以下文章小编为您整理的汤敦甫不欺翁阅读理解及答案，本文共10篇，供大家阅读。
篇1：汤敦甫不欺翁阅读理解及答案
1、（1）开，打开（2）足够
2、B
3、害怕指挥找卖菜老翁的麻烦。
4、汤敦甫具有为官爱民，为人厚道，宽容仁爱的品质。
篇2：《汤敦甫不欺翁》阅读题及答案
《汤敦甫不欺翁》阅读题及答案
汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。公启帘问曰：“值几何？我偿汝。”
翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”
公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。
公谓指挥曰：”无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。（选自《新世说语》）
注释：
①捽（zuó）：揪。
②詈（lì）：骂。
③起居：问安。
思考与练习：
1、解释下列句中加点词。
（1）公启帘问曰
（2）无庸，假贯钱足矣（）
2、对文中画线句翻译正确的一项是（）
A、有个卖菜的老翁放下担子坐在路旁，赶车人故意碰翻了菜筐，把菜都打翻在地上。
B、有个卖菜的'老翁放下担子坐在路旁，赶车人不小心碰上了菜筐，把菜都打翻在地上。
C、有个卖菜的老翁扔下担子坐在路旁，赶车人不小心碰上了菜筐，把菜都打翻在地上。
D、有个卖菜的老翁放下担子坐在路旁，赶车人故意碰翻了菜筐，把菜都打翻在地上。
3、“公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。”这是因为______________________（请用自己的话回答）。
4、结合文章内容，分析汤敦甫具有怎样的品质？
_________________________________________________。
参考答案：
1、（1）开，打开。
（2）足够。
2、B
3、害怕指挥找卖菜老翁的麻烦。
4、汤敦甫具有为官爱民，为人厚道，宽容仁爱的品质。
篇3：《汤敦甫在京师》阅读理解附答案
《汤敦甫在京师》阅读理解附答案
汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽（zuó)其御者，詈且殴，索偿菜值。公启帘问曰:值几何?我偿汝。翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：偿则此地偿耳。公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居已，曰：此小人，由某携回重惩可也。翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：无庸，假贯钱足矣。指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。
注：①捽（zuó)：揪；②詈：骂；③起居：问安。
1．解释下列加点的词。（4分）
①有卖菜翁弛担坐. （ ） ②公为之窘 （ ）
③适南城兵马司指挥至（ ） ④假贯钱 足矣（ ）
2．结合文章内容，请对汤敦甫作出简要评价： （3分）
参考答案：
1．答案：①放下②窘迫，处境尴尬③ 正赶上④借
评分：每题1分，共4分
2．答案：本文通过赢余汤敦甫借钱赔偿菜翁的事，表现了汤敦甫的为官司爱民，为人厚道，宽容仁爱的品质。
评分：概括事件1分，人物评价2分，共3分。意思对即可。
篇4：汤敦甫借钱文言文习题及答案
汤敦甫借钱文言文习题及答案
阅读下面一篇文章，完成后面的题目 。
汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。公启帘问曰：值几何?我偿汝。翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：偿则此地偿耳。公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：此小人，由某携回重惩可也。翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：无庸，假贯钱足矣。指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。
【注释】 ①捽（zuó）：揪。②詈（lì）：骂。③起居：问安。
小题1:解释下列句子中加点的词 。
（1）有卖菜翁弛担坐________________
（2）值几何?我偿汝________________
（3）适南城兵马司指挥至________________
