下面是小编整理的颁奖大会校长讲话稿，本文共15篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：颁奖大会校长讲话稿
尊敬的各位家长、各位老师、全体同学们，大家上午好!
不知不觉间，春天已伴随着我们的脚步走过了一月有余，我们每个人都在欢乐喜庆的猴年里，期盼着更大的进步，更好的收获。今天，我们齐聚一堂，举行了新学期的开学典礼颁奖大会。颁奖典礼是总结去年的;开学典礼是展望未来。在这总结和展望中。每位同学，每位老师，都有着自己的打算，心里充满着对本学期有更多收获，更大进步的期盼。这个期盼，带着春天的阳光，含着春天的雨露，在我们黉学中学的校园里快速成长。
七、八年级的同学们，这学期对你们来说尤为重要。七年级的同学几个月后要升入八年级，八年级的同学几个月后要升入九年级。我不知道你们准备好了吗?你们要步入的下一个行程更有意义。我不知道你赶路的行囊中所有的东西都准备好了吗?
为使同学们在路上走的更扎实、更稳健，我在这次大会上给同学们提几点建议：
首先，要有强烈的责任意识和担当意识。开学第一课，我想同学们都知道我讲的主题就是为国家尽责，为学校尽责，为自己尽责，而勇于担当，乐于做事、勤于做好小事的思想。同学们，我们心里要时时装着为国家做大事的理想，但更要时时先审查自己脚下的事，身边的小事做得怎么样?要知道只有做好了小事，才能将来做好国家交付的大事。日日努力，微上微善，日积月累，臻上臻善。这样就能无愧于“天下兴亡，我的责任“这八个大字。
做好小事，勿以善小而不为;做好小事，勿以恶小而为之。同学们，只要我们每天都做与人为善的小事，我们就会变得善良、热情;只要我们每天都远离损人之事，我们就会永远远离邪恶暴力。我忽然想起在媒体上看到的几个学生殴打侮辱一个同学的情形，每当想起就很痛心!他们都处在花季年龄为何做的事会让成人看着也很胆寒呢?其根子就是心中没有责任。他们不知道每天做点好事，而去做坏事，结果就走上了邪恶的暴力的路子上。如果他们这些人不立即醒悟，可以肯定地说，他们将会受到正义的审判、法律的严惩。
同学们，我们永远也不要当那样的学生，走那样的路子。我知道你们大家心中都有着奋发向上、崇德向善的慧根。更有天下兴亡、责任在我的使命意识。我完全相信，我们七、八年级的同学在责任意识上在善良行为上，人人都能拿满分。人人都知道，节约时时在，随手关灯、节约用水、节约用纸、节约穿衣、节约花钱;人人都知道时时美行为;不乱丢垃圾、不随地吐痰、随时弯腰捡起垃圾、口出文明之言、杜绝污言秽语。如此循环，人人都将是美德美行的少年!
其次，在我们前进的道路上，时时都要绷紧安全之弦。安全是我们每天都要面对的大事。同学们，你们要知道这个世界日新月异变得太快，我们的意识老是跟不上时代的节拍，显得滞后，而滞后的意识就会带来问题。所以，在安全这个重大问题前我们必须高度清醒，出行安全，用火用电安全，饮食安全，交友安全。这些安全领域，无一不是重要问题，每个安全领域都要严肃认真对待。
出行安全。同学们，你们每天都要上、下学，路上车辆很多，一定要按交通规则谨慎小心，安全出行。
饮食安全，食洁净饭食，不吃烧烤，泡烤类食品，不乱喝冷饮，每天两个鸡蛋，注意多吃青菜。
用火用电安全。这里要七、八年级住校同学特别注意，寝室就是你们的家。每个同学都要为家的安全贡献自己的力量，人人都是消防员，人人都告诫自己，绝对不带火种易燃物品进寝室，一定确保我们大家共同的家的安全。
再次，我们有了美好计划，有了安全行为习惯，这样，我们才能安心静气地学知识、长身体。
同学们，学生的天职是学习。青少年时代是学习的黄金时代。古人留下许多刻苦学习的佳话。头悬梁、锥刺股的刻苦;囊萤映雪、凿壁偷光的艰苦;闻鸡起舞、焚膏继晷的勤苦;无一不是我们学习的榜样。同学们，你们这一学期是很关键的一学期。因而，这一学期，在学习上除了刻苦勤勉外，更要多向老师提问，养成独立思考的习惯。这些都是你们学习进步的不二法门。心想着学习，每天都进步，每天都收获，我想几年后你们一定能成为为国家担起责任的好公民。
家长们、老师们，我们是有着相同目标的亲密的朋友，我们共同担起了对孩子的监护。教育之职，这个世界上，再没有比我们更需要相互理解、共同努力，来实现孩子的进步目标的人了。因而，在孩子前进的路上，我们更多理解，多沟通，相互帮助，解决孩子们的成长路上遇到的问题。我相信，我们团结一致，一定会把孩子们教育好、培养好。
同学们、老师们、家长们，今天的开学典礼暨颁奖大会将开得很成功。通过表扬先进，树立榜样，我们将实现鞭策全体，共同进步的目标。今天上台领奖的同学们，你们上学期做的好，不要骄傲。没有上台的更不要气馁，要向他们获奖的同学学习，努力进步，就是我们这次大会的目的。
最后，我祝全体同学新的学期、思想好、品德好、行为好、身体好、学习好、人人都是五好少年;
祝我们的老师工作愉快，家庭幸福，身体健康。尽情享受职业幸福。尽早成就自己的职业理想;
祝参会的家长们，万事如意，家庭幸福、安康。
我的讲话完了，谢谢大家!
篇2：颁奖大会校长讲话稿
亲爱的同学们、老师们：
大家下午好!
首先，我代表学校向获得各项奖学金及各类荣誉称号的同学表示热烈的祝贺，祝愿你们在今后的学习和生活中继续追求卓越、不断进步;也希望广大同学能向身边的榜样学习，借鉴他人之长，向更优秀、更全面的方向发展。
荣誉，见证了我们的过去，但我相信有远大理想的人决不会只盯住昨天的成绩。著名教育家苏霍姆林斯基说过：学校的主要任务是培养学生学会思考，孔子曰“学而不思则罔”，由此可见，学会思维是我们需要培养的诸多能力的核心。
纵观世界，那些知名的开拓者，用他们独有的思维方式来呈现自己的成果，使得我们可以逆流而上，形成新的认识和观念。霍金从一个恒星的坍塌模型，逆向思考后提出宇宙大爆炸理论，改变了人们的固有观念;乔布斯对传统手机的功能和外形进行彻底颠覆，改变了人们对手机的认识。大家可能都有这样一种体验：几个互不相识的学生在一起，经过一段时间的相处，就会有一个“头领”出现，这个学生一定是敢想敢做，思维周密的人。
因此，我想说，思维能力是一个人的核心竞争力!
那么，请同学们想想，我们该怎样培养这种核心竞争力呢?
虽然，培养思维能力的方法多种多样，但我今天要讲的，是一个学习者获得思维能力的心法——它就是必须静下心来，让自己沉浸到思维的过程中，它强调的是静而思。
儒家讲“水静极则形象明，心静极则智慧生”，佛家云“静能生慧”，不生喧哗浮躁，不为闲事所扰，静下心来，才能心无旁骛，思维笃定，进入深刻的思考之中，获得思考的乐趣，从而提升思维的能力。
在这一培养过程中，塑造自己积极的、主动参与的心态非常重要。
积极主动的心态要求你必须有积极主动的意识，主动做事的人才会更积极地完成各项任务，才能在任何情况下都寻求最好的结果。
因此，我还想说，主动意识是一个人获得成功的关键要素。
面前的山路，一定会因攀登者积极主动的心态，而多几分行路的豪情;面前的激流，绝不会因涉水者消极被动的畏难情绪，而少几分渡越的困难。各位同学，你想想，无论你是否乐意，你每天都需6：40分到校，9:40分才能离开，积极主动地对待每天的学习，时间和任务不会增加，而快乐和成就将会增加;消极被动地应付每天的学习，时间和任务也不会减少，但斗志和信心则会逐渐被消磨。因此，我认为，主动学习，积极面对又是快乐的源泉。简而言之，主动是快乐，被动是痛苦。那就让我们选择主动学习吧!
高中，是一个人开始为自己人生负责的阶段，是一个人有能力改写自己未来的阶段，是一个人真正开始塑造自己的阶段。我认为，自己为自己创造机遇，不断超越自己，努力为未来积蓄能量，这是先知先觉;顺势而上，做出成绩，尽力追赶，这是后知后觉;整天吵吵闹闹，白白浪费时间，还不知觉醒，这就是所谓的不知不觉。我希望在坐的一中学子更多的成为先知先觉的人，至少应成为后知后觉的人，绝不能沦为不知不觉的人。
各位同学，希望大家把今天的颁奖当作成长的新契机，找准自己努力的方向，在不久的将来，成为更优秀的自己。
祝老师们、同学们生活快乐!
谢谢!
