下面是小编为大家推荐的祸与福的哲理故事，本文共10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：祸与福的哲理故事
祸与福的哲理故事
故事
探险家带着一个挑夫深入蛮荒探险。探险家在切椰子时不小心将自己的一根手指头也切了下来。一旁的挑夫立刻大叫：“太好了，上帝的恩典降临到你了。”探险家对这挑夫的话十分恼火，一气之下，将这名挑夫丢掉一个深坑里，独自前行。
第二天，一群猎头族人捉住了探险家，正打算割下他的人头作为祭品，突然间，有人注意到他的一根指头不见了，认为这是个不完美的祭品，于是就放了他。
探险家赶忙回到坑边，救起挑夫并向他道歉。“没必要道歉，你把我丢在这里也是上帝的一个恩典。”挑夫说。“为什么?”探险家一脸不解地问。“因为如果我跟你一起走，那些猎头族可能就会拿我当祭品了。”挑夫平静地说到。
解读
福，是人人都希望得到的;祸，是人人都希望避免的。得到希望得到的，人往往就会欣喜;遇到希望避免的，人往往会悲伤。
这是人生的`一种常态，也是人生的一种病态。
之所以说它是常态，那是因为，一般人都难以逃脱这种根深蒂固的生活状态;之所以说它是病态，那是因为，它总让人心处于不安与烦躁之中，甚至难以取得片刻安宁。
那么，健康的人生状态是怎样的呢?
就像挑夫一样，能够坦然地面对一切处境，无论是顺的，还是逆的。
好难啊!顺的，如何不欣喜呢?逆的，又如何不悲伤呢?
这难也不难，只要顺的，能见到逆处;逆的，能见到顺处，内心就不难做到坦然。
我觉得，这是人生的定则，也是人生的信念。
篇2：祸与福作文
一个静静的教室走廊，响起一阵嬉笑的稚气未脱的童声。
时间一天天的流逝，不知道我还有多少个在校的时光，思绪刚到高潮的时候，一阵震耳欲聋的铃声打断了我的思绪。
刚刚下课，隔壁班的小学生就默默的守候在教室门外，看到他心情一下子似乎好了许多，什么的不愉快都烟消云散，我不管三七二十一就飞奔他那，和他在一起的日子总是那么的快乐，没有押韵感，自己想怎样就怎样，可以大声哭，大声笑，没有人会在背后说三道四，真的狠开心，狠快乐。
看到他的那一霎那，仿佛世界的这一刻都为我们而停留，我们自由自在的做游戏，无忧无虑，好想时间就停留在这一刻，他的天真，永远停留在我心目中。
最后一节课是音乐课，我就把他顺便的带进了我们的教室，我知道我把他带进来的时候全班的眼睛都注视着我们说着一些不该说的话，我静静的摸着他的头，仿佛一切都是那么的无所谓，全班的吵闹我们视为无物，我们默默的探讨着那道看似简单却充满复杂的数学题，一起研究，有过激励的争执但好像每次都是我占上风，也会有他笑得满脸通红的脸颊，我们都乐在其中。
不知道，他的到来，是福还是祸，我只知道此刻我真的狠开心，狠开心。
篇3：祸与福作文
书，是炎热夏日的一颗大树；是狂风暴雨的一把小伞；还是在口渴时的一杯水。在我看来，书是我成长路上的方向。
在书中，有很多令我难以忘怀的地方。当我看到不高兴掉在水沟时，除了一阵哈哈大笑，还让我明白要听取别人的正确意见；当我看到爱丽尔丢弃匕首，投入大海变成泡沫时，一滴水忽然落在书上，我一摸眼，才发现是一颗泪珠；当我看到白雪公主和王子幸福的生活在一起的时候，我的嘴角不自觉得上扬了一下，我不禁为他们的幸福而感到高兴。
