以下是小编整理的学雷锋传人郭明义学雷锋活动方案，本文共11篇，希望能够帮助到大家。
篇1：学雷锋传人郭明义学雷锋活动方案
让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之。
一、活动主题：学雷锋传人郭明义，做奉献爱心志愿者
二、活动时间：20xx年3月
三、活动目的：
1、今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十八周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的`学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
四、活动领导机构：
组 长：陆惠民
副组长：宋太忠、马志佳、冯晓英、陆 恭、马兰丹、成荣飞
成 员：各中队辅导员
五、活动安排：
1、利用集队、班队会、宣传栏、广播站等形式，向师生宣传学雷锋典型郭明义同志的事迹 ，向全校师生发出向郭明义同志学习的倡议。
2、本周四（3月10日）下午第三节各中队开展以“学雷锋、讲公德、比奉献，做一个有道德的人”为主题的主题班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。
3、本周四年级、五年级出一期有关雷锋精神的黑板报。
4、开展系列班队活动、雏鹰小队活动
（1）听雷锋的事迹，讲雷锋的故事，读雷锋日记，倡导学生为班级、为同学做一件好事等。
（2）3月16日（周三）各班级自行设计、在校园内开展一次班集体学雷锋活动。
（3）以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。
（4）学唱一首有关雷锋的歌曲。
（5）3月7日—3月11日（本周）各班开展为敬老院捐款献爱心活动，学生将代表爱心的零花钱交给班主任，各班主任要在本月14日下午放学前将本班学生捐上的款数及学生名单交给大队辅导员统计。
5、学校“红领巾”广播站开展“学雷锋”主题播音。
请各班积极投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向红领巾广播站投稿并广播，或者找出关于雷锋日记、雷锋诗歌等内容进行广播。
6、3月中下旬组织部分学生到古潭敬老院义务劳动。（具体时间另行通知）
7、各班做好活动记录
各中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在3月22日前将情况记录表上交大队部。
8、评选校级“学雷锋标兵”
由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，（每班评出5名“学雷锋标兵”，并于3月22日前将名单上报大队部。）
六、活动要求：
各中队辅导员加强重视，根据方案将学雷锋活动扎实有效地开展，真正将雷锋精神深入学生心中，并付之行动中。及时记录总结活动内容，按时报送各种材料到大队部。要求上交的材料如下：
1、班内的学雷锋做好事登记表，3月22日前上交大队部。
2、以三——六年级学生以“在学雷锋的日子”为题，写成总结、体会，每班选3篇，于3月22日前上交大队部。
3、每班评出5名“学雷锋标兵”，并于3月22日前将名单上报大队部。
篇2：跟着郭明义学雷锋作文
跟着郭明义学雷锋作文
跟着郭明义学雷锋
3月20日，邹城市第二实验小学组织全校师生一起观摩影片《郭明义》。这部影片极具有教育意义。观看它的老师同学都被郭明义的善举所感动。
这部影片教育我们要做一个有爱心，有功德，爱奉献的人。此影片还想告诉我们，拥有爱，并把自己的爱，自己的希望赋予别人，是件很快乐的事!
郭明义的事迹，平凡而伟大。郭明义是鞍钢一名养路工人，但他同样是一个不折不扣的活雷锋。二十年来他捐款助学、帮助孤寡老人、无偿献血五十六次。我们身边不正是需要他这样的人吗?他来自一个普通的家庭，他爱岗敬业，说得一口漂亮的英语。从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来他只图奉献，不求索取，就像一种习惯一样，他总能把一件件好事做的不亦乐乎，享受其中的快乐。他总能为自己心中有意义的事情奉献出自己所有的热血。他总是把别人的利益放在前面，把自己的利益放在脑后。有一次，他从电视上知道山村里的孩子家里穷，一村没有一台电视。郭明义看着那一双双渴望从电视里获得更多知识的眼睛，决定背着家里人捐出家里的电视，并用自己的工资给孩子们当助学金，让他们都能去学习。当时郭明义的家境非常寒酸，电视机是家里唯一的一个大件。他助人为乐到这种境界，让人不禁称赞。郭明义让人从不理解到理解，由观望到积极参与，以实际行动学雷锋做雷锋。郭明义的事迹告诉我们，在当今追求文明的世界里，只要人人多献出一点“爱心”，多奉献一些“公德”，社会才会和谐美好。郭明义在自己平凡的工作中创造出不平凡的事迹!他不愧是雷锋精神的'传人、助人为乐的道德楷模。
有一首歌的歌词是这样写的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊!如果每一个人都能像郭明义一样，这个社会将更加温暖!郭明义同志的先进事迹告诉我们，雷锋精神还在，我们都需要用自己的实际行动，从身边小事做起，跟着郭明义学雷锋，争做一个对社会有益的人。
篇3：跟着郭明义学雷锋作文
跟着郭明义学雷锋作文
203月20日，邹城市第二实验小学组织全校师生一起观摩影片《郭明义》。这部影片极具有教育意义。观看它的老师同学都被郭明义的善举所感动。
这部影片教育我们要做一个有爱心，有功德，爱奉献的人。此影片还想告诉我们，拥有爱，并把自己的爱，自己的希望赋予别人，是件很快乐的事!
