以下是小编为大家准备的因为爱,所以爱的诗歌，本文共9篇，希望对大家有帮助。
篇1：因为爱,所以爱的诗歌
因为爱,所以爱的诗歌
要么拥有一件艺术品——是你；要么让自己成为一件艺术品——是我。
——楔子
人生没有定数，就像我们突然邂逅朝夕相处
我为简单的一个字受宠若惊，你为一棵树驻足
然后我们把一场即使不相见但愿长相守虚构
你和我携手征途或者融入生命中诗情画意
生命的美好在于未来可以出现无限可能
你从此被诗歌擎起，与一种玄妙起舞凌云
而我比诗人更诗人，生活的每一点滴
都开始充满画意，我被一条河绑架流向海
那些过去的事情，在那个有星星的夜晚陈述
你的泪像划过天宇的流星，逝去仍剔透晶莹
你说过要走在风雨的前头把一颗孤独的心引领
我知道世界那么大幸福不会把我自己宠幸
我一直没有说，在我心底有一种痛不能碰触
但我相信你可以是良医仅仅用文字就可以治愈
投入怀抱的那一刻就注定了我笃信的开始
我想无论何时何地你都会把我眼角的泪痕拭干
从此我拥有一件艺术品左看右看上看下看
说不上哪里好，可就是昼夜思服忘不了
你的声音是天使的梵音，你的眼里有我要的宇宙
其实我一直把你膜拜而你却奉我为女神
美好的丧失毫无准备，你我都是太倔强的孩子
我想你是海，就不会介意一颗盐的加入
你的梦太弱不禁风，被千堆雪毁之一空
你决绝转身一步天涯，把一张流泪的脸拒之门外
从此把我和诗歌放逐天际，任凭千呼万唤
回忆是利刃，将心底的隐痛一点点雕琢
我知道生活没有如果，却将一双眼睛藏进心窝
一次自问就是一场雕琢，如果你华丽转身
我该用怎样的姿态捧出怎样的诗歌才足够把你灌醉
就像河水流过，落花远走，我们再也回不到从前
从前的任何风吹草动都成了我仰望的生动
我期待你帮我放轻就是那个多年来与寂寞
行走的.精灵
根本不需要顶礼膜拜或者受宠若惊奉若神灵
放我如现实的土地，拨开薄纱看见我结痂的痛
爱是一种从容可以将一切收入囊中，悲苦和情仇
都可以简单如风。一切听命于内心的涌动
去古城巡礼还是在草原驰骋都在烟火中普通融入血中
相逢一笑，恩与怨退居，生活再一次恢复原形
我的那些未染尘埃的话可否令你感动，一次
沙漠的远行，我用你给的刀将自己雕琢成艺术品
如果一切还不能叫你恩仇尽泯，那么请你操刀
用你的方式，把一棵玉树雕琢成你想要的风景
篇2：《因为爱》诗歌
《因为爱》诗歌
《因为爱》诗歌
有多少感情，因为距离的遥远，慢慢变淡
有多少感情，因为时间的遥远，慢慢遗忘
有多少感情，因为亲情的干预，慢慢消失
现实，让我们很无奈！
我们斗不过时间、距离和亲情
因为我们还有太多的放不下
回头，看看我们走过的感情路
多么艰辛，多么困苦
但是结果依然不是我们所要的
为什么？
无语问苍天，因为它根本无法回答
如果你的.感情经受了时间、距离和亲情的考验
我祝福你们！
那份爱，今生有几人能得到呢？
与自己深爱的人和爱自己的人走向红地毯
是所有人梦寐以求的
但是又有多少呢
为爱，我们放弃了好多
因为好多，我们也放弃了爱
因为深爱
手放开，心却放不开
可那份痛，多少人能明白。
篇3：因为爱，所以爱
因为爱，所以爱
一、前言：