篇3：颁奖大会校长讲话稿
尊敬的各位领导、各位宗亲、各位同学：
大家好！
在金风送爽，瓜果飘香的收获时节，迎来了“xx市xx教育基金会颁奖大会”的'隆重召开。今天，我们再次欢聚一堂，在此分享丰收的喜悦。我与在座的各位一样，心潮激荡，情不能已！
回望过去的一年，xx郑氏后昆在科学文化知识这块广袤的沃土上，挥洒着辛勤的汗水，付出艰苦的劳动，取得了令人瞩目的可喜成绩。尤其是在座的各位同学，在今年高考中名列前茅，充分地展示了xx家族骄人的丰采，荣获xx市xx教育基金会的奖励，理所当然，受之无愧。在此，我代表理事会并以我个人的名义，谨向获奖的同学表示热烈的祝贺。
成绩只能说明过去，同学们肩负着建设祖国建设家乡的重任，今后将分赴所在高等学府继续深造。在这个新的阵地上，希望大家再接再厉，努力拼搏，术有专攻，学有所长，业有所成，再创辉煌的战果。以此来回报家乡父老的关爱和厚望。
今天我们能拥有如此丰硕的成果，个中倾注着莘莘学子读书报国兴族的不懈努力，也饱含着各位宗贤热衷家族教育的一往深情。藉此机会谨向所有为xx教育事业作出贡献的各位宗贤致以诚挚的谢意！“心系郑氏学子，奉献真挚爱心”是我们永远的追求，xx市xx教育基金会将会不断聚集资源，倾心家族教育，努力成为郑氏学子成长成才的坚强后盾。我们坚信，有广大郑氏宗贤的热情参与，基金会定能越办越好，生命力越来越旺，获奖的学子越来越多，取得的成绩越来越优异。让我们携起手来，再创xx郑氏辉煌的明天。
最后，再次祝愿各位领导、各位宗亲身体健康、合家幸福！祝愿各位同学学习进步、早日成才！
谢谢大家！
篇4：颁奖大会校长讲话稿
尊敬的各位领导、我校教育发展委员会的成员、各位嘉宾、家长、老师、同学们：
大家下午好！今天是我们学校喜庆丰收的一个大喜日子。借此奖教奖学颁奖大会之际，我谨代表全校师生向到会的上级领导、企业领导、家长代表表示热烈的欢迎和最衷心地感谢，感谢你们对我校教育事业发展的重视和大力支持！
在过去的一年里，学校通过了推进教师专业化发展工程，以课题研究、项目推广、专家引领促进教师的发展，打造一流的教师团队；
通过成立中心小学教育发展委员会、 聘任新一届家委会、 家长志愿者等参与学校的管理，探索开放式的办学管理模式；通过培养个性+特长的勒小学子，以竞聘小校长为契机，以一年一度的学生才艺素质大赛为载体，创新人才培养模式，努力把学校建设成为老师和学生共同成长的学校。
我们的坚守和付出赢得了上级主管部门和社会各界的认可，产生了良好的办学效益，20xx学年取得累累硕果。这有赖于全体师生的共同努力，更有赖于街道教育局的正确领导，有赖于勒流居委会这么多年来对我校奖教奖学等多方面的支持，有赖于各企业家给予学校不同方面的帮助、有赖于家长的合力。谢谢你们！是你们的执著与热情让我们看到了勒流人民对优质教育的渴望，也看到教育的希望！学校的希望！
有你们的支持和理解，我们将更加信心百倍地坚持学校的办学理念，依法办学，不懈地努力将勒流中心小学办成区内最具影响力的一所现代化精品小学！最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身体健康，工作顺利，学习进步！也祝愿我们勒小百尺竿头更进一步！
篇5：颁奖大会讲话稿
颁奖大会讲话稿
各位领导，乡亲们：
大家好！
今天，我站在这个领奖台上，心情十分激动，因为，今天我获得了“先进纳税个人”的光荣称号。这是我的光荣，但它更是地税局的同志的辛勤工作的结晶，是他们造就了我的今天！
提到这外荣誉，我的心里充满了愧疚，因为就在前两年我还是个地地道道的“偷税犯”。
五年前，我看另人都当老板挣钱，自己也开了个小店铺。可是那时候我们镇的经济状况很不好，人民的购买力还不行；同时，镇上的交通也不好，没条像样的路。因此，我那小店的生意很不好，即使是逢年过节好卖不了几个钱。这样，交税成了我的沉重负担――虽然交的钱不多。于是每到地税所的同志来收费时，我总用“关门”、“逃跑”一类的手段拖欠税款；假如地税所的同志对我进行耐心深刻的教育，我要么置之不理，要么胡搅蛮缠。有几回我还和别人勾结起来集体抗税，辱骂地税所的同志，甚至大打出手！现在想想，那时真是鬼迷心窍，真不应该呀！我在这里要向地税局的同志致以深深的谦意！
地税局的同志面对我们的无理取闹并没有生气，而是深刻分析了我们的情况并且给我们排忧解难。在他们的帮助下，我深刻认识到自己小店生意不好除了地理条件不对以外，还由于我的经营思路不对。他们几次主动上门来帮助我，帮我更新布置了门头，又丰富了商品的种类，优化进货渠道降低成本。可我没有钱去购置这么多货呀！他们了解了我的难处，不久，他们便用自己的工资给我凑了五千块钱。同时，王所长还亲自带我到南方进了几次货。他们没花我一分钱，还包了我的车票。我心里的那个感激呀，哎，真是，那什么，无法用……用语言表达！在地税局同志的帮助下我的生意一天比一天的好了起来。我挣的钱越多，我心里就越惭愧，我在想：人家地税局的同志辛辛苦苦的工作为了什么呀!他们心里装的全是咱老百姓呀！我以前怎么能……能那样呢！从那时起，每到该交税的时候我都把钱主动送上门去，来减轻自己心理的惭愧，这才，那什么我能站在这个领奖台上。是地局的同志的真心和热忱改造了我呀！我在这里向地税局的.同志致以最深最真的感谢！
现在，我们的生意都好了，大家都能主动地上交税款，因此这两年我们镇的建设也在日新月异的向前发展！我们修了路，盖了广场花园。来我们这儿休息、购物的也多了起来。大家的生意真是蒸蒸日上，就连我那不起眼的小店也成了二层小洋楼。现在我们镇上到处都林立着各式的洋房，简直就是一道风景！看着我身边的巨大变化，你怎能不赞叹税收这“取之于民，用之于民”的伟大作用呢？你又怎能不感到自豪呢？因为那喷着熊熊烈火冲上的“神州”五号上有你我贡献的一颗螺丝钉；宽广高大的“三峡”大坝上有你我贡献的一袋水泥。
如此巨大的变化，主要就是地税局同志的兢兢业业、勤俭奉公和全面贯彻xxxx的结果。我们爱戴我们地税所的同志，因为他们给了我们美好的现在和将来。去年冬天，我们大伙看局里的同志太辛苦，就召集起来凑了一万块钱送到了局里。可王局长一看我们拿钱来就跟我们急了眼，他说：“我们是人发的公仆，依法收税是我们份内的责任！你们只需依法纳税，多余的钱我们一分也不会要！”我们硬是被推了出来。听王局长一番话，真是令我们感动。
篇6：颁奖大会讲话稿格式
老师们、同学们：
下午好!
转眼间，又是一年过去了，一年来，你们在各自的工作、学习和生活中收获着成功和喜悦，也收获着挫折磨难带来的人生财富。今天我们在这里召开表彰大会，对一年来在学习和各项工作中表现突出的模范班级、三好学生、出色学生干部、出色毕业生进行隆重表彰，就是要和大家一起进行一个回顾和总结，以期来年百尺竿头，更进一步!
人才培养工作是一项浩大而艰巨的工程，建校五十年来，稷山师范从无到有，在艰难中崛起，在改革中发展，为社会输送了数以万计的出色人才。同学们，几年以后，你们也将奔赴社会开启新的人生。在稷师生活的这段岁月，于你们的一生并不算短。作为一名师长，我真诚地希望你们能够珍惜这几年的学习生活。借此机会，我向大家提出几点要求：
第一，要坚持做一个有道德的人。伟大的哲学家培根说过一句话：“把美的形象和美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”教育家陶行知认为，“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。” 我想，作为大学生，如果没有健全的人格，那么其它外在的教育也只能治标，不能治本。对于未来的人民教师，这一点更是至关重要。所以希望你们无论身在何处，都要坚持做一个真诚的人，善良的人，守信用的人，特别要懂得珍惜，学会感恩，关爱他人，关心社会。
第二，要坚持做一个勤奋好学的人。对于学生而言，学习更是第一要务。在科学技术日新月异的今天，只有勤奋学习，服务社会，才能开创属于自己的美好未来。在这里，希望同学们谨记两点，那就是勤奋和兴趣。在学习过程中，只要倾情投入、持之以恒，不仅会收获学习的成果，更会收获学习的快乐。
第三，要坚持做一个严格自律的人。一些学生进入大学后，在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来，缺乏自制性、主动性和积极性，导致学习倦怠，生活懒散。这不是一个好现象。进入大学不等于进了保险箱，而是一个新的起点，新的开始，前面还有更远的路要走，还有更多的困难等着你去战胜。这就需要你们常怀律己之心，时时处处严格要求自己，学会自我约束，自我管理。
今天表彰的班级和学生，在这一年的学习和班级管理等工作中都起到了模范带头作用，取得了突出的成绩，我衷心的希望你们，面对成绩要戒骄戒躁，找差距，找不足，在新学期更加努力地学习和工作，再接再励，再创佳绩!也希望全体同学以他们为榜样，继续保持和发扬我校良好的校风和学风，积极进取，争先赶超，在全校范围内掀起“学先进、赶先进”的新高潮。
最后，祝大家工作顺利，学习进步，生活愉快!
