下面是小编为大家整理的宜昌中考作文：我的“不争”，本文共26篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：宜昌中考作文：我的“不争”
宜昌中考作文：我的“不争”
20宜昌市中考作文题：以我的“争”或者我的“不争”为文题，写一篇800字左右文章。
我的“不争”
“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”
读到杨绛老人译著的这句诗时，我不禁暗自叫绝。那刻我竟想起了祖母——一个没有上过一天学，头发花白，脸上堆满着沟壑皱纹的农村女人。就是这位如黑土地一样的老人，她一辈子都在念叨：“我从不跟人争，吃亏是福。”
所以，我常常大惑：难道祖母是个天才的.哲学家?
孩提时祖母这样教导我：莫怕吃亏，人活一世，哪来那么多福享?你多吃点亏，人家才会晓得这个世上还有人存在。祖母如此说，也这样做。一到腊月，她便没日没夜地帮人家做新鞋，酿米酒，磨豆腐，她总是分文不取。父亲埋怨说她这样不划算，看人家都争着去挣工分办年货了，而她却呆在家里做无用功。只到祖母去世了，送葬的队伍宛如一条长龙，那场面比前任村长去世时还壮观。有那么多人送她、念她、哭她、敬她，我们才发现，祖母其实是最有福气的人。
受祖母耳濡目染的影响，我从小就是个“不争气”的人。看啊，伙伴们约我去偷二叔的杏子，说完他们便一窝蜂地爬上了树，争先把红通通、沉甸甸的赶忙摘掉。我呢，实力不如他们，便只好在树下拾取掉下来的果子。父亲得知后大骂我无能。祖母叹口气道：“争什么嘛?我孙子拾到的并不比别人少啊，况且还没费力，还没挨到他二叔的骂，吃亏是福啊……”
经历了一些人生风雨后，我对吃亏与享福，或者说争与不争的处事之理有了切身的感受。不争，就意味着忍让与自律。常言道：小不忍则乱大谋。忍得一日之气，免得百日之忧。面对纷繁复杂的人际关系，忍让是最好的超脱。而自律则是人格的升华。于是我奉行宁可朋友负我，我不负朋友;宁可同事负我，我不负同事。如此我换来朋友真挚的信任，同事真心的喜爱。以不争的心态处事为人，心底坦坦然，悠悠然。能有这样一种心境不就是一种福气么?
杨绛老人还有言：一个人不刻意去争先攀高，就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心完成自己的事。正是活在这种境界，钱钟书与杨绛夫妇面对荣誉、流言、地位，他们默默然不争不抢。他们最想要的是一件“隐身衣”，隐于世事喧哗之外，陶陶然专心治学。纵观古今，居里夫人，牛顿，爱因斯坦莫不如此。南非作家库切在接到他已获得“诺奖”时，竟感叹道：“啊，是我吗?我从没有去想过啊……”
还说一句就此搁笔吧：“老师，我一直在努力，但我从不奢望争得高分。”
篇2：历年宜昌中考作文真题：我的“不争”
历年宜昌中考作文真题：我的“不争”
【作文题目】
梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范。请结合自己的经历以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇文章。
范文：我的“不争”
第一次见到你，我十一岁。
窗外稀疏的阳光像一层亮袖涂在雪地上。我穿梭在弥漫着药水气息的走廊，推开那扇半掩的门，我看见了你。你安静地躺在小木床里，妈妈亲切地给你哼着童谣。我有些木然，爸爸拍拍我的头，说:“灵，这是你世界上最亲的人。”
你九个月时开始隔奶，我正好放暑假。父母把我俩送到乡下爷爷奶奶家。我开始了长达两个月的照顾你的生涯。我背着你在村里散步，碰见一位大妈，她半真半假地说:“哈哈，有了弟弟，爸妈就不疼你了吧?”我笑笑，摇摇头，背着你绕开那条路，循着黄昏日光慢慢行走。
聪明的你，四岁就能听懂别人话外之音。我时常给你讲你九个月隔奶时的故事，说到那位大妈的话时，你咬牙切齿。
去年暑假，再次带你去乡下。牵着你的小手，夕阳把我们的影子拉得一长一短，看着稻田里灿灿一片，听着知了一声长一声短的叫声，嗅着浓郁的果木香味儿，你摇摇我的手:“姐，姐，我走不动了。”我背起你，走在这条坑坑洼洼的小路上。苍翠的绿树静立在路旁，树枝将天空切成几块，狗尾巴草在风中轻轻摇曳，你一言，我一语，望着蓝天中那缓缓的流云，许下你我的愿望。四周暮色茫茫，你从背后把我抓得更紧，我轻轻一笑:“别怕。有姐呢!
回到爷爷奶奶的老房子，你张牙舞爪地奔向饭桌，狼吞虎咽门左手一个鸡腿，右手一根香肠。我摸摸你的头，让你慢点儿吃，你憨憨地一笑。突然，家里来了客人——竟然是那位大妈。她刻意扬着声调对我说:“哟，弟弟吃鸡腿，啃香肠，爷爷奶奶也不一喜欢你?”还没等到大妈说完话，你一把扔一下手里的鸡腿，猛地扑向那大妈，抓着她不放，嘴里骂骂咧咧:“坏大妈，我们不欢迎你，出去!”手里的油渍弄脏了大妈的衣服。那一刻，我真感动，但我还是狠狠地修理了你。一顿，我告诉你，对人要有礼貌。
无数地方留下你我的脚印，城市的街道，乡间的小路，人山人海的游乐场，金色的麦田旁……无数人对我说，家组有J一你，一切都会变得不一样，原来只属于我一人的爱会分成两平，一半给你，一半给我。有个魔鬼总是在诱惑我:弟弟的'降临让我的生命里多了一丝丝阴握，狠点心，把原来属于一个人的爱从你手里夺回来，争回来。
大空下起了浙浙沥沥的小雨，你酣睡在我身旁，一脸烂漫:弟弟，你总在我身后奔跑，追赶我的身影;你从幼儿园回家后，总是·第一个扑向我;你总是吵养闹养要我给你读那本泛黄的《格林童话》……
你的一世界有我，我的世界有你;弟弟，自从有了你，小小蜗居增添了更多的快乐，飞扬的笑声时时传得很远很远……
帘外，夜雨阑珊，弟弟，看见你梦中一脸架然，我俯身亲吻你的睫毛——
弟弟，姐姐不会与你争宠夺爱，我会留给你我一段温暖的金色时光。
【点评】不争，是埋头做学问，是看淡了蜗角虚名，是素淡日子里的快乐满足。像君子兰，大多数时候不开花，只有青葱的叶子淡然挺立。但是努力去争取的时候，黄色的花朵绽满盆砵，以一种努力向上的姿态，舍我其谁，风范十足。
篇3：湖北宜昌中考满分作文：我的争 我的不争
湖北宜昌中考满分作文：我的争 我的不争
【作文题目】
35. 梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……
请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
【我的“不争”】
第一次见到你，我十一岁。
窗外稀疏的阳光像一层亮袖涂在雪地上。我穿梭在弥漫着药水气息的走廊，推开那扇半掩的门，我看见了你。你安静地躺在小木床里，妈妈亲切地给你哼着童谣。我有些木然，爸爸拍拍我的头，说:“灵，这是你世界上最亲的人。”
你九个月时开始隔奶，我正好放暑假。父母把我俩送到乡下爷爷奶奶家。我开始了长达两个月的照顾你的生涯。我背着你在村里散步，碰见一位大妈，她半真半假地说:“哈哈，有了弟弟，爸妈就不疼你了吧?”我笑笑，摇摇头，背着你绕开那条路，循着黄昏日光慢慢行走。
聪明的你，四岁就能听懂别人话外之音。我时常给你讲你九个月隔奶时的故事，说到那位大妈的.话时，你咬牙切齿。
去年暑假，再次带你去乡下。牵着你的小手，夕阳把我们的影子拉得一长一短，看着稻田里灿灿一片，听着知了一声长一声短的叫声，嗅着浓郁的果木香味儿，你摇摇我的手:“姐，姐，我走不动了。”我背起你，走在这条坑坑洼洼的小路上。苍翠的绿树静立在路旁，树枝将天空切成几块，狗尾巴草在风中轻轻摇曳，你一言，我一语，望着蓝天中那缓缓的流云，许下你我的愿望。四周暮色茫茫，你从背后把我抓得更紧，我轻轻一笑:“别怕。有姐呢!
回到爷爷奶奶的老房子，你张牙舞爪地奔向饭桌，狼吞虎咽门左手一个鸡腿，右手一根香肠。我摸摸你的头，让你慢点儿吃，你憨憨地一笑。突然，家里来了客人——竟然是那位大妈。她刻意扬着声调对我说:“哟，弟弟吃鸡腿，啃香肠，爷爷奶奶也不一喜欢你?”还没等到大妈说完话，你一把扔一下手里的鸡腿，猛地扑向那大妈，抓着她不放，嘴里骂骂咧咧:“坏大妈，我们不欢迎你，出去!”手里的油渍弄脏了大妈的衣服。那一刻，我真感动，但我还是狠狠地修理了你。一顿，我告诉你，对人要有礼貌。
无数地方留下你我的脚印，城市的街道，乡间的小路，人山人海的游乐场，金色的麦田旁……无数人对我说，家组有J一你，一切都会变得不一样，原来只属于我一人的爱会分成两平，一半给你，一半给我。有个魔鬼总是在诱惑我:弟弟的降临让我的生命里多了一丝丝阴握，狠点心，把原来属于一个人的爱从你手里夺回来，争回来。
大空下起了浙浙沥沥的小雨，你酣睡在我身旁，一脸烂漫:弟弟，你总在我身后奔跑，追赶我的身影;你从幼儿园回家后，总是·第一个扑向我;你总是吵养闹养要我给你读那本泛黄的《格林童话》……
你的一世界有我，我的世界有你;弟弟，自从有了你，小小蜗居增添了更多的快乐，飞扬的笑声时时传得很远很远……
帘外，夜雨阑珊，弟弟，看见你梦中一脸架然，我俯身亲吻你的睫毛——
弟弟，姐姐不会与你争宠夺爱，我会留给你我一段温暖的金色时光。
篇4：湖北宜昌卷中考满分作文：我的“不争”
湖北宜昌卷中考满分作文：我的“不争”
【优秀范文】
我的“不争”
第一次见到你，我十一岁。
窗外稀疏的阳光像一层亮袖涂在雪地上。我穿梭在弥漫着药水气息的走廊，推开那扇半掩的门，我看见了你。你安静地躺在小木床里，妈妈亲切地给你哼着童谣。我有些木然，爸爸拍拍我的头，说:“灵，这是你世界上最亲的人。”
你九个月时开始隔奶，我正好放暑假。父母把我俩送到乡下爷爷奶奶家。我开始了长达两个月的照顾你的生涯。我背着你在村里散步，碰见一位大妈，她半真半假地说:“哈哈，有了弟弟，爸妈就不疼你了吧?”我笑笑，摇摇头，背着你绕开那条路，循着黄昏日光慢慢行走。
聪明的你，四岁就能听懂别人话外之音。我时常给你讲你九个月隔奶时的故事，说到那位大妈的话时，你咬牙切齿。
去年暑假，再次带你去乡下。牵着你的小手，夕阳把我们的影子拉得一长一短，看着稻田里灿灿一片，听着知了一声长一声短的叫声，嗅着浓郁的果木香味儿，你摇摇我的手:“姐，姐，我走不动了。”我背起你，走在这条坑坑洼洼的小路上。苍翠的绿树静立在路旁，树枝将天空切成几块，狗尾巴草在风中轻轻摇曳，你一言，我一语，望着蓝天中那缓缓的流云，许下你我的愿望。四周暮色茫茫，你从背后把我抓得更紧，我轻轻一笑:“别怕。有姐呢!
