以下是小编整理的冲在反复着初中作文，本文共19篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：冲在反复着初中作文
冲在反复着初中作文
蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿，一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩悬在空中，随车胎向前“冲”的频率前后晃荡着・・・・・・便是那样的一条腿支撑了他的永久的尊严，在他的人生发出了一道道耀眼的光芒，温暖着人们的心。
车并不是很平衡，微微颠簸，不像做其他人的三轮车那么舒服，而是向前一冲，片刻停顿之后，再向前一冲，正是这种“冲”劲，体现了一个身残志坚的形象，如果那条腿也有在天之灵，它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲，一定会为他的主人感到自豪。
读了《亲近自己的双腿》之后，恍然觉得似乎好久没有与自己的双腿亲近过。夜晚，月儿仍醒着，星星仍还没有睡，我轻轻地触摸自己的双腿，用心去感悟，想着那蹬车的“冲”劲，顿时，我似乎与作者有相同的感觉――喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪收缠着，笼罩着。清晨，我在通往教室的路上静静的走，用心的走，慢慢品味双腿带来的`力量的存在，那一次，仿佛是我第一次感到双腿的存在、价值，在那时，我，沉默了许久・・・・・・
蹬车的人已年过半百，他那身残志坚的形象烙印在我心中，但他给我带来的不止这一些：说一不二――厚道；八十多里路程不在话下――吃苦耐劳；不为国家丢脸――保卫国家尊严・・・・・・这些同时遗留在我心中，我对作者能坐上这辆三轮车而感到幸运。
是的，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。
他并不是一个多么才华的人，更不是一个伟人，却有着一个才华横溢、一个伟人的精神、思想。
向前一冲，片刻停顿之后，再向前一冲・・・・・・反反复复，就是这样的动作，谱写着中华民族的美德。
篇2：痛苦着快乐着初中作文
九（4）班 曾琪
可以这样说：彩依是班上最平凡的一位，平凡到可有可无。在班上，她永远只是配角；在剧院里，她永远只是观众，尽管，彩依很爱跳舞……
一次偶然的机会，彩依的跳舞才能似乎被发现了。她还清楚地记得那个下午：前排的文艺委员转身对她说：“文艺汇演中跳舞的人好像有你！”
彩依心中一惊：老师什么时候认识她了！令她尴尬、令她伤心的一幕又袭入她的脑海。有一次老师曾问过她：“你是几班的？我怎么不认识你，你为什么坐在我的班上？”彩依当时心中别提有多难受，那种让人窒息的感觉差点让彩依的泪水夺眶而出。
此时，彩依呆呆的看着文艺委员与他人聊天的表情，心想：她应该不是骗我的吧！
第二天一早，彩依拿出了那件白色连衣裙穿在身上，尽管现在还是早春，可彩依一点也不觉得寒冷。看着镜子中的自己，她仿佛看见一只由丑小鸭蜕变而成的白天鹅正在翩翩起舞……
彩依给自己细细打扮一番后就去了学校。她想：自己应该会不再平凡了吧！果然，同学们都用一种惊异的眼神看着她，甚至有人说：“丑小鸭什么时候变成白天鹅了！”“别人本来就很漂亮！”彩依当时心里十分得意，迈着自以为最优雅的步子走向座位坐了下来。
“叮叮叮……”上课铃响了，老师走了起来，彩依坐直了身子，心快速的跳动着，彩依感觉自己从没这么紧张过，她的手心已有了微微汗水。这时老师发话了：“念到名字的同学出来一下，讨论跳舞的事项：李晓虹、韩慧岭、何锦欣……好了，就这些吧！”没有，没有林彩依！彩依简直不敢相信自己的耳朵，一阵风吹来让她打了个寒颤。
接下来的几节课不知是怎么度过，彩依只知道自己的脑子里一片空白，有的只是“你没有被选上！你没有被选上！”不断激荡着她脆弱的心灵。彩依难受得几乎要昏倒。
可是，在这个世界上，没有真正的平凡人，每个人都会有幸运的'时候……要放学的时候，老师面带笑容地走进来说道：“跳舞的人员还差一个，经大家商定，就选择林彩依，林彩依你跟我来。”当时，林彩依好似从地狱飞回了天堂，脸上的笑意也不知不觉中流露了出来。
果然，在那次文艺汇演中，她翻腾旋转，诠释一个不可思议的神话，她灵动的舞姿也引来此起彼伏的掌声。在那赞叹声中，她读出了一种东西——自信。那以后，校园里出现了一颗耀眼夺目的新星。
在这个世界上没有人一出生就是主角，任何人也有当配角的时候，但只要努力，总有一天你会成为一名主角！
（指导教师：孙开仁）
篇3：长征精神鼓舞着我初中作文
1935年1月，党中央召开了遵义会议，结束了王明路线的统治，确立了毛泽东同志的领导地位，从而在最危险的关头挽救了红军和中国共产党。 这次会议是中国共产党和工农红军历史上一个伟大的转折点。从此，中国革命转危为安，从失利走向胜利。
党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十一个省。整个长征途中，红军爬雪山、过草地……一路跋山涉水，历经艰苦，击溃了敌人多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。长征的胜利，是人类历史上的奇迹，它充分显示了中国工农红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
同学们，我国历史上有这么一场不畏艰辛的长征，那么我们十几年的成长经历，何尝又不是属于我们自己的“长征”呢?
