以下是小编为大家准备了《醉翁亭记》《记承天寺夜游》比较阅读及答案，本文共11篇，欢迎参阅。
篇1：《醉翁亭记》《记承天寺夜游》比较阅读及答案
《醉翁亭记》《记承天寺夜游》比较阅读及答案
阅读下面两段文言文，完成5—9题。(18分)
【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》节选)
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
5.用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(2分)
遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民
6.解释下列句子中加点的字。(4分)
(1)树林阴翳( ) (2)而不知太守之乐其乐 ( )
(3)月色入户( ) (4)念无与为乐者( )
7.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(3分)
A. 水落而石出者 而山不加增 B.禽鸟知山林之乐 岂他人之过哉
C. 醒能述以文者 以其境过清 D. 相与步于中庭 未尝不叹息痛恨于桓灵也
8.把下列句子翻译成现代汉语。(5分)
(1) 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。(3分)
(2)但少闲人如吾两人耳。(2分)
9.欧阳修与苏轼同是被贬之人，他们在文中表现出来的思想感情既有相同之处，也有细微差别，请说出他们的异同点。(4分)
参考答案：
(一)5、遂/至承天寺/寻张怀民(2分，每处1分)
6、①遮盖、遮蔽 ②以……为乐 ③门、门窗 ④想、想到
7、(3分)B
8、(5分)①要说那太阳一出来，林中的雾气立即消散净尽，等到烟云回聚，山岩洞穴显得昏暗阴沉。(3分，其中：若夫、开、归、暝，各0.5分，句子的'通顺与否1分。)②只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了。(2分，其中：但、耳 各0.5分，句子通顺与否1分)
9、共同点：都有旷达的胸襟，乐观的心态(2分，答出一点即可得分)不同点：欧阳修：抒发了政治理想和寄情山水、排遣忧愁的复杂情感。 苏轼：抒发了自己壮志难酬的苦闷心情，有自嘲、自解的心态。(2分，意对即可)
篇2：记承天寺夜游和醉翁亭记文言文比较阅读习题及答案
记承天寺夜游和醉翁亭记文言文比较阅读习题及答案
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，________；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，________，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（《醉翁亭记》）
1．【甲】文选自________，作者是北宋文学家苏轼。【乙】文作者是________，他和苏轼同为“唐宋八大家”之一。
2．用/标出下列句子的朗读节奏。（每句只标一处）
（1）念 无 与 为 乐 者。
（2）游 人 去 而 禽 鸟 乐 也。
3．请补写出文中的横线上空缺的句子。
（1）________________
（2）________________
4．解释下列划线的词语。
（1）念无与为乐者念：__________
（2）相与步于中庭相与：________
（3）杂然而前陈者陈：__________
（4）树林阴翳翳：__________
5．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）月色入户，欣然起行。
译文：_____________________________________________
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译文：_____________________________________________
6．“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”此处无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。试简要赏析其妙处。
____________________________________________________
7．【甲】【乙】选文都是作者在被贬时所作，但表达的思想感情却有所不同。
【甲】文：___________________________________________
【乙】文：___________________________________________
参考答案：
1．《东坡志林》 欧阳修
2．（1）念/无与为乐者。
（2）游人去/而禽鸟乐也
3．泉香而酒洌；颓然乎其间者
4．（1）念：考虑，想到
（2）相与：一起，共同
（3）陈：摆开
（4）翳：遮盖
5．（1）月光照进门里（十分美好），我高兴地起来走到户外。
（2）游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
6．“积水空明”以水喻月，写月光的`清澈透明，给人以一池春水的静谧之感，“藻、荇交横”，以藻、荇喻竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，总之，作者用凝练的笔墨渲染出一个空明澄澈、疏影摇曳、清雅幽静的夜晚。
7．【甲】《记承天寺夜游》透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。
【乙】欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，使他感到沉重的忧虑和痛苦，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。（意对即可）
篇3：记承天寺夜游阅读及答案
关于记承天寺夜游阅读及答案
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列语句中加线词的意思。
（1）.相与步于中庭 相与：
（2）.庭下如积水空明 空明：
2.小题2: 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）.念无与为乐者。
（2）.但少闲人如吾两人者耳。
3.文中最后“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者当时怎样复杂的.心境？
参考答案：
1.（1）.共同、一起 。（2）.形容水的澄澈 。
试题分析：“相”“与”是复合义，都是“一起”的意思。“空”为“清澈而无杂物”，有“透”的意思，明为“亮”。
2.(1).想到没有人与我同乐。
(2).只不过少了像我俩这样清闲的人罢了。
试题分析：“念”为古今异义，古义为“想”，“乐”当动词，意为“同乐”；“但”也是古今异义，古义为“只”。第二句是倒装句，应为“如吾两人闲人者”。
3. 表达了作者贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等多种情感。