篇7：奖学金颁奖大会讲话稿
各位老师、同学们：
大家好！
今天，我们在这里隆重集会，举行我校第十三届“华藏奖学金”颁奖大会，在这里，我代表学校X千多名师生员工、代表“华藏奖学金”评委会，对荣获XX中学第XX届“华藏奖学金”的老师和同学们表示热烈的祝贺！对多年来一直关心、支持我校发展的新加坡净空学会和净空法师表示崇高的敬意和衷心的感谢！
回顾过去的一个学年，我校的教学工作取得了一定的成绩，不但涌现出了一大批甘为红烛、乐为人梯的优秀教师，还涌现出了一批学习成绩优秀、成绩提高显著的同学，这些同学成功的经验很多，概括起来讲：一是有理想，这些同学都能树立起远大的志向，并以此时时激励自己，毫不松懈。二是刻苦勤奋。古人说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，一份耕耘，一份收获，只有付出辛勤的汗水，才能浇灌出成功之花。三是掌握了科学的学习方法，有很多同学特别注意预习时的读、思、问、记的同步进行，充分认识老师在上课时的重要作用，集中精力、全神贯注听老师讲解，所有问题力求当堂解决，课后及时复习，消化疑问。
今天，这些同学能获得学校颁发的奖学金，正是奋发向上、刻苦学习、努力拼搏的结果。希望同学们戒骄戒躁，再接再厉，不屈不挠，既要有“一览众山小”的豪迈气概，更要有“山外青山楼外楼”的清醒头脑，积极发挥长处，弥补不足，进一步改进和完善自己，以优异的成绩回报父母、回报学校、回报社会。
我希望全体同学能以获奖的同学为榜样，不断激励自己，刻苦学习，奋发向上。要有“天生我材必有用”的思想，努力学习，永不言败，发现自己，发展自己，跨越自己。要相信勤能补拙，天道酬勤，在未来的日子里，只要努力，一定能够同样跻身于领奖队伍的行列尝成功的甘美，确立自我的位置。
同时，要看到我们还有很多不足，同学们都还有许多要改进的地方。比如，学习方法的科学性尚待提高；在学习上缺乏“打破砂锅问到底”的精神，没有把学与问很好的相结合；存在有精力不集中、情绪不稳定致使成绩忽上忽下、课下不能及时查缺补漏、学习不刻苦等问题。在此，我对同学们提四点希望和要求：
一是学习要主动、刻苦，努力打下坚实的科学文化基础。在学习上要刻苦踏实的`学，讲究学习方法的学。没有勤奋，不可能有成功，不讲究方法，那将事倍功半，所以要想学，也要会学，这样才能提高效率。
二、培养社会公德心和责任感。我希望每一位同学，在努力学习提高知识文化水平的同时，努力造就自己的优良品德，培养自己的社会公德心和责任感。做到爱护学校一草一木，自觉遵守学校的各项规章制度，热爱学校，热爱集体。
三、加强自身修养，养成良好的行为习惯。同学们应当从细微的、不显眼的小事做起，认真遵守《中学生守则》和学校的有关规章制度，注重自己的一言一行，讲文明，知礼仪，团结同学，尊敬师长，培养良好的行为习惯。
四、拒绝不良诱惑，争做文明学生。高中阶段是人生成长的关键时期，对生活充满热情，渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩人生，但是在现实生活中，经常有种种不良现象诱惑青少年走上歧路。所以，同学们要在平时学习和生活中养成良好的行为习惯，杜绝不良嗜好；不涉足青少年中学生不宜进入的场所，告别网吧，把精力和兴趣集中到学习上来；追求健康、幸福的生活，努力培养坚强的意志品质。
当前，学校努力为大家构建一个和谐健康的校园，相继出台了一系列的规章制度，并加强了文明班级、文明宿舍的检查评比，早操、课间操的考核；积极推行封闭管理和静校制度；成立了“中学生业余党校”，为每一位同学创设更为优越的学习、生活的环境，更为优越的成长、进步的氛围，在以后的工作中，我们全校师生要统一思想，齐心协力，奋力拼搏，把我们学校各方面工作推向一个新的高度，争取早日跻身于国家级示范高中的行列。
最后衷心祝愿同学们学有所成，梦想成真！
谢谢大家！
20xx.05
篇8：颁奖大会领导讲话稿精选
教师及学生颁奖会大会上校长讲话稿 老师们、同学们：
大家好!在这秋高气爽、阳光明媚的日子里，我校隆重举行20xx年优秀教师及学生表彰大会，在此，我谨代表学校领导班子向所有获奖老师和同学表示热烈的祝贺! 同时，向辛勤耕耘在教育教学第一线的老师们，特别是班主任老师表示崇高的敬意和衷心的感谢! 回顾过去，值得我们每一个五中人自豪，五中承载着全体教师和广大学生家长的希望，成为我们五区片的教育主阵地。学校领导班子务实团结、教师敬业奉献、学生学习刻苦，为五区片培养一一批又一批的人才。
20xx年学校教育成绩显著。有121位同学考上了高中，普高上线率接近50%，七八年级及高中各班也取得了比较好的成绩，这些成绩的取得，离不开广大教师的辛勤工作和同学们的不懈努力。 20xx学年学校常规管理再上一个新台阶。学校领导班子狠抓常规管理，落实常规管理长效机制，而且建立健全组织机构。大家明显能感觉到五中的学生文明了、积极要求上进了。去年，我校130班荣获县级先进班集体。
成绩属于过去，未来还需要我们去创造。在这新学期开学之际，我希望我们老师能恪尽职守，继续发扬团结奋进、敬业奉献精神，教书育人、为人师表、做人民满意的教师，办人民满意的教育。让我们同学共同努力，构建平安和谐校园，共铸五中更加灿烂、更加辉煌的明天。
同学们，希望与挑战并存。为迎接挑战，收获希望，我想对同学们提几点希望和要求：
第一，树立一个信心：我能行。俗话说：天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼，更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。今天，每个同学都要认清国家经济社会发展形势，了解国家产业政策，不断鞭策自己，抓住机遇，变被动为主动，树立自信，发挥潜能，相信你们一定能成功!
第二，创立一种学风：我认真。知识是一个积累的过程。任何事业的成功都离不开“认真”二字，认认真真读书，认认真真上课，认认真真地做作业。大家能感受到学校的变化：宁静的校园、安静的教室、明亮的灯光下孜孜以求的莘莘学子，这是校园最美丽的风景。
第三，培养一个习惯：我自觉。要严于律己，遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证，俗话说：“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求，只有严守规范，严明纪律，才能成为合格的学生。学校将进一步加大对违纪、违规现象的处理力度，本着惩前毖后，治病救人的原则，努力使每一位学生成人、成才。
第四，创设一个环境：我文明。说文明话、做文明事。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每个校园都代表学校风貌。只有人人做到文明有序，我们的校园才会让每位老师、同学感到舒适、安全、和谐。
同学们，我们要珍惜这来之不易的学习机会，也要珍惜学校荣誉。刚才受表彰的同学代表了五中的形象，望大家向他们学习，也希望这些同学再接再厉，以更高的标准要求自己，发挥先锋模范作用。只要我们每个人发扬主人翁精神，爱校如家，五中生活一定会留下大家成长的印记!
老师们，同学们，，让我们携起手来，共同努力，用我们的务实开拓精神去开创五中辉煌的明天!
最后，祝愿各位老师身体健康，桃李芬芳，祝同学们学业有成，收获梦想!
篇9：颁奖大会领导讲话稿精选
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们：
大家晚上好!
“融艺100”首届中小学生书画作品大赛在社会各界的关心、重视与支持下，历时近一个月的评选，今天在这里就要落下帷幕了。在此，我代表市教育局向精心筹备本次书画大赛的市蒲阳书画联谊会表示诚挚的谢意，向前来参加颁奖仪式的各位领导、各位来宾、各界朋友表示热烈的欢迎，向给予本次活动大力支持的融艺100画室以及为办好本次书画大赛付出辛勤劳动的同志们表示衷心的感谢，并向在本次书画大赛中获得荣誉的单位和个人表示衷心的祝贺!
书画艺术是中华民族优秀的传统艺术，是陶冶情操、提升境界的有效途径，也是展示青少年精神文明的重要窗口。本次书画大赛得到各地各学校的大力支持，同学们踊跃参与，以书言志，以画传情，共收到书画作品248幅，种类涵盖了书法、油画、素描、国画等等。从作品中我们欣喜地看到同学们对书画艺术的深切热爱，对传统笔墨的领悟和传承。这些作品，有的气势磅礴，有的精致细腻，有的天真率性，有的灵秀隽美，无不饱含着同学们爱祖国、爱家乡、爱学校、爱家庭的朴素情怀，浸润着对生活积极向上的追求和对美好未来的向往。此次活动极大地激发了全市中小学生对书画的兴趣，活跃和繁荣了我市校园文化生活，给广大青少年书画爱好者搭建了一个展示才华和自我风采的舞台。
笔墨言志，丹青传情。我相信，此次书画大赛的成功举办，对于弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣校园艺术，加强中小学生书画爱好者的相互交流，推进我市中小学素质教育的深入发展，必将起到积极的促进和推动作用。我们也将以此次活动为契机，积极搭建展示学生才艺的平台，努力打造文化校园、艺术校园，营造以人为本、和谐发展的优良育人环境，为全面推进人文应城建设做出应有的贡献!