我和书之间还有许多趣事呢！有一次，我正在写作业，可我挡不住《野犬女皇》对我的诱惑，情不自禁地把它找出来，翻开。一页，两页，三页我像一匹饿狼盯上了一只只小羊一样，贪婪地读着。忽然，耳边传来嗒嗒嗒的脚步声。我一听，这脚步声的规律，很像妈妈的，我立马把书压在数学书底下，假装在思考数学题。等妈妈走了，我又做了一个秘密报警器，把小铁片儿塞在砖缝中，一踩就会触动警报，小灯泡就会亮起。忽然小灯泡亮了，我立马把书藏在数学书下。果然，妈妈进来了，我装作在写作业，可妈妈一看就不满意了，过了这么长时间才写这么一点，你想气死我呀！说完之后，又唠唠叨叨地说了一大堆，才走。
警报解除，继续看！就这样时间不知过了多久。当我意犹未尽地合上书时，看了下表，时针已经指向了九点。我赶忙开启超级写作业模式。果不其然，第二天，我果然变成国宝大熊猫了，有了大大的黑眼圈。在学校里，我还被好多同学嘲笑。天啊，回家，我一定要用妈妈的粉底盖着，今天晚上，？我一定八点睡觉！
书啊，你到底是福还是祸呀？小朋友们，你觉得呢？
篇4：祸与福作文
塞翁得马，焉知非祸；塞翁失马，焉知非福。
“怎么回事，完了！”我用宇宙第一大的嗓门喊道。天呐！我最喜爱的、目前最流行的鲨鱼笔，尾巴竟断掉了！它的断尾处露出了不平整的裂痕，它成为了一只秃尾巴鲨鱼。再看它往日威武的目光，今日怎么成了这幅暗淡自卑的模样？如果将它放大，谁能相信海洋霸主就是一个病怏怏的它？我的心因此而四分五裂，像爬满了毛毛虫一样不舒服。
陈杰闻声跑来：“怎么了？流动日记哪个写啊？”我根本无心与他交谈，双眼迷离的在空中四处游荡，手里拿着秃尾巴笔向口袋里装去。我可不想让他看见，不然，他会大喇叭似的将我的断笔丑闻传得四海皆知的。
但是他眼疾手快，一手快如闪电般抓住我的臂膀，一手直取鲨鱼笔。完了，又要被同学笑话了。听天由命吧！
“你也有鲨鱼笔啊！”陈杰一边端详着笔，一边哈哈大笑：“不过你的是个秃尾巴！你看看你，还买了个二手的。大伙看看，这笔都成啥样了，送给我都不要！”“来来来，沈轩，我跟你说，杨子江的鲨鱼笔……”他又对沈轩广播了，可真敬业的。
两天后，我正用秃鲨鱼笔写字，只见陈杰哭丧着脸跑来：“我的笔丢了，是不是你拿的？嗯！”“怎么可能，你怀疑我杨子江，我一直用的都是我的秃尾巴。它是全班独一无二的，被别人拿了很快就能找回来。可是你们的鲨鱼笔都是一个样子，没有区别，死无对证，当然找不到啦！”
有时，我们对输赢不能妄下结论。只要不屈服失败，不骄于成功，就一定能取得胜利！
篇5：我看福与祸
我看福与祸
俗话说：“是福不是祸，是祸躲不过。”说的是如果将要来临的是福，那你就根本用不着担心它是祸：而如果将要来临的是祸，那你的担心也根本没有必要，因为既然是祸，你总是躲不过去的。这话说的是要坦然面对将要来的福祸。
老子说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”说的是祸里面蕴含着将要到福的成分，而眼前的福也藏伏着将要来临的祸。老子的说法，教导人们冷静客观地面对当前的祸或福，对未来的化做好充分的思想准备。
以上两种说法，都有一定的道理，但我觉得老子的说法对。第一次见到这句话时给我的感觉是祸福都不是由人定的，人世间是变化无常的，好的事情也会变坏，有的时候坏的事情也会出现好的方面。给人一种很无奈的感觉。人世间的事情真的就不能由我们做主吗？我们是不是要整天提心吊胆的，出现让人高兴的事，脸上有微笑可心里还是要悸悸的？——难后我就觉得这句话太严重了，于是像很多很有名的话一样被我否定了，因为我不相信它，我为什么要相信这样危言耸听的话呢。仅仅它是出自老子或幼子之口吗？我不相信权威。我常常怀疑现制成规，我一向以自己的眼光看这个世界。所以我没有必要相信它。
后来，我发现我原来的想法错了，我们的`命运是掌握在我们自己的手里的，遇到高兴的事不说要草木皆兵，至少要保持警惕，因为人无远虑，必有近忧。就像塞翁失马这个典故一样，你虽然不可以操纵福祸，但可以从另一个角度化它们，如果乐观自信，祸可能变成福；如果悲观放弃，福或许会成祸的。
