下面是小编精心整理的月考总结表彰会讲话稿，本文共15篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：月考总结表彰会讲话稿
一、深刻认识高考的重要性，才能提升每位同学高三学习的信心。
高考是什么，曾有人这样形容“如果你想进入天堂，那么请参加高考；如果你想进入地狱，那么请参加高考。”结合中国的国情，人口众多，学生队伍庞大，对这句话我有很深的体会与理解。
我认为，高考是一个人何去何从的至关重要的分水岭，是一场有特殊含义的成人礼，更是一个人展示实力谋求发展的舞台。
我十分欣赏中央电视台的一句公益广告“知识可以改变命运”。这句话是对高考重要性最精炼的概括。这里，我想介绍我的一个学生刘莎的成长经历，给大家分享。
同学们，刘莎的例子说明了什么？人出生的家庭各不相同，遇到的状况存在差异。但差异可以改变，改变靠什么，靠个人清醒的认识，靠个人顽强的意志和毅力，靠个人的勤奋与拚搏，更依赖个人知识拥有量的多少。拥有知识就拥有一切，拥有知识就能冲破种种困难与阻挠。
故此，我要奉劝每一位同学，去掉犹豫，抛却胆怯，心存梦想，脚踏实地，把握自己命运，创造美好未来。
二、鼓足勇气，卧薪尝胆，挖掘潜能，是高三学习成功的保障。
高考是选拔性考试，有一定的难度，没有任何学生能轻言高考能轻松获胜。在学习基础牢固方面，在科目发展的均衡方面，每个人都存在这样或那样的问题，面临这样或那样的困难，面对困难，你有没有勇气去面对，你敢不敢努力去克服。
暑假，我在上海学习的时候，曾到了吴、越两国的故地，到了吴、越争战的古战场“乌镇”，对“卧薪尝胆”的故事有了更深更全面的了解，让我对越王勾践在逆境中，直面困难、百折不挠的坚定意志肃然起敬。“三千越甲可吞吴”的英雄气概更成为激励我忘我工作、改换局面的信念与信心。
高三的学习会有不少困难，可与越王勾践当初的困境无法相提并论啊。在这里，我也要讲讲我的另二位学生李戎、熊经舒的故事，供大家参考。同学们，与上面俩位同学相比，我们中的绝大多数应该拥有比他们更好的基础，别人成功的经验是不是值得我们借鉴咧！如果我们拥有卧薪尝胆的决心，有克服困难的勇气，我们何愁不能成功！
三、谈谈高三学生的几种健康的心态。
高三最后的成功在于是否拥有积极健康的心态。好的心态能使人坚定意志，使人斗志旺盛持久，能经受种种考验。
第一种心态：豪迈型，有“天生我材必有用”的豪迈气概。这种心态，能充分自我调节，哪怕是屡战屡败，但仍然屡败屡战（李戎）。拥有这种心态的学生，常有昂扬的斗志，不会瞻前顾后，只会一味向前，外界的因素对这类学生形不成干扰，他们相信，二百多天的最后决战，终将提升自己，为自己争取到最好的前程，迎来灿烂的明天。
第二种心态：稳健型，对高考的重要性有清醒的认识，十分平衡的调节自己，保持自己全面的健康发展。
其实，从高三的早晚自习及课堂学习情况看，80%的同学都归于这一类。这类学生守纪律，懂礼貌，拥有良好的师生关系，有家庭关爱，能利用一切有利条件助自己健康成长。他们的勤奋，令教师感动，让家长欣慰；他们的踏实，让同学赞叹，让学校放心。我希望全体同学，精诚团结，不怕苦，不言累，朝气蓬勃，奋发向上，均衡发展，提升成绩。
第三种心态：改进型，能克制个人的不良习惯，改变个人影响学习的行为，从此振作，浪子回头（熊经舒）。这种心态使目前暂时落后的学生，抛弃恐惧，忘掉烦恼，能让人在高三的后一段复习时间里，加油追赶，迎头赶上。遗憾的是，我们有少数学生不具有这种心态，少数同学仍然在虚度光阴，甚至自暴自弃。扔把抽烟、嚼槟榔、酗酒、上网，打台球，甚至聚众打牌等与学生极不相称的不良社会习气当成自己的爱好，把与有不良习气的同学甚至社会青年的交往当成一种荣耀，为自己的成长选择了一种错误的方式。
也有个别同学面对学习上的困难缺乏勇气，只好在课堂上睡觉，说小话，开小差来消磨时光，却不愿集中精力，从基础抓起，奋力往前赶。对这些同学我要说一声，再不改变自己的态度和方式方法，你们将失去继续学习和个人发展的机会，各级各类学校的大门都将对你们关闭。
篇2：月考表彰会校长讲话稿
老师们、同学们：
大家下午好！本学期第一次月考已经结束了，同学们以诚信的态度，向老师、向家长、向学校递交了一份答卷。今天，我们在这里召开月考成绩表彰会，表彰成绩优异的同学，希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。在此，我代表学校向老师们表示衷心的感谢！向受表彰的同学们表示热烈的祝贺！
月考表彰学生名单：
第一名（奖品：书包）
第二名（奖品：大笔记本）
第三名（奖品：水彩笔）
我们举行表彰会，就是要让同学们、老师们看一看前一阶段的工作成绩，把每一次考试作为新的起点，及时总结，发扬优点，找出差距，更好更快地提高成绩。
借此机会，我对同学们提几点希望和要求：
一、要继续发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结，为进一步提高学习成绩而努力。
二、要继续发扬文明守纪的良好习惯。严格遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，要注重自己的仪表，规范自身的言行，学会做人，学会合作，成为一名品学兼优的好学生。
三、要掌握科学的学习方法，提高课堂效率。认真上好每一节课，做好每一次作业，完成老师布置的每一项学习任务。学会自主学习，珍惜时间，查缺补漏，做到不耻下问，勤学好问。
四、要保证足够的睡眠时间。休息好是学习好的保证，希望同学们每天坚持在家早睡早起，不要抱住电视看个没完没了。只有这样，才能用充足和旺盛的精力投入到紧张的学习中去。
同学们，成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造。让我们行动起来！以这次月考为新的起点，把握今天，从我做起，努力拼搏，再创佳绩！
最后祝我们的同学学习进步，健康成长！祝我们的老师工作顺利，再接再厉！
篇3：月考小结表彰会讲话稿
同学们：大家早上好！
经过一个多月的高中学习，九月的新奇与激动已经消隐，伴随着金秋的硕果我们走进了十月。从兴奋、期盼走来，我们渐渐对高中没有那份憧憬和神秘，带给我们的也不是那风轻云淡鸟语花香，展现在我们面前的是课桌上堆满的书籍，上学路上匆匆的脚步。看不完的书，做不完的题目，问题一个接着一个。让我们有了几分迷茫，甚至畏惧。
第一次月考虽已过去，但三天的初试锋芒也或多或少让我们感觉到了高中的另一番情景，月考的排名，仿佛让中考的成绩和名次来了一次重新的洗牌。红榜上，你占据一席之地，尽管不是很靠前；红榜上，任凭怎么找，也没有自己的名字。我们在问自己：我究竟怎么啦？我该怎么办？
在这里，我要告诉你，虽然你来到这里只有一个多月，但是就是这一个多月里，让我们老师对你从不认识到认识，从认识到了解。你的每一次微笑，你的每一个手势，没有能离开老师的视线。高一62位老师的62双眼睛在看着你，我们真切地希望看到的是一个健康诚信上进的你。
一个多月，不能代表你的全部，却让我们发现为何重新站在同一起跑线上的我们又有了距离。短短一个月下来，靠自己的实力和努力成功进入年级前列的受表彰的班级和同学，你们是光荣的。这是这些时刻保持清醒、时刻锐意进取的同学的荣耀，我希望你们的班级更团结更富有战斗力！这些表现优异的学生，我们经过平时的观察发现他们身上有许多值得学习的地方，比如：
（1）有远大目标，又脚踏实地。心胸开阔，不在小事上斤斤计较。
（2）欣赏同学，欣赏环境，与同学关系融洽。
（3）对人积极热情，对班级活动积极参与，乐于帮助同学、乐于为班级做事，并以此为荣。
（4）能主动跟老师交流，在老师面前落落大方，谈吐自然；经常跟父母谈谈学校或班级有趣儿的事儿，心情愉悦。
（5）遇到不愉快的事儿，能主动跟家长跟老师跟朋友沟通。
（6）锲而不舍地问问题，不管多么简单，有问题就问。
（7）对老师在学业上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老师要求的还要高。
（8）对生活的要求很低，不关注自己的穿着、打扮，但也绝不邋里邋遢，校服整齐、大方。
（9）心态平和，遇事儿冷静，能正确、客观的评价自己，反思自己，不自卑，不自负，不推卸责任，不为自己的失误找借口。
这些既是他们的性格特点，也是他们身上所表现出来的优点，这些优点成了他们进步的助推器。同时，这一个多月来，我们老师也发现一些同学中存在的弱点和不足。比如：
（1）听课状态时好时坏，不能持久地保持全力以赴的劲头，不能跟紧老师的讲课思路。
（2）学习主动性差：反映在上课时不记笔记，懒于动手；反映在作业上，不能规范、及时地完成作业，能拖则拖。
（3）早读不能放开喉咙读书，嘴上懒，不肯下力气背诵。
（4）课下不能合理地分配时间，细小时间几乎全浪费了，一天下来比别人少学近一个小时。
（5）说和做不能统一，说起来头头是道，做起来稀松平常，缺乏坚强的意志力、自我约束力和持之以恒的耐力。
