下面就是小编给大家分享的绿色的挽歌的阅读答案，本文共8篇，希望大家喜欢!
篇1：《绿色的挽歌》阅读答案
1. 绿色植物或绿色植被(森林和草原) 为(绿色植物)悲哀、哭泣
2. 草原 物种 遗传物质
3. (要点)“可能”表明这6万种植物不一定都失去再生的机会，“可能”强调失去再生机会不是唯一的选择。
4. (要点)中美洲的森林消亡的面积大、速度快。
篇2：《绿色的挽歌》阅读答案
人类诞生时，地球陆地的绝大部分被森林、草原覆盖。那时亚洲、非洲和南美洲森林遍地，就连今天的撒哈拉沙漠在史前也曾草木茂盛，鲜花遍地。人、鸟、兽在这片乐土上繁衍生息。
绿色植物哺育了人类，然而，到头来却成为人类文明的祭品。有人曾说：“文明人跨越过地球表面，在他们的足迹所到之处留下一片荒漠。”这话虽有些夸张，但并非凭空捏造。
两千多年前，人类破坏森林的结果是使非洲广阔的林地变成了大片的草原，绿色的撒哈拉沦落成今天烈日炎炎广袤无垠的沙漠。
两千多年来，我国的黄土高原，人们砍伐森林，开垦土地；遇到战乱，更是焚烧森林。这种滥垦滥伐，在公元6世纪末终于导致天然森林在黄土高原上消失。昔日森林覆盖的黄土高原变成黄土茫茫的千沟万壑，秃岭荒山。
尽管古代人们对植被的破坏是巨大的，但由于那时人类的力量还较弱小，所以就全球植被而言，这种破坏终究还是局部的。近二百年来，人们以前所未有的规模和速度对植被肆无忌惮地进行掠夺，终于使之面临灭顶之灾。
也许数字是枯燥的，可数据又是动人心魄的。它们组成的是一曲绿色的咏叹调，一首绿色的挽歌。
拉丁美洲40%的森林已经消失。沿亚马孙河流域550万平方公里的森林中，已有20%被毁坏。中美洲过去几乎被森林覆盖，而现在森林面积仅有40%，而且这已消失的森林中，65%是近40多年内消亡的。欧洲和北美洲有3100万公顷的森林已经受到空气中和土壤里酸性物质的污染。受此影响，仅美国1977年至1987年间，就减少了160万公顷的温带森林，而英国自1945年以来，也有40%的古代森林消失。
草原的命运并不比森林好。过度放牧降低了地面草本植物的密度，农田也在切割着草原的肌体，绿色的.“地毯”被破碎成块，沙漠乘虚而入。撒哈拉沙漠正是这样以每年两公里的速度向南推进，吞噬着大片草原。
我国天然草场被过多的牲畜压得喘不过气来。牲畜的过度啃食使全国7.7亿亩草场失去了利用价值，过度放牧与不适当的垦荒，将大片肥美的草原变成寸草不生的沙漠。
森林与草地被毁的同时，组成这些植被的物种也正遭受着灭顶之灾。这些物种灭绝的速度正以数万倍自然淘汰的速度进行着。
当今消失速度最快的应属热带森林，而热带森林保存着地球上50%?90%的生物种类。按照目前每年砍伐1700万公顷热带森林的速度，今后30年里，大约24万种植物中的6万种可能失去再生的机会。
更可怕的是，随着物种的灭绝，被带进坟墓的不只是物种本身，还包括珍贵的遗传物质。也就是说，即使物种仍存活在世上，而种内遗传物质的多样性却在不断丧失。“绿色革命”给人类带来了战胜饥饿的希望，但随着这些优良品种被推广种植，也使大量地方品种迅速消亡。印度尼西亚1500个地方水稻品种，在过去里带着它们特有的优良基因消失了。
绿色，我们为你悲哀！为你哭泣！
1. 结合文章，请你谈谈标题“绿色的挽歌”中“绿色”指的是_______________；“挽歌”指的是_____________________。
2. 阅读全文，可以看出本文的思路是：先从森林和______________的逐渐被毁写起，进而写出_______________和____________的不断灭绝。
3. 请你写出“大约24万种植物中的6万种可能失去再生的机会”中的“可能”一词的作用。
4. “中美洲过去几乎被森林覆盖，而现在森林面积仅有40%，而且这已消失的森林中，65%是近40多年内消亡的。”这句话中，作者列举这些数字要说明的是什么?