幼儿期正是个性发展和形成的重要时期，对以后个性的发展起着引导和奠基作用。如果这一时期能初步形成一个良好健康的个性，那么将会使一个人终身受益。与人交往自古以来就是自然人向社会人转化的必经之路，人们在交往中寻求安慰，获得价值，美化心灵，陶冶情操，幼儿良好的个性，是幼儿健康成长的重要因素，而现在的幼儿，都是家中的宝贝，千万宠爱集于一身。他们因缺少同龄伙伴，接触面较窄而产生了诸如自我中心、攻击性强、不合群等许多社会性方面的问题。
我班的胡明君小朋友就是这样：虽然聪明活泼，但是性格暴燥，易冲动，攻击性强，他喜欢找同伴一起活动，却又不善于与人相处、合作，在班里没几个小朋友愿意与他交往。这让我很苦恼，针对这个问题，我对他进行了观察与分析。
二、幼儿活动观察实录：
事件一：玩具，我不想欺负你！
引：喜欢玩玩具的君君在活动中却踩了玩具，这引起了我的关注。
一天上午，小朋友们开始进行结构游戏，他们利用各种玩具，以小组为单位搭建了房子、公园、机场等很多建筑。君君还没有加入，他看了看我，也许是希望我能给他安排一组玩，但我想了想，希望能给他自己与同伴商量和处理的机会。于是我对他笑了笑，并没有动。君君这组看看，那组瞧瞧，每组的小朋友都玩得高高兴兴的，谁也没搭理他。他显得有些百无聊赖，于是，他拿着小椅子，在教室里推来推去。突然看见小朋友的身旁一筐塑料插接玩具放在了地上。他看了看我，我没理他，只见他一只脚迈进筐里，使劲在玩具筐里踩，玩具立时飞溅出来，一边踩，一边还咧着嘴笑着，得意地左看看，右看看。几脚下去，把玩具全部踩了出来，他脸上露出满足的笑容。”
我的思考：
君君想和同伴玩玩具，最后却是踩了玩具。我想：君君今天的行为是觉得踩玩具好玩还是因为没有玩到玩具生气了的发泄呢？他是故意这样做的吗？还是因为他自我意识特别重，为了寻求成人的注意，才做出一些不受欢迎的行为――故意弄翻物品呢？君君今天的做法会不会是因为君君生性好动，但由于种种原因没得到同伴、老师的关注和重视，又没有参与游戏，他觉得受冷落了，想引起别人的注意，因而只好动“武”了呢？
经历了这件事后，我陷入了深思，君君为什么没有玩到玩具呢？他的这种行为我应该怎么来教育他呢？
事件二：看谁敢欺负我！
引：当君君的利益被不小心侵犯，他采取报复性行为，这引起了我的思考。
在音乐活动中，小朋友们都跟着老师做律动《摘苹果》，欣欣在抬手时碰到了君君的脸，他马上就打了欣欣一巴掌，欣欣哭了，小朋友都说是君君打的，我立刻把君君叫到我面前，我对他说：“君君，你为什么打欣欣呀？”君君噘着嘴说：“她还打了我的。”欣欣说：“我不是故意的。”我对他说：“老师说过的，小朋友之间要团结，欣欣不是故意的，你可以好好给她说呀，以后可不能这样了！”君君看了我一眼，倔强地扬着小下巴，，又恨恨地看了看旁边的小朋友，没有再说话。
我的思考：
君君的动手让我大吃一惊；他怎么会打人了呢？就因为别人不小心碰了他一下吗？他怎么会这样？于是，我给他讲了个《孤单的斑鸠》的故事，让他明白“如果你欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”从而引导他要和小朋友友好相处。道理是明白了，可是没过多久，他的老毛病又犯了。