世界有无数种可能，但就具体的某件事来说就只有两种可能，一种是好，一种是坏；一种是成功，一种是失败。各占百分之五十的可能。所以正处在逆境中和不得志中的人们应该可以相信，祸可以成为福。只要我们坚持不懈的努力了，这种可能就会实现。成功并不是某些人的专利也不只是某些人的幸运。失败对于那些成功者来说也是有可能的。我们都是平等的，只是要根据自身的条件和能力来制定目标。有信心，肯努力，就一定会成功。
篇6：福与祸作文300字
今天，风和日丽。我和妈妈兴高采烈地来到奶奶家。
我一进奶奶的家门口，我就发觉奶奶的脸色憔悴。她整个下午都闷闷不乐。我问妈妈：”为什么奶奶闷闷不乐呢?”妈妈小声说：奶奶前几天丢了钱包，心情郁闷。
吃过晚饭，妈妈又要给我布置作业了。可这次，妈妈却让我想办法哄奶奶高兴。我一口答应了，心想：怎样才能逗奶奶高兴呢?忽然，我灵机一动，不如写个”福”给奶奶吧。于是，我用毛笔写了个”福”字，写完后，我又把字放在房间里，正要贴时，奶奶买菜回来了，我一时紧张，竟把”福”字贴反了。
我的心怦怦直跳，像一只小兔子撞击着我的`心门，又像一只小鸟在啄我的心房。我担心奶奶责怪我，便溜之大吉。奶奶一进房间，见到”福”字贴反了，高兴得合不拢嘴。
我还没弄清是怎么回事，妈妈回来了，见到奶奶那么高兴，连连夸奖我。
唉，这次真是因祸得福呀.
篇7：福与祸作文300字
入秋了，天气转凉，开学已经两周了。周二上午，我像往常一样与“大部队”一起做操，跑步。回教室后，却突然感觉不对劲，我的右腿胯骨阵阵刺痛像有一把细密的小针在扎，走路都一瘸一拐的，而且一拐就是两天，第一次感觉能走路真好。
这几天总是在下大雨，学校院子里积了很多水，挑着干燥处走都中招，换了三双鞋子，两条裤子，真是祸不单行啊!不过我还是很高兴，为什么呢?那就是-我喜欢下雨天。
“大雨还在下，你的心里怕不怕......”这是对这几天的真实写照，每天大雨倾盆。只不过，不同的是，我不仅不害怕，还非常享受下雨天。
我喜欢下雨天撑着伞在没有人的地方静静的坐着。
闭上眼睛，感受雨伞和衣服带给我的温暖。也喜欢不打伞在雨中跑来跑去，
篇8：福祸的寓言小故事
关于福祸的寓言小故事
《鲲鹏与蓬雀》
传说古代在很远很远的北方，大地以草木为毛发，而那个地方气候异常的寒冷，草木不生，于是人们把那个地方叫“穷发”。
在那个草木不生的地方，有一片大海，是大自然造就的一片辽阔的水域。在这片水域中，生活着一条硕大无比的鱼，这条鱼的身体有几千里宽，而它的身体有多长呢，谁也说不清楚，这条大鱼的名字就叫做鲲。有一天，这条大鱼变作了一只鸟，也同样是大得不可思议。这只鸟的脊背有泰山那样高大，双翅一展，就像是挂在天空的云彩遮住了半个天空，这只鸟名叫鹏。
这只大鹏鸟打算从北海飞到南海一游，它扇动起两个巨大的翅膀，盘旋直冲天空而形成一股狂飚，大鹏鸟直飞到九万里的高空，那是一个连云气都达不到的地方。大鹏的脊背几乎是紧靠着青天了，然后它再准备朝南海的方向飞去。
有一群小蓬雀活动在一片灌木丛中，整天聚集在蓬刺矮树间跳来跳去、叽叽喳喳，倒也自得其乐十分满足。当它们听说了大鹏鸟上飞高空九万里的事情后，十分惊讶与困惑，它们嚷嚷道：“简直是发了疯了，发了疯了。它干嘛要飞那么高呢?它到底想干什么呢?”其中一只蓬雀以一种批评家的口气说：“我跳跃着向上一飞，也不过几丈高就落下来，我在灌木丛中飞来飞去，悠然自得，我这就是世界上最好的飞翔了，那只奇怪的大鹏干嘛要飞那么高呢?飞那高有什么意义呢?”
