下面是小编为大家收集的围绕自我的中考作文，本文共15篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：围绕自我的中考作文
我初中的学习只是一味地追求自己的咦食所安。我就算有突破也只是自己小小的一方领域。那时他所要阐述的到底是自己的爱，自己对于子女的爱，对于家庭的爱。修身，齐家，治国，平天下。我的抱负是从何时腾起的浪花。每个人都有自己的追求，自己的命脉，自己的人生掌握在自己的手中。我生活在和平时代，这是祖国的馈赠，也是母亲的向往。自己无知的时候，感谢老师的点播。我听话，认为自己只要做自己的事情就足够了。自己真心要求自己，或者更严格一些。我对于自己的审判就是自己的考试。我记得小学时的自己什么都不会，自己努力争取的学习成绩。我回忆幼时的记忆能够给予自己一些好处。我为任何事奔忙也是为了自己。我为了自己学习，为了自己吃饭。但是幼时的我不明白自己的坏处。不明白别人的善意的语言。我长得很高，我出挑。也许别人看不见我自己的意识。但是我会注意老师的看法，不允许自己做一些错事。老师布置的任务自己应该不择不扣的完成。资金及应该真正地为什么人读书。
自己的写作应该给人传达意思。考卷上传达出的人文情感和自己看到的文章鼓舞人的内容，你要努力学习，妈妈的习惯怎样影响了儿子考上了985，更加深沉的文章从简单小事中看到了现实，第一次全面阅读时读到老舍的语言，简单的文字写了祥子的内心，在我迷茫的时候给予了我许多。简爱告诉我坚强，去追求自己的爱人，她在林中说，自己并不会为自己的出身而感到困惑，她矮小但是她的内心却不矮小。我缺少生活中自己的力量。自己不是被别人品头论足的小孩，自己应该发光，让别人看到自己。相信自己总有一天会发光，在一次背单词中，内心不断重复着这句话，自己会发光，不会有不知道下一步如何走的一步，自己慢慢从事自己喜欢做的事情，是自己的一份力。听前辈的话语。将来作为一个有用之人，不会因为自己而难过，不会因为不交际而痛苦，珍惜自己所拥有的，告诉自己可以，并愿意主动去奋斗。不再依赖任何人，在自己拥有一切的时候，告诉自己还没有遵从内心，让自己自由自在地飞。看别人生活，一切生活皆有意义。
篇2：自我中考作文
刚开始强调自我的时候，一直误解成自我是非常自私的，因为强调自我的话，忽视别人对我的评价和眼光。感觉跟自私有点相似
现在发现不是这样的，自我，是关注自己的感受，忽视别人对我们的评价和眼光，但是我们在尊重自己感受的前提下，也要考虑别人的感受。自我强调的是有自己的想法和主见。自我的人也会多听别人的意见，当然最后做决定的还是自己。自我的人面对别人的某件事的批评也可以做到有则改之无则加勉。有自我的人是不会去伤害别人的，只是追求自己的正当权益而已。
而自私的人或以自我为中心的人是只考虑自己感受，完全不顾别人的感受，损人利已的人。伤害了别人而无所谓的人。完全忽视别人的正当权益。
所以呢，自我不等于自私，我们强调，我们要做自我的人，不做自私的人。
篇3：自我中考作文
以前班上有个文艺委员，学校搞活动时，从不听我们的意见。虽然最后获得了全校第四名。但她并没有博得同学的好感，反而使同学对他意见纷纷。以自我为中心会使人居高临下，喜欢对别人发号施令。每一个人要想与别人相处融洽，就要尊重别人的意愿，切忌强人所难。古语云，“己所不欲，勿施于人”，就是说自己不喜欢的东西，不要强加给别人：同样，“己之所欲”有些情况下也须“勿施于人”，就是说自己喜欢的东西，最好也不要强加给别人。这个“强加”，就具有不尊重别人的意愿，“强人所难”的意味。
要知道，人与人的喜好不同，兴奋点也会有所不同，说不定你认同的恰恰是别人所反对的，你喜欢的正好是别人所厌恶的。这样，你还要强迫别人和你保持“齐步走”的话，别人心中肯定不快。其次，要做到不以自己为中心还要听取别人的意见，切忌独断专横。以自我为中心的人往往固执倔强，独断专横，不愿听，也根本听不进去别人的意见，他们一旦形成了自己的看法或是作出了某个决定，就会“炮轰不动”。这不仅会让人难以与之相处，自己还可能发现不了自己的错误和缺点。这种人极不受欢迎，因为听不进别人的意见，只一味地炫耀自我，凸显自我，根本不顾及别人的感受，不给别人的表现机会，这样一个专断的人怎么能赢得同学的好感呢?