最后，祝本次书画展示活动圆满成功!祝大家身体健康，祝小朋友们学习进步!
谢谢大家!
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篇10：学生大会校长讲话稿
大家下午好！
阳春三月，暖阳煦日，我们迎来新学期隆重集会！
新学期，我们要以新的起点、建立新的目标，感召新的任务，赢取新的希望，获得新的收获！在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
为人做事德行为先。一位总裁这样的用人原则：“有德有才破格重用,有德无才培养使用,无德有才限制使用,无德无才坚决不用”。可见，一个人的德行的重要。做事先做人。我们学校好人好事多不胜举，诸如存折，几百元现金；小到一把钥匙，一支笔。19日九年级6班学生唐波拾到一部手机，并主动与失主联系，还给失主，施主写来了热情洋溢的表扬信！同学们用自身行为为自己赢得了赞许和肯定；为我校赢得的是荣耀与荣光！现在正值学雷锋活动月，希望我们善心、善行、善举，多做好事！厚德载物！厚德载福！
遵规守纪学规范，没有规矩何不成方圆！我们镇中学生一贯风格是朴实憨厚、不比吃穿，我们追求的是学习好、品质好；纪律好，守规矩，懂礼仪。我们追求的是德才能兼具。在校生，镇中人，要继续要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，规范学生形象，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等；不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝！ 同学关系要讲互助，不搞小团体，不称霸，不聚群，不欺凌弱小，讲团结，讲和谐，将尊重，讲奉献。我们还要爱护公物，不损坏他人物品，不做损人不利己的坏人坏事。相信，在我们全校师生的共同努力中，一定营造其乐融融的和美的大家庭！
学校纪律无小事，师生安全重于泰山。学校纪律管理无缝隙。不同地点、不同时段，教师、学生都有执勤，看护纪律，护卫大家的安全；我们学生自己上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，注意交通安全，不坐违规车，不违规骑车辆，牢固树立“安全第一”的观念。 相信，我们的学生最终都会成为自觉自律自我保护，优秀出色的合格镇中人。
习惯显示素养，细节见证水平。在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。执勤清扫，弯腰随手捡拾垃圾，护卫清洁，是良好习惯和素养的表现。诚实守信、助人为乐，解忧助困，这是德行高尚的体现。
不良现象也有存在：个别同学脏话粗话、损坏公物，损坏他人物品，随手扔垃圾、见面不问好，校园楼道中大声喧哗、追逐打闹，衣装不整等，都是一些不文明的表现。这类不文明的现象，随着同学们认识的深入，人情世故道理的不断加深，相信，这些不良现象会很快在我们校园里消失。因为我们都是很懂事理的学生，很懂事理的镇中学生！
同学们，我们每天都生活在细节中：穿衣打扮、音容笑貌，言语举止，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
各位同学，你，是老师心中的花蕾；你，是老师心灵花园中的稚嫩的秧苗；你，是老师手中欲振翅高空的雏鹰。老师无微不至，用知识泉水、道德的琼浆浇灌培育。是小草，就会让你装点大地；是树苗，就让你苍翠擎天；是雄鹰，必让你遨游远空，畅游八方！托起希望，是老师的美丽愿景；实现梦想，是我们师生乃至家长的共同期望！ 让我们怀揣梦想，埋头刻苦，增长学识，提升技能，为梦想，携手同行，扬帆远航！
篇11：教师大会校长讲话稿推荐
各位老师：
今天会议的主题是“讲师德、塑形象、强素质、比奉献”，刚才几位校领导做了专题安排，我对这个主题只有一句话“每个孩子都是百分之百”。借此会议，重点讲一个议题“如何提高课堂教学效率”。下面是我非常欣赏的一篇摘抄资料，念给大家以期共勉。
一、提高课堂效率的意义和作用
面对教育改革，素质教育的全面铺开，提高课堂教学效率有着非常重要作用的：
1、提高课堂教学效率是提高教学质量的基本途径。课堂教学是教学过程的中心环节，教学任务应主要通过课堂上完成。不把主要精力放在提高课堂教学效率上，而去搞“课内损失课外补”，这是一种本末倒置的做法。
2、提高课堂教学效率是减轻学生过重课业负担的根本性措施。造成学生重负担的原因很多，但课堂教学效率低是一个重要因素。所谓减轻学生课业负担是指减轻学生课后的课业负担。课堂教学效率提高了，主要教学任务在课内完成了，就用不着占用学生课外时间搞课业，学生负担自然就减轻了。
3.提高课堂教学效率是全面贯彻教育方针，使学生“全面发展，学有所长”的必需要求。课堂教学效率高，主要教学任务在课内完成了。就可留给学生大量的课余时间，使其参加德、智、体、美、劳的各项活动，发展自己的兴趣、爱好、特长，全面提高素质。
4.提高课堂教学效率，有利于教师自我提高、自我保健，使教师保持旺盛的精力。
总之，深入研究提高课堂教学效率有着十分重要的意义和作用，它既是一个旧课题，又是一个新课题，既是个常规课题，又是一个改革的课题。
二、关于课堂教学效率的含义
课堂教学效率是指实际教学时间与有效教学时间的比率。高效率的课堂教学，就是要在单位时间内，以师生必要的精力消耗，让尽可能多的学生，得到尽可能多的实际效益。课堂教学的实际教学时间是固定的，因此，提高课堂教学效率的比率，就是增加有效的教学时间。课堂上高效、有效、实效。向课堂要效率，向课堂要质量。
三、提高课堂教学效率的措施和方法
(一)转变观念是前提
1、强化效率观念:思想是行动的先导。教师必须树立课堂效率是课堂教学的生命。在课堂教学中，要加强对课堂教学时间的科学控制。要排除一切耽误教学时间的人为因素与环境因素。杜绝一切与教学无关的活动。课堂高效、有效。
2、树立常规意识:提高课堂教学效率应坚持“以常规为本”。为了向常规要质量，抓好常规的落实，教师必须加强平时的备、教、辅、改,并及时反馈，及时改进，促进教学过程质量的提高。台上一分钟，台下十年功。
3、坚持改革创新:要使效率在原有的基础上进一步提高，有所突破，就必须对课堂教学进行改革，有所创新。特别是当前在由应试教育向素质教育转变，在社会强烈呼吁“减负”的情况下，改革课堂教学，提高效率，保证质量就显得特别紧迫。另外，当前课堂教学仍然存在比较严重抄、慢、差、费的现象，影响课堂教学效率，影响高质量人才的培养，也必须通过改革加强改进。
(二)建立良好的师生关系是基础
现代教育理论认为：教师与学生的教育交往最根本的是二者作为完整的人与人之间的理解与沟通，是人和人心灵的最微妙的相互接触。在这个过程中，师生间的人际关系，直接影响到教育过程的进行和教育目标的达成。所谓“亲其师，听其言，效其行”说的就是这个道理。因此，建立和谐的师生关系，有着重要的意义。那么，如何建立和谐的师生关系呢?
