以下是小编整理的我读过的一本书400字，本文共6篇，希望能够帮助到大家。
篇1：暑假里我读过的一本书作文五年级400字作文
暑假里我读过的一本书作文五年级400字作文
1暑假里我读过的一本书
在我的书架上，有许多令人百看不厌的书，而我最喜欢的就是《绿野仙踪》这本书啦!在书中，我交到一个好朋友--多萝西。
《绿野仙踪》讲述女孩多萝西从小父母双亡，和亨利叔叔，爱姆婶婶住在堪萨斯州大草原上。在一次龙卷风的袭击中，她和她的小狗托托因躲避不及，被卷到了一个只有梦里才能出现的与世隔绝的国家--奥兹国。尽管奥兹国很美丽，甚至比仙境还迷人，可多萝西还是想回家，回到亨利叔叔爱姆婶婶的身边，于是她在那儿展开了自己的魔幻的一场旅程......这本书充满了魔法与幻想。
读到这里你一定会问为什么这一本普普通通的童话故事书会给我这么多的感触呢?理由有以下几点:第一点，情节曲折迷离。如多萝西和同伴好不容易杀死了恶心女巫却又发现是假的。第二点，文笔优美。一些修辞手法和排比句，读一读一定会对你的写作有很大的益处。第三点，结局很圆满。十分感人!尤其是当多萝西抱着爱姆婶婶流着幸福的泪的场面时，相信你读了也会和我一起流泪的。说不定读了我的解说再看完这本书，你还会意犹未尽呢!
希望大家都去读读这本书，并且喜欢上它!
2暑假里我读过的一本书
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我为了让自己的课外知识更加丰富，为了让自己的成绩更上一层楼，我就在自己制订的暑假计划中，又添上一项:看五本课外书。
在这五本课外书中，最令我印象深刻的，还得属《汤姆索亚历险记》了。《汤姆索亚历险记》的作者是美国的马克吐温。这本书的主人公是一个顽皮好斗的小男孩--汤姆索亚。
这本书主要讲述了汤姆为了逃避大人的管制而和他的那两个朋友去当海盗，然后不知不觉中又当上了跟踪逃犯的工作，最后成为大家心目中的英雄的故事。汤姆那种顽皮好斗、偷偷离家出走去当海盗的那种性格固然是一种不好的行为。但是，从另外一个角度去想，这种行为刚好说明了汤姆的胆子很大，而且有一种独立自主的性格和属于自己的思维、思想。并不是像现在的“温室里的花朵”，整天只会听爸爸妈妈的，没有主见，没有属于自己的思想和时间。
《汤姆索亚历险记》使我大彻大悟:我们不能老是听爸爸妈妈的话，应该要有主见，而且要养成那种独立自主的性格，不能老是依靠父母，应该靠着自己的力量生活!《汤姆索亚历险记》让我明白了许多道理，使我受益匪浅。
3暑假里我读得一本好书
暑假里，我向邻居借了一本名为《会飞的教室》的书。刚借来，我就兴致勃勃地读完了此书。这本书是长篇小说，是德国著名作家艾利克？卡斯特纳的得意之作。小说围绕一班中学生排练的话剧《会飞的教室》而展开，用细腻的手法将人物形象描写的淋漓尽致：才华横溢的戴马亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的邬理……他们真是一群天真、善良的`少年呢!
书中既有让人捧腹的地方，更有让人掉泪的情节，让大家感受到了同学们之间深厚的友情和老师对学生的关爱。主人公们在听写簿和葛洛迪被职校生强行掠阵后，“禁烟老师”带领大家团结一心救出了他们。我不禁想起我们班的同学们了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我们虽然不像主人公们的性别一样，但也要像主人公们学习，变得团结!
故事的情节更是一波三折，牵动读者的心：戴马亭因家境不好，无法回家过圣诞节，我暗暗伤心；但是最后在佩克老师的帮助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌声和戴马亭的祝福声中故事落下了帷幕!
