下面是小编收集整理的公共基础知识的命题，本文共5篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：公共基础知识的命题
根据《国家公务员录用暂行规定》“第五章”16-21条规定，国家公务员的录用考试采取笔试和面试的方式，测试应试者的公共基础知识、专业知识水平，以及其他适应职位要求的业务素质与工作能力；笔试可根据拟任职位要求分类别，分等次进行；笔试分公共科目和专业科目两种，公共科目由国务院人事部门统一确定，专业科目由国务院人事部门和省级政府人事部门按管理权限分别确定或批准。
目前，我国公务员录用考试的命题分以下几种情况：一是每年春季面向大中专学生招考公务员的考试命题，公共科目包括公文写作与处理卷与行政职业能力测试卷,前者100分，后者150分(元月的考试增加了《综合知识》，主要内容包括时事政治，中国近现代史常识，自然科学常识及国家公务员知识等四个方面）；二是每年夏季面向社会在职人员及大中专学生招考公务员的考试命题，公共科目有综合卷与行政职业能力测试卷两部分，各150分。其中综合卷包括马克思主义哲学、邓小平理论、社会主义市场经济、法律、行政管理和公文写作五部分。
一、公共科目命题的教材依据
命题参照的教材是人事部考录司按照《国家公务员录用暂行规定》的要求，由国家人事部考试录用司司长刘嘉林任主编，国家行政学院徐理明教授任副主编的《国家公务员录用考试全国统编教材·公共科目》。人事部考录司组织的命题人员就是以此统编教材为命题依据。
二、公共科目（综合卷）的题型及试卷结构
统编教材，已为读者列出了考试范围、考核点及要求。
（一）题型
国家公务员录用考试公共科目综合试题（简称综合卷）题型大体有：选择题（含单、多项选择题）、辨析题、简答题、论述题、案例分析题、机关应用文写作（含作文题）等。每年在题型上变化很少，变化的只是某题型中每小题的数量和分值。
（二）、试卷结构
公务员录用考试属于选拔性考试，命题应着重检测考生对知识的运用、理解、综合、评价能力等。因此，命题应以主观性试题为主，一般情况下，主客观试题分值比例大体为3：2。就公共科目的六部分即马克思主义哲学基本原理、建设有中国特色社会主义理论、社会主义市场经济知识、法律、行政管理、公文处理与写作来说，前五部分的分数比例是差不多的，机关公文处理与写作占的比重大些。前五部分与公文处理与写作之比大约是3：1。之所以把公文处理与写作作为重点是因为机关工作对公务员处理公文和写作素质要求较高。
（三）几道主观题的命题
我们根据分析和调查，发现有不少考生复习是很用功的，但对几道主观性试题，诸如辨析题、案例分析题、论述题和作文题却有不少担忧。其实，只要熟悉这几道题的命题及答题要求，做好这几道大题并获好分数是并不困难
1．辨析题
这种题是由一个完整的陈述句，或由一段完整的陈述句加质问句充当，即由命题者提出一个论点、一个公式、一组数目、一种结论等既要考生判断正误，还要说明理由。只判断正确没说出或说错理由可得一点分，判断错误则得零分。这种题具有甄别考生对知识掌握准确程度的功能，以及对各种近似、易混概念、公式、史实、事件等分辨能力的检测。公共科目中的各科都可能出现在这种题型。
2．简答题
这是公务员录用考试常用的题型。简答题的命题重在检测考生多方面、不同层次的认知能力、如记忆能力、分析能力、概括能力、评价能力、语言文字的驾驭能力等。这有利于辨别考生水平差异。这种题只要求准确答出知识点就可以了，不必阐述。
3．论述题
论述题也是我国公务员录用考试公共科目的必用题型。命题者常以给出某种理论观点、法律规定、科学原理、原则或政策为命题，要求应试者阐述自己的观点，测试考生高层次的认知能力，如逻辑思维能力、综合分析能力、推理判断能力、理论联系实际的运用能力以及文字表达能力。近几年的公务员考试中，马克思主义哲学、建设有中国特色社会主义理论和社会主义市场经济的重点热点知识容易出现在公共科目综合试题的论述题（行政学、法律的大题易在案例分析题出现）。
4．案例分析题
案例分析题是由一个完整的案例和针对案例设置问题组成。案便分析题是公务员录用考试的常用题型，命题者试图通过应试者对案例材料的阅读、理解和分析、检测运用的所学知识分析、处理问题的实际能力，对考生的知识能力水平有较强鉴别力。案例分析一般在行政学和法律部分各有一道题。