1、 教师要在学生中树立一个良好的形象使自己成为学生敬佩和崇拜的人。学生觉得老师好伟大，对老师有好感，才愿意亲近老师，融洽的师生关系才可能建立起来。让学生佩服、崇拜而喜欢。
(1)、教师要严格要求自己，形成高度负责的工作作风。
首先要有高度的责任心。要加强学习，不断提高自身的教育管理水平和教学艺术水平。教学上，必须认真钻研教材，备好课，上好课，对学生要严格要求，加强个别辅导、教育，促使每一个学生不断进步。以自己对所教学科的热爱激发学生对学科知识的热爱，以自己严谨认真，一丝不苟的工作态度去影响学生，学生自然会看出来“老师多么认真地工作，这都是为了我们好。”事实表明，责任心强的老师学生总是欢迎的。有责任心。
其次，要以身作则。在行为上做学生的模范、榜样，率先垂范。要求学生不迟到，教师应先提前到达教室;要求学生按时完成作业，老师批改作业、试卷就要及时;要求学生热爱劳动，劳动时老师也应带头参加;甚至老师自己有过失时，也要勇于承认错误……身先士卒的将军，总能一呼而百应，这是什么原因呢?这不仅仅是因为他为他的部下树立了榜样，更重要的是他借自己的行为使下属感到“将军和我们同生死”，拉近了同下属之间的距离。这就是以身作则能融洽师生关系的原因。有亲和力。
(2)、塑造良好的外在形象。
不可否认，一个具有良好外在形象的人，不管在什么地方，总能获得别人的好感，别人总喜欢接近他，愿意同他交往。教师做的是育人的工作，所以要特别注意这个问题。在学生面前，教师要注意自己的一言一行。语言上，做到谈吐文雅，幽默风趣，感情真挚，条理性强;行为上，要举止庄重、大方，表情丰富，富有感染力。在妆扮上，要大方得体，恰如其分。花枝招展或不修边幅都会成为学生的笑料。事实证明，有良好外在形象的教师，是能够把学生吸引到自己身边的。有吸引力。
(3)、要加强学习，提高自身的科学文化素质。
文化素质高的教师，在教学中反应快，判断准确，不容易发生知识性错误或判断上的错误，对学生有很强的说服力，易获得学生的信任。文化素质高的老师，在教学中能够左右逢源，课堂信息量大，易引起学生的兴趣。多才多艺的老师，能发挥榜样的力量激发学生多方面的兴趣，也往往会成为学生崇拜的对象。有影响力。
2.尊重学生热爱学生，让每一个学生都感受到来自老师的温暖。学生觉得老师爱他，重视他，才敢接近老师，才乐意接近老师，才能真正地爱老师。 学生都有很强的自尊心，需要得到他人尊重。当学生有了优点或成绩时，心里总是希望老师给予表扬;当学生有了缺点和错误时，一般害怕老师批评;特别是不希望老师在同学们面前批评。教师要懂得学生的这种心理特征，该表扬的表扬，满足学生的欲望，也让学生感受到老师的重视和关注。批评学生要注意方法方式，能不在同学面前批评的就不要在同学面前批评，不能一味地指责，更不能对学生进行挖苦、讽刺，以免挫伤学生的自尊心。特别是对经常违纪、学习差的学生，更应注意这一点。否则，容易造成学生对老师产生对立情绪，这种逆反心态一旦形成，师生间应有的和谐关系即不可能存在，任何教育上的努力都将难以奏效。
3.民主平等地师生交流，是建立和谐师生关系的重要途径。
学生随着年龄的增长，有了初步的分析能力和是非判断能力，特别是高年级的学生，他们已不再盲目地崇拜教师，对老师的一言一行已有了自己的看法，对老师的要求接受程度也不同。针对这些情况，我觉得建立和谐的师生关系，必须做到：
(1)、提倡民主，广开言路。
找时间找机会和学生交流，合理的意见采纳，合理的要求给予满足。对老师有意见，若批评对的，主动向学生表示诚恳地接受;若不合理的，则给予适当的解释，让学生心服口服。实践表明，广开言路，建立民主的班风，可以使教师及时地进行心理疏导工作，有利于沟通师生感情，促进师生关系和谐发展。
(2)、课堂上平等对待每一个学生。
融洽的师生关系是师生充分交流的基础上形成的。在学校中，师生交流主要是在课堂上进行的，所以，如何借助这种交流来发展师生关系就值得研究了。在课堂上，教师应该做到热爱、尊重、关心每一个学生，使每一个学生都能获得在课堂上展示风彩的机会。在教学过程中，尤其要善待后进生。我特别注意给他们创设成功的机会。课堂上总是把适合的差生层次的问题留给他们解决。这样既增强了差生的自信心，又使他们逐步走近老师。反之，如果老师在课堂上只注意优秀生，久而久之，后进生对教师产生偏见，认为教师只喜欢成绩好的学生，讨厌差生。这样，师生之间，学生与学生之间就会产生矛盾，教师的工作就很难开展。
以上三方面说明，教师良好的形象，以及对学生的热爱，是建立融洽师生关系的基础，师生之间民主、平等的交流是建立融洽师生关系的有效途径。
(三)、加强课堂教学管理是保障
强化课堂管理,重点抓好课堂的组织教学环节，是提高课堂教学效率的保障。
1、强化课堂管理要在抓纪律上下功夫:学生毕竟年龄较小，性格活泼、爱动贪玩，自我约束遵守课堂纪律的能力比较差。有时趴在桌子上睡一觉;有的在摆弄钢笔或铅笔转着玩;有的同桌两人时不时的小声说话;有的在不停的交头接耳，左顾右盼等等，这些不良行为，必然打断教师的授课思路，影响教师教学方案的实施，影响了教师授课状态与学生主体的双边活动，从而也就影响课堂教学效率和教学质量。因此，教师上课时必须要严格课堂纪律，规范学生听课要求，培养学生良好的主动参与课堂教学的学习习惯。不能对不听课“开小差”的学生置之不理，采取置若罔闻、视而不见、听之任之放弃的态度，这样做，不仅是教师对学生不负责任的表现，而且提高课堂教学效率也就成了一句空话，因为教师服务的对象是学生。
2、强化课堂管理要在培养习惯上下功夫:现在的学生大多家庭条件较优越，生活安逸、懒惰滋生。年龄小，学习目标又不十分明确，惰性强，所以缺少学习的自觉性和主动性。这就要求教师在上课时培养他们好读书、勤思考、好思辩等良好的学习习惯，教育学生继承传统“不动笔墨不看书”的好习惯，特别是在培养学生运用知识的实践能力上，更需要教师正确的引导和开发学生内在的潜能。科学告诉我们，每个人的潜能开发是相当大的，有95%的潜能尚需等待开发。当然这需要教师大量耐心细致的管理工作，使学生树立信心，克服懒惰、不思进取等不良习惯，制定切合自身实际的学习目标，循序渐进，稳步巩固，最终形成优良的学习习惯，达到提高课堂教学效率的目的。
3、强化课堂管理要在教法上下功夫。为适应课堂教学改革需要，为培养和提高学生学习的兴趣，教师就必须灵活运用多种方法，来钻研教材和教法，特别是教师必须研究学生的实际情况，针对学生的需要，采取让学生喜爱的教学法，诸如多媒体的应用、辩论会、答辩会等等。这就要求教师必须不断的变换方式方法，来吸引学生，让学生便于接受，树立信心，激发学生的求知欲，提高学生的注意力，达到课堂高效的目的。
总之,提高课堂教学效率,需要我们转变教学观念,把握教学规律,提高自身素质,融洽师生关系。
篇12：教师节大会校长讲话稿
亲爱的老师们，同志们：
中秋佳节刚过，又迎来了中华人民共和国第xx个教师节。今天，我们在这里隆重集会，庆祝这个属于我们自己的节日。首先，请允许我代表学校党委，向在座各位老师，向长期以来默默耕耘在学校教学、科研以及管理工作第一线的全体教职员工，向全校离退休老教师、老同志，致以节日的慰问和崇高的敬意。向今天受到表彰的各位教师表示热烈的祝贺！
今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”，在我们学校就是进一步营造和弘扬“尊重知识、尊重人才、尊重教师”氛围。刚刚受到表彰的优秀教师，是过去几年里在教学、科研及管理工作第一线作出突出成绩的杰出代表，也是全校500多位教职员工当中教书育人的榜样。可以说，这些优秀教师，都有着一个共同的鲜明特征，那就是：始终忠诚党的教育事业，坚持把教师作为自己的第一身份；始终全身心投入教育教学，坚持把上好课作为自己的第一追求；始终投入全部的爱心和情感，坚持把与学生相伴成长作为自己的第一责任。下面，我谈三点感受与老师们分享。
一、教师是一个神圣的称谓，更是一份神圣的事业、神圣的责任。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。还饱含深情地说，教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。
学为人师，行为世范。还具体阐述了做好老师的标准。做好老师，要有理想信念。做好老师，要有道德情操。做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚，接近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心、用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
我想，在座的每一个人都可能有这种体会，从小学、中学到大学，老师在课堂上的一次互动、一个微笑、一句鼓励，都可能会影响和激励我们一生。
或许是巧合，我记得31年前第一个教师节，我恭恭敬敬地给家乡的启蒙老师寄去了贺卡，感谢她耐心地呵护我的成长。31年后的今天，我很荣幸地和我大学的老师同在一个台上，这位老师就是胡校长。胡校长当了我大学两年的班主任，我不知道，先生是否还记得当年给我写的毕业留言？很简单的七个字“就这样走你的路”，至今仍然激励着我。
二、教师是办学主体，是学校主人，学校践行党的群众路线，必须尊重知识、尊重人才、尊重教师。
群众路线是党的生命线和根本工作路线，在学校践行党的群众路线，就是要尊重知识、尊重人才、尊重教师。一所学校能不能办好，最为重要的就是要建设一支结构合理、爱岗敬业、高水平的师资队伍，从这个意义上说，在高校，也就是学界所说的'“教授即大学”，师资最重要。
我们学校现有全日制学生9000多人，其他各类在册及培训学生9000多人。要实现人才培养的目标，把这18000多人培养好，帮助他们顺利地实现就业、走向社会、享受成功的喜悦；要贯彻落实好全国职教工作会议精神，实现学校“深化改革，转型发展，服务地方”的新一轮创业目标；要顺利推进学校党委确定的全面深化改革的“八大任务”，为学校发展赢得新空间、开辟新天地，我们必须充分相信广大教师，诚心依靠广大教师，组织发动广大教师。只有把广大教师的积极性、主动性和创造性激发出来，学校的事业才能蒸蒸日上。
尊重知识、尊重人才、尊重教师，根子在思想感情。“感人心者，莫先乎情”，在高校为人民服务，以人为本，就是要体现在为广大师生服务，以广大师生为本上。因此，我们要尊重教师的主体地位，增进同广大教师的感情，想教师之所想，急教师之所急。扎实推进民主治校，充分尊重广大教师在治校理政方面的知情权、参与权和监督权，激发广大教师的主人翁意识。
三、尊重知识、尊重人才、尊重教师，必须全面深化改革，让广大教师赢得充分的职业自豪和职业尊严。
“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”，总书记给全国职教工作会议的批示令人振奋。
尊重教师劳动，尊重教师创造，必须进一步统一思想。要确立教师是办学的第一资源，教师就是学校，没有教师就没有一切的理念。“天地万物，唯人为贵”，要切实把人才强校作为学校改革发展的核心战略，以求才若渴的胸怀，广纳贤才，不断创新教师发展的政策措施，真正确立起教师优先发展的体制机制保障。
尊重教师劳动，尊重教师创造，必须全面深化人事分配制度改革。人事管理的重点是科学定编，合理设岗，规范聘用，严格考核。分配政策事关教职工切身利益，是是否尊重知识、尊重人才、尊重教师的最直接体现，事关每一个教师的职业尊严。学校已将此项改革作为八大改革的重点任务，将适时调整新一轮岗位聘任和绩效工资政策，提高专业技术岗位在绩效分配中的比重，让广大教职工更多的共享学校改革发展的成果。
尊重教师劳动，尊重教师创造，必须更加关注民生，改善教师的工作、学习和生活条件。尊重教师，要以思想感情为基础，但绝不能停留在感情上、理念上、口号上，尊重教师是具体的，必须落实在行动上。尊重教师，我们要改善教师的工作学习条件，要建设好教师工作室，及时更新维护好各种教学、实验、实训设备；要加大对学校信息化建设的投入，加大对教师发展的培养、培训力度；要加快教育国际交流合作，让更多的教师具有国际视野；要分批解决好人事代理教职工的进编问题，让广大教师有归属感；要更好地顶层设计校园文化建设，丰富校园文化体育活动，努力把学校建设成每一个教职工可以安放心灵的精神家园。
老师们、同志们，尊重知识、尊重人才、尊重教师，我们应该做、必须做的事情很多。这一届校党委，一定会按照习总书记的要求，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，让尊师重教在校园蔚然成风。
老师们，今年我也已从教整29年了，也算是一个老教师了，我一直以自己曾经在讲台上的辉煌感到自豪，以在学生中赢得掌声而骄傲。最后我提议，让我们再一次为今天获表彰的30年教龄教师和全体老教师，为获奖的优秀教师代表，为全校教职员工，为我们自己热烈鼓掌！
教师节快乐！
篇13：校长教职工大会讲话稿
老师们，大家上午好!