回到爷爷奶奶的老房子，你张牙舞爪地奔向饭桌，狼吞虎咽门左手一个鸡腿，右手一根香肠。我摸摸你的头，让你慢点儿吃，你憨憨地一笑。突然，家里来了客人——竟然是那位大妈。她刻意扬着声调对我说:“哟，弟弟吃鸡腿，啃香肠，爷爷奶奶也不一喜欢你?”还没等到大妈说完话，你一把扔一下手里的鸡腿，猛地扑向那大妈，抓着她不放，嘴里骂骂咧咧:“坏大妈，我们不欢迎你，出去!”手里的油渍弄脏了大妈的衣服。那一刻，我真感动，但我还是狠狠地修理了你。一顿，我告诉你，对人要有礼貌。
无数地方留下你我的脚印，城市的街道，乡间的小路，人山人海的游乐场，金色的麦田旁……无数人对我说，家组有J一你，一切都会变得不一样，原来只属于我一人的爱会分成两平，一半给你，一半给我。有个魔鬼总是在诱惑我:弟弟的降临让我的生命里多了一丝丝阴握，狠点心，把原来属于一个人的爱从你手里夺回来，争回来。
大空下起了浙浙沥沥的小雨，你酣睡在我身旁，一脸烂漫:弟弟，你总在我身后奔跑，追赶我的身影;你从幼儿园回家后，总是·第一个扑向我;你总是吵养闹养要我给你读那本泛黄的'《格林童话》……
你的一世界有我，我的世界有你;弟弟，自从有了你，小小蜗居增添了更多的快乐，飞扬的笑声时时传得很远很远……
帘外，夜雨阑珊，弟弟，看见你梦中一脸架然，我俯身亲吻你的睫毛——
弟弟，姐姐不会与你争宠夺爱，我会留给你我一段温暖的金色时光。
我的“不争”
耳边朦胧响起,社会课上班主任讲的话,“人们的社会角色是在不断变化着的,我们还可能扮演许多其他的社会角色,我们不知一个角色……”的确,我不止一个角色.
在学校里,我是一位学生,在课堂上专心听着老师的教诲,认真完成作业,与伙伴同坐一间教室时,我们是同学、是朋友,一同学习,一同游戏;在家里时,我是孩子,是爸爸妈妈的掌上明珠,是他们的小帮手;在商店时,我是消费者,在商店里精心挑选商品,付出金钱,收获我所心仪的东西.在奥运会时,我就是一个普普通通的中国人,为奥运健儿们加油助威,当他们夺冠的时候,我会用心从喉咙里发出呐喊,为他们欢庆,为他们骄傲……
是的,我的的确确有这么多的角色,它们无处不在随时随地地陪伴着我们.我不止一个角色,那么,如何适应这多重的身份,如何使我称职地扮演好这“不止一个”的角色,使这些角色升级为主角呢?
角色的扮演需要理想,这就好比在夜晚仰望星空,总会有一颗北极星指明前方,点亮前进的路,童谣,我们心中的星空也应该是如此：繁星点点,星空璀璨,其中一颗星星光彩夺目,照亮前方,使人忍不住想把它摘下来,它驱使着我们获得美好的东西而前进;反之,若是一个人心目中的星空是死寂一片,星光暗淡,空洞漆黑的天际中没有一颗指明星,那他必然扮演不好他的各种角色.角色的的扮演,只有拥有远大的理想,树立志向并为之努力,才能扮演好自己的角色.
角色的扮演需要学习.学校教室里,朗朗书声不绝于耳,老师们的谆谆教诲,同学们认真学习,在这里头,有着演好角色的关键,任何角色的扮演都有从幼稚到成熟的过程,每一个角色的成功都离不开之前的努力、学习、锻炼和磨砺,不经历风雨,怎能见彩虹?学习与锻炼,是一个角色成熟合格的必经之路.
角色的扮演需要摆脱依赖,从出生、幼儿、成长为儿童、少年、青年,父母的关怀如同一簇簇蒲公英开遍了我的成长之路,但却也如同温室困住了我的独立性.而我正如同温室里的花朵,在父母的呵护下茁壮成长,但却无法摆脱对温室的依赖,离开温室之后的生存能力有待考验.我不可能永远呆在温室里,总有一天我会暴露在烈日下,如果那时我没有练就出色扮演角色的能力,那将面对残酷环境的折磨.所以,我应该独立起来,在如同熔炉般的环境中练就生存能力,适应独立的生活,使我的角色更加完美.
的确,我不只一个角色,可我还没有“不止一个”完美的角色,但在我各方面的努力下,总有一天,我能高声呐喊,我不止一个角色,而且“不止一个”角色是精彩的!
篇5：宜昌中考满分作文
宜昌中考满分作文
[作文试题 1 ]
朦胧迷离，是夜的色彩；暗香幽远，是夜的芬芳；蝉鸣虫吟，是夜的语言；“山明水秀夜来霜”，是夜的诗篇；“嫦娥奔月”，是夜的故事；《春江花月夜》（曲），是夜的旋律《深山夜图》（图），是夜的画卷……
神秘的夜，充满着浪漫，充满着诗意。可观、可嗅、可听、可读、可品……
学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动，上边的文字是这次活动的宣传语。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创作，可以组织艺术交流，……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。题目自己拟，字数在500个左右，文中不要出现真实人名、校名和文学社名。
提示：可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意：引用资料要适量。
[试题解说]
开卷考试，既要给学生耳目一新之感，能迅速唤起学生的写作欲望，让学生有事可写，有话可说，有情可抒，又要最大限度的避免老师学生的猜题押宝，有效的防止学生抄袭，――这的确是一项富有挑战性的工作。文题中上设计的宣传语颇有诗意，极具煽情，能迅速唤醒学生的写作冲动，又巧妙的拓展了写作内容，开启了写作思路。不过在审题和构思时依然要注意：
一、选材上限定。选材是开放的，你既可以写与夜、月、星星等相关内容的一次或几次语文活动，也可以以夜为背景设计一次赏月、品夜景等语文活动，品味夜景时，你既可以从视觉、听觉写，也可以从嗅觉、触觉等角度欣赏，但一定要是与“夜之韵”相关的语文活动，且一定要有一定的场面（或场景）描写。
二、文体上的限定。试题中“你和同学们参加‘夜之韵’主题活动时的精彩片段”一语已明确暗示此话题宜写成记叙文、叙事散文。当然，你也可写成小小说、剧本。不管你采用那种文体，一定少不了场面描写。其他文体包括诗歌不宜写好。
三、构思上的限定。由于字数上的限制，不管你是写小说，还是叙事散文。开头宜开门见山，直接切入“夜之韵”会场，不容有过多限制。采用小镜头或剧本构思宜直接切入表演的场面，可以节省笔墨刻画人物。
四、表达方式上的灵活多样。考生可以凭借自己的积累、爱好和才情，充分的展示自己的个性及特长。可以说，富有韵味的语言，恰当巧妙的引用，细腻的描写，更容易让文章出彩。
[满分卷]
魅力无穷的《夜之韵》
红色的幕布上，“夜之韵”三个金色大字在灯光闪闪发光。广播里正播放着舒缓的小夜曲。主持人迈着轻快的步子走向舞台。
［掌声四起。］
第一幕
俊不好意思的缓缓的站起来：“小时候，我对夜有一种莫名其妙的恐惧，总觉得夜像一位蒙着面纱的杀手――神秘莫测啊！”
（峻憨态可掬的搔了搔头。刹时，全校学生笑声如潮！）
正在这时，一个胖子颤微微的说：“我可喜欢乡间夜色了！”（老师学生茫然！急切想听下文。可胖子想调大家胃口，偏偏不紧不慢的说。）“因为有月亮的夜晚，我可以看见我的嫦娥姐姐，我可喜欢她了！”
（说完，胖子还在台上做娇羞状。所有的学生晕倒，不少女生做呕吐状！）
胖子在笑声中退场。
第二幕
一位清纯可爱的女生羞答答的吟道：“冷冷的风，淡淡的月，婆娑的树影，是夜的主旋律。在静谧的月夜中，聆听蛙叫蝉鸣，眺望闪烁的繁星，感受大自然的魅力，岂不快哉！”
（举班欣然陶醉，做向往状！）
另一男生情不禁的赞叹：“神秘的夜空，可爱的女郎，你总给人无限的遐想。凝视着夜空，你的眼神总是散发着诱人的魅力。夜的呼吸围绕着我的思维，让我仿佛觉得夜生来就是属于我的！”
（老师带头鼓掌。不少同学被陶醉。几个男生在尖叫！）
第三幕
（数十位学生登台做了精彩的表演。不知是谁把矛头指向语文老师。老师登台，不知他为何感叹！）
老师曰：“儿时，吾与尔等同样爱夜。吾儿时好在夜风中闭上双眼，倾听夜那低沉的倾诉，偶尔听见远处飘来的笛声，更觉得夜色的美妙！”
老师曰：“我太激动了。我的弟子已胜于蓝。我给大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！”
……
夜的遥不可及是夜的美丽所在，夜的触手可及也是夜的魅力。有了这样精彩的师生联袂演出，学校的《夜之韵》才更美丽。
[评析]三个镜头，三副画面。第一个镜头侧重于展示人物语言的风趣，动作的憨态可掬；第二个镜头侧重表现人物语言的诗意；而第三个镜头是活动中的一个小插曲，有力的切合了文章的主题。人物性格各异，语言挺有个性，写法各有侧重。舞台提示语言精练准确，前有舞台布景说明，后有精彩语句点题，结构严谨。
【文题展示】亲爱的同学，看到下面这两组词语，你会产生怎样的联想？它们引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自拟，字数在400字左右，如果写诗，不少于20行。
春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女……
圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……
要求：话题必须与文化有关，不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。
【题解】这是今年湖北省宜昌市中考作文题之二。是一道小作文题。它和作文题之一根据学校文学社将开展“夜之韵”为主题的文学活动所提供的一段宣传语，设想一个或一组我和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片断，把它记录下来，写一篇500字左右的作文的大作文题相得益彰，相映成趣。
这是一道别出心裁的好题。它与今年的福建省高考作文题惊人的相似。福建省高考题要求考生从所列的两组共10个历史名人或文学形象中任选一个作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的大作文，而宜昌市这道小作文题则是从所列的两组共20种或其它中西方文化现象中所引发的联想和思考去提出一个与文化有关的话题写一篇400字左右的小作文。