试题分析：“闲人”有“赋闲之人”的意思，而不是清闲的意思，“赋闲”多指不得志，怀才不遇，废业在家，无职无位。从“闲人”一词不难理解作者的心境。
篇4：《记承天寺夜游》阅读答案
文言文阅读。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1．解释文中加粗字的意思。
①念：____________
②但：____________
2．“于”字的意思和用法与“相与步于中庭”一句不相同的一项是（ ）
A．其一犬坐于前
B．贫者语于富者曰
C．又留蚊于素帐中
D．生于淮北则为枳
3．找出文中的一处比喻，这处比喻的本体是__________，喻体是__________，相似点是__________。
4．《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间，结合这一背景，体会结尾一句的丰富内涵，试回答：
①“闲人”之“少”实为__________的人少，作者的叹息表达了对__________之人的不满。
②两问一答表达了作者怎样的矛盾心情？
______________________________________________________
参考答案：
1．①想到，考虑 ②只，只是
2．B
3．院中月光 积水 空明（澄澈清明）
4．①淡泊名利、流连自然。 忙于投机钻营的“不闲”
②不得不做“闲人”的无奈和不甘心做“闲人”的积极进取之间的矛盾心情 （意近即可）
篇5：《记承天寺夜游》阅读答案
《记承天寺夜游》阅读答案
【一】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
1、解释下列句子中加点的词
①念无与为乐者 念:
②相与步于中庭 步:
2、用现代汉语翻译句子
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也
3、文人雅士，善借月抒怀“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛;此文中，苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?
【二】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭，
盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳
1、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。
2、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。
盖竹柏影也 。
3、把下列句子翻译成现代汉语。
①解衣欲睡，月色人户，欣然起行
②但少闲人如吾两人耳
4、作者在文中为我们描绘出一个怎样的`世界?表现了作者怎样的心境?
①作者描绘的世界：
②作者的心境：
【三】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀明怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳
1、解释下列加点的词语在文中的意思。
(1)月色入户，欣然起行 ( )
(2)念无与为乐者 ( )
(3)庭下如积水空明 ( )
2、翻译句子
(1)但少闲人如吾两人耳
(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3、“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境?
【参考答案】
【一】1、念：考虑、想到
步：散步、漫步
2、月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。
3、文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇(答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分);表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等(答出如何巧喻月色)
【二】1、庭下如积水空明，水中藻、荇交横
2、盖/竹柏影也
3、①(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外 ②只是缺少像我俩这样的闲人啊
4、①空明澄澈，疏影摇曳;似真似幻的芙妙境界②自我排遣的旷达(或虽遭贬谪依然旷达
【三】1、高兴地 。想 。 形容水的澄澈
2、只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了
3、贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲
篇6：记承天寺夜游阅读及答案参考
记承天寺夜游阅读及答案参考
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
⒈解释下面的加点词
⑴念无与为乐者( )
⑵遂至承天寺( )
⑶怀民亦未寝( )
⑷相与步于中庭( )
⒉用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。
⒊本文集中写景的'句子是第
句，其主要内容可用4个字概括为：
⒋这篇文章主要表现了作者
的心境。
答案：
1.⑴考虑，想到⑵于是，就⑶睡觉⑷共同，一起
2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
3. (即“庭下……盖竹柏影也”)概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(只要能扣紧“月”来概括即可)
4.旷达、豁达
篇7：《记承天寺夜游》阅读答案
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者!
(张岱《湖心亭看雪》)
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
1.解释下列句中加点的词。(3分)
⑴ 念无与为乐者 ⑵ 余强饮三大白而别 ⑶ 相与步于中庭
2.下面两个句子所描写的景物各有什么特点?(2分)
⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
答案：
1.⑴考虑、想到 ⑵我 ⑶在
2.⑴空明清丽 疏影摇曳 似真似幻 ⑵冰花弥漫 水天一色
篇8：记承天寺夜游阅读答案
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（小题1）解释下面句中划线的词。(4分)
⑴月色入户： 。
⑵念无与为乐者： 。
⑶遂至承天寺： 。
⑷怀民亦未寝： 。
（小题2）用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴庭下如积水空明。
⑵但少闲人如吾两人者耳。
（小题3）填空。(5分)
⑴本文描写景色的句子主要是第 句，此处描写的景色可用□□□□这四个字来概括其特点。(3分)⑵这篇文章运用了 的表现手法来表达作者 的心境。(2分)
（小题4）《记承天寺夜游》中，作者自嘲是“闲人”，你认为他是“闲人”吗?为什么?
