下面是小编为大家整理的二年级考试语文答案，本文共10篇，以供大家参考借鉴!
篇1：二年级考试语文答案
二年级考试语文答案
一、我会读，我会写。16分
wen nuan jing xing yuan ye yan ceng
rou ruan tan xi you yong chuang zao
二、我能区别，还会找个好朋友。10分
峰( ) 抢( ) 论( ) 换( )提( )
锋( ) 苍( ) 轮( ) 唤( )题( )
三、拼一拼，选一选，正确下面读音下画横线。6分
1、音乐(yuè lè)能给人带来快乐(yuè lè)。
2、我每晚九点半睡觉(jiào jué)，第二天觉(jiào jué)得很精神。
3、洪水把小村庄淹没(m meí)，所有的一切都没(m meí)有了。
四、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替意思不变?(3分)
1、妈妈一边看电视，一边打毛衣。 ( )
2、你打哪儿来? ( )
3、从前，这里的村民要到很远的地方去打水。( )
五、我会照样子写词语，并选择其中的一个词语练习说话。8分
1、事故―故事 ________________ ________________
2、许 许 多 多 ________________ ________________
3、悄 悄 地 ________________ ________________
―――――――――――――――――――――――――――――
六、我会给句子加标点符号。(5分)
1、我可喜欢读书啦
2、早上 我和爸爸一块去晨跑
3、妈妈 你为什么还不休息呢
七、我会查字典了。8分
要查的字 部首 除部首还有几画 读音 组词
胡
思
八、我会写句子。8分
1、竹笋从地下探出头来。(把植物当作人来写很有趣，我也会。)
小树_________________________________________。
2、春天来了。
________________的春天____________________来了。
3、山谷里枫树的叶子，红得好像一团火焰(yan)似的。
_______________好象__________________________ 。
4、曹操的儿子曹冲才7岁，就能想出称象的办法。
__________才______________，就____________________。
九、考考你的记忆力，你能正确填写吗?9分
1、泉眼( )，( )爱晴柔。
2、( )谁裁出，( )似剪刀。
3、我要给房前的小鸟画好多( )，鸟妈妈再也不用去到遥远的地方去，让小鸟饿得喳喳地( )。
4、水里一群( )，快乐得好象( )一样。
5、迟日江山丽，( )。
十、阅读短文，并完成练习。12分
四 个 太 阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色的呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1、连一连。4分
绿绿的太阳 春天
红红的太阳 夏天
金黄的太阳 秋天
彩色的太阳 冬天
2、为什么春天的太阳是彩色的呢?2分
___________________________________________________________
3、把自己最喜欢的句子抄下来。2分
__________________________________________________________________
4、你想画什么颜色的太阳呢?请你画一画，写一写。4分
我 想 画 的 太 阳 。
因 为
十一、看图写话。15分
仔细观察图，小猴子做的对吗?请你根据图画写几句话。
答案
一、每字一分，共16分
温暖 惊醒 原野 岩层 柔软 叹息 游泳 创造
二、组词，每空一分，共10分
三、每选对一个读音一分，共6分。
1、音乐(yuè lè)能给人带来快乐(yuè lè)。
2、我每晚九点半睡觉(jiào jué)，第二天觉(jiào jué)得很精神。
3、洪水把小村庄淹没(m meí)，所有的一切都没(m meí)有了
四、每空一分，共3分。可根据具体情况酌情给分。
1、织 2、从 3、提、担、挑
五、每词1分，句子2分，共8分
六、每个标点1分，共5分
1、( ! ) 2、(， 。) 3、(， ?)
