这里小编给大家分享一些励志的作文：奋斗着，收获着，本文共22篇，方便大家学习。
篇1：励志作文：奋斗着，收获着
励志作文：奋斗着，收获着
励志作文：奋斗着，收获着作者/田亚鑫
双耳失聪的情况下扼住命运的咽喉谱出了不朽名曲《命运交响曲》，他，就是孤独而寂寞的贝多芬；十几年如一日笔耕不辍凝成了世界名著《战争与和平》，他，就是命运多舛的列夫托尔斯泰；置身于薄情寡义，充满嫉妒的环境，却雕出了挑战世俗的《大卫像》，他，就是至死不渝追求自己所钟爱的雕塑艺术的米开朗琪罗。朋友们，我们可以不了解他们的生活，但我们却不可以不记得他们神圣的名字，不可以不知道他们用心血创作的经典作品。当我一页页翻动书页的时候，泪水流成了崇敬，那是为他们执着的信念；当我掩卷抬头的时候激动聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是为他们奋斗的艰辛。
读着这一段段文字的时候，我常常能不由自主的想到自己。
一踏进孝义七中自由伸缩的电动门，我的小书包就换成了大书包，沉甸甸的双肩背带勒伤了我稚嫩的双肩；我的薄书也会换成了厚书，密麻麻的作业写累了我纤瘦的小手……七门功课都需要投入学习，潜心温习，这就是初中送给我的最有分量的礼物。那些曾经满载着憧憬的期望也在一天天周而复始的枯燥中积淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的单元小测、月考、期考，试卷纸片般被狂风卷挟着劈面而来，随之劈面而来的还有妈妈厉声的呵斥，无情的巴掌。才知道，曾经不识愁滋味的少年还需要尝尝学习生活中的酸辣苦涩咸，那些忙碌、失败、悲伤忧郁成了阴晦的日子。
在我最迷茫最无助的时候，有幸读到了《名人传》，那一行行跳动的文字，一个个英雄的形象似乎是茫茫暗夜中点亮的一盏灯，在一瞬间照亮了我前行的方向。我明白了：一个人要实现自己的人生价值，就要学会在一百次跌倒后第一百零一次地爬起来。我决定了：我也要像贝多芬一样“抛弃生活中的'庸俗与无聊，为目标而奋斗”；像米开朗琪罗一样“以热烈和执着保持生命的鲜度”；像托尔斯泰一样“用十分之一的灵感和十分之九的血汗成就自己的梦想”。我也要做一个不畏困难，真正的人。
课堂上，我挺直了身子，老师娓娓的讲课声像叮咚的清泉滋润着我干涸的求知的心田；自习中，我低首伏案一遍遍地演算，笔尖沙沙滑过的声音像悠扬美妙的乐曲弹拨着我的心灵之弦。早晨，当第一颗启明星升起，我就捧书朗读；夜晚，一盏孤灯陪伴我到深夜。期间，我也因身心疲累而动摇过，因一时无法达到目标而彷徨过，但我苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。
从此，操场上有了我向前奔跑的飒爽英姿；艺术节上，有了我小提琴独奏的潇洒；演讲会上，有了我慷慨激昂的声音。大书包压不疼我的双肩，我还要扛起更沉的重担；再多的作业也累不酸我的小手，我已经长大，还要拿起我生命的彩笔描绘更宏伟的蓝图。
呼吸英雄的气息，我神清气爽；拜读英雄的故事，我志存高远。像他们一样奋斗，也像他们一样收获。在今后的漫漫长路上，我仍会一如既往的奋斗着，也收获着，更快乐着……
山西孝义七中（173）班
指导教师：韩桂珍
稿件来源：山西省孝义市教育局政教科供稿
篇2：励志的作文：奋斗着，收获着
双耳失聪的情况下扼住命运的咽喉谱出了不朽名曲《命运交响曲》，他，就是孤独而寂寞的贝多芬；十几年如一日笔耕不辍凝成了世界名著《战争与和平》，他，就是命运多舛的列夫托尔斯泰；置身于薄情寡义，充满嫉妒的环境，却雕出了挑战世俗的《大卫像》，他，就是至死不渝追求自己所钟爱的雕塑艺术的米开朗琪罗。朋友们，我们可以不了解他们的生活，但我们却不可以不记得他们神圣的名字，不可以不知道他们用心血创作的经典作品。当我一页页翻动书页的时候，泪水流成了崇敬，那是为他们执着的信念；当我掩卷抬头的时候激动聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是为他们奋斗的艰辛。
读着这一段段文字的时候，我常常能不由自主的想到自己。
一踏进孝义七中自由伸缩的电动门，我的小书包就换成了大书包，沉甸甸的双肩背带勒伤了我稚嫩的双肩；我的薄书也会换成了厚书，密麻麻的作业写累了我纤瘦的小手……七门功课都需要投入学习，潜心温习，这就是初中送给我的最有分量的礼物。那些曾经满载着憧憬的期望也在一天天周而复始的枯燥中积淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的单元小测、月考、期考，试卷纸片般被狂风卷挟着劈面而来，随之劈面而来的还有妈妈厉声的呵斥，无情的巴掌。才知道，曾经不识愁滋味的少年还需要尝尝学习生活中的酸辣苦涩咸，那些忙碌、失败、悲伤忧郁成了阴晦的日子。
在我最迷茫最无助的时候，有幸读到了《名人传》，那一行行跳动的文字，一个个英雄的形象似乎是茫茫暗夜中点亮的一盏灯，在一瞬间照亮了我前行的方向。我明白了：一个人要实现自己的人生价值，就要学会在一百次跌倒后第一百零一次地爬起来。我决定了：我也要像贝多芬一样“抛弃生活中的庸俗与无聊，为目标而奋斗”；像米开朗琪罗一样“以热烈和执着保持生命的鲜度”；像托尔斯泰一样“用十分之一的灵感和十分之九的'血汗成就自己的梦想”。我也要做一个不畏困难，真正的人。
课堂上，我挺直了身子，老师娓娓的讲课声像叮咚的清泉滋润着我干涸的求知的心田；自习中，我低首伏案一遍遍地演算，笔尖沙沙滑过的声音像悠扬美妙的乐曲弹拨着我的心灵之弦。早晨，当第一颗启明星升起，我就捧书朗读；夜晚，一盏孤灯陪伴我到深夜。期间，我也因身心疲累而动摇过，因一时无法达到目标而彷徨过，但我苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。
从此，操场上有了我向前奔跑的飒爽英姿；艺术节上，有了我小提琴独奏的潇洒；演讲会上，有了我慷慨激昂的声音。大书包压不疼我的双肩，我还要扛起更沉的重担；再多的作业也累不酸我的小手，我已经长大，还要拿起我生命的彩笔描绘更宏伟的蓝图。
呼吸英雄的气息，我神清气爽；拜读英雄的故事，我志存高远。像他们一样奋斗，也像他们一样收获。在今后的漫漫长路上，我仍会一如既往的奋斗着，也收获着，更快乐着……
篇3：励志的作文：奋斗着，收获着
普通的学生，过着跟屠宰家人的生活，有着普通的想法，但是普普通通的追求，却不是我想要的生活…….
