以下是小编为大家整理的快乐暑假二年级语文作业答案，本文共9篇，希望对您有所帮助。
篇1：快乐暑假二年级语文作业答案
快乐暑假二年级语文作业答案
一：玻璃欺负蜜蜂脑筋蛋壳杜鹃呼唤晃荡继续泼洒
二：略
三：(1)和丽辉煌环绕闪烁学问众长心力近远
四：(1)明明白白红红火火开开心心
(2)服装—服装店电视—电视台
(3)牛奶—奶牛蜜蜂—蜂蜜上海—海上
(4)略
(5)弱富批评喜欢
五：略
六：1.急及级急急及
2探吐钻
3发明发明发现
七：略
八：略
九：(一)1月儿星星
2美的月空
(二)1(3)
2(1)用自己的伞帮小刺猬把果子钩下来。
(2)小白兔撑开伞把自己变成一个可爱的小蘑菇。
(3)小白兔高兴的采起了蘑菇。
3是一只助人为乐又聪明的小白兔。
十评分标准
1字迹工整(2)分
2句子通顺(3)分
3主题突出(3)分
4内容丰富(2)分
一、复习课文：
1、读《泉水》一课，回答问题：
(1)“天然水塔”指的'是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。)
(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(山谷)――山下
(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
1、背诵课本26页“我知道”：
(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”
(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋
2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭
左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘
品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
(1)花要叶扶，人要人帮。(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。(6)助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：
雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要
四、比较组词：
议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)
义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)
符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)
付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)
需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)
须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)
然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)
燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)
娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)
轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)
于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)
余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)思(思念)凤(凤凰)官(官府)
五、多音字
fènɡ(门缝)dàn(子弹)jiē(结实)jiān(房间)
缝弹结间
fénɡ(缝补)tán(弹琴)jié(团结)jiàn(间接)
ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背书包)
更好打背
ɡènɡ(更加)hào(好奇)dǎ(打扫)bèi(背包)
tā(踏实)zēnɡ(曾孙)mēnɡ(蒙骗)chǔ(相处)
踏曾蒙ménɡ(蒙蒙细雨)处
tà(脚踏实地)cénɡ(曾经)měnɡ(蒙古)chù(到处)
kōnɡ(天空)yīnɡ(应该)lù(露珠)kǎ(卡车)
篇2：快乐暑假五年级语文作业答案
一、看拼音，写汉字。(5分)
mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào
外( )( )( ) 天( ) ( )( )
二、在正确的读音上打勾。(2分)
1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。(mò méi)
2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……
3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼(jiáo jué)的样子。
4、重(zhòng chóng)重叠叠的山峰已经看得见了。
三、把下面词语补充完整，再按要求填空。(8分)
杯( )车( ) 不( )代( ) 势( )可( )
( )不及( ) ( )( )忘食 美( )美( )
写四个表示磨砺意志的成语:________ 、_________、__________、___________
四、给下面句子加上正确的标点符号。(2分)
楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人
五、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。(6分)
1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)
___________________________________________
例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
___________________________________________________
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
_____________________________________________________
六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(4分)
1、地满红花红满地，______________________。
2、少年易老学难成，______________________ 。
3、归来饱饭黄昏后，______________________。
4、你的座右铭是：__________________________________。
七、在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么?不少于50字。(3分)
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《他，又攀上了一座高峰》，回答问题。(15分)
他，又攀上了一座高峰
1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手
“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。
天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。
具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的'世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。
荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!
1、在下列字正确的音上打“√”。(2分)
赛( sài shài ) 颖(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)
2、给第一自然段加上标点。(3分)
3、在文中找出下列词语的近义词。(4分)
聪明( ) 推荐( ) 优秀( ) 发奋( )
4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。(2分)
A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( )
B、提高并发生转变的机会。( )
C、老师的关心、帮助。( )
5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)
___________________________________________________________________________
二、阅读短文，回答问题。(15分)
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、用“—”画出写母亲表情的句子。(1分)
2、按要求改写句子，意思不变。(2分)
她儿子破天荒地吃了两碗米饭。
“把”字句：
“被”字句：
3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。(2分)
4、试着用几句话概括这篇文章的内容。(2分)
5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分)
6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：
____________________“喜”的是： (2分)
7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。(2分)
8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。(2分)
第三部分：习作(40分)
一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。(字数在350—400之间)
篇3：快乐暑假五年级语文作业答案
第一部分：
一、貌、侮辱、规矩、赋、祭奠、噩耗
二、mò、pō、jué、chóng、
三、水 薪 惜 价 不 当 迫 待 废 寝 轮 奂
愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈等
四、， ：“ ? ?”
