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篇1：作风整顿建设学习讨论阶段小结和剖析阶段动员讲话
作风整顿建设学习讨论阶段小结和剖析阶段动员讲话
同志们：
为深入贯彻市委《关于开展领导干部作风整顿建设活动的实施意见》（泸委发[]4号）文件精神，进一步加强新形势下领导干部作风建设，局党组决定在全市人事系统集中开展为期三个月的领导干部作风整顿建设活动。目前，我局的领导干部作风整顿建设活动在市委的统一领导、市委巡视组的精心指导下，开局良好，进展顺利。2月26日，局党组召开了领导干部作风整顿建设活动专题会议，对思想发动，学习讨论阶段的各项工作进展情况进行了逐一研究；对查找问题，深入剖析阶段的各项工作做出了具体安排，并决定召开今天的转段动员大会。下面，我代表局党组，对思想发动，学习讨论阶段的工作做简要小结，并对查找问题，深入剖析阶段的工作讲几点意见。
一、思想发动，学习讨论阶段的基本情况
2月8日全市动员大会召开后，2月9日上午，局党组以高度的政治责任感和良好的精神状态，及时召开专题会议，本着“标准要高，要求要严，方法要新，工作要实”的原则，按照“五个结合”的工作思路，对我局领导干部作风整顿建设活动进行了认真研究，作出了具体的安排。2月9日下午，便召开了全局领导干部作风整顿建设活动动员大会，全面启动了领导干部作风整顿建设活动。目前局机关和局属事业单位28名副科级以上领导干部以认真负责的态度积极参加领导干部作风整顿建设活动，较好地完成了思想发动，学习讨论阶段的各项任务，现将这一阶段的工作小结如下：
（一）主要工作措施
1、抓组织保障。成立了由我担任组长，其他局领导为副组长，各科室、中心负责人为成员的领导干部作风整顿建设活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室成员由局纪检组、局办公室和相关科室成员组成，整顿办公室还成立了文秘、宣传、后勤保障等小组，指定了专门的负责人，负责作风整顿活动的日常工作。
2、抓工作重点。按照市委的要求，这次领导干部作风整顿的重点为副县级以上领导干部，局党组在研究实施意见时，结合人事编制系统的实际情况，决定在全市人事系统集中开展领导干部作风整顿建设活动，重点是市人事局副科级以上领导干部和区、县人事局领导班子成员，并明确一般干部在活动中主要是接受教育、提高认识、增强党性，为开展集中整治经济发展软环境活动打牢基础。
3、抓责任落实。整个领导干部作风整顿建设活动实行分级负责制，局党组负总责，我为第一责任人，分管领导为牵头责任人，副科级以上领导干部为具体责任人。从而使领导干部作风整顿建设活动职责分明，责任明确，便于指导监督。
4、抓思想发动。在2月9日召开的全局领导干部作风整顿动员大会上，我在传达市委书记袁本朴、市长朱以庄同志的讲话精神时，重点结合人事编制部门的自身实际，就开展领导干部作风整顿建设活动的重要性和必要性作了动员。为解决思想认识问题，局作风整顿领导小组和办公室又先后召开多次会议，研究整顿工作中存在的具体问题，力求从思想上把全市人事干部的认识统一到中央、省委和市委的决定上来。
（二）主要工作情况
1、开展学习讨论。开展领导干部作风整顿建设活动,学习是基础，学习不认真,或者抓得不紧,思想认识得不到提高,就不能认识到开展此次领导干部作风整顿建设活动的重要性、必要性和紧迫性,也就达不到“开门受教育”的目的。为做好深入扎实的思想发动工作，解决全局人事干部的认识问题，我们主要采取了以下几个方面的措施：一是及时做出具体安排，局整顿办结合实际，制定了学习讨论的细化方案，保证了10天的集中学习讨论时间。二是及时编印学习资料，在全市统一编印的学习资料下发之前，局整顿办根据市委要求，及时编印了学习资料，做到了人手一份。三是创新学习形势，每次集中学习，都有局领导作为学习辅导员，进行重点讲解，在集中学习后，由分管领导组织集中讨论，巩固学习成果。四是注重学习效果，为保证学习取得实效，局整顿办为每位副科级以上领导干部统一发放了笔记本，要求认真做好学习笔记，并不定期进行抽查。在第一阶段完成后，每名副科级以上干部都作了读书笔记、都上交了一篇不少于字的学习心得体会，2月26日，局整顿办还组织了副科级以上领导干部理论测试，全局共有28人参加考试，参考率100，考试合格率100，学习效果明显。
2、广泛收集意见。为把领导班子和领导干部个人的问题找准找实，局整顿办进行了广泛的舆论宣传，发动干部群众帮助领导班子和领导干部查找突出问题。一是面向基层、面向服务对象发放了征求意见表218份。二是先后召开征求意见座谈会
2次。总共征求到意见建议33条。三是设立举报意见箱，开通了举办电话，接受群众监督。四是在“泸州人事在线”上开辟了“领导干部作风整顿建设活动”专栏，实现了活动平台网络化，坚持“开门接受教育”，设立了“网上征求意见箱”，及时将我局领导干部作风整顿建设活动有关情况进行公布，自觉接受社会各界的监督。
3、注重典型教育。组织全局人事干部集中收看了反腐倡廉电教片，认真学习了和重温了长挖厂退休军转干部吴学英、合江县九支镇解决岩居群众住房问题、叙永县“后山案”、合江县查处决策执行不力案等正反两方面的典型，以正面典型的力量来启迪和激励人事干部，以反面典型来鞭策人事干部，让大家不断增强宗旨意识，不断增强自律意识，不断增强危机意识，不断转变思想、领导、工作、生活和学习作风，推动了领导干部作风整顿教育建设活动的开展。
（三）主要工作经验和收获
为使思想发动，学习讨论阶段的工作实实在在，不走过场，为查找问题，深入剖析阶段打下坚实的基础，我们在工作中做到了六个到位。
一是时间到位。局整顿办制定了详细的学习时间表，全局副科级以上领导干部集中学习讨论时间均达到了10天，自学时间达到了5天。二是措施到位。局整顿办制定了关于开展领导干部作风整顿建设活动的实施方案，细化了思想发动，学习讨论阶段的实施意见，还及时编印了学习资料、发放了学习笔记本等。三是方法到位。通过集中学习与个人自学相结合，一般性学习与分组讨论发言相结合，通读原著与专题辅导相结合，集中学习典型案例与观看电教片相结合等多种有效的方式，确保了学习效果。四是责任到位。按照市委提出的领导干部作风整顿，要取得根本实效，责任在党委（组），关键在领导，重点在落实的要求，成立了领导小组和办公室，明确了第一责任人，牵头责任人和具体责任人，保证了整顿活动的有序进行。五是督导到位。建立健全了学习督导制度，对副科级以上领导干部的学习情况进行不定期检查，通过理论测试等方式，确保了学习效果。六是宣传到位。积极利用“泸州人事在线”的影响，开通了“领导干部作风整顿建设活动”专栏；创办了“领导干部作风整顿建设活动”工作简报，已出刊4期；向市领导干部作风整顿建设活动领导小组办公室报送相关信息9篇。通过加大宣传力度，在全局形成了领导干部作风整顿建设活动的良好氛围。
在学习讨论阶段，全局人事干部通过学习领导讲话，记读书笔记，写读书心得和进行分组讨论，收获很大。每篇文章的学习，对大家都是一种教育，每一次讨论，都是一种提高，每一个问题的思考，都是一种启迪。大家认识到，开展领导干部作风整顿建设活动，是党中央的重大战略决策，是省委的重大部署，是建设和谐泸州的迫切需要。大家还充分认识到，开展领导干部作风整顿建设活动，就是要切实解决人事干部队伍，特别是领导干部队伍存在的问题，达到提高素质，服务群众，促进工作的根本目的`。在学习讨论阶段，部分同志还边学边查，边查边改，初见成效。
同志们，我局领导干部作风整顿建设活动第一阶段工作实效的取得，也是市委巡视组各位领导和同志们支持、关心、帮助的结果。请我们用热烈的掌声对他们的不辞辛劳、殷切关怀、大力指导、不吝赐教表示衷心的感谢！当然，我们也清醒地认识到，第一阶段工作虽然取得了一定的效果，但对照市委的要求，还存在一定的差距。一是第一阶段正值春节期间，加上工作比较繁忙，学习略显参差不齐；二是个别同志的思想认识不到位，还未完全进入状态的情况，这需要我们在下一阶段的工作中加以改进。
二、查找问题，深入剖析阶段的工作重点
从3月1日开始，我局的领导干部作风整顿建设活动正式转入查找问题，深入剖析阶段。大家要充分认识到，查找问题，深入剖析阶段是这次领导干部作风整顿建设活动中承前启后的一个关键阶段。找准、抓住领导班子和领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设等方面存在的差距和突出问题，是查找问题，深入剖析阶段的主要任务，是对思想发动，学习讨论阶段效果的检验。在这个阶段，既要保持思想发动，学习讨论阶段的良好势头，更要运用好思想发动，学习讨论阶段的成果。在具体工作中，要把握好以下几个关键环节。
（一）征求意见要广泛深入
查找问题，深入剖析阶段是领导干部作风整顿建设活动的关键，找准突出问题又是查找问题，深入剖析阶段的关键，征求意见又是找准突出问题的关键。因此，征求意见一定要广泛深入。在思想发动，学习讨论阶段，我们通过发放征求意见表，召开座谈会，设立征求意见箱等方式，在离退休职工、在职职工，县区人事局、市级有关部门、部分企事业单位和人事行风监督员等单位和群众中征求了对局领导班子及班子成员的意见。进入查找问题，深入剖析阶段后，局党组织决定，还要开辟多种渠道，开展形式多样的活动，
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篇2：干部职工作风整顿建设学习讨论阶段小结
干部职工作风整顿建设学习讨论阶段小结
按照《xx卫生局党组、xx卫生局关于在卫生系统开展干部作风整顿建设的方案》，xx卫组[]xx号文件要求，xx疾控中心党支部立即行动，建班子，拟计划，强措施，重落实，积极营造学习氛围，认真组织干部职工积极参加作风整顿建设学习讨论，引导和督促干部职工增强大局意识、参与意识、公仆意识、进入整改角色，现已圆满完成了第一阶段学习讨论任务，总结如下：
一、建班子，强措施、掀起学习高潮
为切实抓好作风整顿建设工作，疾控中心一是成立了以中心支部书记、主任xx为组长，副主任xx为副组长，各科科长为成员的作风整顿建设领导小组；二是拟方案，抓学习，干部职工参学率达100%，做到每人一篇心得体会、一个笔记本，以科为单位专题发言；三是坚持了三个结合，即集中学习与自学相结合，中心发言与普遍讨论相结合，学习讨论与当前工作相结合的形式，做到了学习，工作两手抓，两不误；四是以正反面典型事例和规定的文件精神为学习内容，提高学习质量，主要学习了胡锦涛在中纪委第七次全会上的重要讲话，中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》和中共四川省委《关于深入贯彻胡锦涛重要讲话精神，进一步加强和改进党的作风建设的意见》以及县委书记xxx党代会结束时的讲话等必学科目。
二、抓学习、促工作，作风整顿建设见实效
为了使全体干部职工明确整顿建设的指导思想、目标要求，xx疾控中心把学习教育讨论放在当前工作的突出位置。一是抓学习质量。为使学习阶段见效果，对干部职工心得体会、学习笔记逐级审查 ，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科长带头专题发言，引导职工结合自己思想、工作实际开展认真讨论。三是以科室为单位选派一名人员参加全中心组织的`闭卷测试，优胜者给予表彰；四是组织全中心职工以测试的方式重温学习内容，加深对所学知识的理解；五是通过学习干部职工在工作中认真践行“用心想事，用心谋事，用心干事”的风气浓了，工作效率和服务质量高了。
三、下阶段工作思路