题目新颖而独特。既紧扣时代脉搏，又能拨动考生成长的敏感神经，且颇具文化韵味。放眼改革开放的现实，东西方文化正在发生着激烈的碰撞，华夏大地正在经历西方文化的猛烈冲击。有些人因此模糊了视线，迷失了方向，不是闲目塞听，就是来者不拒，不辨优劣，兼收并蓄。这无疑是于国于民于人于已都极为不利的。让学生通过这次作文，来提高自己的辩别能力，提高自己的文化素养，去重视民族文化的传承和发扬，正确对待西方文化，摒弃对西方文化的盲目崇拜和追赶，无疑是非常重要的。
文题的提示满怀关爱，用两个问句启人心智，热情地向考生提示了作文的方向、重点、内容以及拟题、字数、体裁等方面的具体要求。只要能从所列的两组词语中提出“一个与文化有关的话题”并“围绕这个话题”作文，无论是写记叙文、议论文，还是写散文、故事、诗歌都可以。题目非常宽松，除了所列的20种中西方文化现象外，拟题者还专门用了两个“……”告诉考生，如果对这些中西方文化现象都不熟悉，都未能引发自己令人心动的联想和思考的话，你还可以从题目外自己熟悉的中西方文化现象中去引发联想，引发思考，写出有见地的，感人至深的故事、感慨，抑或观点。为了让考生作文时能更好地把握住重点，不偏题，不走题，拟题者还专门用“要求”给予提醒。
只要我们认真审准题目，把握好题目选材的方向、重点、内容及具体的要求，就能成功作文。
【考场佳作点评之一】
在记忆深处消逝
湖北宜昌一考生
从小听大人讲“牛郎织女”的美丽爱情，看纸鸢飞翔蓝天的动人画面，听“贵妃醉酒”的京剧片段……中国的传统文化教育如此清晰地刻在我的记忆里。仿佛是一篇铭文，心灵上毫不犹豫地接受着东方文化的洗礼。
而如今，我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫，更迷恋奥斯卡金奖的雍容华贵，也更沉醉于迪斯科的动感十足……在某一个角落，某些传统文化在不知不觉地搁浅，我欣然地接受着西方文化的高贵典雅，却忘记了东方文化的深沉韵味。
有一天，当我猛然想起在那个忧伤的江畔，屈原饮恨投江，今天我们用龙舟去悼念；在那个繁灯的夜晚，我们吃着元宵品味过去的时光……我才意识到，记忆深处的中国传统文化已经在不经意间在渐渐离我远去了。
看着圣诞节张灯结彩，看着情人节浪漫温馨，看着越来越多的人走进麦当劳、啃德鸡，我的心里不禁感到一阵悲凉，不知道有谁还能静静地聆听“牛郎织女”，有谁还在兴致勃勃地赛龙舟……对于传统文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一个。但愿岁月的长河冲不尽她的繁华，还能给我们以滋养，留给后人一片思念，一片天空。
【点评】作者采用对比的手法，用诗式的语言描绘了东西方文化碰撞中那一个个让人刻骨铭心，令人心灵震颤的画面，表现了对中西方文化的碰撞中，传统文化在逐步消逝的深沉担忧。文章文字洗炼，语言优美，其景动人，其情感人。
【考场佳作点评之二】
我们丢了什么？
湖北宜昌一考生
又是一年春柳绿！在这个如此现代的时代里，又有多少人会发出这样的感叹？或许，更多的人是哼着“我的心太乱，要……”，脚下跳着迪斯科，在狂欢吧。
中国文化，已经似乎在慢慢被人淡忘了！如今，端午节的龙舟，依旧在划么？清明时节的行人，依旧断魂么？故乡里的社戏，依旧在演吗？中秋节的亲人，依旧会团聚吗？或许已经淡忘了吧。那什么渐渐浓了呢？圣诞节的街灯，彻夜明亮；情人节的鲜花贺卡，到处飘香；麦当劳这个异族家伙，也在中国安了家，买了新房……或许异国文化的魅力的确巨大，但一个中国人不应当把自己的文化发扬光大吗？吸收国外文化，却怎能以牺牲本国文化为代价！我们又怎能完全丢掉自己而去全盘学习别人呢？
又是一年春柳绿！但愿此时的人们少扮些牛仔，多穿些唐装，但愿此时的国人少听些流行歌曲，多看些京剧；但愿此时的孩子少听些“亚当夏娃”，多听些“牛郎织女”！
【点评】文章以深沉的笔触表现了对现代社会中人们渐渐淡忘传统文化，迷恋西方文化的`不正常现象的忧虑；表明了要发扬光大传统文化，不能以牺牲本国文化为代价而去全盘吸收外国文化的主张。文章反问排比句和对比句的运用很有特色，它不但概述了人们逐渐淡忘传统文化，外国文化大行其道的现实，而且风趣幽默。文章所表现的那一份真情，令人感动；那一份担忧，震撼人心。
【考场佳作及点评之三】
站稳了，中国人
湖北宜昌一考生
随着中国的入世，越来越多的洋文化进入了中国的家庭，尤其是当代青年，视“洋文化”为时尚。头发染得千奇百怪，不过春节过圣诞，不吃米饭吃快餐，不听民歌听外语歌，还动不动就：“How, cood!”张口闭口“我的上帝……”
我不否认我也曾经是这种人。我了解外国许多的歌剧，却连京剧“四大名旦”听也没听过，更别说去区分清楚了。是的，在我们这群所谓的“新新人类”中，说自己爱听京剧会笑掉人家大牙的。而且不爱吃中国的饺子，倒偏爱巧克力。“洋文化”把我们影响成了一个个地道的“假洋鬼子”，对于这种不伦不类的“中国人”，现在的我感到极大的悲哀。
我认为，凡事都该有个度，我们是中国人，是炎黄子孙，我们应该有自己独特的风格，干嘛非要去跟在“时尚”后面跑呢？你以为麦当劳真的就很营养很健康？否，脂肪多，根本不是什么健康食品！你以为圣诞节是干什么的？是庆祝他们祖宗生日的。你一个中国人跑去瞎掺合，不是忘了祖宗吗？你以为迪斯科真那么棒？它哪能和我们的民族舞蹈相比啊？……在迷恋西方文化的同时，君应清醒，人都有“崇尚”的心理。要知道，很多国家也很崇拜中国文化呢！中国文化在他们那里同样被崇拜到今人发晕的程度。
站稳了，堂堂正正的中国人，走自己的路吧！
【点评】这是一篇非常精彩的考场佳作。作者让读者在慢慢地欣赏了一些国人沉醉于西方文化的“精彩”表演的画面后，把解剖刀划向自身，表现了对自己和一部分人痴迷西方文化，丢掉民族文化的深刻反省和极大悲哀。号召我们站稳脚跟，不要盲目崇拜，盲目追风，对西方文化要取其精华，去其糟泊，走自己的路。作者表现出的那一份清醒和冷静，那一份自我批评的精神令人赞叹。
【考场佳作及点评之四】
当京剧碰到了摇滚
湖北宜昌一考生
似乎是偶然，其实是必然。
人们在感叹着世界变化之快时，有许多外来文化偷偷闯进了我们的世界。
当京剧碰到摇滚，那会是怎样的一种场面呢？
会不会京剧就这样黯淡下去，取而代之的是摇滚的疯狂。
或许到那时，中国人才会懂得国宝――京剧的风采。才懂得珍惜。
幸好，这个社会还有那么一群人维护着这特有的文化。听过李纹的《刀马旦》，你就会明白，京剧碰到摇滚会怎样，才会庆幸自己的文化不会被时间遗忘，也才会懂得去珍惜它。
只有像李纹那样，将中国自己的文化与外来文化交融，才不会让自己那特有的宝藏遗之荒郊，才不会让自己无颜以对江东父老。
当京剧与摇滚结合，才是精彩的。我要向整个世界发出自己的呐喊：“中国文化真精彩！”
当京剧碰到摇滚，让我们看到了希望，让我们看到文化的未来，也看到了中国的未来。
【点评】作者用一假设句作标题，新颖别致。文章开篇用一格言领起，并巧妙地抓住其中的“偶然”和“必然”引发议论，谈对京剧，对摇滚的认识，谈二者的结合，独特而富有深意。更难能可贵的是，作者能透过京剧、摇滚这一中西文方化现象，去深入思考。中国文化的未来和中国的未来，使文章中心得以升华。
【考场佳作及点评之五】
余秋雨与泰戈尔有个约会
中外文化，在中国打开国门之后，撞出一串串智慧的火花。余秋雨与泰戈尔有个约会，穿越时空，彼此有了亲密的接触。
他们的相遇或许是上帝的安排的，或许是如来佛的巧设。余秋雨举着自己的得意之作《文化枯旅》，泰戈尔捧着自己的《飞鸟集》，两位伟人在一棵大榕树下见面。
一个人凭着山水风物来寻求文化的灵魂和人生的秘籍，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。另一个给予世界人民一滴露水，一丝云彩般的永恒感情，抒发着自由和爱精神，流露着和谐之美。两种不同的文化，顿时碰撞成天边一抹绚丽的彩霞。
我思考着春节与圣诞节为什么共同出现在中国？我们应该如何面对？中外文化交流永无止境。每一个文化伟人的约会都将成为两个国家甚至是人类最宝贵的精神财富。
在我的面前摆放着《文化枯旅》和《飞鸟集》，摆着《复活》，摆着……我会微笑着捧起所有的文化经典，不管是中国文化还是外国文化，不管是古代的还是现代的。一个真正爱好文学的人，会爱上世界所有文化瑰宝。
敞开心扉，我们将拥有整个世界！
[评析]我们惊诧于小作者的包容和大气，我们同样也惊诧于他的丰富想象力。文章在对两个中外散文大家风格一番评价之后，两个问句巧妙的将话题引向深入，结尾有画龙点睛之功。短短的四百来字，不仅让我们欣喜于考生的宽广的阅读面，老道的语言，也再让我们领略了考生的眼界。
通过以上对作文题的解析和对考场佳作的点评，我们不难看出，湖北宜昌今年的这道小作文题确实出得很有特色。它是一道妙题，能让考生充分展示自己的才情。但愿这样的好题，在今后的中考甚至高考中能大量涌现。
篇6：宜昌中考作文题目及我：寻找真我
【作文题目】
34.“和、静、怡、真”四个字，不仅是中国茶道精神的四谛，中国传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇600字左右的作文。
①文题中必须含有你所选定的字。如：《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等。(以上四题不得选用)
②行文符合自选文体的一般特征。
③文中不得出现真实人名校名。
【优秀作文】
寻找真我
我是一个内向而且自卑的女孩儿，当老师告诉我参加“爱心手拉手”这个活动时，我下意识地想到逃避，因为我怕与人交谈……
但老师和伙伴们硬是把我拉了过来。踌躇在体育馆门外，我心想，这到底是怎样的一次活动呢?