（4）假贯钱足矣________________
小题2:翻译下列句子。
（1）公揣囊中已空，命同来家中取钱。
（2）翁不肯曰：偿则此地偿耳。公为之窘。
（3）指挥如数与之。翁叩谢去。
小题3:结合文章内容，分析汤敦甫具有怎样的品质？
参考答案：
小题1:（1）放下（2）赔偿（3）恰好，正好（4）借
小题2:（1）汤敦甫摸了摸袋子，里边没钱，就叫他一块儿到家里拿钱。
（2）老翁不肯，说：要赔就在这儿赔。这弄得汤敦甫很是尴尬。
（3）指挥把钱给了他。老翁磕头道谢就走了。
小题3:汤敦甫具有为官爱民，为人厚道，宽容仁爱的品质。
小题1:
试题分析：本题考查对文言实词的.理解。解题时，要注意通假字、词类活用、一词多义等情况。如本题中 适和假都是古今异义，分别解释为恰好，正好借。平时要注意积累并进行分类整理，识记一些常见的例子，这样考试才不丢分。
小题2:
试题分析：翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本题中翻译时要注意：（1）揣囊中已空：摸了摸袋子，里边没钱；（2）窘 :尴尬；（3）去:走，离开。
小题3:
试题分析：从汤敦甫主动承担赔偿菜农损失，可看出爱民；没有带钱，让菜农去家中取及借钱赔偿，可概括出为人厚道；与指挥使的言行的对比，可概括出爱民、厚道、宽容仁爱；从与菜农的言行对比，也可得出为人厚道、宽容的品质。
参考翻译：
汤敦甫在京师的时候，坐车经过宣武门大街，有个卖菜的老翁放下担子坐在路旁，赶车人不小心碰上了，把菜都打翻在地上。老翁抓住赶车人不放，责骂并且殴打他，叫赔菜钱。汤敦甫掀开帘子问:值多少钱？我赔你。老翁要一贯钱，汤敦甫摸了摸袋子，里边没钱，就叫他一块儿到家里拿钱。老翁不肯，说：要赔就在这儿赔。弄得汤敦甫很是窘迫。正好南城兵马司指挥到了，相互行完了礼，就说：这纯属小人，让我抓回去重重治罪就行了。老翁开始害怕起来，磕着头哀声求饶。汤敦甫对指挥说：不用了，借我一贯钱就行了。指挥把钱给了他。老翁磕头道谢走了。汤敦甫停着车与指挥讲了好一会话，算着老翁已经走远，这才告别指挥，叫车子离开。
篇5：《卖油翁》阅读理解和答案
《卖油翁》阅读理解和答案
阅读下面的文言文，完成9-12题。（17分）
[甲] 陈康肃公尧（yáo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn)。尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。
康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：无他，但手熟尔。康肃忿（fèn）然曰：尔安敢轻吾射！翁曰：以吾酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：吾亦无他,唯手熟尔。康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
9、解释下面句中的加点词。（4分）
⑴公亦以此自矜 矜：___________ ⑵康肃笑而遣之 遣___________
⑶夫没者岂苟然哉 苟___________ ⑷见舟而畏之 畏___________
10、翻译下面句子。（4分）
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：____________________________________________
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：____________________________________________
11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的.语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人以其言试之河，未有不溺者的原因是______________________。（都用原文语句回答，6分）
12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（3分）
__________________________________________________________________
[答案]
9、解释下面句中的加点词。(4分，每处一分)（1）夸耀(2)打发（3）随便、随意（4）畏惧、害怕