五、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?
2、烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。
六、1、天连碧水碧连天
2、一寸光阴不可轻
3、不脱蓑衣卧月明
4、略
七、略
第二部分：
一、
1、sài 、yǐng、qì、zuì
2、， ， ，“ ——”。
3、聪颖、推举、优异、拼搏
4、B
5、“高峰”指的是黄天明经过长期不懈的努力，在国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌，以优异的成绩飞向了世界。
二1、她鼻子一酸，差点流下泪来。
她流下了泪。
她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
2、她儿子破天荒地把两碗米饭吃了。 两碗米饭被她儿子破天荒地吃了。
3、母亲每次开完家展柜都对儿子说“假话”，是为了激励孩子，让他有信心做得更好。
4、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后对儿子说了“假话”，让儿子不断进步，后来考上了清华大学。
篇4：快乐暑假二年级语文答案
参考答案
一：玻璃 欺负 蜜蜂 脑筋 蛋壳 杜鹃 呼唤 晃荡 继续 泼洒
二：略
三：(1)和丽 辉煌 环绕 闪烁 学问 众长 心力近远
四：(1)明明白白 红红火火 开开心心
(2) 服装服装店 电视电视台
(3)牛奶奶牛 蜜蜂蜂蜜 上海海上
(4)略
(5)弱 富 批评 喜欢
五：略
六：1.急 及 级 急 急 及
2探 吐 钻
3发明 发明 发现
七：略
八：略
九：(一)1月儿 星星
2美的月空
(二)1(3)
2(1)用自己的伞帮小刺猬把果子钩下来。
(2)小白兔撑开伞把自己变成一个可爱的.小蘑菇。
(3)小白兔高兴的采起了蘑菇。
3 是一只助人为乐又聪明的小白兔。
十 评分标准
1字迹工整(2)分
2句子通顺(3)分
3主题突出(3)分
4内容丰富(2)
篇5：暑假语文作业答案
关于暑假语文作业答案
一、选填成语 。
1、解释：(1)、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。
(2)、贪得无厌：贪婪而不满足。
(3)、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。
(4)、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很少。
(5)、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。
(6)、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。
(7)、喜出望外：出乎意料的`高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。
(8)、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。
(9)、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升，也比喻仕途得意。
(10)、举世瞩目：全世界的人都注视着。
(11)、锐不可当：来势威猛，不可抵挡。
(12)、循序渐进：按照顺序，一步一步前进。
(13)、自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。今多指自悔自恨。
(14)、亭亭玉立：高高直立的美丽姿态。形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。
(15)、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
(16)、一尘不染：形容人品高尚纯洁，没有沾染坏的习气和作风，也指环境或物体十分干净，没有灰尘。
(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。
(18)、扑朔迷离：比喻情况错综复杂，让人难辨***。
2、填空。(1)扶摇直上(2)举世瞩目(3)锐不可当(4)循序渐进
(5)亭亭玉立(6)心旷神怡(7)一尘不染(8)含辛茹苦
(9)扑朔迷离 (10)无动于衷(11)贪得无厌(12)乐不可支
(13)屈指可数(13)黔驴技穷(14)喜不自胜(14)喜出望外(15)呕心沥血
二、标点符号。[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C]
三、诗词背诵。(一). 1.潮平两岸阔。2. 天街小雨润如酥。3. 泣涕零如雨; 4. 门前流水尚能西5. 何事长向别时圆。6. 稻花香里说丰年，7. 南市买辔头。8. 关山度若飞;9. 安能辨我是雄雌。10.. 足蒸暑土气。11. 萧关逢候骑。12. 芳草萋萋鹦鹉洲。13. 赢得生前身后名。14. 感时花溅泪。15. 隔江犹唱《后庭花》。16. 留取丹心照汗青。17. 无为在歧路。18. 化作春泥更护花。19. 谁家新燕啄春泥。20. 甲光向日金鳞开。21.千嶂里。 22. 到乡翻似烂柯人。23. 君子好逑。24. 宛在水中央。25. 忽如一夜春风来。26.润物细无声。27. 悠然见南山。28. 欲渡黄河冰塞川。29. 山重水复疑无路。30. 日月之行;星汉灿烂。31.峰峦如聚，波涛如怒。32. 但少闲人如吾两人耳。33. 择其善者而从之。34. 万水千山只等闲。35. 引无数英雄竞折腰。36. 应为万道细流汇于空谷。37.他已经死了。38. 其实地上本没有路。39.花枝招展的。40.无限趣味。41.42. 东风无力百花残
篇6：暑假语文作业及答案参考