从20XX年11月12日那个阳光明媚的中午，我便踏上了属于我自己“长征”!
篇4：长征精神鼓舞着我初中作文
弘扬伟大长征精神，树立坚如磐石的理想信念。坚定的理想信念是长征精神的灵魂，强大的精神支柱是用之不竭的力量源泉。长征途中，英勇的红军击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服严酷恶劣的自然环境，一次次攻坚克难、化险为夷，创造了气吞山河的人间奇迹。这一切，都源于崇高理想和坚定信念的激励和指引。
理想如炬、信念如钢。我们要高举共产主义理想旗帜，风雨如磐不动摇，走好脚下长征路。政治上的清醒源于理论上的坚定，党员干部们要勤学勤思，要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，深刻领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略，用理论知识武装头脑、引领理想、指导实践，以实干践行看齐，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。
弘扬伟大长征精神，铭记历史开拓创新。什么是创新?就是走前人未走过的路，做前人未做过的事。明镜所以照形，古事所以知今。举世闻名的遵义会议深刻诠释了开拓创新的长征精神，结束了王明“左”倾教条主义的统治，确立了毛泽东同志在党和红军中的领导地位，是生死攸关的转折点，找到了革命发展的新机。长征是一场在实践中探索、在探索中发现、在发现中创新、在创新中前进的伟大远征，不仅翻越了千山万水实现了人类生存极限的突破，更翻越了教条主义思想藩篱实现了革命、建设、改革发展理念的新突破，在血与火中趟出了一条走向新生、走向胜利的革命道路。今天，我们走的路也是前无古人的，面临复杂的国际国内形势，我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，敢于开拓创新、直面挑战，使中国特色社会主义永远充满蓬勃生机活力。
弘扬伟大长征精神，与民相依砥砺前行。水能载舟，亦能覆舟。长征，与其说是红军的胜利，不如说是中国共产党紧紧依靠人民、全心全意为人民服务的胜利，是军民的鱼水深情成就了这段波澜壮阔的辉煌传奇。在红军抢渡乌江的战斗中，面对无舟无筏寸步难行，随时都可能遭受敌机轰炸的危险境地，是乌江边的百姓们上山筏木砍竹、筹集家中的门板、铁丝、绳索等物资，搭浮桥、撑筏掌舵，助力红军成功渡江。在城口镇休憩整顿期间，红军为不扰百姓，在街上席地而睡，帮助老百姓打水做饭、清扫卫生，而百姓们也主动拿来生活用品支援我们的红军战士。长征走过的每一寸土地上都留下了“军爱民民拥军，军民团结一家亲”的动人故事。忆往思今，党员干部要时刻将我党的生命线铭记在心，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程上全心全意为人民服务、一切为了人民、一切依靠人民，不忘初心、狠抓落实，让长征精神熠熠生辉。
篇5：初中痛并快乐着作文
童年是一曲无忧无虑的歌，和谐动听，天真快乐；青春是一曲华丽唯美的歌，流星一现，短暂坠落；成长是一曲韵味绵长的歌，悲喜交加，分离聚合。所谓痛并快乐，是因为你获得了新的美丽，同时也丧失了以往的美好。
——题记
分
当门前的稻田已翻起金色的波浪时，我知道，暑假完结了。夏日的暑气逐渐散去，我也开始兴冲冲地准备自己的行李。是啊，要开学了，分别已久的老朋友又要见面了，对于我们这样一个热闹的人来说，这简直是一件天大的喜事。可是我没有想到的是，自己的满心欢喜等来的却是一个晴天霹雳。
“我们要重新分班了。”当朋友镇定地对我说完这八个字时，我愣了。似乎被一盆冷水浇了个透。我下意识地说“你开什么玩笑？”可是他笃定的语气又浇了我一盆冷水，把我心里那一丝丝的侥幸浇的荡让无存。
那一瞬间，我突然觉得眼前的世界变了个颜色，变得灰暗，让我不知所措。
泪水突然就不可抑制地涌上眼眶，在模糊的视线里倒映出一张张灿烂的笑脸。每一个人的脸都在我眼前无限地放大，又带着那灿烂的微笑消失了。
我忽然地就想到，那些在一起哭过笑过的朋友，那些在一起打过闹过的同学，再也不可能在一起了。我所谓的要在九年级要珍惜每一个人的愿望还没开始就破灭了，我永远地失去了珍惜他们的机会。
聚
当我再一次回到教室的时候，我的同学已经变了样子。变成了一个个脸很熟悉而人却一点都不熟的新同学。
我不能理所当然得像以前那样，把杯子放在同桌手里就让他去帮我倒水或是把钱给他就让他下去帮我买零食，更不能心情不好就冲他大发脾气还蛮横无理地让他向我道歉赔罪。因为身边的那个人已经不是原来那个了。
刚开始的几天，我说的话加起来也没有从前一天多了。记得以前罗琪总说我好吵甚至我自己都承认自己很吵了，可是到现在我才明白，与其说我聒噪，倒不如说我是害怕寂寞。
