下面小编给大家整理的英文写作技巧之灵活改变文章开头，本文共7篇，希望大家喜欢!
篇1：英文写作技巧之灵活改变文章开头
英文写作技巧之灵活改变文章开头
一、在我们英语写作时，如果仅仅只是把文章要求的内容交代清楚，只选用一些简单的、直截了当的词，或一律使用简单句平铺直叙，那么，这样写出来的文章就会像一碗白开水，呆板、单调，没有可读性。要使文章耐人寻味，有深度，同学们就应尝试使用一些高级词汇或句型，以凸显文章的亮点，使文章增添文采，给读者或阅卷老师留下深刻印象。文章的开头是整个文章的点睛之笔，好的文章的开头能使整篇文章提升一个档次，从而使读者或阅卷老师对作者的写作水平刮目相看。二、在通常情况下，我们要灵活改变句子的开头，英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”，即主语位于句子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使文章增强表现力。如：
(1) There stands an old temple at the top of the hill.
→ At the top of the hill there stands an old temple.
在小山顶上有一座古庙。
(2) You can do it well only in this way.
→ Only in this way can you do it well.
只有这样你才能把它做好。
(3) A young woman sat by the window.
→ By the window sat a young woman.
窗户边坐着一个年轻妇女。
(4)I shall never forgive him.
→ Never shall I forgive him.
我永远不会宽恕他。
(5)He seldom goes out for dinner.
→ Seldom does he go out for dinner.
他很少出去吃饭。
(6)We had no sooner reached the airport than the plane took off.
→ No sooner had we reached the airport than the plane took off.
我们刚到机场,飞机就起飞了。
英语成语：现代夸父
I believe that every Chinese people are familiar with the story of Kua Fu, it says a braggadocio who miscalculating his strength, conceived the vain ambition of overtaking the fleeting rays of the sun, he died in the middle way because of thirst. This story tells us that people should not be ignorant of one’s strength or doing something beyond one’s ability. However, there is an alarming amount of Kua Fu in modern society.
我相信每个中国人都熟悉夸父的故事，说的是一个吹牛的人错误地估算了自己的实力，野心勃勃地想要追上阳光，他最后渴死在半路。这个故事告诉我们人们不应该无视自己的能力，或者做超出自己能力的事情。然而，现代夸父的数目大得惊人。
Why someone will become Kua Fu? I believe that one of the main reasons for this question is that we had been educated to be confidence in all kind of circumstance. Remember what our parents and teacher said to us when we were young? “You can do that!” “You got it!” “You are the best!” I didn’t mean that praise and encouragement will lead to arrogant, but when we judge a kid, a pertinent evaluation is fine, if we praise them blindly, it will make children understand their own ability mistakenly.
为什么有人会变成夸父?我相信这个问题的主要原因是因为我们一直被教育在任何情况下都要充满自信吧。还记得我们小时候父母和老师跟我们说过什么么?“你做得到的!” “你能行!” “你是最好的!”我不是说赞美和鼓励会造成自大，但是当我们评判一个孩子的时候，中肯地评价就好了，如果我们盲目地赞美，会让孩子错误地估计自己的能力的。
Another reason is that young people in nowadays are eager and willing to undertake anything risky. Unlike the old style, people usually will not do something unless they have more than 80% success rate, but now, less than 50% is acceptable. The hunger for success makes people wrongly estimate their strength.
另一个原因就是现在的年轻人渴望和愿意冒任何的风险。不像老一派的作风，人们通常在没超过80%的成功率的时候不会去做某件事，但是现在，50%就能接受了。成功的渴望让人们错误地估算了自己的实力。
In short, people should understand their ability, don’t attempt to do something far more beyond one’s ability. A successful challenge would add luster to life, but it only happen to the person who are fully prepare and admired power and ambition.