开始进场了!体育馆的磨砂玻璃门被志愿者们缓缓推开，人群开始骚动起来。体育馆内，志愿者排成两排，不停地挥舞着双臂，脸上堆满真诚的笑容，热烈的气氛让人群呆愣了几秒，之后就立马开始兴奋起来，争先恐后地往体育馆内挤去。我被夹在人群中，连推带搡地涌向体育馆。一进体育馆，欢呼声便在耳边呼啸，迎面而来的是一张张陌生但亲切的笑脸，甚至有人举起双手，要跟我来次击掌，我勉强伸出手，“啪!啪!”一声声清脆的掌声在体育馆内此起彼伏……
“噢!大家一起跳起来吧!”我还没反应过来是怎么回事时，热情奔放的音乐就在体育馆内激旋回荡起来。志愿者们从门口跑向我们这边，牵起我们无处躲藏的双手，一个接一个，围成好几个大大小小的圆圈。人们兴奋的奔跑着，呼喊着，笑着，跳着，整个体育馆的气氛被带动起来。人们也不管三七二十一，褪去那身虚伪的`外皮，就这么赤裸裸地站在大家面前，让身体随着音乐的节奏尽情地舞动着，脸上洋溢着释怀的笑容。我随着人群，也挥舞着自己那瘦弱的双臂，双脚跟着节奏不停地上下跳动着，双手早已被汗水濡湿了，可心情却一如既往地兴奋着。伴随着如火的音乐，所有人都早已不顾曾经的矜持，完全释放着自我，陌生人与陌生人之间，手拉着手，跳着，跳着……
在这里，每个灵魂都被浸染成了火红色，随着音乐一起燃烧，不去想外面的世界多么喧嚣，不去在意别人的眼神!在这里，人人都是平等的，无论你是多么优秀，或是多么的平凡，就让身体随心而舞，展现出自己最最自然的那一面吧!在这里，整个世界仿佛就只有你自己，你要做的便是释放，释放一个真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去发现自己，发现一个真正的自我!
这种时刻，仿佛有一股力量从我的体内迸发出来，我知道我必须要讲点儿什么，于是我冲上了舞台!“大家好，我是……”台下黑压压的一片，几百双眼睛全部聚焦在我身上，全场立即静了下来，只有我的声音在体育馆内回荡、回荡……连我自己都无法相信，我竟然一气呵成，没有任何停顿!最后一个音节还未消散在空气之中，如潮的掌声便汹涌而至!那一刻，我觉得自己如一枚蚕蛹撕破层层束缚的茧，张开稚嫩的翅膀，一个新的我、一个真正的我活了起来，我终于可以自由地飞翔了!
“小妹妹，你讲得真好!”
“小妹妹，你谈吐不俗，将来一定会大有成就的!”
“小妹妹，加油!我看好你!”
……
人们排着队与我拥抱，一条条象征着肯定与信任的蓝丝带系在我的手上和颈上，泪水瞬间溢满了双眼，我记不得跟我拥抱的人都有谁，我也记不清他们跟我讲了些什么，但是我知道，我的路会越走越宽广;我的明天将会更加绚丽多彩!因为我寻找到了真我。
篇7：湖北宜昌中考满分作文
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[作文试题 1 ]
朦胧迷离，是夜的色彩；暗香幽远，是夜的芬芳；蝉鸣虫吟，是夜的语言；“山明水秀夜来霜”，是夜的诗篇；“嫦娥奔月”，是夜的故事；《春江花月夜》（曲），是夜的旋律；《深山夜图》（图），是夜的画卷……
神秘的夜，充满着浪漫，充满着诗意。可观、可嗅、可听、可读、可品……
学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动，上边的文字是这次活动的宣传语。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创作，可以组织艺术交流，……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。题目自己拟，字数在500个左右，文中不要出现真实人名、校名和文学社名。
提示：可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意：引用资料要适量。
[试题解说]
开卷考试，既要给学生耳目一新之感，能迅速唤起学生的写作欲望，让学生有事可写，有话可说，有情可抒，又要最大限度的避免老师学生的猜题押宝，有效的防止学生抄袭，——这的确是一项富有挑战性的工作。文题中上设计的宣传语颇有诗意，极具煽情，能迅速唤醒学生的写作冲动，又巧妙的拓展了写作内容，开启了写作思路。不过在审题和构思时依然要注意：
一、选材上限定。选材是开放的，你既可以写与夜、月、星星等相关内容的一次或几次语文活动，也可以以夜为背景设计一次赏月、品夜景等语文活动，品味夜景时，你既可以从视觉、听觉写，也可以从嗅觉、触觉等角度欣赏，但一定要是与“夜之韵”相关的语文活动，且一定要有一定的场面（或场景）描写。
二、文体上的限定。试题中“你和同学们参加‘夜之韵’主题活动时的精彩片段”一语已明确暗示此话题宜写成记叙文、叙事散文。当然，你也可写成小小说、剧本。不管你采用那种文体，一定少不了场面描写。其他文体包括诗歌不宜写好。
三、构思上的限定。由于字数上的限制，不管你是写小说，还是叙事散文。开头宜开门见山，直接切入“夜之韵”会场，不容有过多限制。采用小镜头或剧本构思宜直接切入表演的场面，可以节省笔墨刻画人物。
四、表达方式上的灵活多样。考生可以凭借自己的积累、爱好和才情，充分的展示自己的个性及特长。可以说，富有韵味的语言，恰当巧妙的引用，细腻的描写，更容易让文章出彩。
[满分卷]
魅力无穷的《夜之韵》
红色的幕布上，“夜之韵”三个金色大字在灯光闪闪发光。广播里正播放着舒缓的小夜曲。主持人迈着轻快的步子走向舞台。
掌声四起。』
第一幕
俊不好意思的缓缓的站起来：“小时候，我对夜有一种莫名其妙的恐惧，总觉得夜像一位蒙着面纱的杀手——神秘莫测啊！”
（峻憨态可掬的搔了搔头。刹时，全校学生笑声如潮！）
正在这时，一个胖子颤微微的说：“我可喜欢乡间夜色了！”（老师学生茫然！急切想听下文。可胖子想调大家胃口，偏偏不紧不慢的说。）“因为有月亮的夜晚，我可以看见我的嫦娥姐姐，我可喜欢她了！”
（说完，胖子还在台上做娇羞状。所有的学生晕倒，不少女生做呕吐状！）
胖子在笑声中退场。
第二幕
一位清纯可爱的女生羞答答的吟道：“冷冷的风，淡淡的月，婆娑的树影，是夜的主旋律。在静谧的月夜中，聆听蛙叫蝉鸣，眺望闪烁的繁星，感受大自然的魅力，岂不快哉！”
（举班欣然陶醉，做向往状！）
另一男生情不禁的赞叹：“神秘的夜空，可爱的女郎，你总给人无限的遐想。凝视着夜空，你的眼神总是散发着诱人的魅力。夜的呼吸围绕着我的思维，让我仿佛觉得夜生来就是属于我的！”
（老师带头鼓掌。不少同学被陶醉。几个男生在尖叫！）
第三幕
（数十位学生登台做了精彩的表演。不知是谁把矛头指向语文老师。老师登台，不知他为何感叹！）
老师曰：“儿时，吾与尔等同样爱夜。吾儿时好在夜风中闭上双眼，倾听夜那低沉的倾诉，偶尔听见远处飘来的笛声，更觉得夜色的美妙！”
老师曰：“我太激动了。我的弟子已胜于蓝。我给大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！”
……
夜的遥不可及是夜的美丽所在，夜的触手可及也是夜的魅力。有了这样精彩的师生联袂演出，学校的《夜之韵》才更美丽。
[评析]三个镜头，三副画面。第一个镜头侧重于展示人物语言的风趣，动作的憨态可掬；第二个镜头侧重表现人物语言的诗意；而第三个镜头是活动中的一个小插曲，有力的切合了文章的主题。人物性格各异，语言挺有个性，写法各有侧重。舞台提示语言精练准确，前有舞台布景说明，后有精彩语句点题，结构严谨。
[作文试题 2 ]
亲爱的同学，看到下面这两组词语，你会产生怎样的联想？它们引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟，字数在400个左右，如果写诗，不少于200行。
春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女
圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃
要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。
[试题分析]
湖北宜昌中考小作文很显然是一个拔高作文题。试题所出示的两组词语对初中而言显然有一定的难度。审题时务必要瞻前顾后，快速的抓住试题中的有效信息，才能审准题。试题中“从中提出一个与文化有关的话题”等文字明确的提醒了学生“联想与思考”范围。仔细揣摩，就不难发现第一组词语与中国文化、传统文化相关，而第二组则与外国文化相联。而试题要求“不要简单地选择一个词语，写成类似‘春节记事’、‘风筝随想’、‘话说迪斯科’这样的文章”的提示，也巧妙的暗示了考生着眼从两种文化入手，而决不能单纯的顾及其中的一种，否则，就会走题。所以构思时要注意：
一、文体上扬长。考生可以凭借自己的积累、才情和情趣，自由的选择自己所擅长的文体。从这则材料来看，写议论文最易入手，能写成随笔或杂文的也不错；如果你的写作功底不错，也可以写成小小说。
二、文体上创新。写议论文，除了可以写杂文外，还可以用“病历诊断书”、“辩论体”或“关于……报告”。还可以写成“访谈录”等，力求在文体上以新出彩。
三、语言上出彩。写议论文要以思辩见长，更要以文采见长。要多用排比、反问、设问等修辞手法，多用短句，让文章以启气势见长。
四、构思上求巧。四百字的规定，要求考生写时要直接切入主题，中间要善于剪辑；写议论文时，要多说理，要用事例。
[满分卷]
余秋雨与泰戈尔有个约会
中外文化，在中国打开国门之后，撞出一串串智慧的火花。余秋雨与泰戈尔有个约会，穿越时空，彼此有了亲密的接触。
他们的相遇或许是上帝的安排的，或许是如来佛的巧设。余秋雨举着自己的得意之作《文化枯旅》，泰戈尔捧着自己的《飞鸟集》，两位伟人在一棵大榕树下见面。
一个人凭着山水风物来寻求文化的灵魂和人生的秘籍，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。另一个给予世界人民一滴露水，一丝云彩般的永恒感情，抒发着自由和爱精神，流露着和谐之美。两种不同的文化，顿时碰撞成天边一抹绚丽的彩霞。
我思考着春节与圣诞节为什么共同出现在中国？我们应该如何面对？中外文化交流永无止境。每一个文化伟人的约会都将成为两个国家甚至是人类最宝贵的精神财富。
在我的面前摆放着《文化枯旅》和《飞鸟集》，摆着《复活》，摆着……我会微笑着捧起所有的文化经典，不管是中国文化还是外国文化，不管是古代的还是现代的。一个真正爱好文学的人，会爱上世界所有文化瑰宝。
敞开心扉，我们将拥有整个世界！
[评析] 我们惊诧于小作者的包容和大气，我们同样也惊诧于他的丰富想象力。文章在对两个中外散文大家风格一番评价之后，两个问句巧妙的将话题引向深入，结尾有画龙点睛之功。短短的四百来字，不仅让我们欣喜于考生的宽广的阅读面，老道的语言，也再让我们领略了考生的眼界。
篇8：我的争宜昌中考语文作文
生活中，有一个词“争强好胜”，但它大多数时候用于贬义。可是，我却不这样认为。人既然活在这个世界上，就要轰轰烈烈，不枉自己的一生，勇敢地与命运抗争。争，不是抢，是用自己的双手获取最美好的东西。
从小，我就是一个喜欢“争”的孩子。“这次，又丢了一分，下次一定要继续努力啊！”每当老师在考试结束后对我说出这番话的时候，我都会咬咬牙，暗下决心，下次一定要超越自己。我不与别人“争”，只与自己“争”。下课或回家后，会用更多的时间，只为超越那几分。或许有人会说：“考过就考过了，不必在意分数，更多的是要反思。”但在我看来，分数是一种象征，是一种鼓励，象征着过去，鼓励着未来。说到底，还是在争，与鲜红的分数争，更与自己的局限争。