（6）总爱抱怨条件环境不如别人，不能正确的反省自己，情绪波动大，不能安心学习，效率低。
（7）不是跟人不学习进步没有，而是比吃比喝比穿比玩。吃零食有钱，买书却小气。
这些弱点和不足，绝非这一个多月里所产生的，这也许是初中乃至小学阶段就或多或少的存在着。如果我们不抛弃这些，势必将继续影响着我们高中的学习，甚至影响我们整个一生。
前后的对比，我不说什么，同学们都已经可以对号入座了，但事物都在不断的转化和发展，今天的你不代表明天的你，为此我要提出我的两个建议。不管他是否给力，也许你认为它是菜鸟很0ut,你们不一定喜欢，但希望你们坚决不发对。因为你们伤不起。
第一，看清自己，管住自己。
高中是人生的一个重要转折点，他是从少年走向成熟青年的最最黄金时期，也是人生的一个重要机遇期。我们要做头脑清醒的现实者，稳住航船的船舵，直驶前方，不要让自己成为暴风雨中飘摇颠沛的一叶扁舟。学习是你们和自己所签订的一份契约，签约的那一刻，就奠定了我们要耐得住寂寞，坐得住板凳，经受得了干扰，吃得了甜酸苦辣。吃不了苦，再聪明的孩子也会变得平庸。
人之所以与猿猴有着天壤之别，是因为人有了良好的行为习惯，知道什么是应该做的，什么是不应该做的。“管住自己的手”,“管住自己的脚”,“管住自己的嘴”.这里特别要提醒大家的是不要和社会上的一些不良少年来往，“近朱者赤，近墨者黑，”这个道理大家都懂。希望大家时刻记住，多和班上阳光上进的同学交流学习方法和生活感悟。
第二，面对父母，柔软你心。
当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着。他们是你们学习的坚强后盾。我们怎么能不感动，怎么能不感谢，怎么能不感到自己有所愧疚。所以我呼吁大家，不管以前怎样，从今天起，用你们笑脸用你们柔软的心面对你们的父母，用你们的行动，用你们的进步让你们的父母为他们的子女感到骄傲。
请我们大家这样做：
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的`意见
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。 ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出。
同学们，时不我待，高一来了，高三并不遥远。要想赢在高三，就需要我们志夺高一。花开无声，人间有情，把你的情倾注在父母的身上，倾注在学习上，就定能让激情燃烧属于你们的青春岁月。
谢谢大家！
八年级下学期第一次月考表彰会发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家好！
很荣幸，有机会在这个美丽的季节和大家相聚在一起，一起分享春暖花开的喜悦！
刚才，年级组宣布了本次月考成绩优秀的同学和明显进步的同学名单，这些同学，他们用自己的实际行动，向父母证实了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学们证实了他们的努力，我认为，他们是我们所有学生学习的榜样。在这里，我衷心的这些同学表示亲切的问候！并向他们表示热烈的祝贺！他们是班级的骄傲，是年级的骄傲，也是胡总中心学校的骄傲。是他们支撑了我们年级的脊梁，带来了胡中的希望。
当然，一次考试成绩并不代表你以后的成绩，所以考好的我们不要骄傲，考差的也不要气馁，以后我们要面对的考试还很多，重要的是我们要拿出天生我才必有用的信心，拿出直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴，珍惜你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟！
借这个机会，我送给同学们3句话。
第一、树立目标，设计好自己的将来。
如果问我们在座的每一位同学，你来学校做什么，相信我们都会说，来学习。那为什么有些同学的成绩会越来越好，而有些学生的成绩越来越差呢？我想，成绩差的学生，就是因为缺乏人生的目标，没有设计好自己的将来，所以呢，整天浑浑噩噩的过日子，失去了学习的动力和兴趣。我们相信，你们树立了目标，设计好自己的将来，那么在老师的辛勤教育和自己的加倍努力下，将来一定能够成为国家有用人才。希望取得优异成绩的同学，要再接再励取得更好成绩。同时我们也希望其他同学，向取得优异成绩的同学学习，通过自己的艰苦努力，迎头赶上，取得更优异的成绩。
第二、培养积极的心态、养成良好习惯，成功就在你脚下。
首先，要求我们学习要有积极的心态。积极的心态是走向成功的重要准备。
为什么有些人就是比其他的人更容易成功？而有些人却不行呢？因为成功者都具备一个良好的“心态”.
一位伟人说：“ 要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。” 影响我们人生的绝不仅仅是环境，心态控制了个人的行动和思想。同时，心态也决定了你自己的视野、事业、成就和动力。一个人能否成功，就看他的态度了。成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。
其次我们要养成良好习惯。“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”,我们学校和年级组制定了许多制度。比如不准带手机、不准课间购物、不准在校园乱吃乱丢等等，这些就是帮助你们养成良好的学习和生活习惯。大凡有些成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。我们不但要有良好的生活习惯，还要有良好的学习习惯。有些学生在上课时做小动作，还有些学生边做作业手里拿着笔在转，有些学生一做题就去找答案，从来不去思考，这些都是不好的学习习惯。让我们来听听一名考取清华大学的学生在总结他的学习方法时是怎样说的：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。每个人的环境不同、性格不同、生活的状况也不同，那么方法也就不同。要想找到真正开启成功之门的'金钥匙',就一定要找到最适合自己的学习方法，也就是养成最适合于自己的习惯。”由此可见，习惯的重要性。
我们经常说，天上不会掉馅饼。一分耕耘一分收获。看来任何人不会随随便便成功。机遇偏爱有准备的人。作为学生就应该具有脚踏实地的学风，要有一丝不苟的学习态度，认真细致的学习要求，始终如一的学习习惯。只有不断地“挑战自我，超越自我”,才能不断的走向成功。
第三、讲究方法，学会珍惜时间。
要有计划性地进行自主学习。学会珍惜时间。同样一天24小时，有人能把它充分利用好，有人却没有利用好。比如鲁迅先生把别人喝牛奶的时间用于读书、写作，成为一代文学巨匠。有一首歌，叫《常回家看看》，我们学习，也需要常翻翻看看，我给他改了歌词，就是：找点时间，找点空闲，把你的课本常翻翻看看，带上笑容，带上兴趣，把你的功课常翻翻看看，学习上的疑惑跟同学说说，思想上的困惑向老师谈谈。常翻翻看看，常翻翻看看，哪怕是茶余饭后睡觉前，老师不图你们为他做多大贡献，只要你把上课讲的掌握玩。
以上讲的这些，我相信同学们能够领悟意图，沉着反思，修正自己，扎扎实实地走好初中阶段的每一步。
最后，我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付以恒心与毅力，让机会在你的手中闪耀光辉！照亮你走向成功之路！
篇4：月考表彰会校长讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我讲话之前我想请同学们猜个谜语：“世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的?没有它，什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝”。对，是时间：“最长的莫过于时间，因为它永远无穷无尽;最短的也莫过于时间，因为它使许多人的计划都来不及完成;对于在等待的人，时间最慢;对于在作乐的人，时间最快;它可以无穷无尽地扩展，也可以无限地分割;当时谁都不加重视，过后谁都表示惋惜;时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抹去，时间能让所有不平凡的人和事永垂青史。”
今天是20xx年12月22日，时间老人已经把我们带入了期末考试的冲刺阶段，元月9日开始我们将迎来了这个学期的期末考试。在此，我不禁要感慨时间过得太快，期中考试和月考的硝烟似乎刚刚退去，期末考试的号声又已经吹响了。今天，我们再一次隆重聚会表彰月考中表现优秀的学生和班级，在这里我要向刚才获得表彰的学生和班级表示热烈的祝贺，同时也要提醒大家戒骄戒躁，继续努力，争取更大的胜利!愿没有获奖的学生，更加努力，相信自己，只要努力，就一定会有收获!