简言之，人们应该知晓自己的实力，不要企图去做远远超过自己能力的事情。成功的挑战会给人生增添光彩，但是那只发生在充分准备和有实力有野心的人身上。
篇2：一些英文文章写作技巧
一些英文文章写作技巧
一些常见的英文文章语言技巧a)如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如However, little information..・ little attention...・ little work...・ little data・ little researchor・ few studies・ few investigations...・ few researchers...・ few attempts...or・ no・ none of these studieshas (have) been less・ done on ...・ focused on・ attempted to・ conducted・ investigated・ studied (with respect to)Previous research (studies, records) has (have) failed to consider ignored misinterpreted neglected to overestimated, underestimated misleadedthus, these previus results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial..Uncertainties (discrepancies) still exist ...这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向。如果研究的方法以及方向和前人一样，可以通过下面的方式强调自己工作的作用：However, data is still scarce・・・ rare・・・ less accurate・ there is still dearth ofWe need to aim to have to・ provide more documents・・・ data・・・ records・・・ studies・ increase the datasetFurther studies are still necessary...・・・ essential...为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面，另一方面等等比如：1)时间问题如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性，然后说(However)，对时间尺度比较新的问题研究不足2)物性及研究手段问题如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法以及物质性质，然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少。3)研究区域问题首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足4)不确定性虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，这种uncertanties, ambiguities，值得进一步澄清5)提出自己的假设来验证如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下，你可以自信地说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果。We aim to test the feasibility (reliability) of the ...It is hoped that the qutestion will be resolved (fall away) with our proposedmethod (approach).b) 提出自己的观点We aim toThis paper reports on・ provides results・ extends the method..・ focus onThe purpose of this paper is toFurthermore, Moreover, In addition,, we will also discuss...c) 圈定自己的研究范围前言的另外一个作用就是告诉读者包括(reviewer)你的文章主要研究内容。如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等等。为了减少这种争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围：1)时间尺度问题如果你的问题涉及比较长的'时序，你可以明确地提出本文只关心这一时间范围的问题。We preliminarily focus on the older (younger)...或者有两种时间尺度的问题 (long-term and short term)，你可以说两者都重要，但是本文只涉及其中一种2) 研究区域的问题和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区d) 最后的原场在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助。或者说，further studies on ... will be summarized in our nextstudy (or elsewhere)总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来。减少争论(arguments).关于词汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通。以上是常见的语言结构，不算抄袭。-- ※ 修改:・raceqh 于 Aug 21 21:12:27 修改本文・[FROM: 166.111.231.*]发信人: raceqh (耕耘者), 信区: Postdoc标 题: 一些英文写作的语言技巧--2 发信站: BBS 水木清华站 (Sat Aug 21 21:11:47 ), 站内【 以下文字转载自 LifeScience 讨论区 】发信人: JaneEyre (盈盈一水间), 信区: LifeScience标 题: 一些英文写作的语言技巧--2怎样提出观点在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要。不合适的句子通常会遭到reviewer的置疑。1)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm that...2)对于自己很自信的观点,可用We believe that...3)在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，用， Results indicate, infer, suggest, imply that...4) 在及其特别的情况才可以用We put forward(discover, observe..) .. “for the first time”.来强调自己的创新。5) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用We tentatively put forward (interrprete this to..)Or The results may be due to (caused by) attributed torsulted from..Or This is probably a consequence ofIt seems that .. can account for (interpret) this..Or It is pisible that it stem from...要注意这些结构要合理搭配。如果通篇是类型1)和5)，那这篇文章的意义就大打折扣。如果全是2)，肯定会遭到置疑。所以要仔细分析自己成果的创新性以及可信度。-- ※ 修改:・raceqh 于 Aug 21 21:12:40 修改本文・[FROM: 166.111.231.*]发信人: raceqh (耕耘者), 信区: Postdoc标 题: 一些英文文章写作的语言技巧--3 (转载)发信站: BBS 水木清华站 (Sat Aug 21 21:11:56 2004), 站内连接词与逻辑写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚。解决的方法有：1)句子上下要有连贯，不能让句子之间独立常见的连接词语有, However, also, in addition,consequently, afterwards, moreover, Furthermore,further, although, unlike, in contrast, Similarly,Unfortunately, alternatively, parallel results,In order to, despite, For example, Compared withother results, thus, therefore...