——-夏蝉
我不过是一个普通的学生，过着没有奢侈的生活，有着自己简单地追求。现在的我，感觉生活窘迫，迷茫又无奈。
我坚信，每个人都有自己的青葱岁月，激情四射，洋溢着也感慨着，有一种大干一番，让自己与众不同的决心。但是，随着时间的漂移，环境的接触，社会的教育，自己都忘记了初心。
在学校，看着成绩比自己好的同学，心里就各种不是滋味，妒忌，羡慕，以前自己不怎么呢看好的同学，如今可以年年拿奖学金，比自己更受欢迎，心里很是不服气，想着凭什么，为什么，也只能想想而已。当，再见时，还是会面如春风般，笑容会忍不住挤出脸面，因为，怕自己的脸得罪了同学，而自己也失去了这样的一个“成功”同学。
人总是这样，很多时候无法掌控自己的心，违背着自己的心，做着违背意愿的事情，当自己想偷懒的时候，我会提醒自己，当没了斗志的时候，我也会听励志的歌，因为我怕自己一不小心就堕落了。所以，学习时我踏实认真。
多么希望有一天能有一个伯乐，或者禅师，发现我，指点一下自己，可事实是，无论我怎么努力怎么踏实，都没有伯乐发现。而我也沉沦了。觉得自己就是这样子了，有时又不甘心，自己就这样了，于是在纠结中生活。
当在碰见一个比自己混得好的人出现时，仿佛又刺激到我了。但是再过了段时间后又沉沦了。
当时间毫不留情的逝去时，我后悔了。为什么没有坚持初衷，没有继续努力，反而停了下来。或者说选着了得过且过的活法，直到现在也没找到原因。有时想想，什么是梦，什么是梦想。我的答案是梦就是做了就忘记了的事，梦想就是梦见了但又坚持去做了的事。
而梦和梦想之间，仅仅多了一个字，却多了影响一生的结果。梦想是坚持还是选择，谁也说不准，就像是爱情一样，在对的时间遇见对的人。而梦想，就是坚持并不管时间的长短而去实现了。成功无关大小，梦想也一样。只要自己喜欢，那便是值得。
篇4：励志的作文：奋斗着，收获着
西瓜甜与不甜跟什么有关呢？
西瓜被照耀就甜，可西瓜为什么要不甜呢？西瓜出生就应该甜，才能够被人享用，到底为什么呢？
如果把西瓜比作人，你就知道为什么了。
假如一个人面对事情，经过磨练方可成为人上人，但有些人不想，不愿去做“磨练”，这是为什么呢？那是因为那些人懒惰害怕，才会想选择退缩。如果他们很勤奋，很努力，很刻苦，那么会有什么事是办不成的呢？
我想起了曾经印象深刻的一件事。
我们村后面有一个独木桥，那个独木桥就是一条沟上面搭上了一根废弃地电线杆子，沟大约三米宽，是用来抽水的，但平时沟里没有水，干干的，大约一米五高，我们没事总是跑到那儿去玩，我们争先恐后地飞奔，到了那儿，我们比着抢着过独木桥，看谁先过去，并且不掉下去。
他们总是能一冲就冲过去了，而我很害怕，总是怕自己掉下去了，心想：要是掉下去那得多疼啊|。所以我每次都不敢走上去，我总在一旁坐着静静的观望，但有一次，他们说叫我去试，我很害怕，他们就把我拉着，推着，弄到独木桥旁，我又不想打退堂鼓，只好走上去，心想：“只有摔一次了。”但他们在一旁鼓掌，给我打气，我就心想；不能让他们失望，我右脚踏上去，再迈出左脚，再右脚，再左脚……，我最后还是走过了独木桥，在他们的鼓励下，我通过了难住我多年的独木桥。再一次来到独木桥，我身轻如燕地走了过去，又走了过来，就是因为害怕我选择了退缩，今天因为勇敢，我选择了向前。
人生也正因为如此，面对挫折，困难和失败我们会选择退缩，但因为这样我们会再失败，所以我们要努力地奋斗，直到成功。
西瓜也要这样，西瓜本身就应该甜，而不应该躲在叶子之下，不被照耀，害怕被晒伤。
所以不要因为害怕而选择了逃避，不要因为困难而选择退缩，正因为害怕，所以要奋斗。
篇5：奋斗着，奋斗着作文
奋斗着，奋斗着作文
普通的学生，过着跟屠宰家人的生活，有着普通的想法，但是普普通通的追求，却不是我想要的生活.......