为了确保查找问题阶段工作扎实有效，将采取以下几项措施；一是通过谈心交心、互查、民主生活会、民主评议、问卷调查等形式，查思想作风、工作作风、领导作风、学风和干部生活作风是否存在突出问题，深入剖析问题根源。二是认真组织干部职工按照五查五整治要求，严格自我检查。三是设立举报箱，公布举报电话畅通征求意见渠道；四是对干部个人的检查材料要逐级审查，要求领导班子及副科级以上领导干部个人的检查材料测评率不得低于80%。
二00七年三月
篇3：学校干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段总结
学校干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段总结
一、精心组织，领导到位
根据市委、市教育局有关会议精神，学校在2月8日召开总支（扩大）会议，在会上，党政一班人认真学习了市委李书记、罗市长和市局杨局长的重要讲话精神，从讲政治、构建和谐社会的高度认识到干部队伍作风整顿建设的重要性、迫切性。并认真研究、反复商榷了该项工作的实施办法和方案，成立了市职高干部队伍作风整顿建设领导小组，校长谭浩任组长，总支书记陈再树、副校长余隆军田芝先任副组长，成员有李道勇、王峰、李堂春、潘传新，小组办公室由李道勇负责日常工作，制定了《达州市职业高级中学关于干部队伍作风整顿建设的实施意见》和《达州市职业高级中学干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段学习讨论安排》。2月9日，学校召开全体中层以上干部参加的作风整顿建设动员大会，会议由谭浩校长主持，陈再树书记作了动员报告，会议学习了省市领导及市教育局杨大荣局长重要讲话精神，整个整顿建设学习讨论活动有条不紊。
二、严密实施，学习到位
1、采取多种学习形式：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学习讨论相结合；三是召开会议学习和学习报刊相结合；四是学习理论和开展实际工作相结合。为了搞好“领导干部作风整顿建设活动”工作，学习阶段学校总支专门召总支会议3次，组织全体干部集中学习讨论6次。此外，各部门还组织教职工学习了部分文件。
2、学习内容完备：传达省、市、区有关会议精神，学习了四川省教育厅关于开展教育系统领导干部作风建设整顿建设活动的相关文件；学习了关于教育收费等问题2个“八不准”、中职招生“阳光政策”及师德师风、职业教育相关的部分文件政策。
3、学习要求具体：每次学习由学校主要领导亲自主持，每次讨论由主要领导做中心发言；学习不是特殊情况不准请假，特殊情况请假者事后必须补课学习；每位干部一本专用笔记本；每人写了一篇心得体会。
通过学习讨论，学校全体干部深刻领会了干部队伍作风整顿建设的重要意义，进一步明确了加强领导干部作风整顿建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐校园、提高党的执政能力、保持和发展党的'先进性、办人民满意教育的必然要求，进一步增强了干部队伍的学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识，切实提升了学校广大干部的素质和形象。
三、扎实工作，落实到位
学校党政一班人根据“勤政、开拓、为民、清廉”的总体要求，要用心想教育事，用心谋教育事，用心干教育事，注重完善机制，强化责任，求真务实抓落实，开拓创新抓发展。
一是寒假期间，学校党政主要领导带领有关部门负责人驱车130多公里深入定点帮扶单位宣汉樊哙金娅村嘘寒问暖，走访贫困农户；走访学校离休干部、退休教师代表及生病教职工，给他们送去了党的关怀和温暖。
二是工作作风开始转变，学校各部门在开学前5天左右就自觉召开处室会议，布置准备开学工作；报名开学期间，学校领导和各部门负责人都亲临第一线，关心学生的报名注册，积极主动帮助贫困学生入学。各部门认真履行工作职责，积极为广大师生服务，学校开学秩序井然，也没有一例违规收费现象，没有一位因为贫困而辍学的学生。
三是根据边学边改原则，学校加大了对干部队伍的管理，除常规外，还对干部上下班实行签到制度。
四是在新学年工作中，各部门结合学校的总体工作，纷纷提出了自己的创新、亮点工作目标。
总之，我校在干部队伍作风整顿建设活动学习讨论阶段严格按市教育局的安排和布署进行工作，取得了阶段性成绩，达到了预期的效果，可以转入下一阶段工作。但也存在不足：由于时处春节、开学期间，时间紧，任务总，部分干部思想认识还不够深入，认为作风整顿年年搞，烦琐；有的学习仅停留文字上，没有与具体工作结合起来。在下一阶段的工作中，我们将继续抓好学习，弥补不足，发扬优势，将干部队伍作风整顿建设活动推向深入。
篇4：作风整顿建设自查自纠阶段动员会讲话
作风整顿建设自查自纠阶段动员会讲话
教育局党委书记、局长在市直教育系统领导干部作风整顿建设自查自纠阶段动员会上的讲话
同志们：根据省、市关于开展领导干部作风整顿建设活动的部署，我们严格按照“为民、开拓、务实、清廉”的基本要求，紧紧围绕“推进教育公平，提高教育质量，确保安全稳定，构建和谐教育”这一主题，以加强市直教育系统领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，努力实现领导干部作风进一步好转为目标，狠抓了学习动员阶段每个环节工作的落实，得到了第六督导组的充分肯定，市作风整建领导小组办公室也对我们学习动员阶段好的做法进行了信息或简报形式刊载。下面我对学习动员阶段情况进行简要总结，并就自查自纠阶段工作进行动员和安排部署。
一、学习动员阶段情况
(一)领导重视，责任明确。
一是全市领导干部作风整顿建设活动动员会后，局党委专题研究作风整顿建设相关工作，成立了市直教育系统领导干部作风整顿建设领导小组，并下设办公室。市直各学校也相继建立了作风整顿建设领导小组。
二是局机关和学校都及时制定了《领导干部作风整顿建设活动实施方案》。明确了开展作风整顿建设活动的要求、目标、阶段任务、措施和步骤等。
三是派出了作风整顿建设督导组，督导市直各学校作风整顿建设活动的开展，确保各环节工作落实到位。
（二）行动迅速，措施有力。
一是组织动员学习。2月12日、27日，我们先后召开了领导干部作风整顿建设动员大会及中心组学习会，对机关全体干部和直属学校中层以上干部进行了动员和专题辅导，传达了中、省、市关于开展领导干部作风整顿建设活动的讲话精神，使全体整建活动对象深刻认识到了开展干部作风整顿建设活动的重要意义，增强了参与作风整建的主动性。
二是组织调研、问计。结合市委“万人评风，千人问计”活动，我们对教育系统领导干部作风建设情况开展了调研，并在系统内及社会各界开展问卷调查，下发问卷及征求意见表共计350份。通过认真统计和梳理分析，找出了在领导干部和教师身上存在的八个方面不容忽视的问题，并作出了对策研究，形成了调研报告。为自查自纠阶段找准问题打下了基础。
三是组织学习讨论。局机关以党小组为单位，直属学校以党总支（支部）为单位，分别开展集中学习和讨论。所有干部均按时按质撰写了学习心得，做好了学习笔记。讨论会做到了人人发言，中层以上干部还准备了书面发言材料。市作风整顿建设督导组对市局机关和学校上交的心得和发言文章给予了很高的评价。
四是加强宣传和信息反馈。局机关、市直属学校分别通过网络、墙报、标语、专栏等载体，多渠道、多形式地对领导干部作风整顿建设活动进行宣传，达到了造浓氛围、正确引导、深入人心的效果。局机关在教育网开设了“领导干部作风整顿建设”专栏，上传相关会议文件和学习资料，适时发布活动动态信息及图片，为广大干部提供了新的学习交流平台。公布了举报电话和意见征集电子信箱，方便社会各界参与和监督。
（三）边学边改边干，落实“三个用心”。
一是积极开展教育“惠民行动”，实施教育资助和发展行动计划，落实了农村义务教育保障机制改革各项政策措施。我们要开展教育惠民事项共10件，预计争取中、省、市各级投入资金1.46亿元。
二是加强师德建设，着力构建和谐师生关系。方案已报市委、市政府。
三是开展访贫助困慰问活动。局机关春节以来组织干部23人，深入各乡镇采取倾听、交流等多种方式，了解群众心声，实地解决问题，慰问贫困党员和困难群众共计66户，投入慰问金及慰问物资折合金额共1.38万元。
四是畅通群众诉求渠道，积极维护社会稳定。连日来，教育局领导和相关科室人员都在参与市上组织的大接访，我们拟于近期开展下访，把群众信访问题解决在基层，把不稳定因素遏制在萌芽状态。
同志们，我们在第一阶段工作虽然取得了初步成效，但与市委的要求、与群众的期望还有一定差距。比如在学习上还不够深入，对作风整建活动重要性的认识还不够到位，个别同志有一些厌倦情绪，处理工学矛盾不够好，各学校的作风整顿建设活动发展得不平衡。这些问题都需要我们在以后的各个阶段逐步改进，进一步加强学习，采取有力措施，推动领导干部作风建设不断取得新的成效。
二、自查自纠阶段工作安排
为认真做好市直教育系统领导干部作风整顿建设活动第二阶段的各项工作，根据《遂宁市领导干部作风整顿建设活动工作方案》，结合教育实际，我们制定了《市直教育系统领导干部作风整顿建设活动自查自纠阶段实施意见》，希机关和学校认真抓好各环节各项工作的'落实。
（一）联系实际认真开展专题大讨论，升华认识改进作风。
市委决定在全市开展“以良好的作风推进坚持科学发展，构建和谐遂宁”为主题的大讨论活动，是为深入推进领导
班子和领导干部作风整顿建设活动推出的又一重要举措。整个大讨论活动分为四个专题，即：“创新理念、开拓进取，在推进科学发展上有新突破”；“联系群众、关注民生，在促进社会和谐上有新作为”；“求真务实、真抓实干，在增强执行力上有新提高”；“清正廉洁、艰苦奋斗，在廉洁从政自律上有新形象”。
1、机关各党小组、市直属学校党总支（支部）要在组织学习《遂宁日报》配发的评论员文章的同时，结合单位和个人实际，分“四个专题”组织讨论。进一步对弘扬新风正气形成共识，进一步明确各自在作风建设上的主要任务和需要解决的主要问题，推动市直教育系统作风整顿建设活动不断深入。
2、加强交流，用好用活讨论成果。机关和学校要把讨论中的好理念、好建议形成文字材料，通过网络、信息等渠道交流学习，并充分运用到教育行政管理和教育教学工作中去。各党小组、各学校每个专题讨论都要以信息的形式将产生的典型经验和做法上报市教育局作风整建办。
3、为配合市上直接组织的大讨论，教育局领导将出席各专题座谈会并书面发言。每个专题都需由相关科室牵头负责准备调研材料，并按规定时间将电子文档交市教育局作风整建办上报。第一个专题由基础教育科负责，要求于3月13日上交材料，第二个专题由行政办负责，要求于3月14日上交材料，第三个专题由党委办负责，要求于3月19日上交材料，第四个专题由监察室负责，要求于3月21日上交材料。各调研发言材料要围绕专题，紧密结合教育教学工作实际，有观点，有思想，有针对性、指导性和创新性，切忌敷衍应付和泛泛而谈。
（二）广泛开展评风问计活动，深刻剖析找准问题。
第一，开展“评风问计”活动。机关和各学校要印发问卷调查和征求意见表，广泛征求社会各界对机关和学校干部作风的意见和建议，集思广益，找准问题。
第二，要对照胡锦涛倡导的“八个方面良好风气”和杜青林书记提出的“四种作风”、“五种意识”以及市委书记崔保华同志指出的我市各机关领导班子、机关干部普遍存在的问题，认真做好“四查四看”（查作风，看是否真心为民；查工作，看是否充满激情；查纪律，看是否令行禁止；查廉洁，看是否克己奉公），深入查找班子和个人存在的主要差距和问题，深刻剖析思想根源，提出切实有效的整改措施。各领导班子和所有参加作风整顿建设的干部都要撰写自查自纠材料，并于3月23日前上交市教育局作风整建办。机关和学校整建办要针对收集到的意见和建议，集中进行梳理，实事求是地向领导班子反馈，并在一定范围内公开。