大家发现没有，刚才这些取得优异成绩的学生都有一个共同的特征，那就是勤奋!人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人经过自己的不断努力而取得的。人的幸福就在于沿着已有的道路不断开拓进取，永不停止勤奋的脚步。
天道酬勤，命运掌握在那些勤勤恳恳地工作和学习的人手中。有人问过鲁迅，有如此渊博的知识靠的是什么?他回答说：“我只是把别人喝咖啡的时间用在了读书上。”他也正是这样做的，即使在他病危前，也还在一刻不停地写作。确实，古往今来，只有靠勤学苦练的人，才能造就不朽的成功。王羲之如果不是刻苦练字，把整个池塘都染成了墨池，就不会有天下第一行书《兰亭序》的诞生;陈景润为了证明“歌德巴赫猜想”，打草稿的稿纸都装了几麻袋，最后终于摘取了这颗数学皇冠上的明珠。大发明家爱迪生也曾说：“天才，是99%的汗水加1%的灵感。”这99%的汗水指得就是勤奋。
勤奋能使本来“愚笨”的人变聪明，使本来“柔弱”的人变坚强。任何伟大的成功都不可能唾手可得。请记住：对于想取得成功的人来说，勤奋是最好的资本。只有勤奋，我们才能顺利地考上更高更好的学府;只有勤奋，我们才能找到成功的大门;只有勤奋，我们才能无悔青春，勇敢前进!只要我们迈着勤奋的脚步，成功之路将在我们脚下延伸!
同学们，月考优异成绩属于过去勤奋的学生。期末考试的优异成绩，一定属于现在勤奋的学生!期末考试就快到了，愿大家永不停止勤奋的脚步，百尺竿头，更进一步!争取在期末考试中取得理想的成绩!
圣诞节和元旦即将来临，最后祝大家双节快乐，心想事成!
谢谢大家!
篇5：初三月考表彰会讲话稿
老师们，同学们:
下午好!
在刚刚过去的一个多月里，我们九年级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，文明的校风，勤奋的学风正在逐渐的形成。今天，在这里进行第一次月考的总结表彰大会，首先请允许我代表九年级的新教师，向长期以来默默无闻、奋战在九年级教学第一线的老师们对我们这些新教师的帮助和指导表示衷心的感谢，同时对在本次月考中取得突出成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!
下面就本次月考情况在如下几方面进行总结：
一、师生高度重视，考风考纪良好。
月考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师都组织了复习，绝大多数同学比较重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，考试过程中除了一位同学因病缺考外，其余同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好。
二、明确目标，看到差距。
同样是在一所学校学习，第一名(董凡570分)与最后一名(290分)相差280分，如果这些同学不改变学习态度，将面临是否能顺利考上自己理想高中的现实，希望这部分同学引起高度的重视，猛醒回头，把全部精力投入到学习当中来。
三、就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先，有相当一部分同学偏科现象严重。如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以希望同学们在余下的时间内一定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。
第二，正确对待作业和考试中出现的错误。同学们，不知你有没有遇到这种情况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢?每次考完后，你们是不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心?总结一下经验教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤!所以不管是考得好也罢，差也罢，都一定做好好试卷分析。因为一张好的试卷就是课本知识点的经典汇集，理解它，掌握它，运用它，对升学考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后一定要把不会的搞清楚，以免中考时如果出现相同的或类似的题却出错。希望每位同学最好有个错题集锦本。把每次测验有代表性的错误整理出来，不时拿出来翻看一下，保证做过的题目一定要正确，作过的知识点一定要明白。
第三，充分利用好课余时间，如晚自习，星期天等。我经常看到有同学作业做完了，就坐在那里东张西望，发呆或者寻找聊天伙伴。同学们，作业只是我们学习的一部分，还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，每天记一点，积少成多，120多天的积累，也会是一笔不小的的财富。完成作业后，可以记一记考点，背一背课文，默一默单词……如此，整个学习才会是充实的，才会因充实而快乐，才会对得起辛勤培养我们的父母和老师们。
第四，要自信自强，永不言弃!我找一些考场失利的同学聊天时，同学惯用的一句话就是：我听不懂，没兴趣，不想学。请同学们想一想，究竟是听不懂还是自己没有认真学，稍有困难就放弃呢?在这里，我讲一个小故事给大家听。有两个很有才华的好朋友合伙做生意，开始时，生意很好，但后来出现一点失误，生意失败了。一个人萎靡不振，成天哀声叹气，借酒消愁;而另一个人以失败为起点，引以为鉴，奋发图强，终于又东山再起。十年后，两人又见面了，一个碌碌无为，穷困潦倒;一个事业有成，腰缠百万。那位成功人士说：“在我失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。”同学们，你选择什么样的态度来度过自己的短暂的九年级生活呢?是混日子，混个毕业证呢，还是踏踏实实地学习，取得满意的成绩，度过一个无悔的九年级呢?
九年级的学习、生活是辛苦的，但也是充实的。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。同学们，希望你们在最后关键的时间里，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，跨进理想的高中。同学们“今天我为鲍中骄傲，明天鲍中为我骄傲”，希望明天鲍峡中学会因为你们的精彩而骄傲!
谢谢大家!
篇6：月考表彰会校长讲话稿
大家好!今天下午，我们在这里召开九月份月考表彰会。我们表彰了年级总分前一百名，单科前十名，各班考试成绩与上学期末考试相比较进步幅度最大的五位同学。首先，我要祝贺获奖的各位同学，特别是获得进步奖的同学。目前来说，在我们八年级，成绩让人满意只是小部分同学。大部分同学的成绩距离学校给我们提出的标准还相差很远。今年九年级的师哥师姐们的成绩，就是 14 年我们中考毕业时需要达到的最低标准。如果我们同学能像这些获得进步奖的同学一样，听从老师，父母教导，高标准要求自己，就一定会创造属于自己的成长奇迹。在这些获得进步奖的同学单中，很多人的进步幅度都在百名以上，有的甚至是两三百名。
我曾经说过，只要考试排名，就有第一，有倒数第一，这很正常。我们老师所说的进步，是要求成绩考前的同学不满现状，把自己放到更大的范围中，超越自我，不满足课堂，不满足书本，超前学习，与更高年级的同学比拼，这不是笑话，完全有可能实现。排名靠后的同学，奋力拼搏，缩小和优秀同学的差距。齐头并进的学习态势是每个老师期望的。俄罗斯大文豪列夫 · 托尔斯泰著名的小说《安娜 · 卡列尼娜》中有一句话广为人知，是这么说的：幸福的家庭都是相似的 , 不幸的家庭各有各的不幸 . 我想把它改动下，优秀的学生都是相似的，落后的学生各有各的问题。这些问题中，有一个问题是相同的，那就是态度问题。
有句名言：行为养成习惯，习惯形成个性，个性决定命运。对于学生来讲，态度决定成绩。请你扪心自问：老师布置的每项作业，你认真完成了吗?未上的新课，你按老师教的方法提前自学了吗?课堂上，你是否认真倾听老师的讲解，同学的回答?你是否在积极思考老师提出的问题?面对难题，你是迎难而上，不解决不放过?还是能抄袭就抄袭，或是放在一边不予理睬?我以上所列举的问题，就是一个态度问题。
有同学总为不理想的成绩找理由自我麻醉：基础不好，记忆力不如人，反应慢一点点。作为老师，我们讲道理，讲科学，会很客观地评价每个同学。但是请记住，这些都不是决定成绩的关键因素。唯有态度上的差异，才会导致我们学习成绩的巨大差别。讲一个距离我们很近的名人故事吧：著名乒乓球运动员邓亚萍结束运动员生涯后开始了的求学之路，分别在清华大学、英国诺丁汉大学和剑桥大学学习，先后获得英语专业学士学位、中国当代研究专业硕士学位和经济学博士学位。
从进入大学时连 26 各英文字母都认不全，到如今英文达到母语水平，并用英文完成博士论文，邓亚萍付出了艰苦的努力。这就是态度。“她是这样总结求学之路的：“我觉得只要敢想，并且脚踏实地去做，你还是可以成功的。”
人们总喜欢这样来形容时间的流转：说白驹过隙、也说弹指一挥、还说逝者如斯，作家朱自清在他的文章中这样描绘时间的匆匆：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。同学们，学期很快过半，此时醒悟，改变自己的态度，同样可以像今天获奖的同学一样，享受成功的快乐。希望通过今天的表彰会，在座的每位同学以后都能做到，日有所悟，周有所获，月有明显变化。请记住：在每位老师心目中，英雄不仅是那些成绩名列前茅的同学，同样包括那些通过努力，取得进步的同学。
篇7：月考表彰会校长讲话稿
各位老师们、同学们：
大家下午好!