看来，这些胸无大志的蓬雀不但不能理解壮志凌云的鲲鹏，反而还讥笑它，这真是小和大的鸿沟，愚蠢和智慧的区别啊。
《臧和谷亡羊》
臧谷二人都是给财主家放羊的牧童。因为家境贫寒，这两个孩子刚过记事的年龄就走上了与自己的父母一样为财主卖命的人生道路。开始放羊的时候，他们把羊看成和鸡、鸭、猪一样，都是可供驱赶的玩物，觉得和这些畜、禽相处挺有意思。山坡、路旁和荒野的青草绿茵;河渠、池塘的碧波涟漪;头顶上五彩缤纷的骄阳、蓝天和白云;以及充斥在大自然各个角落的清新空气，使这两个孩子与世上的万物和谐地融于一个时空。他们像那些家禽和家畜，五谷和百花;像山间的石头，河里的水珠，以及一切有生命和无生命的存在一样，不为自己的处境而担忧。
然而，他们毕竟是人。每当臧和谷看到富家子弟念书、玩乐，心里总是非常羡慕。经过一番琢磨，其中的一个孩子找人去借了一本书。他利用晚上的时间向别人学习认字，而在白天放羊的时候则拿出随身所带的书来练字、复习。另一个孩子用竹子削了一些色(shai)子，放羊的时候，他坐在草地上，拿5个在正方体的6个面上分别刻着1、2、3、4、5、6的不同点数的色子，抛起来又落下，落下后再抛起，聚精会神地玩着掷色子的游戏。5个色子在地面上显示着变幻莫测的点数。一个穷孩子独自一人掷色子，居然也享受到了和下棋对弈相同的趣味。
有一天太阳快下山的时候，臧和谷想起了要赶羊回家。他们把羊唤拢一点数，发现各自都丢失了一些羊。这两人回去以后，财主问他们放羊的时候干什么去了。一个回答说当时在看书;另一个回答说当时在掷色子。两个孩子丢羊的时候做的事虽然不同，但是他们丢失了羊的结果却完全一样。
一个人从事某项工作，必须忠于职守，全神贯注，否则就容易出差错。至于臧和谷是因为年纪幼小，渴望得到学习和娱乐的机会才引发了差错，则当另作别论。
《驼背翁捕蝉》
孔子带领学生去楚国采风。他们一行从树林中走出来，看见一位驼背翁正在捕蝉。他拿着竹竿粘捕树上的蝉就像在地上拾取东西一样自如。
“老先生捕蝉的技术真高超。”孔子恭敬地对老翁表示称赞后问：“您对捕蝉想必是有什么妙法吧?”
“方法肯定是有的，我练捕蝉五、六个月后，在竿上垒放两粒粘丸而不掉下，蝉便很少有逃脱的。如垒三粒粘丸仍不落地，蝉十有八九会捕住;如能将五粒粘九垒在竹竿上，捕蝉就会像在地上拾东西一样简单容易了。”捕蝉翁说到此处捋捋胡须，严肃地对孔子的学生们传授经验。他说：“捕蝉首先要学练站功和臂力。捕蝉时身体定在那里，要像竖立的树桩那样纹丝不动;竹竿从胳膊上伸出去，要像控制树枝一样不颤抖。另外，注意力高度集中，无论天大地广，万物繁多，在我心里只有蝉的翅膀，我专心致志，神情专一。精神到了这番境界，捕起蝉来，那还能不手到擒拿，得心应手么?”
