精 日、当红钢琴家失 足都引起了国人的声讨。
材料7：近年来，西方大国在炒作涉 疆问题的过程中，多次以“侵 犯人 权”“强 迫劳动”等为幌子对我国挥舞制裁大棒，其中一个最突出的目标便是新疆的棉花及其相关产品。
材料8：2021年，是中国的航天之年——“天问一号”带着“祝融号”火星车成功登陆火星，空间站在轨驻留三个月的“神十二”成功返回地球，“神十三”已载着三位宇航员开始为期六个月的太空之旅。高健的故事，恰是“航天精神”具体生动的展现。
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