七、查字典，每空1分，共8分。
八、每小题2分，共8分。
九、每空1分，共9分。
1、无声惜细流 树阴照水2、不知细叶 二月春风 3、好吃的谷粒 哭泣 4、赤脚的孩子 神仙 5、春风花草香
十、阅读 共12分 可根据情况酌情给分。
[二年级考试语文答案]
篇2：二年级语文考试知识点
二年级下册语文知识点
生字表：
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪、塔、餐、厅、狼
脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃、羚
邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚、籽、蚯
邓、坛、龄、格、握、致、勃、挖、选、茁、移、挥、填、扶、蚓
曾、蒙、泞、顺、迈、踏、荆、棘、瓣、莹、觅、需、献、宝、礼
糕、特、嘛、买、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、销、劳、的、确
郊、泛、波、纹、葱、软、毯、异、恋、舍、求、株、拾、骑、跨
程、魔、术、建、筑、演、营、务、判、饲、养、理、应、剧、管
州、涌、峰、耸、湾、隔、峡、与、陆、谊、浓、齐、奋、繁、荣
传、统、贴、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、饼、赏、菊
甲、骨、类、漂、珍、饰、品、随、易、损、币、财、赚、赔、购
菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、炖、蘑、菇、蒸、饺、炸、酱、粥
津、溜、辣、乎、喷、腻、绵、脆、邦、亭、咨、询、贫、蛋、记
盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛、婶、冈、懂、案、拼、母
堡、插、凶、狠、补、充、攻、商、量、驾、轰、驳、药、赞、合
股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、费、列、屎、撞、贪、脾
陀、螺、毽、倒、翁、枪、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、渡
洪、毒、蛇、兽、伤、灾、难、仍、退、继、续、认、训、被、恢
朱、德、扁、担、志、伍、泽、敌、抽、陡、难、仗、疼、料、敬
泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、福、健
轿、救、摩、托、防、渔、货、油、轮、科、考、荫、蔽、撑、康
宿、寺、危、辰、恐、惊、似、庐、笼、盖、苍、茫、寿、悬、崖
雾、淘、顽、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、驼、骏
累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭、激
椰、壳、漠、骆、骗、借、匀、嚷、瞧、便、剩、整、始、拌、帮
假、威、转、扯、嗓、派、违、抗、爪、趟、神、猪、纳、闷、受
筝、鼠、折、漂、扎、抓、幸、但、愿、哭、取、酪、捡、俩、蚕
助、使、劲、哗、秧、拉、表、示、摆、翻、栽、责、猩、鹤、鸽
二年级下册知识点(语文)
一、复习课文：
1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。)
3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)
二、背诵：
1、北京的公园可多啦，有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……
2、优美句子(背写)：
(1)到了(秋季)，葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的)，(五光十色)，美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。
(3)周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
3、复习54页“我的发现”：照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册 图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场
4、我国是个多民族的国家，有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，(香港)、(澳门)两个特别行政区，(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。
三、多音字：
盛chéng(盛饭) shèng(盛开)
倒dǎo(倒闭) dào(倒车)
省shěng(节省) xǐng(反省)
钉dīng(钉子) dìng(钉着)
分fēn(分别) fèn(水分)
干gān(干净) gàn(干活)
空kōng(天空) kòng(空地)
为wéi(为人) wèi(因为)
降xiáng(投降) jiàng(降落)
勾gōu(勾画) gòu(勾当)
单dān(单位) shàn(姓单) chán(单于)
二年级学生语文学习好的方法
1、留心观察的习惯
同学们要做生活的有心人，留意观察周围的一景一物，一人一事;随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。平时要注意观察生活，从表面上微不足道的现象中，从人们熟视无睹见怪不怪的现象中，提取出我们作文的素材。
2、勤于修改的习惯
作文是写出来的，好的作文却是改出来的。要养成勤于修改的习惯这是写作中的重要一环;修改自己的作文要从谴词造句、标点修饰、选材段落、主题提炼等方面认真地进行，精益求精，使作文成为佳作。
3、思索感悟的习惯
“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。
篇3：二年级语文考试知识点
二年级语文《春夜喜雨》知识点
原文：
春夜喜雨(作者：杜甫)
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
注释：
(1)乃：就。
(2)发生：催发植物生长。
(3)潜(qián)：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。
(4)润物：使植物受到雨水的滋养。
(5)野径：乡间的小路。
(6)晓：天刚亮的时候。
(7)红湿处：雨水湿润的花丛。
(8)花重(zhòng)：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。
(9)锦官城：成都的别称。
译文：
好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。
明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
小学二年级语文《青蛙看海》知识点
字：跳、累、歇、喝、展
词：苍鹰、大海、凉气、翅膀、善跑、展翅、失望、松鼠、石阶
重点句子：
1、青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上那座山，就能看到大海了。”
2、青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗?”