金秋十月，秋风送爽，在这宜人的季节里，我们又一次迎来了收获，今天我校全体师生共聚在这里来盘点收获果实，细数丰收的成绩，享受丰收的喜悦，规划未来发展宏图。
在过去的一学年里，在中心校办公室的正确领导下，我校又一次取得了丰硕的成绩，在镇学科竞赛中获得全镇总评第一，中考升学全镇第一，即使在全县中考升学中也名列前茅，有多名教师获得了县级以上表彰，特别是上学期七年级同学几乎包揽了全镇学科总评前三名，学生单科总评前二十名，我校就占有十三位。
在刚刚过去的月考中，全体师生认真对待，教师精心组织、出卷、阅卷，学生认真复习、答题，很多同学勇为人先，取得了让人惊喜的成绩，如：七( 1 )班的耿岩坤、韩霜，七( 2 )王云云、张朋莉，七( 3 )班李靖、孙静静，八( 1 )班常磊、常兴建，八( 2 )付海强、付小龙，八( 3 )班马阿旺、付钦鹏，九(1 )班王志强、闫小宁，九( 2 )班王青、付万宇等同学都取得了骄人的成绩，值得同学们学习。
成绩的取得既凝聚着我们五星镇中心学校全体师生的智慧和汗水，也体现了我们这样一个大集体是团结的、和谐的、奋进的集体，教师负重奋进，辛勤工作，学生文明礼貌，勤奋学习的风气正在形成和加固，同学们，我们应该以能够置身于这样一个先进的集体中而光荣，应该以是五星镇中心学校的一名而自豪，要树立“今天我以五星中学为荣，明天五星中学以我为荣”的信念。
同学们，月考只是你们学习过程中的一个小加油站，它既是对你们学习的一次检阅，也是你们以后学习的一个新的起点，所以请同学们记住：成绩是属于过去的，不管是成功还是失败，它最多只能留给我们一些自豪或遗憾，但是你们不能永久地沉浸在自豪或遗憾中，停滞不前。你们要目视前方，前方的路很长，在我们的每一步前进中都要看清下一个目标，如：“期中考试”、“期末考试”，甚至更远的目标：中考或高考，所以同学们在完成一次考试之后应该立即投入到积极的学习状态中去，努力拼搏奋勇直前，去迎接下一个挑战。
接下来，我对同学们的学习提几点建议：
1 、树立积极端正的学习态度。我们说“态度决定一切”，积极端正的态度是学习成功的保障，我真诚地希望同学们，平时的学习和生活只能从学习角度着眼，所作所为都要有利于学习，与学习无关的念头不要想，与学习无关的事情不要做，要以一颗火热的心投入到学习中去。
2 、树立必胜的信心。同学们，“信心是基石，拼搏是保障”，充满信心是走向成功的第一步，要相信自己的能力，相信自己机遇，相信自己的前途，相信自己的潜力没有被完全挖掘出来，要相信凭自己的能力一定能学好每门功课，只有拥有了信心才能拥抱成功。同学们，你们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来证明它，你们一定会成功的。
3 、注重基础，提高能力。由于素质教育的推进，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质是现代考试的重点，我们必须抓好基础，夯实基础，在学习和练习中不断找出不足，及时弥补，不断提高对知识理解和应用，使我们 的基础更扎实，能力更完善。
4 、学习要以科学的方法为指导，把握学习规律，掌握学习方法，会收到事半功倍的效果。在学习过程中心要诚，心要静，要合理分配时间，要学会预习、复习的科学方法，课堂上学会听课、作笔记，学会归纳总结，学会科学地思考问题的方法等。
同学们，初中是人生求取知识的黄金阶段，你们应该抓住这有利时期， 学习又 是苦中寓乐的事情：说其艰苦，是因为学习需要付出艰苦的劳动，要认真听课，积极思考，更要认真完成作业，需要一种锲而不舍的精神。说其快乐，是因为每一次周清，每一次考试，每一点进步，每一份成绩，都可以让我们激动不已，都可以给自己带来成功的享受。所有的付出，都会有结果;所有的汗水，都不会白流;所有的努力，都会有收获，相信自己，我能行! 再过一段时间，就要进行期中考试了，让我们期中考试再见!!!
篇8：初三月考表彰会讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天，我们召开第一次月考总结表彰大会,希望同学们通过这次表彰大会,在以后的学习中能够鼓足干劲、再接再厉,提高学习成绩。
另外请允许我代表级部，向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在月考中取得优异成绩的班级和优秀学生表示热烈的祝贺!
一、下面宣布表彰名单：
优秀班级：
优秀学习标兵：(见表格)
二、成绩分析：
三、下面请优秀学习标兵代表发言，发言顺序依次是王维嘉、王红旭。
四、在本次考试中，有很多同学的成绩都不同程度的有所提高了，但相比前面表彰的同学还有差距，希望这些同学总结学习经验，制定学习计划，确立学习目标，争取下次进入表彰的行列。
同学们,紧张的月考已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思。因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,我要说我们做学生的考试就像是捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在你们以后的各种考试,你的知识与能力所编成的鱼网就一定是牢不可破的。这次月考,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了不同程度的磨练、反省和升华自我的大好机会,这是我们最大的收获。其实，考试都是对每位同学一段时间内学习情况的检查和总结;也是对每位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
下面我们将对前期学习中存在的问题进行剖析：每个同学自己对照自己，有责改之，无则加勉。
1、个别同学的纪律不严明，习惯没养成，上课爱做小动作，下课大声乱喊，乱跑。还有的同学对自己要求不严，学习时间抓不住，老师在与不再不一样。从刚才的考试成绩分析来看，我们的学生优秀率太低，更至命的是部分尖子生学科不平衡，低分较多;大部分学生学习习惯差，不知道也不自觉主动地学习，反映在课堂上就是不知道主动做笔记，很多同学对基础知识的掌握不够牢固;学生书写习惯差，动手和动脑习惯差，懒惰现象严重;理解提高能力差;很多学生根本没有什么科学的学习方法;同学们对学科知识积累不够。
2、学习风气不浓，对自己缺乏信心，没有把所有的时间与精力放在学习上，怕吃苦，缺乏持之以恒的学习态度，学的太死，不注意理解知识;一部分同学没有养成好的学习习惯。
3、纪律意识淡薄，不注意自习纪律及学习状态的保持
同学们：我们所有的老师任劳任怨，勤勤恳恳，付出了艰辛的努力。他们起早贪黑、以校为家。他们有的工作到深夜，我们的老师一心扑在了学校，扑在了班级，扑在了你们的学习上。老师们努力、艰辛、刻苦、忘我的敬业精神感人至深!一句话：我们所有老师都是兢兢业业的。
老师的付出已经有了一些成效;学生良好的行为习惯已逐步养成;校园的学习氛围渐渐浓厚;部分学生的学习成绩已有了一些进步。我希望咱们所有的同学都动起来，不要做辜负家人、辜负老师、辜负自己的罪人;把心思用在学习上，用在做人上。 同学们：我们每个人的智力并不差，同学们学业成绩上不去的根本原因就是学习习惯还没养成，学习的自觉主动性还远远不够;我希望通过今天这次总结表彰大会,能激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜一切困难。 在这里我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,但从开学以来就一直尽心尽力、孜孜以求的同学。他们在做人与求学的路上始终勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,换来的仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……但令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学生而感到欣慰和自豪,你们同样是我们的骄傲!
同学们：一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路上有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。
人常说：“认真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你。把简单的事做好，就是不简单;把平凡的事做好，就是不平凡!把你的聪明与睿智用于学习，你将前程无量!成功是属于最有力量的人，让我们充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。错了，没关系，只要你能改。
五、下面就级部几项常规工作做几点要求
1、课间操、升旗、校服2、纪律(课堂学习、课余时段、晚自习、个别学生与校外人员勾结、上网、带手机、警用电棒、管制刀具等更危险物品、中午在校就餐)
3、小红帽
最后愿同学们能惜时守时，努力学习，奋发向上，做一个品学兼优的中学生;祝全体师生身体健康，心想事成!
篇9：初中月考表彰会讲话稿
同学们：大家好!
