今天小编在这给大家整理了中学上学期期中检测工作计划及要求，本文共6篇，我们一起来阅读吧!
篇1：中学上学期期中检测工作计划及要求
中学上学期期中检测工作计划及要求
一、测试科目、时间及地点安排：
1．测试科目：
初一：语文、数学、英语满分为120分，政治、历史、地理、生物满分为100分；
初二：语文、数学、英语满分为120分，政治、历史、地理、物理、生物满分为100分；
高一：语文、数学、英语满分为150分，物理、化学、政治、历史、地理、生物满分为100分；
高二：语文、数学、英语满分为150分，文、理综合满分为300分；学业水平考试科目满分为100分。
2．测试时间：初一、初二、高三10月27日―28日高一、高二10月26日―28日
初三由年级组自行安排具体见附表一
3．测试课室安排：见附表二
二、期中检测前期准备工作要求：
1．各年级组由聘任教师负责命题工作，特别注意把握试卷的难度和区分度，试卷于10月20日（第八周星期三）前将电子文档用u盘交教务室邓树华老师。试卷排版参照FTP教务室/期中测试模板文件夹。
2．学校教务室负责编排考场，各年级负责考场的布置（按期中考的常规要求试室布置）。特别注意在粘贴考场信息时请用透明胶或浆糊，不能用双面胶。
3．各班做好期中测试的心理指导、复习方法指导等考前工作，明确测试纪律。
4．要求在实验室参加测试的学生爱护实验设备，损坏公物要赔偿。
5．所有科目测试前两天不再布置课后作业，班主任指导学生合理安排复习时间。
6．测试期间教师全天坐班（上午8∶00――11∶30，下午14∶30――17∶00），晚自修由第二天的有测试科目的老师下班指导。
7．非毕业班的考务室初中设在阶梯①室，高中考务室另行通知。
8．第9周校本课程及研究性学习暂停。
三、监考工作要求：
1．每科测试前15分钟（第一科和英语提前20分钟）监考教师到指定的考务室领取试卷，测试前10分钟到达试室，将学生带入课室的书籍、物品集中保管，并分发答题卡和草稿纸。英语测试时注意提醒学生调试调频接受机，利用录音机放音的年级由相关年级英语备课组教师提前做好准备。
2．测试前5分钟分发试卷（英语测试提前10分钟发卷），提醒学生检查试卷页数，督促学生在试卷和答题卡的指定位置填写班级、姓名、考号、座位号。测试铃响后，开始让学生答题，监考教师巡回核对学生的填写项目，检查学生相关物品，消除作弊隐患。
3．监考时不准使用电脑，不准使用手机，不准阅读书报杂志，不准备课和批阅试卷，不准与其它监考人员闲谈，不准吸烟，不准以任何理由在无人替代监考的情况下离开试室。
4．测试结束前15分钟提醒学生掌握好时间。测试结束铃响后立即收卷，将答卷按试室座位号顺序（小号在上大号在下）整理收齐，清点无误后装好，回考务室装订。网上阅卷科目的答卷，清点无误后装入试卷袋，并填写好《考场记录表》后交考务室。不得遗漏学生答卷，遗漏学生答卷，认定为监考违纪。
5．对学生既要严肃认真，又要关心爱护。若学生身体不适而影响测试，应报告级组长及时处理。要认真巡视，防止学生违纪现象的发生，若作弊行为已成事实，应与级组长联系后再行处理，不得私自没收、撕毁试卷和答卷，不得将学生逐出考场。
6．学生不得提前交卷。
7．巡堂老师提前半天审看试题，及时做好订正工作。开考时按时到场巡回检查（不得少于2次），及时处理试卷可能出现的问题。
8．因故不能监考的老师必须在考前一天办理请假手续，不能随便找人代监考。需要临时调换监考的'老师一定要报级长批准，由级长进行调整，并将调整情况报教导处备查。
9．在装订试卷时，要认真负责，不能反订、脱订，不能超过装订线装订。
10．级长要按时到考务室督促自己级部的各科测试能正常进行，每场测试要求至少巡堂一次，机动老师按时到级部上班，每场测试至少巡堂两次以上。
11．对学生填错答题卡的处理意见：初一、高一扣该学生卷面分20分；并以此算出的总分呈现给家长，也以此分计算班平均成绩；初二、高二该生答题卡算0分，并以此分数呈现给家长，以此分数计算班平均成绩。
四、阅卷工作要求：
1．不交换阅卷，以备课组为单位在科组办公室或级部统一流水阅卷，个人不得将试卷带走；高中实行网上阅卷。
2．阅卷前各备课组教师要认真研究试卷答案与评分标准，统一认识和宽严尺度，可给可不给的分应该给与学生，个人不得擅自更改评分标准，不得让学生参与阅卷。
3．阅卷结束后，由备课组长负责计算出总分（要认真、反复核对总分），确认无误后上传给年级记分员，此时各备课组不得再更改分数。
4．要求在每次测试结束后的2日内完成阅卷与登分工作，但毕业年级的阅卷登分工作完成时间由级部自行决定。非毕业年级在第十一周内完成年级组成绩汇总分析。
5．认真做好试卷分析，分析答卷中的主要问题，总结前期教学工作的得失，提出后期的整改措施及教学工作安排，并对试卷的总体信度做出评价。备课组在集体讨论基础上写出《试卷质量分析报告》。其内容包括：（1）基本数据统计，（2）试题分析，（3）突出情况分析，（4）教学计划调整意见等。11月1日前将《试卷质量分析报告》交级组长和科组长，由科组长上传教导处存档。