第三，市教育局作风整顿建设督导组要深入各直属学校，采取座谈、个别谈话、测评等方式征求广大教职员工和学生及家长对学校领导班子及干部的意见和建议。
（三）开展“五谈心”，开好专题民主生活会。
第一，严格按照市纪委、市委组织部《关于开好领导干部作风整顿建设专题民主生活会的通知》要求，认真开展主要领导与班子成员之间、班子成员之间、分管领导和科室负责同志之间、科室负责同志之间、科室内部之间的五种谈心活动。
第二，开好专题民主生活会。每个班子成员要联系个人思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，对照检查，进行批评和自我批评，明确整改重点，提出整改措施。市教育局领导班子专题民主生活会定于3月下旬进行，局机关干部的批评与自我批评分党小组进行，直属学校领导班子民主生活会召开时间需提前1天与市教育局督导组联系。机关和学校领导干部民主生活会主要情况要在本单位范围内及时向党员干部和群众通报。
（四）深入开展“惠民行动”，学干结合求真务实。
局机关及直属学校要紧密结合工作实际，不搞形式主义，不做表面文章，以人为本，进一步深入开展教育“惠民行动”，实实在在地为人民群众解决教育难点、热点问题，让人民群众得到更多实惠，真正感受到领导干部作风整顿建设活动的实效，实现领导干部作风整顿建设活动与教育教学工作“双促进”、“两不误”。
（五）继续深入学习，强化队伍素质。
教育系统积极营造“勤学笃思、求真务实、开拓创新、认真履职、热情谦和、团结民主、令行禁止、顾全大局”八种风气，切实转变思想作风、工作作风，推进廉政建设、行风建设是一项长期工作，需要不断学习。我们把学习作为一条红线贯穿始终，打造学习型机关和学校，强化队伍素质。
（六）加强宣传，造浓氛围。
要以墙报、专栏、标语、网络信息等形式，搞好舆论宣传，为作风整顿建设活动营造浓厚氛围。及时总结专题讨论、民主生活会情况，上报工作中的好经验、好做法，以及涌现出来的先进典型。直属各学校每周要上报市教育局作风整建办至少一篇信息或简报。
同志们，让我们更加紧密地团结在以胡锦涛为核心的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，扎实抓好领导干部作风整顿建设活动，努力完成市委、市政府和省教厅下达的目标任务，以优异的成绩迎接党的十七大和省第九次党代会的胜利召开！
篇5：教体局大讨论活动学习动员阶段小结
。通过近期的深入学习，解放思想、转变作风已成为教体系统广大党员干部的共同心声，为大讨论活动向更深层面开展奠定了良好的思想基础。
一、基本情况
自“大讨论”活动蓬勃开展以来，局党委按照《方案》要求安排，紧密结合教体工作实际，认真抓好思想发动、学习培训，扎实开展大讨论活动的学习动员工作，坚持做到人员、时间、内容和效果“四个落实”，实现领导讲、典型讲、自己学、大家议等“四个覆盖”，有力地推动了活动的开展，形成了内容丰富、形式多样的学习热潮。
二、主要做法
我们坚持从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；严格学习纪律，保证学习效果等三方面下功夫。达到了“全员受教育、人人不掉队、觉悟有提高、要求更明确”的目的。
（一）领导干部带头学。局领导班子高度重视“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，把解放思想作为当前工作的头等大事来抓。每一个班子成员始终坚持“要求党员干部学习的自己先学习，要求党员干部做到的自己先做到”，积极参加各项学习活动，起到了很好的示范作用。
（二）完善机制规范学。为确保全体党员干部都受到教育，不让一个人掉队，我们制订了《学习制度》，对学习日程进行了详细的安排，
总结
集中学习人人签到，学习出勤情况定期公布，学习笔记和心得定期检查，学习动员做到了有计划有步骤的进行。（三）创新方法深入学。我们采用以读促学，以写促学的方式，人人通读必读材料，人人撰写体会文章，把全体党员干部的兴奋点和注意力习集中到学习动员上来，参与学习、深入学习的`主动性、实效性明显增强。
（四）典型引路示范学。在学习动员阶段，我们注重从正反两个方面树立典型。一方面，运用正面典型和先进事迹教育党员干部，切身领悟做官、为人、做事的道理，找到自身存在的差距；另一方面，运用反面典型案例警示党员干部，激励全体党员躬身自省，引以为鉴。
三、存在不足
学习动员阶段，我们虽然取得了一定成绩，但具体工作中仍存在一些不足：一是个别党员干部重视不够，学习存在敷衍现象；二是有些党员干部对大讨论活动的意义认识不够，努力学习、解放思想的意识不强。今后一段时间，我们将不断克服自身不足，切实解决实际问题，将 “大力弘扬##精神，推动新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动不断引向深入，通过广大教体干部的率先垂范，带动和影响广大教职工，为襄城教体事业的蓬勃发展做出更大贡献。
篇6：初中作风整顿工作学习动员阶段总结材料
初中作风整顿工作学习动员阶段总结材料
XX初中作风整顿工作学习动员阶段总 结 材 料
为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。
一、认真制定方案，广泛宣传动员。
1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由罗波任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。语文组：组长江秋林，联系领导罗波；数学组：组长苏勇，联系领导廖德华；理化生组：组长伍爱明，联系领导谭德钏；英语组：组长贺华林，联系领导袁道雄；政史组：组长贺小辉，联系领导匡建国。
2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《XX初中集中开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。
3、组织全体教职工召开了学习动员会。12月13日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘东贤、副校长工会主席罗波分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《XX市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案》和具体安排。向全体教职工提出了具体的.要求，统一了教职工的思想认识。
4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。
二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。
1、我校给全体教职工每人印发了《XX初中干部职工作风整顿工作实施方案》《XX初中干部职工作风整顿工作学习动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。12月16日、17日，教职工认真自学了《江泽民文选》、十六届六中全会精神和科学发展观，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。
2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。
3、学校利用12月18日下午组织全体教职工集中学习了《党章》、“八荣八耻”、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《信访条例》、市委 《关于在全市集中开展干部队伍建设的意见》、《四川省教师职业行为“八不准”》、省教育厅“双八条”规定、市纪委转发《中共广安市纪委关于“四项清理”典型案件的通报》；12月19日领导班子集中学习学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党政机关和党政干部经商办企业有关规定；12月20日分组学习了中共华蓥市教育局委员会转发《中共华蓥市委办公室华蓥市人民政府办公室关于转发<中共广安市委关于开展向汤群芳同志学习活动的决定>的通知》、《中共华市教育局委员会关于转发<中共华蓥市委关于开展向何昌淑同志学习的决定>的通知》以及教育法律法规等。通过集中学习和专题讨论，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中，教职工积极发言，紧密联系学校和自身实际，有针对性地指出了当前师德师风方面存在的主要问题，并提出了很好的改进意见和建议。
4、12月21日，分组学习了华蓥市教育局关于转发《中共华蓥市委办公室<领导批示>的通知》，观看了党风廉政建设电教片。教职工结合典型报告和电教片，开展了激烈的讨论。讨论中，众多教师谈出了同样的感受：从先进典型何昌淑老师的身上，进一步体会到了教师职业的崇高、责任的重大，表示一定要以何昌淑老师为榜样，学习她牢记宗旨、扎根山区的奉献精神，学习她恪尽职守、辛勤耕耘的敬业精神、学习她勇于探索、不断进取的创新精神，努力搞好本职工作，加强师德修养，提高业务素质，为乡村教育做出自己应有的贡献。
5、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。同时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行了表彰奖励。
三、建立健全了学习的长效机制。
为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。
一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。
二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。
三是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参加，人人撰写交流材料，组内人人进行交流。
四是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。
五是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。
四、存在的不足。
一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。
XX市XX初中
篇7：领导干部作风整顿学习动员阶段工作小结
开展领导干部作风整顿建设活动，是我县领导干部政治生活中的一件大事，根据县委的统一部署和我局的实施方案，第一阶段学习动员即将结束，现将本人的学习情况小结如下：
一、学习的基本情况
1、认真预订学习计划，积极参加学习活动。县委统一部署后，我在工作十分繁忙的情况下，制定学习计划，保证个人自学的时间。一个多月来，我能静下心来，坚持每一次的学习活动，严格的按计划学习了毛泽东的《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》，邓小平的《发扬五种革命精神》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》，江泽民和胡锦涛关于作风建设的重要论述及省委书记杜青林同志在省纪委第八次全会上的重要讲话。
