以下是小编收集整理的成语接龙开幕词怎么写，本文共11篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：成语接龙开幕词怎么写
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化， 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 中华成语的千年音韵，仿佛在我们耳边回响。 中华成语的万事情怀，似乎在我们心头荡漾。 背诵成语，让民族精神在我们血脉中流淌， 背诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
篇2：成语接龙开幕词怎么写
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!
成语作为中华民族传统文化的重要组成部分，被人们广泛地运用于日常交际、学习、工作之中。成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，凝结了古人的智慧，是文学宝库里的一颗璀璨明珠。本次主题为“我阅读 我快乐”的“成语接龙”比赛由伊宁市第十七小学，伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。也是我校经典诵读活动月系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。同时引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，提升道德修养。
首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。 伊犁州新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊犁书城门市王慧琴经理;伊宁市图书馆龚丽娟书记、管理员查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢伊犁州新华书店、伊犁书城和伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。
有请xxx讲话。感谢xx对我们的支持与鼓励!
篇3：成语接龙开幕词怎么写
甲：敬爱的老师―― 乙：亲爱的同学们―― 甲：大家―― 合：下――午――好!
甲：今天我们主题班会的题目是―― 合：《成语接龙》!
甲：大家喜欢词语接龙吗?(集体回答)
乙：嗯，看来大家都喜欢呢!那我们今天就来玩词语接龙吧! 甲：我来说游戏规则――我们全班同学分为两组，靠门这一组为1组，靠窗这一组为2组。游戏分为3轮，第一轮是“你问我答”，第2轮是“代表出题，我来答”，第3轮是“辅导员出题，来抢答”。两组各选一代表，用来计分和出题。 乙：大家听懂了吗?(集体回答) 甲：游戏开始!
[成语接龙开幕词怎么写]
篇4：成语接龙
在我小学的六年的时光里，有无数难忘的实践活动，在我记忆的画册里，留下了难以磨灭的痕迹。有开心的，有有趣的，也有难过的，生气的，这些都仿佛是一粒珍珠，一直珍藏着。记忆最深的还是那次成语接龙比赛了。
记得那次，本来下节课是语文课，同学们都做好了准备上语文课，可是语文老师并没有带教材就进来了，大家都感觉十分奇怪，突然老师对我们说：“同学们，这节课我们不上语文课，我们要举行一次成语接龙”同学们一听到老师说的话立马开心起来，教室里咋炸开了锅，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，我则是立马翻起成语词典，临时抱佛脚。老师让我们静下来，对我们说：“这个比赛是“开火车”来的，一个人说完了，下一个人说，如果轮到你你没有说上来，嘿嘿，就到上面来唱一首歌。这句话就像天打雷劈一样劈中了我，我从小就五音不全，总是唱跑调，万一我没接上那上台唱歌那不是要了我的命吗！！此时我的心“砰，砰，砰”的跳，比考试还紧张。老师想了一会便给我们“出题”了，“成语里有目这个字”。坐在第一排的学习委员立马脱口出“目不转睛”，“一目十行……”同学们一个接着一个也有些人没答上来。终于，到我们一排了，此时我们我感觉我的心每秒都能跳一百下。突然到我了，我突然把想的成语给忘了，大脑一片空白，眼看我就要上去了，突然我一下子就想通了脱口说出“历历在目”。就这样我躲过了一场灾难。
这场比赛给我带来了知识，让我懂了积累的好处，让我受益匪浅。
江苏无锡江阴市长寿中心小学六年级:杨帆
篇5：“成语接龙”
活动年级：二年级
活动内容：收集成语。
活动目标：
1、认识9个生字，会写8个字。
2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。
3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。
教学过程：
1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！
2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。
（每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）
3、识字：
1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。
2）、出示“寸、益、彰”三个字，读字音，交流识字方法。
4、以小组为单位，学习二、三组成语。
5、小组派代表汇报学习所得。
6、讲成语故事。
1）、学生自愿交流。
2）、听了故事后你知道了什么？
7、写字：
1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的`发现。
2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导
3）、学生描红，临写，教师巡视指导。
4）、自己评评，看看有哪些进步。
5）、同桌互评，共同进步。
8、练习：
1）、把成语填完整。
（ ）苗（ ）长 （ ）到渠成 （ ）井（ ）天 取（ ）补短
2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。
9、课外阅读指导。
找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。
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篇6：成语接龙_
成语接龙_600字
静谧的夜，星星眨巴着明亮的眼睛，在夜幕中悄悄窥探这个世界。凉夜如水，无聊之际，我心血来潮，和哥哥玩起了成语接龙。
为公平起见，我们就请求妈妈担任裁判。比赛开始了，哥哥望向窗外，目光随着落叶的飘飞渐渐游离，若有所思地说：“枯枝败叶。” “叶公好龙。怎么样？”我也不甘示弱。只见哥哥略一沉吟：“龙腾虎跃。”龙腾虎跃？我不由的抓耳挠腮。平时没有多多积累，此刻只能语塞。“书到用时方恨少啊！”我正想举出白旗，一抬头就看见了哥哥不可一世的表情。?