关于暑假语文作业及答案参考
一、看拼音写词语
dǎtīnɡchànɡɡēliánmánɡyuǎnfānɡyídìnɡfānɡxiànɡ
()()()()()
二、书面或口头填空。
鸟蛋()()的鸟蛋
小路()()的小路
杨树()()的杨树
蓝天()()的蓝天
三、从课文中找出近义词。
拿下——()着急——()
急忙——()好像——()
四、按课文内容填空
小小的鸟蛋()的，两只鸟蛋就是两只()。
五、连一连
花儿软软的
小草蓝蓝的`
柳枝红红的
大海绿绿的
六、读句子，填上“?”或“!”。
(1)鸟蛋拿在手上好玩吗()
(2)鸟儿的欢唱你听见过吗()
(3)鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安()
篇7：暑假语文作业及答案
时习之开心暑假语文暑假作业及答案
一、读拼音，写词语。
zh hu rngqiɡuīlǜmǐnji
二、在正确的答案下面画线。
1. 枝(拆 折)花落(心 欣)喜若狂屏息(凝 疑)神
2.血(xuxuě)脉给(ɡěijǐ)予空旷(kunɡɡuǎnɡ)
三、根据句子的意思用爱字组成不同的词填到括号里。
1.周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的()。
2.人人都要()花草树木。
3.我们应该()农民伯伯的劳动果实。
4.祖母()地抚摸着孙子的小脸蛋。
四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。
无论 也 如果 就
因为 所以 不但 而且
1.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他( )会停止前进，( )还会形单影只，十分寂寞。
2.( )你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活 ()会非常愉快。
篇8：暑假语文作业及答案
【练习一】
一. [读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习
示例:读重要之书，立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)
二.【奇妙的共感觉】
1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用
2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。
3.为了说明共感觉也会失去
4.略
三.[马说]
1 喂养 驱赶 明白 走到
2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
3 D
4 其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5 有些人只是坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功
四.[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五.[巧填标点定冠军]
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军
这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军
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【练习二】
一.唐诗印象
1.千古唐诗或不朽的唐诗
2.示例:唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空
3.无从着手 无能为力
4.CAB
5.陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛险怪
二.
1.露在外面容易看出来 2.表现,露出
3.表现,露出 4.有名声有权势地位
5.宣告,宣布 6.散布,分布
7.布置 8.(时间、地区)相连接
9.结交、交往 10.互相
11.友谊、交情 12.一齐,同时
13.完成,成功 14.成全
15.成为 16.成果、成就
三.
1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉
9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍
17.骛 18.束 19.丧 20.烽
四.秋
五.
6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命。
六. 不知有花
1. 是花的主人，与花相亲相融 (2分，主要概括文章第⑧段的内容，表达与此相近即可)
2. 反衬，用我们“为之绝绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”)，反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动)(2分，表达与此相近即可)
3. 表情(答“神态”也可)(2分)
4. 没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文“形散”的特点体现(2分，答出前一层意思即可，其他与此相近的表达亦可，后一层意思可以不说出来)
5. 第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可) (2分，每对一处给1分)
6. 句子:
使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说:
“花?哪有花?”