10、翻译下面句子。（4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可） （1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。 （2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
11、（6分，每空2分）甲文：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？） 无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。） 乙文：生不识水。（不学而务求其道）
12、（3分，表述完整、意对即可）要想学会一项技能，就得多操练。
篇6：汤道耕阅读理解答案
汤道耕阅读理解答案
汤道耕（艾芜）出生在一个乡村教师家庭，祖父给他取名叫做“道耕”，是希望他能够“耕读传家”。
汤道耕的祖上来自湖北，迁徙的路艰辛而漫长，凭的是“人生贵自强，自强则白手可成家，他乡可发迹。勿畏难而诿命，何患事不成耶”的豪气，积得一份家业，这种人生贵自强，白手成家的豪气在后辈的血液中暗暗传承，直到汤道耕这里，光着脚，墨水瓶挂在颈子上，再次印证了祖先独自闯荡天下的勇气和韧劲。
1925年的暑期，汤道耕从四川省师范学校肆业。他踏上成都望江楼下有些摇晃的木船，沿着府南河顺水而下，悄悄走出了亲人们的视线，开始了三十年背井离乡的生活。在路上，群山的优美与静寂，山民的淳朴与穷困，盗马贼的凶悍和灵巧，边地少数民族的独特风俗，缅甸的异域情调……他来到，看见和说出。
从四川到云南，道耕看到太多兵匪造成的祸乱对穷苦人家正常生活的骚乱。道耕为了安全夹杂在商队中，像那个时代和那个土地上的一只眼睛，来到，看到，并注定了后来用自己的笔说出那些无人知晓的山里人家的苦难与悲怆。
赤脚流浪，墨水瓶挂在脖子上，一步一步，汤道耕走成了著名作家艾芜。
艾芜在丁玲的介绍下加入了左联。在“左翼作家联盟”这个词组中，别人看中的是“左翼”，而更能吸引道耕的却是“作家”，他希望从这个组织里的作家那里能够学习到文艺写作知识，也结识一些写作上的朋友。
真正有时间在上海的亭子间坐下来以后，艾芜开始用笔温习自己当年的漂泊史，这使他在这个喧嚣嘈杂的大都市中找到难得的宁静。1933年冬，他完成了他的第一本短篇小说集《南行记》，其中《三峡中》讲述的是一些典型的社会底层游民的生活，故事中的环境就是一个典型的“江湖”。读书流浪人的艾芜，加上小时候熟悉的读物，包括他的笔名，父亲所入的游民组织哥老会都对他产生潜在影响。这些因素综合起来，作者对游民生活不由自主地有着一种同情。他的叙述已经带有真实和幻想相混合的色彩，同时这种想象还受到左翼革命思想的制约。
艾芜的中篇小说《春天》得到茅盾等人的好评，这篇小说从社会的政治经济层面去观察和分析社会现象，饱含着艾芜对家人、故乡的深情。这种流行于左翼文坛的文学范式后被称为“社会剖析小说”，影响深远。
1961年，艾芜被安排到云南去体验生活。一路的参观给艾芜带来写作的激情，他似乎再次找到了原来创作《南行记》的感觉，迫不及待的写作“南行记续篇”。这无疑满足了《南行记》读者对“续”的`好奇，也再次给艾芜带来荣誉。
1981年2月，艾芜受邀进行了生命中的最后一次南行。云南的一路上，回忆着自己的经历，倾听着别人的遭遇，震憾于死亡一样的沉默，血的控诉，更加让艾芜感到人世之沧桑凄凉。9月起第三次南行的写作陆续发表，叫《南行记新篇》。
【相关链接】
①艾芜（1904-1992），原名汤道耕，艾芜是笔名，他开始写作时，因受胡适“人要爱大我（社会）也要爱小我（自己）”的主张的影响，取名“爱吾”，后慢慢衍变为“艾芜”。（选自“百度百科”）
②艾芜的文章想象大胆，情调浪漫的色彩形成了他独特的创作风格。而艾芜的性格却是认真刻苦、一丝不苟，他被称为“墨水瓶挂在脖子上写作的作家”。
③三次南行，对于艾芜的写作乃于他的一生都意义重大。南行，似乎成了艾芜一生的一条主要线索，成了艾芜写作的一个原点，他一次次地回到这里。
4.下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）
A.三十年背井离乡的生活让艾芜看到了老百姓的淳朴与穷困，领略到了边地的独特风情以及异域情调，为他写作奠定了良好的基础。
B.艾芜的祖父给他取名叫做“道耕”，是希望他能够“耕读传家”，虽然艾芜没能“耕读”，但他一生笔耕不辍，在文坛上独树一帜。
C.艾芜被称为“墨水瓶挂在脖子上写作的作家”，是因为他虽然赤脚流浪，生活艰难贫困，但始终认真刻苦、一丝不苟地进行创作。
D.艾芜加入“左联”看中的是“作家”这个因素，此后，他创作的《三峡中》《春天》等作品，体现了左翼革命思想对他的影响。
5.艾芜的小说有什么特点？请结合文本简要概括。（4分）
6.艾芜的创作以“社会剖析小说”为主，请结合文本简要分析艾芜能够创作出“社会剖析小说”的原因。（5分）