5．作文题
作文题，也叫写作题，是公务员录用考试的必考题型且分数比重大，一般40分左右。目前试题中，易出现命题作文（或叫命题写作）和供料作文（或称供条件写作）。具体可分为：定题作文、选题作文、“供料命题”作文“供料自拟题”作文，“供料改写”作文和机关应用文写作等。这是一道综合程度很高的一种题型，在鉴别考生知识能力水平的个别差异方面，有为其它试题难以替代的功能。
三、《公文写作与处理》的命题
在国家公务员录用考试中，公共科目的考试会因不同部门、不同地区，针对不同考生而不同。拿北京地区来说，国家各部委联合招考中，夏季面向社会在职人员考生的考试《公文写作与处理》包括在综合试卷中，约占1/3的分数；春季面向应届大中专学生、硕士生的考试中，《公文写作与处理》满分为100分。而北京市各机关招考应届大中专学生就只考行政职业能力。其他各地情况也不一样。因此，我们在此简单将国家部委联合招考中《公文写作与处理》的命题作一介绍。
《公文写作与处理》试卷为100分，主要有两部分。一是基础知识，约占30-40%；二是公文写作，约占60-70%。目前人事部考录司已建立题库。因此，试题中各种各样的题型都可能出现。大体说来，公文写作与处理部分的基础知识中考试题型有；选择题、名词解释、辨析题和简答题；写作题有拟写公文标题、撰写函、请示、批复、报告、通知、通告、通报、会议纪要，或者是改写、缩写等试题，还有命题作文，材料作文等题型。总的来说，这部分命题侧重于综合运用基本知识撰写文件、文章等实际撰写的技能的考查。但是，我们通过试卷分析，发现以往考试中考生容易出现以下差错。比如不会根据文件内容概括文件标题，或不会选择适宜的文种：格式不完整、不规范；用语不符合要求；不符合行文规则。又比如在写议论文中，论点不够鲜明，论据不充分，论证不得法，条理不清晰缺乏说服力与感染力，缺少行之有效的解决问题的方法措施。经如在公文处理试题中，一是未掌握各环节自身特点及各环节间的联系与区别；二是未掌握收、发文处理程序中各环节的先后次序；三是不运用所学基本知识分析具体案例等等。因此考生复习《公文写作与处理》应在熟悉公文写作与处理的基础知识的前提下，重点练习撰写各种文件。同时掌握各种文体，尤其是议论文文体的写作技巧。考生熟悉了题型及命题的侧重点，就会在考试中取得好成绩。
篇2：公共基础知识管理学
1、管理的构成要素与性质
主体：管理是由管理者引导的活动。
客体：管理需要动员和配置有效资源。
环境：管理在一定的环境和条件下进行。
目标：管理需要实现特定的目标。
职能：一般认为，管理包括计划、组织、领导和控制四种职能。
实践：管理是一种社会实践活动。
2、管理的特性
管理具有两重性。所谓管理的两重性是指管理的自然属性和社会属性。
3、管理的职能
管理职能是管理者在管理过程中的各种基本活动及其功能。法国管理学家亨利・法约尔认为，管理的基本职能主要是计划、组织、指挥、协调和控制，即人们通常所说的“五职能说”。
(1)计划职能：管理活动中的预先筹划和安排。特点：预先性、预测性、评价性、选择性、调整性。
(2)组织职能：管理者按照组织的特点和原则，通过组织设计，构建有效的组织结构，合理配置各种资源并使之有效运行，以实现目标的活动。特点：合理性、有序性、规范性。
(3)领导职能：管理者按照组织目标和任务，运用管理权力，主导和影响被管理者，使之为了组织目标的实现而贡献力量和积极行动的活动。特点：权威性、主导性、决断性、公正性、协调性、规范性(公共道德)。
(4)控制职能：管理者按照组织目标和计划的要求，对组织运行状况进行检查、监督和调节的活动。步骤：实施标准的确定、实际状况和偏差的测定、纠偏措施与对策的制定和实施。
4、古典管理理论阶段
泰罗的科学管理理论的主要内容(八个方面)、法约尔的组织管理理论的主要内容(两个方面)、法约尔提出的管理的14项一般原则、韦伯把人类社会的权威划分为的三种基本类型、韦伯提出了现代行政体系的五个基本原则。
(1)科学管理学派
代表人物及其代表作：美国的弗雷德里克・温斯洛・泰罗，《科学管理原理》。其主要思想：①科学管理的中心问题是提高效率;②为工作挑选一流的人员;③实行标准化管理;④实行刺激性的计件工资制;⑤劳资双方为提高劳动生产率共同合作;⑥实行计划职能与执行职能的分离;⑦使管理职能细化，在此基础上实行“职能工长制”;⑧实行组织控制的例外原则。
