【导语】下面是小编给大家带来的初二学生讲话稿：珍惜拥有，肩负责任（共19篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：初二学生讲话稿：珍惜拥有，肩负责任
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是“积极迎考 诚信应考”。
时光流转，期末考试如期而至，这是一个收获成果的时刻，也是一个接受挑战的时刻。期末考试不仅是对同学们半学期以来学业水平的检测，又是对意志的磨练，更是对人品的验收；不仅如此，这也是我们进入新校区以来的第一次大型考试，对初一的同学而言，更是中学时代的第一次大考。面对期末考试，我们怎样才能展现济外学子的风采呢？
第一、摆正心态，沉着冷静。同学们，考试来临，请用平和的心态，坦然的迎接考试，在重视考试的同时，也要科学地对待考试，做到“紧张不慌张，忙碌而有序”。考试中更要沉着冷静，细心审题，认真答题。面对各类试题，既不忘乎所以，也不必惊慌失措，学会合理分配考试时间，考出自己最佳的成绩。
第二、从容自信，运筹帷幄。在日常学习生活中，时时刻刻都闪现出同学们自信的光辉。课堂上，我们踊跃举手，各抒己见，与对手激烈竞争，与老师切磋难题。在考场上，自信就是一种催化剂，它能让你的成功达到难以想象的高度、我们可以大胆假设，小心求证，攻克一道又一道难题……
第三、勤奋踏实，争分夺秒。相信很多同学已经处在紧张的复习状态中，但我们仍要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……才能为优秀的成绩奠定良好的基础，这样才能把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无穷的力量！
第四、诚信考试，成就自我。孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”只有“诚信”，方可“立身”；做到“诚信”，才能“成人”。我们外国语学校在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围。已深入每一学子的内心，成为我们自觉自发的行为。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。对于我们而言，重视诚信考试，是责任感的体现；诚信应考，则是道德品格的体现。就让我们用求真的态度向老师、向家人、向同学、更向自己交上一份真实的答卷。正如一句名言所说：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”我想，当我们能坦然地运用诚信的尺度来衡量自身时，我们的生活才更真实、美丽。
亲爱的同学们，积极的心态有利于我们在考场上收获累累硕果，诚信的行为能让我们在考场中收获高尚的品格，那么就让我们积极迎考、诚信应考，展现济外学子的风采！最后祝每位同学都能在期末考试中取得优异的成绩！
篇2：初二学生讲话稿：珍惜拥有，肩负责任
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天，我们国旗下演讲的题目是“珍惜拥有，肩负责任” 。
同学们，当时间的车轮碾到今天的时候，当日历上赫然显示着12月9号的时候，身为学生的我们，不能忘记，那个普通却不平凡的日子。
时间倒流，回溯（su）到1935年，阳光依然斑驳懒散，冬日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为，在北平，历史的故都，发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动。
到处是挂满的标语，
到处是舞动的小旗，
到处是怒吼的口号，
到处是热血沸腾的青年。
这一天，白云为之翻涌，大海为之咆哮.
黄河长江为之怒吼,中华大地只为其震颤。
因为，一个蹂躏不去的国家，在苏醒； 一群年轻勇敢的少年 在成长。
“少年智，则国智。少年强，则国强”，正直青春年少的我们，肩上担负着社会的责任，中国的责任。生在和平年代的'我们，没有理由不去珍惜现在的光阴，描绘未来的宏图。
当’129”的震颤与回音还奏响在我们心中时，我们，难道不该有所触动吗?难道不该怀着一颗感恩的心去生活吗?朋友们，我们能做的只有珍惜啊!
当在餐厅用餐后，我们难道不该将凳子摆回原位，将面前餐盘洗净，培养“原样交接’的习惯吗？
当你准备丢垃圾时，是否想到了应该分清类型，扔到相应的垃圾桶内？
当课间操的快速音乐响起时，你是否记得要踏着乐点，到操场整齐的立正站好吗?
当早读开始时，你是否安稳的拿出课本，洪亮明快的朗读课文了呢？
当午休，自习的铃声奏响时，你是否按时的进班坐好了呢？扪心自问，我们有没有珍惜教育的机会，遵守小小的规则呢？在未来的日子里，我们又该怎么做呢？
当你，在这个冬日，感受到“千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云’”，看见温暖和煦的暖阳，听见鸟儿倔强清脆的歌唱，我们应该感到：我们是这个时代的宠儿，我们身上映照着大家的殷切期望，幸福萦绕着我们。朋友们，请享受和平美好的现在，请共同谱写明天的诗篇吧！
因为年轻，因为我们正青春！
篇3：初二珍惜拥有作文700字
珍惜现在你所拥有的，别等她逝去了才知道她的可贵。
我的外祖母今年应该有85岁了，她是一个非常活泼可爱的老人，虽然头发已花白，但还是显得非常精神，最神奇的还是她的牙齿了，掉的`只剩三四颗了，吃东西还那么津津有味，我常常逗她：“祖母，看你牙齿都没了，怎么还那么能吃!“而祖母却很认真的反驳道;”谁说的，你看，昨天又长了颗新牙呢!”说着还把她的嘴张大给我看，乐呵呵的做了张鬼脸。现在想想，祖母真是个老顽童。
小时候的我常常粘着祖母，跟她要糖吃，或许是年龄越来越大了，加上青春期的叛逆，自从上初中以后去祖母家的次数越来越少了，从一个月去一次，到后来几个月去一次，再后来干脆不去了，可能是祖母太想我的缘故吧，我不去看她，她反倒常常来看我，还记得小时候祖母特别还摸我头，那时也是，但她摸我头，不知怎么回事我就可讨厌了，老躲着，被她模烦了还有时来句'哎呀，别碰我头，发型给我碰坏了!“祖母见我生气便不在摸了。
