今天小编在这给大家整理了老师应该知道的名言警句，本文共6篇，我们一起来看看吧！
篇1：老师应该知道的名言警句
老师应该知道的名言警句
1、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。――邵坤
2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。――爱因斯坦
3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。――卢梭
4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。――苏霍姆林斯基
5、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。――苏霍姆林斯基
6、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。――伊索
7、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。――苏霍姆林斯基
8、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！――李慎奇
9、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。――朱熹
10、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。――苏霍姆林斯基
11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。――苏霍姆林斯基
12、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。――夸美纽斯
13、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。――苏霍姆林斯基
14、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。――洛克
15、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。――王修强
16、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。――伊索
17、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。――培根
18、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是―个纯真无暇的世界！――阮庚梅
19、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。――苏霍姆林斯基
20、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。――苏霍姆林斯基
21、多一点思考，少一份遗憾。――杨建
22、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。――苏霍姆林斯基
23、灾难能证明友人的真实。――伊索
24、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。――莎士比亚
25、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……――美国诗人惠特曼
26、每天都将自己最好的一面展示给别人。――杨丽娜
27、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。――列夫・托尔斯泰说
28、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！――王玉春
29、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。――诺贝尔
30、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。――萨迪
31、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。――大仲马
32、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。――鲁迅
33、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。――夸美纽斯
34、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。――洛克
35、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。――培根
36、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。――徐待立
37、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。――刘迎春
38、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。――苏霍姆林斯
39、勤奋好学会使你更优秀！――王光凤
40、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。――苏霍姆林斯基
41、教师的威信首先建立在责任心上。――马卡连柯
42、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。――蒙台梭利
43、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。――苏霍姆林斯基
44、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。――王玉章
45、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。――培根
46、努力就有成功的希望，不努力希望没有。――王敬花
47、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。――爱因斯坦
48、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。――陆存学
49、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。――张石平
50、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。――马尔顿
51、――苏霍姆林斯基
52、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。――爱因斯坦
53、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。――休漠
54、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。――雪苏
55、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。――约翰逊
56、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。――张海涛
57、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。――爱因斯坦
58、一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。――刘玉春
59、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身――这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。――爱因斯坦
60、读一本好书，就是和许多高尚的.人谈话，同学们应该多读书，读好书。――康玲
61、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。――甘地夫人
62、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。――王红玲
63、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。――伊索
64、爱抚，这不是迁就调皮的孩子，不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情；因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人；他是自私自利的人，而自私自利的人，他的个人小天地就是他快乐的中心。――苏霍姆林斯基
65、孩子，你是老师捧在手里的微笑。――王静
66、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。――陈鹤琴
67、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。――培根
68、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。――苏霍姆林斯基
69、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。――东方
70、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1、娇纵的爱；2、专横的爱；3、赎买式的爱。
71、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。――萨迪
72、写字像插秧，一株一株的种。――王月英
73、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。――克雷洛夫
74、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。――培根
75、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。――佩恩
76、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。――苏霍姆林斯基
77、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。――爱因斯坦
78、亲善产生幸福，文明带来和谐。――雨果
79、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。――蔡元培
80、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。――夸美纽斯
81、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。――培根
82、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。――奥古斯汀
83、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。――伊索
84、带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。――牛传明
85、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。――苏霍姆林斯基
86、每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春）
87、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。――苏霍姆林斯基
88、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。――伊索
89、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。――夸美纽斯
90、有了朋友，生命才显出它全部的价值。――罗曼・罗兰
91、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。――乌申斯基
92、今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！――陈青梅
93、成功不是必然的，但努力是必须的。――赵娜
94、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。――培根
95、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。――孔明
96、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。――车尔尼雪夫斯基
97、种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气；泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。――成文之
98、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。――杜威
99、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
100、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。――苏霍姆林斯基
篇2：高中生应该知道的名言警句
高中生名言警句
1.从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
2.信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
3.改变自己是自救，影响别人是救人。
4.河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。
5.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
6.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
7.没有承受困难的能力，就没有希望了。
8.实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
9.忍一时之气，免百日之忧。
10.有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。
11.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
12.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
13.没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
14.后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
15.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣!