(2)组织管理学派
代表人物之一及其代表作：法国的亨利・法约尔，《工业管理与一般管理》。其主要思想：①关于管理的基本职能。法约尔认为，就一般企业而言，其主要活动有6项，即技术、商业、财务、安全、会计和管理活动。管理活动可以划分为计划、组织、指挥、协调和控制等5项基本职能;②法约尔提出了管理的14项一般原则，即：管理分工原则;权力与责任联系原则;确立和遵守纪律原则;命令的统一性原则;指挥和领导的统一性原则;个人利益服从整体利益原则;公平支付报酬原则;权力适度集中原则;管理划分等级系列原则;秩序原则;公平管理原则;保持组织成员稳定原则;首创精神原则;团结协作原则。
代表人物之二及其代表作：德国的马克斯・韦伯，《社会和经济组织的理论》。其主要思想：①把人类社会的权威划分为三种基本类型，即传统型、魅力型和法理型;②确定了现代行政体系的基本原则：a.提出了理性化的基本原则和观念;b.管理组织必须按照科层制设立;c.按照法理性认同原则进行组织的权力管理;d.管理遵循对事不对人的原则;e.行政官员由委任产生，领取固定薪金，其升迁由上级决定。
5、行为科学阶段
梅奥等人通过“霍桑实验”得到的结论(三个方面)：
关于人的需求、动机和激励问题：马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素激励理论。
关于管理中的人性问题：麦格雷戈的“X理论―Y理论”、阿吉里斯的“不成熟―成熟理论”。
关于人际关系问题：巴纳德的动态平衡理论、卢因的群体动力学理论。
(1)人际关系学说
代表人物是梅奥，其主要思想是通过霍桑实验得出的结论：①工人是社会人而不仅仅是经济人;②在组织中存在着非正式组织;③新型的领导在于提高工人的满足度，从而激发工人的劳动积极性。
梅奥等人的霍桑实验奠定了管理的行为科学的基础，通过该实验得出的结论构成了管理中的人际关系学说。
(2)关于人的需求、动机和激励问题
①马斯洛的需要层次理论。马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出人的动机是由需要决定的，这些需要由高到低划分为5个层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
②赫茨伯格的双因素激励理论。美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中，提出影响人的积极性的因素主要有两大类：一是保健因素，二是激励因素。在管理过程中，保健因素起着保证和维持原有状况的作用，它能够预防组织成员的不满。但是，保健因素不能激发组织成员的积极性，要激发组织成员的积极性，必须采用激励因素，即通过成就、认可、挑战性工作、责任、升迁和发展等因素，来调动组织成员的积极性。
(3)关于管理中的人性问题
①麦格雷戈的“X理论―Y理论”;
②阿吉里斯的“不成熟―成熟理论”。
(4)关于人际关系问题
巴纳德的动态平衡理论是这方面的代表理论，卢因的群体动力学理论也代表了这一方面的研究成果。
(5)行为科学阶段管理理论的特点
强调对人性的全面关注;重视非正式组织;主张在管理方式上由监督制裁转向人性激发，由专断转向民主。这些思想改进了古典阶段的管理理论，但是，由于它们过分偏重对组织中人的行为的研究，忽视了组织的结构及其制度、规则的重要性;在强调非正式组织的同时，有忽视正式组织的倾向;过分强调人际关系和人的心理需要的满足，忽视了对于专业和职位角色的要求。
6、管理理论演进的特点
(1)管理学的发展是从对管理中“经济人”、“机械人”的设定到对管理中“社会人”设定的过程。
(2)管理学的发展是从管理过程的单个因素、单个过程和单个侧面的研究到全面系统研究的过程。
(3)管理学的发展是从以定性分析为主到定性分析与定量分析结合的过程。
(4)管理学的发展是从学派分化到兼容并包、相互借鉴、吸收融合的过程。
[公共基础知识管理学]
篇3：公共基础知识选择题
公共基础知识选择题
1.（单选题）社会主义核心价值体系的内容核心是（ ）。
A.社会主义荣辱观