五、期中测试工作安排意见：
1．任课教师要对班级期中测试结果作出教学质量分析，并引导学生进行自我学习状况分析，使师生
共同明确教学中的成绩和问题，明确今后的奋斗目标。
2．各年级分别出光荣榜对优秀学生通报表彰，以促进全校优良学风的形成。
3．各年级将学科成绩、班级成绩分类汇总，将电子文档于11月3日前上传教导处
4．各年级分级召开教学工作会议，总结阶段教育教学工作并进行先进班评比；安排级部学生大会；以年级为单位召开家长会。
教导处
10月12日
附表一：――第一学期期中检测科目时间安排
时间初一初二高一高二高三
10月26日
星期三上午英语
8:00―10:00
化学
10：30―12:00
下午语文
2:30―5:00语文
2:30―5:00
10月27日
星期四上午语文
8:00―10:00
数学
10:20―11:50语文
8:00―10:00
数学
10:20―12:00数学
8:00―10:00
政治
10:30―12:00英语
8:00―10:00
政治/物理
10:30―11:30语文
9:00―11:30
下午历史
2:30-3:10
生物
4:00―4:40历史
2:30―3:30
生物
4：00―5:00历史
2:30―4:00文/理综合
2:30―5:00数学
3:00―5:00
10月28日
星期五上午政治
8：00―8：40
地理
10:30―11:10英语
8:00―9:40
政治
10:30―11:50地理
8：00―9:30
生物
10:30―12:00数学
8:00―10:00
历史/化学
10:30―11:30文/理综合
9:00―11:30
下午英语
2:30――4:00物理
2:30―3:50
地理
4:10―5:10物理
2:30―4:00地理/生物
2：30―3：30英语
3:00―5:00
注：测试开始与结束信号：电子铃声（起点时间初中和高中分别一致，请不同年级老师注意本年级各科考试结束时间的区别），高三以年级手摇铃为准。
附表二：2011――度第一学期期中检测试室安排
年级（试室数量）试室安排
初一级（18）崇学楼1-14班课室+崇学楼二楼两个空教室+崇学楼五楼3个空教室
初二级（16）修业楼1-11班教室+格致楼5个实验室
高一级（18）高中楼A栋1-14班教室+A栋二楼1个空教室+A栋二楼2个空教室+A栋5楼1个空教室
高二级（16）高中楼B栋1-12班教室+B栋一楼2个空教室+B栋二楼1个空教室+高中楼1个实验室
高三级（13）高中楼C栋1-10班教室+C栋二楼1个空教室+C栋五楼2个空教室
篇2：上学期中学德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，形成我校德育工作特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，校长、教导室将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
四、具体工作
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和学生会干部的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，教研组长是学科工作的第一责任人，要加强班主任、教研组长、科任教师之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈。
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教导处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一”课。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。
2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合各重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
（五）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。12
篇3：上学期中学办公室工作计划
上学期中学办公室工作计划
一、指导思想
20XX至20xx学年是“群众路线、教育立市、三年提升”深入开展的一年，在学校党政的领导下，办公室以“抓管理要效率，抓服务要质量，抓规范要责任，抓宣传要荣誉”为关键，继续推进教育实践，支持教育立市，服务三年提升，加强行风建设，促进学校内涵发展和品牌提升。