用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确。比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献，最早的文献可用AA advocated it for the first time.接下来，可用Then BB further demonstrated that..再接下来，可用Afterwards, CC..如果还有，可用More recent studies by DD..如果叙述两种观点，要把它们截然分开AA pput forward that...In contrast, BB believeor Unlike AA, BB suggestor On the contrary (表明前面的观点错误，如果只是表明两种对立的观点，用in contrast)， BB..如果两种观点相近,可用AA suggestSimilarily, alternatively, BB..Or Also, BBor BB allso does ..表示因果或者前后关系，可用Consequently, therefore, as a result,表明递进关系，可用furthermore, further, moreover, in addition,当写完一段英文，最好首先检查一下是否较好地应用了这些连接词。2) 段落的整体逻辑经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下，一定要注意逻辑结构。首先第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份...Therefore, there are three aspects of this problen have tobe addressed. The first questuon involves... The second problem relates to The thrid aspect deals with...上面的例子可以清晰地把观点逐层叙述。Or, 可以直接用First, Second, Third...Finally,..当然,Furthermore, in addition等可以用来补充说明。3) 讨论部份的整体结构小标题是比较好的方法把要讨论的问题分为几个片段。一般第一个片段指出文章最为重要的数据与结论。补充说明的部份可以放在最后一个片段。一定要明白文章的读者会分为多个档次。文章除了本专业的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人读懂。所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份详细介绍过程以及论述的依据。这样专业外的人士可以了解文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子，而这一部份本专业人士可以进一步研究。为了使文章清楚，第一次提出概念时，最好加以个括弧，给出较为详细的解释。如果文章用了很多的Abbreviation, 两种方法加以解决1) 在文章最好加上个Appendix，把所有Abreviation列表2) 在不同的页面上，不时地给出Abbreciation的含义，用来提醒读者。总之，写文章的目的是要让读者读懂，读得清晰，并且采取各种措施方便于读者。-- ※ 修改:・raceqh 于 Aug 21 21:13:03 修改本文・[FROM: 166.111.231.*]发信人: raceqh (耕耘者), 信区: Postdoc标 题: 一些英文文章写作的技巧总结--4 (转载)发信站: BBS 水木清华站 (Sat Aug 21 21:12:03 2004), 站内一定要注意绝对不能全面否定前人的成果，即使在你看来前人的结论完全不对。这是前人工作最起码的尊重，英文叫做给别人的工作credits.所以文章不要出现非常negative的评价，比如Their resultsare wrong, very questionable, have no commensence, etc.遇到这类情况，可以婉转地提出：Their studies may be more reasonable if they hadconsidered this situation.Their results could be better convinced if they ...Or Their conclusion may remain some uncertanties.讨论部份还包括什么内容?1. 主要数据特征的总结2. 主要结论以及与前人观点的对比3. 本文的不足第三点，在一般作者看来篇3：一些英文文章写作技巧
一些常见的英文文章语言技巧a)如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如However, little information..・ little attention...・ little work...・ little data・ little researchor・ few studies・ few investigations...・ few researchers...・ few attempts...or・ no・ none of these studieshas (have) been less・ done on ...・ focused on・ attempted to・ conducted・ investigated・ studied (with respect to)Previous research (studies, records) has (have) failed to consider ignored misinterpreted neglected to overestimated, underestimated misleadedthus, these previus results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial..Uncertainties (discrepancies) still exist ...这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向，
一些英文文章写作技巧
。如果研究的方法以及方向和前人一样，可以通过下面的方式强调自己工作的作用：However, data is still scarce・・・ rare・・・ less accurate・ there is still dearth ofWe need to aim to have to・ provide more documents・・・ data・・・ records・・・ studies・ increase the datasetFurther studies are still necessary...・・・ essential...为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面，另一方面等等比如：1)时间问题如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性，然后说(However)，对时间尺度比较新的问题研究不足2)物性及研究手段问题如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法以及物质性质，然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少。3)研究区域问题首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足4)不确定性虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，这种uncertanties, ambiguities，值得进一步澄清5)提出自己的假设来验证如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下，你可以自信地说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果。We aim to test the feasibility (reliability) of the ...It is hoped that the qutestion will be resolved (fall away) with our proposedmethod (approach).b) 提出自己的观点We aim toThis paper reports on・ provides results・ extends the method..・ focus onThe purpose of this paper is toFurthermore, Moreover, In addition,, we will also discuss...c) 圈定自己的研究范围前言的另外一个作用就是告诉读者包括(reviewer)你的文章主要研究内容。