4．【分析概括】（3分）
C（文中并没提及“生活艰难贫困”，且亦非艾芜被称为“墨水瓶挂在脖子上写作的作家”的原因。）
5．【筛选整合】（4分）
①内容上，多以生活在社会底层的百姓为主角，反映现实生活：②主题上，体现了对社会的观察、分析和思考，倾注了对家人、故乡、国家的深情；③创作风格上，想象大胆，情调浪漫。
[4分。答出一点1分，答出两点3分，答出三点4分。意思答对即可。]
6．【分析练合】（5分）
①“人生贵自强”的家族精神影响了艾芜，使他敢于闯荡天下，并坚持记录社会。②艾芜的读书及流浪生活和南行的经历，使他深入了解和同情下层劳动人民，为创作奠定了基础。
③左翼革命思想使他的创作注重从社会政治经济层面去观察和分析社会现象。
[5分。第①点1分，②③各2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]
篇7：卖油翁阅读理解附答案
卖油翁阅读理解附答案
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久 而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “无他，但手熟尔。”康肃
卖油翁 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久 而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置 于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。
【译文】
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他 曾在自家的园圃里射箭， 有个卖油的老翁放下挑着的担子， 站在一旁， 不在意地斜着眼看他， 久久地不离去。 老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支， 只不过微微地点点头赞许这情况。 康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘， 只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着 我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口 上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这 点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。
练习题
一、解释下列词语：
1.陈康肃公善射 善：_______________
2. 公亦以此自矜 自矜：_______________
3. 尝射于家圃 尝：__________ 家圃：_______________
4. 有卖油翁释担而立，睨之，久而不去 释：_______ 睨：________ 久：_________去：_________
5. 但微颔之 但：________ 颔：________之：________
6. 无他，但手熟尔 他：________但：________熟：________ 尔：________
7. 康肃忿然曰 忿然：
8. 尔安敢轻吾射 安：________轻：________射：________
9. 以我酌油知之 以：________酌：________
10. 以钱覆其口 覆：________
11. 徐以杓酌油沥之 徐：________沥：________
12. 唯手熟尔 唯：________
13.康肃笑而遣之 遣：________
二、翻译句子。
1.见其发矢十中八九，但微颔之 ______________________________________
2．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
3. 无他，但手熟尔 ______________________________________
4. 尔安敢轻吾射！ _____________________________________
5. 以我酌油知之。 ______________________________________
6. 康肃笑而遣之。 _____________________________________
三、简答题。
1. 文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？_________________