2、坚持集中学习与个人自学相结合，按要求完成学习任务。按照学习计划的安排，我积极参加了集中专题学习活动，自己利用春节假期和其它空余时间坚持自学，圆满完成了学习任务。在学习中坚持采取多种形式，多种手段，不断增强学习效果，不断提高自己的学习水平和理解能力，促进了学习的深入，增强了学习的效果。
二、学习的几点收获
1、通过学习，进一步明确了开展领导干部作风整顿建设活动的重大意义。开展领导干部作风整顿建设活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想，加强党的`建设的重大举措，是巩固党的执政能力的迫切需要，是加强党员干部队伍建设的形势要求。
2、通过学习，进一步增强了提高自己思想素质的紧迫感。思想政治素质是领导干部综合素质的灵魂，思想不先进，作风建设就无从谈起。近几年来，受市场经济和国内外形势的影响，不少人理想信念淡化，享乐主义抬头，自己也有一种随大流的思想，对照领导干部作风整顿建设要求标准，这是十分危险的。通过加强学习，看到了自身的差距，明确了努力目标，增强了前进动力。
3、通过学习，进一步坚定做好群众工作，努力为民服务的决心。领导干部和群众的关系就如鱼和水的关系。没有广大群众的支持，我们将一事无成。要深入基层，深入群众，深入实际，了解群众情绪，把握群众脉搏，在谋划工作、制定政策时要充分体现群众的意愿。党员的先进性就体现在带领群众致富奔小康上，体现在帮助群众排忧解难上，体现在积极为民公文写作首选网站--办实事上。
4、通过学习，进一步增强了保持廉洁自律的自觉性。一个领导干部的形象好不好，先进不先进，清正廉洁是一个重要方面。要始终保持清醒的头脑，自觉抵制各种诱惑，牢记“两个务必”，保持艰苦奋斗的优良作风，恪守“入党不能图享受，当官不能想发财”的道德情操，自觉抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀，永葆共产党人的清廉本色。
通过第一阶段的学习，我深刻认识到加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，深刻认识到中央、省委和市县委关于加强领导干部作风建设的要求，进一步增强了忧患意思，把思想统一到了中央、省委和市县委的要求上！
篇8：作风建设学习阶段总结
3月24日县上召开机关作风整顿动员大会后，镇党委高度重视，立即行动，按照县上统一部署和要求，迅速进入了机关作风整顿学习动员阶段。通过一个阶段的扎实工作，取得了较好效果，有效推进了镇政府各项工作的顺利开展。现将前段工作小结如下：
一、宣传发动，传达贯彻会议精神。
3月25日镇党委召开了全镇机关作风整顿动员大会，在会上传达贯彻了县委、县政府关于机关作风整顿的会议精神，认真组织学习了镇党委机关作风整顿实施方案。统一了全体干部职工的思想，认识到开展机关作风整顿的重要性和必要性，营造了良好的机关作风整顿氛围。
二、精心部署，全面安排机关整顿。
为了扎实推进机关作风整顿工作，镇上成立了机关作风整顿领导小组，并召开专题会议，结合镇上当前工作实际，依据县委机关作风整顿实施办法，制订镇党委机关作风整顿实施方案，对为期三个多月的机关作风整顿活动进行精心部署和全面安排。
三、抓好学习讨论。
根据县委要求的学习内容，镇党委制定了学习计划，明确学习时间、学习内容，学习主持人，采取集中学习与个人自学相结合的方式，全体干部职工按时学习认真听讲，并做好学习笔记，同时开展讨论。通过学习讨论，切实增强了全员参与机关作风整顿的主动性和自觉性。
四、开展自查自纠。
在深入学习提高认识的基础上，我们围绕这次机关作风整顿重点及要求，结合干部职工的.思想，工作实际，认真开展对照检查。在自查自纠过程，全体干部职工本着实事求是态度，认真查摆了当前机关作风中存在的问题，分析存在问题的原因，明确了进一步努力的方向。
五、强化整改措施。
1、机关作风整顿学习与业务学习相结合，树立良好学习氛围，变被动学习为主动。
2、建立考勤登记簿，重点对上班迟到、下班早退、无故离岗、私自外出等现象。
3、规定单位职工每天必须清洁办公室卫生，优化工作环境。
4、删除所有电脑游戏、电影、小说等，不准窜岗聊天，上班时间不得做与工作无关的事情。
5、任何职工上班期间不得打牌、玩游戏，一经发现，单位将进行重罚。
6、工作中坚决杜绝散漫症，耐心克制冷漠症，主观消除漂浮症。
篇9：法院思想作风整顿活动学习动员阶段工作汇报
法院思想作风整顿活动学习动员阶段工作汇报
市法院系统思想作风整顿活动开展以来，在市委、各县市区委的重视、关心和支持下，两级法院党组高度重视，及时学习传达全省动员会议精神，切实加强组织领导，制定详细工作方案，深入动员广大干警，扎实开展整顿活动，整个工作进展顺利，开局良好。现将活动开展以来的情况汇报如下：
一、认识到位，行动迅速，及时展开思想作风整顿活动
近几年来，由于种种原因，xx两级法院出现了一些问题，先后有40多人受到党政纪处分，有x人被判处刑事处分，中央巡视组反映的问题，在两级法院都有存在。全省法院系统思想作风整顿活动召开后，xx中院党组以高度的政治敏锐性意识到，这是一次加强队伍建设、解决存在问题、全面推进各项工作的良好机遇，应下最大决心，花最大力气，把整顿活动当作核心工作之一，坚决抓实、抓好、抓出实效。4月4日下午动员会一结束，中院党组连夜召开党组扩大会，学习传达动员会议精神。随后，又连夜召开党组会，成立活动领导小组和办公室，研究制定《活动实施方案》。接着又连夜召开办公室工作人员会议，对活动工作进行具体部署。会后，办公室工作人员又连夜起草好有关文件和材料。4月5日，即向市委书记和市委分管副书记作出汇报，引起市委主要领导的高度重视，市委随即召开常委会，研究部署全市法院的思想作风整顿活动，决定于4月6日以市委名义召开全市动员大会。决定作出后，市委常委、政法委书记亲自主持召开筹备会，对会议的每一环节、每一细节亲自过问、亲自部署，对材料亲自把关。中院又连夜开预备会，向各基层法院院长通报有关情况。4月6日，全市法院系统思想工作整顿动员大会隆重召开，要求各县市区法院的动员大会务必于4月8日前召开完毕。市动员会结束后，各县市区法院迅速行动，连夜学习传达全市动员大会精神，及时向各县市区党委汇报有关情况，认真部署本单位的整顿活动。
二、领导重视，为整个活动的顺利健康开展打下了坚实基础
对法院系统的思想作风整顿活动，各级党委给予了高度重视，主要领导亲自听取汇报，专门召开常委会进行研究部署，相继以党委的名义召开了高规格的动员会。4月6日的全市动员会上，市委书记亲自参加会议并做重要讲话，市委副书记、市纪委书记亲自主持会议，市委常委、市委政法委书记亲自传达中央巡视组的反馈意见。省委政法委督查组，市人大、政府、政协的主要领导，市纪委、市委组织部、宣传部、政法委有关领导，各县市区委主管政法的副书记、政委书记及全市法院领导班子成员，中院和部分基层法院的全体干警近千人参加了大会，会议规模之大、规格之高、影响之强、效果之好，在我全市两级法院史上都是罕见的。项城、商水、淮阳等县市在召开动员会时，“一把手”也亲自到会，并做重要讲话，充分显示了党委对法院工作和此次思想作风整顿活动的重视、关心和支持，极大地鼓励了全市法院干警抓好活动的信心和决心。正是由于党委的高度重视，使全市法院的思想作风整顿活动从一开始就处于高起点、高标准、高要求、高目标的层次，确保了整个活动的实际效果。
三、采取有力措施，扎实推进各项工作，确保活动实效
为了不断把活动推向深入，确保活动扎实有序进行，全市法院在活动中都采取了有力措施，按照立足实际、扎实工作、稳步推进、确保实效的工作思路，创新工作方法，确保活动实效。一是及时成立了领导小组，设立办公室，结合自身实际，制订切实可行的《活动实施方案》。为活动落实办公场，安装传真电话，配备专用车辆，落实专项人员和活动经费。为活动的顺利开展打下坚实基础。二是深入发动广大干警，积极营造浓厚的活动氛围。全市法院结合各自实际情况，相继开展了多种形式的宣传发动活动，营造浓厚的活动氛围。市法院、沈丘法院制作了宣传匾额，在单位醒目的地方张挂，郸城法院把五条禁令制成台签，摆放在每位干警办公桌上，使干警时刻感受活动的紧张气氛，增强搞好活动的紧迫感和责任感。三是广泛争取社会各界的意见，接受群众监督。市法院设置了意见箱，设立专门的举报办公室和举报电话，派专人24小时值班，并通过新闻媒体向全社会公布了举报电话。四是统筹兼顾，合理安排各项工作。为了做到工作活动两不误、两促进，全市法院充分利用休息日和八小时以外的时间组织干警学习，干警也都能在工作之余认真撰写学习心得和读书笔记，做到了工作学习两不误。五是采取有效措施，切实抓好学习阶段工作。为此，市法院专门召开党组会，研究学习阶段的活动安排，制定了详细的学习计划。采取“五结合学习法”，即自学与集中学习相结合，典型引导与警示教育相结合，各部门组织学习与院领导辅导学习相结合，小范围部门讨论与组织大型演讲比赛相结合，理论学习与交流体会相结合，确保在较短的时间内取得最佳效果。多次采取领导领学，分部门组织的讨论方法，组织全体干警进行集中学习，院领导在领学时，
深刻谈了自己对搞好这次活动的体会，并现场提问，引发干警的共鸣，提高大家注意力，引导大家去思索，收到良好的学习效果。对各庭室组织的学习和自学，要求要有详细的学习记录和学习笔记，并要上报活动办公室，对记录不全、记录不详、敷衍塞责的坚决让其重新补课，直至学深学透，达到要求。为了确保学习的实效，市法院制定下发了严格的学习纪律，实行严格的学习签到制度和请销假制度。对因特殊原因确需请假的人员，实行层层审批，对无故缺席学习的，一次给予通报批评，两次给予黄牌警告，三次即停职检查，视情况给与相应的处分。对请假人员返回后，活动办公室人员负责为其补课。对确因特殊情况不能参加学习的同志，如我院的再如，由于执行工作任务比较繁重，执行庭有关人员在得知一个案件的线索后，经请示领导，火速出击，强制执行了一起骨头案，缺席了15日的集体学习。4月16日上午，副院长即组织执行庭缺席学习的人员，亲自领学补课，真正做到了不留死角，不留真空，不漏一人。由于党组重视，措施得力，干警的学习积极性被充分调动了起来，一些身体有病，长期请假的同志，如身患重病的乔静、李舒娜也积极主动参加学习，认真撰写读书笔记和心得体会，在干警中引起了强烈反响。现在浓厚的学习氛围已在全院形成。各县市区法院也都结合各自实际，采取有力措施，扎实开展学习活动：x法院组织干警司法公正宣誓x法院从思想认识等5个方面入手深入开展整顿活动；都取得了良好效果。六是加强对基层法院整顿活动的监督指导。市委政法委和中院分别组成5个督查组，分片包县，对县市区法院的整顿活动进行认真督导，对活动开展不力，坚决让其推倒重来。七是加强信息工作，建立了信息网络，疏通了信息渠道。目前，各基层法院编发有关信处共96篇，中院共编发信息、简报33期，为全市法院思想作风整顿提供了经验交流平台，也为领导掌握情况，及时作出科学决策提供了依据，有力地促进了整顿活动的开展。另外，为了确保活动的实效，x法院还实行廉政保证金制度，对陪审员进行培训；x法院提出了“六个杜绝”，树立了高压线等等，有力地推动了整顿活动，确保了活动的实效。由于工作力度大，措施得力，全市法院的思想作风整顿活动正在有序、顺利、健康进行。
四、坚持边整边改，把整改贯彻到学习全过程