“跃，跃跃欲试！”我为自己突然冒出的想法感到惊喜。与此同时，我也使哥哥大跌眼镜。看着他惊讶的'神色，我暗自得意：看吧，不是年纪小就一定会输哦。 “试--试金石。”他的眉头绞成“川”字，过了好半天，才从牙缝里挤出这几个字。试金石？呵呵，我就让你试试！“石破天惊！”我脱口而出。 “惊弓之鸟。” “鸟语花香。”?
转眼，比赛进行到了白热化的地步。此刻，哥哥被我一个“生龙活虎”难倒。他托着腮，皱着眉头绞尽脑汁。最后，他慢吞吞地说：“我要上WC！”我倒！无奈之下，我只能眼看着他进了厕所。?
半晌，我未见其踪影，心急如焚。最后，我那哥哥终于从WC中踱步而出，“虎啸猿啼！”啼？原来越战越勇的我一下子无言以对。经过半天的思索，我终于决定--投降了。正在这时，妈妈走过来，清清嗓子说：“经过本裁判的准确调查，哥哥呢，在厕所翻看了《成语词典》，所以，这场比赛，弟弟获胜！”话音刚落，我就欢呼雀跃起来。欢呼声久久回荡在夜空中，只有无边的落叶映衬着面红耳赤的哥哥……古语有云：不依规矩，无以成方圆。无论做什么事情，只有遵守一定的规则，才能获得成功。
脚踏实地，是成功的不二法门。
篇7：成语接龙
1.说出开头的成语，如“一马当先”。
2.下面接的人必须接上一个成语的最后一个字，如“先声夺人”，就要说“先”字开头的'成语(也可以说同音字)。
3.就这样一直接下去，到谁接不上来(中断)，就得受惩罚或者算输。
篇8：成语接龙
【顺接】：下一个成语的字头接上一个成语的字尾
【逆接】：下一个成语的字尾接上一个成语的字头
【双飞】：两个成语，第一个成语字头和第二个成语字尾一致，接第一个成语的第二个字
【埋龙】：埋龙就是隐去成语最后的那个字，对方接已隐去的那个字开头的成语
【接二连三】:是那个成语，前两个双飞，第三个成语从前两年个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞那个字，接前一成语的第二个字
篇9：成语接龙
一心一意 -->意在笔先 -->先声夺人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->种瓜得瓜，种豆得豆 -->豆蔻年华 -->华冠丽服 -->服低做小 -->小廉大法 -->法不阿贵 -->贵在知心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹气胜兰 -->
兰质薰心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->
亡羊补牢成语接龙
亡羊补牢 -->牢骚满腹 -->腹背之毛 -->毛骨耸然 -->然荻读书 -->书缺有间 -->间不容缓 -->缓兵之计 -->计日可待 -->待价而沽 -->沽名钓誉 -->誉不绝口 -->口不择言 -->言不及义 -->义愤填膺 -->膺受图 -->图谋不轨 -->轨物范世 -->世态炎凉 -->凉了半截 -->截长补短 -->短吃少穿 -->穿红着绿 -->绿林好汉 -->汉贼不两立 -->立此存照 -->照葫芦画瓢 -->瓢泼大雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->种瓜得瓜，种豆得豆 -->豆蔻年华 -->华冠丽服 -->服低做小 -->小廉大法 -->法不阿贵 -->贵在知心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹糠见米 -->米粒之珠 -->珠联璧合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->
篇10：成语接龙
百里挑一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->种瓜得瓜，种豆得豆 -->豆蔻年华 -->华冠丽服 -->服低做小 -->小廉大法 -->法不阿贵 -->贵在知心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹糠见米 -->
米粒之珠 -->珠联璧合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->
篇11：成语接龙
江苏省常州市武进区 武进区古方小学 二（1）班 凌化旭
・ 8月13日・ 星期五・・ 晴
今天中午，我和姐姐以及对门的龙龙一起玩“成语接龙”的'游戏。
游戏开始了，首先由姐姐说了一个成语：“机不可失。”龙龙反应很快，马上接了一个成语：“失不再来。”我想了一会儿说：“来去匆匆。”姐姐竟然又接上了：“充而不闻。”龙龙一时没想到合适的成语，愣在那里。我连忙说：“闻鸡起舞。”这下，姐姐和龙龙都没能接上，我又自顾往下说了一个：“舞文弄墨。”就这样，第一轮比赛很快就结束了，我得了冠军。姐姐和龙龙都说：“你可真厉害呀！”
我想：这和我平时多看课外书是分不开的，以后，我一定继续努力，这样，我的知识一定会更加丰富的。
指导教师：庄翌
★成语接龙
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