我不过是一个普通的学生，过着没有奢侈的生活，有着自己简单地追求。现在的我，感觉生活窘迫，迷茫又无奈。
我坚信，每个人都有自己的青葱岁月，激情四射，洋溢着也感慨着，有一种大干一番，让自己与众不同的决心。但是，随着时间的漂移，环境的接触，社会的教育，自己都忘记了初心。
在学校，看着成绩比自己好的同学，心里就各种不是滋味，妒忌，羡慕，以前自己不怎么呢看好的同学，如今可以年年拿奖学金，比自己更受欢迎，心里很是不服气，想着凭什么，为什么，也只能想想而已。当，再见时，还是会面如春风般，笑容会忍不住挤出脸面，因为，怕自己的脸得罪了同学，而自己也失去了这样的一个“成功”同学。
人总是这样，很多时候无法掌控自己的心，违背着自己的心，做着违背意愿的事情，当自己想偷懒的.时候，我会提醒自己，当没了斗志的时候，我也会听励志的歌，因为我怕自己一不小心就堕落了。所以，学习时我踏实认真。
多么希望有一天能有一个伯乐，或者禅师，发现我，指点一下自己，可事实是，无论我怎么努力怎么踏实，都没有伯乐发现。而我也沉沦了。觉得自己就是这样子了，有时又不甘心，自己就这样了，于是在纠结中生活。
当在碰见一个比自己混得好的人出现时，仿佛又刺激到我了。但是再过了段时间后又沉沦了。
当时间毫不留情的逝去时，我后悔了。为什么没有坚持初衷，没有继续努力，反而停了下来。或者说选着了得过且过的活法，直到现在也没找到原因。有时想想，什么是梦，什么是梦想。我的答案是梦就是做了就忘记了的事，梦想就是梦见了但又坚持去做了的事。
而梦和梦想之间，仅仅多了一个字，却多了影响一生的结果。梦想是坚持还是选择，谁也说不准，就像是爱情一样，在对的时间遇见对的人。而梦想，就是坚持并不管时间的长短而去实现了。成功无关大小，梦想也一样。只要自己喜欢，那便是值得。
篇6：我们一直奋斗着-高中作文
时间或快或慢，生活或苦活甜，学习或好或次，为造就一个美好的明天，我想，我们一直奋斗着。
生活，我们每天都渴望过得更好，上至国家领导人，下到贫民百姓，都渴望日子越来越好，状态一直是“发展”着的，但由于每天的生活近似相同，有些人日日果实累累，乐享其成，有些人身心疲惫，一无所获。现在的我们日日晚睡早起，一些人有抱怨，其实我们都一样。梦想坚定者，我像你看齐，还在徘徊者，祝我们成功。生活中很多小事累积成习惯，好的不见发展，坏的趁机产生。然而习惯决定未来。戏谑青春那点事儿，弄会儿可以，不能太当真。我们正年轻，我们正奋斗。
学习，这依旧是一个不断学习的时代，书面知识、生活知识或是社会知识，在这苦乐交加的求学时代，我们学到的“逸少游出《兰亭序》，东坡被贬赋赤壁；王安石游山揭弊端，太白深感蜀道难；杜少陵南游吴越，北游齐赵，《秋兴八首》带《登高》，咏怀古迹叙昭君。”玩转历史，畅聊时事。最好的状态莫过于此，带着兴趣走了下去。考试考出最差成绩，心情却比往常好。努力程度没到那，成绩自然下降。这些，一般人都会经历。成绩单发下的.那一刻，过去就是过去了。明天东方破晓之时，我们依旧站在晨风中，与学霸级人物来个刺激。我们还将一直奋斗着，一两次小考，那都不是事儿。
未来，不是想的太远，是一直注视着前方。所有人都想有一个好的未来，然大多数人又都经不起坎坷，所以少部分人做了成功的例子，一部分人做了陪衬，一部分人做了反面教材，致使好的未来永远不会属于大多数人。因为我们都是普通人，所以只能以普通人的眼光看问题，很多人希望不平凡，然而不平凡后，又想图个清静。冯导的好梦一日游可以看出。身边的人说过，不要总想过去，过去想多了，将会很难向前；不要总想未来，未来想多了，也会失去今天。我们能做的还是把握今天，我们一直在奋斗，为了明天的美好，奋斗着不紧不慢的今天。
行了，就说这么多吧，正想着怎样结束这点东西的时候，身边的人说：“我们来听首歌”“什么歌？”“莫文蔚的阴天。”歌的内容完全没有悲凉的感觉，可能是符合现在的心情。
无论生活进行到何时，我们一直奋斗着。
篇7：奋斗着的人请你加油的励志文章
奋斗着的人请你加油的励志文章
最近，他心情不好，事业上要做出重大的决定。他问我，你觉得这个决定行么？我说：“决定对错我不知道，因为我和你一样没有预测未来的能力；但是我要告诉你，如果你做了这个决定，你就要付出更大的努力，拥有更大的心里承受能力，发挥更多的成功潜力。”
他管理的公司是外资企业，目前在某市开发市场；对于他来说，真正缺乏的是经验。其实经验二字也是空话，他缺少随机应变的决策力和智慧。我想，这是所有人的困惑之一。他不知自己该走吗？或者怎么走？或者结果是成功还是失败呢？我看到他决心放弃总经理而做回副总的时候，我心里十分难过。
今天，我不谈“天下大任，苦劳困乏”之忧国忧民的道理。因为你比我更懂！但是我谈谈“智慧”。
大智慧才有大作为。智慧的'本质来自对于人对智慧的需要；智慧的源泉来自经验的积累；智慧的运用是随机应变；智慧的品质是忍耐和坚持；智慧的结果是自信。
我不谈成功与否，因为成功是可遇不可求的；也不谈事情的结果，因为事情的结果无法下结论，或成功或失败，是见仁见智的判断；我只谈智慧的结果，智慧的人总是保持自信，因此自信是智慧的结果。
与社会上的所有人一样，事业中也经历着万般磨难，感到孤独无缘，感到无能为力，感到优柔寡断，感到不确定。请你不要担心，就如毛主席形容当时的白军“一切反动派都是纸老虎”。当你需要智慧的时候请你学会召唤智慧。召唤他的密码是：冷静分析。
一位伟大的人曾经为我们分解了“经验”。他说：“经验包括书本上的经验，也包括实际行动的经验。”同样，以我国历史分析。曾经的教条主义是本本经验的泛滥，后来的两个凡是也是这样；曾经的农民起义是经验主义的泛滥。你要注意积累经验（本本和实际），并且加以分析（实事求是、解放思想、与时俱进的）。或许你会讲我的词语本身太教条，可是请你细细分析，道理十分啊！