二、工作目标
进一步完善规章制度，规范工作程序，健全应急机制。探索现代学校管理体制，落实主办责任制，增强执行力，全力保障中心工作的推进。
三、工作重点
1、抓管理要效率：
新学年开始以来，许多新的`棘手的问题，急需充分智慧地处理，办公室将进一步梳理处室人员岗位，完善聘任制，探索人员进出机制，进一步实施处室完成工作、人员出勤、目标达成、信息报送等制度。将组织、协调兄弟部门，以教职工继续教育为契机，着力加强教职工职业道德和团队精神培训，初步构建人事培训体系。
2、抓规范要责任：
强化主人翁意识，检查工作秩序、服务质量、工作作风。强化安全意识，落实安全责任制，健全应急机制。坚持按照5个行政工作程序（工作协调、文件落实、会议安排、接待工作、档案收集管理）办事，规范行政工作。
3、抓宣传要荣誉：
增强荣誉意识，发挥电子大屏宣传功效，积极做好网络舆论工作。
办公室
篇4：-上学期中学德育工作计划
-上学期中学德育工作计划
一、指导思想
坚决贯彻党的教育方针，以《加强和改进未成年人 4、第一次安全大排查。（第一、二周）
5、各班开展“寝室内务整理示范周”活动，按照学校内务整理标准，班内评出示范室，室内评出示范床，对床铺摄像展出，对学生张榜公布，把内务整理向纵深推进，。（第二周）
6、主题班会：感恩教育第一课――感谢师恩（第二周）
7、学生会组建并开展常规抽查活动。（第二周）
8、筹备国庆系列活动。（第三、四周）
9、主题班会：“光辉的历程，灿烂的明天”――爱国教育演讲赛。（第四周）
十月份：爱国主义教育。
1、“光辉的'历程，灿烂的明天”――爱国教育演讲赛决赛。（第六周）
2、“我爱祖国，我爱红歌”歌咏会。（第七周）
3、文明寝室创建活动一。（第六――八周）
4、感恩教育：开展“感恩祖国，立志成才”的主题征文活动。（七、八周）
5、安全月排查。（第七周）
6、主题班会：爱国，从爱校开始。（第八周）
十一月份：前途理想教育
1、召开学生家长会，分析期中成绩，确定分层教育目标，谋求家校联手，共同教育。（第十、十二周）
2、举办初中生排球赛。（另通知）
3、安全月排查。（第十周）
4、期中德育评估。（第十一周）
5、主题班会：用知识改变命运
十二月份：法纪教育
1、文明寝室创建活动二。（十三――十六周）
2、法制教育讲座。（十二周）
3、培养发展一批新团员，上一次团课。（第十四――十六周）
4、“拒绝网吧”主题教育。（第十四周）
5、主题班会：擦亮眼睛，拒绝诱惑。（第十六周）
元月份：集体主义教育、安全教育
1、迎新年元旦文艺演出活动。（第十七、十八周）
2、冬季安全教育讲座。（第十七周）
3、主题班会：我为班级添光彩。（第十八、十九周）
4、期末德育评估。（第二十周）
篇5：上学期中学教研室工作计划
上学期中学教研室工作计划
新学期，教研室在主管校长的指导下，根据我校的实际情况，为使教研工作规范有序地进行，特制定本学期教研工作计划。
一、指导思想
本学期学校教研工作将以加强教师集体备课和教师教学基本功的建设开展校本教研活动。充分以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在“教学案一体化”教学模式的实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法，同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。
二、具体工作及实施办法
在总结前期工作的基础上，要进一步扎实、有效地从教案、学案、课堂教学入手，优化教学流程，进一步促进教师的教学方法的改进，从而实现学生学习方式的转变，课堂教学中注重学生自主、合作、探究活动的实施，特别加强小组合作学习的有效性。
1、加强教师的业务学习。
开学初，号召全校教师认真学习《课程标准》，熟知自己所任学科的知识结构和教材内容，各学科有目的、有计划、分步骤地利用校本研修和教研活动等形式，让广大教师真正感悟到新课标的时代感，理解编制者的意图，使教师在教中学，在教中用，使教师走出传统的熟悉的贯性轨道，从而增强对新课程标准深远意义的认识和执行新课标的自觉性，同时也为十月份的说课标、说教材活动奠定良好的基础。
本学期，如果没有特殊说明，每周五第八节是业务学习时间，每位教师做好学习笔记，每月写一篇学习体会或者是教学体会，上传到《和平中学教师家园》一份，文本一份上交到教导处。本学期业务学习笔记不少于15页（笔记本），要求每页必须写满，半页不计入总数。
2、加强集体备课
在“教学案一体化”教学模式实施过程中，存在一些亟待解决的问题。如“三 （文章自实用工作文档栏目） 维”目标落实不够，课程内容不能很好整合，教学工作不能完全适应学生的创新能力的培养和综合素质的提高等等。所以，本学期我们通过加强集体备课来突破这一瓶颈。