下午喝豆浆时，教室里有些拥挤，坐在旁边的雷婕不小心撞到了君君的手臂，豆浆洒了一点在桌上，君君立刻把雷婕的豆浆杯推翻，豆浆流了一桌，把雷婕的裤子也打湿了，雷婕哭着告诉我，我问他：“为什么要这样做？”，他理直气壮地说：“她先把我的豆浆打泼在桌上的”。雷婕立刻说：“我给他说了对不起的。” 我对他说：“刚才老师和小朋友都看见了，雷婕是不小心碰到你的，而且，她也给你道歉了，你可以擦干净就行了呀，为什么还要去倒别人的呢？”我生气地看着他，他还做出很委曲的样子，哭了起来。
我的分析：
听着君君理直气壮的.话，我从他的眼神里看出，他并没有认可我的话，只是出于对老师的敬畏，没有反驳我。看着君君，我想，我平时苦口婆心地教育他与同伴友好相处，看来，是失败了，君君根本就没意识到自己的错，他的行为带有攻击性，当自己的利益受到一点点损害时，他便采用报复行为。
我追问我自己：会不会是我平时只注重说服教育，只是告诉幼儿要与同伴友好相处，忽略了让幼儿把知与行联系起来，导致幼儿只会说什么和小朋友团结友爱，互相谦让，而真正遇到问题时就不象说的那样了。到底为什么孩子会这样，我一定要找出原因来进行教育。
事件三：一次不顺利的家园沟通
针对君君的这种情况，我及时与家长进行沟通，告诉他们君君在学校的表现，并给他们好的建议，提醒家长不要溺爱孩子。可是，他的父母却有些不以为然，他们说：“小孩子打架嘛，很正常呀，老师你也不用太大惊小怪的了，而且，现在的社会，竞争很激烈，你太软弱就会被人欺负的。”结果，谈话不欢而散。
反思与分析：
君君为什么会这样呢？我对他进行了家访。君君是家中的“老来子”，姐姐已经上高中了，加上君君又聪明可爱，家中的人对他是宠爱有加，百依百顺，他在家中是受不得一点点委曲的。家长们由于平时很忙，一旦看到孩子就有一种补偿的心态，教育孩子时往往情感战胜理智，对孩子的要求百依百顺。所以这类孩子“自我中心”意识非常强。
篇4：因为爱所以爱
因为爱所以爱
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我，浮躁。
每天的工作之余就是摆弄我的架子鼓和贝司（我管它们叫“宝贝”）。每个无聊的夜晚，我都会不停地重重敲打它们，也是宣泄自己，也是为静夜平添一份感染。可惜，好象总是没有人肯赞同我，每每我敲得起劲，我家的房门也会跟着敲打，随后是一阵阵的喊打声，周围，邻居四起，发出强烈地反抗，那气势是一浪高过一浪。唉！没辙！我只有把我的宝贝们迁到朋友家。我考虑到的因素主要是：他比较富有，买的房位居一个不错的地段，重要的是，四周邻居多为年轻白领，素质比较高，我的人身安全得以保障。
于是，每天下班后，我都是绕道去他家，抚慰一下我的宝贝们，顺带着蹭顿他女朋友烧的菜（虽然水平臭得那叫一个“绝”，但我还是将就着吃了，好歹不用自己动手）。
单位让我出去拍外景，我提着包就走了。三个星期之后，我回来的第一件事就是去看望我的.宝贝，可怜的是，它们早已是面目全非，惨不忍睹。鼓面全破了，贝司的琴弦扒得只剩两根。天啊！我只有高呼：“交友不慎！”