郭明义的事迹，平凡而伟大。郭明义是鞍钢一名养路工人，但他同样是一个不折不扣的活雷锋。二十年来他捐款助学、帮助孤寡老人、无偿献血五十六次。我们身边不正是需要他这样的人吗?他来自一个普通的家庭，他爱岗敬业，说得一口漂亮的英语。从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来他只图奉献，不求索取，就像一种习惯一样，他总能把一件件好事做的不亦乐乎，享受其中的快乐。他总能为自己心中有意义的事情奉献出自己所有的热血。他总是把别人的利益放在前面，把自己的利益放在脑后。有一次，他从电视上知道山村里的孩子家里穷，一村没有一台电视。郭明义看着那一双双渴望从电视里获得更多知识的眼睛，决定背着家里人捐出家里的电视，并用自己的工资给孩子们当助学金，让他们都能去学习。当时郭明义的家境非常寒酸，电视机是家里唯一的一个大件。他助人为乐到这种境界，让人不禁称赞。郭明义让人从不理解到理解，由观望到积极参与，以实际行动学雷锋做雷锋。郭明义的事迹告诉我们，在当今追求文明的'世界里，只要人人多献出一点“爱心”，多奉献一些“公德”，社会才会和谐美好。郭明义在自己平凡的工作中创造出不平凡的事迹!他不愧是雷锋精神的传人、助人为乐的道德楷模。
有一首歌的歌词是这样写的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊!如果每一个人都能像郭明义一样，这个社会将更加温暖!郭明义同志的先进事迹告诉我们，雷锋精神还在，我们都需要用自己的实际行动，从身边小事做起，跟着郭明义学雷锋，争做一个对社会有益的人。
篇4： 雷锋传人郭明义学习心得
雷锋传人郭明义学习心得
早上在网上闲逛，突然一个字眼“‘雷锋传人’郭明义”吸引了我，点开郭明义专题，有许多关于他的新闻报道和媒体评论。原来，他只是鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室的一名采场公路管理员。但入党30年来，他在每个工作岗位上都取得了突出业绩。近中，他累计为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困儿童。他无偿献血20年，累计献血6万毫升……xx批示他是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。
从郭明义身上我们看到了新时代的雷锋精神，郭明义用实际行动告诉我们，雷锋精神没有过时。
“能多帮助一个生活绝望的人，社会就能多一份和谐”，这是郭明义心中的道德得失计算方程，这样计算让我们走出道德困惑。
郭明义在平凡的`岗位做出了不平凡的事业，无私、质朴、乐观、勤劳的他，为我们展示了一个真善美的世界，让我们看到了一个中国普通劳动者的熠熠光辉，他以他的平凡与不凡给予了我们无限的温暖与力量。
许多媒体朋友们，通过面对面采访郭明义，更加切身的体会到了他伟大的人格魅力，深深被他的事迹所感染。
“郭明义的事迹可亲、可信、可学。乐善好施，扶贫济困，甚至舍生取义，这些中华民族传统美德，存在于我们每个人的道德基因中。国家有难、人民受苦，挺身而出，勇于担当，已经成为“80后”的主流价值观，也是民族复兴的道德力量。人皆可以为郭明义。 ――人民日报记者龚达发”
“伟大源自平凡。郭明义的事迹并不轰轰烈烈，这些事我们很多人都会做，也都在做，但像他这样几十年如一日，矢志不渝，确实难能可贵。郭明义的事迹告诉我们，只要人人献出一点爱，这世界一定会变成美好的明天。 ――人民日报记者郑少忠”
“在他人需要帮助却连亲戚也罕至的时候，郭明义雪中送炭，倾听他们的生活疾苦、烦恼与忧愁，鼓励他们充满希望变得坚强，让他们感受到了一颗赤诚滚烫的心。这样的爱，于无声处最“化”人。这正是爱的最深沉的涵义，也是让不少人自愧弗如之处。 ――人民日报记者陈家兴”
希望我们身边涌现更多的“郭明义”，感谢郭明义，向郭明义致敬！
篇5：学习雷锋传人郭明义心得体会
学习雷锋传人郭明义心得体会
连日来，“雷锋传人”郭明义的优秀事迹广为传颂，感动了无数国人，引起了强烈反响和热议。郭明义作为一名普通的企业员工(鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员)，20年来，累计为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助180多名特困儿童；55次无偿献血，累计献血6万毫升，并乐此不疲……