我一遍遍地看着手里那枚崭新的五元纸币，无奈地叹着气。那个鲜明的21让我不断沉浸在回忆中无法自拔。当初班主任笑着说这是我们将来同学聚会的门票。可是现在呢？还会有人记得这个我们大家当初一起许下的约定吗？
离
偌大的寝室只剩下了我和另外一个人。每天进进出出只有两个人，这让我很不适应。曾经，我们四个一起嬉笑着进来，又勾肩搭背地出去。我们会为了罗琪是否从食堂端走了一碗热干面而唇枪舌战，也会为了罗捷是否还了罗琪的一块钱而半夜争论不休。
现在想起来那些平凡的日子其实都是最温馨的篇章，那些最平淡的时光其实都是像空山灵雨一样淡地回味绵长。唯一的缺憾就是那些日子都太短暂，我们终究不能像《小时代》里的四个姐妹一样从中学到大学毕业。因为没有那个缘分，所以只能让那些快乐凝结成这一生最美好的场景，被彼此留在心底最柔软的地方。
合
我们换了寝室。我想这样也好，至少还能在一层楼里说说笑笑。但我也渐渐适应了现在的日子。那天老师让几个女同学来帮我换床铺让我很感动，我知道以前的自己又回来了。爱说，爱笑，爱打爱闹的我又回来了，所以我开始结交新的朋友，过着新的生活。只是会不经常地看着日记本发呆发愣了，那张纸币被我细心地夹在日记本的内页，被我珍藏在过去。
其实我很满足现在的生活，因为每天总是有三顿饭的时间能和朋友在一起，只是在等待的过程中有那么一点点的孤单罢了。
每天回教室的'时候会经常让我黯然神伤，因为我总是觉得，那条长长的走道通向两个不同的地方，而曾经我们是勾肩搭背着手一起上去的。每当看到罗捷和罗琪一起消失在那条长长的走廊，消失在我的眼前，我还是会感到一种强烈的悲伤，没错，我是尽全力珍惜了与她们在一起的时光，可是被我打过骂过的同桌，哄过我笑过我训过我的对手，朋友，我总是以为时间很长很长，总以为还有机会去珍惜的人，到最后只剩下了相遇时微笑点头的短短一瞬间。那种感觉，像被人在心上撒了一大把图钉，然后一颗颗用力地踩进去，告诉我年少无知所要付出的全部代价。
所以，我该要好好地珍惜现在的一切，珍惜现在的对手，朋友，老师和同学，珍惜来之不易的一切美好。
后记：九年级，你让我痛，也让我快乐，你用这场阴差阳错的分班**告诉我：且行且珍惜，不要让那些为你而来的天使遗憾的离去。
篇6：伟大但又渺小着初中作文
伟大但又渺小着初中作文
自从女娲造人以来，人类便主宰着一切，我们会用火，我们会种植，我们会发明，我们有着悠久的历史和文明，我们有感情，我们用自己的头脑发明了枪、炮。我们可以将地球上的一些矿产组和起来，让它在陆地奔跑。在水中航行，甚至可以替我们干活，我们可以飞出地球，登上月宫，我们DD人类创造了万里长城、金字塔等等的奇迹我们伟大着。
我们用我们的意志，想法统治着一切，我们随意的开采矿物，我们为了自己可以将那历经几亿年才张成的参天大树毁于一旦，我们为了一己私利肆意屠杀我们的.朋友，我们甚至对自己的母亲DD黄河也伸出了毒手，我们用我们的意志，想法统治着一切，我们随意的开采矿务，我们为了自己可以将那历经几亿年才张成的参天大树毁于一旦，我们为了一己私利肆意屠杀我们的朋友，我们使几万个物种灭绝……
我恨我们的祖先他们为什么发明火药，如果没有火药，那么就不会有战争、不会有物种灭绝。也许你会问不正是火药才使人们战胜了自然，火药不是一项伟大的发明吗？但请你记住伟大是对人类来说的而对于动物那意味着DD死亡。
是的人有感情，人的生命重要但动物也有感情，它们生命也同样重要啊！
人类伟大但又渺小着。
篇7：辛苦着妈妈的辛苦初中作文
辛苦着妈妈的辛苦初中作文
进入寒假，妈妈天天都在忙着打扫家里的卫生，显得比平时还忙，吃饭就没有了规律。我想：不就是打扫卫生吗？有什么难的。腊月二十六日上午，妈妈继续进行卫生大扫除，我也积极参加，妈妈欣然同意。
我是“小兵”，妈妈是“指挥官”。我问妈妈：“妈妈，我们今天打扫什么地方？”妈妈俨然一副指挥官的模样：“从living room（客厅或起居室）下手。”我一副严肃的表情：“是！”
大扫除开始了，妈妈想把三个大沙发推开，看看下面有没有垃圾，可是凭妈妈一个人的力量，休想！嘿嘿！看到这种情况，我怎么能袖手旁观？我说：“俺来也，老妈，让俺助你一臂之力！”于是我咬紧牙关、使出吃奶的劲，开始和妈妈一起推沙发。哈哈！真是一只蛤蟆四两力，沙发终于被推动了，推开一看，大吃一惊：沙发下面有许多瓜子皮、花生皮、灰尘……对了，还有爸爸的一只臭袜子。妈妈皱着眉头说：“别看咱家表面干净，透过现象看本质，脏着呢！”我想起来了，肯定是老爸半夜看电视吃东西，瓜子皮、花生皮撒一地，也懒得扫，就索性把它们统统弄到沙发底下……哼！这个坏爸爸，回来了，我要找他算账，害得我和妈妈辛苦一场。我对妈妈说：“我收拾茶几去了！”妈妈一挥手：去吧！