如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等等。为了减少这种争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围：1)时间尺度问题如果你的问题涉及比较长的时序，你可以明确地提出本文只关心这一时间范围的问题。We preliminarily focus on the older (younger)...或者有两种时间尺度的问题 (long-term and short term)，你可以说两者都重要，但是本文只涉及其中一种2) 研究区域的问题和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区d) 最后的原场在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助。或者说，further studies on ... will be summarized in our nextstudy (or elsewhere)总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来。减少争论(arguments).关于词汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通。以上是常见的语言结构，不算抄袭。-- ※ 修改:・raceqh 于 Aug 21 21:12:27 修改本文・[FROM: 166.111.231.*]发信人: raceqh (耕耘者), 信区: Postdoc标 题: 一些英文写作的语言技巧--2 (转载)发信站: BBS 水木清华站 (Sat Aug 21 21:11:47 2004), 站内【 以下文字转载自 LifeScience 讨论区 】发信人: JaneEyre (盈盈一水间), 信区: LifeScience标 题: 一些英文写作的语言技巧--2怎样提出观点在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要。不合适的句子通常会遭到reviewer的置疑。1)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm that...2)对于自己很自信的观点,可用We believe that...3)在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，用， Results indicate, infer, suggest, imply that...4) 在及其特别的情况才可以用We put forward(discover, observe..) .. “for the first time”.来强调自己的创新。5) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用We tentatively put forward (interrprete this to..)Or The results may be due to (caused by) attributed torsulted from..Or This is probably a consequence ofIt seems that .. can account for (interpret) this..Or It is pisible that it stem from...要注意这些结构要合理搭配，篇4：一些英文文章写作技巧
如果通篇是类型1)和5)，那这篇文章的意义就大打折扣。如果全是2)，肯定会遭到置疑。所以要仔细分析自己成果的创新性以及可信度。-- ※ 修改:・raceqh 于 Aug 21 21:12:40 修改本文・[FROM: 166.111.231.*]发信人: raceqh (耕耘者), 信区: Postdoc标 题: 一些英文文章写作的语言技巧--3 发信站: BBS 水木清华站 (Sat Aug 21 21:11:56 ), 站内连接词与逻辑写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚。解决的方法有：1)句子上下要有连贯，不能让句子之间独立常见的连接词语有, However, also, in addition,consequently, afterwards, moreover, Furthermore,further, although, unlike, in contrast, Similarly,Unfortunately, alternatively, parallel results,In order to, despite, For example, Compared withother results, thus, therefore...用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确。比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献，最早的文献可用AA advocated it for the first time.接下来，可用Then BB further demonstrated that..再接下来，可用Afterwards, CC..如果还有，可用More recent studies by DD..如果叙述两种观点，要把它们截然分开AA pput forward that...In contrast, BB believeor Unlike AA, BB suggestor On the contrary (表明前面的观点错误，如果只是表明两种对立的观点，用in contrast)， BB..如果两种观点相近,可用AA suggestSimilarily, alternatively, BB..Or Also, BBor BB allso does ..表示因果或者前后关系，可用Consequently, therefore, as a result,表明递进关系，可用furthermore, further, moreover, in addition,当写完一段英文，最好首先检查一下是否较好地应用了这些连接词。2) 段落的整体逻辑经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下，一定要注意逻辑结构。首先第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份...Therefore, there are three aspects of this problen have tobe addressed. The first questuon involves... The second problem relates to The thrid aspect deals with...上面的例子可以清晰地把观点逐层叙述。Or, 可以直接用First, Second, Third...Finally,..当然,Furthermore, in addition等可以用来补充说明。3) 讨论部份的整体结构小标题是比较好的方法把要讨论的问题分为几个片段。一般第一个片段指出文章最为重要的数据与结论。补充说明的部份可以放在最后一个片段。一定要明白文章的读者会分为多个档次。文章除了本专业的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人读懂。所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份详细介绍过程以及论述的依据。这样专业外的人士可以了解文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子，而这一部份本专业人士可以进一步研究。为了使文章清楚，第一次提出概念时，最好加以个括弧，给出较为详细的'解释。如果文章用了很多的Abbreviation, 两种方法加以解决1) 在文章最好加上个Appendix，把所有Abreviation列表2) 在不同的页面上，不时地给出Abbreciation的含义，用来提醒读者。总之，写文章的目的是要让读者读懂，读得清晰，并且采取各种措施方便于读者。-- ※ 修改:・raceqh 于 Aug 21 21:13:03 修改本文・[FROM: 166.111.231.*]发信人: raceqh (耕耘者), 信区: Postdoc标 题: 一些英文文章写作的技巧总结--4 (转载)发信站: BBS 水木清华站 (Sat Aug 21 21:12:03 2004), 站内一定要注意绝对不能全面否定前人的成果，即使在你看来前人的结论完全不对。这是前人工作最起码的尊重，英文叫做给别人的工作credits.所以文章不要出现非常negative的评价，比如Their resultsare wrong, very questionable, have no commensence, etc.遇到这类情况，可以婉转地提出：Their studies may be more reasonable if they hadconsidered this situation.Their results could be better convinced if they ...Or Their conclusion may remain some uncertanties.