我们还要放低自己的姿态，不要居高临下。我相信大家都喜欢和一些谦和，低调的同学交往，而讨厌跟自高自大、对别人居高临下得同学打交道。自高自大的同学往往目中无人，总是高高在上，实行“强权外交”，正因为这样，他们才没有好人缘，才不受其他同学欢迎。这就需要我们在与同学交往时，放低自己，保持跟同学们的平等的姿态。
人人都有表现欲，人人都像被人重视、受人尊重。这需要我们在交际中“看轻”自己，尊重别人，不强人所难，不居高临下，虚心地听取别人的意见，更多地为同学着想。只有如此，才能走出“以自我为中心”的漩涡，使自己成为受欢迎的人。
篇4：自我中考作文
公鸡说：“我不打鸣，太阳就不起床”。这显然是主观唯心主义。仅以自我为中心，不管自然发展的规律。
自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成而发展的，不依赖于人的意识。
在工业文明的时代，人们不顾自然的承载力滥挖滥开，结果自然环境被破坏，随之而来的便是自然灾害。最终受苦的仍是人类自身。
周厉王不听劝谏，一意孤行，最后落得个流放的下场;楚霸王项羽更是不听劝谏，连一个范曾的话都听不进去，最后只落得个乌江自刎的结局;蜀国的后主刘禅面对诸葛亮的苦心规劝置之不理，最后只能留下“乐不思蜀”的笑谈。可见，以自我为中心，不听他人劝谏，最后只落得个白在人间走一回。
回眸唐朝。“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜可以知兴替”。唐太宗虚心纳谏，从善谏如流，终于开创了唐朝贞观之治的盛况，齐威王接受他人的建议，结果门庭若市，社会稳定国泰民安。由此可见，虚心接受他人的观点，不断的改正自己的缺点，我们会取得成功的。
“宇宙便是吾心，吾心便是真理”，王守仁的观点。当一条恶狗张牙舞爪跑到你的身旁，准备咬你，你坚信它是不会咬你的，你站在那里不动，你相信它不会咬你吗?结果可想而知。自然灾害不可避免的会发生。我们可以利用灾害发生的作用或条件，改变或者限制它发生的条件，那岂不可以减轻或者防止灾害给我们带来的伤害。如果仅以自我为中心，自己深信灾害不会发生，在灾害发生时，你仍我行我素，结果可想而知。记得曾看过一部电影，火山爆发时，别人都拼命逃跑远离火山，而他却迎着火山走，嘴里还不停的念叨：火山真美呀，我要把这漂亮的景象记录下来。一个火焰，便把他给吞噬了。
明清时期，清政府实行“闭关锁国”政策，甚至认为“天朝大国物产丰富，无需与外国通商”，以大国自居，结果却在世界上落伍了。随着鸦片战争的开始，中国不断受到帝国主义列强的屈辱。
以自我为中心，只会导致落伍。
篇5：自我中考作文
天地合而万物生。大自然厚德截物，却从不以造物主自居。雨水润物无声，海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。清风徐来，带来阵阵花香，你甚至感觉不到空气的存在。这些自然万物无处不在，却温柔敦厚，不事张扬。而在自然中生长的我们，又有什么理由骄傲呢?因此人要学会将自己“边缘化”，即不以自我为中心。
只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。自谓“当局者迷，旁观者清”，只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝几进年来以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕吧息，因为此时的我们可以清楚地看到东西方差距，没有妄自尊大。故跳出自我并审视自我，才能认识自我，并完善自我。
不以自我为中心是一种谦卑的姿态，是一种优雅的风度。在三月份的日本九级特大地震中，日本民众充分展示出了这种姿态和风度。几千遇灾民众正等待救援物资，可以想象当时他们心中的恐惧，领取物资时也没有一个人插队，最后整个场地没有任何垃圾，他们没有一个人以自我为中心，每个人的生命、需求都是平等的。而在中国，为了自己的利益，不顾他人集体的例子比比皆是。无论个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。
不以自我为中心，最重要的一点就是要学会以不同的眼光看待世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是在一个农民眼里，你只是个行为怪异的年轻人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去找回自己的童真和快乐。以不同的眼光看世界，你将看到更绚丽的色彩。