大家听完驼背老人捕蝉的经验之谈，无不感慨万分。孔子对身边的弟子深有感触地议论说：“神情专注，专心致志，才能出神入化、得心应手。捕蝉老翁讲的可是做人办事的大道理啊!”
驼背翁捕蝉的故事向我们昭示了一个真理：学好任何本领都需苦练扎实基本功，专心致志，日积月累，才能取得真功。
《愚公移山》
在山西省境内，而今耸立着太行和王屋两座大山，占地700余里，高逾万丈，据说是从冀州与河阳之间迁徙而来。
那还是在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，已经快90岁了，他的家门正好面对着这两座大山。由于交通阻塞，与外界交往要绕很远很远的路，极为不便。为此，他将全家人召集到一起，共同商议解决的办法。愚公提议：“我们全家人齐心合力，共同来搬掉屋门前的这两座大山，开辟一条直通豫州南部的大道，一直到达汉水南岸。你们说可以吗?”大家七嘴八舌地表示赞同这一主张。
这时，只有愚公的老伴有些担心，她瞧着丈夫说：“靠您的这把老骨头，恐怕连魁父那样的小山丘都削不平，又怎么对付得了太行和王屋这两座大山呢?再说啦，您每天挖出来的泥土石块，又往哪儿搁呢?”儿孙们听后，争先恐后地抢着回答：“将那些泥土、石块都扔到渤海湾和隐土的北边去不就行了?”
决心既下，愚公即刻率领子孙三人挑上担子，扛起锄头，干了起来。他们砸石块，挖泥土，用藤筐将其运往渤海湾。他家有个邻居是寡妇，只有一个七八岁的小男孩，也跳跳蹦蹦地赶来帮忙，工地上好不热闹!任凭寒来暑往，愚公祖孙很少回家休息。
有个住在河曲名叫智叟的人，看到愚公率子孙每天辛辛苦苦地挖山，感到十分可笑。他劝阻愚公说：“你也真是傻冒到家了!凭着你这一大把年纪，恐怕连山上的一棵树也撼不动，你又怎么能搬走这两座山呢?”
愚公听后，不禁长长地叹了一口气。他对智叟说：“你的思想呀，简直是到了顽固不化的地步，还不如那位寡妇和她的小儿子哩!当然，我的确是活不了几天了。可是，我死了以后有儿子，儿子又生孙子，孙子还会生儿子，这样子子孙孙生息繁衍下去，是没有穷尽的。而眼前这两座山却是再也不会长高了，只要我们坚持不懈地挖下去，还愁会挖不平吗?”面对愚公如此坚定的信念，智叟无言以对。
当山神得知这件事后，害怕愚公每日挖山不止，便去禀告上帝。上帝也被愚公的精神感动了，于是就派两个大力士神来到人间，将这两座山给背走了，一座放到了朔方的东部，一座放到了雍州的南部。从此以后，冀州以南一直到汉水南岸，就再也没有高山挡道了。
这篇中国老百姓家喻户晓的寓言故事告诉人们：智叟孤立而静止地看待愚公之老和太行王屋两山之高，其实无“智”可言;而愚公能用发展眼光洞悉子孙无穷与山高有限，又怎么能说是“愚”呢?要想干成一番事业的人，就应像愚公那样充满信心，有顽强的毅力，不惧艰难险阻，坚持不懈地干下去，不达目的誓不罢休。
《不同的“偷”之道》
从前有这样两户人家，一家是齐国人，姓国，十分富有;一家是宋国人，姓向，非常贫穷。姓向的听说姓国的很有钱，便专程从宋国跑到齐国，向姓国的请教致富的方法。
姓国的告诉他说：“我之所以发家致富，是因为我很善于‘偷’。我只用了一年的工夫就有了吃穿;两年下来就相当富足;三年过后，我的土地成片、粮食满仓，我成了方圆百里之内的大户。从那时起，我便向乡邻施舍财物，大家都得到了我的好处。”
姓向的人听了十分高兴。可是他以为姓国的致富走的是偷盗这条路，他以为姓国的所说的“偷”就是到处翻越人家的院墙，凿开人家的房间，凡是眼睛所看到的、手能拿到的，就可以拿走归自己所有。于是他回家以后，到处偷窃。没过多久，他因被人查出了赃物而判罪。姓向的人不但清退了全部赃物，而且被判罚没收他以前积累的所有家产。
姓向的把自己的失败归咎于受了姓国的欺骗，于是就到齐国去，找到姓国的责备他说：“你骗我，我去偷怎么就犯了法呢?”