B.社会主义核心价值观
C.以爱国主义为核心的民族精神
D.以改革创新为核心的时代精神
参考答案: B
2.（单选题）社会和谐是（ ）。
A.中国特色社会主义的本质属性
B.中国特色社会主义的根本目的
C.中国特色社会主义的基本属性
D.中国特色社会主义的最终目的
参考答案: A
3.（单选题）我国的根本政治制度是（ ）。
A.社会主义制度
B.人民民主专政制度
C.人民代表大会制度
D.民主集中制
参考答案: C
4.（单选题）认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识的循环往复，以至无穷。这一原理运用于实践，形成了我们的党（ ）。
A.为人民服务宗旨
B.批评与自我批评的作用
C.理论联系实际的作用
D.从群众中来到群众中去的工作方法
参考答案: D
5.（单选题）坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以（ ）为中心不动摇。
A.“三个代表”重要思想
B.经济建设
C.四项基本原则
参考答案: B
6.（单选题）我国进入社会主义最主要标志是（ ）。
A.新中国成立
B.全国土地改革完成
C.新中国第一部宪法颁布
D.社会主义改造基本完成
参考答案: D
7.（单选题）全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。必须统筹城乡经济社会发展，更多地关注农村，关心农民，支持农业，把农业、农村、农民问题作为全党的工作的重中之重，放在更加突出的位置，努力开创农业和农村工作的新局面。这是因为（ ）。
A.农业是国民的经济的基础，农民是全国人口的大多数
B.没有农民的全面小康，就没有全国人民的全面小康
C.农业既是工业原料的基地，又是工业品的广阔市场
D.增加农民收入可以扩大有效内需拉动经济增长
参考答案: B
8.（单选题）9月，我国正式成立国家预防局，负责全国预防工作的组织协调、综合规划、政策制定和检查指导等重要工作。这一举措旨在加强（ ）。
A.国家权力机关监督
B.国家司法机关监督
C.执政党监督
D.行政系统内部督查
参考答案: D
9.（单选题）独立自主、自力更生是我国实行对外开放的（ ）。
A.根本点
B.基本点
C.前提
D.基本立足点
参考答案: D
10.（单选题）（ ）是党执政兴国的'第一要务。
A.发展
B.创新
C.艰苦奋斗
D.解放思想
参考答案: A
11.（单选题）建立人大会议旁听制度，允许民众旁听（ ）。
①提高了国家权力机关公务活动的透明度
②便于人民群众监督人民代表的工作
③便于实现人民群众民主监督的权利
④是社会主义精神文明建设的宝贵探索
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
参考答案: B
12.（单选题）自下半年开始的党的群众路线教育实践活动，其总要求是（ ）。
A.为民、务实、清廉
B.“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
C.以整风精神开展批评和自我批评
D.集中解决”问题
参考答案: B
13.（单选题）党的十八大指出，建设中国特色社会主义，总布局是（ ）。
A.五位一体
B.经济建设
C.社会主义初级阶段
D.实现中华民族伟大复兴
参考答案: A
14.（单选题）《中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，科学的宏观调控，有效的政府治理是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。必须切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设（ ）。
A.学习型政府和法制型政府
B.服务型政府和创新型政府
C.法制型政府和服务型政府
D.创新型政府和学习型政府
参考答案: C
15.（单选题）社会主义市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键要（ ）。
A.发扬艰苦奋斗的精神