等到了初三的时候，由于爸妈很忙，经常外出，我无人照看，他们就把祖母接到了家里，照顾我吃饭上学，当时爸妈把祖母接来的时候我可不高兴了，说她做饭不好吃，又麻烦。我还得照顾她呢!妈妈便生气的对我说”说什么呢，你不是最喜欢你祖母了吗?看你祖母对你多好，别生在福中不知福。”就这样我被妈妈大说了一顿，很是恼火，一抬头看到了祖母，心中更加恼火，祖母却笑嘻嘻的对我说：饭做好了快去吃吧!”而我却没有理会他，气冲冲的背着书包走出了家门，等晚上回来的时候，看到桌子上放有一大堆零食。
祖母常常会在我书包放有一个苹果和一个鸡蛋，因为我不喜欢吃鸡蛋所以常常会把她放的鸡蛋扔到垃圾桶去，现在才知道其实在早上吃鸡蛋和苹果对记忆力是有好处的，百利无害。可能是人老了也或许是我不听话，后来她生病了，因为我要中考她怕影响我学习所以没有告诉我，直到妈妈告诉我的时候，祖母已经严重到住进了医院，医生说祖母可能熬不过两周，顿时觉得天都要塌了，怎么也不敢相信祖母就这么离开了……
祖母，你现在一定过的很好吧!在那边要照顾好自己，现在我已经上高中了不用再担心我了，原谅我当时的不懂事和无知，我真的好想你。
我知道了人必须体验失去拥有的痛苦，才会珍惜拥有的幸福。祖母用她的生命让我懂得了珍惜二字我会珍惜生活珍惜我所拥有的。
人，往往如此，得到的东西不懂珍惜，一旦失去才知其珍贵。于是，漫漫人生，有多少人这样唱叹：覆水难收，后悔莫及。
阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予;喜怒哀乐却是我们自己所掌握的。生命，其实总是美丽的。不是苦恼太多，只是我们不懂得如何生活;不是幸福太少，只是我们不懂如何把握。人拥有在并非要很多很多，只要我们在拥有的同时并懂得珍惜，我们才是拥有最多的人。一束美丽的鲜花，一个会心的微笑，一句关切的问候，一滴真诚的泪水……对于每个人来说，都是一种无形的精神财富。珍惜拥有的，我们的人生道路将会更加宽广。
春去春会再来，花谢花会再开。然而，拥有的东西不懂珍惜，直到失去才会后悔莫及。当生活的源泉再也流淌不出那种充满灵性的活水时，我们会到老年时回忆青春充满活力的岁月，悔恨自己年少的狂妄，拥有青春而不懂得珍惜它。当它从我们的指间流过时才哀叹不息，那为何不在年少时，珍惜拥有的，让青春焕发活力的光彩，让他成为自己永恒的美好记忆。让我们自己成为生活中的主角，推动自己、改变自己、创造自己。时光稍纵即逝，让我们珍惜人生的每一个阶段、生活的每一个细节，去为平平凡凡的工作叫好，去为踏踏实实的生存喝彩，并把它埋藏在心灵的最深处。这样的人生才能得到升华并永恒。
拥有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，宽厚以待人，那么，生命就会像花一样灿烂开放。
拥有并懂得珍惜才是最快乐美丽的人生了。才是世界上最富有的人了。
篇4：珍惜拥有初二暑假作文
珍惜拥有初二暑假作文
从小到大，我们获取了很多值得我们珍惜的东西，殊不知还有一样看似无形的东西——更值得我们珍惜。 ——题记
在我们浪费水时，有人告诉我们还有很多地方的人们每天都苦苦追求着一滴水。在我们浪费粮食时，有人告诉我们还有很多地方的人们还出于饥荒的水生火热之中。我们现在都拥有这些，但不代表我们可以随意挥霍，我们珍惜下来的或许就不止止，可能会是别人的生命。
今天我要谈的是我们现在正值的青春，珍惜青春是对自己负责。同样的，在我们浪费时间的时候，有老一辈的人告诉我们，珍惜时间吧，趁你们大好青春努力打拼，千万不要老大徒伤悲啊！
趁青春锻炼吧！我们拥有良好的'体质，拥有一个活跃的身体，正是锻炼的好时机。在我们这个年纪，容易锻炼出强壮的身体，劳累的时候也恢复地最快。等到中年，强健体魄需要付出的多的时间和精力，如果感到劳累或许需要很长时间才能恢复。到了老年，就跟没有经历锻炼了，可能身体还要一天天差去。让我们好好锻炼起来，珍惜我们无悔的青春。
趁青春去学习吧！我们的大脑正处于最为活跃的状态，我们拥有强大的记忆力一篇文言文可能只要5分钟就能背出，这些让已经步入中年的你来做的话或许或很费脑经。对于语文，我们有更丰富的想象；对于数学，我们有更灵敏的思维；对于科学，我们有更浓厚的兴趣；对于英语，我们能更好的掌握语感；对于艺术，我们有抽象的联想……让我们好好学习起来，为我们的明天埋下希望的种子！
我们拥有青春，我想把它整齐地装进箱子里，等我长大了可以找到他们，可以看到我曾经拥有过，更珍惜过……
篇5：初二暑假作文：珍惜拥有
幸福不是荣华富贵，不是锦衣玉食，幸福是平凡的温馨，不易察觉的感动。幸福是有一个温暖的家，爸爸妈妈还有我，每个人都健康快乐，永远在一起生活。原来我不懂得珍惜这种幸福，但只有失去一次，才知道其中的可贵。
去年的三月异常寒冷，让人感觉不到春天将要来临。爸爸突然生病住院了，还要做手术。妈妈每天忙碌地在医院穿梭，偶尔才能回家休息一会儿。每天只能由姥姥送我上学，家里空空荡荡的，像外面一样寒冷寂静。每个无助的深夜，我都会突然从梦中惊醒，梦里还是温暖的家，一家人其乐融融共进晚餐的情景，泪水也会打湿枕巾。那时，我整天闷闷不乐，家里不再有爸爸妈妈等我回家了，也不再有可口温热的饭菜了。我对医院里的爸爸无比担心牵挂，更对以前平凡的生活无比想念。原来，我总觉得生活太平淡、太无味，而失去了才会感到原来拥有的是那么珍贵，平安与健康才是最真的幸福。
在焦虑与忧伤中度过了好漫长的两个月，爸爸终于在妈妈的精心照顾下痊愈了!我永远都忘不了当时的情景，那天妈妈意外的来接我放学，并且说家里有个神秘客人在等我，我疑惑地打开门，却看到爸爸微笑着坐在餐桌旁，桌上摆满了热气腾腾的饭菜，温暖的灯光柔和地落下。我激动幸福的泪水夺眶而出，忘情的扑到爸爸怀里，爸爸的怀抱还是那么温暖，但是却清瘦了很多，没关系我和妈妈会竭尽所能让你胖起来的。就在那个晚上，我觉得一切都失而复得，我埋怨过上天的不公平，而现在我是世上最最幸福的孩子!