讨论部份还包括什么内容?1. 主要数据特征的总结2. 主要结论以及与前人观点的对比3. 本文的不足第三点，在一般作者看来不可取。事实上给出文章的不足恰恰是保护自己文章的重要手段。如果刻意隐藏文章的漏洞，觉得别人看不出来，是非常不明智的。所谓不足，包括以下内容:1. 研究的问题有点片面 讨论时一定要说， It should be noted that this study has examined only.. We concentrate (focus) on only... We have to point out that we do not.. Some limitations of this study are...2. 结论有些不足 The results do not imply, The results can not be used to determine・・・ be taken as evidence of Unfortunately, we can not determien this from this data Our results are lack of ...但是，在指出这些不足之后，随后一定要再一次加强本文的重要性以及可能采取的手段来解决这些不足，为别人或者自己的下一步研究打下浮笔。Notwithstading its limitation, this tudy does suggest..However, these problems culd be solved if we consdierDespite its preliminary character, this study can clearly indicate..用中文来说，这一部份是左右逢源。把审稿人想到的问题提前给一个交代，同时表明你已经在思考这些问题，但是由于文章长度，试验进度或者试验手段的制约，暂时不能回答这些问题。但是，这些通过你的一些建议，这些问题在将来的研究中游可能实现。
篇5：话题作文写作技巧之开头技巧
话题作文写作技巧之开头技巧
话题作文开头技巧
技巧1：设计悬念，吸引读者
例1、我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。(中考满分作文《感受生活之美》)
技巧点拨
这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧2：开门见山，亮明观点
例2、朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境!”(中考满分文《我关注人类生存环境》)
技巧点拨
考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
例3、痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好!(选自云南省中考作文《家，真好》)
技巧点拨
记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的`表达出来。为全文定下了基调。
技巧3：联想回忆，巧妙叙述
例4、独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗?(选自中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)
技巧点拨
中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
例5、“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。(选自甘肃省中考满分文《常回家看看》)
技巧点拨
这篇文章从一首流行歌曲入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。
技巧4：突出矛盾，渲染气氛
例6、“你这书记趁早别当了，半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。(中考满分文《“民主墙”的**》)
技巧点拨
记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。
例7、“今年夏天太热了，干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭边说道。
“买空调，买空调，你只知道享受!应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。
“你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛?”妈妈随口答道。
我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没的血缘关系，所以很难相处好。(中考满分作文《责任》)
技巧点拨
故事有矛盾才会有吸引力，在产生矛盾——解决矛盾的过程中，文章的曲折性、可读性会大大加强。这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来，为故事的进一步展开打下了坚实的基础。
技巧5：巧用修辞，展示文采
例8、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。(中考满分作文《把爱心带给他人》)
例9、假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。(中考满分作文《诠释回报》)
技巧点拨
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。上面几例中，第一例运用比喻、排比手法，第二例运用似物、排比手法，第三例采用排比，叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新;第四例则采用设问方式，先设下疑问，再展开故事，具有很强的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。
技巧6：描写环境，烘托背景
例12、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(中考满分作文《心中筑起一堵墙》)
例13、紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。(中考满分作文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)
技巧点拨
一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段定写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。第三段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。
技巧7：广泛引用，突出主题
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。(中考满分作文《歌声与微笑》)
著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。(中考满分作文《拥有自信方能成功》)
“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”
每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。(中考满分作文《陶醉》)
技巧点拨
引用法是一种很常见的文章开头法，的内容是很丰富的，若是议论文则常名人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句、以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例、第三例。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。
篇6：英文写作技巧之非谓语结构
英文写作技巧之非谓语结构
非谓语结构通常被认为是一种高级结构，适当运用非谓语结构，会给人一种熟练驾驭语言的印象，使得文章读起来通顺自然，高端大气，非谓语结构的运用是我们英文写作技巧的又一亮点，例如：
1.When he heard the news, they all jumped for joy.
→Hearing the news, they all jumped for joy.
听了这消息他们都高兴得跳了起来。
2. As I didn’t know her address, I wasn’t able to get in touch with her.
→Not knowing her address, I wasn’t able to get in touch with her.
由于不知道她的地址，我没法和她联系。
3. As he was born into a peasant family, he had only two years of schooling.
→Born into a peasant family, he had only two years of schooling.