答案
（小题1）⑴门 ⑵考虑、想到 ⑶于是（就） ⑷睡觉
（小题1）⑴月光照在院中，如水一般清明澄澈。⑵只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
（小题1）⑴ ④ (2分) 示例：空明澄澈（疏影摇曳、似真似幻）(1分) ⑵借景抒情（托物言志、寓情于景）(1分) 旷达（豁达、乐观；贬谪悲凉、人生感慨、赏月喜悦、漫步悠闲。） (1分)
（小题1）示例：不是(1分)，①这里的“闲”是指不追逐名利、超脱而有情趣的意思（指内心郁闷、自嘲自解的心态）(1分) 是(1分)，他具有闲情逸致的心态(1分)。
解析（小题1）本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
（小题1）本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
（小题1）本题是一道综合题。根据第4句的内容来概括景色的特点，根据第5句的内容来分析表现手法以及作者的心境。
（小题1）本题考查学生理解文章内容的能力。根据文章的写作背景以及文章的内容来理解即可。
篇9：《记承天寺夜游》阅读答案
阅读下面的文言文，完成问题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1．解释下面句子中加着重号词语的意思。
（1）解衣欲睡 解：____________________
（2）相与步于中廷 步：____________________
2．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加着重号的词。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文：______________________________________
3．全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句）．并以其中一句为例，说说你选择它的理由。
能体现友情的句子：
（1）________________________________________
（2）________________________________________
理由：_______________________________________
4．画线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”．这体现了作者当时怎样的心境？
背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同的意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此。
______________________________________________
参考答案：
1．（1）脱掉（2）散步
2．院子被明月照得就像一池清水，明净空阔，还好像长满了纵横交错的水草，这是竹子、柏树的影子。
3．（1）念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
（2）但少闲人如吾两人者耳。理由：两个句子都表现出二人的默契。
4．“略”。要点：表现了苏轼被贬后的失意和对当局的不满。
篇10：《记承天寺夜游》阅读答案
阅读《记承天寺夜游》，完成18题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1．解释下列加粗词。
①月色入户（ ）
②念无与乐者（ ）
③但少闲人如吾两人耳（ ）（ ）
2．把下面面译成白话文。
庭下如积水空明。
_______________________________
3．贯穿全文的线索是_____________________。
4．描写月光的句子是___________________________，描写的角度是__________________。
5．根据文中内容，作者要到承天寺，是因为（ ）
A．失眠难耐
B．心绪无聊
C．偕友赏月
D．参禅求道
6．末句但少闲人如吾两人耳表达出怎样的感慨？下列正确的一项是（ ）
A．标榜自己有随遇而安的修养
B．自嘲自己与张怀民一事无成
C．有闲情逸致才能欣赏到美景
D．无所事事的人才能欣赏到美景
7．下列句子点出题目中游字的一项是（ ）
A．月色入户，欣然起行
B．相与步于中庭
C．水中藻荇交横
D．何夜无月？何处无竹柏？
8．文章表达的作者的生活态度是什么？
______________________________________。
参考答案：
1． ①门 ②想到 ③只是 罢了
2． 庭院中月光好像积水一样清澈透明。
3．月色
4．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。侧面描写
5． C
6．C
7．B
8．文章表达的是作者积极乐观的生活态度。
篇11：《记承天寺夜游》阅读答案
【甲】
记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
喜雨亭记
苏 轼
亭以雨名，志喜也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年②。既而弥③月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属⑤客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐⑥饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游⑦以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
【注释】①]扶风，即凤翔府，今陕西凤翔府。苏轼时任凤翔府判官，于嘉佑六年（公元1061年）到任。 ②雨麦，上天下麦子。岐山，今陕西岐山县。占，占卦。年，年成。有年，指丰收。人们不知道雨麦是不是“祥瑞”，所以占卦。 ③弥，满。弥月，整月。雨，下雨（动词）。 ④乙卯，四月初二日；甲子，四月十一日；丁卯，四月十四日。 ⑤属，酌。属客，指斟酒给客人喝。 ⑥荐，重。荐饥，重复地遭到饥荒。 ⑦优游，叠韵连绵字，从容不迫的样子。
1.解释下列加点词的意思。
①念无与为乐者 念：_____ ②怀民亦未寝 寝：______
③志喜也 志：_____ ④雨麦于岐山之阳 阳：_______
2.将【乙】文画线句子翻译成现代汉语。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。
3.【甲】文没有直接写友情，但可从字里行间看出。请你找出相关句子并作简要说明。
4.（1）贯穿【甲】文的线索是__________________
（2) 【乙】文的题眼是_____________
5.【甲】【乙】两文表达的感情有何不同？
20xx年辽宁省朝阳市初中升学考试语文试题
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