其实我们都应该团结地去帮助每一位需要帮助的同学。书中的两位老师就像是大家的老师一样，关爱我们!
现代著名儿童作家曹文轩说得好：“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀帷幕成长。”我赞成!因为《会飞的教室》就是本好书!如果你有兴趣，就去读读吧，会感触很深的!
4暑假里读一本好书
在这个暑假，我读了许多书，有:“花背小乌龟、给你整个世界、种太阳花的小猪等等，但最好看的是种太阳花的小猪。”种太阳花的小猪有许多故事，我要讲一讲免费的魔法电话这个故事。
魔法师猫头鹰问小猫愿不愿意和他一起赚钱，小猫同意了。猫头鹰来到魔法网，找到免费赚钱，拿来几个水果。小猫问:“拿这个干什么?”原来这是魔法电话。猫头鹰说:“把这些电话给大家吧，这些都是免费的。”“谢谢你，魔法师。”小猫去发给大家了。小猫刚走，猫头鹰就笑了起来，并说:“这些电话的电话费是要交钱的，要是不交电话费，电话就会变成闹钟，逼着他们交电话费，哈哈哈，我赚大了。”果然，动物们都不情愿地交电话费，大家都很生气，而猫头鹰却很高兴，在他笑时，钱长了翅膀，魔法网里传出了一个声音:“对不起，你使用的是免费咒语，请购买咒语消除翅膀，现在开始计时，9、8、7、6、5……”“不!”猫头鹰叫着，钱却飞走了。第二天，猫头鹰只好亲自去给动物们解除魔法电话。
这个故事告诉我们，天上掉馅饼的事是没有的，大家要自己劳动赚钱。
篇2：我读过一本书作文
我家里买了很多书，但每次买来都只是看看样子，从来不读。妈妈叫我读，我总是说：“等一下，马上就读。”可实际是：“等一下，还是不读。”因为不读书，我的作文不咋地。
一次偶然的机会，爸爸要去书城买几本书。到了三楼，我跟爸爸说：“爸爸，我去五楼读书行么？等下你来五楼找我好了。”爸爸说：“去吧，别乱跑。”其实我去五楼看的不是书，而是去看玩具，然后叫爸爸买。
到了五楼，我直奔玩具店，在跑的时候，我瞥见一本名字很有趣的书，《非常老师》。它吸引着我放慢脚步，又走了过去。我就坐下来，细细看起来。书里的老师真亲切，好像在哪里见过，对了，和我在学校里的老师真类似。老师和学生之间发生了一幕幕难忘的故事，令我感动不已。不知不觉，不看书的我，竟然连续看一本陌生的书一个多小时了。爸爸上来，我还舍不得回家。
回到家后，我跟爸爸说：“爸爸，以后每个星期能不能都去书城看书啊？”“当然好啊，爸爸支持你。”爸爸高兴地说。
自从这以后，我就爱上看书了。有时候口袋里有钱，就到书店里挑几本自己感兴趣的书。也是从这以后，我的作文开始逐渐好转。
我还总结出一个经验分享给大家：看书要挑自己感兴趣的，买回来可不要看很晚，这样影响睡眠。也别逼自己，白天不想看了，可以暂时不看。
篇3：我读过一本书作文
那天，辅导班老师借给我一本书，叫做《海底两万里》。一开始，我抱怨书太厚了，把它丢到床上。
中午吃过饭，我看起了电视，可电视也没什么好看。我躺在床上，指尖无意中触到那本书，太无聊了，看一下吧。
我翻开书，一页，两页，我的疑问和惊喜越来越多——最大的疑问：我发现一个怪物，身体坚硬无比，头上长着一个大尖刺；惊喜：当书中说到凶猛的大海时，我仿佛身临其境，开着轮船在大海上航行……
突然，我听到了电视发出“疯狂小糖”的声音，我被拉回了现实。我愤怒地把电视一关，继续我的冒险之旅。
这回看书的样子不同了，之前是躺着，现在是趴着。我又如饥似渴地看起来，大海、轮船、怪物，一个个又都跑出来。不一会儿，老妈来了，而我，还沉浸在书中。
“光阴似箭”，这句话在我那次的读书经历里体会过。因为我看得太投入，直接到了六点。这时，我忍不住去了趟卫生间，看见老妈拿着小竹条说：“都叫你三遍了，快来吃饭！”我只好无奈地答应。