哎呀！茶几上也是乱七八糟，一片狼藉。还是先把上面的'东西都“请”下来、擦干净再说吧！我打来一盆热水，找了一条旧毛巾，开始认认真真地擦了起来。啊，不枉我费了九牛二虎之力，茶几终于被我擦得闪闪发亮，能映出人影来。一项搞定，该“各就各位”了：茶杯放一块儿、暖瓶放一起、吃的东西、妈妈的手机……终于，两层的钢化玻璃茶几被我收拾得井井有条。哎哟!累死我了，休息一会儿再说吧！
再看看老妈，把沙发下面的垃圾扫完后，提着一个大桶就去接水，然后开始拖沙发下面的地板，拖完后，还是很脏，又开始拖第二遍……拖完地后，妈妈又用毛巾使劲地差地板，直到满意为止。地板、沙发全部擦干净了，妈妈和我又将沙发物归原处。
别看这么个小活，我和妈妈整整干了一个上午。妈妈坐在沙发上，看着母女俩的劳动成果——干干净净的客厅，舒心地笑了。我想：今天我可体会了妈妈的辛苦。几天来妈妈天天都是这样，打扫了这个房间，又去收拾那个房间，真是太累了。我该怎么让妈妈开心呢？对了，亏我还是早已过了六级考试的琴手呢，想到这，我不由自主地坐在了电子琴前，边谈边动情地唱了起来：幸福在哪里，朋友啊告诉你，她不在柳荫下，也不在温室里，她在辛勤的工作中，她在晶莹的汗水里……妈妈边听边感叹到：这首歌歌词写得真好，说明了幸福的真谛。
听了妈妈的话，我有所感悟：劳动创造美，只有去努力地工作、劳动，才能过上幸福的生活！
篇8：初中那件事激励着我作文
在那之前，我的人生就好像一幅黑白的画，而那件事就如同彩笔，让我的画染上了丰富的色彩，让我的人生染上了丰富的色彩。
每个人的优异成绩都不是空穴来风，它的背后无不隐藏着汗水与泪水。我也一样，可倘若没有那件事，想必我是无法坚持下来的。
那是一个炎热的夏天，我与伙伴们一起玩着人家装潢用剩下的沙子。水，铲，盒……工具应有尽有，我们不停地用水和着沙，搭建长城，或许是因为天气炎热的原因吧，长城总是坍塌，我不禁有些沮丧，可好强的个性让我又坚持了下去，渐渐地，太阳更辣了，我已是汗流浃背，终究败下阵去，于是便买了一瓶冰水和一些零食，坐在树下休息，休息够了，我又和几个伙伴玩了一会儿游戏。快乐的时光总是短暂的。很快，太阳西沉了天气也变得凉爽起来，不时还有微风吹过，我们虽不舍分别，但晚饭的时间到了，不回去也不行啊!于是，我们便挥手再见。可转身的一霎那，我竟看见一排美丽的“长城”正矗立在中午我们玩沙子的地方。“我们不是都放弃了吗?这是谁搭的?”疑惑不禁产生。看向“长城”的顶头，一个男孩正在认真的不停地搭建者，“原来是他，我还以为他回家去了呢!”我心想。再次端详起他，只见他的短袖T——恤上布满了汗水，头发上还有汗水不停地滴着，真让人怀疑，他是不是刚掉进了水里。“终于好了。”他高兴的一声叫喊，让我回了神，看着他满脸的喜悦与自豪，我不禁感到羞愧。
是啊，不付出艰辛，哪来的收获?半途而废了，只能看着别人得到回报而眼红。到时，悔不当初，何必呢?
自那以后，这件事常常激励着我，激励着我持之以恒，激励着我不断奋进。
上课时，刚想开一会小差，便会想到那日半途而废的结果，继而全神贯注;背书时，刚想放弃，便会想到那个男孩的收获，继而持之以恒……那件事注定陪伴我一生，影响我一生。
篇9：初中那件事激励着我作文
夏天已经到来，这也意味着忙碌也随之而来。去年暑假，天气十分燥热，我随着父亲来到了乡下。
一路上，田地里总是有许许多多的农民在忙碌着。头顶着太阳，手拿着锄子，身着一身背心加中裤。从远处看，各自在忙各自的，时儿快，时儿慢。像是在比赛似的，总不见得他们停下来喝口水。拉近了距离，才发现头上满是豆大的汗珠，背后早已湿淋淋的的，像刚淋过雨一样。我不自觉得在内心里嘲笑他们：那么认真干什么，连喝水的机会都不给自己，这不是在折磨自己吗?好愚蠢的行为。想着就把手里的饮料一口喝完。
到了家，我什么也没做，就满头是汗。连忙跑到房间将空调开成最低。内心不禁感叹：真凉快。望着书包里的作业也十分反感，拿都不拿出来，直接看起了电视。过了会儿，奶奶拿着锄子出去了，我十分好奇，这么热的天出去能干什么呢?于是，我忍着凉爽带给我的诱惑，上前去看了个究竟。只见奶奶走到田里，用锄头将土翻开，并将袋子里的种子撒了下去。我便跑上前去问：“奶奶，为什么我们要这么幸苦的自己种小麦和大米呢?直接去买多方便啊!”我自作聪明的建议到。可奶奶不但没夸我，反而用一句话来教育我“只有自己劳动才能体会其中劳动带给你的趣味，若不自己动手，只会依靠别人，那永远也得不到长进。”我细细品味着这句话，似乎懂得了为什么，大热的天有那么多人在劳动，那就是——不放弃
从那以后，每每当我觉得学习或写作业厌烦，想放弃时，我都会想起这件小事，这句话。在炎炎夏日中，许多怕吃苦的人都在空调房里不出来，但他们不会想到，这时依然还有人在辛勤的劳动着，从不会说——放弃。无论在生活或学习中，这种坚持不懈的精神不都是值得我们学习吗?