2. 文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无理？ _____________________________________________________________
3. 卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？ _____________________________________________________________
4. 卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理？ ___________________________________________
5. 结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点。 ____________________________________________________ _
6. 你从本文中学到了什么道理？ _____________________________________________________________
7、本文作者是 的文学家 ，他和韩愈柳宗元还有其他五位文学家并 称为“ ”。
参考答案
一.（1）擅长 （2）夸耀 （3）曾经，家中射箭的场地 （4）放，斜着眼睛看，长，走 （5）只是，点头，对康肃射箭十中八九这件事 （6）别的'奥妙，只是，熟练，你 （7）气愤愤地 （8）怎么，轻视，射箭的本领 （9）凭，靠，倒， （10）盖（11）慢慢地，注入 （12）只是 （13）打发
二 . (1）看见他射得十九八中，只是微微点点头。 (2)你会射箭吗？我的射技术不是很精湛吗？ (3)这没有什么，只是手法熟练吧了。 (4)你怎么敢轻视我的射技？ (5)以我倒油的技术懂得这个道理。 (6)康肃公笑着把买油翁打发走了。
三.(1)颔之 (2)“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射？” (3)有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发失十中九八，但唯颔之。 (4)不是 (5)骄傲自满但是知错能改 (6)我从本文中学到了“熟能生巧”的道理。 (7)本文作者是 宋朝 的文学家 欧阳修，他和韩愈柳宗元还有其他五位文学家并称为“唐宋 八大家”。
篇8：沈贞甫墓志铭的阅读理解以及答案
沈贞甫墓志铭的阅读理解以及答案
自予初识贞甫，时贞甫年甚少，读书马鞍山浮屠之偏。及予娶王氏，与贞甫之妻为兄弟，时时过内家相从也。予尝入邓尉山中，贞甫来共居，日游虎山、西崦上下诸山，观太湖七十二峰之胜。嘉靖二十年，予卜居安亭。安亭在吴淞江上，界昆山、嘉定之壤，沈氏世居于此。贞甫是以益亲善，以文字往来无虚日。以予之穷于世，贞甫独相信，虽一字之疑，必过予考订，而卒以予之言为然。
盖予屏居江海之滨，二十年间，死丧忧患，颠倒狼狈，世人之所嗤笑，贞甫了不以人之说而有动于心，以与之上下。至于一时富贵翕吓，众所观骇，而贞甫不予易也。嗟夫！士当不遇时，得人一言之善，不能忘于心，予何以得此于贞甫耶？此贞甫之没，不能不为之恸也。
贞甫之为人伉厉，喜自修饰。介介自持，非其人未尝假以词色。遇事激昂，僵仆无所避。尤好观古书，必之名山及浮屠、老子之宫。所至扫地焚香，图书充几。闻人有书，多方求之，手自抄写，至数百卷。今世有科举速化之学，皆以通经学古为迂，贞甫独于书知好之如此，盖方进于古而未已也，不幸而病，病已数年，而为书益勤。予甚畏其志，而忧其力之不继，而竟以病死，悲夫！
初，予在安亭，无事，每过其精庐，啜茗论文，或至竟日。及贞甫没而予复往，又经兵燹之后，独徘徊无所之，益使人有荒江寂寞之叹矣。其卒以嘉靖三十四年七月日，年四十有二。可悲也已！
铭曰：天乎命乎不可知，其志之勤而止于斯！
6．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（3分）
A．以予之穷于世 穷：贫穷
B．贞甫了不以人之说而有动于心 了：全然
C．而贞甫不予易也 易：轻易
D．予甚畏其志 畏：畏惧
7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．其志之勤而止于斯 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖
B．此贞甫之没，不能不为之恸也 亦何面目复上父母之丘墓乎
C．予甚畏其志，而忧其力之不继 臣从其计，大王亦幸赦臣
D．其卒以嘉靖三十四年七月日 终不以监门困故而受公子财