如果你想达到随机应变、游刃有余的决策力，而且要踏踏实实、兢兢业业的修炼商道。时间嘛，至少一年！李嘉诚成功的素质是年幼出道和一位老师。我想你马上要遇见你的老师了，我很高兴。因为你有了智慧的需要，现在你主动邀请智慧了，请你尊重他。
其实，我是挺为你高兴的！你知道为什么吗？因为当你做出“退而求其次”的决定的时候，你就又进步了一大步。首先，你已经学会了认清自己。认清自己，才能战胜自己，才能更清楚的认清他人。我尚处在混沌之中，而你已经前进了一大步。第二，你已经学会了低头，学会了忍耐。这是通往成功的毕竟之路。我敢说，任何成功的人都具备承担压力的能力。我想你会慢慢的学会，并慢慢承担和忍耐。第三，敢于承认自己，敢于学习。
但，我希望你注意：第一，注意学习，不忘理想。第二，注意休息，忘记烦恼。
奋斗着的人，向你致敬！为你加油！
希望你也为我致敬，给我鼓励，给我加油，因为我们都在奋斗！
篇8：奋斗着的人生最精彩作文
奋斗着的人生最精彩作文
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”奋斗着的人生最精彩！
奋斗如火，潜力点燃；奋斗如舵，指引方向；奋斗如光，冲破黑暗……我们在学习的战场上，奋斗如一把枪，拿起手中的枪，去战斗吧！
夜，更深了，邻人，也都睡了，在这条街巷上，有一家的`灯光还亮，汗水仍流……
我，哥哥在家中，点着灯。手中的笔如同醉翁，左一摇，右一摆的。“单词，一篇，一篇，又一篇……”如羊儿吃草，不厌其烦。“学习海洋无限广，只能行舟渐远航。”学完了英语，也许手早已麻了吧？身体累了吧？眼也酸了吧？“不，不行，那生物，语文，历史……”怎么办？他们还如同婴儿，须我抱，须我管，我怎么见这些可爱的宝宝而不管呢？”
手握热热的咖啡，心中古诗还在飞，写了又写，背了又背，仍不觉得累。
“是该睡觉了。”父母说。“再等一下，就快背完了。”写完后，我尝了那咖啡，有苦涩，却略有丝丝甜味。心中正想是临近期末的考试，心又一想，“再看会儿？……”
“快点，快睡觉！”父母急促的说。我不舍地离开了我心爱的写字台，在梦里，又想着灯光下那刻苦的复习。
无时不刻，我的心就会提醒着我：“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”“现在决定未来，知识改变命运。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”……
在生活中，人们常常只看到了那些成功人士，却往往忽略了那成功背后所经历的痛苦与奋斗。
我坚信：“奋斗着的人生最精彩！”
篇9：奋斗着的人生最精彩作文600字
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”奋斗着的人生最精彩！
奋斗如火，潜力点燃；奋斗如舵，指引方向；奋斗如光，冲破黑暗……我们在学习的战场上，奋斗如一把枪，拿起手中的枪，去战斗吧！
夜，更深了，邻人，也都睡了，在这条街巷上，有一家的灯光还亮，汗水仍流……
我，哥哥在家中，点着灯。手中的笔如同醉翁，左一摇，右一摆的。“单词，一篇，一篇，又一篇……”如羊儿吃草，不厌其烦。“学习海洋无限广，只能行舟渐远航。”学完了英语，也许手早已麻了吧？身体累了吧？眼也酸了吧？“不，不行，那生物，语文，历史……”怎么办？他们还如同婴儿，须我抱，须我管，我怎么见这些可爱的宝宝而不管呢？”
手握热热的咖啡，心中古诗还在飞，写了又写，背了又背，仍不觉得累。
“是该睡觉了。”父母说。“再等一下，就快背完了。”写完后，我尝了那咖啡，有苦涩，却略有丝丝甜味。心中正想是临近期末的`考试，心又一想，“再看会儿？……”
“快点，快睡觉！”父母急促的说。我不舍地离开了我心爱的写字台，在梦里，又想着灯光下那刻苦的复习。
无时不刻，我的心就会提醒着我：“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”“现在决定未来，知识改变命运。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”……
在生活中，人们常常只看到了那些成功人士，却往往忽略了那成功背后所经历的痛苦与奋斗。
篇10：给还在奋斗着的人们10个励志建议
给还在奋斗着的人们10个励志建议
读书的好处时显而易见的。现代社会竞争异常激烈，要想获得发展或在职位上获得提升，说的更直白一点就是要想获得高工资，必须要有核心竞争力。这种竞争力除了在工作岗位上磨练以外，更需要读书，依靠读书在提高专业性、权威性以及不可替代性。同时长期的阅读可以完善知识结构、形成气质、修炼秉性、提升魅力以及塑造人格从而提高在里的影响力。
1、知识更新非常快，大学一毕业就已经有40%的知识过时，一年不读书80%过时，三年不读书99%过时。这就要求我们不间断阅读，每年每月每星期每天都要阅读，只有长期的阅读才能不被淘汰；也只有长期阅读，才能保持“知识力”和对职场的新鲜感。
2、读书要有选择性，要读历经沧桑仍被奉为经典的书籍。书太多了可好书并不多，所以大家要有能够选择好书的能力，很多时髦的书籍炒作的成本很大而真正的可阅读价值太小。经验告诉笔者经典的书籍里的每一句话都值得咀嚼都让你有很长时间的.思考，而且你读了几遍都不生厌，每一次阅读都会有新的感受，可以这么说一本好书抵上一百本烂书。
3、路上、公交车上、地铁里、吃饭时、睡觉前甚至在厕所里都可以阅读。阅读也不仅仅限于读书，看报纸、看杂志都可以，只不过那些不是最好的阅读方式。最好的阅读方式还是读书，书的知识比较系统而且有深度。
4、互联网上的知识很多，可以称为知识的海洋，成本也非常低。可网上的知识垃圾也很多，很多朋友上网的大部分时间不是花在阅读上而是找知识上。网络阅读的干扰度太大使得大家的心不能静下来，影响阅读的效果。