记得去年的体育考试，800米可是害惨了我：别人，一次成功；而我，跑了三次才勉强过关了。那跑完后累趴了的一幕，想想都是泪啊！于是，这学期的每一次，我都将它看做是最后的800米检测，锻炼自己的肺活量。也许，我没有像其他人那样下定决心拼命去练，拼命用汗水来提升成绩，但是，我在和自己争，争取那一分一秒的进步。今年，800米检测我一次成功，比上学期进步了半分钟。我并没有那些体育健将的速度，但我一点一点的在争，在提升。
还有一件事，强化了我“一定要争”的信念。那是在小学，有一次放学以后，语文老师将班上作文写得还行的几个人召集到办公室。“这里有一场不错的作文竞赛。你们几个看看后考虑一下，再到我这里报名。”老师对我们几个说。这几天作业那么多，而且今天晚上还要和爸爸妈妈出去呢！哪儿有时间写这个！我在心里暗暗地想到，“考虑好了吗？”当老师再次问起时，“老师对不起，我今天晚上还有事儿，恐怕写不了。”我们之中便有几个想退出。“那好，我尊重你们的意见。”就这样，那次比赛我们班只有一个人参加。又过了好几个月，比赛结果出来了，她获得了市里的一等奖，受到老师的表扬。而我，这种根本没有参加的人，也只有羡慕的份儿了。我至今仍然记得那次语文老师在全班说的话：“机会，只有自己去争取。如果你失去了，那无论后悔或是怎样都无法再挽回。”那次，让我对“争”有了不一样的看法。
有一篇课文《与时间赛跑》，在我看来，作者就是在与时间争，在与生命争。我希望自己也可以做那样“争”的`人。夕阳依旧照着大地，晚霞染红了天边，在红白相间的跑道上，我在与时间赛跑，在与自己争……
作文评语：非常切题的一篇佳作。
立意深刻：提到“争”，仿佛就会联想到斤斤计较、你死我活、成王败寇、血雨腥风。此文作者见识不凡，她毫不讳言自己的“争”，理直气壮地地去争——没有矫情之态，尽是肺腑之言——但她的“争”，主要不是与人争，不是要做人上人，踩他人于脚下，而是与自己争，即通过努力，实现自我超越。小小年纪，对“争”的认识之深刻，心胸之开阔，令很多成年人汗颜，置身视野常局限在考试成绩的同龄人中更是有如鹤立鸡群。
选材精当：800米跑步的“争”，争得了进步；作文竞赛的“不争”，失去了机会，获得了教训。前者从正面印证了“争”的必要，后者从反面强化了“争”的信念，一正一反，相辅相成。第二段写自己在学习成绩上的“争”，也是实话实说，作为学生，谁不争呢？不争倒不正常。难得的是，作者在意的并非分数的得失，“分数是一种象征，是一种鼓励，象征着过去，鼓励着未来。说到底，还是在争，与鲜红的分数争，更与自己的局限争。”不但不见小家子气，反倒凸显高格调、大格局。
文章语言质朴无华，虽不出彩，但与本文真实的内容、深刻的认识正相得益彰，字里行间透出踏实与真诚，显出一种力量，也算是无心插柳柳成荫了。（点评：梅忠老师）
篇9：宜昌中考满分作文：我的季节我做主
宜昌中考满分作文：我的季节我做主
我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽。
——题记
“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”班主任的话还在耳边回响，我知道，作为英语科代表的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话，总是未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战!但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦，白炽灯的闪耀，在我脑海里编织了无数次。这一次，是最好的机会呀!“怎么了?”爸爸看见愁眉紧皱的我，问道。我便向他吐出苦水，听完我的倾诉,爸爸却来了精神,拉着我往外走，说道：“走，去看看外面的世界，春天来了!”
等我再定下神来，已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满了眼帘。它们，似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”，她们在笑，“我在开花”，她们嚷嚷。
看着看着，我仿佛看到了怒放的生命!是啊，怒放的生命!它们自豪，它们骄傲,它们快乐，只因，在这属于它们的.季节里怒放生命!
“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一楞，是的，这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节,一个奋斗向上的季节!在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些开的热烈的花儿!
第二天，我快乐地走向班主任，大声说：“老师，我有信心参加这次比赛!”老师惊讶地看着我，我暗笑：在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主!
点评：田翠国(市十一中语文高级教师，语文教研组长，宜昌市骨干教师。
该文有两大特点：一是紧扣文题，善于从生活中发现写作的素材。小作者把选材的视线锁定在亲身经历的日常琐事中，以小见大，展示自己真实的心理变化过程，凸显自己成长过程中的一次收获，集中而明确地表现了“我的季节我作主”的主旨。作者因事生情，抒写感悟真实自然而不矫情。
二是构思严谨而不呆板，行文流畅而不随意，别具匠心而无雕琢的痕迹。文中父亲的一句话“这也是属于你的季节啊”看似不经意，实则是神来之笔，是使“我”的心理发生变化的契机，让我由自然的春天想到人生的春天，由自然的勃发想到人生的奋斗。
篇10：湖北宜昌中考满分作文：和谐
和谐之歌
你拍一，我拍一，幸福快乐每人行;
你拍二，我拍二，国泰民康事业兴;
你拍三，我拍三，歌唱美好展飞鹰;
你拍四，我拍四，校园和谐在前进;
一幅美丽的画卷，一曲悠扬的歌，伴随着歌声，唱和着乐曲，五十六族兄弟同胞庆开怀。《吉祥三宝》的歌声婉转而动听，久久萦绕在我的脑海里，这和谐的音符是我们期待已久的心声。
二十四时节气，乾坤竞秀
五十六朵奇葩，和睦同春
富饶的祖宝岛——台湾;你是祖国怀抱中不可缺少的一份子，你是我生命中的呐喊，我在呼唤，我在高昂。愿你早日回归祖国，愿海峡同胞早日同聚一堂。我愿化作千只“飞鸽”，共同祈祷，共同期待祖国统一的新篇章。
“和美丽日，沧桑正道，神州昌盛尽收颜”。
构建和谐之家是我们的共同祈盼，生活在欢歌笑语的校园里，是多么的温馨，多么的清闲。“校园风情皆欣喜，焕彩山河移入画。”张中的“毅气”依旧弥漫满园。让我们为盛世的张中划策，共同为张中的兴荣出力。
“长亭外，古道边，芳草碧连天;晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”中考的钟声即将敲 响，我相信今年的那个六月将不再黑暗，我要把握住生命的咽喉，我要为我的生命添砖献瓦，我更要为祖国播撒爱的誓言。和谐的春姑娘将带着轻盈的脚步，走遍大 江南北，炫耀出世间最灿烂的彩虹;演奏出人世间最婉转的生命绝唱。
——长弘善美，乐构和谐，大业辉煌开盛世;
——锦绣中华，和字全民写;繁荣盛世，谐音回海传;
展翅雄鹰煽动着清柔的翅膀，飞翔于天际;建设新家村，构建新校园。伴随着和谐的音符，让我们打开社会之门，开辟心灵的智慧之窗!与世界同步，共创美好未来!
和谐永远
自然之大，容纳了精华。天空之大，容纳了天籁之音。家园之大，容纳了爱的奉献。一切的一切，都源于和谐!
地球，我们的母亲。她辛苦地养育了多少代人类子孙，为我们而日夜苍老。淘气的我们像个孩子一样，对母亲所做的一切视而不见。我们在母亲那浓密美丽的头发上践踏、砍伐;在母亲那甜美、甘露般的乳汁里恶作剧，不停地污染着;在母亲那慈祥温和的脸颊上刻下了深深的皱纹……母亲还是不忍心惩罚我们，她用轻柔的手拍了我们的头，使我们后悔我们所做的一切。是啊!我们都觉醒了，我们在弥补，在努力，在坚持，让我们的母亲恢复原先的美丽。自然与人类，只有和谐，才能容纳自然对我们的爱的精华!
音乐，是我们心灵的源泉;声乐，是我们沟通的桥梁;创作家，是我们不可缺少的和谐之柱。伟大的音乐家，贝多芬。人生的坎坷、命运的逼迫、自生的不服，让他充满力量。而他，并没有在当时的环境中变成一只只会诅咒的恶魔，而是一个心地善良、永远相信希望的天使。他拿起笔，在五线谱上画出一只只“蝌蚪”----音符。你听，那圣洁顶立的教堂传出他那首永为人们歌唱、永为人们祝福、永为人们鼓气的《欢乐颂》。童声的稚嫩、音乐的力量、教堂的圣洁，使一首神圣的交响曲在天空中诞生了。《欢乐颂》中的和谐，是种无声的美，无声的力量。唯有人们为无形中产生和谐之音，天空才能出现天籁之音。
家园，是我们居住之地。没有了她，我们就没有家，没有一个温馨的小窝。在这大家园里，我们都是一家人。五十六个民族手牵着手，互相团结、互相鼓励、互相给予爱，那么，我们这大家园，唯有和谐，没有战争。和谐，就像一大捆木条，怎么折也折不断;和谐，就像一汪海洋，怎么吸取也吸取不尽;和谐，就像那沙漠，怎么摧毁也摧毁不了。在家园里，我们付出自己的爱，用一颗宽大的心来包容别人，那么，我们的家园会永远和谐!
自然、天空、家园的美、的爱、的温暖，这一切的一切，因和谐而永存，因和谐而永恒，因和谐而永远!
和谐之美
记得冰心老人曾说过：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美;表现在物上，就造就了物的美;融汇在环境中，就造就了环境的美。”
是啊，和谐，就是一种美，是一种高尚的美，是一种诚信的美，是一种宽容的美，是一种能够感受到快乐的美，是一种能给我们带来温暖的美……
第一次打开《走进和谐的春天》这本书，它就深深地吸引了我，这本书里的那些默默无闻的平民英雄很是值得我们学习，让我感受到了和谐是一种高尚的美：年仅36岁的李学生叔叔为了救将要被火车轧死的两个孩子，失去了自己宝贵的生命;军官孟祥斌为救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛冽的冬日，跳下了江，救出了女子，但自己却献出了年仅28岁的生命;中国美院学生毛陈冰千里走单骑，为素不相识的农村孕妇献血……读着这些故事，我的心灵一次次地被感动，一次次地被震撼……
和谐也是一种诚信的美。对于一个国家、一个社会而言，“诚信”可以说是立国之本。对每一个人而言，诚信是做人的基本准则，如果你失去了诚信，那么你就失去了做人的资格。我在课外书上曾经看到过这样一个诚信美的故事：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容……
和谐还是一种宽容的美。人和人之间的交往，只有心存关爱、互相体谅，才能拥有和谐的美丽。如果人人都学会了宽容，那么世界上就没有了脏话，没有了斤斤计较，也没有了勾心斗角，没有了乌烟瘴气的社会，整个世界都充满了温暖、祥和的气氛。
和谐，无处不在，他像一位魔法师，更是给我们带来了快乐的美，温暖的美：邻里之间的和睦相处让我们体会到了温馨;公交车上的争相让座，让我们感受到了温暖;敬老院里老少同乐的场面感染了我们每一个人……
和谐之花处处开，和谐之花朵朵美!为了美好的明天，让我们共同缔造这和谐之美!