全市法院在活动中十分重视边整边改，坚持把整改贯穿活动的全过程，对发现的问题不等、不拖、不靠，及时采取措施加以整改，同时追根逆源，找出问题存在的原因，并举一反三，进一步加强制度建设，建立健全各项规章制度，坚决避免类似问题的再次发生。通过这件事，也暴漏了我们在车辆管理上存在的漏洞，党组把它做为作风整顿活动整改的一项重要内容，举一反三，下发《关于加强车辆管理严厉打击假套牌警用车辆的通知》，成立督查组，设立举报电话，在全市开展查处假套法院警车活动，要求全市法院要加强管理，杜绝类似事情的再次发生。近年来，由于经费困难等原因，xx中院的立案大厅建设进展缓慢，不能及时搬迁，立案庭一直在法院老院开展工作，办公办案场所阴暗潮湿，设施简陋给当事人“告状”带来了诸多不便，不少群众反映“立案难”、“申诉难”。针对群众提出的告状难问题，xx中院高度重视，决定把它当作思想作风整顿活动中边整边改的一项重要内容，坚决解决，先后召开党组会、党组扩大会，专题研究，并积极筹措资金，加快立案大厅建设。xx等院领导亲临现场指导，常务副院长x组织有关人员召开现场办公会，有关部门通力合作，忘我工作，短短的七天内，就完成了立案大厅的'办公场所布置、设施安装配备以及立案庭搬迁工作。4月14日，xx中院举行了隆重的立案大厅启用仪式，xx市委常委、政法委书记出席仪式并作了重要讲话，对市法院在思想作风整顿活动坚持边整边改给与了充分肯定。市法院以此为契机，全面贯彻落实司法为民的各项措施：实行法官导诉制度，推行一站式服务，商请银行派驻工作人员在立案大厅直接办理收费业务，使当事人不出大厅就可以完成起诉、审批、立案、交费等全部手续，减少诉累。推行节假日值班制度。在双休日、节假日期间，专门开通立案热线，确定专人值班，方便群众随时来访来诉。设立信访接待室、法官接见室、律师阅卷室和更衣室等房间，设置诉讼指导宣传手册，开通中央空调，提供书写用桌椅、纸张、笔墨，配置沙发、茶几和饮水机，配备医药箱，从各方面为当事人提供方便。以开展思想作风整顿活动为契机，加强队伍建设，教育干警切实转变工作风，对当事人要坚持做到“热情迎、耐心听、认真办、诚心帮”，自觉做到司法便民、司法为民，努力解决群众告状难问题。上述措施的实施，取得了明显成效，案件的平均受理周期由原来的4天时间下降为1天，受到省委督导组、市委领导的充分肯定和当事人的好评。另外，由于种种原因，过去我院财务管理比较混乱，问题较多，制度得不到很好落实或根本不落实，以致出现原会计贪污、挪用公款的犯罪事件，干警意见很大。被判刑后，市纪委对其做出了双开的处分，中院党组结合市纪委对杨淑英作出的处理意见，采取有力措施，以作为反面教材，教育警示广大干警。同时，进一步完善财务制度，加强内部管理，建立健全一系列的规章制度，堵塞漏洞，狠抓落实，目前新出台《物品采购管理制度》，健全了《财务管理制度》、《经费管理使用办法》、《接待制度》等多项制度，使财务管理制度更加完善，扭转了过去混乱状况。另外，扶沟法院、项城法院为了方便群众来信来访，认真落实院长接待日制度，由原来的定期接待当事人，根据群众的需要，推广到每个工作日，院领导轮流值班，每天都要有人在院长接待室接待群众，受到群众的好评。
五、存在的问题和不足
经过近一阶段活动的开展，全市法院干警思想有了很大的提高，工作作风有了明显转变，精神面貌焕然一新，各项工作得到进一步推进，执行难问题有所改观。省委政法委督查组领导通过对几个基层法院的明察暗访，对我市的思想作风整顿活动开展情况给予了充分肯定，也指出了存在的不足。结合两级法院的实际情况，存在着问题和不足主要是：个别干警对活动的重要意义认识还不够，积极性和自觉性有待进一步提高；个别法院工作力度有待进一步加大等。
六、下一步工作打算
一是对干警再动员、再发动，使每位干警充分认识到搞好这次活动的重要性和紧迫，进一步认清形势，端正态度，克服松懈思想，增强搞好活动的紧迫感和责任感。二是严格按照方案和学习计划的安排，立足实际，认真完成规定动作，创新自选动作，务求实效，把学习阶段的工作不断推向深入。三是在全市政法机关进一步掀起向辩法析理、胜败皆服的宋鱼水式的优秀法官学习的高潮，组织报告团在全市巡回报告，弘扬正气，发挥先进典型的示范引导作用。4月12日，x书记、内在全市政法机关开始巡回演讲。四是深入开展警示教育，将近几年来全市法院中因犯罪而被判刑的15名工作人员的犯罪事实、量刑结果、应吸取的教训等情况汇编成册，全市法院干警人手一份，警示教育全市法院干警。现已汇编好，正在印刷，近期即可发到干警手中。四是认真贯彻边学边改边提高要求对发现的问题及时改正，取信于民。五是结合自身实际，完成规定动作，创新自选动作，在全市开展“为谁执法、为谁掌权”大讨论，举行“如何做一名合格的人民法官”演讲比赛，丰富活动的内容。
篇10：三新大讨论活动学习动员阶段工作总结
。近半个月来，局党组围绕“解放思想、更新观念”认真做好动员发动工作，切实把解放思想的学习落到了实处，让教育深入人心。通过半个月的深化学习，进一步解决了广大干部职工思想认识不高，观念更新不快的问题，党员队伍的思想作风和工作作风有了较大的改观，我局各项工作得到了较大促进和推动，“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动也呈现出了“比学赶帮”的好势头，为顺利转入查摆问题阶段奠定了良好的思想基础。
一、基本情况
自8月4日局党组召开第一次“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员部署会以来，局办公室按照局党组具体安排，紧密结合本局工作实际，认真抓好思想发动、学习培训、体会交流等“三个环节”，扎实开展“三新”大讨论活动，坚持做到人员、时间、内容和效果“四个落实”，第一阶段实现了“六有”要求：“有方案、有计划、有简报、有板报、有网站、有领导辅导讲座”，同时我局专门成立了“三新”领导小组，设立了办公室，建立了联络员和督导员制度。要求每名党员写出一篇高质量的心得体会，科级干部体会上交“三新”大讨论活动办公室统一展评，（从上交的22篇心得体会中，写的相对好的有朱云献、李新民、朱振洲、赵山林、张国庆、郭世军、杨颖；也有4个完全一样的）组织集中收看录像1次，召开局党组会3次，召开党员大会2次，有力地推动了教育活动的.开展，形成了内容丰富、形式多样的学习氛围。
二、好的特点
我们坚持从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果等五个方面下功夫，
总结
深入开展三新教育学习活动，达到了“全员受教育、人人不掉队、觉悟有提高、要求更明确”的目的。（一）党组重视，领导带头学。局党组高度重视“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，把解放思想作为当前党建工作的头等大事来抓。局党组3次专门召开会议，研究部署此项工作，党组每一个成员始终坚持“要求党员学习的自己先学习，要求党员做到的自己先做到”，积极参加局党组组织的各项活动，起到了很好的示范作用。
（二）组织健全，完善机制规范学。为了使每个党员都能参加活动、接受到教育，不让一个党员掉队，局党组成立 大讨论活动办公室，有联络员、督导员，制订了《大讨论学习计划》和学习日程安排表。做到了有计划有步骤进行学习，并且做到集中学习人人参与，办公室给每人发一个“三新”大讨论学习专用本，定期检查学习笔记和心得，严格进行阶段性学习效果检测，因某种原因未能参加学习的党员及时进行补课。在学习过程中，全体党员都能自觉遵守学习纪律，按规定完成了学习任务。
（三）成效明显，创新方法深入学。我们采用以读促学，以写促学的方式，要求党员人人通读必读材料，人人参加讨论发言，人人撰写体会文章，人人交流心得感受，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，党员受教育的主动性、实效性得到明显增强。为解决学习过程中“钻不进去、深不下去、用不起来”的问题，我们提出了“联系实际、学以致用”的要求，积极鼓励和引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，真正做到学有所思、学有所用、学有所获。
三、存在的问题
我局虽然在学习动员阶段中取得了一定效果，但也存在一些不足：
一是重视不够、认识不高。个别党员思想重视不够，学习存在敷衍现象（大部分从网上下载，有4人一模一样；有的写一页纸）；学习积极性不高，主动学习，自我学习意识不强。
二是前期活动开展不够积极，不够深入；
三是有些党员对自身存在的问题认识不清，体会不深。
四、打算
1、查摆问题要突出一个“准”字，每个党员根据个人的岗位和实际找准问题症结，对症下药
篇11：作风整顿总结暨作风整顿建设动员大会上的讲话
作风整顿总结暨作风整顿建设动员大会上的讲话
县委常委、纪委书记
（2月12日）
同志们：
根据会议安排，我代表机关干部作风整顿领导小组对过去5个月来全县机关干部作风整顿工作进行总结，并对下阶段领导干部作风整顿建设提出意见，最后，县委书记将作重要讲话，以书记的重要讲话为准。下面，我讲四个方面的意见。
一、全县机关机关干部作风整顿的基本情况及主要特点
我县机关干部作风整顿自去年9月正式启动，于今年1月底基本结束，历时140余天。全县200余个部门和乡镇、4000余名干部职工参加了这次活动。整顿工作分查找问题、落实整改、建章立制、巩固提高等四个阶段进行，在查找问题阶段，组织全县干部进行了专题学习，全方位、多渠道查找存在的突出问题，深刻剖析原因及危害，明确了整改方向；在落实整改阶段，组织干部针对查找出的问题研究制订了整改措施，督促对存在的问题进行了整改；在建章立制阶段，围绕构建作风整顿长效机制，组织各级各部门结合实际，建立健全了各类工作制度；在巩固提高阶段，组织开展了跟踪督查和明查暗访，对违规违纪人员严肃作了处理。就整个活动开展情况来看，主要有以下五个方面的特点。
（一）各级领导重视，宣传发动有力。县委、县政府对干部作风整顿高度重视，将该项工作纳入了重要议事日程，成立了领导小组，以县委、县政府名义印发了《关于切实加强机关作风整顿的决定》（三委发[]26号），明确了整顿工作重点、工作目标和方法步骤，严肃了整顿纪律。为抓好宣传动员，县委、县政府召开了大规模的作风整顿动员大会，县委廖明书记作了动员讲话，深刻分析了作风建设的极端重要性，指出了干部队伍作风方面的问题和不足，统一了干部思想，增强了紧迫感和自觉性。会后，全县各级各部门也纷纷成立领导小组，由主要领导亲自抓，制定了实施方案，召开了动员大会，落实了工作责任。在作风整顿期间，县委、县政府领导一直非常关心工作进展情况。县委廖明书记4次在县委常委会上提出议题研究作风整顿，6次听取领导小组的工作汇报并作重要指示；县政府崔斌县长5次在县长办公会上研究机关作风整顿工作，并亲自深入到窗口部门和部分乡镇了解情况；县委副书记陈福林、县委常委、纪委书记廖雪梅同志也多次研究作风整顿工作，其他县级领导也给予了大力支持，亲自带队深入部门和乡镇开展督查，使整个活动得以扎实有效地推进。同时，各级各部门切实加大了宣传力度，县、乡广播、电视台（站）报道相关新闻余条，各单位自办简报、黑板报300余期，张挂标语200余幅，营造了良好的舆论氛围。