上帝保佑！那小子的良心只被狗叼去了一半，为了补偿我的损失，他把他的电脑搬到了我家，以此来打发我的无聊时间。诶！反正音乐、电脑都是手上工作，我也就只能赞叹自己良好的“适应能力”和“综合素质”了（换作别人，早该抽他了）。
无聊的时候，我溜达于各个音乐网站与体育网站之间，日子过得也算滋润。一天半夜，误闯一个聊天室，对于聊天并无太大兴趣的我准备转身就跑，一个名为“厕所和床”的自建聊天室扯了我的后腿，胡乱取了个名字一头撞了进去。
诶哟！发现里面的人还真不少。我起码在那站了5分钟，愣是没一人理我，看着那些人聊得火热，我都难受死了。“你好！我是这里的主人，欢迎！”一个叫“晴云”的姑娘在给我打招呼，说完还发了张笑脸给我。哈哈！总算有人理我了！于是我疯狂地在键盘上敲开了：
“张楚的这歌不错！歌名尽管难听，但很实用。”我首先就对《厕所和床》这首歌进行表扬。
“你知道这歌？？？”她很惊讶。
“当然，我还能唱呢。”
“知音！来这的人，首先都是问我怎么给聊天室取了个这名？你是第一个知道它的人！”
“一定还有人知道，只是你没遇上而已。”我保持一定的自谦。
“这歌市场上已经不多见了，我找了很久，依旧没找着。”投来一张哭泣的脸。
“这首歌收录在《孤独的人是可耻的》专集里。不过发行了好几年了。”
“我很想听听。”
“得！我这有。下次给你听吧。”查了她的IP，得知我俩在同一个城市，于是对她施以慷慨。
“真的？？？谢谢！”她很开心。
“打算用什么谢呢？”我盘算着好好地调侃一下这个易悲易喜的姑娘。
“棒棒糖吧？我现在就在吃！”她乐着说。
“哈哈......”我笑声朗朗。
......我们很谈得来。
“你是学生？”我继续敲打。HOLD ON！怎么搞的？屏幕上怎么不出字了？我又使劲地敲了几个字，还是没有任何反应。愣了三秒钟才猛然发现-----停电！“搞错！MD！”我重重地锤了一下键盘......躺在床上，想着，其实网上聊天也还成嘛。老听人家说网友见面，不知道这位姑娘长得是什么样？beautiful？OR ugly？我不敢往下想了，心脏不好，受不了多大的刺激。迷迷糊糊中，来电了。That 's cool！bingo！重新启动、拨号、登陆，等我进入聊天室后，“厕所和床”这个聊天室已经注销了，里面没有一个人。唉！失望！我都懒得去断开连接、正常关机，直接把电源一拔，就趴在床上约会周公。
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因为爱，所以爱 -资料
每个人的内心都紧紧的关着一扇真情的门，里面是岁月的珍藏，被平凡的生活湮没，而在与真情相对的时刻它会轻轻的开启，一如痛哭之后的破涕而笑，闹了别扭的一步台阶，若理屈词穷后终于寻得的一个缘由，总之，被困于茧儿之心情的日后，痛并快地食言，努力尝试将难再成文的字，以及一些零乱的心情，继续在网间，漫步。
凡事缘于心，而我总在为其所作所为安插借口或托辞。为自己毫无羞涩之状地食言并重新漫步，找到最好的最具包容性装饰性的一个理由，就是这篇文字的题目或说当下心情的概括：因为爱，所以爱!