篇11：送你一轮明月宜昌中考作文
沐浴在这如水般坦荡的月光下，我独自伫立在黑漆漆的阳台上，四周一片寂静，我不禁打了个寒战，时间已渐渐迈入春天，为何这风吹得还是如此悲凉，一阵阵激起我心中淡淡的忧伤。
眼下，月考已过了，我的状态却一再下跌，月考可想而知，跌得很惨。我仿佛成了一棵孤独的小草，原本那赞许的目光已变成失望，我不敢直视老师的目光。还有同学们那生硬而带着嘲笑的质疑真是让我难过，简直忍无可忍。看着漫天黑幕，我沉默了，好似掉进了无底深渊。寒冷与黑喑袭来，又怎能任我轻松躲过去呢？那月光刹那间离得好远，是如何也感受不到它的轻柔……
突然，一阵熟悉的声音传来：“原来你待在这呀！”我回头一瞧，是爸爸，我轻轻“嗯”了一声，又扭过头。爸爸关切地问：“怎么，还在为成绩而郁闷吗！”我有点没好气地说：“郁闷？何止啊？简直是……算了，不说了。”
爸爸听了，沉思了一会儿，说：“对了丫头，这次没考好，爸爸不仅不会罚你，还会奖励你呢！”说完，看着天上的明月说：“我要送你一轮明月。”“啊，你没事吧？”我张大了嘴。爸爸却镇定自若说：“当然没有，看看天上的明月，看看它发出的光。它既使身处无边无际的黑暗，那又如何？它依然坚定地绽放自已的光芒，它有一个信念，就是给人光明，千千万万个黑夜，即使这黑色再浓也淡化不了它的坚持和永不放弃。”爸爸说完，拍了拍我的背，就离开了。
渐渐地，我再次感受到了那月光的轻柔，它的亮，它的坚持，它顽强的体现。渐渐地，我收到了那轮明月，我将它融入心中。
这轮充满爱的明月一直在我的心中亮着，以它的光洗涤着我的心灵，伴我在人生的茫茫黑暗中寻找方向，不断远航。
送你一轮明月宜昌中考作文
篇12：宜昌中考优秀作文：和谐之歌
你拍一，我拍一，幸福快乐每人行;
你拍二，我拍二，国泰民康事业兴;
你拍三，我拍三，歌唱美好展飞鹰;
你拍四，我拍四，校园和谐在前进;
一幅美丽的画卷，一曲悠扬的歌，伴随着歌声，唱和着乐曲，五十六族兄弟同胞庆开怀。《吉祥三宝》的歌声婉转而动听，久久萦绕在我的脑海里，这和谐的音符是我们期待已久的心声。
二十四时节气，乾坤竞秀
五十六朵奇葩，和睦同春
富饶的祖宝岛——台湾;你是祖国怀抱中不可缺少的一份子，你是我生命中的呐喊，我在呼唤，我在高昂。愿你早日回归祖国，愿海峡同胞早日同聚一堂。我愿化作千只“飞鸽”，共同祈祷，共同期待祖国统一的新篇章。
“和美丽日，沧桑正道，神州昌盛尽收颜”。
构建和谐之家是我们的共同祈盼，生活在欢歌笑语的校园里，是多么的温馨，多么的清闲。“校园风情皆欣喜，焕彩山河移入画。”张中的“毅气”依旧弥漫满园。让我们为盛世的张中划策，共同为张中的兴荣出力。
“长亭外，古道边，芳草碧连天;晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”中考的钟声即将敲 响，我相信今年的那个六月将不再黑暗，我要把握住生命的咽喉，我要为我的生命添砖献瓦，我更要为祖国播撒爱的誓言。和谐的春姑娘将带着轻盈的脚步，走遍大 江南北，炫耀出世间最灿烂的彩虹;演奏出人世间最婉转的生命绝唱。
——长弘善美，乐构和谐，大业辉煌开盛世;
——锦绣中华，和字全民写;繁荣盛世，谐音回海传;
展翅雄鹰煽动着清柔的翅膀，飞翔于天际;建设新家村，构建新校园。伴随着和谐的音符，让我们打开社会之门，开辟心灵的智慧之窗!与世界同步，共创美好未来!
篇13：宜昌中考满分作文：和乐和美
宜昌中考满分作文：和乐和美
和乐和美
他，一个七十多岁的老人，正讲述着坎坷而又别样的人生体验。幽默的语言文字激情荡漾，回畅耳畔。他，就是华东地区少儿民乐研究会理事，上海音协会员，上海琵琶学会理事王锡澄。
其实在我眼里，王锡澄老师只是一个简单的老人，他拥有的只是一个简洁客观的乐于用点、线、面这类纯理性的逻辑来理解世界的头脑。但他在谈话过程中的自然之态则在我心中挥之不去。
从讲述幼小时生病的感伤记忆开始，他便纯粹的将我们带入他的世界。小时候的疾病所留给他的痕迹并未让他放弃对未来人生的'追求也没有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出属于自己人生的动力。最终，在音乐的世界中辗转反侧，确定了自己对琵琶的热情和喜爱，开始了一段艰辛且意味深长的音乐旅程。
其中，最令我感到感慨的则是王老师对于音乐坚定的选择。因插队落户的关系王老师被安排去工厂做苦力活，但为了自己的双手能继续创造琵琶艺术而毅然拒绝了上方的安排。这是执着的选择、不悔的选择，亦是他人生重要的转折点。
此时此刻适逢正午之时，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王锡澄老师用属于他的人格魅力促使众人打起精神静静聆听。这是一种气质，且与生俱来，不奢华不娇媚，朴实淳厚，恍若带着丝丝辛辣味扑鼻而来，思绪时断时连。这便是人生境界的最高诠释，学不来做不到，只能带着潮汐般起伏的崇拜去遥望艺术界那座不朽的里程碑。
回顾历史长河，琵琶仿佛成了民乐艺术家的必修课，无论是聆音散人沈肇州，还是紫琅琴士徐立孙，无不是从学琵琶开始走向人生的艺术巅峰的。并且因王锡澄老师又有更多的年轻人开始学弹琵琶来进一步提升自己的人文素养。影响力之大可见一斑。
突然，一阵铃声响起，中断了王老师的表演。同学们强烈要求继续，王老师笑了，笑得很开心。但老师则是无奈的笑了，这种笑容过多的应该是我们因王老师而更增加了对音乐境界追求的热血的欣慰吧。
学而不厌，诲人不倦，古朴绮丽琵琶声;纯正之音，刚直之志，两袖清风瞻然态。
感谢王锡澄老师带给我们一段难忘怀的讲座，是您用最朴素最有感染力的语言教会我们如何做人，如何爱音乐，如何通过学习音乐来提升自我情操。更重要的是让我们明白“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含义：不要因为生命中的某些遗憾而怨天怨地，要学会在逆境中依旧能如鱼得水，并骄傲的舞出自我生命的亮点。
篇14：我的不争初三作文
我的不争初三作文
人类，因为“争”，从万兽中脱颖而出为世界的统战者。因为“争”，有了成功与失败。“争”仿佛是世界固有的法则，然而“不争”，也能创造出一番不同的风景。
时代的节奏不断加快，人们的脚步更加繁忙。历经一周的学习，放学那一刻，学生们总是争先恐后地拥出校门，去找自己回家的车。
相对于大多数同学的行为，我要冷静和释然得多，等人潮过去，再从容跨出校门。
我们班放学比较靠前，所以我总是最先到达回家的'车辆。
打开车门，里面除了司机没有其他人，司机总会友好地冲我笑一笑，有时问问我学校的情况。
我并没有凭借先来的优势而坐副驾驶，而是选择了后排，事实上，我每次也这样做的。
同学们陆续到来，大家都知道自己的位置，从容坐下，说说笑笑，而副驾驶仍是空的。
大家肯定不禁疑惑，为什么放着舒服的副驾驶不坐呢？
这时，一个老奶奶颤巍巍地走到车旁，向里面仔细打量，发现都坐满了，不禁有些失望，我看出来了，便指着副驾驶说：“奶奶，您可以坐那儿。”奶奶看了看副驾驶，很是吃惊，夏天到来，天气炎热，大家都在后面挤成一团，却不坐副驾驶，我又对老奶奶说：“这是特意为您留的！”老奶奶笑了，赞许的说：“你们都是好孩子！”听到赞许，我和大家都笑了。老奶奶宽心地坐到了椅子上，我从背后仍感受到她慈祥的笑。
其实，这把椅子是我特意留出来给那些晕车的人和老人的，当他们看到前面有空位时的喜悦之情让我倍感欢喜，一周紧绷的神经舒缓下来了，而身处后座，能看到前面所有人的谈笑时的笑容，这又何偿不是一幅美丽的风景，这比身处车前所到的更广，更明亮。
我的“不争”也换来了大家的“不争”，大家也在用心守护那张空位。我想，当大家看到那帮助者的笑容时，心里也一定是甜的。
“不争”其实不难，“不争”有时会让我们获得更多，那将会是温暖你我，净化心灵的永恒风景。
篇15：我的“不争”作文600字
我的“不争”作文600字
不劳精思求财以养身，不以无功劫君取禄以荣生，不食五味以恣，衣弊履穿，不与俗争。
陌生的城市，争。争名，争利，争宠。带着假面遮掩，永远没有脱下面具的时候，或许，争了一辈子，只剩下比别人更光彩的面具。
百姓，谓之布衣。实则是生活的境界与心境，想穿这布衣永远徜徉在自己的世界里。三十功名尘与土，八千里路云和月。我，在那庐山的云深之处；而人们，在整齐的台阶上；我，踩着坎坷的路，而人们，乘着平稳的缆车。我笑看争着登上顶峰的人们，他们白来了庐山，或许这才是“不识庐山真面目”。他们永远听不见云雾的呢喃，瞧不见岩石的风骨，嗅不出泥土的芳香，感不到青草的誓言。争什么？争第一个拍照的机会？强壮体格的炫耀？或许，不争，才是君子的品质。在庐山之巅，只有真正的君子，才能注意到脚下的蚂蚁，崖边的露珠。
高洁的爱总在人迹罕至的高处发源，从巅峰宣泄的清流奋不顾身地向山脚砸去，仿佛是用悲壮告知世人，惟有将不争当做生活主旋律的人，才是合格的`山水诗人，将不争作为韵脚的诗，才是属于庐山的诗。
我转身，怅然若失。我不争，永不再争，上善若水。即使每刻都悲壮死去又庄严重生。无争的生活会有规律，在其中的人轻松从容，与世无争。
我望庐山，或许云雾缭绕，或许水落石出，一切从容。我自诩，可经受时光的抛掷，一下饮尽这世味熬煮的茶。我宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
天之道，利而不害；人之道，为而不争。
我定不争，在时光的夹缝里，生活着一群不争的人，快活、自在。
篇16：我的不争优秀作文
第一次见到你，我十一岁。
窗外稀疏的阳光像一层亮袖涂在雪地上。我穿梭在弥漫着药水气息的走廊，推开那扇半掩的门，我看见了你。你安静地躺在小木床里，妈妈亲切地给你哼着童谣。我有些木然，爸爸拍拍我的头，说:“灵，这是你世界上最亲的人。”
你九个月时开始隔奶，我正好放暑假。父母把我俩送到乡下爷爷奶奶家。我开始了长达两个月的照顾你的生涯。我背着你在村里散步，碰见一位大妈，她半真半假地说:“哈哈，有了弟弟，爸妈就不疼你了吧?”我笑笑，摇摇头，背着你绕开那条路，循着黄昏日光慢慢行走。
聪明的你，四岁就能听懂别人话外之音。我时常给你讲你九个月隔奶时的故事，说到那位大妈的话时，你咬牙切齿。
去年暑假，再次带你去乡下。牵着你的小手，夕阳把我们的影子拉得一长一短，看着稻田里灿灿一片，听着知了一声长一声短的叫声，嗅着浓郁的果木香味儿，你摇摇我的手:“姐，姐，我走不动了。”我背起你，走在这条坑坑洼洼的小路上。苍翠的绿树静立在路旁，树枝将天空切成几块，狗尾巴草在风中轻轻摇曳，你一言，我一语，望着蓝天中那缓缓的流云，许下你我的愿望。四周暮色茫茫，你从背后把我抓得更紧，我轻轻一笑:“别怕。有姐呢!