现在我已经进入了初中，马上要面临决定今后人生道路的大考，如果说初一就想着要放弃，那么今后还有什么辛福可言，一件小事也会牵动着人的一生命运，就从现在开始努力吧!
篇10：那件小事激励着我初中作文
当蓝天白云中射出一缕阳光时，那代表着希望；当自然微笑中透出一份善良，那证明是感动；当往事记忆浮出时。那抹绿色总激励着我……
天空中的那一朵朵白，一片片蓝，格外的诱人。清晨，我品尝空气中的丝丝甜美，似乎是一幅尚未完成的画卷。那么美。却少一丝感动。
早晨总是那么忙碌，行人来往。唯有他，悠闲自在；唯有他。准时出现在广场。他是一个乞丐，衣着破烂，头发凌乱似草。人人离他很远，间隔的是排斥。我目光停留了，他一拐一拐来到垃圾堆前，手毫不客气地翻动着，头越来越低。我开始厌烦，恶心啊。只见他手里抓住一块面包，眼里露出欣喜，一口塞进嘴里，发出嚼东西的声音，他是那么满足。同时，远方出现了一个小女孩，精致的裙子衬托出她的可爱。手里的雪糕不停地流淌着“汗水”。她好奇地来到乞丐旁边，母亲一把抓住她，“太脏了，别靠近。”母亲的吼声让女孩一惊。雪糕一下子也跌落到地上……
天像失落的小孩子一样，发起了脾气。云变黑了，布满了整个天空。人们的脚步变得急促，聆听着人与自然的交响曲，有谁愿意关注其他人呢？我想不会。仙女白色的纱衣落人人间，把城市笼罩。灰蒙蒙。风吹乱了我的思绪。在大雨中，一个落寞的身影出现，无奈地走着，是那么的自卑。仔细看他眼神时，你会发现他神情的黯淡。忽然，眼中出现了一抹绿色—那是一把伞。是谁走在大雨中为他撑起了伞，是谁在他悲凉时撑起了希望？我不清楚，但我知道那是善良，他把伞尽量举在乞丐上方，就像他想把阳光努力射入他的心中，让他相信世界有爱。
雨后的世界，树似乎又长出嫩绿的叶子。广场上划出一条美丽的弧线，是由爱组成的，绿意盈盈；柳絮纷飞，落满一地，空气里弥漫着花香。在广场所发生的这一幕，一直激励着我，让我相信：信就是希望，爱就是支柱。
萧瑟冷落时，只愿相信那抹绿色的美。
篇11：初中优秀作文：阅读并收获着
初中优秀作文：阅读并收获着
不仅在家庭，阅读社会生活之书，也能令人感悟何谓尽职与责任。
我们辖区有一位态度热情、工作严谨的送奶员，居民们都夸她如“勤劳的田螺姑娘”。
一日晚归，正遇我家附近的送奶工正在为第二天准备着牛奶。尽职的工作态度令人动容：只见，她先是一瓶瓶将牛奶从箱中取出，动作轻缓地放入奶筐中，生怕破损。随后，她又取出一瓶瓶装牛奶精心检查;时而翻看瓶底，确保其底部没有存留污染;时而细看瓶口，防止送到住户家的'奶出现破损;时而检查生产日期，保证每一位住户都能喝上新鲜的牛奶。
就这样，完成工作后的她早已被汗水沁润了全身，而她的脸上却依旧挂着那仿佛已印刻上脸的笑容。我走上前去，询问其为何还如此乐呵。她笑答，能让每一位户主3都能每天都能喝上新鲜牛奶，即使她的幸福。多么崇高的品质啊!我在内心中不禁赞叹，为送奶员能拥有如此精神而深感敬佩!
阅读生活之书，凝望这这位平凡却又伟大的送奶工，“尽职”二字涌现心头，更令我收获了责任的含义，体验了热爱生活之美——那就是尽情享受工作，给予他人便捷与快乐!