当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将以谦卑的姿态、优雅的风度去生活，你将读懂无言的自然。
篇6：自我中考作文
春节回到湖北老家,亲朋好友相聚一起,自然是高兴非常,聊的话题少不了是工作生活中的喜怒忧乐,以及各自的心里话。当然，对社会风气、人间冷暖,包括为人处世等也无所不谈。除了对经济社会发展进步,生活环境不断优化改善的肯定褒扬之外,对社会教育管理不到位,人们道德缺失,相互关系存在不讲诚信等也是气愤有加,忧心忡忡,期待着在新的一年里有所改变,特别是要和睦人与人之间的关系,在做人上不要以自我为中心,更多的关心他人,顾及社会。
人们在谈论社会风气和人与人的关系时,列举了许多身边发生的事情和现象。诸如有的人在工作中做出了一点成绩,对单位有点贡献就期待着领导的提拔和组织上的某种照顾,而没有去考虑新的创新发展,即使原有的进步也是大家帮助的结果;有的人为别人做了一点好事,给予了一点资助,就到处宣扬,期待着社会的肯定,他人的感谢回报,却忘记了出手助人是善心,是在尽义务,不期待回报的,何况回报不回报是别人考虑的事情;还有的人在工作生活或学习上给予了他人一点帮助,就以为比别人强多少,有恩于人，甚至在往后的交住中旧事重提,特别是当自已有所事有所求时,因为某些原因未能得到他人帮助时大为恼火,心里愤愤不平,不知道这样做违背了自己的初衷,等等。类似现象还可以举出很多,做人以自我为中心,很少去考虑社会效果和他人感受的人和事也不少见,是值得引起我们深深思考的,其中一个关键的问题是世界观,人生观和价值观问题。
人是社会关系的总和。只要你来到这个世界上,就要与社会上的各种各样的人打交道,就会有喜乐忧愁,不可能是“跳出三界外,不在五行中”的仙道和超人。一个人想要完全脱离自己生存的社会和环境是根本不可能的，除非他不想在这个世界生存。可见，社会的教育管理,家庭教育引导,以及身边人的言行对一个人世界观、人生观和价值观的形成与成熟起着至关重要的影响和作用。从这个意义上讲,一定要重视社会教育与管理,家庭的教育引导和个体行为的培养。从个人来说,要主动融入社会,接受社会的教育与管理,按社会规范和要求去做;要认真听取父母的教育和引导,他们毕竟是“过来人”,有丰富的阅历和经验，都是希望自己的子女“有所作为”的;注意向身边的先进楷模学习,因为他们言行体现着当代的精神和价值。
无论别人如何对待自己，有无回报和好处，哪怕是有些伤害，也初衷不改，乐善好施，秉持自己的品格与风尚。与此同时,我们还要继承与弘扬“一方有难,八方支援”的见义勇为和助人为乐的传统美德,尽自己之力为社会为他人多做好事、多办实事,在“我为人人”中实现自我价值和理想，同时赢得“人人为我”的机会和可能。虽然我们不能达到“毫不利已、专门利人”至高境界,但也总不能停留在“毫不利人、专门利已”浅层次上。试想,如果一个人只想着别人为自己做好事、作贡献，自己不为别人做点好事、作点奉献,在那里斤斤计较，吹毛求疵，那肯定也活得不自在、不舒坦，没有了朋友和情谊;如果一个社会缺少了互相关爱和帮助,都以自我为中心,只有冷漠，没有关心的话,社会就要出问题、出乱子，稳定和谐也将不复存在。
篇7：坚信自我围绕考试的作文
日子混得真快，一眨眼就要考试了。按平常的习俗，考试总是在星期一开始。所以，考试前两天就是学生最痛苦的时间。
早上，天刚刚亮。如果是平常的星期六，我还会在被窝里做美梦。但是，今天一早，老妈便凶神恶煞地走进我的卧室，大喊一声：快起床，太阳晒屁股了，快起来复习!我睁开朦胧的双眼，向老妈脸上一望。这一望不要紧，差点没把我吓死。老妈歪着个嘴，两眼只瞪我。她和平时的妈妈相比，简直就是判若两人。我知道，如果我不听话，那会有什么下场。所以，我一咕碌穿上了衣服，走进餐厅。吃了早餐，我便开始复习围绕考试写一篇作文6篇围绕考试写一篇作文6篇。
大概11点的时候，妈妈接了个电话后，说是要去姨妈家，把我丢在了家里。临走时，她又说了句：复习好呀!我听见门关的声音，便大笑了起来，心想：终于自由了!这时，还在床上睡着的老爸听见了，大声说道：你别以为你自由了，这里还有我呢!我像被冷水泼了一下似的，快乐感全没有了。爸爸把我叫到他房间里，让我在他的房间里复习。我犹如进了牢房，一点自由也没有了。平时老爸对我的要求就很严，今天他的严格好象翻了倍了，对我特别的严。我复习时小心翼翼，生怕被他钻了空子。终于，熬到了15点，快把我熬成了阿香婆，他才放了我，让我去电脑上打字。
我感到非常郁闷。为什么大人们平时对我们就对待一个花瓶似的，生怕我们出了问题。但是，在这时候却都发起威了呢?我想了半天，终于明白了。大人们都希望望子成龙，所以但是，这样却牺牲了我们的快乐。哎，难道没有一举两得的办法吗?