16.每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
17.失败只有一种，那就是半途而废。
18.相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
19.每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
20.把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。
21.每个人的内心都充满了魔鬼，学会控制他。
22.如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。
23.在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。
24.当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。
25.想过去是杂念，想未来是妄想，最好把握当下时刻。
26.幸福不在得到多，而在计较少。
27.改变别人，不如先改变自己。
28.一个人能走多远，要看他有谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。
29.同样的一瓶饮料，便利店里块钱，五星饭店里块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。
30.忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
31、操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。
32、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
33、一日不书，百事荒芜。
34、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
35、捐躯赴国难，视死忽如归。
36、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
37、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
38、镜破不改光，兰死不改香。
39、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
40、见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也。
41、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
42、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
43、立身以立学为先，立学以读书为本。
44、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
45、尺有所短，寸有所长。
46、敏而好学，不耻下问。
47、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
48、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
49、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
50、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
51、劳于读书，逸于作文。
52、天生我材必有用，千金散尽还复来。
53、光阴似箭，日月如梭。
54、书犹药也，善读之可以医愚。
55、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
56、书到用时方恨少，事非经过不知难。
57、老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。
58、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
59、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
60、天下兴亡，匹夫有责。
61、人生不如意的时候，是上帝给的长假，这个时候就应该好好享受假期。当突然有一天假期结束，时来运转，人生才真正开始了。
62、女人如果不性感，就要感性;如果没有感性，就要理性;如果没有理性，就要有自知之明;如果连这个都没有了，她只有不幸。
63、人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，就是童年里有游戏的欢乐，青春中有漂泊的经历，等到老了有难忘的回忆。
64、与其等到别人来爱你，不如自己学着努力多爱自己一些，如果今天的你没有比昨天更喜欢自己，那明天对你来说又有什么意义呢?
65、你的怀抱是我的避风港，你的眼神是我的坚持的信念，你的好是别人无法比拟的!我想告诉你：我们的爱，是世界上最幸福的爱。
66、一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。
67、女性在所有礼物中，认为花朵最有价值的原因：是因为男性在送花给女性的时候必须克服那种把花拿在手上走在街道上的羞涩感觉。
68、心有一切有，心空一切空;心迷一切迷，心悟一切悟;心邪一切邪，心正一切正;心乱一切乱，心安一切安;一切为心造，无心自解脱。
69、当我们满怀喜悦和惆怅的成长已经成为一种可以被讲述的故事时，我们发现我们从未遵守过任何一个诺言，但我们真的真心真意相爱过。
70、每个人都是上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢爱他的芬芳!而我的苹果者是用来做了酒杯。
71、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。
72、在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是终生的来客，也是永远的主人，伴着我宠着我;一生一世。
73、人都是会改变的，有些人选择改变环境，有些人选择被环境改变。很多时候你无法改变的时候，我只好选择，在里面找到让自己快乐的力量。
74、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
75、以为有了翅膀，就会变成一只鸟;以为变成鸟之后，就可以拥有自由。而今，拥有了期盼的翅膀，却只能在小小的空间里，飞翔，遗失了自由。
76、坚持等待一片不肯掉落的叶子坠下，想起整树翠绿的青春。冬日即将到来，躲进被窝准备长长的冬眠，望着最后的枯叶飘落，为消逝的时光默哀。
77、生命中，不断的有人离开或进入，于是，看见的看不见了;记住的遗忘了。生命中，不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了;遗忘的记住了。
78、傻是我的特长，痴是我的理想，当傻和痴交织在一起的时候，便是我梦境里最美的天堂，别笑我，我就这么痴心，我会傻傻的爱你痴痴的恋你，一直到老。
79、爱情应该是一个磁场，而不应该是一条绳子，捆着他，不如吸引他。一条绳子会让男人有挣脱的欲望，而一个磁场却能给男人自由的假相，和一个永恒的陷阱。
80、当你快乐的时候沙滩上有四行脚印;当你伤悲的时候沙滩上有两行脚印。因为当你快乐时我陪着你，当你悲伤的时候我背着你，所以你要快乐，否则我会很累。
篇3：大学生应该知道的经典名言
大学生应该知道的十条经典名言
一、读大学，究竟读什么？
大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能……一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定……草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代……尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网……
二、人生规划：三岔路口的抉择