或许，有一颗敏感的心的同学在9月1日踏入校园的时候就曾有过感慨——时间过得真快，转眼就到初三了。那么在这里我还要感慨一下，时间过得真快，一转眼快2个月课了。确实，岁月匆匆，八年多的学习生活如弹指一挥间转瞬即逝。仿佛就在昨天，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，进入到大坞中学，而如今，你们已经站在人生的第一个转折点上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝烟。算一算时间，距离中考还有整整8个月。有人说，高考是对人生的一次选择，而中考则是决定你是否有这次选择的权利。这种说法或许不是很贴切，却是你们面对中考的一种态度。中考即使不是你生命的终点站，却也是人生重大的转折点。因为它背负着父母和老师太多太多的希冀，它背负着你们自己对未来太多太多的美好憧憬。正因为如此，我们要高度重视中考，重视它就是重视我们自己的未来。
人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步而已，中考便是这之中关键的一步。抓住了改变命运的机会，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。8个月是短暂的，可是，若能把这8个月安排的得详实而周密，在这其中你就可以改变很多。在这样一个人生的关键时刻，唯有把握住现在，才能够掌握住未来。决心不是喊出来的，奋斗不是想出来的，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，就可以改变你的命运!没有多少机会可以重来，没有多少时间可以等待。那些曾经迷惘过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们更不应该自暴自弃。只要能有一步可走，就请坚决地迈出你的腿。曾有人说过这样一句话：“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”也许你的努力最终还是没能让你搭上梦想的列车，但是，到那时，你一样可以骄傲地对自己说：“我尽力了，我不后悔!”列宁说过：学习、学习、再学习!这就是你们现在应该有的状态。那么，现在你们已经进入到这种状态了吗?初三的学习生活已过去1个半月了，从我所了解的，再结合从其他老师特别是从初一一直带大家的老师那里所了解的情况来看，与初一和初二时对比很多同学进入初三后都有了很大的转变，刚刚获奖的这些同学不用说。都是我们所有同学的榜样。另外据老师们反映，从整体来说，同学们进初三后学习的目的性更加明确了，学习的自觉性也增强了许多。上课的纪律比以前要强多了，这一点我是深有体会，以前虽然没教过大家，但观察过你们这个年级上课时的情况。。。。。。特别值得欣喜的是在两个班都出现了一批勤奋刻苦的同学，以他们为中心正在慢慢形成一种良好的学习氛围。正因为如此，这些同学才能在这次月考中取得比较好的成绩。
但是，不可否认，在与大家相处的这一个月来我也发现在你们身上也还存在不少的问题：
1、作业的问题;2、玩游戏的问题;3、中午打牌的问题;4、上早自习迟到的问题;5、参加篮排球赛的问题;6、缺课的问题;7、上课打架的问题;8、偏科的问题。
上面就是我在这一个多月时间里在你们中发现的点点滴滴的问题，但是当我把这些问题归纳在一起的时候，我发现这就不是点滴，而是成了细流甚至汇成了小河。也许有些同学会说，迟一次到要什么紧、少交一次作业又有什么关系?我同意这个观点。确实，一次是没关系，但是一旦形成习惯问题就大了，有句话说得好——习惯养成性格，而性格决定命运啊!从我们所掌握的情况来看，犯这些小错的人并不多，老就那几个人，警惕啊，你快形成习惯了。
如果说以上几个方面只是个别存在的问题的话，那么还有些问题就是较普遍存在了：
一、学生的心理问题
(一)浮躁型
此类学生一般来讲认知方式为冲动型，接受知识的能力强，反应快，但是缺乏坚强的意志品质，做事没有长性，缺乏一个长久的计划。在学习中体现出缺乏系统性，连续性和随意性。
(二)过度紧张型
此类学生在学习上要求上进，能够吃苦，且对安高的期望值比较高。可是由于家庭的压力和对自己缺乏自信心，造成了他们在学习中产生过大的挫折感。因而导致在复习的过程中效率不高，甚至产生自卑情绪。
(三)盲目自信型
此类学生一般来讲成绩一般，但是对自己没有一个真实而正确的认识，过高的评价自己，且总是对困难、竞争的激烈的程度预想的不够充分。
(四)自暴自弃型
此类学生客观上由于在以前的学生中没有努力学习，基础差，成绩落后，再加上总复习时课堂的密度、难度、容量度的加大，作业量的增加，使他们难以紧跟老师和同学的步伐。主观上他们缺乏战胜困难的信念和勇气，同时对自己是否能够升入高一级学校缺乏信心，得过且过，做一天和尚撞一天钟，只想把初三混完。
二、学习方法上的问题
第一、郁闷型
这类学生平时的章节学习比较好，基础比较扎实，可是到了总复习的时候总是发挥不出自己的水平，平时做题时的感觉也不错，就是到了考试的时候要“掉链子”。
第二、迷茫型
这类学生一般都比较用心，可是缺乏复习的策略和方法，一会儿跟着老师走，一会儿跟着同学走，今天狠看语文，明天恶做数学，工夫化的“蜜蜂”多，收获却比“民工”少。自己感到很是迷茫，不知道该如何去复习;
第三、畏难型
这类学生都有这样的众生相：缺少拼的精神，不肯挤，不肯问，不肯钻。结果问题越来多越来越大，最后导致发展成自暴自弃型。
所以，根据这些问题，我想跟同学们提几点建议：
一、明确目标
同学们进入初三，从进入初三的那一天起，就必须结合个人现在的实际，估计这一年的发展，确立明确的目标。是打算考一、二中呢，还是三中汇文?每人务必确定一定目标。这个目标是我们初中三年奋斗的总目标，我把它称为长远目标(实际只有一年时间)。除此而外，我们在初三还要进行几次学月考试，每次学月考试自己打算取得怎样的进步和提高，我把这叫做近期目标。当然，近期目标是为长远目标服务的，只有实现近期目标，长远目标才有可能逐步实现。目标要通过自己的努力才能实现,轻而易举就能得到的那不是目标.当然,学习的目标要切实可行.既要有最终的目标,如考取什么样层次的学校;更要有阶段性的,细化的目标,如每次月考达到班级的和年级的什么名次,与优秀同学缩小多大的差距,某一学科的成绩提高到某一分值.确定了某一目标后,就要通过自己踏踏实实的行动,持之以恒的努力去实现它.要立长志,不能常立志;要知道:没有什么不可以做到的,关键是我们想不想去做.也就是――心有多大,舞台就有多大。如果你到现在都不知道你奋斗的目标是什么，那你就没有学习的动力，就不会把学习当作一件有乐趣的事情。你每天过得必定是浑浑噩噩的，就像那苍蝇，只能乱飞。当和尚一天都要撞一天钟，你这种学习就连和尚都比不上。以前，我要求每个学生务必把长远目标和近期目标写在一张纸上，每次学月考试下来，我就根据这个自拟的目标来激励学生。
第二、制定计划
“凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。除了老师制定的复习计划，同学们也要有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段等。建议学生制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧! 第三、重视课堂
我时常告诉学生：课堂45分钟，课外450分钟都无法弥补起来。要求每个学生在课堂上都必须尽一切可能做到全神贯注、聚精会神专心致志。力争把教师在课堂上讲的每一句话，特别是他反复强调的地方，务必记住并加以理解。如果一天下来，你的大脑中仍是一潭死水，连一点涟漪都没有荡一下你这天就算白过。 首先，初三上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习;到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。下学期一开始有些科目就会进入复习，有些同学认为复习阶段老师上课是“炒冷饭”，所以课上不认真听，宁愿回家做题。这是本末倒置的做法。实质上，做题是对知识复习的巩固和检测，而在课上若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，就能够事半功倍。
第四、注重基础、细心谨慎
中考试卷中基础题占了很大的分值。有些同学不肯在基础部分下功夫，但在这方面的练习中又是错误频出，问其原因，说是“粗心，这么简单的东西，我怎么会不懂呢?”对自己没有正确的估价，眼高手低，缺少踏实作风是复习阶段的大忌。要知道，水平相当的人多得是，到时候，谁能胜出，主要是看谁的失误少。多做难题在复习阶段完全没有必要。只有在夯实基础的前提下才需要适度做一些难题。
第五、养成晚上睡觉前的复习或反思习惯。
这个方法还是当初我的初中老师教给我的，我现在又把它教给你们，许多人不注意这项工作，其实这项工作是花时少或者说不花时，见效快的好办法，我特别看重这项方法。这个方法也特别适合初三，尤其是进入全面复习后效果更好。这期我们学习了论语十则，孔子说要每日三省吾身，我现在只要最后一省。我要求学生，睡觉前一定要把当天的学习情况进行放电影式的复习一遍或对当天的言行、学习情况进行反思。这样一来，既复习巩固了所学知识，又通过反思使你对已掌握了的知识有了更深入更透彻的理解，你进步就要快得多。
第六、偏科绝对不行
“知识是融会贯通的，你会在学习生活中发现文理科中必然的内在联系。”对偏科这一做法非常不赞同，“文科教给我理解问题、分析问题的能力，理科则给我一个理性的逻辑思维，两者缺一不可，所以绝对不能偏科。”这是大道理，可能有人不以为然。那么我就讲讲现实，特别是我们市现在的考试制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一样实行语数外三科记分制，就绝不能偏科。
同学们，中考的号角声已经吹响，我们全体初三老师的心与同学们一起在跳动。作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。在这有限的时间里，我们一定会倾其所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的感情与你们风雨与共、与你们同舟共济!8个月的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练。更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。还因为这样的生活就是我们初三的毕业生活的真实写照，最好也是最坏，最黑暗也是最光明，最累也最充实，最痛苦也最快乐。让我们共同以恒心为良友，以拼搏为知己。在奋斗中散发出青春迷人的光彩，经过重重炼狱，破茧成蝶，到达胜利的顶峰!