篇8：坚信自我围绕考试的作文
坚信自己，让信心成为一道绚丽的风景线：坚信自己，让信心随风翱翔;坚信自己，让信心筑就你的成功。
这个世界上能够让你相信的东西都需要你在内心深处认可，需要你认真地承认，你才能够相信，所以，一切事情不能够盲目地去相信或者去怀疑，遵循自己内心最真实的想法才是真实。
没有光明，一样可以创造出辉煌的未来。
海伦·凯勒，一位著名的文学家。她因小时候发烧而引起视觉障碍，小小的她再也看不见湛蓝的天空，艳丽的花朵。她一度反抗，反抗命运的不公平。但她的母亲淳淳教诲，耐心地使她走出内心的折磨，让她认为：世界上的一切东西不是眼睛就能看到真实的，你自己的内心深处要有一双最闪亮的眼睛让你去看到世界的美丽，你要用自己的听觉，嗅觉去感受这世间的伟大。海伦坚强起来了，她要用自己的力量去享受这个世界。母亲为她请来了家教老师，海伦不顾黑天白天，努力地学习盲文，练习写字，她在浩瀚的书海中体会到了无限的快乐，让作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/她看到了自己内心的期望。她认为世界上的一切苦难都不会使她跌倒，只有坚信自己，才能成功。于是她写出了文学巨著《假如给我三天光明》。
海伦以她顽强的毅力和坚信自己的初衷，造就了属于自己的辉煌。
没了声音，一样可以铸就出辉煌的未来。
贝多芬，一位伟大的作曲家。在贝多芬的音乐事业站到巅峰的时候，他的听力却逐渐下降，这对一位指挥家来说无疑是最大的伤害。失去听力，能够指挥出什么呢。他伤心欲绝，不在创造乐曲，可他依然放不下去对音乐的热爱。他把自己关在一个窄小的空房里发奋练习，认为自己凭借努力一定会站到自己的舞台。正是他的这种精神使他重新返回舞台，来主宰自己的命运，正是这种坚信自己的品质使他创造出名曲《命运交响曲》。
贝多芬以他坚忍的品质和不放弃自己的精神，创造出了属于自己的伟大。
没有光明，没有声音，一样可以赢得世界的尊重，一样可以创造辉煌的未来，唯一的办法就是要坚信自己。
篇9：围绕诚信的中考满分作文
人类是花儿，诚信是土壤，诚信是一个人最基本的原则。
好像是上上上大周了，那一天晚上，我很饿，没有吃饱，刚好宋菡晓有一箱子的安慕希，我就跑到他床前，我问她：“可不可以借我一瓶，我下一周还给她！”她很爽快的答应了，给了我一瓶，我很感谢她。
时间过得飞快，转眼间，就到了下一大周，当她问我要奶时，我才恍然大悟，我把这件事忘到九霄云外去了，我很抱歉，说：“下一周一定还！”她也就能等到下周了。
下一大周到了，我说：“我还给你这个，你要吗？”她说她不喜欢，又要等到下一大周了。
一直拖欠着，直到现在也没有还呢！经过这次班会，我对此感到了深深的歉意，我不因该不讲诚信的，真是吃人嘴软啊！即使是同学，我也不因该这样一直拖欠着，诚信乃人的基本，我知道她一定很不开心，认为我不守诚信、不讲信用，我能理解她的心情，如果是我的话，我也和她一样，我想对她说一声：“对不起！我不应该不守诚信，请你原谅我！我保证下一周，一定会还给你的！”
诚信是人与人之间和睦相处的互联桥。
篇10：备战中考作文,围绕中心严格选材
备战中考作文,围绕中心严格选材
知识要点：
1、确定内容，就是选择材料；确定中心，就是确定中心思想，也叫立意。
2、中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。
3、中心思想从材料中提炼，还要*材料来表现。
4、同一个材料从不同的角度分析，往往会发现几种不同的思想含义。
考试说明：
中考时，学生怎样根据命题要求来确定表达的内容呢？这是在确定中心之前首先要解决的问题。所谓选择材料就是针对这个意思说的。
纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，中学生只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受，写出时代感强的鲜活文章。从中考作文来看，考生在确定表达的内容时，可从以下六个方面着手。
1、着眼当代热点