不走弯路就是捷径……仕途，商界，学术。在这人生的三岔路口，你将何去何从……与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位……学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场不忌讳任何神话。你也完全可能成为下一个传奇……
三、专业无冷热，学校无高低
没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业……既然是概率，就存在不止一种可能性……如果是选择学术，冷门专业比热门专业更容易获得成就……跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚……大学之间的实力之争到了考研考场和人才市场原来是那样的微不足道……
四、不可一业不专，不可只专一业
千招会，不如一招熟……十个百分之十并不是百分之百，而是零……在这个现实的社会，真正实现个人价值才是最体面最有面子最有尊严的事情……要想知道需要学什么，最好的方式就是留意招聘信息……很多专业因为不具备专长的有效性，所以成为了屠龙之术……为什么不将“买一送一”的促销思维运用到求职应聘的过程中来呢……
五、不逃课的学生不是好学生
什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样……读大学，关键是学会思考问题的方法……逃课没有错，但是不要逃错课……英语角绝对不是学英语的地方……为了英语丢了专业，那就舍本逐末了……招聘单位是用人才的地方，而不是培养人才的地方……既要逃课，又要让老师给高分……
六、勤工俭学的辩证法
对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱……大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机……在这个处女膜都可以随意伪造的年代，还有什么值得轻易相信……态度决定一切……当学习下降到次要的地位，大学生就只能说是兼职的学生了……
七、做事不如做人，人脉决定成败
学问好不如做事好，做事好不如做人好……会说话，就能减少奋斗三十年……一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权……一个人赚的钱，12。5%是靠自身的知识，87。5%则来自人脉关系……三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱……你和世界上的任何一个人之间只隔着四个人……
八、互联网：倚天剑与达摩克利斯之剑
花两个小时就写出一篇天衣无缝的优秀毕业论文……在互联网领域创业的技术门槛并不高，关键的是市场眼光和营销能力……轻舞飞扬已经红颜薄命了，而痞子蔡却继续跟别的女孩发生着一次又一次的.亲密接触……很多大学生的网友遍布祖国大江南北，可他们却从未主动向周围的人说一声：你好，我们可以聊聊吗……
九、恋爱：花开堪折方须折
爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造……越是寂寞，越要警惕爱情……既然单身是可耻的，那西门庆是不是应该被评为宋朝十大杰出青年……花开堪折方须折，莫让鲜花败残枝……一个有一万块钱的人为你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一个只有十块钱的人为你花掉十块，你就成了他的全部……
十、性：上帝死了，众神在堕落
爱要说，爱要做……我只有在肉体一下一下的撞击中才感到快乐。经过之后，将是更大的寂寞更大的空虚……为何要让别人的虚荣成为对自己的伤害……当她机械地躺在床上张开双腿，她的父母正在憧憬着女儿的未来……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知……
篇4：老师名言警句
老师名言警句
老师名言警句1、人不可以不矣就师。――东汉政论家、文学家王符《潜夫论・赞学》
2、古之学者必严其师，师严然后道尊。――北宋文学家，史学家欧阳修《答祖择之书》
3、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。――荀况，战国末期思想家荀子《荀子・大略》
4、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。――前苏联教育家苏霍姆林斯基
5、圣人无常师。――唐代文学家韩愈
6、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。――德普莱
7、这道题多年来在新东方一直讲不明白，直到你们罗老师加盟了新东方。老教师都对我说∶老罗，你可真牛！我赶紧说∶快别这么说，我只是站在了巨人的肩膀上！――牛博网创始人罗永浩
8、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。――美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
9、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。――牛博网创始人罗永浩《我的奋斗》
10、人不可以不矣就师。――东汉政论家、文学家王符《潜夫论・赞学》
11、人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。――北京师范大学教授，文化学者于丹
12、礼，所以正身也；师，所以正礼也。――荀况，战国末期思想家荀子
13、四位导师都是重量级的，我很喜欢杨坤老师，而那英老师是我的老乡，可能我会在他们俩之间选择。――中国好声音选手那英导师队张赫宣
14、我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕……――相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人郭德纲
15、兄弟不和者败、侮师慢客者败。――《治家格言》《治家格言》
16、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。――美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
17、（西方学者）其不知汉语，不必责也；无知而掉以轻心，发为高论，又老师巨子常态惯技，无足怪也。――中国现代作家，文学研究家钱钟书
18、一位真正的老师，一位真正的授武者，从来就不应是一位真理的施舍者，他应该是一位领路人，一位通向真理之路的引导者，而真理则必须由学生们自己来发现。――美籍华人，武术宗师，功夫影帝导演李小龙
19、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。――中国女子羽毛球队女单选手谢杏芳
20、教不严，师之惰。――南宋官员、学者王应麟《三字经》
21、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。――中国近现代着名的民主革命家和教育家蔡元培
22、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。――法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭
23、书本也是好老师，活用才能成功。――作家，演说家，企业家陈安之
24、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。――教育家陶行知
25、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。――俄国19世纪小说家屠格涅夫
26、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。――中国近现代着名的民主革命家和教育家蔡元培
27、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。――唐代诗人杜甫《戏为六绝句》
28、今天到北大演讲心里特别激动。我一直把北大的学子当做我的偶像，一直考却考不进，所以我想如果有一天我一定要到北大当老师。――阿里巴巴集团主席和首席执行官马云