一个肩上有责、心中有爱、一心向善的人，默默地、无私地奉献着自己的热血、爱心和忠诚，铸就了感天动地的人间大爱。在价值多元化的今天，郭明义非同一般的人生历程，让我们深切感受到雷锋精神再次走进了我们的心田，让人倍感温暖。郭明义身上有太多东西值得我们学习，其中，他对待工作、生活的那份感恩，那种坚持，那份敬业，尤其让同样是企业员工的我们深受启迪与思考。
懂得珍惜，知道感恩。哲学家洛克曾经说过：“感恩是精神上的一种宝藏。”郭明义深知自己的成长进步离不开党的培养、社会大家庭的关爱、企业的关怀，因此，他将一颗感恩的心带到了工作中，付诸于自己的一言一行、一点一滴。当美国犹格里德公司技术服务部中国区总管想以高薪挖他时，郭明义说：“我上党校、夜校、进修，都是企业掏的学费，鞍钢培养了我，我要回报鞍钢。”多么朴实的话语，多么真挚的情怀！正因为如此，郭明义才能做到15载坚守岗位，不分寒暑，没有节假，每天提前2小时上班。
与郭明义相比，在工作中，我们一些人常常把个人成就视为水到渠成、理所当然，过多地强调自己的勤奋付出，而忽视了企业为我们成长成才提供的广阔空间，为我们放飞梦想提供的绚丽舞台，忽略了领导同事给予我们的支持和帮助。“使骥不得伯乐，安得千里之足”， 一切个人成就的背后都离不开企业整体的力量和底蕴，没有企业这一我们生命中的伯乐，再矫健的千里马也可能被埋没。正如卢梭所言：“没有感恩就没有真正的美德”，我们要做一个懂得珍惜、懂得感恩、懂得回报的人，和郭明义一样，始终用感恩的心对待我们的工作和企业。
执着追求，持之以恒。郭明义之所以被称为新时代的“活雷锋”、“雷锋传人”，就是因为他20年如一日，坚持用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命，用20年执着的无私奉献激发了5000多人的爱心。他的.执著、坚韧、坚持不懈，让他在平凡的人生路上创造出很多的不平凡。
持之以恒是一种信念和精神，没有执著的追求，一切都是空谈。对于有些人来说，工作就像学开车，新手上路的时候总是充满了热情和干劲，但是兴奋了一段时间之后，新鲜感渐渐消失，热情慢慢退去，并极易产生疲惫心理。如疲劳驾驶很危险一样，当对工作厌倦了的时候，职业生涯也会转入不好的境地。怎样保持对工作一如既往的热爱呢？责任感很重要，良好的心态很重要，一如既往的坚持同样很重要。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。平凡中孕育着伟大，只有认准目标，并坚持不懈地奋斗，你就会惊喜地发现自己每天都在进步，每天都有收获，才能每天都能感到快乐和工作的动力。
爱岗敬业，无私奉献。有记者问郭明义，是什么力量支撑你始终如一的坚守，郭明义平静地说：“说句心里话，作为一个鞍钢人，争一口气是我苦干实干的原动力。往大了说，通过自己的努力，让国家的发展水平早一点赶上发达国家，让全世界都能高看中国工人一眼；往小一点说，我就想以自己的行动带动身边的职工，大家都多干一点，干好一点，让企业发展得更快一点。这就是我最大的自豪！”
热爱培养教育自己的企业，热衷于自己的事业，才能够把自己的全部热情、才智、能力充分发挥出来，在其位，就要谋其职，只有把自己的工作干好，才能胜任自己的岗位，也只有这样，才能成为真正负责任的人才。
“活雷锋”郭明义的故事，让我们懂得要以仁爱之心待人，以敬重之心从业；懂得善待自己，尊重他人；懂得付出自己应该付出的，给予自己能够给予的。实实在在做人，踏踏实实做事，力所能及地给予，这又何尝不是一个人对社会和企业的最好奉献呢？
篇6：学习雷锋传人郭明义同志先进事迹演讲稿
连日来，鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿一名公路管理员郭明义的名字响彻大江南北，在社会各界引起强烈反响。
广大干部群众纷纷表示，从郭明义身上看到新时代的雷锋精神，要以郭明义为榜样，为建设和谐社会奉献爱心。
篇7：学习雷锋传人郭明义同志先进事迹演讲稿
有一种声音，时常在人们耳畔回应。“这是现实中的郭明义吗？”“他的人生航标就那么清晰透明？”回答是肯定的。
就是这平白的语言中记录了郭明义播撒着他人需要的爱、弱势者渴望的爱、民族精华中传承的爱。
毋庸置疑，一个爱心似海的人、一个深情满怀的人、一个精神境界高尚无比的人，必然孕育着无私的.品质，生发着动人心仪的情愫。其感人肺腑的事迹，是人生崇高理想的转化，是爱心火焰的绽放。感悟了所有这些，读懂了她的理性所在，其外表与内在、形象与作为，才如此让人感怀。正因为是这样，我找到了一个灵魂高尚人所作所为的正确答案。学习雷锋传人郭明义同志先进事迹演讲稿