姓国的听了哈哈大笑，说：“你是怎么去偷的呀?”
姓向的把自己翻墙打洞偷盗人家财产的经过讲给姓国的听了，姓国的又好气又好笑地对他说：“咳，你真是太糊涂了!你根本没弄懂我所说的‘善于偷盗’是什么意思。现在我仔细告诉你吧。人都说天有四季变化，地有丰富的出产，我偷的就是这天时和地利呀。雨水雾露，山林特产，和湖泽的养殖可以使我的庄稼长得很好，房舍建得很美。我在陆地上能‘偷’到飞禽走兽，在有水的地方能‘偷’到鱼虾龟鳖。无论是庄稼和土木还是禽兽和鱼虾龟鳖，这些东西都是大自然的产物，并不是我原本所有的。我依靠自己的辛勤劳动，向自然界索取财富，当然不会有罪过，也不会有灾祸。可是，那些金银宝石、珍珠宝贝、粮食布匹，却是别人积累起来的财富，你用不劳而获的手段去占有别人的劳动成果就是犯罪。你因偷盗罪而受到了处罚，那又能怪谁呢?”
姓向的听了这番话，惭愧得一句话也说不出来。
看来，明智的人懂得如何用辛勤劳动、用自己的双手去向大自然索取，创造财富;愚蠢的人才会想到用非法手段，走“捷径”去攫取别人的劳动成果使自己致富。这种人，到头来还是要栽跟头的。
《薛谭学唱歌》
古时候有个叫薛谭的人喜欢唱歌，他唱的歌很好听。薛谭在学习唱歌的时候是拜当时唱歌唱得非常好的秦青为老师，向秦青学唱歌。秦青也很耐心地教他，告诉他应该怎样练音，怎样唱出节拍，怎样在唱歌时投入情感等。薛谭学了一段时间后，他唱的歌好听多了;但是他还没有把秦青的本领全部学到手便自以为学会了，可以出师了，便向秦青提出要告辞回家。
秦青听到薛谭不打算继续学习而要告辞回家的意思后，也不劝阻他，就在薛谭临行的这天，在郊外的大路旁摆设着酒为他送行。当饮完临别酒后，秦青自己却向着他的学生——薛谭打着节拍，自己唱着送别的歌曲。秦青唱着、唱着，他的歌声慷慨悲壮，在树林中萦绕，树木都仿佛被这抑扬动听、悲壮激昂的歌声振动了;那歌声优美动听、婉转宏亮，在天空回荡，连天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮动了，好像伫立在天空静听着。
听到秦青为他送行唱的歌一会儿慷慨悲壮，抑扬动听;一会儿优美宏亮，婉转悠扬。薛谭这才意识到自己还没有学完秦青老师的全部技术，自己唱的歌远不及老师唱的好，内心感到非常惭愧。于是薛谭忙向秦青道歉，请求回到老师身边继续学习深造。从此以后，薛谭一辈子也不敢再提起回家的事了。
这篇寓言故事告诉人们：学无止境。要想真正学有所成，就不能只满足于一知半解，否则便不会有任何成就。
篇9：我看福与祸作文
网络，现在已成为时尚的代名词。网络啊，网络，我们曾在你那里得到了许多，也失去了许多，有时你是善良、纯洁、友好的朋友，无私地帮助人类，让我们都对你一“网”情深；有时你是妖艳、阴险、狠毒的杀手，让人类对你畏而远之。
在Interne里，有福也有祸。现在我就把你“一网打尽”。
1、Interne沟通了大江南北，海峡两岸，世界各地，只要发一封“伊妹儿”，就能让彼此分在外，近在咫尺。
2、你知识渊博，深藏不露，无论是什么方面的问题，只要敲几下键盘，移几下鼠标，所有的资料一目了然，大大减少了查找的.繁锁。让我们可以学到更多，工作方便了，生活也方便了。
3、听歌、玩游戏、浏览新闻、看电影……你可以取代随声听、游戏机、报纸、VXD……甚至买一套教学光盘，你也可以充当老师和课本。如果闲得无聊，没人交流的话，到聊天室去坐一坐也不错。