他出生农民家庭，只上过两年学。
4.Her job is to clean the hall.
她的工作是打扫大厅。
5.He appears to have caught a cold.
他似乎感冒了。
6.Marx found it important to study the situation in Russia.
马克思发现研究俄国的情况是很重要的。
7.With a lot of work to do,he didn't go to the cinema.
他有很多工作要做，所以没去电影院。
8.This temptation to cover the distance between himself and the reader，to study his image in the sight of those who do not know him, can be his undoing：he has begun to write to please.
试图消除自己和读者之间的距离或试图用不了解自己的那些人的观点来研究自己塑造的人物形象会导致自己的毁灭：因为他已经开始为取悦别人开始写作了。
9.Twenty or thirty pages of information handed to any of the major world powers around the year 1925 would have been sufficient to change the course of world history.
在1925年前后，若把二三十页的信息提交给当时任何一个列强都足以改变世界历史的进程。
10. The only meals regularly taken together in Britain these days are at the weekend， among rich families struggling to retain something of the old symbol of togetherness.
现如今的英国，习惯性聚餐仅出现在周末的富有家庭里，他们竭尽全力想要保持住某种古老并象征着团结的东西。
英语作文范文：学生应不应该拥有电脑
As more and more students tend to take computers to college, a hot discuss on this phenomenon attract people’s attention. Some say that students can use computers to study. Some think that students can contact with their families and friends. Some believe students spend too much playing computers. In my point of view, I think students should be allowed to take computers to college. Reasons are as follows.
越来越多的学生倾向于拿电脑到学校里，此现象引起了人们的关注。一些人认为学生可以借助电脑学习。一些人认为学生可以用电脑联系家人和朋友。一些人认为学生会花费很多的时间玩电脑游戏。就我看来，我认为学生应该带电脑去学校。原因如下：
First of all, students can learn much from computers. As we enter into the 21 century, almost all people use computers to work. Hence, if students own computers, then they can learn how to use computer so that they wouldn’t lag behind. Besides, students can learn knowledge by surfing the internet. If they come across a certain subject, then, they can use computers to search for the relative knowledge.
首先，学生可以从电脑里学到很多东西。自我们进入21世纪，几乎所有的人都用电脑工作。因此，如果学生有电脑的话，他们可以学习如何使用电脑，而不会落在别人后面。另外，学生也可以通过网上冲浪学到很多知识。如果他们遇到一个课题，那么，他们可以用电脑寻找相关的知识。
Secondly, student can contact with families and friends quite often. As computers are so available, people use computers to contact with their families and friend quite often by chat tools which will save us lots of money rather than talking on the phone.
其次，学生可以经常联系自己的家人和朋友。由于电脑触手可及，人们可以通过聊天工具随时联系自己的家人和朋友。用这种方式，会比我们通过电话联系他们节省很多。
All in all, students should be allowed to own computers so that they can not only learn lots of knowledge but also they can contact with others whenever they want.
总之，学生应该拥有电脑，这样的话不仅他们能学到很多的知识，而且，他们能够随时联系他人。
篇7：英文文章之如何online学习
英文文章之如何online学习
1 Being online is no longer something strange in our life. To some degree,it has become part of our daily life. We can do a lot of things online,such searching for information and communicating with friends far and near. But recently another helpful online activity has become very “in”. That is online education.
Why could online education be so popular within such a short period of time? Among other reasons, the quick development of the internet should be an essential one, which makes all our dreams of attending class in the distance possible. Another underlying reason is the quick development of both society and technology. Today, modern science and technology we all feel an urgent and strong desire to study. However, due to study full time at school. Online education just comes to their aid.
2 Personally, I appreciate this new form of education. It's indeed a helpful complement to the traditional education means. It can provide different learners with more flexible and versatile ways of learning. Most of all, with online education, we can sick to our jobs and at the same time study and absorb the latest knowledge.
nowadays,there is trendency that more and more people decide to take courses on line. life education have formed its new shape:online education.
from my point of view,the reasons for this are that:modern people have a increasing pace of life and have no other choice to take better education,and the internet solve the problem by its unique superior. it have many schudule to take and reduce the distinct of space.becides, we can mkae a face-to-face communication by internet just like having a private teacher.
i support this new way to study. how comfortable it is to learn what i need in anytime i want and browse numbers of useful information without leaving home for a step! i hold the point that,there must will be broad future for online education to grow.and it will do many people a help to get further development.
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