草木的丰硕是因自然之书的恩赐;苍穹的闪耀是因银河之书的绽放;而我，在阅读生活——这本令我收获成长，懂得了细心与坚持，还有那尽职与责任的含义……
篇12：初中优秀作文：阅读并收获着
初中优秀作文：阅读并收获着
如果将草原比作自然之书，那于之生长的万千草木即在阅读中收获丰硕的果实;如果将苍穹比作银河之书，那于之闪烁的明耀星点即在阅读中收获辉煌;如果那我的生活比作一本百科全书，那么，手边的大千世界就如其中斑斓的篇章，于之阅读的我，收获坚持、细心之真谛，领会何谓尽职与责任。——题记
家中，母亲日复一日的早起为我熬制粥品，用细心与坚持撑起我成长中爱的天空。
新一学年，当我日益繁重的学业令我的睡眠被拖延母亲为了坚守我仅存的精力，毅然决定早起为我熬粥。于是，每天我总能享用一碗热气腾腾的小米粥，令我睡意全消。我多么希望这样的幸福能走到永远……
而在那个早晨，我早起遇见了在厨房的她，浓浓的爱意顿时聚满心头——
只见，母亲披头散发，身着睡衣斜倚在灶台边。她将小米精挑细选放入淘米锅，小心翼翼地用手将每一粒铺平整，确保他们能均匀的浸在水中，然后，她将米倒入锅中，缓缓地，生怕有一丝疏漏。紧接着，母亲打开了炉灶，细润的粥品在慢火的熬制下香味愈浓，而母亲也不时地用锅勺在粥品中搅拌，生怕会有结块影响口感。许久，母亲才放下手中的筷子，把锅中的粥品亲倒入碗中，还不时的向它吹着气，直到粥品有了温润而不烫口的感觉，在缓缓停止。这时，她感到了我，猛然间回头，脸上写满诧异。而令我惊愕的，更是从中看到的那岁月的痕迹已经悄悄地爬上了她原本清秀的面颊，还有那昔日散发着生机的双眸已充斥着深深的疲累……
原来，这一碗碗小米粥全是母亲用宝贵的精力换来的!她是如此的细心——为我熬制份份充斥清香的粥品;她是如此用于坚守——日复一日为我制粥，伴于初三奋战的我走向新的征程!
阅读生活之书，给予我细心、坚守之教诲，铺下吾迈向未来的远航之路……
篇13：母爱,哺育着我茁壮成长初中作文
母爱,哺育着我茁壮成长初中作文
母爱，犹如一场春雨，滋润着我的心田。母爱，犹如一缕阳光，温暖着我的心。
那天清晨，睡梦中的我在一阵”嗒嗒“声中醒来。起床后，我发现厨房的灯开着，门却虚掩着，一阵香味扑鼻而来。我轻轻推开门，往里看了看，只见妈妈正站在灶台前炒鱼饼。哇，那可是我从小就喜欢吃的。
妈妈熟练地拿着锅铲来回翻炒，一边炒一边自言自语道：”皮烧焦了才好吃!“就这样，时间一分一分地过去，我在门外痴痴地看着——妈妈并没有发现我。我好不容易看清妈妈的脸，只见她一脸疲惫，豆大的'汗珠从头上沿着脸颊滑落到下巴。
差不多快烧好的时候，妈妈用锅铲碰了碰鱼饼，看是软的还是硬的。她用筷子夹起一个鱼饼，尝了尝后，又继续翻炒了一会儿，最后将鱼饼盛到了盘子里。
”妈妈——“我叫了一声。妈妈转过身来，抬起头，用那双疲惫的眼睛望着我。”你怎么这么早起床?“妈妈边说边用手擦汗。”我——。“我不知该如何回答。”好了不说了，赶紧趁热尝尝!妈妈一只手拿着碗，另一只手将筷子递给我。
我夹起一块鱼饼塞进嘴里。顿时，一股暖流遍布全身，多么美味的鱼饼啊!我津津有味地吃着，妈妈笑呵呵地在一旁望着我。
母爱既温柔又甜美，她如春雨，又如阳光，哺育着我茁壮成长!
篇14：伴着批评鼓励成长初中作文
伴着批评鼓励成长初中作文
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，没有烦恼……”
瞧！这首歌写得多好呀！可我呢？虽说没烦恼，但在那成长的道路上，有着一连串的批评，一连串的鼓励…… 听着这首富有音韵美感的歌，这不禁让我想起了我的爸爸，我的妈妈，还有我的老师和同学们。
那是一个难以用言语来形容的夜晚。
那一天，老师说是卷子带回去让家长签字。我担忧极了，我迈着沉重的脚步往家里走去。我一回到家，就将试卷拿出来给爸爸签字。爸爸的脸色一下子由“晴”转“阴”，便得十分难看。他严肃地说：“你怎么搞得，只考这么点，啊？”我无言以对，我不说话，只是默默地看着父亲签完那字，字已签好。不知为何？我的鼻子酸了一下，眼泪在我的眼眶中打着转。
这个分数，母亲也知道了，她没说什么，打了一个电话给老师。
这个周末就这样熬过去了。
周一回到学校，老师就找我谈话了，说：“那些题目都弄懂了没有，还有没有不懂得，71分怎么行……”
老师的话也都讲完了，我也回到了班级，同学们看到我那忧郁的眼神，便跑过来问，跑过来鼓励：“你怎么了？成绩考得很不理想？没事吧！我考得比你还差呢！别伤心了，你就想以此考差了又不代表永远考差，再接再厉吧！”
回守着种种类似的往事，我忽然明白了：在成长的`过程中，怎么可能会是一帆风顺的呢？你总会遇到坎坷，你总会被批评，你总会被鼓励，但，唯有你自己才能去战胜这些坎坷，克服这些困难。