山东省中考作文要求考生根据“操场上，小鹿同学突然晕倒了……”这一材料，就这件事可能发生的种种情况进行联想和想象。有位考生把构思和选材的目光投向揭露迷武功的罪恶这场政治斗争，以《走出生命的误区》为题叙写了小鹿同学痴迷武功，患心肌炎却迷信“有大师保护，快要成仙”的歪理邪说，拒绝医治最终晕倒这令人痛心的过程，强烈声讨迷武功摧残下一代的罪恶行径。这种选材与当代的政治斗争紧密联系，具有鲜明的时代色彩。
2、着眼当代新风
兰州市中考作文题是《美在身边》，大多数生活面窄的考生都把寻找美的目光投向学校或家庭，而有位考生调动自己的课外阅读积累，这样写道：“记得5月初的《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血告急的消息，第二天，就有多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血，挽救了众多病人的生命，这不正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌吗？”这样的新风这样的“美”，就出现在中考前一个多月，真实、鲜活、动人，跳动着时代脉搏，是那些“人有我有大家有”的被用滥了的材料所无法相比的。
3、着眼当代改革
当代改革大潮涌动着创新的.灵魂，在中考作文中引入改革题材，能给人全新的感受和思考。广东省中考作文题是《新的》。有位考生把课程改革引进选材的视野，以《新的课程》为题，描写同学们对电脑等新课程的热切呼唤，事真情深，现实意义强烈。而河北省有位考生反向落笔，历数应试教育的种种弊端，结尾处写道：“中国的莘莘学子，何时才能搬掉书岳题山，'指通豫南，达于汉阴'”呢？这位考生拟题《中国的教育家，你难道还没有发现吗》（命题要求是以“发现”为话题作文），对教育改革的期盼之情振聋发聩。文章以对教育现状的全新审视作为题材，体现出作者与时俱进的意识，那直陈时弊勇于改革的锐气，新人耳目。
4、着眼当代科技
科技高度发展是当今时代的重要特征。中考作文如能写及高科技带来的现代文明，或是就“记忆移植”这类双刃剑发表看法，定能显示出强烈的时代意识。武汉一考生写的题为《“我”为我服务》（命题要求以“服务”为话题作文）的科幻故事就是范例。题中带引号的“我”是“克隆学生公司”同过“我”的细胞复制出来的克隆人。克隆人“我”代替原“我”读书、作文、考试，原“我”却“躲在游戏机室，尽享美好人生。”一年后，克隆人“我”帮原“我”考入重点高中后便离去，此时原来的“我”大脑竟像“生了锈的轮子”不会思维，腿部肌肉也严重萎缩，原“我”在文末呼喊：“可怕的服务！可怕的克隆人！”作者对高科技发展的产物――克隆人明确地表示否定态度，带有很强的趣味性与时代感，别巨匠心。
5、着眼当代名人
当议论需要例证或者叙写需要旁及某一内容时，选择的眼光应多向当代名人扫描，力避陈陈相因，人云亦云。江苏淮安市中考所考的是全命题作文“在机遇面前”。有位考生以香港总商会会长霍英东先生和美国微软之父比尔・盖茨为例，论证“把握机会必须具有战略眼光和开拓精神”这一论点，材料鲜活典型。阅读时浓厚的时代气息扑面而来。四川省所考的是半命题作文《我渴望》。有位考生别出心裁，拟题《我渴望做一回自我》，选材涉及近年来被狂炒的两位“名人”――韩寒和哈佛女孩刘亦婷。文章叙述自己机械生硬地模仿韩寒、刘亦婷所带来的不良后果，抒发了做一回自我的自信和勇气。材料的鲜活和“名人”引发的多种视角能激起读者全新的思考。
6、着眼当代理念
例如，大城市居民怎样看待来自农村的民工群体？传统观念与当代理念在这里怎样发生碰撞？四川省的一位考生以《我渴望大家理解他们》为题，生动地描述了一位青年民工舍身救城市儿童的故事，抨击了人们的偏见和世故，文章还对如何看待改革开放大背景下的“民工”做出了充满激情的回答，充满着人文关怀色彩。这种着眼于当代新理念构建的选材视角，是独特而富有启迪意义的。
篇11：围绕诚信的中考满分作文600字
人若以诚信为本，便能塑造一个完美人生。就拿宋庆龄来说吧!一个星期天，宋庆龄一家用过早餐后，就准备去父亲的一位朋友家做客，小庆龄听了，高兴地蹦来蹦去。她最喜欢那位叔叔了，叔叔家还养着许多小白鸽，可漂亮了。叔叔还说送她一只呢!正当全家出门时，她突然想起要教好朋友小兰编花篮便停下了脚步。小庆龄把这件事告诉了爸爸，家人都说让庆龄明天再教，可是小庆龄说什么都要今天教所以就留下来了。