品析:
“花?哪有花?”这是山村妇人面对作者的回答所发出的疑问。那些使我们惊呆沉迷的花，在她眼里居然是不存在的。面对满山满林扑面迎鼻的桐花，我们这些“局外人”可能会为之陶醉其中。而在桐树下走过千百回的山村妇人已习惯了这一自然现象，每天都与它们生活在一起，每天都看见，难怪不足为奇。近在眼前的明明是花，却不知眼前有花。真可谓“相亲相融而不相知”啊!
篇9：暑假语文作业及答案
一个学期的学习就结束了，又迎来一个暑假。暑假期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。下文为您准备了初一语文暑假作业答案。
1.凿 罕 睬 渺 嗫 堪 逞 拌
2.(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村;温故而知新,可以为师矣.或学而不思则罔,思而不学则殆.(2)光滑的石井栏;鸣蝉在树叶里长吟
3.不设统一答案,参考:书籍是人类进步的阶梯.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.知识就是力量.跟读书或学习,修养有关的.都可以.
4.不设统一答案,参考:(1)机遇,风险(2)求索,磨难(3)长河,跋涉
5.在进行劝告,尤其是对身份,地位等在自己之上的人进行劝告时可以采用旁敲侧击,借例说理的办法进行,这样可能更容易为对方接受.意思对即可.
6.(1)学习
(2)毅改为意.两横线都填对方可得满分
(3)将来与都希望自己互换.两横线都填对方可得满分
(4)而且所以.两横线都填对方可得满分
7.相互沟通是人与人之间和谐相处的关键要素,沟通可以避免许多无谓的误会;遇到问题和矛盾时,要保持理智,不可冲动,要慎重考虑自己的决定;凡事不要把自己的想法强加给家人,遇到问题多进行换位思考,这样,你会更好地理解他人.(一个方面1分,只要答到沟通慎重换位这三个方面都可以得满分.)
8.不设统一答案,参考要点:①同样的物品,对处于不同需求状态的人,其幸福的感受是不一样的.②人在困境中想得到起码的生活保障,人在富裕中又想得到更高层次的享受.③身在福中不知福等.(答到①,②点中的任一点可得3分.答到第③点可得2分,有其它答案,只要合理,也可酌情给分.)
9.不设统一答案,如每当看到,总忍不住,嚼着,慢慢品尝这些词语能表达作者对柳叶儿的特殊情感.词语至少两个,1分,理由2分
10.D
11.写出了当时饥荒的严重,更可以看出柳叶儿确实是起到了救命的作用.(3分)
12.特点:十分的安静.作用:突出了时间的早,说明当时生活的艰难.特点2分,作用2分.
13.结论:对于同一个事物,不同的人,在不同的情况下看法并不一样,表达的情感也不一样.3分
14.参考:善良/视一切事物都有生命;自信/敢指挥国歌,无所畏惧;直率/在他眼里好就是好,不好就是不好,没有虚假的恭维;勇敢/劝阻别人打架 ,安危度外.括号1分,横线2分
15.这里的我是泛指所有的成人,这句话的言外之意是所有的成人都应该以孙涵泊为师,学习他善良,自信,勇敢,率真的品性.
16.泛指在某些方面值得学习的人.3分
17.不设统一答案,参考:是,因为选段中表现了他面对生活挑战的沉着,镇静.而这种品质是我们好多大人都不具备的.如果答否,只要理由充分也可以.判断1分,理由3分
18.原因,认为,热水,判断
19.两个小孩嘲笑说:谁说你多智慧呢
20.知之为知之,不知为不知,是知也.
21.不设统一答案,意思对即可,参考:①两个小孩,看待太阳远近的立场不一样,所得结论也不一样.②就当时的科学水平人们还不能解释这个原因,因此,孔子并没有不知以为知.③即使大学问家也有不知道的学问.
22.(1)王积薪棋术功成,自谓天下无敌.(2)谦虚,不要骄傲.
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