篇3：绿色的挽歌的阅读答案
绿色的挽歌的阅读答案
人类诞生时，地球陆地的绝大部分被森林、草原覆盖。那时亚洲、非洲和南美洲森林遍地，就连今天的撒哈拉沙漠在史前也曾草木茂盛，鲜花遍地。人、鸟、兽在这片乐土上繁衍生息。
绿色植物哺育了人类，然而，到头来却成为人类文明的祭品。有人曾说：“文明人跨越过地球表面，在他们的足迹所到之处留下一片荒漠。”这话虽有些夸张，但并非凭空捏造。
两千多年前，人类破坏森林的结果是使非洲广阔的林地变成了大片的草原，绿色的撒哈拉沦落成今天烈日炎炎广袤无垠的沙漠。
两千多年来，我国的黄土高原，人们砍伐森林，开垦土地;遇到战乱，更是焚烧森林。这种滥垦滥伐，在公元6世纪末终于导致天然森林在黄土高原上消失。昔日森林覆盖的黄土高原变成黄土茫茫的千沟万壑，秃岭荒山。
尽管古代人们对植被的破坏是巨大的，但由于那时人类的力量还较弱小，所以就全球植被而言，这种破坏终究还是局部的。近二百年来，人们以前所未有的规模和速度对植被肆无忌惮地进行掠夺，终于使之面临灭顶之灾。
也许数字是枯燥的，可数据又是动人心魄的。它们组成的是一曲绿色的咏叹调，一首绿色的挽歌。
拉丁美洲40%的森林已经消失。沿亚马孙河流域550万平方公里的森林中，已有20%被毁坏。中美洲过去几乎被森林覆盖，而现在森林面积仅有40%，而且这已消失的森林中，65%是近40多年内消亡的。欧洲和北美洲有3100万公顷的森林已经受到空气中和土壤里酸性物质的污染。受此影响，仅美国1977年至1987年间，就减少了160万公顷的温带森林，而英国自1945年以来，也有40%的古代森林消失。
草原的`命运并不比森林好。过度放牧降低了地面草本植物的密度，农田也在切割着草原的肌体，绿色的“地毯”被破碎成块，沙漠乘虚而入。撒哈拉沙漠正是这样以每年两公里的速度向南推进，吞噬着大片草原。
我国天然草场被过多的牲畜压得喘不过气来。牲畜的过度啃食使全国7.7亿亩草场失去了利用价值，过度放牧与不适当的垦荒，将大片肥美的草原变成寸草不生的沙漠。
森林与草地被毁的同时，组成这些植被的物种也正遭受着灭顶之灾。这些物种灭绝的速度正以数万倍自然淘汰的速度进行着。
当今消失速度最快的应属热带森林，而热带森林保存着地球上50%90%的生物种类。按照目前每年砍伐1700万公顷热带森林的速度，今后30年里，大约24万种植物中的6万种可能失去再生的机会。
更可怕的是，随着物种的灭绝，被带进坟墓的不只是物种本身，还包括珍贵的遗传物质。也就是说，即使物种仍存活在世上，而种内遗传物质的多样性却在不断丧失。“绿色革命”给人类带来了战胜饥饿的希望，但随着这些优良品种被推广种植，也使大量地方品种迅速消亡。印度尼西亚1500个地方水稻品种，在过去15年里带着它们特有的优良基因消失了。
绿色，我们为你悲哀!为你哭泣!
阅读题：
1.结合文章，请你谈谈标题“绿色的挽歌”中“绿色”指的是_____;“挽歌”指的是______。
2.阅读全文，可以看出本文的思路是：先从森林和______的逐渐被毁写起，进而写出___和___的不断灭绝。
3.请你写出“大约24万种植物中的6万种可能失去再生的机会”中的“可能”一词的作用。
4.“中美洲过去几乎被森林覆盖，而现在森林面积仅有40%，而且这已消失的森林中，65%是近40多年内消亡的。”这句话中，作者列举这些数字要说明的是什么?