3、就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。啊!大海就展现在它们眼前。
中心思想：
《青蛙看海》讲的是一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，在松鼠的帮助下，一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海。故事寓意深刻，说明了只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。
二年级语文学习方法技巧
阅读答题三字经
1、怎样分段：
读全文，明思路;抓特点，段自明。同内容，并成段;单意思，独成段;时间明，按推移;叙事情，视变化;地点清，按转换;是说明，依内容。
2、怎样概括段意：
概段意，方法多，可归并，善取舍。总起句，总结句，过渡句，莫放过。重点词，关键词，串成句，段意明。
3、怎样概括中心思想：
明内容，清目的;连段意，答问题;审清题，仔细品;析人物，思言行;
抓要点，明背景;叙事情，抓重点;写景物，思特点;细推敲，套格式。
4、怎样捕捉中心句：
中心句，是灵魂;抓主旨，明目的;寻总起，找总结，觅过渡，不可略。
5、怎样读懂一篇文章：
览全文，明内容，词句段，细品赏，深入读，悟感情。
记叙文，很重要，六要素，必分清。
说明文，层次清，仔细读，自然明。
寓言篇，趣味浓，阅读后，明道理。
童话文，都爱读，颂善美，陶情操。
6、怎样阅读古诗：
明背景，知诗人;扣字眼，解诗题;抓关键，明诗意。想意境，悟诗情。多咏诵，背诗文。
7、怎样进行课外阅读：
课外书，广泛读，增智慧，长见识，明道理，学做人。
8、怎样朗读：
口齿清，读准音。不丢字，不添字，不重复，不颠倒，不破句，不磕巴，反复读，须流畅。陈述句，语调平，感叹句，调下降，疑问句，调上扬，辨清句，读好调。停顿时，有层次，按节奏，作强音，重读音，有规律，快与慢，按感情。
9、怎样背诵：
要背诵，先读熟。理词句，抓关键，细分析，再返原;抄一遍，记得快。
篇4：语文考试大纲及答案
语文考试大纲及答案
1、给加粗字注音，根据拼音写汉字。
腌( ) 门楣( ) 苋菜( )
lào( )子 车yìn( ) 练náng( )
2、解释下列词语并造句。
① 曾经沧海难为水：___________________________________________
造句：____________________________________________________
② 肃然起敬：________________________________________________
造句：____________________________________________________
3、下列短语中没有多音字的一项是( )
A、酒和的雄黄 B、鸭蛋络子
C、装在蛋壳里 D、淡淡的咸味
4、为句中空白处选择恰当的词语。
⑴ 端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点____________(A、轻轻B、淡淡C、少少)的咸味，白嘴吃也可以。
⑵ 车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，____________是不行的。(A、大概B、也许C、肯定)
⑶ 不过高邮的咸鸭蛋，____________(A、也许B、大概C、确实)是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!
5、“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”其中“吱”能去掉吗?去掉后，表达效果有什么不同?