我又能感受家的温暖了，我又能享受平凡的幸福了，我又能和爸爸妈妈共进晚餐让所有人羡慕，我又能过最快乐的生活了。春天瞬间步入了人间，世上只留下了温暖和光明。
我变得更乖巧，学习更加努力，也不和爸爸妈妈顶嘴，抢着做家务，我只为珍惜这份温暖而又不易被察觉的幸福。人是漂泊的船，家是温暖的岸。当爸爸生病住院的时候，我就是无处停泊的小船，在风雨中飘摇，当爸爸痊愈出院，我终于又重新找到温暖的岸。幸福是有一个温暖的家，爸爸妈妈还有我，每个人都健康快乐，永远在一起过世上最平凡的生活，我会好好珍惜这份幸福。
篇6：初三学生作文：珍惜拥有
那天晚上我做了一个梦，我梦见自己乘坐时空穿梭机去了过去和未来的世界，看到了天翻地覆的变化，真不知是该喜还是该忧。首先，我来到了远古时代，领略到在现在生活中无法感受的古朴与自然。周围的山环绕着，巍峨挺拔，顶天立地；眼前的平原一望无际，绿破荡漾；身后的树林撑起一片浓荫，鸟语花香，生机勃勃；脚下的小河唱着快乐的歌，清澈见底，流动不息……沿着小河一路奔跑，我忘记了所有的疲惫与烦恼，呼吸这清新的空气，享受这迎面而来的微风。此时的我就好像一只展翅飞翔的鸟儿，无忧无虑，快乐自在。如此优美的环境，使我仿佛来到了天堂，心中充满了舒畅。
可是 ，正当我忘我地享受自然的时刻，我又被送到了另一个世界。桌上的电脑显示着现在是公元21。打开房门，门前的小屋全部都消失了，取而代之的是一幢幢摩天大楼。这楼高耸入云，似乎只要登上楼顶就可以触摸到天堂。再看大地，什么草坪、花坛、河流，任凭我怎么找也找不到。猛一抬头，天上全部都是飞机一样的东西在飞，空中的停靠站不人脑袋上的头发还要多。坐上一架飞机，在窗外的世界，云黑压压的一片，根本看不到太阳，大地之所以这么明亮完全是因为人们在天上装了无数盏路灯。我好害怕，因为大地上已经没有我的“立足之地”了。
我被心中的恐惧惊醒了，坐起身来发现自己满头大汗。回想刚才的梦境，虽然只是做梦让我的心情久久不能平静。透过窗户看到皎洁的月亮和隐隐闪耀的繁星，真不知道这样安逸的状态能持续多久。我担心，不久的未来我们没有土地，保护每一片绿色。只有这样，我们赖以生存的地球才不会毁灭。
行动起来吧！
篇7：初三学生作文：珍惜拥有
大海广阔无垠，因为它珍惜自己已经拥有的每一条小溪；树叶繁茂生长，因为它珍惜自己已经拥有的每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为它珍惜自己已经拥有的每一块砾石。学会珍惜自己已经拥有的，让我们的生命更精彩！
然而，生活中的我们有时会忘却自己已经拥有的一切，等到失去时才忽然发觉，原来的拥有已变成曾经拥有，留下的是不尽的遗憾。史铁生在人生低谷时乱发脾气，但他没有想到“自己的不幸在母亲那儿总是要加倍的”，等他明白已是母亲去世后，所以他告诫长大的男孩子，“千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了”。让我们好好珍惜已经拥有的这份亲情吧。
常言道“知足者常乐”，“足”中浸透着对已经拥有的珍惜。只有在珍惜中，我们的生命乐趣才会得到淋漓尽致的诠释；只有在珍惜中，心灵才能体会出生活的美丽。有一双“隐形翅膀”的刘伟，虽失去双臂，但是他并未抱怨命运的不公，反而倍加珍惜自己的双脚，终于走进了维也纳金色大厅。被誉为“当代爱因斯坦”的霍金并没有屈服于命运，反而怀着一颗感恩的心，微笑着说：“我已经拥有很多，我的手指还能活动，我的大脑还能思维……”多么朴实，又是多么坚强，正是他懂得珍惜自己已经拥有的“一切”，尽管这在别人看来似乎有点残酷的“一切”，他才实现了自己的人生价值。
现实中我们常常觉察不到已经拥有的东西，又该怎么办？首先，要善于感悟生活，用心去发现生活的美，享受生活给予我们的一切，比如，亲情、友情、爱情……其次，要对生活抱有一颗感恩的心，不要总觉得生活欠我太多，其实你已经拥有很多，这样你就会倍加珍惜拥有的一切，会发现我们每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。
让珍惜已经拥有成为习惯，进入灵魂，让它伴随着我们一道走上人生的旅途，在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
篇8：初三学生作文：珍惜拥有
那天，我拿出那个装满美好记忆的瓶子，静静地看，静静地看。
八岁之前，我在乡下住过一段时间，在那里，有永远绿不完的树，永远吸不完的清新空气，永远看不完的星星……
我那时和外公、外婆住在一起，吃的是自己种的有机蔬菜，小河塘里土生土长的虾、鱼、蟹，喝的是井里的水。
直到有一天，听爸爸妈妈说要带我去一个很远的大城市，别人都说比这里好。离开家乡那天，外婆和妈妈都哭了，我当时却不懂她们为什么哭，朦胧感觉到以后不太容易再回到这个人间天堂了。
我跑到外面，望着远处的青山绿水，深深吸了一口新鲜空气，突然，冒出一个念头。我冲进家，找到一个空玻璃瓶子，快速跑到外面，装满新鲜空气，盖上盖子，又用封条封住瓶口。我拿起瓶子，静静地看，静静地看，扛着锄头的那个人说：“喂！你拿个空瓶子看什么呀？”我笑笑，没回答。
后来，我们到了上海。刚下火车，看见那么多的人，连落脚的地方也没有，我怔住了，呆呆地站在那里看了半天。走在马路上，全是匆匆赶路的人，每个人都板着脸，好像要去报仇一样，毫无亲切感。汽车的尾气，工厂的废气，垃圾的臭气，着实令我难受，我感到头晕目眩。路旁偶有几棵病怏怏的树，无精打采地站在路边，好像被熏得马上就要倒下来似的。几天后，我开始怀念外婆家，怀念乡下的那段美好时光，怀念那些树，那些草，那些河，望着手里的瓶子，幸好，我还有这个装满我美好记忆的瓶子！
我坐在桌子前，看着那个瓶子，静静地看，静静地看，我看见以前和小伙伴玩耍，累了就躺在草地上，仰望天空……
现在我想：这段记忆只有你能证明了，我要好好地珍惜你，珍惜我所拥有的。因为，没有你，我就失去了这段美好的记忆，即使别人拿一座金山我也不换，你是无价之宝，没有东西可以取代你。
我的眼前不只是一个瓶子，是一幅幅画，我张开双臂，拥抱自然，珍惜这新鲜空气、这树、这草、这河……
我静静地看，静静地看，突然，它掉在地上，摔碎了。
篇9：初三学生作文：珍惜拥有
我来讲一个故事……
佛祖问一只蜘蛛：什么是最珍贵的？
蜘蛛毫不犹豫地回答道：“是从未得到的东西。”
佛祖摇摇头：“三十年后，我会再问你一次。”
这三十年间，蜘蛛织网，捕获着小虫。这时，一滴露珠飘在蜘蛛的网上。
蜘蛛痴迷了：这是多美的露珠啊！
蜘蛛一直痴痴地望着露珠，它愿意为露珠，倾尽所有。
很快，阳光蒸发了露珠，这三十年，蜘蛛一直萎靡不振。直到佛祖来临。