B.发扬顾全大局，诚信友爱，扶贫济困的精神
C.弘扬爱国主义精神
D.正确处理国家、集体、个体三者之间的利益关系
参考答案: D
16.（单选题）改善人民生活的重要途径，并成为我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务是（ ）。
A.完善市场问题
B.缩小城乡差别
C.解决就业问题
D.加强法制问题
参考答案: C
17.（单选题）建设社会主义文化强国的关键是（ ）。
A.发展文化产业
B.满足人民精神文化需要
C.增强全民族文化创造活力
D.建设社会主义核心价值体系
参考答案: C
18.（单选题）建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径是（ ）。
A.发展循环经济
B.发展高科技产业
C.实现东中西部协调发展
D.推进国民素质整体
参考答案: A
19.（单选题）发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻（ ）的发展理念。
A.创新、协调、环保、开放、共享
B.创新、沟通、绿色、开放、共享
C.创新、协调、绿色、开放、共享
D.创新、协调、绿色、自由、共享
参考答案: C
20.（单选题）公民权利和义务的平等性一方面表现为公民在法律面前一律平等，另一方面表现为（ ）。
A.公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由
B.公民平等地承担和履行宪法和法律规定的义务
C.国家机关使用法律时对公民一律平等
D.公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由，也平等地承担和履行宪法和法律规定的义务
参考答案: D
21.（单选题）我国现行宪法的实施保障之一是，宪法规定（ ）行使监督宪法实施的职权。
A.全国人民代表大会
B.全国人大常委会
C.全国人大及其常委会
D.各民主党派
参考答案: C
22.（单选题）下列权利中不属于人格权的是（ ）。
A.名誉权
B.荣誉权
C.姓名权
D.肖像权
参考答案: B
23.（单选题）民法不保护下列哪一主体的权益？（ ）
A.公民和合法权益
B.私人的合法权益
C.外国人的合法权益
D.不当得利
参考答案: D
24.（单选题）我国刑法规定，对已满14周岁不满18周岁的人犯罪（ ）。
A.应当从轻或减轻处罚
B.应该减轻或免除处罚
C.可以从轻或减轻处罚
D.可以减轻或免除处罚
参考答案: A
25.（单选题）在我国的刑罚中，短期剥夺犯罪分子的人身自由，就近执行并实行劳动改造的是（ ）。
A.管制
B.拘役
D.无期徒刑
参考答案: B
26.（单选题）9月1日，我国第一部全国性法律援助法规《法律援助条例》正式实施，《条例》的内容涉及对弱势人群提供法律援助、减免诉讼费等。这标志着我国法律援助制度的正式建立。它的公布（ ）。
①更好地体现了法律面前人人平等
②有利于维护人民群众的合法权益
③有利于贯彻依法治国，完善社会主义法制
④使公民的基本政治权利得到了保证
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
参考答案: A
27.（单选题）“任何人不能成为自己案件的法官”。下列制度最符合这句话含义的是（ ）。
A.独立审判制度
B.说明理由制度
C.公开审判制度
D.回避制度
参考答案: D
28.（单选题）我国的法律监督机关是（ ）。
A.中央纪律检查委员会
B.监察部
C.全国人民代表大会常务委员会
D.人民检察院
参考答案: D
29.（单选题）社会主义法治的价值追求是（ ）。
A.公平正义
B.执法为民
C.执政为民
D.公平民主
参考答案: A
30.（单选题）十八届四中全会提出，全面推进依法治国，为此要实现（ ）。
A.民主立法、公正执法、公正司法、全民守法
B.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
C.民主立法、严格执法、透明司法、全民守法
D.科学立法、透明执法、公正司法、全民守法
参考答案: B
31.（单选题）生产力反映的是（ ）。