大志者必胸怀远大，大悟者必意境高远。郭明义先进事迹的积累与形成，无不包含着对党的宗旨的深刻领悟和远大理想的追求
无不蕴藏着对人类文明和社会进步的思索，其大放光芒的行为，诠释的是人与人的和谐相与，解读的是人与社会的共同进步。
成人者不因小而不为，成己者不因微而弃之。郭明义的先进事迹虽没有惊天动地、灿耀星辰的撼人之举，但其点滴之处可谓熠熠生辉、光华炯炯，他照亮的是执爱前行的旅程。
其可贵之处，在于他的内心世界充满着人间真情，益人善举喷涌着滋人心田的甘泉。学习雷锋传人郭明义同志先进事迹演讲稿
对照楷模，我们有理由重新洗刷自己的心灵；有理由携手并肩和声唱响时代的主旋律。对照典范，我们责任在胸，使命在肩，共创人类文明要率先垂范。因为，我们同样是共产党员。
学习郭明义的先进事迹，就是要学习他心底无私、大爱无疆的高尚品质；学习他持之以恒、爱心不移的坚定意志；学习他以苦为乐、肝胆照人的思想情怀；学习他干一行爱一行的执着的工作精神；学习他追求真善美、崇尚和谐共处的传统美德。学习雷锋传人郭明义同志先进事迹演讲稿
我们这个时代需要千千万万象郭明义式的先进人物，这是时代的召唤，是我们党千秋伟业需要打造的群体风范。
千里之行始于足下。行动起来吧，在我们文明的国度里定会群芳绽放，春色满园。
篇8：雷锋日学雷锋活动方案
班会主题：学雷锋活动
活动时间：201x年3月9日
活动地点：三年四班教室
活动对象：全体同学
主 持 人：班主任老师
一、活动目标:
1. 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2. 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3. 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1.准备雷锋亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2.雷锋相关资料搜集。
三、活动安排程序：
生平简介-----雷锋日记----雷锋故事---***曲---精神大讨论-----代表发言----要求行动----总结归纳----谈一谈体会
四、具体活动过程：
1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
2、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括
4、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢
提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
5、学生齐唱《学习雷锋好榜样
6、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结：
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
反思：
在活动中，鼓励学生通过多种方法获取资料，但由于学生年纪小、家庭条件制约等影响，课后学生搜集的资料比较少;老师就利用课堂上课时间，指导学生从网上搜集资料，组织学生讨论，使学生对有关雷锋的情况有了一些了解后组织他们开展实践体验活动，并引导学生对周围其他学生进行调查问卷，了解知晓情况;再学习统计分析，写倡议书等宣传活动。
学生在活动中对雷锋情况和学雷锋活动有了较多的了解。
篇9：雷锋月学雷锋团日活动方案
一. 活动名称：从化街口福利院爱心活动
二. 活动主题：大手牵小手，让爱走进你我
三. 活动时间：203月29 日早上7：30
四. 活动地点：
1.名称：从化街口社会福利院
2.地址：环市东路116号
五. 活动人员：外联部10人，其余五大部门共13人，共23人
六. 主办方：广东水利电力职业技术学院机械工程系学生会
七. 承办方：广东水利电力职业技术学院机械工程系学生会
八. 活动背景：
延伸爱心舞台，携手温情世界。家，除了老人需要关爱，儿童也一样需要关爱。儿童就像初开的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵护。关爱儿童，让失去双亲的孤儿走进世界，沐浴亲情的温暖，重新绽放天真灿烂的笑容。关爱儿童，让每一个孩子在同一片蓝天下共享阳光雨露，健康快乐地成长。关爱儿童，我们义不容辞!