最后，我要送同学们一幅对联与大家共勉：
脚踏实地，争分夺秒，让青春无悔;
志存高远，你追我赶，为崇德争光。
篇10：初中月考表彰会讲话稿
亲爱的学弟学妹们：
大家好!我是来自913班的李xx同学。今天，我很荣幸能够站在这里，以学姐的身份和大家谈谈我的学习心得。要说心得，其实也算不上，就是给大家分享分享我的经历。未来的路还要靠你们自己去走，一些道理也需要你们自己去经历，切身体会，才能领悟地深刻。 在开讲之前，我先要给大家抛出几个问题：
你们有梦吗?你们在追梦吗?在追梦的过程中你们又遇到了哪些问题呢?带着这三个问题，请跟随我进入今天的分享。
要谈论的第一个关键词是梦想。“梦想”看似一个玄乎的、抽象的词语，看似空洞、索味，但却充满着力量。记得小学的时候，我的梦想就是xxx初中。当时金初在我心中就是一座遥不可及的、神圣的殿堂，那里高手云集。但我就常对自己说：“我要上xx初!”通过自己的努力，我确实达成了梦想。后来，夷陵、一中就是我的梦想。在入学考试中，我是班级第十，年级一百名左右。那时觉得自己好棒，竟然还有这样的成绩，因为在我看来，高手毕竟太多，对自己也没什么高要求。可慢慢的，我发现自己其实很强，七上月考一次比一次好，到期末就进入了年级前十。也许，那完全在意料之外。再后来，我知道了914。我的梦想便到了那里，便是能够坐在那间教室。我为之努力着、奋斗者。而正在去年的此时，我又有了新的梦想，是华师。日思夜想的向往着。我曾为他咬牙切齿过，立下誓言。甚至每每从813到洗手间到办公室或到寝室的那段距离，我都会驻足望望那间教室，我所承载着梦想的房间。不知不觉中，我坐进了卓远的教室，开始了华师的征途。直到去年十二月，西交开始报名，老师反复强调女生要再三考虑，毕竟人家不想招女生。最初只有十个名额，我的确很犹豫，那么多优秀的同学，要是我占了名额，又考不上岂不是浪费?后来名额增多，我才鼓起勇气报了名，本着试一试的态度，长长见识的原则，即使是出门玩一趟也好啊。开始就是这么纯粹的。毕竟对李xx、熊xx都是膜拜，岂是那么简单就能上的。所以最初的梦想就是过初试。直到现在，一切都尘埃落定之时，有时觉得这就是一场梦，但仔细想想，我曾奋斗过，拼搏过，又怎么是一场梦呢?
我的梦在xx书院启航，这一路上，我的野心在一点点的膨胀，从最初的夷陵一中到西安交大，我想飞，想飞得更远些。这样看来，野心又何尝不重要呢?
没有那一点野心，我也不能发掘自己的潜能;没有那一点野心，我也不敢去迎接一次次位置的挑战;没有那一点野心，我也不能一步步实现自己的梦想;没有那一点野心，我更不可能站在这里与大家分享。
梦想的力量足够激发一个小宇宙的爆发。
那么，这时你们有答案了吗?你们的梦是什么?或大或小?或虚或实?
答案留在心中。
我的第二个关键词是追求。梦想人人都可以有，但是不是每个人都会去追梦呢?那不一定。追求梦想的道路是艰辛的，你在跑，梦也在跑，你必须足够快。当然，不吃尽苦头，我们也无法追到梦。00后的你们、我都政治花样年华，有着百般的力量去冲去闯，外面的世界还很大，我们想要的东西也很多，若不追求，就会被这个“物竞天择”的时代所吞噬。00后的我们还很年轻，有着大多数人所羡慕的青春，那我们为何不行动起来。相信你是谁?你从哪里来?你要到哪里去?看一看你的未来是否光鲜明亮，是否是你曾经想要的那番模样。望一望周围，那些睡得比你晚，起得比你早，跑的还比你卖力的人，他们早已在晨光中奔向那个你只能远远眺望的地方。这时，你还能无动于衷吗?
在你经历过风吹雨打之后，也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂，并不是因为阳光的温暖，而是在苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后，你毅然站立在前进的道路上，做着坚韧上进的自己，在追求着自己的梦想。至少你从未停止，你依然在追着。
可能每个人追求的方式有所不同，但只要确定了梦的方向，一心向前，不言放弃，终有一天会有胜利的曙光迎接着你。
再问问自己，你们在追梦吗?
已经开始的，请不要停下你们的脚步;还未启程的，即刻出发!你们都能行!
谈了梦想与追求，我的第三个关键词是现实。常有这样一句话：梦想是丰满的，现实却是骨感的。社会毕竟要发展，要进步，在人与人之间就必定存在着竞争，现实就是这么残酷。作为学生的我们，只是在比分数;但踏入社会以后，各方面的能力我们都必须具备，必须全面发展。就这次华师一的考试来说，就是一起鲜活的例子。很遗憾，我并没有成为正取的一份子，我离分数线还差几分。分数就在那里，我就是没有过。那三天，我几乎是活在黑暗之中，我很郁闷，为什么付出与回报不成正比呢?为什么我不行呢?为什么我的梦想就这样支离破碎了呢?为什么呢?我一天要问自己很多遍。后来，我冷静下来，认真的反思自己的问题，最终归结为两方面的原因，一是“春风得意马蹄疾”，另一方面是浮躁、不踏实、不稳重所致。在这三天内，我甚至开始重新思考人生，我想要的到底是什么?我所追求的又是什么?而就在我调整好状态整装待发之时，老天又似乎给了我个惊喜。本报着平和心态去参与的西交竟然考上了。那一刻我明白心里的落差有多大，自己留下的遗憾有多大，明白付出与回报不能单就一事而言，明白了也许华师是个教训。可能没有这个教训，我不会那么珍惜突如其来的幸福，不会再一次激起对中考的热情。甚至我现在挺感谢华师一所留下的遗憾。
有时生活和你所想的截然不同，它跟你开玩笑，故意为难你。也许一次两次的失败让你近乎丧失希望，但你要记住，老天是公平的，这段时间的困苦更能让你获益匪浅，俗话说“磨难创造辉煌”，也许他们正是你黎明前的黑暗呢?在坚持一下，你选择的便是黎明。
在座的同学很多也向往着西交、华师，那接下来我简单介绍一下“那些年，我们在卓远的日子”。在副科时，我们可以在卓远自行安排时间，钻研自己喜欢的东西，发展自己的特长。但我们比其他同学更加辛苦，要抽出午休、第八节课及夕会上正课。平日里也要完成两个班的作业。听来有丝丝恐怖，但与一群追梦的少年共同努力，与最优秀的老师过招，学习自己所爱好的东西，又何乐而不为呢?只要跟着节奏，一步一步来，就可以较为轻松的汲取大量的营养。据我所知，你们这届也会有良好的环境，学校的综合楼完工后，所有的社团教室都会迁移过去，那么剩下的房间就会重新翻新，不像我们，装粉笔的是洗脸盆，黑板擦是抹布，即使如此，我们也非常享受卓远的日子。现在，有意愿的同学在八年级任务还不太大时，在学有余力的情况下，完全可以学会着自己经营时间，把现有的每一分每一秒，都花得物有所值。
我还特别想对女生说:我们不比男生差，在理科上，也可以向他们发出挑战，与所谓的“理工男”作斗争!
不论你梦想着西交、华师、夷陵、一中或其他理想学校;不论你有明晰的规划，或礽处于迷茫之中，你们都仅剩一年左右的时间，时间不容等待，梦想即刻启程!