A.自然界中物与物的关系
B.人与人之间的关系
C.个人和社会的关系
D.人和自然的关系
参考答案: D
32.（单选题）劳动者就业，不因民族、种族、性别、（ ）不同而受歧视。
A.国籍
B.佛教
C.宗教信仰
D.学历
参考答案: C
33.（单选题）下列选项中不属于中国古代四大发明的是（ ）。
A.指南针
B.活字印刷术
C.地动仪
D.火药
参考答案: C
34.（单选题）草木皆兵，即把山上的草木都当成敌兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。草木皆兵这一成语出自历史上著名的以少胜多的战役（ ）。
A.淝水之战
B.巨鹿之战
C.夷陵之战
D.官渡之战
参考答案: A
35.（单选题）下列中国古代的改革与变法中，发生最早的是（ ）。
A.商鞅变法
B.维新变法
C.管仲改革
D.王安石变法
参考答案: C
篇4：公共基础知识写作
公共基础知识写作模板
一、请仔细阅读下面的材料，并根据作答要求作文;
曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开。最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，奈何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，每天仍是不断地冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄得伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用它敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了。
实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着，它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去。
实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼，可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。
要求：(1)自选角度，自拟题目
(2)联系实际
(3)写一篇不少于800字的议论文
(4)请在主观题答题卡上作答
二、【写作参考答案】
【解析】这属于寓言故事的出题方式，主要是围绕鲨鱼，面对强化玻璃在历经失败过后，产生相对安逸的思维，等到危机困难真正解除，却不能迎接之前的目标，想告诉我们，面对失败挫折，应该积极面对，不能退而求其次，因此，这篇文章立意是应对挫折，获得辉煌。
结合日常生活中的生活经验，可以从良好心态、激发个人潜能、调整人生目标方面进行论述。
历经挫折 迎接辉煌
贝多芬曾说过：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”人的一生不能没有老师，就如同不能没有挫折一样。遭遇挫折，是人生常态，就像四季轮回、秋去冬来一样，是事物发展的客观规律，非人力所能避免。挫折是一个火药桶，点燃它会给人们带来苦难，带来不幸，带来失利;同时坐车又是一把金钥匙，拿着它会打开成功的大门，踏上人生的`巅峰，通往幸福的天堂。因此，正确面对挫折，才能迎来新的篇章。
笑对挫折，能够培育良好心态，享受生活。人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一道道绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。
挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发;而失意者整天却像一个无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。要想享受生活，就要正确对待挫折，时时怀着得意淡然、失意坦然的乐观态度，笑对自己的挫折和苦难，去做，去努力，去争取!