8．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（3分）
A．及予娶王氏，与贞甫之妻为兄弟
B．以予之穷于世，贞甫独相信
C．为人伉厉，喜自修饰
D．又经兵燹之后，独徘徊无所之
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
① 虽一字之疑，必过予考订，而卒以予之言为然。（4分）
② 士当不遇时，得人一言之善，不能忘于心，予何以得此于贞甫耶？（4分）
10．文章在表达对沈贞甫英年早逝的痛悼之情时，着重记叙了哪三件事？（3分）
6．B（A项，“穷”意思为困厄，仕途不通达；C项，“易”意思为轻视，看不起；D项，“畏”在文中是敬重的意思。）
7．C（“其”都是作领属性定语，可译作“他的”；A项，分别是“在”和“向、对”；B项，分别是取消主谓短语独立性用法和一般结构助词；D项，分别是“在”和“因为”。）
8．D（A项，“兄弟”，古代男女通用，文中指“姊妹”，作者与贞甫是连襟关系；B项，“相信”，文中是“信任我”的意思；C项，“修饰”，文中指仪表修饰和品德修养；D项，“兵燹”，古今意思相同。）
9．① 即使是一个字的疑惑，也一定要来我这里考核订正，并且最终认为我的话是对的。
② 士人在潦倒（或不得意）时，听到别人一句好话，也不能忘怀，我凭什么从贞甫那里得到这样的（恩遇）呢？
10．文章在着重回忆沈贞甫的三件事是：
①自己困厄不堪却深受沈贞甫的敬重；
②沈贞甫严谨治学，劳累而死；
③昔日同游同乐，啜茗论文，今日独处寂寞忧伤。
参考译文
自从我初次认识贞甫，那时他很年轻，在马鞍山寺庙旁读书。到我娶妻子王氏，我的妻子和贞甫的妻子是姊妹，常常跟着我到妻子的娘家。我曾经进入邓尉山中，贞甫来和我共住，天天游览虎山、西崦周围各个山，观看太湖七十二峰的美景。嘉靖二十年，我在安亭选地方居住。安亭在吴淞江边，地处昆山、嘉定的地界之间，沈家世代在这里居住。贞甫因此更和我亲近友好，通过文字往来，没有空过一天。当我在世上处境困难的时候，唯独贞甫相信我。即使是一个字的疑惑，也一定找我考订，并且最终认为我的话是对的。
我独自居住在江海边，二十年中间，经历亲人死亡、家庭忧患、科举失败、处境狼狈，被世人讥笑，（这时候，）贞甫完全不因为别人的说法在心里（对我的评价）有所动摇，以致和那些人一起表示支持或反对。到了我突然富贵，显赫一时，一般人看见感到吃惊，但贞甫并不改变对我的看法。唉，读书人在不被赏识的`时候，听到别人一句好话，也不能在心里忘记，我凭什么从贞甫那里得到这种赏识啊。这正是贞甫去世，我不能不为他极度悲伤（的原因）啊。
贞甫为人正直严厉，喜欢讲求自己的仪表修养。耿直地保持自己的节操，不是自己心目中欣赏的人就不会给他好话好脸色，遇到事情情绪激动，即使受到挫折也不躲避。尤其喜欢读古书，一定要去游历名山及佛庙道观。在所到的这些地方扫地焚香，图书摆满了桌子。听到有书的人家，多方去把书借来，亲手抄写，达到几百卷。现代时兴科举考试速成的学习方法，都把通晓经书学习古人作为迂腐，贞甫独自对于书像这样了解爱好，这是正进入到古人的学问还没有停止的时候，不幸而病重了，病重已经几年了，但他对读书更勤奋。我很敬佩他的志向，却担心他的力量不能继续，但他终于因此病故了。真叫人伤心啊！
当初，我在安亭没有事情的时候，常常去他那精致的房屋，边喝茶边谈论文章，有时达一整天，到贞甫死我又去，又是经过战乱以后，我独自徘徊无处可去。更使人有江水滔滔荒凉寂寞的感叹。
他在嘉靖三十四年七月某日逝世，时年四十二岁，真该悲痛啊。
铭文是：天意命运不可预料，勤谨忠恳英年早逝！
篇9：不回头刘墉阅读理解答案
不回头刘墉阅读理解答案
17、激发读者的阅读兴趣，增强了文章的趣味性（2分）； 故意调侃，自然引出下文对“读书与放松关系”（或“读书最好，有梦相随”）的论述（2分）。
18、前一个“留白”，珐弧粹旧诔搅达些惮氓是“白过”（或“虚度”）的`意思（2分）；后一个“留白”，是“留下思考的空间”的意思（2分）。
19、第⑾段从反面论证（或运用对比论证的方法，或与第⑽段构成对比）（1分）；突出（或强调，或增强，全面论述）了（1分） 读书要学会思考（或不能读死书；或要留有空间；或要学会放松等）的读书方法（3分）。
20、学会读书要做到给大脑留下思考的空间； 劳逸结合；要实现梦想就要学会读书；只有读书才能实现梦想（以上四点，答出一点给2分，答对两点给4分，答对三点给5分）。若只答“要有选择；取其精华，舍其糟粕”（以上两点，答出一点给1分）。若只解释字面意思最多给2分。
篇10：托翁的动手能力阅读理解答案
蒋子龙
一个谈笑风生的场合，有人话赶话地调侃托尔斯泰：你除去会写小说还能干什么?