回到爷爷奶奶的老房子，你张牙舞爪地奔向饭桌，狼吞虎咽门左手一个鸡腿，右手一根香肠。我摸摸你的头，让你慢点儿吃，你憨憨地一笑。突然，家里来了客人——竟然是那位大妈。她刻意扬着声调对我说:“哟，弟弟吃鸡腿，啃香肠，爷爷奶奶也不一喜欢你?”还没等到大妈说完话，你一把扔一下手里的鸡腿，猛地扑向那大妈，抓着她不放，嘴里骂骂咧咧:“坏大妈，我们不欢迎你，出去!”手里的油渍弄脏了大妈的衣服。那一刻，我真感动，但我还是狠狠地修理了你。一顿，我告诉你，对人要有礼貌。
无数地方留下你我的脚印，城市的街道，乡间的小路，人山人海的游乐场，金色的麦田旁……无数人对我说，家组有J一你，一切都会变得不一样，原来只属于我一人的爱会分成两平，一半给你，一半给我。有个魔鬼总是在诱惑我:弟弟的降临让我的生命里多了一丝丝阴握，狠点心，把原来属于一个人的爱从你手里夺回来，争回来。
大空下起了浙浙沥沥的小雨，你酣睡在我身旁，一脸烂漫:弟弟，你总在我身后奔跑，追赶我的身影;你从幼儿园回家后，总是第一个扑向我;你总是吵养闹养要我给你读那本泛黄的《格林童话》……
你的一世界有我，我的世界有你;弟弟，自从有了你，小小蜗居增添了更多的快乐，飞扬的笑声时时传得很远很远……
帘外，夜雨阑珊，弟弟，看见你梦中一脸架然，我俯身亲吻你的睫毛……
弟弟，姐姐不会与你争宠夺爱，我会留给你我一段温暖的金色时光。
篇17：我的不争优秀作文
“我走在每天必须面对的分岔路，我怀念过去单纯美好的小幸福。”是啊，初中生活激情依旧，我们会渐渐厌倦那些无谓的争执，那些竞争，还有那些艰难的抉择。”总有一天，我会明自:有些事也不一定非要分出个第一第二，看淡一点就好。
一个索净的夏天，太阳收敛了不少，偶尔还会吹来阵阵醉人的微风。这样的天气，再浮躁、冗杂的心也会沉静下来。家的感觉不会因此淡如水，反而浓得化不开。
虽然我所居住的地方仅仅是一个小县城，但晚间会有江风拂面，江面渔火点点，远远望去，宛如仙境。有时候我会生出无边的遐想，我为什么不生活在大都市呢?那儿，高楼大厦，车水马龙，人山人海，精致的生活无处不在，我当下的生活质量怎么能比得上别人呢?现在想来，甚是可笑。高楼大厦、车水马龙顺便带来了人潮拥挤、雾履重重等二奢华的东西，精致的房屋随之带来的是人们心理上的重大压力。事实上，有不少都市丽人向往“采菊东南下，悠然见南山”的那份闲适与诗意。
是啊，没什一么可争的，上帝为我关上了一扇接近大都市的门，也必定会为我打开一扇小镇悠闲舒适的窗。傍晚，掌灯时分，我们一家三口去公园散步，一路上说说笑笑，十分融洽。妈妈去围绕湖心散步去了，我和爸爸便在一个阴凉的
地方休息。我一时兴起，拍了几张公园的美景一一大树、湖、鸟儿、行人一切都是那么自然，我多想和这一草一木融为一体呀!天渐渐黑了，我们也踏上了归途。
绿色葱葱，流翠整座小城，凉风习习，吹皱一池春水。这样的舒适与悠闲，也只有小城市有。
回家后，发现我的腿上被蚊子叮了几个包，家里也没有止痒的药
了，怎么办?妈妈就叫爸爸去下面的药铺帮我买清凉油，爸爸二话没说出门去。我的心里一暖，本来只是被小小的叮了一下，就要爸爸去买药，家中的温暖也增加了不少。说实在的，每天有了许多这样的小小幸福就足够了，为什么要去一味追求人城市的生活呢?当然，我不争，不是因为讨厌大都市的生活，而是我觉得，若是能拥有小城镇贴近自然、悠然惬意的小幸福，那也是一种诗意而浪漫的生活。
我发现自己依然清醒且信念坚定。虽然幼时的“雄心壮志”还会时不时在我耳畔回响，但，我心淡然。每天起早、上学、放学、休息都是如此悠然自得。我想我已经习惯了这种生活，甚至时不时会陶醉在这些看似微不足道的小惊喜、小幸福中，乐此不疲。
花开花落寻常事，云卷云舒自在心。抬头，迎接我的，是明净的天空，是清新的空气，还有四季的姹紫嫣红。我想，有了这些，这就够了!
篇18：我的“不争”作文700字
我的“不争”作文700字
“争”与“不争”一字之差，跨越的却是性格与心态。“争”也许为的是一种荣誉，一种权利，一种对自己人生价值的肯定
“不争”为的是一种舒坦，一种豁达，一种与人无争放荡的心态。
我争，我不争，我向往不争，也解放不争。
生活中处处有竞争，随遇而安，减小“争”，每一次评比，我安然自若，随意安然，每一次比赛，我坦然，去与不去，随性。
那一次记忆犹新，平静的日子，青蛙让人厌烦的噪音围绕着整个村庄，灯火零星点点地散落在每一户人家。这是一幅夏景，一副祥和的景象。
执笔一点一划，发出着清脆的声音。突然，门“哐”地一下从外面被打开，随着的脚步声是我爸的，我猛地抬头，甚是吓了一跳。
我转头看向那边，只见我爸拿着手机，气势汹汹的，脸涨得通红，随即说：“这手机又被你玩坏了，手机都开不了机了。”
我有些惊诧，他又说道：“就知道玩玩玩，手机玩坏了这怎么办!”我激动地吼道:“手机玩坏了么又说是我，我弄的时候还是好好的!”
妈妈闻声也走了过来，和爸爸一起开始斥责我，我解释说：“不是我弄的呀!”边说边夺过手机，开始折腾起来。
妈妈在一旁很是起劲：“手机被你弄坏了，玩来干嘛啦，一直自己做的事么不敢承认，我最讨厌的就是这种了。
还有，你看看，别人哪有手机呀，就你么知道玩手机……”我不耐烦的.打断了她继续说下去：“好好好，是我弄的，什么都是我弄的行了吧!”
眼泪悄悄地落了下来，划过了手机屏幕。
妈妈还是不休止地谴责我，我不说话，也不争辩，就这样，甚好。一会，他们离开了我的房间，结果是因为手机电板松动而让事情落下了帷幕。
“不争”也许能还回一片宁静，“不争”能让矛盾与冲突最小化，能让世界更美好。
“不争”即是坦然，是对生活的乐观，对世的坦然，不争，不抢，不忘初心，安能始终。
我不争，我满足，无欲而欢。
篇19：湖北宜昌中考作文题目：“我以--为知己”
湖北宜昌中考作文题目：“我以--为知己”
【作文题目】
“物”以“人”为知己，实则是“人”以“物”为知己。“一与之订，千秋不移。”请用“我以____为知己”为题作文。
篇20：湖北宜昌中考满分作文：寻找真我
湖北宜昌中考满分作文：寻找真我
寻找真我
我是一个内向而且自卑的女孩儿，当老师告诉我参加“爱心手拉手”这个活动时，我下意识地想到逃避，因为我怕与人交谈……
但老师和伙伴们硬是把我拉了过来。踌躇在体育馆门外，我心想，这到底是怎样的一次活动呢?
开始进场了!体育馆的磨砂玻璃门被志愿者们缓缓推开，人群开始骚动起来。体育馆内，志愿者排成两排，不停地挥舞着双臂，脸上堆满真诚的笑容，热烈的气氛让人群呆愣了几秒，之后就立马开始兴奋起来，争先恐后地往体育馆内挤去。我被夹在人群中，连推带搡地涌向体育馆。一进体育馆，欢呼声便在耳边呼啸，迎面而来的是一张张陌生但亲切的笑脸，甚至有人举起双手，要跟我来次击掌，我勉强伸出手，“啪!啪!”一声声清脆的掌声在体育馆内此起彼伏……
“噢!大家一起跳起来吧!”我还没反应过来是怎么回事时，热情奔放的音乐就在体育馆内激旋回荡起来。志愿者们从门口跑向我们这边，牵起我们无处躲藏的双手，一个接一个，围成好几个大大小小的圆圈。人们兴奋的奔跑着，呼喊着，笑着，跳着，整个体育馆的气氛被带动起来。人们也不管三七二十一，褪去那身虚伪的外皮，就这么赤裸裸地站在大家面前，让身体随着音乐的节奏尽情地舞动着，脸上洋溢着释怀的笑容。我随着人群，也挥舞着自己那瘦弱的双臂，双脚跟着节奏不停地上下跳动着，双手早已被汗水濡湿了，可心情却一如既往地兴奋着。伴随着如火的音乐，所有人都早已不顾曾经的矜持，完全释放着自我，陌生人与陌生人之间，手拉着手，跳着，跳着……
在这里，每个灵魂都被浸染成了火红色，随着音乐一起燃烧，不去想外面的世界多么喧嚣，不去在意别人的.眼神!在这里，人人都是平等的，无论你是多么优秀，或是多么的平凡，就让身体随心而舞，展现出自己最最自然的那一面吧!在这里，整个世界仿佛就只有你自己，你要做的便是释放，释放一个真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去发现自己，发现一个真正的自我!