5、专业书籍是必须阅读的，可以提升专业性，可光光阅读专业书籍是不够的。现代社会需要的是T字型人才。竖杠代表专业性，那是安身立命的根本，专业性越强不可替代性就越强，价值就越大；横杠代表你知识的广度，如果两个人才专业性差不多，这时候就看谁具有更广的知识，因此多领域多个专业的阅读也能够增强职场竞争力。
6、读书要快，拿到一本书先要看目录，先熟悉一下目录，看看哪些章节是自己不明白的，就看不明白的章节，明白的章节就不用看了。只有这样，才能减少时间的浪费与提高阅读的效率。
7、读书要做读书笔记，每一本书读完以后都要结合自己的经验写总结。看明白了与写出来是两码事，很多朋友不屑于写所以很快忘记。只有写出来才能加深你对这本书的理解；也只有写出来，才能形成自己独特的看法。
8、书并不一定要买，可以借也可以与朋友互换。书价越来越高，每个月都买几本书对于很多朋友来说是不现实的，因此借书是个很不错的阅读方式，可以向朋友借、可以向图书馆借，成本是非常低的。
9、读书要下去，要形成一种习惯，要形成一种生活方式，要让读书成为像吃饭那样每天必须要进行的动作，要有不读书浑身就不舒服甚至是半夜醒来找书读的境界。
10、读完一本书要学会与别人分享、了解其他人对这本书的看法，在交流中可以了解更加多元的见解甚至可以碰撞出火化产生新的认识。周末找三五个朋友在茶馆、咖啡厅或者山上就某本书某个话题展开探讨那是件多么惬意的事啊。
篇11：奋斗了,就有收获作文600字
奋斗了,就有收获作文600字
一天下午，老师让尚宇把预习课文的家庭作业收齐交到办公室。老师一本一本的判着，当她疲惫的打开李银宇的作业时，一下子，她惊呆了，她用惊奇地眼光看着李银宇的作业，因为他的作业是那么简单，对课文的理解只有一句话。于是，老师在他的作业本上写了这句话：“对课文没有理解透彻，分析的不详细，学好一课是离不开充分预习的，只有充分预习，课堂上才能学的轻松、快乐。把自己有疑问的，不明白的地方学好，这样才能深入的理解课文，不断提高自己的理解能力，老师相信你能做到。”
下午老师发下了作业本。李银宇不敢看自己的作业，因为，他怕自己做的作业不好，每次他的评语都是不认真，老师从没有对他的作业满意过。他的心灵感到了自卑，他知道老师看了自己的作业一定会生气。 他怕看老师给她的评语，他那恐惧的心灵在颤抖，但是李银宇还是用颤抖得手打开了自己的'作业，忍不住看了老师给他的评语。他先是一愣，然后，他感到那一行行红色的字迹温暖着冰凉的心，他那充满自卑的心变的温暖了，这一丝丝温暖的话语像自信一样充满了他的心。这丝温暖正抚平他那掀起恐惧波浪的心灵。这天，李银宇按照老师说的，讲课文理解得非常透彻，作了充分的预习，因为他不想辜负老师的希望。果然，在语文课上，李银宇学习得轻松极了，并且发言博得了同学的阵阵喝彩。在尚宇和老师的积极配合下，李银宇的学习成绩有了显著的提高。
就这样，李银宇的学习成绩提高了，不再是从前那个李银宇了，同学们都为李银宇的努力学习而高兴。
篇12：阅读并收获着作文
如果将草原比作自然之书，那于之生长的万千草木即在阅读中收获丰硕的果实;如果将苍穹比作银河之书，那于之闪烁的明耀星点即在阅读中收获辉煌;如果那我的生活比作一本百科全书，那么，手边的大千世界就如其中斑斓的篇章，于之阅读的我，收获坚持、细心之真谛，领会何谓尽职与责任。——题记
家中，母亲日复一日的早起为我熬制粥品，用细心与坚持撑起我成长中爱的天空。
新一学年，当我日益繁重的学业令我的睡眠被拖延母亲为了坚守我仅存的精力，毅然决定早起为我熬粥。于是，每天我总能享用一碗热气腾腾的'小米粥，令我睡意全消。我多么希望这样的幸福能走到永远……
而在那个早晨，我早起遇见了在厨房的她，浓浓的爱意顿时聚满心头——
只见，母亲披头散发，身着睡衣斜倚在灶台边。她将小米精挑细选放入淘米锅，小心翼翼地用手将每一粒铺平整，确保他们能均匀的浸在水中，然后，她将米倒入锅中，缓缓地，生怕有一丝疏漏。紧接着，母亲打开了炉灶，细润的粥品在慢火的熬制下香味愈浓，而母亲也不时地用锅勺在粥品中搅拌，生怕会有结块影响口感。许久，母亲才放下手中的筷子，把锅中的粥品亲倒入碗中，还不时的向它吹着气，直到粥品有了温润而不烫口的感觉，在缓缓停止。这时，她感到了我，猛然间回头，脸上写满诧异。而令我惊愕的，更是从中看到的那岁月的痕迹已经悄悄地爬上了她原本清秀的面颊，还有那昔日散发着生机的双眸已充斥着深深的疲累……
原来，这一碗碗小米粥全是母亲用宝贵的精力换来的!她是如此的细心——为我熬制份份充斥清香的粥品;她是如此用于坚守——日复一日为我制粥，伴于初三奋战的我走向新的征程!
阅读生活之书，给予我细心、坚守之教诲，铺下吾迈向未来的远航之路……
不仅在家庭，阅读社会生活之书，也能令人感悟何谓尽职与责任。
我们辖区有一位态度热情、工作严谨的送奶员，居民们都夸她如“勤劳的田螺姑娘”。
一日晚归，正遇我家附近的送奶工正在为第二天准备着牛奶。尽职的工作态度令人动容：只见，她先是一瓶瓶将牛奶从箱中取出，动作轻缓地放入奶筐中，生怕破损。随后，她又取出一瓶瓶装牛奶精心检查;时而翻看瓶底，确保其底部没有存留污染;时而细看瓶口，防止送到住户家的奶出现破损;时而检查生产日期，保证每一位住户都能喝上新鲜的牛奶。
就这样，完成工作后的她早已被汗水沁润了全身，而她的脸上却依旧挂着那仿佛已印刻上脸的笑容。我走上前去，询问其为何还如此乐呵。她笑答，能让每一位户主3都能每天都能喝上新鲜牛奶，即使她的幸福。多么崇高的品质啊!我在内心中不禁赞叹，为送奶员能拥有如此精神而深感敬佩!
阅读生活之书，凝望这这位平凡却又伟大的送奶工，“尽职”二字涌现心头，更令我收获了责任的含义，体验了热爱生活之美——那就是尽情享受工作，给予他人便捷与快乐!
草木的丰硕是因自然之书的恩赐;苍穹的闪耀是因银河之书的绽放;而我，在阅读生活——这本令我收获成长，懂得了细心与坚持，还有那尽职与责任的含义……
篇13：劳动着，收获着六年级作文
劳动着，收获着六年级作文
这个暑期，我参加了学校组织的科技劳动教育实践活动，收获可大了!