当时在场的人都觉得这句玩笑话说得有点过分，而且也不是事实。大家都知道偌大一个雅司纳亚·波良纳庄园里的每一项农活，托尔斯泰都能拿得起来，不然他怎么管理近百名农奴，并为他们指派活计?俄国绘画大师列宾曾画过一幅闻名世界的“托翁犁地”的油画，列宾为这幅画准备了3个月，每天躲在一条壕沟里，靠沟沿上的灌木遮挡着偷看托尔斯泰犁地。因为托翁不喜欢别人为他画像。
托尔斯泰一向都教导家人自己的生活自己打理，凡是自己能干的都要自己动手，他每天早晨都要自己拖着雪橇为楼里送水。他家的桌布、沙发垫也是他同为贵族出身的妻子索菲娅·安德烈耶芙娜亲手织的。托尔斯泰还曾经是一名出色的军官，指挥一个连队“英勇地参加了塞纳斯托尔保卫战，并获得了四级安娜勋章”，以及“1853—1856战争纪念奖章”……
可当时已年近花甲的托尔斯泰，并没有对朋友的嘲讽还嘴，未吭一声地回到家里，回到家就忙起来了。他的“车间”紧挨着他的书房，当中一张大木台子上摆放着榔头、钳子、钢锯、锉刀等工具，墙上挂着干活时戴的.围裙……他为回应朋友的调侃，亲手制作了一双漂亮而结实的高勒牛皮靴，郑重地送给了大女婿苏霍京。苏霍京哪舍得将老岳丈这么珍贵的礼物穿在脚上，便将皮靴摆上了书架。当时《托尔斯泰文集》已经出版了12卷，他给这双皮靴贴上标签：“第十三卷”。此举在文化圈里立刻传为佳话，托翁知道后哈哈大笑，并说：“那是我自己最喜欢的一卷。”
托翁乘兴又做了一双半高勒牛皮靴，送给了好友、诗人费特。费特灵机一动，当即付给托尔斯泰6卢布，并开了一张收据：“《战争与和平》的作者列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰伯爵，按鄙人订货，制成皮靴一双，厚底，矮跟，圆勒。今年1月8日他将此靴送来我家，为此收到鄙人付费6卢布。从翌日起鄙人即开始穿用，足以说明此靴手工之佳。空口无凭，立字为证。1885年1月15日。”后面还有费特的亲笔签名，并加盖了印章。
手艺是精神的标记，行为体现了一个人的思想面貌。现代年轻人厌恶体力劳动，拒绝习和掌握一门手艺，不管喜欢不喜欢读书，读得好和读不好书的人，都一窝蜂的往上大学一条路上挤，正应了俄罗斯的另一位大作家契诃夫的话：“大学培养各种才能，包括愚蠢在内。”
而托尔斯泰，被誉为“全人类的骄傲”。他的全集出版了90卷，是“每一个作家必读的百科全书”、“文学艺术中的世界性学校”，其精神之丰富、深邃和博大，为世人所叹服。况且又是出身贵族，可以顺理成章的当个令现代人无比羡慕的“精神贵族”。
而最让托翁深恶痛绝的也正是这个。
列宁称“在这位伯爵以前的文学里，就没有一个真正的农民”。
他比国家废除农奴制早4年就解放了自己庄园里的农奴，还一直想把属于自己的土地转赠给农民，让自己的作品自由地无报偿地任由想出版它们的人去出版，为此不惜跟家人一次次闹僵。到82岁时还离家出走，想去当个农民，过一种自食其力的生活，在普通的劳动者中间度过残年。他到临死都信奉：“劳动，只有在劳动中才包含着真正的幸福。”
有一次托翁路过码头，被一位贵妇人当做搬运工，叫过去扛箱子。他为贵妇人搬运完箱子还得到了5戈比的奖赏。这时码头上有人认出了托尔斯泰，许多人围过来向他问好，那位贵妇人无地自容，想讨回那让她含羞的5戈比，却被托尔斯泰拒绝了：“这是我的劳动所得，我很看重这个钱，不在乎有多少。”
伟大的精神导致伟大的劳动，强有力的劳作培养强有力的精神，正如钻石研磨钻石。本是伟大作家的托尔斯泰，却用自己的一生证实：体力劳动是高贵而有益的。轻视体力劳动和手艺，只说明精神贫弱，思想空虚。
14．文章第2段叙述“托翁犁地”的油画的产生过程，说明了什么?（4分）
答：
15．结合原文，回答下面的问题。（6分）
（1）“列宁称‘在这位伯爵以前的文学里，就没有一个真正的农民”’，这句话在文中有什么作用?
答：
（2）文中引述托翁曾充当搬运工的逸事，有什么用意?
答：
16．简要概括本文托尔斯泰的形象特点。（6分）
答：
17．本文画线部分主要运用了什么表现手法?有什么作用?（6分）
答：
14．（4分）
从侧面说明了托尔斯泰热爱田间劳动的优秀品质。（4分）
15．（6分）
（1）进一步表明托尔斯泰热爱劳动，（2分）尊重劳动者（农民）。（1分）
（2）再次表明托翁以劳动为荣，（1分）赞扬了他精神的伟大。（2分）
16．（6分）
热爱劳动；
动手能力强；
尊重下层劳动者；
精神高尚（精神生活丰富）；
为人低调（不慕虚荣）；
有极高的文学成就。
（每点1分，共6分）
17．（6分）
反衬（或对比）手法。（2分）
刚“现代年轻人厌恶体力劳动，拒绝学习和掌握一门手艺”的做法反衬托尔斯泰喜欢动手和热爱体力劳动。（或用“现代人无比羡慕‘精神贵族”’反衬“最让托翁深恶痛绝的也正是这个”）（2分）
通过反衬（或对比），突出了托尔斯泰崇高的精神境界。（2分）
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