29、教不严，师之惰。――南宋官员、学者王应麟《三字经》
30、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。――古罗马政治家、哲学家塞涅卡
31、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。――英国数学家伊萨克・巴罗
32、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。――近代政治家、思想家、社会改革家康有为
33、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。――原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
34、听了这句话真是有感慨，中国人就是这样，在家开会真的就像余老师所说，不说话，到外面了就开始说自己人的坏话，什么时候中国人才能改掉这个毛病呢？――管理培训专家余世维
35、参加《中国好声音》并不为出名，也没想过出名，只为得到专业老师的转身来证明自己即可。(WWW.FWSIR.COM)――中国好声音选手刘欢导师队权振东
36、教人者，成人之长，去人之短也。――清代政治家、文学家魏源
37、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。――牛博网创始人罗永浩《我的奋斗》
38、没有不好的学生，只有不好的老师。――前苏联作家奥斯特洛夫斯基
39、今晚唯一让我感到可惜的学员是郑虹，你有着无以伦比的音色，不要难过，就像刘欢老师说的，你的前途一定是光明的。――着名创作歌手杨坤
40、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房！――相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人郭德纲
41、老师非常感谢您对我认可，感恩您给予我的这份荣耀。我一定会加油的。用心去唱好每一首好歌。――中国好声音选手那英导师队多亮
42、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。――19世纪俄国教育家乌申斯基
43、在这个舞台我尝试了三种方式唱歌，想尽量让大家看到真实的我，结果已不重要，感谢杨坤老师，认识一帮热爱音乐志同道合的朋友们。杨家将加油！――中国好声音选手杨坤导师队学员倪雅丰
44、困厄无疑是个很好的老师；然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。――法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭
45、今天被林隆璇老师如此高的评价，前几天被丁薇老师鼓励，很高兴…而且有了这么多的朋友，明美，看到了么，我在慢慢前进着。――中国好声音选手刘欢导师队学员王乃恩
46、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。――俄国小说家，戏剧家契诃夫
47、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。――捷克教育家夸美纽斯
48、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！――牛博网创始人罗永浩
49、今天特开心，刘欢老师跟我们大家一起聚会，是老师请客哦，老师非常亲切的，还有师母更是为我们忙前忙后，还要谢谢悦姐的帽子哈。――中国好声音选手李代沫
50、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。――音乐制作人陈雨黎关于老师的名言
51、愉快的周五，今天会播出刘欢老师组学员们的精彩表演，当时我在台下观战，回想起来仍是紧张亦激动，师生之间那暖暖的情谊，更是叫人几次动容。――中国好声音选手大山
52、王老师，您对感情表达的理解也正是我想说的，或许这只是我的一种表达方式，慢热吧。――中国好声音选手杨坤导师队梦想学员平安
53、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。――中国现代作家、政治评论家鲁迅
54、我年幼的时候，以为这世界上只住着一种人，那就是我天天看见的`家人、同学、老师和我上学路上看到的行人。――台湾女作家，原名陈懋平三毛
55、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。――捷克教育家夸美纽斯
56、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！――牛博网创始人罗永浩
57、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。――唐代诗人杜甫《戏为六绝句》
58、圣人无常师。――唐代文学家韩愈
59、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。――考留达克
60、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。――荀况，战国末期思想家荀子《荀子・大略》
61、礼，所以正身也；师，所以正礼也。――荀况，战国末期思想家荀子
62、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
63、我爱我的老师，但我更爱真理。――古希腊哲学家科学家亚里士多德
64、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。――美国作家爱默生
65、于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。――相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人郭德纲
66、初三一次考试，由于之前没复习，在历史考试时，看到题目大部分不会，就起身离开了考场。老师很诧异，我说：我们青少年应该更关注未来……――海派清口创始人周立波
67、于老师人家祖祖辈辈都有钱，他的曾祖，曾经是前清宫的二品带剪子护卫。――相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人郭德纲
68、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。――近代政治家、思想家、社会改革家康有为
69、我喜欢韩老师，他打心眼儿里善良，热忱。我也喜欢他那些负责解说比赛时候被网友记下的语录，错得特别真诚，纯洁。（评价韩乔生）――中央电视台节目主持人、记者柴静
70、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。――古罗马政治家西塞罗
71、没有不好的学生，只有不好的老师。――前苏联作家奥斯特洛夫斯基
篇5：幼师必须知道的经典名言警句
幼师必须知道的经典名言警句
1、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
2、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
3、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
4、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
5、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
6、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
7、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
8、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
10、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
13、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