见到佛祖，蜘蛛急切地问：“佛祖啊，请您让我和露珠永远在一起吧！”
佛祖脸一板：“你还没回答我的问题”。
蜘蛛神色黯然地道：“最珍贵的，是已经失去的东西。”
佛祖摇头叹息，正欲走，蜘蛛叫住了他：“佛祖，把我和露珠都变成人吧！”
佛祖长叹一声：“好吧。记住，你的名字叫芝竹。而露珠，叫陆竺。”
蜘蛛变成了一翩翩少年。来到人间。
他一眼就认出了露珠：“这不就是我的陆竺吗？”
此时，露珠已变成了倾国倾城的绝色佳丽。芝竹叫住了她：“陆竺啊，我是一直仰头看你的蜘蛛，现在叫芝竹，你还认得我吗？”
陆竺摇头，她已不记得芝竹。
芝竹黯然神伤，他一直跟着陆竺，而陆竺却从未和他说过一句话。
三十年后，芝竹病倒了。
芝竹模糊的眼中，出现了一个女孩，容貌绝不亚于陆竺，甚至还有陆竺没有的一分清新。
“你是谁？”芝竹问。
“芝竹啊，我是一直仰头看你的依米花，现在叫依米。你还认得我吗？”
芝竹摇头，他从未注意，他的身下，还有一株小小的依米花。
佛祖出现了：“芝竹啊，你知道最珍贵的东西是什么吗？”
芝竹闭上眼，眼角泛起泪花：“是现在的东西，是现在所拥有的东西……”
佛祖笑了，把芝竹变回了蜘蛛。
是啊，人生中最重要的是现在，要懂得珍惜现在。不能只缅怀过去，空留无尽的怅惘，过去就像露珠，无论怎么珍惜，也终会蒸发。而现在的时光，只要握在手中，就能绽放出璀璨的光华。正如那首歌唱的那样：“珍惜一切，就算没有拥有。”
其实，只要珍惜现在，就是拥有……
篇10：初二学生讲话稿
当月亮皎洁的光辉撒入书房，当你合上书本，静静地坐在书桌前时，你有没有思考过：这一天中，我做过了什么，我进步了多少？这是一个大家不曾注意而又常常忽略的问题。但只要你细细回忆，只要这一天你并没有荒废，你总会有些收获，你总会在自己身上发现点滴的进步：或许是在测验中得到了满分，或许是解出了一道难题，或许是第一次认认真真的帮老师、同学完成了值日，或许是高高举起右手，在课堂上大胆发言……
这些生活中、学习中的小细节，你注意到了吗？这些点滴的，甚至在你眼中微不足道的收获、进步，你留意了吗？你是否总默默对自己说“我不行”？你是否因老师、父母的一句批评、一声叹息而丧失面对挫折的勇气与信心？有人认为，每一天都是空虚的、灰色的，没有什么美好的事情值得回忆，那是因为他只注意到自己的失败之处；有人认为，每一天都是快乐的，总有许多快乐的事情值得一生珍藏，这是因为他关注到自己的进步，便用一种积极的心态，去面对每一天新的挑战。而那些无法关注到自己进步萌芽的人，只能是悲观的生活着，遇到挫折便一蹶不振，任何事物也无法燃起他生活的激情……
每天生活在进步中，进步的喜悦将助你一臂之力，帮你攀上人生的顶峰；反之，生活在失败中的人，只能被“失败”的恶魔跩向人生的低谷……同学们，你们是想成就自己，使自己生活在进步的喜悦中，还是只为失败而哀叹，终日愁眉苦脸、闷闷不乐？我相信，每个人都渴望成功，所以，关注自己每天的进步就是通往成功之路的一条绝佳路径……
关注自己每天的进步，要持之以恒，万万不可半途而废，要时刻跟踪自己的进步情况，把偶然变成必然，并向更高的层次攀升。这本是你偶然的进步，却成为了受用一生的好习惯、好品质，并引领你向成功的道路迈进。小小进步的作用，不可忽视，它很有可能就是一把改变你命运的钥匙。关注自己的进步，不仅可以使你由小进步发展到大进步，对自信心的培养也是大有裨益呢。进步的快乐会使你忘掉失意的烦恼，让你用更积极、更乐观的心态，面对生活中更多的挑战，培养积极向上、愈挫愈勇、知难而上的优秀品质。每天发现自己的一点点进步，就会发现自己并不是那么一无是处，自己还有许多别人没有的优势与品质。这一切可以使你豁然开朗，换一种眼光去看生活、看自己、看世间万物、看师长家人，你的人生就在此刻翻开了新的一页，你的人生轨迹从此发生了改变……
同时，关注自己的进步也是对过去的反思。在发现进步的同时，我们更要扪心自问：“为什么以前我没有做到？”这答案可能就是你当今你生活上、学习上的漏洞，你可要格外当心。所以，关注自己每日的进步，不仅可以将优势不断拉长，也可以为过去纠错，找到自己的缺点并进行改正。所以，只要我们每天进步一点点，将来就会成就大事业，为自己的人生书写下华美、绚丽的篇章，为自己的如花青春谱一曲动人的赞歌！
进步能推动你不断向前，进步能辅助你纠错改正，进步能使你笑容永驻，进步能使你信心满满；进步是你知难而上的动力，也是你面对挫折的勇气……
从现在开始，关注自己的点滴进步，让小进步成就大人生！
从现在开始，珍惜你的点滴进步，请记住：关注自己，成就自己！
篇11：初二学生讲话稿
各位家长:
你们好。
我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我认为成绩好,最重要的是养成良好的学习习惯,注意正确的学习方法,所以现在我来谈一谈这两个问题。
良好的学习习惯就像我爸经常和我说的和我说四个环节,课前要作好预习,课堂要认真听讲,课后做好家庭作业坚决不抄袭,因为只有自己做的,才能加深印象,还可以方便找到自己的问题,才能更好的做到查漏补缺不全自己的知识漏洞,当然做好复习也是其中不可缺的一项,只有做好复习,才能将今天所学的知识深深映在脑海里,这笔临时抱佛脚的学生效果要好许多,学生一旦临时抱佛脚就会复习的昏天暗地,这样不仅大乱了生活秩序,也会给孩子造成一种心理压力,以至于考试时不能全面发挥,只有一步一个脚印踏踏实实的搞好学习才是王道。
我个人认为吧!学好语文的关键是首先,养成多读书的习惯。除了读名著外,可以广泛涉猎,可以先从自己感兴趣的开始--那些玄幻类的网络文学就算了。
其次,养成多思考的习惯。除了自己看书的时候多思考一下之外,对老师提出的问题也要学会多思考--除了按照常规的思考外,还要学会不拘泥于老师给出的答案和参考书上的答案。
老师课上提的问题,考试基本上是不会考到的,重要的是你在回答这个问题时的思考过程,你思考与否,当时也许看不出来,但是考试的时候就会真正体现出来了。
重要的是学会老师思考问题的角度和解答问题的方法,纯粹的知识--除了那些基础性的东西,关于课文理解的问题,答案并不重要。
第三--除了认真写老师布置的作文外,自己养成勤动手的习惯。能够养成写日记的习惯最好,如果实在觉得有难度,那就养成写随笔的习惯--有感想就写,没有就算了。不过,要么不写,写的时候就写得投入一些,思考得多一些。
语文学习貌似简单,但语文科是一个高投入但不一定高产出的学科,需要持之以恒。说起来,提高语文成绩跟中药治病有点相似,需要较长的时间才能看出“疗效”。 英语嘛,就在于多听,多读,多记,多练。那要怎样才能全面的学好英语呢?