（二）学习教育深入，查找问题全面。在组织干部职工系统学习党的十六届六中全会精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基础上，结合____改革发展的需要，组织干部认真学习了廖明同志在全县经济工作会等几次全县性工作会议上的重要讲话精神，学习了县委、县政府新近出台的四个重要《决定》，组织观看了《让市场配置资源》、《忏悔录》等反腐倡廉专题片，通过正面教育和警示教育、理论学习和形势教育的有机结合，提高了党员干部的思想认识，增强了党员干部建设新农村、构建和谐社会的能力。全县4000余名干部职工都认真作了学习笔记，平均每人在2000字以上；撰写学习心得体会4025篇，人人达到一篇以上。全县干部坚持边学习、边查找、边剖析，自觉对照重点整顿的“思想不够解放，服务意识不强，工作纪律松弛”等10个方面问题进行深挖细查。各级党组织通过召开中心组学习会、民主生活会、发放征求意见表、开展座谈会等多种方式，大量地征求群众和社会各界的意见和建议，共召开各类会议320余次，走访群众700余人次，发放征求意见表7500余份，查找出各类问题3006条。针对这些问题，各级领导干部带头进行了自我批评，剖析了缺点和不足，明确了整改方向，4000余名干部职工按照要求，撰写了剖析材料，明确了整改方向，并进行了公示。
（三）整改措施具体，解决问题到位。各级党组织按照“挖掘根源要有深刻性，整改措施要有操作性”的要求，认真剖析了问题根源，制定了整改措施，明确了整改内容、整改时限、整改责任人和整改效果，形成书面材料予以公示。各级干部也制定了具体的整改措施，并认真进行了整改。目前，查找出的3006条问题，已经完成整改2962条，正在落实整改的144条。同时，全县200余名党政“一把手”和800余名科级干部还作出“向我看齐”的承诺。县委书记廖明带头接受监督，向全县人民公开承诺“向我看齐”，为全县党员干部做好了表率，树立了榜样，受到群众的好评。
（四）工作制度完善，长效机制建立。围绕改进作风和推进发展，县委、县政府完善了机关干部作风建设“十条规定”、县委工作报告制度、党风廉政建设责任追究办法、信访工作责任追究试行办法等10项制度，在作风整顿中都得到了很好的落实。立足巩固和发展作风整顿成果，县委、县政府建立了作风建设述职制度、作风建设评议制度、作风建设组织鉴定制度等多项制度，将干部作风建设纳入目标管理，形成了改进工作作风的长效机制。围绕加强干部队伍建设，县委在干部选拔任用上，积极推行推荐署名制、考察责任制、任前公示制、公开选拔制和试用制等，建立完善了选人用人的全程工作制度，促进了选人用人质量的提高。各级各部门结合实际，进一步制定和完善会议制度、考勤制度、学习制度、奖惩激励制度等各种规章制度200余个，实现了用制度管人，按制度办事。
（五）监督检查及时，奖惩措施逗硬。为使机关作风整顿不走过场，县干部作风整顿领导小组先后两次组织对全县各镇乡和县级部门进行了督查，由县领导带队，采取明察暗访、走访座谈的方式，对领导干部通讯畅通情况、遵守作息制度情况、乡镇干部走读情况、行政效能情况和社会各界对机关作风整顿评价情况等方面进行了集中督查，对部分单位工作按部就班、全局意识淡薄、服务意识不强、办事程序烦琐等问题督促进行整改。各级各部门按照县干部作风整顿领导小组的要求，切实加强了对本单位、本行业作风整顿情况的监督，共聘请作风监督员600余名，设立举报箱150余个，举报电话130余部。对违反纪律规定的行为，各级党组织做到了敢动真格、敢于处理。县公安局对卫生状况差的八洞镇派出所等5个下属单位予以通报批评，对4名民警不按规定着装进行倒记分并调整工作岗位，对违反规定的向阳派出所邹某由所长降职为副所长，对违规打麻将的民警黄某给予行政记大过处分；县劳动社保局对上班迟到的14名干部职工给予通报批评，取消评选先进的资格，并责成其向局党组作书面检讨；县教育局对某中学一中层干部违反作息纪律给予免职处理。此次作风整顿，共处理违规违纪人员67人，其中给予政纪处分1人，组织处理3人，写检讨9人，通报批评33人，经济处罚21人。通过严肃作风整顿纪律，起到了震慑作用，规范了干部行为。
二、机关干部作风整顿的主要成效
这次干部作风整顿，是县委、县政府为进一步巩固保持共产党员先进性教育活动取得的成效，改善发展环境、确保政令畅通的一次实践，已取得初步成效，主要表现为以下四个方面。
（一）干部观念明显转变，工作合力不断增强。通过集中教育，全县各级干部进一步统一了对当前发展形势的认识，把握住了未来5年全县发展战略和工作重点，做到了心往一处想，劲往一处使，自觉服从和服务于全县经济发展大局，形成了强大的工作合力。现在，部门之间支持配合的多了，推诿扯皮的少了；单位内部团结协作的多了，勾心斗角的少了；积极出主意提建议的多了，事不关己高高挂起的少了；干部深入基层的多了，浮在上面的少了；讲实干的多了，说空话的少了。通过全县各级干部的共同努力，我县20在工业发展、财政收入和农民增收方面均取得可喜的成绩，经济和社会事业保持了持续快速发展的良好局面。
（二）精神状态明显好转，机关面貌得到改观。一是各级干部遵守工作制度的自觉性增强，能够严格遵守上下班制度，基本杜绝了迟到早退、上班中途溜号、打麻将、玩游戏的现象。二是会风明显好转。无论是县上召开的大会还是镇乡、部门召开的会议，基本看不到会场内吸烟、交头接耳、随意走动和拨打手机的现象。特别是最近召开的党代会、人代会和政协会议，上千人的会场，秩序井然，前所未有。选举纪律、选举秩序良好，杜绝了相互请吃的现象。三是干部职工的工作情绪饱满，工作积极性高，涌现出了一批敢于深入基层、愿意扎根基层的年轻干部，这次换届中，从县级机关到镇乡工作的干部达24人，是历年来最多的一次。
（三）务实作风基本形成，发展环境明显改善。通过学习教育，各级干部抓工作落实的自觉性得到增强，围绕中心、服务中心意识不断增强，能够把作风整顿同全县经济建设和社会发展紧密结合，把作风整顿认真落实到开放立县、工业强县、产业富民的各项工作中去，落实到“察民情、解民忧、助民富”的各项工作中去，工作效率和服务质量有了很大的提高。特别是一些重点部门、窗口部门，切实转变了服务态度，提高了服务质量，解决了办事拖沓、相互推诿、办事效率差的突出问题；基本解决了对县委、政府决策落实不及时、措施不到位、贯彻不力的突出问题；解决了处理群众疑难事不及时，致使群众矛盾不断激化升级的突出问题；解决了人难找、门难进、脸难看、话难听、事难办等“五难”现象。
（四）群众利益得到维护，党群关系更加融洽。各部门普遍摆正了部门利益和全局利益、权利与责任的关系，自觉把“为民、利民、便民”作为一切工作的出发点和落脚点，真心实意地为基层和群众办了一些实事、解了一些难事、做了一些好事。县委积极开展“惠民行动”，从开展农村合作医疗、新增城镇就业、建设城市廉租房、抓好扶贫攻坚、改造乡镇卫生院等多个方面为群众办实事。县民政部门积极开展冬荒困难群众救济，向24002户困难群众发放救济金175.3万；财政、农业等部门对农民群众财政补贴实行“一卡通”，保证了各类补贴及时、全额发放到农民手中；劳动社保部门积极开展农民工权益维护，采取措施促进失地农民再就业；国土资源部门认真落实征地补偿政策，保证了被征地农民生活水平不降低；县卫生局认真落实解决群众看病贵、看病难问题的各项举措，使广大群众亲身感受到了县委、县政府在为他们办实事和办好事，使群众对县委、县政府的满意度、信任度进一步增强。前不久，我们向全社会发放征求意见表7000余份，走访座谈1000余人次，了解社会各界对干部作风整顿的'评价、建议和要求，调查对象包括党员干部、村社干部和一般群众，从调查结果看，社会各界普遍认为县委、县政府开展机关干部作风整顿非常及时、非常必要，深得人心，群众的满意率、信任率达98.9以上。
三、存在的问题及下一步工作安排
这次机关干部作风整顿，总体来讲，取得了明显成效，达到了预期目的，但也存在着一些不容忽视的问题。一是个别部门对作风整顿降低标准，有虚以应付的迹象，在问题查找上缺乏深度，与自身工作职能结合不够紧密，在集中整改上避重就轻，力度不大。二是少数部门及干部职工创新意识不够，全局意识淡薄，站在县委、县政府全局高度思考问题不多，为基层、为群众、为企业服务错位。三是工作运行机制还需进一步规范，工作效率还需进一步提高，工作创造性、主动性还不够强。四是《重大事项报告制度》还未完全落实，不习惯报告的现象还时有发生。下一步，要结合这次领导干部作风整顿，在全县干部职工中继续开展“回头看”活动，针对以前查找出来但尚未解决的问题，采取有效措施，切实整改纠正。同时，要按照全省领导干部作风整顿的新要求，组织干部职工认真对照分析，查找问题，落实整改，进一步增强创新意识和全局意识，提高工作效率，巩固和发展机关干部作风整顿成效。
四、领导干部作风整顿建设活动工作安排
开展领导干部作风整顿，是省委贯彻落实胡锦涛在中纪委七次全会上重要讲话精神作出的重大决定，也是我县巩固发展前阶段机关干部作风整顿成果、建设富裕文明开放和谐新____的现实需要。各级党委（党组）要充分认识到领导干部作风整顿的重大意义，增强责任感、使命感和紧迫感，按照县委的安排，坚持高标准、搞质量，把这次作风整顿抓紧、抓实、抓出成效。经县委第六次常委会研究，这次领导干部作风整顿建设活动安排如下。
（一）指导思想。这次领导干部作风整顿，主要在全县各级领导班子和副科级领导干部中进行。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，按照中央关于大力倡导“八个方面良好风气”和省委关于“为民、开拓、务实、清廉”的要求，把作风整顿活动作为实施“开放立县、工业强县、产业富民”发展战略和“发展工业经济、建设社会主义新农村、构建和谐____”三大重点的强大动力，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设，弘扬新正气，抵制歪风邪气，切实增强学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识，促进全县党风、政风进一步明显好转，推动党群干群关系进一步明显改善，不断巩固和衷共济、政通人和的政治局面，为建设“富裕文明开放和谐”新____提供有力保障。
（二）基本原则。这次作风整顿，教育整顿是基础，解决问题是重点，转变作风是根本，促进工作是目的，要坚持好“理论联系实际、正面教育为主、开门整顿建设、强化制度保障、‘两不误、两促进’”五条基本原则。坚持理论联系实际，就是要紧密联系本单位工作实际和领导班子、领导干部队伍建设实际，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，做到有的放矢；坚持正面教育为主，就是要通过正面典型引路、反面典型警示，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力；坚持开门整顿建设，就是要始终坚持正确把握政策，既充分发扬民主，依靠群众，解决问题，又不搞大轰大鸣，人人过关，切忌搞成运动；坚持强化制度保障，就是要把查找问题、加强整改和制度建设贯穿整个作风整顿活动始终，逗硬查找并认真解决领导干部在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，既注重严格教育、强化监管，又注重制度体系建设，着力构建领导干部作风建设的长效机制；坚持“两不误、两促进”，就是要把开展作风整顿建设活动与推动本地区本部门的各项工作结合起来，既要通过作风整顿建设促进全县经济社会又好又快发展，又要以促进发展的实际成果来检验作风整顿建设的实效。