参考答案：
1.绿色植物或绿色植被(森林和草原)为(绿色植物)悲哀、哭泣
2.草原物种遗传物质
3.(要点)“可能”表明这6万种植物不一定都失去再生的机会，“可能”强调失去再生机会不是唯一的选择。
4.(要点)中美洲的森林消亡的面积大、速度快。
篇4：《挽歌》阅读答案
1.交代了老牛头的生活背景(1分)，为下文写老牛头对农村生活的眷恋作铺垫(1分)。
2. “一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作，体现了老牛头对大黑的不舍(1分)。一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟(能写出老牛头把大黑当成很亲近的人来对待即可，1分)，体现了老牛头对大黑的深厚感情(l分)。
3.形象地写出了大黑对老牛头的陌生与疏离(1分)，呼应了上文中大黑用犄角救老牛头的细节(1分)，深刻地揭示了老牛头的角色的悲剧性(体现了老牛头生活发生了悲剧性的转变)(1分)。
4.示例：我在你身上倾注的心血都白费了吗?只剩下我孤零零的一个人了。(第一人称1分，内容得体1分)
5.此题按层级给分，意思基本同于“示例一”给1分;意思基本同于“示例二”给2分;余类推。第一层级：0分;答案完全没有结合文章内容，胡乱瞎写。 第二层级：1分。示例一：“挽歌”表达对逝去的东西的哀悼。第三层级：2分。示例二：“挽歌”是老牛头对远去的大 黑的一首悲歌。 第四层级：3分。示例三：“挽歌”表达了老牛头对失去农村家园的哀伤之情。 第五层级：4分。示例四：“挽歌”表达了作者对渐行渐远的农耕文明的眷念之情。
篇5：《挽歌》阅读答案
老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿水就是他的血液。可是现在却不得不离开农村了，而且这一离开就是永远，因为土地被征用了.房子被拆迁了，老牛头将不得不进城和儿子生活在一起，过上一种完全陌生的生活。
老牛头走倒不要紧，哪里的黄土不埋人?问题是家里那些牛怎么办。老牛头一辈子养牛，靠养牛养活了一家人，并送儿子上大学、在城里安家结婚。当听说非搬家不可后老牛头蒙头睡了三天三夜，起床后的第一件事就是卖牛，一头一头油光水滑的牛给人家牵走了，那时刻牛纷纷回过头朝着他哞哞叫，老牛头背过脸去假装看不见，假装那是人家的牛。
可到只剩下最后一头最高最健壮、短短的黑毛如绸缎一样闪光的大黑时，无论人家出多少钱老牛头都不卖了，因为大黑非同寻常，它救过自个儿的命。前年的一场洪水中，是大黑用两只犄角把老牛头拱上了岸。
它是老牛头的救命恩人，也是老牛头对农村的最后一丝依恋，你说他哪舍得把它卖掉?可是不卖不行啊，城里那鸽子笼一样的房子哪能容得下一头牛?
在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的.蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，终于开口说：“老伙计，大黑……对不起你了……”
老牛头把大黑牵上了集市。这样的一头大黑牛太馋人了，大伙纷纷簇拥过来，价钱出的一个比一个高。老牛头只是不言语，到最后老牛头问人家：“牛卖给你后你怎么对它?”
有人说耕田，老牛头黑了脸;有人说杀了卖肉，被老牛头啐了一脸的唾沫星子……大半天过去了，谁也没能买走大黑。天色渐渐黑下来，他看到还有个人一直没走。
那人老牛头认识，是邻村的一位老哥们儿，也是个常年养牛的。
老牛头问他：“我说老哥，你怎么还不回家?”
那人听了先递根烟给老牛头，点上后叹口气，说：“我养了一辈子牛，从没见过这么好的牛，老哥，你怎么就狠了心卖它呢?”
老牛头正抽烟，一听这话含在嘴里的烟就抖起来了，好半晌才开得了口：“不卖不行啊，房子全拆迁了，没处养它了。你们村子没拆吧?唉，真好啊!”
那人点点头，看着大黑的眼里全是赞叹的神色，又像老牛头一样爱怜地一遍遍抚摸牛，说：“我倒是想买它哩，它要是到我家啊，我天天让它喝最干净的泉水 ，吃最嫩最香的草，不会让它受一丁点委屈的，可是，我出不起钱啊……”
老牛头大叫起来：“老哥，就冲你这番话，大黑——我送给你，一分钱都不要!我只有一个条件，隔三差五的我从城里回来时，你得让牛跟我做会伴!”
就这么谈成了，真的一分钱不要，老牛头把缰绳交到那邻村的老哥手里后，掉头就走，在夜色里一步也没有回头，任凭大黑一个劲地叫唤，他决不回头!