今天是国庆节，首先祝老师们国庆节快乐。法定假期，占用老师们的休息时间，实在不好意思。但是，刚开学实在有好多事忙不过来，让我腾不出时间来准备。本来想在教师节跟老师们在一块开一个教师节庆祝大会，在会上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流，可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老师们谈一下今后在教学管理上和学生教育上我的一些想法。
由于工作需要，领导把我从化楼镇张屯小学调到我们胡家小学，我认为我们是一种缘分，缘分让我们聚到了一起干工作。由一个教学质量处于全市落后地位的偏远乡镇小学调入街道办事处心里自然是高兴，调动公布后好多小学校长给我打电话表示祝贺，我更是高兴，可谓是“心潮逐浪高”，但是高兴之余也产生了压力，这是别人所体会不到的。
因为在张屯小学自有张屯小学的好处，不瞒你说，在张屯小学迎接上级检查很少，准备检查方面也就省了好多心。至于成绩我往前提一个名次那就叫进步，提两个那叫大进步，那叫上升。我就一直致力于抓教学管理，向老师们的教学成绩上要质量，功夫不负苦心人，张屯的小学会考成绩终于成了倒第八，摆脱了多年占领的倒第二。都说张屯小学有了进步。可在胡家小学你考个全市倒第十五行吗?别说局领导撤我的职，就是胡家老百姓也不干我，老师们在街上走也得低头走路，群众的唾沫也让我们抬不起头来。因为胡家的教学已经得到上级的认可，得到老百姓的认可，在这一点上是谁也不可否认的。有压力也好，压力产生动力。我会全身心地投入到工作中去，跟我们老师们一块把我们胡家小学的成绩再提高到前几年的层次，重振当年雄风。
说实在的，这段时间，我看到我们优势的同时，当然，我也清醒地看到了学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、教学质量仅靠六年级拔高，其他年级跟别的乡镇一样平平;2、教师素质参差不齐、年轻教师少，品牌教师少的问题;3、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;4、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;5、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题;6、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。
今后，我们将在教学管理上，学生德育教育上，师德建设上狠下功夫。
一、教育教学管理上：
1.抓好常规管理 有些教师对常规存在偏见，认为计划没有用，总结没有用，备课没用，反思也没用，光影响教学。试问，我们在座的老师如果让你上市里参加优质课比赛，我们谁能做到不备课即讲，恐怕没有吧。为了课上的好，达到预设效果，甚至有的教师还需要提前见学生，跟学生提前交流吧。可见，想上好课备课是很关键的一环。之所以有的教师认为备课没用是因为他根本没想把课上的多好，只是完成教学任务，教完课时数而已，把备课当成了领导交给的任务，自己备课只是为了应付上级检查而已。这样备课别说有效果了，心态是很疲倦的。抓好常规教学是提高质量的根本。秉着对学生负责、对教学有用的原则，要求广大教师在“计划、教案、上课、作业与考试、反思、辅导、批阅与指导改正、听课与评课”等八个方面，认真履职、扎实完成。
2.抓好教师业务素质是提高质量的保障。
要鼓励教师坚持终身学习，不断提高。要鼓励教师课外阅读有关教育的经典名著，如陶继新的《做一个幸福的教师》，李镇西的《爱的教育》等。从书籍中学习专家教育教学的艺术，学校管理的艺术，班级管理的艺术，从而提高教师自身业务素质水平。
要积极开展听课评课活动，听评课是一种教研形式，而且是能促进教师互相成长又最廉价的东西，听课落到实处，评课也要落到实处，避免评课人评课光拣好的说，不愿提不足，授课人光愿听好的，不虚心接受别人提出的问题，这就失去了开展听评课的意义，也就达不到互相成长进步的效果。
开展高效课示范课活动，除市教研室组织的基本功和优质课比赛等活动，我们积极参加之外，我们也举办好我们胡家小学的名师大讲堂，要求我们的名师中中青年教师每学期上两次公开课，老年教师每学期做一次经验交流。通过开展高效课堂示范课活动，我们以求老师们有所学，教法有所改进，有所提高，而不是闭门造车，也不是墨守陈规，老是在传统的教学方法上亦步亦趋。
3.打造名师工程，利用好名师效应。
名师为学校的立校之本，名师可以造就名校，名校又能滋润着名师，因此我们制定了《胡家小学名师强校战略机制》(含名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制)(再简单解释)
二、在对待学生上，搞好教育(德育教育)。
1、狠抓“五项教育，扎扎实实提升学习风气。即：励志教育、习惯教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。
抓好“三个第一”。 注意安全是第一纪律。学生生命高于一切，安全工作大于天，我们要时刻关心学生的安全，时时关注学生的安全。通过安全教育课，班主任主题班会，升国旗，板报等形式对学生进行安全知识教育。 校园环境是第一形象。我们提倡创建文化校园，书香校园，多组织学生创办有教育意义的板报，尤其像国庆节等这样的重大节日。利用校园标语美化校园有烘托氛围。让四面墙壁会说话。抓好卫生，这需要校长要强化一种眼光，即挑剔看校园的眼光，要高标准管理。班主任老师要时时叮嘱学生不乱扔乱画，看到纸屑捡起来，这样才能保持好卫生。 端正坐姿是第一习惯。习惯决定成败，小习惯成就大人生，好习惯是培养出来的，一个好的细节养成一个好的习惯。我们当老师的一定要抓学生的习惯养成教育，要从学生的坐姿抓起，再扩展到书写的姿势，站立的姿势，天长日久养成习惯。培养学生见老师问好的习惯，不乱扔纸屑的习惯，独立完成作业的习惯。让习惯成为个性，成为品质。
2、要多搞校级、班级活动，推行校级、班级活动联合。通过开展励志演讲、说说心理话等多种班级活动，增进师生感情，增强班级凝聚力。
3、认真搞好国旗下讲话活动，选好有针对性主题，开展好各类主题性德育活动。
4、教育学生就要培优补差，创造优势。
刘金玉校长说过这样一句话：“好学生是个宝，差学生也是个宝”。 其实在我们平时的教学中，不可能不面对差生，如果不能转化差生那是教育最大的遗憾和失误。如何对待“培优补差”，让课堂教学变得高效呢?洋思中学的做法让我们深思，对优秀学生，教师要树立“培尖不如自陪”，课堂是培养尖子生的主阵地，教师要相信学生，要解放思想，让尖子生吃自助餐。对于差生，“补差不如防差”，差生是教师教出来的，差生的制造者归根结底还是我们教师。要防差，就得关注差生，关注差生的问题，关注有问题的学生，教师要逼他们去学习，逼也要讲究策略，要逼得学生心甘情愿，策略是“三个不”即：不抛弃、不厌弃、不遗弃，要学会“粘住他、缠住他”，他们“死猪不怕开水烫”，教师“死马当成活马医”。课堂上教师关注学困生，让学困生先说、先做，表扬也向差生倾斜，差生在课堂上享有了许多优惠政策。我想洋思与其他学校教育中普遍存在的害怕差生、排挤差生、轻视差生、放弃差生的思想和做法有天壤之别。洋思的教学质量之所以高，主要就是因为他们抓住了课堂教学改革这个中心环节。而反思我们的课堂，一节课就是几个尖子生一直在表演，一些差生经常出现假学习、假听课的现象，导致我们的课堂低效、无效、甚至出现负效。
三、 在师德建设上
陶继新说，教育追求的终极性价值就是幸福，这种幸福应该是高尚的，久存的。这种幸福来之于立志高远，师德高尚，关爱学生，学识渊博，上起课来得心应手，游刃有余。用孔子的话来说就是“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”古人还说，“小胜在智，中胜在术，大胜在德”。我提倡我们老师们要做到以下几点：
1、敬业 就是要热爱本职工作，俯下心来干好本职工作，在工作中享受幸福。有的人把职业当成谋生的手段来干，而有的人把职业当成发展的事业来做。把职业当成谋生的人一生劳累却贫苦，把职业当成事业来做的人一生轻松而幸福。所以我们一定要把工作当成自己的事业来做，要做大做好，要牢固树立终生学习的观念，学习专业知识，专业技能，教育理论，实践经验等，在工作中学习，在学习中工作，不断提高自己的教育教学和管理水平，让自己的生命之泉永不枯竭。岗位上千万不要这山望着那山高，弄得自己心神不定，犹若浮萍。既然我们没法改变环境，何不改变一下心态。“天要下雨，我们无法改变，但我们可以打一把雨伞;天黑下来了，我们无法改变，但我们可以点一盏灯。”