1. 要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用英语表达思想的方式,最重要的是培养了语感。
2.练习英语口语也需要用多种办法:如大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然,最好与以英语为母语的人练口语。事实上,自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来,听听自己的录音,若有问题,再加以改正,效果就会更好。
3.在学英语的过程中,要始终寻找机会说英语。大家在一起就要用英语来交谈,这种交谈有利于每个人的英语学习,因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想,巩固了已学的知识,并把知识转化成技能,同时,还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。
数学一定要多做习题,训练大脑的思考能力,这样做题才能迅速,思考的当。那样怎样才能学好数学呢?
一、课内重视听讲,课后及时复习。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
三、调整心态,正确对待考试。
当然这也是所有考试考好的基础
最重要的一点是
四、概念要熟记,不仅要熟记还要理解,理解了才能更好的运用公式多高分
处于初二的我们,即将面临的是生地会考。我相信在做的家长都希望孩子顺利地那打这个a,那要怎样拿到孩子的第一个a呢?
针对生物科学的特点,学好生物课应做到以下几点:
一、学习生物学知识要重在理解,勤于思考,生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,不能单靠记忆,要在理解的基础上记忆,在记忆的基础上深入理解,融会贯通。作为一名中学生应勤于思考,善于发现问题,分析问题和解决问题。
二、要重视学习方法,认真观察实验,生物是一门实验科学,不重视观察和实验,就不可能学好生物课,良好的学习方法是取得好成绩的重要保障。三、重视理论联系实际,生物学是一门与生产和生活紧密相连的科学,在学习生物学知识时,应注意关注科学,技术和社会之间的关系,理解所学知识的社会价值,生活实用价值。
地理呢?主要在于:
第一、要多看图,这样才能记住各种地理事物,如河流、山脉、城市等。
第二、要多理解,不要死记硬背,要把基本知识点及原理落实到地图上,这样才能记得住,才能灵活运用。
第三、适当地做些题目,检查所学情况。最后记住:对自己要有信心,对地理要有兴趣。
其实这些都是其次,一个学生的成绩的好与坏最主要的还是离不开父母的淳淳教导。在这里,我想感谢一个人,那就是我的父亲,从我上初中以来,父亲对我的关心日益增长,也越发的关心我的学习,每天晚上,父亲总会在百忙之中抽出那么一点时间来陪我做作业,我不会的题目他总是细心教导,每次他总会认真的检查我的作业,给我签字,每当我睡下了,台灯下中会有他思考数学题的身影,我有一个草稿本,里面满满的都是我父亲亲自抄下来的错题簿,我相信学生对家长肯定是有一定的依赖性的,只要家长在学习上多给予孩子一点帮助,孩子一定会信心满满,扬起自信的风帆,朝成功迈进。
羊有跪乳之恩,鸟有反哺之乳。春风化雨,润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来,用辛勤的付出去换取优异的成绩,叩开神圣的大学之门,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此来回报父母老师为我们所做的一切!最后我代表全体同学向父母老师祝福:“祝愿父母老师身体健康工作顺利”!
谢谢各位家长的倾听!
篇12：初二学生讲话稿
时光飞逝，学期过半，经过了对新校区的好奇，对新老师的期盼，还有对新学期的憧憬。我们学会了很多，也成长了很多。
苏轼有一句话是这样说的：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”军训，是最能培养吃苦耐劳精神的，它可以全方位磨练人的意志。初一的同学们刚刚从军训的历练中归来，虽然时间不长，但是意义非凡，相信同学们从中学会了坚韧不拔，学会了坚持到底，而这些也同样适用于我们的学习和生活，我们的学习需要坚韧不拔，我们做事情必须坚持到底，永不放弃。现在整齐划一的队伍，就证明了大家已经明白了这些道理，接下来我们要做得就是坚持下去，为了班级的荣誉，为了自己的目标，坚持下去... ...
刚刚结束的期中考试相信是对大家的另一种历练，学校领导为我们制定了严格规范的考试制度，营造了紧张有序的考试氛围，为的是给大家创造一个真实的中、高考环境，让大家学着去适应考试，这不仅仅是对知识的考察，更是对心理的考验，经过了这样一次考试，我们是不是更应该有一个深刻的反思和经验的总结呢？
比如我是否能以一颗平常心对待考试？是否能合理分配考试的时间?是否清楚整个考试的流程和规定？在平常的学习中，三色笔的使用是否已得心应手？每天的复习和预习能否认真执行？早读、午休、自习是否能够合理利用？
关于文明习惯，本学期我们一直在提倡的垃圾分类和原样交接，就是我们文明的一种体现。关于垃圾分类，大家能不能做到自觉分类，然后放到相应颜色的垃圾箱里？关于原样交接，我们从教室离开时是否放好了自己的桌椅，收拾好了卫生；午餐后是否将餐桌擦干净，是否将餐凳放回原位了呢？
文明是什么？其实，文明很简单。它是路上相遇时的微笑，是对同学的热情帮助，是与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是在受到别人帮助时的一声“谢谢”，是将垃圾分类放入垃圾箱的自觉行为，是从教室离开时的原样交接......
文明不只是一件华丽的外衣，更是一面温暖的里衬。文明是生活中不可或缺的一部分。文明是一种习惯，一种品质；文明是一种修养，更是一种道德；文明是一道永不灭的光，他可以照亮我们生活中的各个角落，带给我们温暖与光明。
培根曾经说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人的一生。”同学们，细节决定成败，这些看似细小的习惯是我们成功的基石，让我们一步一个脚印，在良好习惯的配合下，向着自己的目标继续前进吧！
篇13：初二优秀作文珍惜拥有议论文
燕子去了，有再来的时候;花儿谢了，又再开的时候;树木枯了，有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。-------题记
时间总是在我们不经意间流逝，以前我们总是感叹时间过的太快，天真无邪的童年时光还历历在目，转眼间，却成为一个十四五岁的小姑娘。有时看着头上有少许银发的妈妈，不免有些伤感。担任上不能有伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应该珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
珍惜亲情，它让我们生命之湖荡起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但是那些熟悉的画面，却常常忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，但是我们们常常认为那些都是当父母该做的。而直到今天，我看到妈妈额头上的皱纹和几根白发在风中飘扬的时候，我知道自己错了;当看到爸爸那有点弯曲的腰板和一双粗糙的双手时，我知道自己错了。我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。
珍惜友情，会让我们的生活锦上添花，真正的友情不是吵架后的断绝;也不是发生矛盾后的绝交，而是在你伤心的时候可以安慰你，在你难过的时候可以开导你，在你开心的时候可以陪着你开心，把你的事看成自己的事，尽力帮你做任何事情的人，那样的友情才真的是难能可贵。我们可以失去很多，但却不能失去好朋友，失去朋友之间的友情，所以每个人都要珍惜自己身边那份珍贵的友情，因为，它能使你的生活更加绚丽多彩。
珍惜资源，会让地球变得分外美丽，我们的生活离不开大自然给予的资源，可是我们并没有好好的珍惜它，反而毫无节制的去破坏，去浪费。有人说：“世界上最后一滴水将是我们的眼泪。”水是生命之源，可是人们总是在一些日常生活中把水浪费掉，如水龙头不拧紧滴漏的水也是在浪费，工业和生活中的废水不循环使用也是在浪费，人们总是在认为谁是用之不尽、取之不竭，如果真到了“水比油贵”，那就后悔莫及了。
珍惜亲情，珍惜友情，珍惜一切美好的事物，生命的步伐在欢快的舞蹈。人的生命只有一次，不要虚度光阴，到生命的尽头，不要因碌碌无为而悔恨。从这一刻开始，珍惜一切美好的事物吧!