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6、文中引用了袁枚的一段文章，对其作用分析正确的一项是( )
A、引用袁枚的文章，仅说明作者知识丰富，底蕴很深。
B、引用袁枚的文章，只是为了说明“腌蛋”这个菜怎么做，让大家可以照学。
C、引用袁枚的文章，是为了说明高邮咸鸭蛋的质量好。
D、无作用，纯属多余。
7、你的家乡在端午节有什么风俗，或者家乡的某些特产给你留下了什么深刻的印象?写一段话(一百字左右)介绍给大家吧!
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【参考答案】
【编者按】要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。
1、了解端午的风俗;
2、评价文章的结构;
3、品味独具特色的语言。
一、基础部分
1、下列加粗字注音有误的一项是( )
A、门槛(kǎn) 贴符(fú)
B、车胤(yìn) 门楣(méi)
C、苋菜(xiàn)浙江(zhē)
D、络子(lào) 蛋壳(ké)
2、辨字组词。
稹：_________ 楣：_________
嗔：_________ 媚：_________
纽：_________ 萤：_________
扭：_________ 莹：_________
3、指出加粗词语使用不当的一项( )
A、我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
B、班长走上讲台，连珠炮似的发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。
C、曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
D、这场晚会，小演员们的精湛演奏技能，征服了观众们的心。
4、汪曾祺，江苏________人，________家。元稹，________代诗人，和________同时代，并称“________”。
曾经沧海难为水，________。袁枚，________代诗人，________家。
阅读下文，完成5～8题。
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的'呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了!
小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗?车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。
5、端午节，是阴历__________月__________日，高邮端午的风俗是________________。据传说，端午节包粽子是纪念伟大的爱国诗人__________的。
6、和“囊萤映雪”故事相似的另一个故事是什么?
答：__________________________________________________________。
7、仔细体会画线句的语言特色。
答：__________________________________________________________。
8、“囊萤”夜读的故事与前文内容无关，对吗?请说说理由。
答：__________________________________________________________。
二、提高部分
1、yān méi xiàn 络 胤 囊
2、①比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，对比较平常的事物不放在眼里。造句略②十分恭敬。造句略。
3、D
4、⑴ B ⑵ A ⑶ C
5、不能去掉。“吱”是个拟声词，它活灵活现地表现出筷子头扎进鸭蛋里，红油冒出来的情景，去掉后，效果就显得平淡了。
6、C
7、略
初二语文试题栏目
【编者按】要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。
一、基础知识
1、给下列句中画线字注音：
⑴ 心里不住地盘算着：是否可以从中牟( )取什么利润，要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?
⑵ 一位记者拿来一根很长的绳子，把一只秤( )砣缚( )在一端，小心翼翼地往下放，绳子一尺一尺地慢慢放了下去。
⑶ 要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到棘( )手。
⑷ 从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠( )而过，往地面上掉了下去。
2、下列四字词语字形全对的一项是( )。
A、微不足到 任劳任怨 一事同仁 慷慨大方
B、逍遥法外 心安理德 深不可测 胸有成竹
C、不容置疑 镇定自若 众目睽睽 齐心协力
D、振耳欲聋 众说纷纭 莫衷一是 黑咕隆咚
3、为下列多音字注音组词：
晕：( )__________ 颤：( )__________ ( )__________ ( )__________
4、给下面一段话标上标点符号。
难道就这么草草收场了周围那些看热闹的人都觉得有些可惜但也没有办法看来只好扫兴而归了正在这时候有一个人满头大汗地从人堆里挤了出来大声地提议道请把这个洞让给我吧我来给你们填
5、解释画线的词语：
⑴ 有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着。
贪婪：___________________________________________________
⑵ 箱盖在这个洞的上方自动地打开，原子能反应堆的废料就倾泻到这个洞里。
倾泻：___________________________________________________
⑶ 在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
雨后春笋：________________________________________________
二、阅读
(一)
阅读下面文字，完成后面的题目。
在这一年的秋收季节，这位专利权所有者创办了一家新奇的“填洞公司”。在这个洞的附近造起了一所小房子，门上挂着一块小小的招牌。
接着，这位专利权所有者就叫他的伙伴们在城里到处奔走，用各种方法进行宣传。
“本公司有一个绝妙的深不可测的洞。据学者们估计，其深度至少在五千米以上。这是容纳原子能反应堆的核废料等危险物品的最好场所。机不可失，时不再来!”