李老师说：“看一本书，没有达到‘如醉如痴’的地步，那就没看进去。”我觉得那一次，我是真的看进去了。
篇4：我读过的一本书作文
曾经的曾经，有过那么一本书，缱缱绻绻……
莺卷梦呓，红楼一梦，却醉人千年。
——题记
黛玉是那么的脆弱，但她却有一种无法诠释的倔强。也是那种无法诠释的倔强才映衬着她如此的伟大，如此的醉人心弦。或许与宝钗相比，她并不是那种贤惠的女子，也并不如宝钗那样懂事，可是她身上折射出的是那种无法言说的意志和精神，又让人心服不已。从小，她饱尝寄人篱下的辛酸，生活在一个本就偏袒于男性的大家庭中，她不得不依靠自己来背负着原本不属于她这个年龄该有的不公与哀怨。她始终坚持自己的选择，不顾众人的阻拦，非宝玉不嫁。她的这种精神，确确实实让我认识了一个古代女子的倔强与伟大，那种对爱情忠诚的精神。
花落成家，红楼一梦，却今生不改！
——题记
在这个不公平的大庭院中，也许宝玉是最幸福的'。从小衣食无忧，在老太君和众人百般呵护下幸福快乐的成长。可他那颗热情向上的心，却没有因此而改变。虽然说他是富家纨绔子弟，但他不像其他的兄弟一样整天沉迷于花天酒地之中，也不像其他兄弟一样把女子看成任人摆弄的玩偶，而是对她们一视同仁。正是因为这样，才有了红楼梦这段凄婉幽美的爱情佳话。宝玉他诠释了男子应该具有的品质、精神和意志！他让我认识到了一个不一样的男子！
现在的现在，回想起来，我曾有过一本书，缠缠绵绵……
篇5：我读过的一本书演讲稿
尊敬的老师..亲爱的同学们:
大家好!
我们都知道,读书是一种享受,也是快乐的,捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它，它是美妙的。从小时候起，我就和书结下了不解之缘。我阅读的课外书很多，比如《同步作文》《安徒生童话》《三国演义》《杨家将》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《风雪下的对峙》等……
但我最喜欢的就是《鲁滨逊漂流记》了，因为我被主人公坚强的信念所感动。今天，我就给在座的各位老师、同学们简单的讲一讲吧!
文中的主人公因为自己航海的梦想失事落在了海岛之上，从此在荒无人烟的岛上进行了30年的不可想象的坚强抗争，最终获救。如果换作不坚强的人，可能早就丢掉了性命。为什么呢?因为他们没有探索精神，没有探索，天天空想自己会有奇遇、天上会掉馅饼，过不了多长时间，他就会发现自己一无所获，最终会饿死或者被野兽吃掉。那么鲁滨逊为什么能够成功的生存?鲁滨逊在文中先前是富家人的少爷，可谓衣来伸手饭来张口，什么也不缺，但什么也不会做。
到了岛上，他不断地想、不断的做，不仅学会了平常的家务，还可以当木匠、铁匠、牧工、农民……再后来，他打败了许多坏的野人，也救了善良的野人。换作别人，可能想也不敢想吧，可鲁滨逊不这样想，不试试怎么就认为不可能呢?结果他是对的。
虽然，我们每个人不一定都会和鲁滨逊一样有传奇经历，但是这种精神是每个人都要借鉴学习的。
雪莲花大家都知道吧?每个雪莲花都生长在条件险恶的雪峰上，条件越恶劣，开出的雪莲花越美，雪莲花就像一件事，只要敢面对，即使途中遇上险恶的条件，最后也将探索到最美丽的成果。
同学们，记住这就话吧!最美的雪莲花开在最险恶的雪峰上。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的`营养品”。书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书，就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以同学们，读读书吧!为了我们的祖国越来越强大，读书吧!