指导老师评语：本文以珍惜为话题，开文一段题记，很有浓缩性和哲理性。是一个很好的引入。然后从珍惜亲情，珍惜友情，珍惜资源谈开，并推而广之提出要珍惜一切美好的事物。论事说理条理清晰，语言优美。
篇14：拥有自信初二学生作文
自信自我是有才华的人才，才对人类最有益。――美国钢铁大王卡内基
一程又一程，下一个转角，不知道会遇到什么在这个时刻的这个角落，坚信自我已经拥有最好的。――中国知名主持人，北京外国语大学阿拉伯语系教师何炅
只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自我的意志。――前苏联作家高尔基
承担重任首先需要自信。――(现实表现材料)
自信就是成功的第一秘诀。――美国作家爱默生自信的名言
自信是英雄的本质。--美爱默生
信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。--撒姆尔巴特勒
天生我才必有用，千金散尽还复来。――唐代诗人李白《将进酒》
除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。――英国文学家培尔辛
无论如何，流言总不能吓哑我的。--鲁迅
缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。――舒卓自信名言
想要使你自我够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。――台湾作家罗兰自信名言
咱们就应有恒心，尤其要有自信心。――法国物理学家化学家居里夫人
要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。--威尔逊
吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。--司马光
如果你真的坚信自我，并且深信自我必须能到达梦想，你就真的能够步入坦途，而别人也会更需要你。――美国教育家戴尔?卡内基
强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。--华特贝基霍
地是大的，但是地在我的脚下。――里维拉
如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡。--布尔沃利顿
谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者;谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。--诺尔斯
欲人勿恶，必先自美;欲人勿疑，必先自信。――明代文学家戏曲家冯梦龙《东周列国志》
劳动使人建立起对自我的理智力量的信心。--高尔基
你有信仰就年轻，疑惑就年老;有自信就年轻，畏惧就年老;有期望就年轻，绝望就年老;岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。――美国人际关联学大师戴尔·卡耐基自信名言
篇15：初二学生大会讲话稿精选
同学们：
你们好!
时间匆匆而逝，期中考一过，本学期仅剩下60多天。初中三年是大家人生成长中最重要和最关键的黄金时段，而大家现在已经度过了近三分之二，我年段越来越多的同学已经能感受到剩下的三分之一时间将会过得更快。因为会考阶段和毕业班复习考试阶段，大家肩负的任务将会更多，更感觉到此后的时间再也浪费不起了。那么，怎样才能在此后的时间里做得更好，更富有成效?
我们今天将来探讨这个问题。今天的年段会的主要目的是：回顾总结、表彰先进、有效反思、改进学法、制定计划、加快进步。同时，大家该静下心来，认真、仔细、全面地反思自己过去的行为、成果及其关系，在比较中找差距，找问题，以求大家此后的人生征程能真正在不断改正缺点错误，不断自我更新中向正确的方向大步前进，也力求使大家今后每一年踏实的日子里都能写好自己人生的每一笔，留下更多的闪光点，进而造就大家每人的似锦前程，再创我校的辉煌。
一、表彰学生获奖情况
表彰期中考年段学生一、二、三等奖及进步奖情况。
二、期中考考试成绩分析。
1、优秀学生偏科现象较为突出，体现在全A即“8A”学生仅有28名，人数偏少，7A1B的学生有68人(含7A1C的1人)，6A2B的有62人，6A1B1C的有13人，5A3B的有43人，5A2B1C的有12人(含5A1B2C的有1人)，4A的63人，3A的39人等等，后面这些同学的偏科更为严重。为此，我们年段已要求各班主任将偏科学生具体名单开给所偏差的学科的老师，并采取有针对性的“纠偏措施”转优促平衡发展。在此，也要求所有同学在保持自己优势科目的同时，尽早尽快在从学法、时间、效率等方面将偏差科目转优。
2、年段的A率情况通报
语文87人，占9% ，数学106人占11%，英、物、史分别为287人，283人，208人，分别占31%，31%，22 .5% ，政、地、生分别为537 ，496 ，527 分别占50% ，54% ，57% ，提高A 率的比率是我们大家重中之重的任务。
与前几届的同期比较，此次期中考情况不尽人意，特别是60 多天后即将会考的地理、生物，离我们“75% 以上考A ”的目标还差较远，我们年段各备课组老师已进行相关的研究，要求全体同学配合认真完成相关任务。
3 、及格率偏低，英语科有1/4 不及格，数学1/3 ，物理1/2 ，地理、历史的及格率也偏低。原因分析如下：
这里面有试题深浅、灵活与不灵活方面的原因，也有老师要求不够严格的原因，但更重要的是我们同学们的学习自觉性、主动性不够，学习上进的风气、学习氛围不浓， 具体表现：早读先到的同学大部分人在谈天，早读半小时效率很差;老师不在的中午时间真正读书或休息的廖廖无几，以至于下午上课无精打采;上课逃课或吵课的同学尚有，不注意听讲的同学尚不少，不认真思考、不参与课堂活动的同学更多;具体批评三个班级与几个同学(略)。晚自修情况更为严重：一些同学换位讲话的名之曰：问问题，随意进出教室的名之曰：上厕所，实则去超市，偷跑去打球与游戏的名之曰：请假补习，转头东张西望以找话题取乐的名之曰：借书借笔借纸，等等。这些同学根本不会了解“十年寒窗苦读”的味道，更不会知道什么是“埋头苦读”，他们做的“转头假读”的游戏。此外，大家身边还有课外书、手机、小游戏机等现象;同学之间相互劝阻的也较少，臭气相投、轻而共玩共享较多。这些同学将学习自修化为自修其乐，课外之乐、无聊唐突之乐。还有，节假日时间中，大部分学生名之曰：休息时间到了，而他们却整日休息在网络游戏与电视上，甚至休息得连吃饭的时间都没有了，孰不知：就在每一个节假日了，注意适当休息又认真学习的同学已经不断地积累了自身的学习竞争力，形成了只有平时认真学习的同学不可超越的优势!这次期中考失败的同学面对以上浪费青春时光的种种现象的确有感到后悔与难过。那么，你今后应记得不能这样浪费青春时光了，其思想也应彻底根除，你的成绩才会辉煌!大家的成绩辉煌时班级比学赶帮等优良班风学风才会形成，实验中学和你们的明天的辉煌才会进一步巩固与光大。
三、为加强我年段的班风学风建设，培养更多全面发展的高素质人才，针对班风、学风建设中存在的问题和不足，要求各班制定了加强班风、学风建设的措施，并狠抓落实，以比促改，以评促建，以评促管，比评建结合，重在建设，努力创建优良的学术氛围和积极向上的班风学风，迅速在全年段形成“抓两风、鼓干劲、比成绩、促成才”的良好风气。
对照“八荣八耻”教育与《中学生日常行为规范》，结合同学们半学期在学习、纪律、行为规范的养成、爱护公物等方面存在的问题，提出具体的要求：
1 、关于“八荣八耻”。