早晨，我们迎着暖和的晨风，兴高采烈地来到我们美丽的校园。瞧，校园仅过了几个星期，植物更加茂盛了，花儿开得还是那样有精神。我来到我们班亲手栽培的花筒边，深深地吸着花儿吐出的芬芳，陶醉其中。
不久，参加本次活动的同学都到齐了，管老师来给我们讲了本次活动的内容，我们一听可高兴了。
首先，管老师带我们来到学校东边的绿荫长廊下。一片片绿油油、比手掌还大的桑叶沿着铁棚，慢慢地向前攀爬。我们用黑色的短绳把离开棚架的枝条绑回棚架。我左手拿着黑色的短绳，右手扶着梯架，小心翼翼地走到最上层，将一根往下长的枝条用手轻轻地把它压回棚架上，再把绳子绕几圈打了一个死结，这样这簇枝条就不会长歪了。
接着，我们又来到北广场，管老师准备了两个红色水桶和两个舀水的'盆子。只见管老师分别往桶中抓了三把灰色的、圆圆的复合肥，再盛满了一桶水，肥料慢慢地在水里消失了，水也变成了灰色。管老师一边说，一边示范：“每个花筒舀两勺肥水，慢慢地浇……”我们被分成两个组去给植物施肥。我们大多数是初次给植物施肥，兴趣特别浓。组员们作了协商，轮岗工作，你抬桶来，我施肥，你施肥时，我抬桶。我深情地对花儿说：“花儿啊，你喝吧，喝饱我给你施肥;花儿啊，你好好地长吧，长得更加迷人，开得更加艳丽……”
施完肥，我们又在管老师的指导下，开摘了长豆，喷施了农药。
活动结束了，我们收获可不少。我掌握绑枝的技术，习得了施肥的方法，更重要的是感受到科技劳动的付出，懂得劳动的意义。
篇14：在成长中收获着作文
在成长中收获着作文
曾几何时，自呱呱坠地到如今的人生雨季，是我在人生旅途中奔跑的过程，中途有酸楚，有喜悦，每一次在人生驿站停下时，总能发现我的背囊里又多了许多收获，不得不说，是收获让我在次次风浪前洗礼了自己……
曾经爱上雨，爱上它的些许忧愁，每当雨点敲打着窗棂，总能发现许多收获：不再叹柳永这位风流才子那“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的愁，也不再管李后主“窗外雨潺潺，春意阑珊”的忧伤，却发现了戴望舒《雨巷》“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长的雨巷”那份独有的宁静，每次雨点的降落，不禁湿润了我早已干涸的心，更使我每一次都能在雨点降落的同时，感悟到许多自然和生命的真谛，已是初中生的我，不管手上的作业如何得多，也不管平时是如何的“桀骜不驯”，我定会趴在窗前，或在玻璃上哈气并且写字，或看着雨帘，那种对生命的尊重，和对自然的敬佩，便会油然而生…我要感谢雨，它让我真正的领悟到人生，这，何尝不是一种收获？
我，爱读诗词，这也是每当在与他人交谈时我所骄傲的兴趣爱好,读它，让我沐浴着唐风宋雨，在古之文人骚客的诗词中，我似乎能感觉到他们的心跳，那种或惆怅，或欣喜，或唯美的意境，总会在诗词旁浮现，令我浮想联翩：读稼轩的词，令我第一次懂了“平生塞北江南，归来华发苍颜”的爱国，也是在都市喧嚣的晚上，我想到了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的另一幅风景画；读易安的词，我体会到了从未有过的忧愁感，“知否知否，应是绿肥红瘦”，以及那句"只恐双溪舴艋舟，载不动的许多愁”的千古名句；读太白的诗，我能感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，也能读懂“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不羁…不得不感谢诗词，我在诗词的世界真的陶醉了—它让我收获了人生，这何尝不是一种收获？
我爱养植物，虽然只是略懂皮毛，却足以让我的心充实，每次看植物破土，发芽，长高，甚至开花结果，这些看似繁琐且周而复始的过程，总之意味着不同的'人生哲理:破土发芽意味着生命的一个开始，当那浅绿的芽出现在棕色的泥土上时，似乎昭示着我们，一个新的生命开始了。长高长大意味着生命在不断的延续，在不断的进步，成长是发芽和结果中的一个过渡阶段，因此它显得尤为重要，在此期间，植物可以像人一样，要么努力吸收水分，一心想着长大，要么荒废青春，两者结果是迥然不同的。开花结果意味着生命即将完美结束，曾经是否努力决定了你能开出怎样的花，结出怎样的果。这植物的生命如同人一样，你要想如同诗翁泰戈尔“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”一样，就必须努力。我感谢植物，尽管我无法与它交流，但我还是要珍惜它让我收获的人生哲理
在人生的旅途中，不管你是努力，还是自甘堕落，总会收获到些许人生的真谛，这种收获，可以说是十分珍贵的，在你成长过程中，收获让你在风吹雨打来临时总能莞尔一笑，并挺过——收获这人生吧！
篇15：收获着成功的喜悦作文
收获着成功的喜悦作文
后来，我们都分家单过，父亲和母亲单独生活在一起。为减轻我们的负担，老父靠养羊为生，还继续为我们照顾孩子（我和二哥差不多结婚，孩子差不多大），他们过着简朴平常的生活，最幸福的事，就是我和姐姐们回家，一家人团聚的时候，虽然，他们总是在儿女们吃完后吃点剩饭，洗涮碗筷，但幸福却是溢满他深深皱纹窝里。
8月12日，清晨骑行红星路，在路口等红灯。一个清脆、甜甜的`童音在耳畔响起：“叔叔，买份报纸吧。”随声音转过头，一个扎羊角辨的小女孩站在我傍边，两只大眼睛忽闪忽闪的看着我，带着期待，我心中一喜，随后看到在旁边面带笑意的孩子的父亲，我知道这是暑期让孩子亲自体验生活的家长。
便很开心的买下了报纸，“谢谢叔叔！”甜甜、翠翠的童音向另一个卖家走去。一位大叔，很有爱心，看孩子卖报似乎很辛苦，拿出一元钱，递给小女孩，小女孩笑得更灿更甜急忙递过报纸，但这位好心叔叔说：“我不要报纸，把钱送给你！”小女孩甜甜的笑容有些僵硬，随即：“谢谢叔叔，我不要钱。”说着又笑着跑开，向另一个买主走去，依旧是甜甜脆脆的声音在回荡。
向前走，又一个路口，正巧，又是红灯。“叔叔，买份报子吧。”一个略显疲惫和沙哑的声音响起。又是一个卖报纸体验生活的孩子。几个等红灯的人，都毫不犹豫帮孩子体验生活，我似乎有所心动：“小朋友，来份报纸。”“好的，随着沙哑的声音，一份报纸递了过来。
我要伸手去接时，孩子的手突然停住了：”叔叔，你不是手里有报纸吗？”我一愣，旋即一喜：“我这份是帮别人捎的。”孩子很快脸上漾满笑容，把报纸递给我，收好钱，带着额头的汗水，收获着成功的喜悦，离去。
篇16：初中优秀作文：阅读并收获着
初中优秀作文：阅读并收获着
不仅在家庭，阅读社会生活之书，也能令人感悟何谓尽职与责任。
我们辖区有一位态度热情、工作严谨的送奶员，居民们都夸她如“勤劳的田螺姑娘”。
一日晚归，正遇我家附近的送奶工正在为第二天准备着牛奶。尽职的工作态度令人动容：只见，她先是一瓶瓶将牛奶从箱中取出，动作轻缓地放入奶筐中，生怕破损。随后，她又取出一瓶瓶装牛奶精心检查;时而翻看瓶底，确保其底部没有存留污染;时而细看瓶口，防止送到住户家的'奶出现破损;时而检查生产日期，保证每一位住户都能喝上新鲜的牛奶。
就这样，完成工作后的她早已被汗水沁润了全身，而她的脸上却依旧挂着那仿佛已印刻上脸的笑容。我走上前去，询问其为何还如此乐呵。她笑答，能让每一位户主3都能每天都能喝上新鲜牛奶，即使她的幸福。多么崇高的品质啊!我在内心中不禁赞叹，为送奶员能拥有如此精神而深感敬佩!