宋庆龄的故事告诉我们一个道理：许人一物，千金不移;君子一言，驷马难追。
可是，当今社会诚信却随着时间飞快流逝，不讲诚信的事越来越多，譬如：那年轰动一时的安徽假奶粉事件，这些商家为了自己的利益想那些刚出生的婴儿下黑手，我倒是想问问那些人：难道你们没有一点儿同情心吗?难道你们连一点儿道德观念都没有吗?这不仅给人们的身体造成伤害，还给社会蒙了一层黑布。别看他们光给社会带来了这么多的危害，还给自己带来了巨大的影响。有些人面临破产，有些人则进入监狱。
别光说大人的事，还有我们这些小学生的事件，比如：为了自己成绩好，而考试作弊。这样不仅欺骗了老师和同学们，更欺骗了自己。还有一些同学没有完成作业，可是来到学校后却告诉老师说没有带。这是多么可耻的事情啊!我想奉劝你们一句：诚信是一个人最大的财富它比金钱、荣誉、地位等等更加宝贵，不要让私欲蒙蔽了双眼。
“人无信而不立”。这不仅仅是一个人的内涵与修养，更是我们中华民族的一个传统美德，让诚信在人生中开辟一条阳光大道，让诚信与我们同行。
篇12：中考自我评价
学习方面：学习成绩优异，有极强的自我认识能力，能够客观评价自己在各个时期各个学科所面临的问题，并及时做出调整与改进。思维灵活，头脑活跃。学习态度严谨，学习品质好，具有上进心与危机意识。
综合素质方面：作为校学生会的副主席，工作认真并力争达到完美。具有很强的策划能力与部署能力，有优秀的创新意识和不拘泥于形式的工作原则，多次大型活动的参与、策划、组织、筹备、实施、总结都充分的锻炼了自身综合素质的才能，多次大型活动的主持增加了内心的自信，工作得到了校领导和年级老师的充分肯定。
经常关注国内外重要时事新闻，注意留意经济、政治、文化、社会等各个方面的信息，虽无求甚解，却也略知一二，有着较敏锐的社会洞察力，正确的人生观、价值观。并对一些敏感问题、长期争论问题有着自己独特的见解。有着较强的沟通能力，善于与人沟通，和同学相处融洽。
生活方面：为人乐观向上，慷慨大方，待人十分谦逊，为人友善，有一定个性。对生活中不和谐的方面有着深刻的理解与正确的对待方式。
篇13：中考自我评价
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
篇14：中考自我评价
三年来我努力完成学校交给我的任务，从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，严格遵守学校的各项规章制度，在思想、学习、工作等方面均取得了较大的进展。
在思想上，积极上进，热爱祖国，关心国事，关注身边小事;起到范作用，尽到一个团员应尽的责任。有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，于20xx年加入中国共青团。
在学习上，我除了学好学校开设的功课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。
在生活上，我积极与同学搞好关系，由于平易近人、待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。其次，我崇尚质朴的.生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费从不乱花一分钱。最重要的是，我相信：机遇总伴随着有准备的人。因此我时时刻刻提高自己的素质以迎接挑战!
在工作中，我积极参加了校里组织的各项活动，用实际行动支持学校团委的各项工作，在班级中亦发挥团员的模范作用，帮助班干部、老师做好各项工作，团结同学。
作为一名共青团员，我感觉无比的自豪。今后的工作中我会实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
篇15：中考自我评价
我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
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