14、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
15、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
16、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
17、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
18、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
21、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
23、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
24、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
25、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
26、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
27、我们的每一个孩子都是好孩子。
28、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
29、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
30、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
31、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
32、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
34、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
35、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
36、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
37、当你埋怨学生太笨的'时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
38、有人把教师比喻成烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
39、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
40、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
41、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
42、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
43、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
44、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇
45、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
46、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
47、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
48、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
49、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
50、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
51、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
52、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
53、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
篇6：面试应该知道的
面试应该知道的
在竞争激烈的就业市场中，一家好的用人单位门前常常会排着一个长长的求职队伍。等到终于可以和用人单位面对面的时候，一些毕业生往往仓促应战，不知道该如何同用人单位进行融洽的交流，也不擅于在和用人单位的交流中提出自己的要求，又怎能顺利面试呢？而且，不管是求职者还是企业，都希望能够在面试里面得到互相的信息。需要面试时应该知道的。即便是用人单位给求职者一个提要求的机会，毕业生也往往因为准备不足而不知所措。不少毕业生还常为一些不恰当的提问或要求而被用人单位“亮红灯”。那么，毕业生该如何了解用人单位的招聘心理，并巧妙地从用人单位那里得到自己所关心问题的答案呢？而且我们都应该知道，面试中要察言观色。
首先，我们需要从侧面对计划去应聘的单位做一些必要的了解。比如：这家单位的规模、效益、薪资水平以及为员工培训和发展所提供的空间等。这些信息一般都能从用人单位的招聘启事和它的宣传材料中得到答案。接下来，我们还需要分析一下用人单位的一些基本要求。
其实，用人单位最关心的无非是这么几个最基本的问题：
一是你能否满足用人单位对所需人才专业水平的要求？这一点也是我们根据自身情况，看自己是否适合这家单位的重要标准。因为无论什么样的毕业生都不可能适合所有的用人单位，所以，毕业生应该事先确定自己的择业范围，使自己的专业或特长能与之相适应。这样才能在和用人单位的接触中，做到扬长避短。
二是你是否有为用人单位持续创造效益的能力和热情？这是用人单位非常关注的问题。他们不愿意看到单位辛辛苦苦选进的人才，工作不了多长时间就把主要精力放到诸如跳槽、歇产假等别的方面去。部分用人单位不愿招聘女生也常常是因为存在这方面的顾虑。对此，毕业生只要有针对性地向用人单位展现自己的奉献精神和工作才能，打消用人单位的顾虑，也还是可以顺利通过的。
另外，招聘人员的心理喜好也是决定是否录用应聘者的一个重要因素。一般用人单位不愿意接受或回答诸如：参加工作时的薪资水平、住房福利等问题。而且这类问题也常常没有太多的实际意义，因为即使用人单位为把你招聘进来而给出一个美丽的许诺，那也难免是一座海市蜃楼。更何况，通过其他渠道得到这类信息的往往更客观，不必因为这样的问题，把和用人单位的第一次亲密接触搞得太尴尬。可反问面试官的问题要掌握得有个度。
对用人单位有了基本的了解和分析之后，我们在和用人单位的接触中就更容易取得主动了。通常情况下，用人单位会给毕业生一个机会，让毕业生把自己最关心的问题或最希望对用人单位说的话提出来。这时，毕业生千万不要以为在这里提出的要求就一定能得到圆满的解决。因为用人单位设计这个环节的真正目的.，一是为了了解毕业生对自身和企业发展的理解，二是想通过有意制造的一些棘手问题，来考察求职者的应变能力。因此，我们不妨“将计就计”，用下面的“两个发展”来应对：
1.关注用人单位的“发展”。一般企业都比较愿意谈起自己产品的种类和性能、产品的销售和更新，以及今后单位的拓展空间等等。我们可以顺着这个思路，引导企业的招聘人员把他们最想表达的信息介绍出来，在轻松和谐的交流中，把我们自己关心的一些敏感问题穿插在其中。这样，利用我们的交流技巧，既展现了自己的应变能力，也能从企业的介绍中找到一些不好单独提出的问题的答案。
2.关注个人在单位的“发展”。毕业生可以谈一些自己在应聘单位的发展理想，有意识地把自己的发展理想和企业的发展联系起来，并对企业给予实现自己这种理想的可能性表示关心。用人单位基于自身的发展，常会把应聘人员的理想高低和他在企业的努力程度成正比例考虑，也就是应聘人员在企业中的职业理想越高，对企业做出的贡献也越大。因此，用人单位一般都乐于对此类问题给予比较充分的回答。这种交流无疑会给我们的面试增加几分。
文档为doc格式