可见当初的它是多么纯洁和无私犹如远古清澈的河流，而今却早已鱼龙混杂，失去了原来的风貌。
1、你的游戏实在太多了，又好玩，又刺激，把我们迷住，让我们沉迷在其中，成绩直线下滑。
2、Interne的聊天室是虚幻的，让不少人信以为真。你用你的假面具迷惑了少男少女们，让他们坠入网恋不可自拔。你也成为一些人的工具，让他们作着许多昧着人格的事，有了尔虞我诈，有了虚伪和诡计，用你的泡沫为他们犯罪作掩护。
3、你的功能很多，为人们提供了许多方便。但是，你让正处在学习黄金时代的青少年，让他们饱览你的娱乐新闻。你甚至还有一些YELLOW网站，腐蚀青少年的灵魂，让他们走向堕落。
网络啊，我希望你是我们善良、纯洁、友好的朋友，而不是妖艳、阴险、狠毒的杀手。我们都喜欢你好的一面，不要再毒害我们了！
后来我突然意识到：这完全都是人类咎由自取，而网络却为这些人“背上了黑锅”。可耻啊，可耻！所以，罪魁祸首的是人。网络真是冤啊！还有很多时候，都是人类的诱惑来吸引自制力不够的同胞，因此有了幕幕悲剧，你还可以认为是网络的错吗？
篇10：我看福与祸作文
考试失利，焉知非福？
凄凄惨惨戚戚……凝视着成绩单，我涕泪俱下，所谓的“学霸”，滚出前三十！此时，我只想找个没人的角落大哭一场，妄图把这次耻辱永久抹去。
“别走！你给我停下！”勾着头，踢趿着步子，叹着气，慢吞吞地走出喧闹嘈杂的饭堂的我，却被这坚决的命令喝住。扭头一看，是雷厉风行的“冯总”。“你这次选择题怎么错这么多！一下子把分拉下来了，完全没考出你的水平！下去，给我每周多做二十道选择题，周一拿来我给你改！”连珠炮般强硬的命令把我瞬间石化，我只能拼命地点头，像一个僵硬的木偶。
正准备转身离开，耳边却又传来亲切的声音：“这次非选择题确实进步很大，晚上回家让妈妈给你做好吃的。”换了一个语气的冯总又温柔地把我解除石化，我美滋滋地走出饭堂：原来一向刀子嘴的“冯总”也有豆腐心啊，当真是塞翁失马呢，我还因此享受着冯总面批面改的vip专属权呢！
走进教室，穿过讲台，还未回到座位，却不幸遇到在讲台奋笔板书的“权哥”，厚重的方言幽幽响起：“孩儿啊，你这次物理真是严重发挥失常啊！你这个物理还要多练难题，把速度提上去，有不会的拿来问我，我们多交流交流。”这接地气的声音像一股强烈的电流激中我的心灵，我浑身感觉到一种酥酥麻麻的温暖。想像着我将与物理专家“权哥”面对面讨论着难题，师生平起平坐，援疑质理，真有点参加学术论坛的'感觉。我心中窃喜，含着幸福答道：“好，我一定会的！”
下课，和朋友嬉笑着走出教室，却迎面撞上抱着厚厚一摞作业的婷婷：“你的语文成绩连滚带爬地往下滑，我看你的语文是没救了！”我心知婷婷又在“激将”我，便换作严肃的神情，低眉顺耳地小声说：“是的。”严厉的声音又在耳边响起：“作业给我认真点儿做，态度要端正！”当晚，我用前所末有的认真劲儿，耗了半个小时把阅读题写成了“杰作”。次日作业发下，打开一看，一个红红的大大的“棒”字赫然跃入眼帘！心底微波荡漾：激将法对我还是很起作用的，婷婷将成为我的福星？
细细回忆老师们与我的考后交流，我体会到师爱的广博、独特与伟大！考试失利，焉知非福？
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