一晃，一个多月过去了，老牛头从城里回来了，直奔邻村。那老哥正在小溪边为大黑牛冲洗，一个多月不见，大黑的毛发越发乌亮了。
乍见老牛头，那老哥一脸的惊诧，说：“我说，个把月不见，你白是白了，可精气神不那么旺哩。”
老牛头喉头涌动，双眼痴迷地盯着大黑看，说：“老伙计，可想死你了，我夜夜睡不着觉哩……”便伸出手去摸，谁知大黑牛猛地一伸脖子，那双月牙一样的尖角示威似的一扬。
老牛头大惊：“大黑，是我啊，我是老牛头啊!”
可是大黑还是冲他发脾气，一点也不让他亲近。
老牛头终于双手捂脸凄叫起来：“老伙计，连你都不认识我了……”
(选自《中国微型小说精选》，略有删改)
12.文章开头说：“老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿水就是他的血液。”这句话在文中有什么作用?(2分)
13.联系上下文，品味下面句子中加点的词语，分别说说其表达效果。(3分)
在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，终于开口说：“老伙计，大黑……对不起你了……”
14.请对文中画线的细节作具体赏析。(3分)
15.文章结尾处写道“老伙计，连你都不认识我了……”请用第一人称写出老牛头此刻的心理活动。(2分)
16.文章内容只字未提挽歌，却以“挽歌”为题，阅读文章，写出你的理解。(4分)
篇6：《挽歌》阅读答案
12.【答案】交代了老牛头的生活背景(1分)，为下文写老牛头对农村生活的眷恋作铺垫(1分)。
【考点直击】本题考查学生理解把握文中重点句子作用的能力。
【思路点拨】要抓住句中的两个“农村”和“青山”“黑土”“绿水”，从这些词与主人公、与下文的联系等两个角度进行思考。
13.【答案】“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作，体现了老牛头对大黑的不舍(1分)。一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟(能写出老牛头把大黑当成很亲近的人来对待即可，1分)，体现了老牛头对大黑的深厚感情(l分)。
【考点直击】本题仍然考查学生体会词语丰富表现力的能力。
【思路点拨】可以先解释词义，再结合句子内容和作者情感来分析。分析日寸要紧密结合上下文。
14.【答案】形象地写出了大黑对老牛头的陌生与疏离(1分)，呼应了上文中大黑用犄角救老牛头的细节(1分)，深刻地揭示了老牛头的角色的悲剧性(体现了老牛头生活发生了悲剧性的转变)(1分)。
【考点直击】此题考查学生赏析句子的能力。
【思路点拨】一定要联系上下文，在搞清情节、把握故事内容的基础上来进行。
15.【答案】示例：我在你身上倾注的心血都白费了吗?只剩下我孤零零的一个人了。(第一人称1分，内容得体1分)
【考点直击】本题考查学生在读懂文章的基础上，合理想象和表达的能力。
【思路点拨】一要使用第一人称;二要符合情节和人物内心，体现老牛头的失望、悲怆。
16.【答案】此题按层级给分，意思基本同于“示例一”给1分;意思基本同于“示例二”给2分;余类推。第一层级：0分;答案完全没有结合文章内容，胡乱瞎写。 第二层级：1分。示例一：“挽歌”表达对逝去的东西的哀悼。第三层级：2分。示例二：“挽歌”是老牛头对远去的大 黑的一首悲歌。 第四层级：3分。示例三：“挽歌”表达了老牛头对失去农村家园的哀伤之情。 第五层级：4分。示例四：“挽歌”表达了作者对渐行渐远的农耕文明的眷念之情。
【考点直击】本题考查学生在读懂文章的基础上，体味文章标题含义的能力。
【思路点拨】标题是文章的关键，思考时可以由浅入深，要求有高度、有深度，不要停留在故事人事本身。
篇7：绿色技术阅读答案
①所谓“绿色技术”，简单地说。就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的.全面兴起而逐渐成长。
②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品，它们都贴有特殊色绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的食品。现在在国际上绿色食品的生产企业已达1、64万家，它们的产品行销全球各地，而没有贴“绿色食品”标志的食品在许多国家被禁止出售或销量大减。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。
③绿色技术决不能局限于绿色食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的百分之九十来自于此，我国百分之九十五的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家杂非洲发现了一种能提炼出代替石油的植物——霍霍芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本研制出以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转换为电能，使用时既无有害气体排出，又不发出噪音。
④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路的一种手段，随着科学技术的发展，人类依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共有的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在上空回旋。