阅读生活之书，凝望这这位平凡却又伟大的送奶工，“尽职”二字涌现心头，更令我收获了责任的含义，体验了热爱生活之美——那就是尽情享受工作，给予他人便捷与快乐!
草木的丰硕是因自然之书的恩赐;苍穹的闪耀是因银河之书的绽放;而我，在阅读生活——这本令我收获成长，懂得了细心与坚持，还有那尽职与责任的含义……
篇17：秋天扬着收获的帆作文
秋天扬着收获的帆作文
沿着收获的风，秋天扬着收获的帆。
从土地上收一棵稻，从鎌刀上割一颗谷。
在手中摇一摇，在风中摆一摆，于是，凉爽的旋律就摇摆起来了。
秋风在金黄的`稻谷上摇摆，它鼓动着农民快快收获。
秋风在田野上打滚，它为农民伯伯送来凉爽的风。
新翻的泥土让植物更加成熟，滴着金黄的油，听着秋风的指示，一个一个地被农民收获。
呵，那里面可有秋风的声音？可有秋风的抚摸？可有秋风声音？
沿着收获的风，秋风扬着收获的帆。
从土地上收一棵稻，从鎌刀上割一棵谷。
在手中摇一摇，在风中摆一摆，于是，凉爽的旋律就摇摆起来了。
它悄悄掀开姑娘的头巾，从她金灿灿的唇边划过去了。
它追赶上了马车，围着金黄的鞭子盘旋。
呵，秋天扬着收获的帆，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里灌满了甜美的声音-----好！好一个收获的季节。
篇18：初中优秀作文：阅读并收获着
初中优秀作文：阅读并收获着
如果将草原比作自然之书，那于之生长的万千草木即在阅读中收获丰硕的果实;如果将苍穹比作银河之书，那于之闪烁的明耀星点即在阅读中收获辉煌;如果那我的生活比作一本百科全书，那么，手边的大千世界就如其中斑斓的篇章，于之阅读的我，收获坚持、细心之真谛，领会何谓尽职与责任。——题记
家中，母亲日复一日的早起为我熬制粥品，用细心与坚持撑起我成长中爱的天空。
新一学年，当我日益繁重的学业令我的睡眠被拖延母亲为了坚守我仅存的精力，毅然决定早起为我熬粥。于是，每天我总能享用一碗热气腾腾的小米粥，令我睡意全消。我多么希望这样的幸福能走到永远……
而在那个早晨，我早起遇见了在厨房的她，浓浓的爱意顿时聚满心头——
只见，母亲披头散发，身着睡衣斜倚在灶台边。她将小米精挑细选放入淘米锅，小心翼翼地用手将每一粒铺平整，确保他们能均匀的浸在水中，然后，她将米倒入锅中，缓缓地，生怕有一丝疏漏。紧接着，母亲打开了炉灶，细润的粥品在慢火的熬制下香味愈浓，而母亲也不时地用锅勺在粥品中搅拌，生怕会有结块影响口感。许久，母亲才放下手中的筷子，把锅中的粥品亲倒入碗中，还不时的向它吹着气，直到粥品有了温润而不烫口的感觉，在缓缓停止。这时，她感到了我，猛然间回头，脸上写满诧异。而令我惊愕的，更是从中看到的那岁月的痕迹已经悄悄地爬上了她原本清秀的面颊，还有那昔日散发着生机的双眸已充斥着深深的疲累……
原来，这一碗碗小米粥全是母亲用宝贵的精力换来的!她是如此的细心——为我熬制份份充斥清香的粥品;她是如此用于坚守——日复一日为我制粥，伴于初三奋战的我走向新的征程!