在成长的道路上，我老被批评，但同时我又老被鼓励着。
伴着批评鼓励，我慢慢的长大了，也慢慢的懂事了。感谢伴着我“批评”与“鼓励”的成长！
篇15：《阅读并收获着》初中优秀作文
《阅读并收获着》初中优秀作文
如果将草原比作自然之书，那于之生长的万千草木即在阅读中收获丰硕的果实；如果将苍穹比作银河之书，那于之闪烁的明耀星点即在阅读中收获辉煌；如果那我的生活比作一本百科全书，那么，手边的大千世界就如其中斑斓的篇章，于之阅读的我，收获坚持、细心之真谛，领会何谓尽职与责任，初中作文：阅读并收获着。——题记
家中，母亲日复一日的早起为我熬制粥品，用细心与坚持撑起我成长中爱的天空。
新一学年，当我日益繁重的学业令我的睡眠被拖延母亲为了坚守我仅存的精力，毅然决定早起为我熬粥。于是，每天我总能享用一碗热气腾腾的'小米粥，令我睡意全消。我多么希望这样的幸福能走到永远……
而在那个早晨，我早起遇见了在厨房的她，浓浓的爱意顿时聚满心头——
只见，母亲披头散发，身着睡衣斜倚在灶台边。她将小米精挑细选放入淘米锅，小心翼翼地用手将每一粒铺平整，确保他们能均匀的浸在水中，然后，她将米倒入锅中，缓缓地，生怕有一丝疏漏。紧接着，母亲打开了炉灶，细润的粥品在慢火的熬制下香味愈浓，而母亲也不时地用锅勺在粥品中搅拌，生怕会有结块影响口感。许久，母亲才放下手中的筷子，把锅中的粥品亲倒入碗中，还不时的向它吹着气，直到粥品有了温润而不烫口的感觉，在缓缓停止。这时，她感到了我，猛然间回头，脸上写满诧异。而令我惊愕的，更是从中看到的那岁月的痕迹已经悄悄地爬上了她原本清秀的面颊，还有那昔日散发着生机的双眸已充斥着深深的疲累……
原来，这一碗碗小米粥全是母亲用宝贵的精力换来的！她是如此的细心——为我熬制份份充斥清香的粥品；她是如此用于坚守——日复一日为我制粥，伴于初三奋战的我走向新的征程！
阅读生活之书，给予我细心、坚守之教诲，铺下吾迈向未来的远航之路……
不仅在家庭，阅读社会生活之书，也能令人感悟何谓尽职与责任，初中三年级作文《初中作文：阅读并收获着》。
我们辖区有一位态度热情、工作严谨的送奶员，居民们都夸她如“勤劳的田螺姑娘”。
一日晚归，正遇我家附近的送奶工正在为第二天准备着牛奶。尽职的工作态度令人动容：只见，她先是一瓶瓶将牛奶从箱中取出，动作轻缓地放入奶筐中，生怕破损。随后，她又取出一瓶瓶装牛奶精心检查；时而翻看瓶底，确保其底部没有存留污染；时而细看瓶口，防止送到住户家的奶出现破损；时而检查生产日期，保证每一位住户都能喝上新鲜的牛奶。
就这样，完成工作后的她早已被汗水沁润了全身，而她的脸上却依旧挂着那仿佛已印刻上脸的笑容。我走上前去，询问其为何还如此乐呵。她笑答，能让每一位户主都能每天都能喝上新鲜牛奶，即是她的幸福。多么崇高的品质啊！我在内心中不禁赞叹，为送奶员能拥有如此精神而深感敬佩！
阅读生活之书，凝望这这位平凡却又伟大的送奶工，“尽职”二字涌现心头，更令我收获了责任的含义，体验了热爱生活之美——那就是尽情享受工作，给予他人便捷与快乐！
草木的丰硕是因自然之书的恩赐；苍穹的闪耀是因银河之书的绽放；而我，在阅读生活——这本令我收获成长，懂得了细心与坚持，还有那尽职与责任的含义。
篇16：初中作文伴着梦飞翔500字
初中作文伴着梦飞翔500字
梦想是伟大的，有了梦想就有目标，让梦想伴我飞翔吧！——题记
在险峰上攀爬，在林间蹦跑，在挑灯夜战。这是我吗？我为什么要这么做呢？我不明白。
我的梦想是一名优秀的服装设计师，我的梦想是一名为人民服务的人民警察，我的梦想是一名救死扶伤的名医同学们总是赞叹着自己的梦想。那我呢？？
直到那一天，我读了奥斯德罗夫斯基著名的《钢铁是怎么炼成的》，我感到了保尔，柯察金的坚强，我感到了保尔，柯察金悲惨的命运。我读了郭敬明优秀的文学作品《幻城》，我深深的被樱空释对哥哥的爱所打动，我被刃雪城的王卡索保护祖国的勇气所打动我手里拿着这一本本优秀的文学作品微微颤抖。那一刻，我明白了，我所追寻的梦是--文学梦。
从此，热闹的操场少了我的身影；电影院里少了我的'身影。而在图书馆里则多了我的身影；在书店里多了我的身影。我细细品味着书里的精彩人生，欣赏着书里的美丽风景。书里的一切使我沉醉了。我渐渐的明白了李清照的委婉，李白的豪爽我渐渐的爱上了这一切。
一本青绿色中间有一个代放的花朵的本子，成了我的练兵场。这样终不能满足我，我觉得我要投稿，我要发表，不管成不成功，我都要试试。我相信，只要心中有梦，去努力，去拼搏，就会成功。
我要伴着梦飞翔！飞翔！飞翔！
初一:赵琪
篇17：挫败刷新着生活初中作文500字
挫败刷新着生活初中作文500字
人的一生中，不会一帆风顺，总是会有障碍等你跨过，不经历风雨，怎么有彩虹绚烂，不接受霜雪，怎会有梅花绽放；人不经历挫败，又怎会成长、成熟呢？