（三）工作重点。按照中央重要大力倡导的“八个方面良好风气”和省委杜青林书记和市委书记在省、市领导干部作风整顿动员会议上的讲话要求，重点整治漠视群众、官僚主义、因循守旧、不思进取、工作漂浮、工作不实、贪图享受、腐化堕落的不良风气，大力弘扬联系群众、亲民爱民、开拓进取、奋发有为、求真务实、真抓实干、清正廉洁、艰苦奋斗的优良作风，切实解决“为民、开拓、务实、清廉”的问题。同时，要结合____领导干部思想、工作作风的实际，切实解决好一些单位工作不落实、落实效果较差的问题；解决部分领导干部不思进取，等、靠、要思想严重的问题；解决领导干部中普遍存在的不敢碰硬，工作原则性不强的问题；解决少数权利部门只注重部门利益、不考虑全局利益，工作中各自为政的问题；解决不坚持报告制度、不愿报告、回避报告的问题；解决少数领导干部造谣生事、无中生有的问题。
（四）方法步骤。我县领导干部作风整顿建设活动从2月上旬开始，至4月下旬结束，分动员部署、自查自纠、整改提高三个阶段进行。要按照统筹考虑、科学安排、有序推进的原则，着重抓好专题学习、民主生活会、整改建设和监督管理等重要环节。坚持边工作边整顿，把查找问题、整改提高、制度建设贯穿整顿始终，实现整顿、工作“两不误、两促进”。
1、动员部署阶段。主要任务是成立领导干部作风整顿领导机构，结合本单位实际制定工作方案，召开动员大会对本单位的整顿工作进行安排，组织领导干部认真学习文件资料，提高加强作风建设的自觉性和主动性，为抓好作风整顿奠定思想基础。各级党委（党组）要认真组织干部职工学习胡锦涛在中央纪委第七次全会上的重要讲话、省委杜青林书记和市委书记在省、市学习动员大会上的重要讲话、市委五届五次全会精神、全县经济暨党建工作会议精神、及廖明书记在今天会议上的重要讲话。要采取集中学习与分散自学相集合、通读与精读相结合、辅导与研讨相结合等形式。集中学习时间不少于5次15学时，每次集中学习后都要开展讨论交流，自学不少于20学时。学习中每名干部职工都要坚持做好学习笔记，其中副科级以上领导干部学习笔记应不少于6000字，其他干部不少于3000字；副科级以上领导干部还要撰写1-2篇心得体会。对达不到学习要求，因公外出或请假未能按时参加学习的，要安排时间进行补课。
2、自查自纠阶段。主要任务是广泛听取社会各界的意见和建设，围绕作风整顿的工作重点，认真查找本地区本部门在作风上存在的突出问题，研究制定整改方案，并坚持边查找、边整改。特别是要结合“惠民心动”、清洁农村大行动等，认真查找在劳动就业、社会保障、教育收费、医疗卫生、社会治安等方面的突出问题，及时发现并逐项调处各种可能影响社会政治稳定的苗头性、倾向性矛盾纠纷，坚决纠正在落实支农惠农政策、征地补偿、工程招投标、移民安置、教育收费、新型农村合作医疗、农资市场管理等方面存在的侵害群众利益的现象。县领导干部作风整顿领导小组将抽调人员组成调查组，采取召开座谈会、明查暗访、开展政风行风评议、实施个案追踪等多种方式，深入基层、深入群众广泛征求意见，调查核实各级领导班子和领导干部在作风建设上存在的突出问题，汇总后形成调查报告反馈给各有关单位。各单位也要结合自身实际，采取多种形式广泛收集群众意见。在此基础上，各单位要召开一次作风整顿专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，认真查找存在的突出问题。针对征求的意见和查找的问题，各级领导班子和领导干部要深刻剖析根源和危害性，形成剖析材料。要研究整改措施，制定出具体的整改方案，明确整改内容、整改措施和整改时限，落实整改责任，并在一定范围内对整改方案进行公布。民主生活会后，各级党委（党组）要向县委写出专题报告。
3、整改提高阶段。主要任务是按照整改方案认真落实整改，并建立和完善领导干部作风建设的长效机制。各级党委（党组）要针对自查自纠阶段查找出来但尚未解决的问题，采取有效措施，切实整改纠正，确保整改得力、收到实效。对整改情况，也要在一定范围内进行公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督，以群众满意不满意、答应不答应来检验整改成效，对整改效果不好、多数群众不满意的，要重新进行整改。各级各部门要紧紧抓住正确行使权利、强化领导责任、狠抓工作落实这个关键，进一步建立和完善领导干部作风建设的长效机制，建立健全各项工作的决策、执行、报告和考核机制，落实领导干部责任追究制。在整改提高阶段，县领导干部作风整顿领导小组将在全县广泛开展以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主要内容的“三用心”教育实践活动，各级各部门要深入基层、深入群众，了解民情、听取民意，把更多的时间和精力用于帮助基层和群众解决实际问题。活动结束后，各级党委（党组）要向县委写出作风整顿专题总结报告。
（五）组织领导。一是要健全组织机构，落实领导责任。各级党委（党组）要切实担负起领导责任，把作风建设放在更加突出的位置，列入重要议事日程。要建立作风整顿建设活动领导小组，成立作风整顿办公室，抽调专门人员负责日常工作，形成领导班子负总责，主要领导亲自抓，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。纪检、组织、监察部门要发挥牵头作用，有关部门要切实履行职能。各级领导班子主要负责人不仅要抓督促、抓落实，更要带头参加学习，带头查找问题，带头落实整改，在党员干部中当好标杆，作出表率。对作风整顿工作落实不到位、开展工作不得力、甚至顶风违纪的，要予以严肃处理。二是要健全工作制度，加强督查指导。县委将建立联系点制度，由常委分片区联系镇乡，由县委、县政府领导根据分管工作情况联系各部门，切实加强督促指导。县领导干部作风整顿领导小组将派出督查组对各单位作风整顿工作进行专项督查，坚决防止走过场、流于形式，坚决避免一般化、应付了事。三是要引入社会评价，确保群众满意。这次作风整顿，要吸收群众参与，充分征求群众意见，自觉接受群众的监督和评判。活动结束后，各单位要在县领导干部作风整顿办公室的指导下，召开一次民意测评会，采取民主测评、民意调查、个别谈话等形式，组织开展群众满意度测评，对组织不得力、措施不到位、整顿建设活动走过场的、群众满意率低的，要通报批评并责令“补课”。对作风方面的典型案件，要碰硬查处，公开曝光。四是搞好舆论宣传，营造良好氛围。要通过广播、电视、板报、标语等多种形式，大力宣传开展作风整顿建设活动的重大意义及成效，宣传领导干部作风建设中的先进典型，着力营造良好的舆论氛围。同时，要及时向省、市领导干部作风整顿办和上级新闻媒体报送我县作风整顿信息和新闻稿件，在更广范围宣传我县作风整顿的做法和成效。各级党委（党组）要落实专人从事信息宣传工作，及时向县作风整顿办报送动态情况。
同志们，就作风整顿的具体安排，县委就在近段时间制定作风整顿实施意见，希望同志们按照实施意见和县委廖明书记的要求，扎实抓好这次领导干部作风整顿工作，确保我县作风建设上取得新的更大的成绩。
谢谢大家。
篇12：三新大讨论活动学习动员阶段的学习工作总结
三新大讨论活动学习动员阶段的学习工作总结
三新大讨论活动学习动员阶段工作总结进入8月分以来，我局按照市委的统一部署，从20xx年7月29日至8月13日，局党组圆满完成了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习动员阶段的各项学习任务。近半个月来，局党组围绕“解放思想、更新观念”认真做好动员发动工作，切实把解放思想的学习落到了实处，让教育深入人心。通过半个月的深化学习，进一步解决了广大干部职工思想认识不高，观念更新不快的问题，党员队伍的思想作风和工作作风有了较大的改观，我局各项工作得到了较大促进和推动，“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动也呈现出了“比学赶帮”的`好势头，为顺利转入查摆问题阶段奠定了良好的思想基础。
一、基本情况
自20xx年8月4日局党组召开第一次“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员部署会以来，局办公室按照局党组具体安排，紧密结合本局工作实际，认真抓好思想发动、学习培训、体会交流等“三个环节”，扎实开展“三新”大讨论活动，坚持做到人员、时间、内容和效果“四个落实”，第一阶段实现了“六有”要求：“有方案、有计划、有简报、有板报、有网站、有领导辅导讲座”，同时我局专门成立了“三新”领导小组，设立了办公室，建立了联络员和督导员制度。要求每名党员写出一篇高质量的心得体会，科级干部体会上交“三新”大讨论活动办公室统一展评，（从上交的22篇心得体会中，写的相对好的有朱云献、李新民、朱振洲、赵山林、张国庆、郭世军、杨颖；也有4个完全一样的）组织集中收看录像1次，召开局党组会3次，召开党员大会2次，有力地推动了教育活动的开展，形成了内容丰富、形式多样的学习氛围。
二、好的特点
我们坚持从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果等五个方面下功夫。深入开展三新教育学习活动，达到了“全员受教育、人人不掉队、觉悟有提高、要求更明确”的目的。
（一）党组重视，领导带头学。局党组高度重视“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，把解放思想作为当前党建工作的头等大事来抓。局党组3次专门召开会议，研究部署此项工作，党组每一个成员始终坚持“要求党员学习的自己先学习，要求党员做到的自己先做到”，积极参加局党组组织的各项活动，起到了很好的示范作用。
（二）组织健全，完善机制规范学。为了使每个党员都能参加活动、接受到教育，不让一个党员掉队，局党组成立 大讨论活动办公室，有联络员、督导员，制订了《大讨论学习计划》和学习日程安排表。做到了有计划有步骤进行学习，并且做到集中学习人人参与，办公室给每人发一个“三新”大讨论学习专用本，定期检查学习笔记和心得，严格进行阶段性学习效果检测，因某种原因未能参加学习的党员及时进行补课。在学习过程中，全体党员都能自觉遵守学习纪律，按规定完成了学习任务。
（三）成效明显，创新方法深入学。我们采用以读促学，以写促学的方式，要求党员人人通读必读材料，人人参加讨论发言，人人撰写体会文章，人人交流心得感受，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，党员受教育的主动性、实效性得到明显增强。为解决学习过程中“钻不进去、深不下去、用不起来”的问题，我们提出了“联系实际、学以致用”的要求，积极鼓励和引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，真正做到学有所思、学有所用、学有所获。
三、存在的问题
我局虽然在学习动员阶段中取得了一定效果，但也存在一些不足：
一是重视不够、认识不高。个别党员思想重视不够，学习存在敷衍现象（大部分从网上下载，有4人一模一样；有的写一页纸）；学习积极性不高，主动学习，自我学习意识不强。
二是前期活动开展不够积极，不够深入；
三是有些党员对自身存在的问题认识不清，体会不深。
四、打算
1、查摆问题要突出一个“准”字，每个党员根据个人的岗位和实际找准问题症结，对症下药。
篇13：乡干部作风整顿建设活动查找问题阶段实施意见
乡干部作风整顿建设活动查找问题阶段实施意见
按照《**县领导干部作风整顿工作方案》（*委办发[]3号）的总体部署，根据*整建发（2007）6号文件精神，我乡干部作风整顿建设活动全面转入查找问题阶段。为有效开展此项工作，结合我乡实际，制定如下实施意见。
一、总体要求