篇6：我读过的一本书演讲稿
各位领导，老师:
大家好，能有这个的机会，听大家在这里评书，说书，品书。按说我整天浸在书海里，淘尽书中精华，尝尽书中美味，可由于很多工作要做，读书也是蜻蜓点水了，就是遇到好的文章，能摘抄下来就算是真正的读了，过后大也束之高阁，不小心就尘封了。唯有一本让我难以释手的书是-----美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。
这本书讲的是四个小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一个迷宫中找到了自己梦寐以求的，香喷喷的奶酪，面对每天都逐渐减少，以致最后消失了的奶酪，四个小伙伴对突如其来的变化，各自的应对态度和应对方法不尽相同。能够及早地嗅出变化气息，迅速开始行动的嗅嗅和匆匆，很快在迷宫中找到了更多更甜的奶酪。而害怕变化，否认和拒绝变化的哼哼无奶酪可吃。看到变化，能及时调整自己去适应变化的唧唧，在经过艰辛后也找到大量奶酪的故事。
初遇此书，我并不爱它，只是惊诧，惊诧于书中竟有我的影子，我曾经的踟蹰，曾经的犹豫不决，遭遇外界环境变化时候的手足无措，当然也有偶遇变化的镇静自如。唯一的一次，我将读过的书放在案头。
再读此书，我已爱上它，因为它不停地提醒我要不时地，审视周围，审视自己，在社会瞬息万变的今天，我是书中四个主人翁谁的缩影?
老师们，都记得新课改的奶酪吧?初始课改，我们不知如何抛掉延续了多年的老师独占课堂的模式，我们也担心“以老师为主导，学生为主体”的新型平等和谐的探究式教学方式，如何让老师驾驭课堂?真的是空前的挑战，现在看看各位老师在课堂上游刃有余地与学生互动，才知道过去的担心纯是多余。课改的新奶酪我们已经品尝到了香甜。 谁也难忘初识电脑的奶酪，我们多少人当初没有一点电脑知识，从艰涩难懂的DOS系统，到win98，再到XP操作系统的熟练运用，这块奶酪一路走来越变越大，越来越甜。请看老师娴熟的五笔输入，请看老师漂亮的pps课件，再看老师雅致，幽香的QQ空间，这都是比奶酪还诱人的大餐啊!
老师们，当昔日健壮的身体略有小痒;当乌黑的头发上了银光;;当听话的孩子有了自己的主张;当上进的，守规则的学生没按时走进人生的考场;当一向能干的你，不小心做错了事，没说对话，心里有点沮丧;当在职场，你遇到了更强的战将
谁动了我的奶酪?是时间，是社会，是前进的脚步!与其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待毙，还不如从此奋起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一样，早早放弃旧日的奶酪，去找寻更香甜的新奶酪，要放弃过去也许有点慌乱不安，可是当你明白我们的的周围环境已经发生了不可逆转的变化时，我们要做的就是利用自己的智慧努力做出一些变化，也许这个变化过程很艰辛而收获甚微，但你必须明白生活并不会尊崇某个人的愿望发展，改变随时都有可能降临，我们也许不会像智者匆匆和嗅嗅一样能在极短的时间做出应对的方案，但是我们至少应该像唧唧一样在经过思考，论证后给自己一次找回新奶酪的机会。正如卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心。
“读万卷书，行万里路”，多一次回味，多一次收获。这本书让我学会了认识现状，让我知道了要不停息地学习，让我在应对变化的环境时，能镇定、从容。如《离骚》中所说“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索”。今天再看此书，我又有新的感悟，因为有它我又得到了能站在这里的奶酪，愿我们都像匆匆和嗅嗅一样敏锐，像唧唧一样会思考。也希望大家得到更甜的奶酪。
谢谢大家!
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