笑对挫折，能够激发个人潜能，助力成长。挫折是积累经验的必修课，是走向成熟的催化剂，是收获果实的剪刀手。数风流人物，都是历经挫折方成宏图伟业。勾践卧薪尝胆终成一代枭雄;马云买保险的失败，造就阿里巴巴;刘伟电断双臂与白血病的次次打击，但终成“双脚弹琴小王子”。然而，生活中小学生因暑假作业未完成而崩溃跳楼的例子引人深思。究其原因在生活过于一帆风顺，没有遭受过挫折。因此，有意无意遭受点滴挫折，可以使我们告别安逸，在风雨中接受洗礼，从而拥有自己的一片新天地。
笑对挫折，能够调整人生目标，实现梦想。歌德用尽半生学画无成，面对人生不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶济世，最后发现治一人不能拯救全社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的事业。老子云：“知人者智，自知者明;胜人者有力，自胜者强。”古人在千百年前就告诉我们要正确地认识自己，才能变得智慧和强大。但是，每个人都无法直接预料到适合干什么，只有在不断的遭遇挫折不断进行调整，找到最适合自己的路，最适合穿的鞋。
“不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香”启示大家梅花妖娆美丽的获得是经过冰冷的寒冬。
同样，个人的成才也需要勉面临不断的碰壁，需要展现乐观态度与艰难选择的切合之魅，最后在挫折中使自己不断成熟。
篇5：公共基础知识写作
运动服装巨头阿迪达斯关闭其在华唯一一家直属工厂，大批美企被传撤离珠三角……一连串新闻事件让人隐约嗅到困境中国内制造业外贸企业山雨欲来的气息。我国进出口增速下滑，众多外企老板叫苦不迭，创造了辉煌与奇迹的“珠三角模式”在危机的冲击下弊端渐显。倒闭潮唤起人们的深思，在江苏考察时更特别提出“加快转变经济发展方式，推动转型升级，增强内生增长动力，促进经济平稳较快发展”的发展目标。“穷则变，变则通，通则久”，中国经济结构的转型升级已势在必行。
外部因素使得经济结构转型升级迫在眉睫。长期依赖欧美传统市场的我国外贸企业还没来得及增强抵御风险的能力，就在欧美消费需求大幅下降的影响下进入寒冬。欧债危机加剧、国际市场需求萎缩，加之欧美对中国高筑贸易壁垒，直接导致珠三角出口加工企业的订单大幅减少。我国的外贸制造业主打来料加工，依赖优惠的政策和廉价的劳动力，而如今这已不是优势了。特别是对利润较低、相对简单的产业如服装业，很多跨国企业将其生产工厂向东南亚等国家转移。技术含量单一、依附性过强、失去自主权等致命的缺点让企业在金融危机、欧债危机袭来时一蹶不振。如果中国经济不加快转型升级、改革创新的步伐，必将在曾经的“优势”上惨遭淘汰。
内部因素是促使经济结构转型升级的根本所在。外因始终通过内因起作用。此次危机之前，我国传统加工贸易企业的缺陷已初露端倪。原材料价格上涨、税费负担重、管理效率低、成本高等压力在依赖廉价劳动力取得的利润遮掩下其实早已存在。我国流通产业也处于粗放型发展阶段，布局不合理，集中度低，城乡发展不均衡大大增加了企业的经营成本，继而引发低层次恶性竞争。忆往昔，劳动产业发展靠人口红利，看如今，资本上涨订单价格反压低。中国制造的悲惨境遇正是在警告国人，没有技术含量的劳动力终将被更加廉价的劳动力所取代，没有竞争优势的产品终将被致力于优化升级的产品所取代，没有掌握自主营销渠道和产品定价权的企业终将被掌握核心科技和品牌营销的企业所取代。这是危机四起的传统制造业留给国内其他企业的重要思考。
当前，政府部门已经意识到经济转型升级是增强竞争力、提高综合国力的战略核心，为此，各级政府陆续出台相关政策，把经济转型升级作为政府的重要工作来抓。只有通过不断完善经济体制、加大投入、加大创新人才培养力度等有效手段来提高产品技术含量和附加值，才能实现产品从“量”多到“质”高的转变，才能推动我国早日完成从“中国制造”到“中国创造”的蜕变，才能使我国傲立于世界民族之林!
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