爱无需理由，爱我所爱及远近欣赏钟情的种种。它在某些情形下既是实指，也可虚指;既可表现为痛不欲生死去活来，也可仅仅是个性喜好的一种审美的态度;既可能是至真至诚的质朴情感，也可能如各种领域里的明星挂在嘴边的台词形如标签。
若一定要为自己咬破茧儿之心情的举动，觅勉强的缘由，我想：内因不外乎个人于心情于文字一份不必掩藏的蠢蠢欲动，或者说飘泊的理想和率性的追求;我生平最怕在街市伫足，每次穿过城市，我都是匆匆而行，从不关心流淌在我身边的车水马龙。而我却打破了自己的惯例，走到到这家不大的店面门前，坚持着把这首谢霆锋因为爱，所以爱!歌完整地听完，
资料
与一首感动自己的歌亲密接触，这是上苍的安排，还是宿命的约定。然而，不知今生今世，我是否能靠上你灼热的彼岸。
总以为，内心已经修炼到一定程度，正如锻造后的铁，经过了一次又一次血与水的冶炼，没有什么可以让我了无牵挂。乱了，真的乱了。而我是一个失魂落魄之人，在现实和梦幻之间飘荡。什么时候开始乱了，什么时候开始关注你的名字，一切是巧合还是机缘。哪怕内心再抗拒，再回避，都躲避不了内心最深的想念。思绪纷乱，心绪凌乱，爱、原来没有人能躲开。
我不喜欢隐身，在这浮光掠影的俗世，我迷失了吗?我还得继续往前走，我知道一切的一切都是安排好了的，我只要赶赴一场真实的纯真和宁静。爱情也许是每个人一生中最美的一道风景，这段美好也许会开的早一点，也许会在晚些敲开你的心门，但是不管什么时间都会带给你最好最美的.花季。等你，在花开的时间。心中都有一段深长悠远的记忆。记忆里的爱或美好，或伤痛，但是都不影响我们追求下一段爱的……人有所爱总是美好的，当我在网上漫步，真诚相告的话语萦绕不绝……而我静守长夜，为缘来的迷茫而无眠。眼观心，心无相，如是反复，终于领悟师傅和众多朋友们予以我的，是什么!那就是爱!缘此，愿依旧漫步。
爱过，就要无怨无悔。年轻的心不留白，哪怕爱带给我们的是最伤最痛。也甘愿承受，也只能承受，……也许遇到你是我一生的劫难，但是，有了爱，有了情，有了一个可以一生想念，怀念的人，就是我一生……
篇6：因为爱所以文诗歌
因为爱所以文诗歌
我爱你发，所以文云
我爱你泪，所以文雨
我爱你眼，所以文星
我爱你容，所以文月
我爱你冰，所以文清
我爱你清，所以文新
我爱你玉，所以文润
我爱你洁，所以文纯
我爱你美，所以文采
我爱你丽，所以文华
我爱你贤，所以文圣
我爱你淑，所以文佳
我爱你心，所以文爱
我爱你灵，所以文妖
我爱你手，所以文削
我爱你巧，所以文妙
我爱你多，所以文丰
我爱你愁，所以文伤
我爱你善，所以文良
我爱你感，所以文芳。
我爱你情，所以文真
我爱你深，所以文涌
我爱你意，所以文蕴
我爱你切，所以文泂
篇7：因为爱情诗歌
因为爱情诗歌
（一）
在庐山
有那么多人
将这把爱的的锁
锁在风雨飘摇的山岩
并且还将这两把钥匙
丟进寂寞的峡谷
不！
我不愿意
我要将这把属于我们的锁
紧紧地拥在怀里
我要将爱的梦
温暖我们两个人的心
让爱的锁永远连接你我
我要常常用心
擦亮这两把钥匙
我要亲手将
其中的一把
交给你手心
我要你随时能自由的
打开我的心灵
能感觉我心脏的跳动
我永远爱的呼吸
我要保护好
属于我们两个人的锁
所谓同心，是让我们一路同行
我要让我的体温
温暖我们的'钥匙
我要快乐地和你拥有
快乐地一起和你分享
（二）
在青青的小路
我在寻找丢失的歌
在清晨
哦，歌声带着昨夜的露珠
哪是我的歌吗
在茅家水乡的河边
我在寻找昨天
我们的倒影
哪是我们吗
我想在我视线所及的范围
见到我们曾经青春舞动的身影
在环湖的山岗
我在寻找五月的杜鹃
你说过这花多美
我想我的眼泪会
留给我喜欢的花蕾