不久，政府有关部门发给了营业许可证。许多原子能发电公司都争先恐后地前来签订合同。开始，村里人都有点担心，生怕会出什么事情。可是，“填洞公司”派人对他们进行说明，这是一个非常保险的洞，即使过上几千年也绝不会对地面上产生什么危害。同时，村民们还可以从中得到好处呢。大家明白了，也就放心了。不久从城里到这个村庄的现代化高速公路也建成通车了。
卡车在公路上奔驰着，源源不断地运来了许多铅做的大箱子。箱盖在这个洞的上方自动地打开，原子能反应堆的废料就倾泻到这个洞里。
外交部和国防部把那些用不着的机密文件连同保险柜一块地扔了进去。随车前来执行监督任务的政府官员们，很轻松地谈论着打高尔夫球的事情，而那些职位较低的工作人员，则一边扔着各种文件，一边谈论着洋球房的事情。
看上去，这个洞似乎永远也填不满。大家都一致认为，这是一个深不可测的无底洞，越深洞的直径越大。“填洞公司”的经营规模一点一点扩大了起来。
在大学里做传染病实验的那些动物的尸体被运了来，并且其中还夹杂着不少无人认领的流浪者的尸体。有关方面制定了一个计划，准备铺设大量的管道，以便把城市里的废物和污水全都排放到这个洞里去。这个办法要比向海洋排污高明多了。
这个调使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。
警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。
不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在达瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂──出来!”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾昧着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦!
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1、哪些城市垃圾扔进了洞里?
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2、小说中幻想出的这个“深不可测的洞”，有什么现实意义?试作说明。
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3、小说结尾的叫声和小石头是从哪里来的?接下来还会发生什么?
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4、我们应该从小说中领悟哪些道理?
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(二)
阅读课文选段，回答后面问题。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂──出来!”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦!
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1、“他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦!”这句话表达了作者的什么观点?
_______________________________________。
2、“那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。”言下之意是什么?
篇5：语文考试阅读答案
青霉素的诞生
1928年9月，在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里，弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究，试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡 萄球菌，可是在哪儿呢?天哪，弗莱明的实验室就像杂货店一样，杂七杂八乱放一气。应该在这里，昨天刚刚培养的，今天长得如何了?弗莱明一个个看下去，还都不错。“咦，这个怎么了?”哎，原来是忘了盖盖子，这里的葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了，倒掉吧。弗莱明刚要把它拿走，却觉得好像有些不寻常，他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌，它与培养液接触的四周是一圈透明的液体，干干净净的一圈，“葡萄球菌完全被溶解了!”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他，他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。
弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的 霉菌。他把霉菌接种到肉汤培养皿里，让它们旺盛地生长繁殖。然后，又把长满霉菌的液体小心过滤，最后得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上，细菌都被溶解 了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么?透过显微镜，他发现这是一种单菌物质，与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质，霉菌不断进攻，把球菌团团围住，很快，球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质，就是青霉菌生长过程中的代谢物--青霉素，弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。
实验接连成功，弗 莱明越来越兴奋，他看到了成功的希望。一次，助手克拉德克不小心划破了手指，几天后红肿化脓了，弗莱明给他用青霉素溶液清洗后，很快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床应用了。
1.文中两个加点词语分别指代什么?(6分)
“杂货店”指 。
“入侵者”指 。
2.短文第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的丁作状态，这样写有什么作用?(4分 )
3.写出青 霉素的提取过程。(6分)
4.你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗?还有什么在背后起作用?(6分)
答案
1.摆放着各种各样实验器具的实验室 污染葡萄球菌培养液的物质
2.铺垫作用。
3.培养霉菌、过滤、把滤液接引到细菌培养皿上。
4.不是纯属偶然， 背后还有弗莱明坚持不懈、专心致志、不断探索的精神在起作用。
篇6：语文考试阅读答案
庖丁解牛
魏惠王有一位非常出色的厨师，叫“庖丁”，专门替他杀牛。
庖丁解牛的技艺远近闻名，传说庖丁在解牛时，让人感到的是一种艺术享受。他的每一个动作如舞蹈一样优雅，他身上的服饰的抖动，手法、指法、肩的动作、膝的蹲式、脚的踏法，都让人叹为观止。连魏惠王也不得不赞不绝口。
有一次，魏惠王不禁向庖丁发问：“你是如何达到这么精湛的技艺的?”庖丁很平静地回答：“因为我十分喜欢这项工作，所以干起来十分投入，感到这是一种享受。当然这不是说一开始只要喜欢就会干好，而是经过了多年的实践和摸索，才达到今天的境界的。想起来，第一次解牛，眼前看到一头活生生的整牛，不知该从哪里下手。过了几年之后，眼前的牛就完全不一样了，看到的牛不再是完整的牛，而是一个由各部位拼凑起来的牛的形态，所以再下手解牛心里就有数了。既然整个牛成了拼起来的形态，那么哪是皮肉，哪是筋骨，就会一目了然，下刀的时候，循着骨缝插进去，别的地方就不会碰到，甚至连骨的筋也不会弄断。现在，我即使闭上眼睛，照样能够杀牛、解牛，毫不费力就可以完成这项工作，所谓'熟能生巧'嘛!”
庖丁又指着自己手里的刀，对魏惠王说：“您看，我的刀已经使用了近二十年，至今仍锋利如初。因为我解牛时从不碰到骨头，所以刀就不会受到一点损坏。现在有些厨子根本不懂得解牛的技法，不是沿着骨缝去下刀，而是用刀随意去切去砍，那样用，刀怎么可能不坏得快呢?”
魏惠王边听边点头，庖丁轻松自如地解完了牛，然后轻轻擦拭了刀，脸上露出满 意的笑容。
1.联系上下文理解词语。(4分)
(1)庖丁解牛：
(2)赞不绝口：
2.从哪些地方能看出庖丁学解牛时下了很多工夫?在文中用“ “画出来。(3分)
3.庖丁解牛已经达到了什么样的境界?(4分)
4.这则成语故事告诉我们一个什么道理?(4分)
答案
1.(1)有一个厨师非常善于杀牛，技艺十分纯熟。 (2)不住口地称 赞。 乙第一次解牛……心里就有数了。
3.庖丁解牛已经成厂一种艺术表演，他 解牛熟练，轻松自如，甚至连刀都不会损坏。
4，要想真正学到知识或掌握一门技艺，常常需要反复实践。
篇7：语文考试阅读答案
三借芭蕉扇
唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来。一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。孙悟空大喜，驾着云来到翠云山， 想凭借当年和牛魔王的交情借 到扇子。
哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他。可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空，他一点儿也不在乎。气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。
有一天，铁扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被铁扇公主喝了进去，吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。没想到，刊“陪空借来的是假芭蕉扇，火越扇越大。利、悟空只得变成牛魔王的样子，到翠云山骗出 了芭蕉扇。牛魔王知道后，非常生气。他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇夺了回去。悟空追上，牛魔王现出原形和悟空战到了一处。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了刊、悟空。悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。
1.给短文加个标题写在横线上。根据你对《西游记》这部小说的了解，说说铁扇公主为什么对孙悟空恨之入骨。(5分)
2.短文中写孙悟空几次借芭蕉扇?每次都是用什么办法借的?(6分)
3.短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象?(3分)
答案
1.三借芭蕉扇 铁扇公主本是红孩儿的母亲，在《西游记》中孙悟空大战红孩儿，后来观音菩萨将红孩儿收为善财童子。铁扇公主因此怀恨在心，想杀孙悟空。
2.三次。第一次是孙悟空凭借关系去借扇，没有借到：第二次是变成小虫钻进铁扇公主肚子里后借来了一把假扇：第三次是变成牛魔王在托塔李天王的帮助下才借到真扇。
3.聪明、勇敢、坚定。
篇8：语文考试阅读答案
俘虏
普鲁士人都躺在地上了，枕着自己的大风衣，发出了六种不同的、但都 是骇人的鼾声。
忽然一声枪响，那枪声是非常震耳的 ，可以叫人相信放枪的地点就靠着房子的墙外。那些士兵立刻都站起来了。不过枪声又响了两下，随后又是三下。楼上的门突然开了，年轻的法国主妇赤着脚走下楼来，身上只披着小衫， 手里端着一只烛台，神色像是张皇得很。她说道：“法国兵来了，至少有两百人。要是他们在这儿找到你们，他们就会烧了这所房子。赶紧到地窖里去躲躲吧，并且不要弄出响声。倘若被发现，我们就都没命了。”
那个神色紧张的中士喃喃地回答道：“我很愿意，应该从哪儿走下去?”
年轻的妇人连忙托起了小洞上的那块厚 厚的四方木板，六个人就一个跟着一个，凭着脚尖去探索梯子上的落脚处往下走，最后都从那条螺旋形梯子下面失踪了。
不过，在最后一顶铁盔的尖子消 失以后，她就盖上了那块沉重的榆木板--这木板厚得像是一堵墙，硬得像是一块铁，有铰链、有锁簧，她 用钥匙把那监狱式的锁簧旋了两转。于是，她就开始笑 起来，她带着一阵想在这群俘虏的头上跳舞的疯狂__，不声不响地笑了起来。
1.解释下列 词语。(4分)
俘虏：
骇人：
2.从“神色像是张皇得很”中你读懂了什么 ?(4分)
3.用“ “画出表现年轻妇人欣喜若狂的句子，说说她为什么这样做?在你心目中，这位处在亡国阴影中的法国妇女是一个怎样的人?(5分)
答案
2.年轻妇人的 神情会让普鲁士土兵认为她很惊慌，使普鲁士士兵信以为真。
3.于是，她就开始笑起来 ，她带着一阵想在这群俘虏的头上跳舞的疯狂__，不声不响地笑了起来。 这位妇人机智勇敢，热爱祖国。
篇9：语文二年级暑假作业答案
语文二年级暑假作业答案
一、书写工整、卷面整洁。（2分）
二、看拼音，写词语。（14分）
yóu_ìwēiwǔjiānyìnɡjí_iánɡ_ìngfú
jiànkānɡtíɡōnɡshīféiyīnwèiyǔzhòu
_íwǔliànɡōnɡzhuān_īnzhìzhì
三、给加点字选择正确的读音，在下面画“?——”。(6分)
隐藏（yǐnyǐng）眨眼（zházhǎ）将士（jiānɡjiànɡ）
穿梭(suōshuō)衣襟（jīnjìn）兴奋（_īnɡ_ìnɡ）
四、比一比，再组词。（8分）
密杨拔陪
蜜扬泼部
五、写出反义词。（6分）
冷——外??——爱——
败——文——终——
六、填字成词。（6分）
流星尊重重光一正
争奇水送无奈
七、照样子，写词语。（8分）
又大又圆、
金灿灿、
七上八下、
井井有条、
八、把句子补充完整，加标点。（6分）
1、真开心
2、我一边，一边
3、妈妈一，就
4、蜻蜓忙着
九、想想课文内容填空。（5+4+4+4+2=19分）
1、本学期，从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母的、替父从军的、法国的科学家、让晚上也有“太阳”的、还有“闪光的金子”。
2、快要走到山口，昏头昏脑地了方向，抓住了二小叫他带路，他自有主张。
3、清水是的象征，谁身上泼的水多，就