小学的我成绩还不错，心中总是感觉高人一等，很是骄傲。以至于到了初中，我那有些高傲的脾气还没改。、初中里的生活和小学完全不一样，时光如梭，一个月很快过去了。老师提醒我们好好复习，准备迎接月考。当时，我不屑一顾的想，要复习什么，这么简单的'东西。临近考试那几天，同学们都在拼命的复习，只有我依旧是漫不经心的玩着、乐着，丝毫不担心。
考试，终于到来了。考场上，同学们个个奋笔疾书，生怕浪费了一分一秒。我两眼无神的盯着那试卷。它认识我，可我却不认识它。我愣愣的呆坐着。看着周围的同学都在认真的答卷，我后悔了。不该只想着玩，不复习的。眼看着时间慢慢流逝着，我却只能记得抓耳挠腮。我眼一闭，手一紧，唰唰地胡乱写了几个字。
考试结束了，同学们都围在一起讨论着题目。只有我一个人在座位上默默地后悔，后悔着自己的自傲。
第二天，考试成绩出来了。拿到试卷的我却还是被那不堪的成绩所惊到了。那鲜红的分数如一张巨网，将我紧紧裹住，不能呼吸。以后一定要好好复习，不能如此骄傲啦！
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我现在可算是明白这句话的意思了。
生活中，也许挫败会使人颓唐，但它给人最多的是机会，在挫败中成长，让挫败刷新着生活吧！
篇18：伴着回忆想你初中抒情作文
伴着回忆想你初中抒情作文
原以为受过的伤不管多久总可以复原，但好像我错了。每当想起过去，心都会隐隐作痛。
每一次走过我们曾一起走过的路我都会想起我们过去，那时的我们没有太多的烦恼，我们可以牵着手无忧无虑的往前走。可是，随着时间的推移我们的心事渐渐的.多了起来。终于，我们该分开了。
那天，阳光还很温暖，我们的笑也很温暖。我们依旧走在往昔一起走的路。只是一路上，我们都只是笑，并没有说话。也不知过了多久，她对我说：“我妈说高中让我去内蒙，所以，我们准备下周就走了。”说完，她就那样看着我，等着我说话。而我却什么都没说，只是转头就走，留下她在路口。( )
回到家，心里很乱。坐在窗前想着我们在一起的点点滴滴，泪水就落了下来。我理清思绪，让自己冷静下来。就这样，我呆呆的坐了一下午。想着上午发生的事，很乱，很难过。终于，我作了决定，笑着跟你道别。
就那样走到了她家门口，敲门，开门的是她的妈妈。我微笑的问着阿姨她在不在家，结果让我无法接受。阿姨对我说：“今天，小玉是哭着回来的，我问她发生什么事她也不说，就说她想自己先去内蒙……”阿姨还在说着，我却什么都听不进去了，眼前模糊一片。
往昔从不觉得长的路现在却这么漫长。回家打开了电脑，在QQ上寻找熟悉的头像，是找到了，只不过往昔常亮的头像今天却是灰色的。进入空间，看到留言，是她留给我的。她说，照顾好自己，别让我担心。以后不会再上QQ了，别太牵挂我。我会照顾好自己的。看完，我已是泪流满面了。
时间依旧往前，而我却希望能够回到从前。只可惜，那是不可能的。留下的，唯有回忆。让我伴着回忆想她。
篇19：上海初中作文：活力感染着你我
上海初中作文：活力感染着你我
初中的生活随着年龄的增长变得越来越紧张、单调、乏味。两点一线间的枯燥奔忙让我常常抱怨：生活太缺乏活力了！
那天补课回家，跨上公交车。后车厢里坐着的全是一群外地来沪的打工仔，黑黝黝的皮肤，破旧的衣服，还有大包小包的行李堆在一起。他们有的闭目打盹，有的拿帽子挡太阳，一副疲惫的样子。
车飞快地驶上了南浦大桥的主桥面，他们忽然都探出窗外，有的手指对着窗外指指点点，彼此笑着，笑容中充满了简单而纯粹的.快乐与活力。
我朝着他们手指的方向望去，那是黄浦江两岸新建的大厦。哦！我豁然开朗，浦江两岸曾是一片空地与田野，近几年的开发才兴建了许多建筑，那是上海日新月异的变化。他们又指着前方，那是陆家嘴、是东方明珠、是金茂大厦。他们欢愉的笑容中，刚才的疲惫已经消失殆尽，有的是一份活力，一份快乐。
我终于明白，是上海的活力感染了他们。当车驶过浦东新开发的一片绿地时，当车在繁荣的商业区穿梭时，当车从热闹非凡的大卖场门口经过时，他们一次又一次地探出窗外，展现笑容，感悟着上海的活力。
近年的上海发生着日新月异的变化，而我们这些生长在大城市的中学生却无从体会，其实打开自己的视野，用细腻的心灵去感悟生活，我们会发现这是一个充满着活力的岁月。（卢湾区一考生）
■点评
作者紧扣题目，善于捕捉充满生活气息的场景。他笔下的打工仔特征鲜明，那种对大都市的向往和欣羡，那种简单的快乐和满足，都描摹得十分细腻生动。更为难得的是，作者将打工仔快乐和活力的源泉归结为受到上海的感染。文章以小见大，主题得以升华，而作者本身也悟出了他自己的生活感受，不失为一篇考场佳作。（卢湾区教师进修学院平智炜）
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