篇8：因为爱，所以爱作文
因为爱，所以爱作文
因为爱，所以爱南京市北京东路小学五（2） 吴昊 一头乌黑靓丽的披肩长发，一副深色框架眼镜，再加上一笑起来嘴角很自然就漾起的两个小酒窝，这就是她啦。于是，可想而知，她那么不经意间从你身边走过，会有什么效果。是的，她每一次出现，都由不得你不去看她。尤不能罢的，她说起话来，还总是轻声细语，宛如黄莺般低语呢喃。于是，你应该可以想象，只要她一现身，这个群体里所有的眼球和耳鼓都哪里去了。是了，都像被磁铁吸引了似的，一齐飞向她啦。不瞒你说，第一次见面，我就这么莫名其妙地喜欢上了她。有一天，我忽然发现，她还有一双雷达般敏锐的眼睛。那是个周二的早晨，刚刚早读课下，她便托同学请我去她的办公室。一路上，我忐忑不安。因为实在搞不清，她怎么会突然唤我去见她。想想这几日自己的表现，似乎并无什么不妥。“请看着我的眼睛，吴昊！”她微笑着轻声说了话，“你这几天好像有点烦吧？”我一惊：乖乖，连这个也能看出来啊！于是，情不自禁，就把这段日子一直埋在心底的许多事倒豆子似的给倒了出来。她看着我，一如既往的只是微笑。时而点头，时而轻轻“嗯”一声。临了，居然拉着我的手：“吴昊，你觉得班上哪一个同学最优秀啊？”我尽管狐疑，但还是毫不犹豫就报出了一个同学的名字。 “那么，他到底好在什么地方呢？”她微笑着又问……那次谈话前后持续了多少时间，现在我已记不清晰。印象深刻的是，只是觉得轻松、愉悦。这是此前与其他老师处时，从未有过的感觉。但至于她的用意，我却是毫无所知。我猜想，许是想让我向这个同学学习吧！可是没过几天，这个同学竟然来到了我的身边，成了我的新同桌！那天，她安排好新同桌移过来的时候，似乎有意在我面前停了下来。我抬头看看她，她居然向我调皮地眨了眨眼睛。那阵势，好像在说：“嘿，吴昊，喜欢你的新同座吧！”尔后，还不等我作出任何反应，她又习惯性的用手把眼镜往上托了一托，并且还向我扮了一个孩子似的鬼脸。再接着，便是一脸灿烂地扬长而去。于是，你可以想象我的目瞪口呆。可是，你知道么？之后的日子，真的奇迹出现：我发现我越来越像我的同桌啦。你可别不信，她也是这样说的耶！因为她，我喜欢上了语文，喜欢上了写作。最盼望的是，她给我们上作文交流分享课。尤其让人兴奋的，是看到自己的习作片段展现在大家面前。那可是她一个字一个字整理出来的、亲手制作的幻灯片。记得那一次，当着全班同学的面，我颤颤巍巍地站起来，然后鼓起勇气读自己的习作的情景。话音才落，我还没有来得及坐下来，安静的教室突然一下子响起雷鸣般的掌声。“谢谢吴昊同学将这个片段与我们分享！”沈老师富有磁性的嗓音又一次不失时机地响起，“那么，请大家看看，哪一个细节你最喜欢？你又对哪一个场景最感兴趣！”出乎意料，同学们居然争先恐后举起了手。于是，之后的情形，聪明的你，应该可以完全想象的出来了。是的，我的一篇其实并不算太长的习作，恁是被同学们找出一个又一个的精彩。然而，即便如此，她还不满足。这不，在同学们渐渐没了声响之时，她又不急不忙展示出一张幻灯片。哦，原来是她自己写的评语。原来，她不仅注意到了我的许多优点，还给我提出了一个小建议。那就是在第二小节的开头――她随手点开一个链接：“看，同学们，有了这句过渡语，故事始末就像一串项链很自然地就连在了一起。读一读，是不是有一种水到渠成的感觉？” 没错，真的是一语惊醒梦中人耶。“同学们，把以上同学的'姓名和习作的标题记录在周记本上，看看谁发表的作品最多！”她亲切的话语再次响起。你不知道，这句话我最爱听了。其实边听边记，同学们早已在她的引导下养成习惯。但是每一次她这样说，大家心头都会涌起不一样的感觉。不奇怪，都是对下一次周记的期待，对下一次习作分享交流的憧憬呢。