阅读生活之书，给予我细心、坚守之教诲，铺下吾迈向未来的远航之路……
篇19：《阅读并收获着》初中优秀作文
《阅读并收获着》初中优秀作文
如果将草原比作自然之书，那于之生长的万千草木即在阅读中收获丰硕的果实；如果将苍穹比作银河之书，那于之闪烁的明耀星点即在阅读中收获辉煌；如果那我的生活比作一本百科全书，那么，手边的大千世界就如其中斑斓的篇章，于之阅读的我，收获坚持、细心之真谛，领会何谓尽职与责任，初中作文：阅读并收获着。——题记
家中，母亲日复一日的早起为我熬制粥品，用细心与坚持撑起我成长中爱的天空。
新一学年，当我日益繁重的学业令我的睡眠被拖延母亲为了坚守我仅存的精力，毅然决定早起为我熬粥。于是，每天我总能享用一碗热气腾腾的'小米粥，令我睡意全消。我多么希望这样的幸福能走到永远……
而在那个早晨，我早起遇见了在厨房的她，浓浓的爱意顿时聚满心头——
只见，母亲披头散发，身着睡衣斜倚在灶台边。她将小米精挑细选放入淘米锅，小心翼翼地用手将每一粒铺平整，确保他们能均匀的浸在水中，然后，她将米倒入锅中，缓缓地，生怕有一丝疏漏。紧接着，母亲打开了炉灶，细润的粥品在慢火的熬制下香味愈浓，而母亲也不时地用锅勺在粥品中搅拌，生怕会有结块影响口感。许久，母亲才放下手中的筷子，把锅中的粥品亲倒入碗中，还不时的向它吹着气，直到粥品有了温润而不烫口的感觉，在缓缓停止。这时，她感到了我，猛然间回头，脸上写满诧异。而令我惊愕的，更是从中看到的那岁月的痕迹已经悄悄地爬上了她原本清秀的面颊，还有那昔日散发着生机的双眸已充斥着深深的疲累……
原来，这一碗碗小米粥全是母亲用宝贵的精力换来的！她是如此的细心——为我熬制份份充斥清香的粥品；她是如此用于坚守——日复一日为我制粥，伴于初三奋战的我走向新的征程！
阅读生活之书，给予我细心、坚守之教诲，铺下吾迈向未来的远航之路……
不仅在家庭，阅读社会生活之书，也能令人感悟何谓尽职与责任，初中三年级作文《初中作文：阅读并收获着》。
我们辖区有一位态度热情、工作严谨的送奶员，居民们都夸她如“勤劳的田螺姑娘”。
一日晚归，正遇我家附近的送奶工正在为第二天准备着牛奶。尽职的工作态度令人动容：只见，她先是一瓶瓶将牛奶从箱中取出，动作轻缓地放入奶筐中，生怕破损。随后，她又取出一瓶瓶装牛奶精心检查；时而翻看瓶底，确保其底部没有存留污染；时而细看瓶口，防止送到住户家的奶出现破损；时而检查生产日期，保证每一位住户都能喝上新鲜的牛奶。
就这样，完成工作后的她早已被汗水沁润了全身，而她的脸上却依旧挂着那仿佛已印刻上脸的笑容。我走上前去，询问其为何还如此乐呵。她笑答，能让每一位户主都能每天都能喝上新鲜牛奶，即是她的幸福。多么崇高的品质啊！我在内心中不禁赞叹，为送奶员能拥有如此精神而深感敬佩！
阅读生活之书，凝望这这位平凡却又伟大的送奶工，“尽职”二字涌现心头，更令我收获了责任的含义，体验了热爱生活之美——那就是尽情享受工作，给予他人便捷与快乐！
草木的丰硕是因自然之书的恩赐；苍穹的闪耀是因银河之书的绽放；而我，在阅读生活——这本令我收获成长，懂得了细心与坚持，还有那尽职与责任的含义。
篇20：收获着快乐着-学生作文450字
寒假里发生了许多开心的事情：去郑州体育馆、回老家打羽毛球。可最让我难忘的是寒假里我按老师要求完成了经典背诵的作业。
进入寒假的第四天，我的`寒假作业已完成，只剩下背书的作业。于是我开始背书,我先背的是古诗。俗话说：“一日之计在于晨。”每天早上，我八点起床，抓住背书的黄金时间,我先读了一遍，而后又在网上找古诗的意思，写在一个本子上，我把意思读几遍，再背起古诗就容易了许多。阿不大一会我就背熟练了，我很开心。
接下来是背论语，我根据下面的解释一句一句读，读着读着就会背了，连意思也会了。我向赵老师汇报作业情况，当听到我是全班第二名时，我更是心花怒放。有了赵老师的鼓励，我背书的劲头更足了。我很快又背会了名言，但当我背到美文时，一下子被击垮了。当我想放弃的时候，总会想起老师鼓励我的话：“世上无难事，只怕有心人。”我努力坚持着每天晨读，美文这个拦路虎终于向我低下了它高傲的头。开学后，我的作业被评为“优秀寒假作业。”
这个假期我超越了自己，有了更多收获，特别开心。我用自己的行动诠释了“一份付出，必有一份收获”的含义。
篇21：收获成长-励志作文700字
收获成长-励志作文700字
记得在三年级的寒假里，老师布置了一项特别的作业——压岁钱升职记。目的是让我们亲身体验一次小商人的感受。在实践中获得成长的果实。
首先在20xx年的情人节前一天，爸爸开车带着我去了花卉市场，到那里采购花朵。因为考虑到第二天就是情人节，而在情人节中玫瑰花最受欢迎，所以我和爸爸去一个店里采购了三十朵玫瑰花，以其装饰用的拉花和包装袋。采购完之后，我们带着玫瑰花回家了。因为是第二天出售玫瑰花，要想将玫瑰花保存下来，必须将它的根部泡在水中。于是我们就拿了一个盆子，灌满水，将玫瑰花一起放在水中，等待着第二天的到来。
黎明的光辉洒在大地上，新的一天到来了。我们早早的起了床。吃完饭后，我们把泡在水中的玫瑰花取出，依次用拉花和包装袋包好。最后，再将它们用牛皮纸包在一起，拿些东西就出门了。我们从家里出来时比较早，大概是七八点。大街上空荡荡的，几乎没有几个人，旁边的硅谷大楼，这时也没有人出入。我们就一直沿着街道走，看看有没有可以销售的对象。走着走着，我们忽然遇到了三个小姐姐，这对我来说是一个不可错失的机会。但由于我比较害羞，不好意思和别人说话，心里打起了退堂鼓。爸爸给我说：“你要学会去面对他人，克服心里的恐惧，敢于尝试，也许它并没有你想象中的那样。”听完爸爸说的话，我又重整旗鼓，鼓起勇气问她们：“小姐姐，要买玫瑰花吗?五元一枝。”令我高兴的是，她们竟然买了两只玫瑰花，这使我心中又增添了几分勇气。在我们卖完后，我们又回到了硅谷。据我所知，9到10点时，硅谷楼下的'人可能会比较多。我们赶到那里后，的确如此。当我找到一个合适的位置后，开始销售，但来问的人大多都是只问不买，我只好把价格又放低，这样，又卖出去了不少玫瑰花。直到中午，我把玫瑰花全部卖完了。一共除了成本外，还赚了40元。
我拿着这些钱，和爸爸走在回家的路上，心里美滋滋的。通过这次活动，我克服了内心的恐惧，收获了成长的果实。
篇22：励志作文：付出与收获
励志作文：付出与收获
励志作文：付出与收获生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付出哪会有累累硕果？
在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的'揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获！
不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子，马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》；居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电话……这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。
大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的亲人和同学，我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情，看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。
出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛――没有付出哪有累累硕果？
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