2、关爱 “关爱学生”是教师最基本的职业修养，当然关爱学生不仅是爱那些活泼聪明、讨人喜欢的孩子，更要关心、呵护那些需要特别教育的孩子。关爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，在与学生交流、相处的过程中，我们应该真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用浓浓的真诚关爱让他们在积极的情感体验中接受教育。爱体现在细节上。一个眼神、一句关心的话、一个不经意的动作…都是爱的表达。教师最大的悲哀是对学生没有爱，最大的痛苦是失去学生对你的爱。教师对学生既要有爱的情感与行为，又要有爱的艺术与智慧。教师的价值在于成就学生的同时，也成就了自己。教师要用心做教育，满怀激情的做教育。教师要视学生为孩子，教师要善于用父爱、母爱、师爱去唤醒孩子的梦想，激发孩子的追求。
3、尊重 同事之间要互相尊重，师生之间要互相尊重，上下级之间要互相尊重。人常说，尊重领导是你的品质，尊重下属是你的聪明，尊重同事是你的安全与幸福。尊重生成谅解，尊重生成和谐，尊重生成幸福。
4、团结 我要求我们整个教师团队一定要搞好团结，一个团结的团队富有凝聚力，富有战斗力，富有向心力。领导之间团结，同事之间团结，上下级之间团结，都要团结。上下同心，土粒变金。团结出形象，团结出正气，团结出威信，团结出力量，团结出政绩。我们做到团结就必须做到宽容，大度，不斤斤计较。我们要做到不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做。
5、反思
(1)自省 “静坐常思己过，闲谈莫论人非。”曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。”古人能做到，我们尚且不能。我们也应每日对自己作总结性反思，教学前、教学中、教学后都要对自己的工作进行反思，注意积累，及时发现自己工作中存在的问题，有针对地加以解决，不断改进自己的工作。
(2)思齐 孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”现在国家正提倡学习孔子文化，儒家文化，今年的孔子文化节主席亲自参加并发表重要讲话。我们老师也应学习古人的优秀品质，向同事学习，向富有经验的老教师学习，向优秀教师学习，向名师学习。“它山之石，可以攻玉”，我们要学习别人的长处，拿来为自己所用，知识不像物品，拿来的也就是自己的。
(3)换位思考 《论语》——子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。” ——子贡问孔子说：“有没有一句话可以终身奉行的呢?”孔子说：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要强加给别人。”在生活中，多些换位思考。跟领导换位思考，跟同事换位思考，跟学生换位思考。尊重是相互的，关怀也不是独立的。我们不是在生产产品，如果有技术就可以开动机器，任何人都可以接手做出同样质量的产品来，而我们是在育人。我们要反思我们的角色，是引领者而不是包办者、是激励者还不是嘲讽者，是商量者而不是独唱者。我们经常让我们的学生要启动一项工程叫励志墙，我看我们的老师要启动一项工程就叫诺言墙、诚信墙。
6、合作 合作是快乐的事情，合作出智慧。合作比竞争更重要，帮助别人就是强大自己。这些观点很切合实际，在我们的学习和工作中，要注意加强与其他特别是本年级本学科老师的合作，互相学习，取长补短，共同研究，共同发展，共同享受。
7、鼓励 鼓励的力量是巨大的，低迷时给人振奋，迷茫时给人方向，颓废时给人勇气，彷徨时给人信心。所谓是“良言一句三冬暖”就是说的这个道理。所以，我们教师在工作上要相互鼓劲，相互支持，而不是泼冷水。我给大家讲一个《青蛙的故事》。
森林里一大群青蛙要进行爬塔比赛，铁塔有80多米高，谁要先爬上铁塔谁就是冠军，青蛙们你看看我，我看看你，谁都没有敢参加的，一个个退了下来。最后剩下5只胆大的青蛙，他们开始爬了，当爬到20多米处，只听见下边一大群的青蛙大声喊：“别爬了，这塔太高了，你们是爬不上去的。”听到喊声，其中，有一只青蛙退下来了，不敢爬了，剩下的4只青蛙还在爬，爬着爬着，下边的青蛙又齐声喊起来“别爬了，这塔太高了，你们是爬不上去的”， 其中的两只又退下来了。他们还在喊，其中的一只又退下来了，剩下仅有的最后一只还在爬，下边的青蛙更加大声的喊起来，可不管下边怎么喊，这只青蛙好像没有听见，仍然向上爬，最后他终于爬上了塔顶。他胜利了，他成了冠军，青蛙们都纷纷涌上前去，采访这只胜利的青蛙，发现他是个聋子。
这个故事说明鼓励给人勇气，使人成功。我们也永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望。
8、维护 名师是我们学校的形象，任何老师都是我们学校的形象。每位教职工都是学校的一张名片，一言一行都关系学校之发展，每位教职工都是胡家小学的信誉度、美誉度。我们学校的发展与我们老师的声望息息相关。那么，我们就一起努力维护好我们学校的形象。一方面，努力干好本职工作，在周围群众中留下好名声;一方面，多宣传正能量，使我们学校形成好风气。我们要求，不利于胡家教育整体的话，不利于胡家教育发展的话坚决不说;不利于胡家教育整体的事，不利于胡家教育发展的事坚决不做。
四、 刚才我说过“己所不欲，勿施于人” 自己不愿做的事，就不要强加给别人。那么，要求老师们做到的自己应首先做到，要求老师们不能做的，自己坚决不做。在工作上我一定率先垂范，做好表率。
1、秉承以前的一些好的做法，给坚守在工作岗位上退休的老教师送匾。我今年调过来碰到的第一个退休教师是王寿田老师，王老师工作很有责任心，对孩子们很有耐心，多年来成绩突出。我去过他家，他家离学校六七里路，且不是公路，是土路。听王峰校长说，这样的道，王老师从未因为下雨而迟到过，平常也到校很早。他今年六月份退的休，可是一直坚持到放假，为孩子们不辞劳苦，师德高尚，我非常敬佩这样的好老师，我们理应送匾。所以，我们送去了“天道酬勤”四个字，王德成校长又提议在匾上题了“辛勤耕耘，收获幸福”两句话。
2、率先尊重老教师，体恤老教师。今年教委对各学区年龄比较大又在工作岗位上默默无私奉献的老教师进行了慰问，因为这些老师年龄虽高，可对于领导安排的工作从未推辞，而且认认真真，成绩也较突出。我想在我们胡家小学实际年龄最大的应该是李新民老师了，今年他实际年龄应该是67岁。他去年成绩也非常好，现在他的家属病的很厉害，我去医院看他时看到过病情。可是前几天他仍然坚持在工作岗位上，对于刘校长的安排也没推辞，我很感动。到现在确实需要照顾老伴，才提出请几天假，我们能不答应吗?从这些老教师身上我们看到了正能量。
3、倡导民主治校。我们领导班子要听民声、重民意，聚民力。学校发展是一个系统工程，需要我们老师们尤其教代会老师们出谋划策，只要是为了我们胡家教育发展的意见我们都进行研究，针对性采纳。决不把好的建议拒之门外，决不搞一言堂，
4、倡导求真务实。搞教学，应做到“严、细、实、恒”，其关键更是一个“实”字，这四个字一定要落到实处。行政领导一定要做出表率，树好形象。对于我本人，我一定保证：扎实工作、公平待人、坚持原则、注重创新、清政廉洁、虚心上进。
5、铭记一个口号：不放弃每一个学生。把口号落实到行动上，对学生要尊重，学生喜欢，家长满意，这是我们必须追求的。
6、阳光管理。
(1)建立健全考核机制，搭建一个公平竞争的平台。我们已经公布了《胡家小学教育质量考核实施细则》，《胡家小学学区校长考核及绩效发放方案》，《胡家小学常规检查细则》，《胡家小学名师强校战略机制》，今后还将出台《胡家小学评先树优方案》等。集思广益，进一步完善各种选拔方案。
(2)严格督导各种制度的落实。
(3)严格财务制度，资金向教学一线倾斜。
(4)承诺各种方案的实施要做到公正，公开，透明，在阳光下运行。
老师们，我可以用一句话概括我们胡家小学现在的处境，那就是“前有标兵望尘莫及，后有追兵咄咄逼人!”我们不能停留在现有成绩上想入非非，我们的眼光必须长远，我们的思想必须超前，我们的精神必须振奋，我们的干劲必须鼓足。最后我想把一首歌《步步高》的歌词送给大家，“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好，步步高”。
好，谢谢大家耐心的聆听!