没有人的青春是在红地毯上走过的，既然梦想着成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路。为了到达终点，付出别人无法企及的努力。
看过初中月考表彰会讲话稿的人还看了：
篇11：月考表彰会总结发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我校今春第一次月考已落下帷幕，本学期开学一个月以来，全体教师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，整体教学成绩比去年有明显的进步，特别是703、705、702、706、804、801、805、808等班集体教学成绩特别显著，郑嘉淳、张佳美、周少珠、郑梓婷等120名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖班级和同学表示衷心的祝贺！我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是陈店实验的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！这次月考只是一次加油站，我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲，会再下决心、再鼓干劲，把考取金山中学或汕头一中作为初中阶段的奋斗目标，不断奋勇前进。同时，我深信成绩差一点的班级和同学会树雄心，立壮志，不懈努力，在下一次考试中迎头赶上，甚至会超过这次受表彰的班级和同学。
在这里我倡议，在站的16个班级同学迅速开展结对子、赛学习的活动，瞄准竞争班级，展开挑战和应战活动：701与703、707与705、704与702、708与706、801与804、802与803、808与805、806与807，每个同学要有强烈的集体荣誉感，努力为班级争光，积极营造一种在学习上比、学、赶、帮、超的局面。
同学们，怎样搞好自己的学习，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。
老师是人类灵魂的工程师，是你们成长道路上的第二父母。特别是我们陈店实验学校的老师都是经过考试、试讲、考察等严格程序聘请的教学精英，同学们已经看到许多老师休息时间还在备课、改作业、辅导学生，班主任早中晚跟班陪读，有些老师还要跟车接送学生，非常辛苦，要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学习用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学习任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学习上一定会取得更大的进步。
二、制定目标，分步实现。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任利用午自习或夕会时间帮助每个学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、勤奋爱学，刻苦钻研。
同学们，你们的父母花钱送你上民办学校，享受优质教育资源，用心良苦，是因为他们深深的感知：知识是力量、知识是未来的财富，如果你不好好学习，将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说：留下万贯家财，不如培养一个人才。少壮不努力，老大徒伤悲，空悲切。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！我校各班都有刻苦勤奋学习的榜样。如：806的陈家欣、蔡泽琳；708的陈灶斌、赵天意；707的彭伟琳、陈楠伟；805的郑子庭、廖钦伟；804的廖泽敏、柯传剑802的洪东林、廖子孙；807的郭华英、吴晓一；706的蔡晓霞、欧耿泽；803的朱敏、周炫如；801的林泽斌、陈家敏；703的郑家纯、雷节红；808的朱碗英、洪明；704的黄晓雪、郭海微；702的张家美、赵艳妙；701的马莉林、卢敏等，大家每天看看他们的课堂和课外学习态度。
四、讲究方法，提高效率。
受时间限制，各班自己总结交流，我在下次考试总结会上再谈。我希望通过本次月考总结会，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学，要百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学习上的困难。
同学们，本次考试总结会又是一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家!
篇12：月考表彰会总结发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
秋期第一次月考已落下帷幕，本学期开学一个月以来，全体教师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，整体教学成绩有明显的进步，这次月考中，涌现出六（1）班、七（3）班、八（3）班等学习氛围浓厚成绩突出的班集体，同时也涌现出了何芳菲、梁毅洋、李明鑫、梁毅鹏、李光慈、赵家龙、克佳宁等一批学习认真、成绩优异的学习标兵。他们就是我们全体同学学习的榜样。希望全体同学向他们学习，顽强拼搏，团结上进，做一名优秀的中学生。
但是，我们看到优点的同时也应该看到不足。有的同学学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试；还有的同学吸烟、打架，违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。同学们，怎样搞好自己的学习，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。
老师是人类灵魂的工程师，是你们成长道路上的第二父母。特别是我们陈店实验学校的老师都是经过考试、试讲、考察等严格程序聘请的教学精英，同学们已经看到许多老师休息时间还在备课、改作业、辅导学生，班主任早中晚跟班陪读，有些老师还要跟车接送学生，非常辛苦，要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学习用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学习任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学习上一定会取得更大的进步。
二、制定目标，分步实现。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任利用午自习或夕会时间帮助每个学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、学校的`几点要求：
1、各班建立各学科学习小组，各小组之间展开竞争，形成比学赶帮超的学习氛围。
2、开展听课活动，重点不是看老师如何精彩讲课的，而是同学们如何学习的。
3、作业要求，语文作业改革，周记每周不少于3次，重点检查书写质量，每周一次阅读课，语文老师或科代表主持。目的数学物理化学英语等，也要检查书写质量，书写规范。
我希望通过本次月考总结会，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学，要百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学习上的困难。
同学们，本次考试总结会又是一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
篇13：年度总结表彰会讲话稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！我很荣幸的作为项目部在此发言，在这忙忙碌碌地20xx年中，感谢领导们和同事们对项目部的肯定、支持和帮助！
在过去的一年中，项目部完成工业园主装置，钢结构制安XX吨，产品罐区XX吨，14台不锈钢罐的非标制作。这里面连有着工人的辛勤汗水同样包含着各位领导的殷切希望和指导。
在整个过程中，我们本着质量就是根本的原则，从细节做起，在项目运行初期就狠抓施工方案，掌握施工难点，施工中加强各方面的管理，细节决定成败，正是我们关注这方面，它为我们在后期的施工中起到了良好的效果；做到全方位的安全管理，结合专业施工特点，事前做好预案，及防护措施。依据工业园的HSE全方面的管理理念及措施，让我们有了全新的安全生产的认识。安全绝不妥协，工程零事故。这是我们公司今后可以借鉴的宝贵经验。把握好各方关系，努力打造优秀团队~工作中，充分调动员工积极性，增强他们的责任感，帮助他们成长；生活上，经常与员工交心，了解职工心里动态，帮助他们客服各种困难，是大家安心工作，专心管理。
由于精力和水平有限，在工作中难免会有不足之处，恳请各位领导、同事给予批评指正。在新的一年中，我将严格要求自己，取长补短，不断改进，提高自己，为公司的未来贡献自己的一份力量。新年新气象，祝大家在新的一年中，心想事成，马到成功！谢谢大家。
篇14：年度总结表彰会讲话稿
尊敬的各位领导，各位彩票业同仁：
在咸阳市体育彩票管理站各位领导的正确指导下，在彩票销售业各位同仁的鼎力支持下，经过我区域各销售网点业主及销售员的不懈努力，我区域年中国体育彩票顶呱刮的销售金额突破了万元，比年同期提高了，顺利的完成了咸阳市体彩管理站下达的即开型体育彩票销售任务，同时也完成了万元的目标任务。之所以能取得这样的好成绩，离不开各级领导和有关部门的亲切关怀和大力支持，也离不开全市广大业主和彩民朋友的积极支持和无私奉献，我在这里向长期关心和支持体育彩票的各位领导，各位朋友表示衷心的感谢和诚挚的敬意。回顾这一年来的销售，我们主要做了以下工作