试想，谁个不愿意自己的习作像我这般光辉灿烂，赢得一片喝彩？于是，她一声令下，“刷刷刷”声便可想而知。无他，皆奋笔疾书，生怕错过一个精彩或是绝妙呢。可是，即便你已经受益无穷了，她的好思考仍旧没了没完：“写作就在我们的身边，写作就是写我们每天的经历，就是你的每日观察，悉心留意的真心的体会。你们的习作题目一定要新，还要小，这样下笔才容易找到切入口……”记得有一次，她竟然说：“嘿！告诉你们一个小秘密，如果你实在想不起来一个够响够亮的题目，等习作写完了，看看你文章中哪一个词出现的频率最高，你不妨用它试试！”这个我还是第一次听说呢！不过，我还真试了一次，那就是《爸爸，让我再试一次》。沈老师在讲评我的习作时说：“这篇习作抓住了小作者渴望尝试打水漂，向爸爸请教，在一次次的请教观察后，一次次自己动手实践尝试，虽然经历了多次失败但是毫不气馁，最终试验的成功是作者期待的，也是读者盼望的。作者的坚韧，坚持尤其突显在题目中，更加深入在作品的字里行间。”听了她的讲评，同学们不住点头，我自然是对她更是佩服得五体投地。虽然我借用了她的智慧，但是她的点评却让我对自己的习作有了新的认识。其实，关于鼓励同学的写作热情，并帮助大家养成良好的写作习惯，她的金点子又何止如此？譬如说，她的一个小绝招――摘抄：除了定期向同学们推荐大家名人的“宏篇巨作”，她还时常在班级qq群里发表班级同学的优秀习作。可不要小看这些东西。要知道，较之于名家名作，同学们看到身边发生的趣事逸事，感觉更是亲切，更易产生共鸣。“不急，同学们！”她时常还喜欢卖关子，“别忘了给你摘抄的作品写上一两句上榜理由，你的评价真的很关键，不仅给小作者送上无声的赞叹，提出精到的建议，同时还将自己的阅读体会与感想与他人共享了。这可是一箭双雕的好事哟。”看，她的主意给力吧！她，不是别人，远在天边，近在眼前。对了，她就是北小娃娃都知道的沈老师――我们的新班主任。因为她，我逐渐走向优秀。正如歌里所唱到的：因为爱，所以爱……不怕你笑话，千真万确心里话：我没有办法不爱她。篇9：因为爱，所以爱作文
花朵的娇艳是为了回报雨露的滋润，大树的茂盛是为了回报
最近，我认真阅读了《二十四孝》的故事，让我一下子明白了很多。汉文帝刘恒侍奉母亲衣不解带，为母亲亲尝汤药;子路自己采野菜做饭，却从百里之外负米回家侍奉双亲;书法家黄庭坚每天都亲自为母亲洗涤溺器……他们无一不在诠释着孝心的内涵，演绎着人间的亲情。他们都很平凡，然而却彰显着平凡的伟大。
林语堂曾说过：“一个自然人必定会爱自己的女儿，但只有受文化熏陶的人，才会孝养父母，
小学生作文大全
”作为一名小学生，或许你觉得“尽孝”二字离我们太远，我们还没有能力去回报父母的养育之恩。但真是这样吗?孝心其实很简单，孝心其实就在生活点滴中。放学回家为劳累一天的父母泡一杯浓茶;在父母疲惫时，为他们捶捶背、揉揉肩;双休日，为家里清扫一次房间，和妈妈一起去买菜……这是多么简单，可就是这些感动很久很久。
还记得感动人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人，他用自己身体的一部分使母亲的生命得以延续，给了孝心最好的诠释。他无愧地站在2004感动中国人物的颁奖台上，给了天下母亲以慰藉与安慰，给了世上儿女以榜样与示范。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。同学们，让我们从今天做起，从点滴小事做起，常怀一颗孝心，恪守一份孝道，让神州大地洒满爱的阳光!
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