年3 月4 日，胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时说：“在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻、以祟尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利已为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”
2 、中学生日常行为规范具体要求
(1 )维护国家荣誉，尊敬国旗，降国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼。
(2 )穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
(3 )讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
(4 )举止文明，不说脏话，不骂人，不打架。 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。并及时报告老师。反对请家长到学校自行解决。严禁纠集社会上的人员到学校打同学。
(5 )注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒、交通安全以及开窗、南联楼五楼顶层、严禁坐在栏杆上等。
(6 )尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
(7 )按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
(8 )上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 不吵课、不在课堂吃零食，不扒在桌子上睡觉，
(9 )认真预习、复习，主动学习，按时独立完成作业，考试不作弊。
(10 )认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
(11 )爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。爱护水龙头、楼梯过道的停电指示灯等。
(12 )遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
(13 )遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧。
(14 )观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
结束语：校歌《崇高人生从这里起航》，实验中学是我们读书的地方，是我们实现人生理想的地方。我希望：同学们树立崇高的理想，勤奋学习，与不良习惯做斗争，经过三年的努力学习，我们一定能够考上南安一中、国光中学等优质高中，或者考上其他理想的高中，不久的将来升入大学，经过自己的不懈努力，成长为国家需要的建设人才，“今天你以实验为荣，明天实验以你为荣”。
篇16：初二学生大会讲话稿精选
各位老师，各位同学，大家好!
步入初二，有部分同学还没有进入状态，还是一如往日地那么松懈，那么漫无目的。第一次月考也只是给同学们敲了一次警钟，提醒我们，紧张的学习生活已经来临，我们不再是初一的新生，我们是全副武装的战士，随时准备奔赴中考的前线。我们要时刻提醒自己：我要努力，努力再努力，我不是掉队的弱兵，我一直在准备着。我们的准备就是学习，学习重在方法。
在教育界很多的专家学者在大量的考察了许多优秀学生的学习方法后提出学习应在八个环节上下功夫：“1、制定计划，2、课前自学，3、专心上课，4、及时复习，5、独立作业，6、解决疑难，7、系统小结，8、课外学习。
调查证明，所有优秀生之所以取得优异成绩，就是有意或无意，全部或部分的采用了这八个环节，现在我就这八条提一些看法：
1、制定计划：要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人曰：”凡是预则立，不预则废”，按计划进行学习，就能合理安排时间，适当分配精力(重点学科，难点学科重点投入。但绝对不能偏科)。只要按计划才能使学习做到心中有数，不会打败仗，长此下去，可以使你生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。
2、课前自学(预习) 课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节......通过预习，可以对新教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更认真，并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正自己的某些片面认识和情绪，更重要的是可以培养自己自学的能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。
3、专心上课这是目前最经常性的、最大量的一个环节。因而也是目前的初中生学习中的一个关键环节。除了端坐静听外，更重要的是积极思考(多问几个为什么?)对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解，和老师、同学开展讨论，课堂时间不够，就放到课外，老师没有时间，就和同学讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能够极大的提高自己的分析思维能力，增强学习兴趣。
4、及时复习现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂上复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系中。
5、独立作业强调的是独立二字，作业不能独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做。此外，我们还要坚决反对那些单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯。作业实际上是课堂学习的继续。通过作业巩固课堂所学知识，检查课堂听课的效果，培养自己独立思考，分析问题，解决问题的能力，提高自己的自觉性和积极性。当然作业中出现的疑难问题，在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论，对作业中的错误，要及时分析错误原因进行订正。
6、解决疑难 学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是积极开动脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现，对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它解决(问题不过夜)，因为明天可能还会有明天的问题，也就是说：解决问题一定要及时，不要让问题越积越多，以至到后来堆积如山，无法解决。很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的。学习基础差的同学问起题已经成堆，就应该尽快地、系统得把欠缺的知识补起来，这需要有坚强的决心和极大的毅力，应尽可能的求得老师的帮助。
7、系统小结平时我们学的知识，需要经常的顺一顺、理一理，找起来就方便，用起来就顺当，这就需要进行系统小结。同学们除了课堂上听从老师小结外，还可以自学一下课本上每章的小结，最终学会自己小结，把已经学过的知识储存到相关学科的网络中去，一旦需要，就可以提出来应用。
8、课外学习对于成绩优异的学生来说：课外学习就是进一步开拓知识面，开阔视野，发展特长，参加学科竞赛等。而对于成绩差的同学来说，课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来，把基础知识打扎实，加强基本技能的训练，尽快跟上大家前进的步伐。