一、深挖电彩店销售潜力
加强电彩店销售管理及宣传工作，经常拜访电彩店了解最新情况，及时送票，兑奖，保证销售的连续，稳定。
二、拓展渠道、增设网点
在拓展渠道，发展专营网点、户外网点上，我们今年下足了功夫。在广场及人流量大的场所增设了多个户外销售网点，保证了体彩顶呱刮销量的稳步上升。
三、宣传到位、妇孺皆知
在体彩顶呱刮宣传工作上，我们按照不同时期的销售重点，悬挂相对应的醒目横幅，使彩民和路人能一目了然的看到宣传内容；我们还积极参加省中心举办的各种活动，根据省中心的要求，我们充分利用废旧彩票制作各种工艺品，将其悬挂在店内或门头进行生动化展示，帮助大家进一步的认识体彩顶呱呱，并使其有兴趣参与进来；此外，我们充分利用各类形象墙，制作中奖喜报，展示中奖彩票，进一步提升大家对顶呱刮品牌的认知度，刺激消费者购彩，营造踊跃的购彩的氛围。并在今年举办的彩票折纸比赛中获得了一个一等奖和一个三等奖的喜人成绩，为咸阳市体彩争光。
四、定期培训、服务到位
定期做好销售员的培训和服务工作。对新网点的销售员，我们组织他们认真学习《彩票管理条例》中的各项规定，让他们熟悉即开型彩票的发行与销售管理暂行办法，了解各种彩票产品的具体玩法规则，并对销售员进行宣传、售票、兑奖等多方面的技能培训，让销售员把彩民当做自己的亲人、朋友来对待，做到有问必答，着力壮大每个网点的彩民队伍。在服务方面，我们为区域内的所有网点创造各种便利条件，保证送票电话畅通，做到了送票、兑奖随叫随到。我们还积极帮助各网点克服经营中的各种困难，热心解决销售工作中的实际问题。在市体彩管理站和我们的共同努力下我们通过给户外销售网点配备御寒衣物，消暑用品及户外照明设施等措施来鼓励销售员。无论是酷暑还是严寒，无论是白天还是黑夜，他们始终坚持在彩票销售工作的第一线。在资金方面，我们不断加大投入，由于资金的充足，保证了票种齐全，满足了彩民的多种需求，大大提高了各网点业主及销售员的积极性，为顶呱刮销售量的稳步增长起到了积极作用。年我区域准备做好以下几个方面的工作：、继续加大电彩店的各项管理及宣传工作，使电彩店的销量最大化。
1、继续开展渠道拓展工作，在各大超市商业区及人口密集的居住区多下功夫，提高户外销售网点的数量和质量，保证设一个网点就存活一个网点。并在实施中及时发现新问题，并解决问题，打造出一个强有力的销售团队和一个完善的销售网络。
2、加大宣传力度，争取在户外吸引路人的关注，在门前抓住路人的好奇心，在店内刺激消费者的购买欲望。
3、做好销售代表与各网点的协调工作，经常拜访网点，互相沟通，互相信任、最终达成联盟。对各网点继续加强管理，保证安全销售并做好服务工作。
在新的一年里，我区域依旧会紧跟市体彩管理站的步伐，以体彩大局为重，立足实际，多动脑筋，准确把握营销策略，携手彩票业广大同仁，带领团队更上一层楼，为中国体育彩票事业作出贡献。最后，衷心祝愿大家在新的一年里，身体健康！万事如意！财运亨通！谢谢大家！
篇15：年度总结表彰会讲话稿
老师们，同志们，同学们：
大家好！
在这岁末年首之时，我们隆重召开20xx年度学生工作总结表彰大会，非常有必要，特别有意义。在此，我代表学校党委向今天受表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！也借此机会向全体同学表示诚挚的问候！向所有积极开展学生工作、支持学生工作的老师们、同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
刚才，张宝强部长做了一个简明扼要的工作报告，篇幅虽然很短，但内容充实、重点突出。我听了之后，感到很高兴，很受鼓舞。尤其是报告对新一年工作提出的新思路，既有针对性，又有方向性，我完全赞成，相信大家也一定会赞成。下面，我想围绕大家关心的四个问题谈谈我的看法。
一、对20Xx年学生工作的评价
根据刚才张部长的报告和平时我所掌握的情况来看，20xx年学生工作可以归纳为“四多”、“两高”和“两满意”。“四多”即学生工作亮点多、品牌多、创新多、奖励多。这“四多”体现在张部长总结中的十个方面。今天受到表彰的先进集体和先进个人就是创造“四多”的典型代表，是大家学习的榜样。“两高”是指学生工作水平高、层次高。这“两高”反映了学生工作的持续提高和跨越，也反映了学校整体工作的持续提高和跨越。“两满意”是指学校满意、社会满意。学生工作做到了让校党委校行政满意，让全校师生满意，同时，用人单位评价好、新闻媒体评价好、社会各界评价好，也得到了上级组织的认可和奖励。
大家知道，“办人民满意的教育”是党和国家对高等教育的要求，也是学校办学的宗旨。我们学校的学生工作正是突出和围绕这个方面开展工作才取得了优异的成绩，既为学校争了光添了彩，又为学校人才培养做出了贡献，这是可喜可贺的。
二、取得成绩的原因分析
学生工作能取得如此好的成绩，来之不易。这是大家艰苦努力换来的，分析其原因，主要有四点。
第一，路子走对了。之所以说“对”，我认为体现在学生工作方向路线对、顶层设计对、工作思路对，从而在工作中做到了目标明确，重点突出，措施有力。通过大胆改革，积极创新和政策引导，保证了学生工作不走错路，不走弯路，这是最重要的原因。
第二，管理上去了。管理水平的高低直接决定工作成败。过去一年同志们在学生工作管理上下了功夫，强化制度建设，健全管理体系，坚持“管理就是服务”的理念，使管理工作上了新台阶。主要表现在学生工作更加规范、更加科学、更加有效和更加务实，为学生服务意识增强了，服务水平提高了。
第三，合力形成了。同志们把学生工作当做全局性工作来开展，校院两级党政工团齐抓共管，学生组织积极参与，尤其是学院分党委书记亲自抓，行政院长主动管，各个部门真正把此当作分内之事自觉配合，协同工作，形成了强大的合力，保证了学生工作的全面落实。
第四，素质提高了。学生工作队伍素质的提高可以从三个方面观察并得以证明。
1．我们对学生工作队伍的直观感觉好。虽然学生工作队伍人员少，但是工作效率高，工作效果好，干部队伍思想素质高，业务素质好，能够做到爱岗敬业，乐于奉献。
2．各级组织、全校师生对学生工作队伍认可度高。去年以来，学校处级干部换届，打通岗正副处级新提拔干部中有学生工作背景的占一半以上，这足以说明我们学生工作队伍素质高，大家的认可度高。学生工作队伍在选拔科级干部中也表现很优秀，各部门、各学院都争着要、抢着用，从而成为了各级干部的重要来源。
3．做到了系统培训培养。学工部门对干部培养培训抓得紧，见到了实效。学生工作干部也善于学习，勤于思考，注重自身修养，使自己更有潜力，有后劲。
三、对新一年学生工作的期望
对新一年学生工作，相信大家都会有共同的期望，那就是：再上新台阶，提高新水平。如果提点具体期望，有以下三点，都突出一个“新”字。
第一，育人理念要新，这是做好学生工作的前提。理念新就意味着观念新、观点新，有新的认识和新的觉悟，只有这样，才能赶上现代潮流，赶上时代步伐，工作才能进行新的探索与实践，更好地发挥育人功能，提高育人质量和效率。我们要牢牢把握和坚持“立德树人，育人为本，以德为先，质量为要”的学生工作理念，摒弃陈旧观念和落后思想的束缚，冲破僵化、封闭、保守意识的禁锢。用社会主义核心价值观教育人、引导人、培养人。
第二，工作思路要新，这是做好学生工作的关键。没有新思路就没有新出路。而新思路的形成，在于要牢牢把握人才培养这一教育本质，牢牢把握全员育人这一重要途径，牢牢把握改革创新这一基本动力，还要强化创业就业教育这一服务体系。在此基础上，要紧紧围绕建设高水平大学的新要求、发挥大学功能的新要求、高等教育转型发展的新要求，进一步搞好顶层计划，抓住关键环节，选好增长点和突破口，按照学校提出的改革驱动、开放带动两大战略，理清适应新形势、新任务、新标准的工作思路。
第三，方法手段要新，这是做好学生工作的保证。首先我们要把行之有效的、传统的好办法、好模式巩固好，传承好，保证我们多年积淀的好传统不能丢，特色不能丢、优势不能丢。尤其是思想政治工作传统优势不能丢。但同时我们还必须要有时代紧迫感、危机感，要与时俱进，充分运用现代化、信息化、网络化等新技术、新成果，服务于学生工作，服务于人才培养，真正把传统的和现代的方法、手段相互融合，相互补充，相得益彰。
相信只要我们有了新理念、新思路、新手段，20xx年的学生工作必然更上一层楼，取得新进展。
四、学校应该如何加强学生工作
学校党政领导清醒地认识到，学校的首要任务是人才培养。学生工作在学校工作和人才培养中有着极其重要的地位，在一定意义上说，学生工作的成败，决定着人才培养的成败，决定着学校工作的成败。正因为此，我代表学校党政领导向大家表明三个态度。
第一，履行好职责。学校党委要把握好正确的办学方向，党政领导都要把立德树人当做根本任务和重要职责来对待，切实把学生工作放在心上、抓在手上，做到常抓不懈。坚持深入实际，深入学生工作一线，调查研究，听取意见，解决问题。坚持民主决策，科学决策，坚持依法治校。维护好、保证好广大同学的利益和广大学生工作干部的权益。
第二，营造好氛围。学校要大力倡导“一切为学生成长成才，人人服务学生发展进步”的学生工作理念，努力营造“全员育人、全方位育人、全过程育人”的良好氛围，使党政工团各级组织都能在服务学生中发挥能动性、创造性，使全校党员干部、教职员工都能为人才培养尽心尽力而感到自豪，能为积极奉献而感到光荣。
第三，健全好机制。好的机制能够推动和促进学生工作走向良性循环，步入有生机、有活力的快车道。因此学校要着力建立和完善学生工作的投入保障机制、公平竞争机制、激励机制、淘汰机制等等，支持改革创新，鼓励爱岗敬业，鞭策无所作为。
我们要调动一切积极因素和正能量，清除各种消极因素和负能量，为开创一个团结和谐、务实创新、奋发有为的学生工作新局面而努力。让我们上下联动，协同努力，发扬成绩，开拓进取，保持好态势，创造新辉煌。
谢谢大家！
★月考总结
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