要紧紧把握住真正找准突出问题这个核心，紧密联系各部门和干部个人实际，通过“群众提、组织点、自己找、相互帮”和“发一张意见征求表、发布一份公告、开通一部热线电话、召开一次座谈会、设置一个意见箱”等多种方式，组织全乡领导班子、中层以上干部及机关干部广泛收集意见，深入开展问题剖析，认真进行批评与自我批评，努力做到征求意见广泛深入，查找问题准确全面，分析原因深刻透彻，整改方向进一步明确，互相帮助扎实有效。同时，坚持边查边议边改，实现在思想认识上有新提高，在解决问题上有新进展。
二、工作环节
查找问题工作从3月1日起至3月31日止，重点是抓好五个环节的工作。
1、广泛征集意见。坚持开门整风，围绕县委在前期提出领导干部作风上“发展意识不强，群众观念淡薄；开拓意识不强，创新措施不多；责任意识不强，执行力不够；律己意识不强，自身形象不好”等四个方面的共性问题，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、开设热线电话、群众测评等灵活有效的形式，进一步找准个性化的、深层次的、群众反映强烈的突出问题。特别是要查找领导班子及中层以上干部自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风中的问题，检查自己在“为民、开拓、务实、清廉”方面存在的差距，要充分征求人民代表、政协委员及社会各界的意见和建议。对收集到的意见、建议，要认真进行梳理，并及时搞好反馈，为有针对性地整改作好准备。
2、真诚交心谈心。要采取个别谈、集体谈、相互谈等方式，认真组织交心谈心，并转达反馈群众意见。 “一把手”要与班子成员、中层干部分别谈心；班子成员之间要互相谈心；班子成员与分管部门负责人之间要逐级谈心；中层干部之间要主动谈心；中层干部要找一般干部真心谈心；通过开展交心谈心活动，真正达到沟通思想，增进感情，找准问题，促进共同提高的目的。
3、深刻剖析问题。每个干部都要全面总结近年来的思想、工作、作风等方面的情况，重点查找理想信念牢不牢、宗旨观念强不强、工作作风实不实、遵章守纪严不严、作用发挥好不好等方面存在的问题，深刻分析问题产生的思想根源，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，从整改事项、整改目标及办法、整改时限三个方面着手认真撰写剖析材料。领导班子和中层以上干部的剖析材料要分层次进行审查。领导班子和中层以上干部及一般干部的剖析材料，要进行群众满意度测评，并在一定范围内公示。
4、开好专题民主生活会。在专题民主生活会上，“一把手”要带头发言，认真开展批评和自我批评，切实做到指出问题一针见血，分析原因实事求是，整改措施切实有效。专题民主生活会召开后，要进一步修改完善剖析材料。民主生活会情况要在一定范围内通报。
5、深化“三个用心”主题实践活动。深入开展以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主题的专题教育实践活动。党政领导班子和中层以上干部及机关干部要牢固树立“心系群众、服务人民”的思想，把心思用在谋发展、干事业上，把精力投入到办实事、抓落实上，把工作体现在顺民意、解民忧、促和谐的行动中。要紧密联系工作实际，在学习中抓发展，在发展中促学习，在边查边改中促提高。对查找出来的突出问题，要进行分析排队，具备整改条件的要立说立行，马上就改；对条件不成熟的，要向群众说明情况，并积极创造条件，促使问题尽快解决。对那些群众反映强烈的问题、自身存在的突出问题，态度不坚决、行动不果断，甚至熟视无睹、拖而不决的，要对相关人员进行“补课”。在本阶段中，要重点解决1至2个领导干部作风建设方面存在的突出问题和人民群众反映最强烈、最直接、最现实的利益诉求问题，整改情况要在适当范围内公示。
三、工作要求
1、较真碰硬查找突出问题。加强领导，认真抓好第二阶段各个环节的工作，不能有厌倦情绪。在查找问题中，要严格程序和要求，杜绝走过场。要从维护党和人民的利益出发，发扬“不怕揭短亮丑”的精神，勇于正视和深刻分析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己，对产生问题的原因、后果、危害逐一分析，上升到世界观、人生观、价值观和党性原则的'高度上来看待和审视，使剖析问题具有一定的力度、深度和高度。
2、真诚开展批评与自我批评。开展批评与自我批评要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节。领导干部在进行自我批评时，要认真查找自己在作风方面存在的突出问题；对党员、群众提出的意见，要端正态度、实事求是地回答；对存在问题的原因要深刻分析，真正做到思想上有所触动，认识上有所提高；要针对存在的突出问题，认真总结经验教训，细化整改措施。领导干部之间开展批评时，要坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结和工作的角度出发，敞开心扉，畅所欲言，触及问题，做到既帮助同志改正缺点错误，又使自己从中受到教育。
3、充分发挥领导干部表率作用。党员领导干部特别是“一把手”要以认真负责的态度，坦荡的胸怀，良好的精神状态，真正把自己融进去，敢于正视本单位、分管工作和自身存在的不足，深刻反思、认真查找自己存在的主要问题，虚心听取群众意见，切实做到“问题先查、意见先听、错误先纠、形象先树”，带头开展谈心活动，带头搞好问题剖析，带头写好剖析材料，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以自身的模范作用，引导和推动本部门、本单位广大干部积极自觉地搞好问题查找和整改。
篇14：学校干部队伍作风整顿建设查摆问题阶段总结
学校干部队伍作风整顿建设查摆问题阶段总结 -学校工作总结
我校干部作风整顿建设活动从3月14日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论 。学校3月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回80多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会1次；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会1次，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。学校班子满意度测评中满意73%、基本满意22%、弃权1人；班子成员谭浩满意82％、基本满意18％，陈再树满意87％、基本满意13％，余隆军满意82％、基本满意18％。
在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的.气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒
二、取得的主要成效
1、找准了班子中存在的突出问题。
通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。
篇15：镇领导干部作风整顿风建设活动动员布署阶段实施方案
根据我镇党委《关于开展以以领导干部为重点的干部作风整顿建设活动实施意见》（金委发[2007] 号）要求，现就动员布署阶段工作制定方案如下：
一、总体要求
按照中央倡导的“八个方面良好风气”、省委关于“为民、开拓、务实、清廉”的要求、围绕市委提出的“责任、为民、实干” 和三台县委提出的“富裕、文明、开放、和谐”的主题，紧密结合XX镇情、干部思想作风现状和工作实际，围绕“干部沉下去、工作搞上去”，确定把“转作风、提效能、树形像”作为主线，广泛思想动员、抓好学习讨论，强化理论武装、打牢思想基础，扎实推进以领导干部为重点的作风整顿建设活动。通过学习动员使我镇各级干部思想素质明显提高、理想信念更加坚定，宗旨意识得到强化，工作作风切实转变，努力在树立正确的政绩观上有新进展，实现又好又快发展上有新突破，坚持执政为民上有新举措。
二、工作安排
动员布署阶段从2月上旬至3月10日，时间1个月左右，着力抓好广泛思想动员、搞好专题学习、组织讨论、落实惠民举措等四个重要环节。
2月上旬成立XX镇领导干部既一般干部作风整顿建设活动领导机构及办事机构；准备好领导干部和一般干部两个层次的`专用学习记录本，集中学习点名册，作风整顿学习园地，集中学习的文件资料等。
2月27日前党委结合XX实际制定《关于开展领导干部作风整顿建设活动的实施意见》
2月28日召开XX镇作风整顿建设活动动员大会，一是由党委委员欧阳辉宣读有关领导干部作风整顿建设活动的领导机构、办事机构的通知；二是由党委副书记、镇长唐辉荣传达县委领导干部作风整顿建设活动动员会议精神；三是由党委副书记、纪委书记马远德总结去年9月以来我镇开展干部作风整顿的情况，对我镇这次为期3个月左右的以领导干部为重点的作风整顿建设活动作动员报告；四是由党委委员、纪委副书记宋吉武宣读我镇《关于开展领导干部作风整顿建设活动的实施意见》；五是由党委委员、副镇长游招选宣读我镇以领导干部为重点的作风整顿建设活动动员布署阶段实施方案。
3月4-5日集中组织专题学习，时间不少于15学时，自学不少于20学时。学习中每名干部职工都要坚持做好学习笔记，其中副科级以上领导干部学习笔记不少于5000字，其他干部不少于3000字；副科级以上领导干部撰写2篇心得体会，其他干部要撰写1篇心得体会。学习点名和逐人检查学习笔记由纪委委员、党政办主任欧阳本孝负责，心得体会由党委宣传委员王登科逐人逐篇审阅（杜绝两篇及以上相同的学习心得体会，确保每篇心得体会撰写人都能从内心深处结合XX实际和个人实际撰写），经审阅合格后的心得体会交作风整顿建设活动领导小组办公室归档，对夸夸其谈不击要害或抄袭他人的心得体会一律发回重写，对不按时完成上交心得体会的无论何人都要在学习园地向社会公示并给予有关严肃处理。
在集中专题学习的基础上认真组织讨论。党委领导班子和副科级以上领导干部要认真对照省委书记杜青林提出的“弘扬四种作风”、“增强五种意识”和“六个切实”的要求，对照县委书记廖明提出的查找“六个方面”的问题、弘扬“五种作风”、实现“五个突破”的要求，坚持做到“三个紧密结合”（ 紧密结合本地区本部门实际、紧密结合领导干部思想、工作、生活作风的实际，紧密结合各项工作的实际），认真开展领导干部作风建设大讨论。重点讨论开展领导干部作风整顿建设活动的重要性和必要性；通过剖析典型案例分析领导干部作风建设中存在的突出问题；讨论新形势下领导干部作风建设和作风整顿的举措；讨论实施“三大战略”、推进“三大重点”的举措；讨论我镇“修路、治水、发展产业、构建稳定和谐”四大项目的目标、措施的举措；讨论如何做到“用心想事、用心谋事、用心干事”，有针对性地提出不同岗位领导干部作风建设的目标要求，为查找问题、整改提高打好基础。
三、落实惠民举措
按照边学边改、立说立行和“两促进、两不误”要求，党委领导班子和领导干部要认真落实“十大惠民行动”，要认真开展我镇当前矛盾纠纷的排查调处工作，及时掌握可能影响社会政治稳定的各种苗头性、倾向性问题，要深入到问题较多、矛盾较多的地方，与党员、干部、群众拉家常、真心实意听意见，脚踏实地摸实情，下大力气解决群众切身利益的问题，坚决纠侵害群众利益的行为。重点办好同德场镇街道建设和XX场镇居民安装天然气两件实事，扎实组织群众放好今年栽播水稻所需的生产用水和做好春季动物疾病防疫等工作，实现“开门红”，为开展作风整顿建设活动创造良好的社会政治环境。
二七年二月二十七日
★阶段小结
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