实践证明，学习成绩优秀的同学正是有意或无意，全部或部分的应用了这八个环节，所以只要在这八个环节或其中几个主要环节上下功夫，就一定能形成良好的学习习惯，找到一套有效的学习方法，学习成绩肯定会有很大的提高，希望同学们结合自己的情况，都来试一试、做一做。
另外，大家经常会出现偏科状况，只要记住一句话：再强的科目，也别放一边暂时不管，再差的科目，也别放一边永远不管。学习要苦中作乐，没乐，也要知道“怕苦苦一辈子，不怕苦苦半辈子”的道理。学习成绩=效率×时间×智商，智商我们无从把握，只能把握时间和效率。充分利用零星的时间看似很小很小，但集腋成裘，聚沙成塔，将零星时间集合起来，就是宝贵的整段时间。时间的合理分配，要根据自己的特点，分出轻重缓急，可获得事半功倍的效果。劳逸结合，也是保证时间利用效率的一个重要方面，就像橡皮筋，总是拉扯它就会失去弹力，只有适当的放松，弹力才不会失效。实际上，大脑也一样，只有会休息的人才会学习。
最后，愿大家能够掌握方法，力争在期中考试中取得令自己满意的成绩。
看过初二学生大会讲话稿精选的人还看了：
篇17：初二学生的讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是来自初二（9）班的吴佩臻，今天我国旗下的讲话题目为“告别童年走向成熟”。
两天后，就是儿童节了，首先我在这里祝大家儿童节快乐。而对于我们初二的同学们来说，这是最后一个儿童节，也将标志着我们告别童年，带着早已沸腾在血液中的成熟，早已准备着跳动青春的气息，真正地成为一名青少年，去拥抱五岁的天空。
时光荏苒，蓦然回首，这十几年，我们在成长的道路上，印下了一个个或大或小或深或浅的足迹。十几年来，我们用天真烂漫的情怀，编织了一首人生中最难以忘怀的童年之歌。
还记得月光下和小伙伴在庭院里洒下的咯咯笑声吗？那是我们快乐的童年。还记得冲刺外校前奔波于各个培优点之间的匆匆身影吗？那是我们紧张忙碌的童年。还记得刚入校时我们无法适应新生活而挂在嘴边的声声抱怨吗？那是我们受挫的童年。
但是，从后天开始，我们的生活不仅仅只有这些…因为，我们迎来了一个新的阶段：青春！多了一个新的'关键词：责任！
是的，责任，迎接青春意味着背负责任！从后天开始，我们不再是无知的孩子，我们开始走向成熟，我们将肩负更多的责任。我们将背负家庭责任，懂得独立生活，自主学习；我们同样将担负起更多的社会责任。我们更要为自己的未来负责，你想过一个怎样的人生？这个问题的答案取决于我们怎样度过自己的宝贵的青春岁月。“责任”将成为我们每个人每一天都必须思考的关键词。
时光易逝，初一的学弟学妹们，请尽情享受你们宝贵的童年时光，让你们的童年充满了快乐与梦想。初三的学长们，你们即将迈着成熟的步伐，肩负起为母校争光的责任，向你们的梦想奋进吧！最后，让我们大家以最热烈的掌声预祝初三年级全体同学在本次的中考中取得优异的成绩！谢谢大家！
篇18：初二学生的讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
在我们附中的东南角，有一棵高大的木棉树。木棉，是我们广州市的市花，是花园酒店、中国南方航空公司和广州电视台使用的标志，也是20xx年第一届亚洲残疾人运动会的吉祥物。
每年四月，当北方才刚刚有绿色的影子的时候，火红的木棉已经灿烂耀眼，它火红火红，一朵一朵像绽放的笑脸，像一片一片熊熊的火焰燃烧在枝头，它象征和平、幸福、友谊、安康。
可是最近，由于木棉花的花期短、覆盖率少，民间发出是否可以评选“第二市花”的建议，这也使我再次关注我们广州的“英雄花”——木棉。
记得小时候，在珠江沿岸，每年燕子唱歌的时候，滨江路的木棉花总是开得最旺盛。吃过晚饭下楼散步，总能捡到一、二十朵掉落的木棉；
有时在树下跑过，总能听见那木棉落在地上的声音。每每捡到木棉花，我总是把它们揣在衣服里，到了家，母亲就把较好的收集起来，夏天熬粥。我，就是吃着那又涩又甜的木棉花粥长大的。作为一个土生土长的广州仔，木棉花，就像是我的朋友。
诚然，伴随我成长的，不仅有那木棉花粥，更多的是木棉花的精神。当把木棉花树根埋入土中，它就坚定了一个信念，那就是要努力生长，长成一棵不畏风雨的参天大树；
经过几年，几十年，甚至几百年，它终于长成了一棵参天大树。这时你会发现，它总是比周围的树高一些，周围的树甚至没有足够的阳光、足够的养分，基本不能存活；
当春天来临，它长出绯红的花朵，充满了激情；当夏天来临，它掉落了，那股声响，是多么具有英雄豪迈之气！即使是它落在地上，也随着风，回到生它养它的木棉树旁，用自己的营养，反哺哺育自己的母亲；用自己的身躯，孕育下一代鲜艳的花朵……它高标出众，天天向上，热情似火的崇高品德，鼓舞人们奋发向上！
而作为一个学生，难道不应该学习木棉花的精神吗？当我们出生时，我们应该坚定一个信念，那就是努力成长，成为社会的人才、国家的栋梁；当我们求学时，就要做一个品学兼优的学生，在各个方面力争上游；当我们学习时，当我们参加社团活动，就应该拿出自己的活力，迸发出青年的激情和斗志；当我们离开学校，走向社会，我们也应该给母校一份好的成绩单、一段美好的回忆；当我们渐渐变得可以顶天立地，我们就应该好好奉养生我养我的父母、生我养我的社会、生我养我的祖国；以我们的品格和意志，鼓励下一代人的成长，培养新的人才和栋梁！
木棉花，那伴我成长的木棉花，我心中的英雄花。
篇19：初二学生的讲话稿
尊敬的基地领导、各位老师、同学们：
大家下午好！
在这春风送爽的日子里，我们xx镇初中八年级114名学生带着父母、老师的期望和嘱托，怀着对基地的好奇和憧憬，汇聚在环境幽雅、风景如画的xx市中学生实践基地，开始了为期七天的综合实践活动。为了使同学们能更好地接受实践教育，基地的领导、老师以及全体工作人员，常年生活在偏僻的郊区，用他们辛勤的工作，为我们提供了一个广阔的实践舞台，而且，在接下来的一周里，他们还将指导我们开展一系列丰富多彩的实践活动，为我们提供良好的生活保障，在此，我首先要代表薛镇初中，向基地的领导、老师以及全体工作人员致以崇高的敬意和衷心的感谢！
同学们，你们都是00后的新人。作为现代人，你们知道现代人最基本的素质有哪些吗？联合国教科文组织将其浓缩为“学会生存、学会做人、学会合作、学会学习”这四句话。这也正是我们到这里来进行实践活动的目的和宗旨。在这里，我们将告别对父母的依赖，学会自理自立，学会独立生存；在这里，我们将尝试和同学集体生活，学会与人合作，学会与人相处；在这里我们将体味劳动的艰辛，学会尊重劳动，感悟做人道理……总之，我们在这里的七天，将成为我们人生中的一笔宝贵财富，使我们受益终身！
老师们，同学们，我们薛镇初中在各项教育教学活动中，始终追求“更高、更好”的目标，对于本次实践活动，学校同样提出了“争创一流”的目标。为保证实现这一目标，我在此提出几点要求和希望：
第一，要牢固树立安全意识。保持高度警惕，杜绝一切安全事故的发生。
第二，要坚决树立纪律意识。严格遵守基地各项规章制度，一切行动听指挥。
第三，要始终保持集体意识。全体成员要互相帮助，互相合作，依靠集体，为集体争光！
老师们，同学们，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。现在，探究知识、了解社会的实践活动已经开始了！我相信，在带队老师和基地老师的通力合作下，同学们一定会全身心投入到实践活动中去，在体验中收获， 在锻炼中成长，本次实践活动一定会圆满成功！
最后我祝愿各位领导和老师身体健康，工作顺利！希望同学们以铁一般的纪律，钢一般的意志，火一般的热情，服从命令，严于律己，敢于吃苦，勇于拼搏，顺利完成各项任务，在基地过得开心！快乐！为人生积累宝贵的财富！
谢谢大家。
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