九. 活动目的和意义：
1. 目的：尽我们大学生志愿者本能，力所能及的帮助社会中的弱势群体，传递爱的福音，给福利院的儿童送去温暖和关怀，培
养了我们积极参与公益活动的精神 ，同时也让孩子们感受到来自社会的关怀，让孩子们能够健康的生活。
2. 意义：通过这次活动，可以丰富大学生的精神文化生活，充实自己，在奉献中享受快乐的冲击。同时，有助于提高同学们的综合素质，增强他们的团队合作意识，并借此机会坚定了我们投入社会主义公益事业的决心，展现了当代大学生的风采。其次，通过这次活动，可以培养大学生的爱心和社会责任感以及交际和沟通能力。在社会中营造良好的氛围，号召更多的人投入到志愿者服务中来。
十. 活动前期准备：
1. 联系儿童福利院 (3月1日- 3月2日 )
2.申请工作(附人员安排表)
1)摆摊(3月12日)：桌椅三套、帐篷一顶
2)课室(3月20日):爱心物资收集地点
3)志愿旗(3月29日)：用于活动当天
3.宣传工作 (3月3日-3月12日)
1)海报2份(请宣传部制作)
2)广播站(提前与广播站站长取得联系)
3)网络(进行微博宣传及学院网站)
4)摆摊宣传
4.爱心募集(3月20日)
以申请的课室为地点，收集大家奉献的爱心物资
(注：收集完爱心物资后要进行归类、统计，然后结合了解的情况再考虑其他物资的购买)
5.活动具体事宜安排(3月25日)
部门例会上，由策划人对此次活动进行具体的动员以及工作安排，根据大家的提问落实此次活动存在的.问题。重申注意事项，确保活动当天一切顺利进行。
6.活动当天(3月29日)
十一. 活动日程
1.3月1日：
1. 联系福利院并到福利院勘察情形和环境，以进一步了解探访对象，还有与相关负责人洽谈具体的时间和相关事宜，协商活动细节 。【如规模、人数、孩子们的身体状况等】
2)策划人确定活动地点及具体的搭车路线、车费。
2.3月3日：
1)联系宣传部于3月10日前设计好海报
2)联系外联部于3月10日前设计好宣传单
3.3月6-10日：
1) 向秘书处申请彩带2卷、透明胶1卷、红绳1卷、大马克笔3支(若申请不到，再购买)
2) 购买、制作准备12日摆摊所需的物资(10张各色卡纸)
3) 拿到宣传部海报、粘贴海报，拿到外联部报名表宣传单文件，打印宣传单(10日)
4) 外联部用学生会微博宣传，以及更新自己的部门微博进行宣传
5) 联系广播站帮忙宣传
注：各自负责的工作完成的情况要及时向策划人汇报。
4.3月12日：商业街摆摊宣传
介绍此次活动的主题和主要内容，并募集师生们捐赠的爱心物资(如：
铅笔、蜡笔、本子、小工艺品、衣物以及益智游戏等
5.3月20日：爱心物资募集
1) 星期四下午2：30到5：00，活动负责人和其他小伙伴一起在申请好的课室收集爱心物资，要提前布置好课室以及相应的人员安排。
2) 负责人要记录好募集到的爱心物资和爱心人士的相关信息，便于慰问活动的筹备和后期对募捐人士的感谢。
十二. 活动流程(活动当天3月29日)：
到达儿童福利院之后按原定的计划进行活动
工作人员布置会场(半个钟)
2) 与小朋友们互动，并通过游戏或其他环节和小朋友拉近距离赠送爱心物资;讲授学习小知识等等(一个半钟)。
6.拍照留念、收拾会场、清点人数、清点整理物资，准备回校。
3) 7.准时回校，回校时向参与者说明，在3月30日-4月2日期间要写心得，在4月2日前交到各部长邮箱。校正门口集合，策划人清点物资、人数
4) 按计划的搭车路线出发，途中策划人再次提醒要注意的事项
十三. 人员安排：(待定)
1.摆摊人员安排表
2.福利院活动相关工作安排表
3.福利院活动当天人员安排表
十四. 后期工作：
1.更新本部门微博，讲述此次探访活动的落实情况;并与学院新闻编辑部联系，将此次活动刊登系网，更新学生会微博。
2.收集当天拍摄的照片视频，制成活动相册后(两周内)寄到福利院，再次感谢他们对我们此次活动的支持。
3.负责人要与参与者交流此次活动的过程、效果以及各方面的体会等，并对他们表示感谢。(以短信方式4月1日)
4.负责部门要与福利院保持联系，并在活动后与院方交流工作心得、请教不足，上交此次活动的调查反馈情况。(4月4日)
5. 活动当天的参与者都写一份心得总结，统一写成电子版。
6. 策划人上交关于本次活动的总结(4月10日)
十五. 经费预算
十六. 注意事项：
1. 要尽量以孩子们为中心，要主动礼貌和真诚，乐于孩子交往，但切忌注意距离
2. 活动的所有参与者，应着装整洁，举止文明大方，不能够做出有损学校形象的行为，也避免对孩子造成不良影响和心理上的伤害
3. 活动精神帮助为核心，从吃、玩、乐、做、学方面入手
4. 在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与
5. 参与者不得随意单独行动，一切行动要听从负责人的安排
6. 为安全出行，在路上不得嬉戏打闹，不可以擅自脱队
7. 上车前、上车后、离开前，到校后一定要点好人数，防止部分参加者走散。
8. 遇到突发状况(如孩子突然肚子痛等状况)，要及时找到护理人
员及院方负责人，及时采取救助措施等。