着谁得到的多，怎么能不高兴呢！
4、祖国的宝岛台湾，，
，是生长的好地方。
5、读书，下笔。
十、结合你的课外阅读，完成下面的填空。（14分）
1、小朋友，这学期你肯定看了好几本课外书吧！你能分享《安徒生童话》里的两篇你最感兴趣的故事吗？
你还能写出《格林童话》里的两篇你最感兴趣的故事吗？
2、这学期，相信你肯定读过《绿野仙踪》这本书吧，在去翡翠城的路上，多萝茜先后认识了、、。它们分别想得到、、。
3、《犟龟》这本绘本可有意思了，这本书中讲这只乌龟开始想参加的婚礼，经过它的坚持，最终参加了
的婚礼。
4、杜甫的《绝句》：，
。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
十一、写话练习。（10分）
小朋友，你最喜欢吃什么水果？请你把最喜欢的水果写出来告诉你身边的人。别忘了写清它的形状、颜色、味道哟！
答案：
二、每字0.5分
游戏威武坚硬吉祥幸福健康提供施肥因为宇宙
习武练功专心致志
三、
隐藏（yǐnyǐng）眨眼（zházhǎ）将士（jiānɡjiànɡ）
穿梭(suōshuō)衣襟（jīnjìn）兴奋（_īnɡ_ìnɡ）
五、
暖内恨胜（成）武始
六、
流星赶月尊师重道一本正经
争奇斗艳水送山迎无可奈何
九、
1、沉香花木兰安培爱迪生徐虎
2、敌人迷失假装顺从
3、吉祥如意意味幸福
4、气候温暖水源充足花草茂盛
5、破万卷如有神
十、
1、只要是这两本书中的两篇题目，都行！
2、稻草人、铁皮人、狮子、脑子、心、胆量
3、狮王二十八世、狮王二十九世
4、迟日江山丽、春风花草香
暑假放假要注意哪些事项
暑假作业按时完成
1、每天都做一点，这样保证学生不会因为贪玩，快速忘记自己所学的内容，因为做作业就相当于复习了。
2、每天固定一个时间用于做作业，让学生养成良好学习习惯。
3、串亲戚或者出去旅游可适当几天不做，让学生有一个好的心情。
假期安全
1、交通安全。走路要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。横穿马路要看红绿灯。
2、消防安全。使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸；电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源。
3、防溺水。不要独自外出游泳，更不要到不熟悉的河道去游泳，尽可能在大人或熟悉水性的人陪同下去游泳馆游泳。
暑假计划表
本次假期长达两个月，近60天，加上又是孩子们上小学后第一个暑假。因此，制定一个《暑假时间安排表》就显得尤为重要。
建议如下：
1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家长只能建议。
3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。
4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定（包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等）。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。
5、时间安排表开学带行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。
时间表：
6点50：起床并朗读诗歌一首
7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭
8点-8点半：完成暑假作业
12点-1点：午睡
晚上7点-7点半：阅读半小时
晚上8点半：准时睡觉
补充说明：
一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。
二、每天看电视时间不超过1小时。
三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。
四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。
篇10：二年级语文寒假作业答案
一、bǎo(√)cì(√)wèi(√)xiè(√)cāo(√)
二、(五)颜(六)色叫(苦)连(天)女娲(补)(天)
三、1、响
2、想
3、拔
4、美丽
5、美好
四、1、我们的语文老师是刘老师。
2、教室被小明打扫得十分干净。
3、扇子像银杏叶。
五、①贫暖 温饱
②真情 助人为乐
③轻易 折难折断
④一花独放 不是春
⑤(十)月(一)日
六、①三句话 滑雪 打雪仗 堆雪人 看景 写诗 画画 拍照 留影②冬③略
七、略
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