这种时刻，仿佛有一股力量从我的体内迸发出来，我知道我必须要讲点儿什么，于是我冲上了舞台!“大家好，我是……”台下黑压压的一片，几百双眼睛全部聚焦在我身上，全场立即静了下来，只有我的声音在体育馆内回荡、回荡……连我自己都无法相信，我竟然一气呵成，没有任何停顿!最后一个音节还未消散在空气之中，如潮的掌声便汹涌而至!那一刻，我觉得自己如一枚蚕蛹撕破层层束缚的茧，张开稚嫩的翅膀，一个新的我、一个真正的我活了起来，我终于可以自由地飞翔了!
“小妹妹，你讲得真好!”
“小妹妹，你谈吐不俗，将来一定会大有成就的!”
“小妹妹，加油!我看好你!”
……
人们排着队与我拥抱，一条条象征着肯定与信任的蓝丝带系在我的手上和颈上，泪水瞬间溢满了双眼，我记不得跟我拥抱的人都有谁，我也记不清他们跟我讲了些什么，但是我知道，我的路会越走越宽广;我的明天将会更加绚丽多彩!因为我寻找到了真我。
篇21：今年宜昌中考优秀作文：书香怡人
今年宜昌中考优秀作文：书香怡人
【优秀范文】
书香怡人
总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了聆听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。
漫步诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的`春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美……书，如同一幅幅风景画，向我们展示了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。
漫步书海，享受书中之情，可以领略李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，去体会那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。
漫步书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰，照亮我的心灵。
书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。
读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧!
篇22：湖北宜昌中考优秀作文：和谐之歌
他，一个七十多岁的老人，正讲述着坎坷而又别样的人生体验。幽默的语言文字激情荡漾，回畅耳畔。他，就是华东地区少儿民乐研究会理事，上海音协会员，上海琵琶学会理事王锡澄。
其实在我眼里，王锡澄老师只是一个简单的老人，他拥有的只是一个简洁客观的乐于用点、线、面这类纯理性的逻辑来理解世界的头脑。但他在谈话过程中的自然之态则在我心中挥之不去。
从讲述幼小时生病的感伤记忆开始，他便纯粹的将我们带入他的世界。小时候的疾病所留给他的痕迹并未让他放弃对未来人生的追求也没有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出属于自己人生的.动力。最终，在音乐的世界中辗转反侧，确定了自己对琵琶的热情和喜爱，开始了一段艰辛且意味深长的音乐旅程。
其中，最令我感到感慨的则是王老师对于音乐坚定的选择。因插队落户的关系王老师被安排去工厂做苦力活，但为了自己的双手能继续创造琵琶艺术而毅然拒绝了上方的安排。这是执着的选择、不悔的选择，亦是他人生重要的转折点。
此时此刻适逢正午之时，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王锡澄老师用属于他的人格魅力促使众人打起精神静静聆听。这是一种气质，且与生俱来，不奢华不娇媚，朴实淳厚，恍若带着丝丝辛辣味扑鼻而来，思绪时断时连。这便是人生境界的最高诠释，学不来做不到，只能带着潮汐般起伏的崇拜去遥望艺术界那座不朽的里程碑。
回顾历史长河，琵琶仿佛成了民乐艺术家的必修课，无论是聆音散人沈肇州，还是紫琅琴士徐立孙，无不是从学琵琶开始走向人生的艺术巅峰的。并且因王锡澄老师又有更多的年轻人开始学弹琵琶来进一步提升自己的人文素养。影响力之大可见一斑。
突然，一阵铃声响起，中断了王老师的表演。同学们强烈要求继续，王老师笑了，笑得很开心。但老师则是无奈的笑了，这种笑容过多的应该是我们因王老师而更增加了对音乐境界追求的热血的欣慰吧。
学而不厌，诲人不倦，古朴绮丽琵琶声;纯正之音，刚直之志，两袖清风瞻然态。
感谢王锡澄老师带给我们一段难忘怀的讲座，是您用最朴素最有感染力的语言教会我们如何做人，如何爱音乐，如何通过学习音乐来提升自我情操。更重要的是让我们明白“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含义：不要因为生命中的某些遗憾而怨天怨地，要学会在逆境中依旧能如鱼得水，并骄傲的舞出自我生命的亮点。
【湖北宜昌中考作文：宁静人生】
长假，一个难得的休息机会。说是休息，第一念头还是想到应该怎样去玩。
今天，朋友约我出来一同去山上野炊。起着单车，在旭日的辉光照耀下，在微风与雾的朦胧的迷茫世界里任我飘荡。朋友提议与树奔跑。我们欣然同意。在湖堤上，一棵棵小树上的露珠被光反射的淋漓尽致。一棵树顺着风跑到我面前，转眼间又被稍纵即逝的风给带走了。就这样，我们不知疲倦地在湖堤上奔驰着。终于，阳光的暖意取代了快乐――日出。刹那间，一股刺眼的力量在东方一瞬间夺占了大地。停在那里，没有了在耳边呼呼作响的风声，没有了湿润的露珠，没有了朦胧的雾。取而代之的是砰砰的心跳，豆大的汗珠，在血管里奔腾的沸滚的热血。
现实与朦胧的对抗。
不久，我们租了一只船，每个人都静静的坐着，静静的思考着什麽。湖面上一片宁静。一改往日的嘈杂，少有的宁静。清风不知疲倦的与湖水嬉闹着。刹那间，那清风与清水带走了以往的怒忿，一种从未有过的人生感慨冲击着心田与思维的灵魂。
人生需要宁静。
宁静的人生!
篇23：我的家乡宜昌作文
我的家乡在湖北湖北宜昌，这里没有广州那样的大城市繁华，也没有的北京那么绚丽与多彩，但我深爱这片土地，因为它质朴、典雅。
这儿有世界著名的三峡大坝，她每年的发电量居世界第一，这项工程还创造了世界记录呢！
三峡天下雄，最美是晓峰。我的老家就在迷人的晓峰，这儿素有“三峡画廊第一峰”之称，这儿还有许多景区，如：气势如虹的“三峡第一瀑”白果树瀑布风景区；奔流不息的“空中长河”天河龙宫高空溶洞风景区；有三洞并立、气象万千的“艺术迷宫”金狮洞风景区；这里神奇的自然景观令人荡气回肠、流连忘返。
当然，这里风景好人也热情，假如你到了湖北宜昌，例如问个路什么的，当地的人会细心的告诉你，甚至会亲自带你去，让你感到湖北宜昌人的热情、纯朴善良！
我爱湖北，我爱我的家乡，这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。
篇24：我的家乡宜昌作文
大家好，我是你们的导游——刘喆锦。欢迎来到我的家乡宜昌！宜昌是一座景色怡人的城市，这里有许多名胜古迹和风景优美的景点。
今 天，我将带领大家去游览著名的清江画廊景点。首先，我们乘着“关公号”旅游船来到了“清江大佛”这个景点。它是一座大山和很多树木形成的自然景观，远远望 去就像一尊大佛坐在山上。它很雄伟、很高大、也很壮观！接着，我们来到了“仙人寨”这个景点。这里有许多野生猕猴，还有三尊大佛。最后我们来到了“武落钟 离山”，武落钟离山是土家人的发源地。这座山非常雄伟壮观，还很陡峭。大家登山的时候一定要小心，拉好扶手。今天晚上大家将会看到一场精彩的文艺表演，这 是专门为远道而来的客人准备的。
祝大家今天玩得愉快！欢迎大家下次再来到我的家乡做客！
篇25：我的家乡宜昌作文
我的`家乡在湖北宜昌，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
湖北宜昌有举世闻名的三峡大坝，雄伟壮观的葛洲坝，它发的电能够供全国一半的省、市使用。所以，人们又吧宜昌称为“水电之都”。
湖北宜昌面积不大，但别看我们宜昌小，旅游胜地可不少！有雄伟壮观的三峡大坝，有历史悠久的三游古洞，有美丽的三峡人家，还有景色迷人的车溪……这些地方美丽无比，难怪我们和香港一样有旅游胜地的称号。
我们宜昌的物产也很丰富，有香甜的蜜桔，有清香的茶叶，还有香脆的苕酥……宜昌的物产真丰富啊！
每当夜幕降临的时候，宜昌就成了灯的海洋、光的世界。马路上一串串车灯像闪烁的长河，奔流不息。
我爱我的家乡宜昌！
篇26：我的家乡宜昌作文
一缕明媚的阳光，透过玻璃，斜射进我的房间；打开窗，一股微凉的风，迎面扑来；往外远眺，几丝云彩随着风悠闲地摆动着。这一切都是那么的清新，让我感觉十分惬意。宜昌是美丽的。
公交车在阳光的照耀下缓缓驶来，我从人群中挤进了车，“那里有一个座位”我快速走了过去，“没想到还能找到座位啊。”我自言自语的道。看着那些在我之后上车的人，他们的目光环视着四周，确定没有座位之后，眼神里多了一丝沮丧。我不禁有些暗暗自喜。不一会儿车上已经拥挤不堪。
车开动了，站着的人随着车的摇晃左右摆动着，我把头扭向窗外，叹了一口气。不经意间的一次环视，一位老奶奶慢慢进入了我的视线，她正朝着我走来。在这颠簸的车厢之中，她每次移动，似乎都非常的困难，就像在攀登珠穆朗玛峰时没有了氧气却依然坚持着的登山者一样。我的.心里多了一丝不安，“要不要过去扶一下那位老奶奶，让她到我的位置上坐呢。”我的心里冒出了一个想法。我对自己说：“去吧，老奶奶需要你的帮助。”于是我就决定把座位让给老奶奶，当我站起身时，却觉得脚不能动了。可能是我自己想要贪这一点小便宜，也可能是我有些害羞了吧。于是我决定再等一会儿，等到老奶奶走到我的身边，我再把座位让给她。
这里的路有些难走，车摇晃得更厉害了，老奶奶的动作变慢了，行动更加的不便，现在她只能站在原地，吃力的抓着身旁的扶手，根本没有办法移动。老奶奶可能已经没有力气了，他的眉头皱了起来，嘴里喘着粗气，头不自主的向下垂。我的心里又增添了一丝愧疚。觉得之前不应该不立即给老奶奶让座，于是我站起身，扶着栏杆，一步一步走向老奶奶。
刚走到老奶奶身边，却又有了一丝羞涩，但还是鼓起了勇气说道：“您去坐我的位置吧。”老奶奶费力的转过身，疲惫的脸露出了一丝笑意，笑着说：“谢谢”。周围的人看见了这一幕，都向我投来欣赏的目光，有的人也迈出了这第一步，主动站起身给小孩老人让座，顿时，车厢中充满了温暖与快乐。更成为了一道美丽的风景。
每个人心中都会有一个美丽的地方，而我们文明的举动会又给它增添一丝美丽。这个地方就是——宜昌。
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