9. 要提前准备好雨具(帐篷、雨伞等)，要是在活动表演的室外场地中突然遇雨，要马上协同院方工作人员先把孩子们撤离现场。
10. 活动结束后，主动帮助清理活动现场，完成各项清洁工作，避免给院方带来麻烦。
11. 活动前后都要准确地清点物资、人员总数，保证一切无误。
篇10：我与雷锋交朋友学雷锋活动方案
在全面建设小康社会的今天，我们，特别是青年同志要努力学习和弘扬雷锋坚定信念、追求理想的崇高精神，无私奉献、报效人民的高贵品质，艰苦奋斗、勤俭节约的高尚情操，渴求知识、发奋学习的进取精神。
一、指导思想：
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底，范文之规划方案:北师大株洲附校小学部学雷锋活动方案。当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动时间：
把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。
三、活动内容及安排
第一阶段
主 题：我与雷锋交朋友（3月3日—3月7日）
活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。
2、学唱歌颂雷锋叔叔的.歌《学习雷锋好榜样》，规划方案《北师大株洲附校小学部学雷锋活动方案》。
3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛（每班精选3—5份于3月7日上交）。
第二阶段
主 题：我以雷锋为榜样（3月8日—3月18日）
活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“四个一”活动：
1、开展一次“弯腰活动”（拾捡校园垃圾）（3月12日班会课进行）
2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；
3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；
4、开展一次向身边的人献爱心活动。
第三阶段
主 题：我与雷锋并肩行（3月21日—3月25日）
活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育，并写好总结（3月25日上交），民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
篇11：雷锋就在我身边学雷锋活动的方案
雷锋就在我身边学雷锋活动的方案
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
为继承优良传统，培养学生热爱学习助人为乐的好习惯，提高学生的'爱国主义思想，特开展“雷锋精神伴我行”活动。
组织机构：
组长：xxxx
副组长：xxxx
组员：全体教师
活动对象：全体学生
活动内容：
一、开一次学雷锋动员大会
活动时间：2010 年3 月4日（星期一，利用升旗时或另外安排时间）
活动程序：
1、升国旗，唱国歌
2、校长讲话
3、学生代表讲话
4、活动结束
3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）
二、三至六年级办一期手抄报
活动时间：3月4日至3月17日
活动主题：雷锋就在我身边
活动要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。
三、集体学“雷锋”活动安排
活动时间：3月19日
活动主题：美化我们的校园
活动安排：各班组织大扫除活动。（五年级的同学帮助二年级擦玻璃；六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）
四、社会实践活动：
“身边的雷锋”互助活动
活动时间：3月24日
活动地点：学校境内；教室
活动步骤：
活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。
活动过程：
1、在校园内捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录（不能故意制造垃圾）。
2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。
3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。
五、组织一次学雷锋的总结大会。
活动时间：三月底
活动主题：在学雷锋的日子
活动要求：
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月底上交大队部。
2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。分高、中、低三组各评出一个“学雷锋示范班”，给予奖励。
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