18、选文的说明对象是什么?(1分)它有哪些特征?(2分)
答：
19、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。(2分)
“绿色食品”就是：
20、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么?(3分)
答:
21、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么?(3分)
答：
22、(1)“绿色”一词在选文中的含义是什么?(2分);
答：
(2)针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么?(3分);
参考答案：
18、(3分)绿色技术(1分);能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。(2分)
19、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。
20、(3分)通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。
21、(3分)目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。
22、(5分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容(3分)
篇8：绿色技术阅读答案
①我国污染末端处理技术即“深绿色技术”发展较早，技术水平也较高。而“浅绿色技术”即减少污染产生的清洁生产技术发展滞后。20世纪70年代以来，针对日益恶化的全球环境，世界各国通过不断增加投入，治理生产过程中所排放的废气、废水和固体废物，以减小对环境的污染，保护生态环境。但末端处理只能减轻部分环境污染，并没有从根本上改变全球环境恶化的趋势。原因很简单，一边治理，一边排放。在实践中，人们逐渐认识到，以末端处理为主的污染控制战略必须改变。于是，清洁生产的思想产生了。
②清洁生产其基本内涵是对产品和产品的生产过程采取预防的策略来减少污染的产生，概括地讲包括三个方面的内容：采用清洁的能源，少废或无废的清洁生产过程，以及对环境无害的清洁产品。我国的环境保护治理工作是从处理“三废”开始的。20世纪70年代废水、废气、废渣是环境治理的重点。在废水处理、大气污染防治、工业废渣处理与利用等方面出现了许多成功的技术。
③20世纪90年代初我国才引入清洁生产概念。清洁生产在我国推广至今，也取得了一定的成绩。但总体上我国的清洁生产技术的水平和推广程度都比较低。不少工厂企业至今仍沿用20世纪50—60年代的老工艺设备，工艺落后，设备陈旧，加上管理不善，布局不合理，物资利用率低，物耗、能耗、水耗很高，不仅造成资源严重浪费，而且还使生产成本增高，造成环境污染。在发展清洁生产方面我国还有很多工作要做。首先需要开展以清洁生产促进可持续发展的宣传和培训，以改变单纯从生产的终端来考虑污染控制的传统观念；建立清洁生产技术指标体系和资源应用及排污总量控制指标，促进企业工业污染控制和企业技术进步；建立相应的资源运用和排污总量控制方法，促进企业应用清洁生产技术；研究清洁生产的合格评定与市场驱动机制，为清洁生产技术的发展与推广提供有利的市场环境；研究生命周期环境管理模式、产品生态设计技术和方法等。我国在“21世纪议程”中明确提出了开展清洁生产并为此制定了要实施的行动计划和措施，表明了我国政府执行清洁生产的决心。
7．下列对清洁生产的解释，不正确的一项是（ ）
A．治理生产过程中排放的废气、废水和固体废物，以减小对环境的污染就是清洁生产。
B．清洁生产是对产品和产品生产过程采取预防的策略来减少污染的产生的生产。
C．清洁生产的主要内容是采用清洁的能源，生产过程少废或无废，以及对环境无害的清洁产品。
D．清洁生产即“浅绿色技术”，它是不同于“深绿色技术”的一种“生产技术”。
8．对原文最后一段有关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．我国清洁生产落后的原因，是许多工厂企业至今仍用国外的一些落后设备。
B．我国清洁生产技术的水平和推广程度，相当于国外50—60年代的水平和状态。
C．研究生命周期环境管理模式、产品设计技术和方法等，是提高我国的清洁生产
术水平的环节之一。
D．我国发展清洁生产最重要的任务是进行宣传和培训，更新传统观念。
9．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）
A．通过促进可持续发展的宣传和培训，我国清洁生产技术和推广程度，会达到世界先进水平。
B．21世纪，我国绿色技术发展的重点是积极推行“浅绿色技术”即清洁生产技术。
C．在废水处理、大气污染、工业废渣处理与利用等方面发明成功了许多技术，说明我国清洁生产技术有一定的基础。
D．为实现人类社会与自然的协调发展，今后的一段时间，我国也不会放弃发展和推广“深绿色技术”。
参考答案：
7．A（治理“三废”属传统的“深绿色技术”）
8．C（A太片面，注意第③节中的“加上”“而且” B原文中说的是“不少工厂企业至今仍沿用20世纪50—60年代的老工艺设备”，并没有说“我国清洁生产技术的水平和推广程度，相当于50—60年代的水平和状态”，更没有说“相当于国外”D原文中说的是“首先”，这不等于就是“最重要”）
9．B（A“会达到世界先进水平”无依据C处理“三废”技术不属于“清洁生产技术”D“不会放弃发展和推广‘深绿色技术’”与原文不符）
文档为doc格式