篇14：学生大会校长讲话稿
尊敬的董事长、各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。”这是毛泽东主席的一首词《清平乐会昌》的上阕，这首词抒发了毛泽东积极乐观、努力奋斗的情怀。“东方欲晓”，它预示着曙光就在前面。“莫道君行早”，取得了成绩，但是不要以先行者自居，革命的道路还很漫长。“踏遍青山人未老”，就是说要寻求最美的风景，就要不断地探索，不断地奋斗，永不言败，永不服老。“风景这边独好”，这样的人生是真正美好的人生。
同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，不觉间本学期已走过一大半的路程，一路走来让我们领略到美丽的风景，也经历过道路的崎岖。今天，我们在这里隆重举行半期考表彰大会，目的就是表彰优秀、总结经验、点燃我们积极、乐观、奋斗的激情！
今天受表彰的名同学，在本次期中考试中取得了优异的成绩，他们是学习的标兵，勤奋的楷模，他们用实力为自己赢得了荣誉。但是，一次的考试不是句号，更不是人生的全部，希望同学们以此表彰大会为契机，激发大家争先创优的豪情，掀起你追我赶的学习高潮，提前进入高考百日冲刺的状态。
有些同学这次半期考成绩不理想，这未必是坏事，因为失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。通过本次考试查缺漏、找不足，好好地自我总结、自我反思，还有190天的时间，只要你敢于拼搏、勤学苦练，190天足以成就你人生的再次跨越！
今天，借表彰大会之机，我给同学们提三点建议，以供参考：
一、心怀高考，志当凌云。
作为一名高三学生，站在高考的十字路口，我们要面对现实，思考未来，做出理性的抉择。要心怀高考，制定具有挑战性的目标，为自己人生的发展树立专业方面的志向和理想。然后，以积极的心态、昂扬的斗志，为自己心中的理想付诸行动。好男儿志当凌云，放眼未来；好女孩亦当凤舞九天，巾帼不让须眉！
二、努力拼搏，无怨无悔。
记得《钢铁是怎样炼成的》一书，主人公保尔曾有这么一句名言“人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧……”人的一生能够绽放美丽的时间毕竟是极短的，但我们并不为此而感到遗憾，因为我们毕竟努力过、奋斗过。高考亦是如此，虽然奋斗的过程饱含着辛酸苦辣，但为了那美丽的绽放，我们都会骄傲地说：值！因为我们高中三年的时光没有虚度，挥洒的汗水终将浇灌出明艳的花朵。请坚信，你们的努力拼搏定会绽放出光彩夺目的美丽！
三、注重方法，提高效率。
如何用最短的时间取得最大的学习效果，这就要求我们在有限的学习时间内要讲究方法和策略。因为，在考场上就是要讲究解题方法、技巧，要沉着、冷静、从易到难。高考是你们一生中最大的考试战役之一，不要还没上战场就面如土色、心力交瘁，那样的话，怎能打赢这场没有硝烟的战争。因此，越临近高考越要注意休息，要劳逸结合、善于调节，这样才能持久地保持最佳的精神状态，学习和考试才能提高最大效率、发挥最高水平。还有，就是养成良好的行为习惯：平时学习中要养成认真预习、专心听课的习惯，.养成及时复习、独立完成作业的习惯，养成练后反思、善于归纳的习惯，养成良好心态、顽强拼搏的习惯。
这些建议，希望能对同学们的学习有所帮助。亦希望通过本次期中考试总结表彰大会，激励同学们再接再厉，勇攀高峰，为自己书写无悔的青春赞歌。
老师们，同学们：离XX年高考还有190天。今天，董事长亲自为获奖同学颁发校长奖学金，并对我们明年的高考寄予了无限的期望和美好的祝愿！此时此刻，对我们全体师生而言，重要的不是凯旋，而是战斗！让我们齐心协力，奋勇亮剑，为荣誉而战。让高考的壮美见证我们的实力，让大学的通知书为你们传递家乡父老苦苦等了十二年的佳音!
同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢董事长，感谢我们的老师，感谢我们的母校！
最后，祝同学们最后的一百九十天，学有所成，蟾宫折桂，圆梦高考！
篇15：学生大会校长讲话稿
老师们、同学们，各位家长：
你们好！
大家都说，高考是一场没有硝烟的战场，乍听起来好像有一种耸人听闻的感觉，但是细品味，“万人挤独木桥”这种状态着实是有过之而无不及。高考对于绝大多数学生来说，是实现自己梦想，甚至是决定自己命运的时刻，为了迎接这一时刻的到来，备考的过程更尤显重要。古人云：兵马未动，粮草先行。在我们英勇的战士们冲锋陷阵前夕，我们老师、家长、学生应该做好哪些粮草准备呢？
我简单谈谈我的看法：
作为老师，我们一定紧紧把握住以下几点：
第一，赏识。
根雕常常以其精美的造型，独特的构思，巧妙的加工受人青睐。然而根雕的前身却是生于荒野的树根。培根曾经说过：人的天性犹如野生的花草，知识好比是修剪移栽。作为教育的对象——学生，我们一定要用艺术家雕刻树根的慧眼，欣赏他们，独具匠心的把他们培养成根雕一样的艺术品。所以，教育者应该怀有一种心态，即帮助学生发现自己身上的闪光点，不吝啬鼓励，合理鼓励，让他们在一点一滴的成就感里逐渐积累起支撑自己不断前进的自信，让优秀成为一种习惯。
第二，信任。
著名的教育家罗森塔尔做过一个实验，他到一所学校，在学生花名册上随意选了18位学生，告诉校长“这些学生今后前途无量”，校长再告诉学生。8个月后，上了他花名册的学生都发生了奇迹般的变化，这些变化只源于罗森塔尔的一句话。因此，作为教育者，我们应该充分认识到信任的重要性，经常给学生以积极的心理暗示，让学生心怀必胜的信念，排出一切消极干扰，凝心聚力备战高考。
第三，效率。
要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。同时，每堂课都要立足于高考，把每个知识点都放在高考大系统中处理，力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。
第四，合作。
爱看美国好莱坞大片的人肯定都注意过，在这些片子里最流行的剧情就是个人英雄主义，要么是一个人拯救了整个国家，要么就是把地球甚至是宇宙从一场可能会出现的灾难中解救了出来，但最近几年的好莱坞大片中，团队合作的剧情开始占据主流，甚至已经出现了蔓延之势。举这个例子，不过是想强调合作的重要性，连个人英雄主义盛行的美国都已经意识到了合作的重要性，作为沐浴在自古以来就倡导同心协力大环境下的龙的传人们，我们又何乐而不为呢。
高考是一场攻坚战，这更需要我们同心同德的汇聚。所以，在我们学校，班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。从学科层面看，校内备课组集体研究协作是最有效的办法。班主任要发挥班级课任教师的作用，协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍，要在时间上协调，在弱生弱科上协调，全面提高有效分。同时还需要我们多与北京市其他学校联系，取长补短，互相学习借鉴。
教师在学生学习中的重要性显而易见，而家长的作用也不能忽视。作为家长，我们常常会有这种感受，总觉着自己也要在高考这场战役中冲锋陷阵一样。所以，高考，考的不仅仅是学生，家长也在不知不觉中卷入其中。因此，在如此关键的时刻，家长一定也要做好充分的准备，调整好心态，从多方面做好孩子们的后勤保障工作：
第一，不要期望过高，更不要盲目否定。作为家长，我们应该了解孩子的真实水平，做孩子高考目标制定的指导者，而不要盲目的与其他孩子攀比；要多夸奖孩子，多找孩子的优点，肯定孩子，欣赏孩子，树立起孩子的信心。我们要知道，有时候，家长对孩子的肯定会比成绩本身更能激起他们的斗志。
第二，不要过分体贴，更不要把自己的意愿强加给孩子。对于孩子来说，备战高考期间，家长们过度的体贴，反而会增加孩子们的压力，他们会担心自己达不到你们的期望值，害怕你们失望，而引起紧张、焦虑等负面情绪，所以，你们一定要掌握好一个度，在这个范围内尽好父母之责。当然，更不要把自己的意愿强加给孩子，我们每个人都是独立的个体，都有自己的理想和对未来的预期，我们所要做的事情，是帮助孩子明确自己的目标，在相对自由的环境里做好他们自己。
第三，要经常和老师交流，配合学校做好工作。家长和老师多交流，是了解孩子在学校学习、生活情况最为直接、也是最为有效的方法。xx一中是一所寄宿制学校，绝大多数学生都选择在学校住宿，这对家长了解孩子自然会有些许不方便的地方。所以，家长一定要多和老师交流、沟通，及时了解学生在学校的各种情况，协助老师做好孩子各方面的工作，同学校一起把孩子培养成为对的人。
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