具体实施办法
各学科以年级组为单位，在备课组长的带领下，确定备课地点，确定备课时间，确定备课内容（教学内容的三维目标及教学的重难点，围绕重难点确定教学内容突破的方法以及学生学习的方法），每个学科备课组要求提前一周备好课，提前制定好教案、学案，通过深入研究，在交流中分享、内化与提升，确定“教学案”融合的更有效的方法，从而明晰实施“教学案一体化”的流程，使教案、学案得以进一步的完善。通过监督、检查等方式，让集体备课真正的落到实处，促进教学的发展。
3、加强教学案例的研究，提高教师的教学水平。
第一、以课堂教学为阵地，提高教师教学水平。本学期继续加强推门听课，以教研组为单位，教研组长带领组员，每周至少一次走进本组教师的课堂，通过听课、评课探讨课堂教学，择其善者而从之，其不善者而改之。通过开展观摩课、汇报课、研究课等活动，为年轻教师提供学习的平台，同时采取“一帮一”的方式，促使年轻快速的成长起来。本学期要求每位教师听课不少于20节。
第二、以课例为载体，通过教学案例的研究，探讨有效的教学方式和学生的学习方式，每位教师在授课过程中一定要注重小组合作学习，在加强小组合作学习的过程中，让学生形成自主合作学习的.习惯，从而形成具有我校特色的“教学案一体化”实施的最佳方法。要求：每次听课时，教师没有组织小组合作学习的，视为不合格课堂教学，听评课时，每位教师认真记录好授课教师的教学内容和其他教师的评课意见（以检查听课记录和教研记录为准。）。
第三、提供校园交流的平台——————“和平中学新浪博客”和“和平中学教师家园搜狐博客圈”，努力办好校园小报——《教研》，让大家在这个平台上能够互相取长补短。要求：本学期每个教研组出版一期，要求全员参加，内容必须是自己的教学心得、教学反思、教学感悟等，切忌抄袭。
第四、依托网络平台，充分利用网络优势，转变教研方式，抢占网络这块阵地，做好网上教研、培训等工作。
4、加强教研组功能的建设。
各教研组要发挥规模小、专业性强的特点，克服过去教研组活动重形式，走过场的弊端，教研组长全权负责，围绕如何实施“教学案一体化”定期开展活动，解决教育教学工作中的困惑和问题，总结经验，形成理论，得出中长期研究成果。
具体实施办法
①组织形式：各教研组以年级成立学科备课组，确定备课组长，定时间、定地点、定内容组织开展活动。
②活动内容：小组内根据年级、班级的教学实际，确定本学期解决的问题——课题。然后分阶段、分项目、分工协作，共同完成。其次就教材单元、章节的教学共同研究，认识本章节在教材的位置价值，教学中的重难点，容易出现的问题，达成共识，规划方案，少走弯路。
③活动要求：根据各科以单元、章节教学实际，每周活动一次，每次活动要有中心议题，各抒己见，作好记录，以便检查，备案保存。
④活动目标：真正地解决实际问题，总结经验，形成理论，取得教研成果。发挥集体智慧，带动青年教师尽快成长。
5、加强教师基本功的训练。
加强教师基本功训练，完善档案建设，拟于10月初举行教师基本功比赛活动（主要是以利用“课标说教材”为主），要求教师人人参加，取长补短，共同进步。
新学期我们将积极开展教育教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，为学校科学化，管理现代化，科研普及化服务。以课例研究为龙头，以点带面、扎实工作、强化教科研骨干队伍建设，集思广益、求真务实、努力开拓教科研新风气，加强学习、通力合作，不断培养教师教科研工作能力，提高管理水平，为把我校特色学校而努力奋斗。
（xx———xx学年度上学期）
第一周：1、成立备课组，确定各项工作负责人，加强集体备课。
2、制定各项计划，安排教研组各项工作。
3、认真学习《课程标准》和各学科知识树，通览教材。
第二周：1、学校领导推门听课（主要以年轻教师为主）。
2、征集教学问题，召开教研组长会议，确定各学科突破研究的问题，确立校本小课题，并写出实施计划。
3、检查教师《课程标准》学习情况和利用幻灯片制作知识树的情况。
4、检查集体备课情况。
第三周：1、组织九年级教师听常态课。
2、语、数、外教研组组织听课活动。
3、通过观摩活动，教研组长组织组员，走进年轻教师的课堂，进行推门听课。
第四周：1、政史地组和理化生组组织观摩课学习活动。
2、调查小课题研究的研究情况（主要以调查表的形式），了解教师校本小课题解决教学问题的方法并加以指导总结。
3、收集教师的教学反思、教学感悟等，出版本学期第一期《教研》。
第一周：1、各个教研组主要以利用“课标说教材”为主题组织活动，培训教师利用幻灯片制作自己所任学科的知识树。
2、推门听课————主要是“一帮一”的帮扶对象。
3、总结“课标”的学习情况。
第二周、第三周
1、各教研组，组织听取组内年轻教师的研讨课。（每个组1名）
2、组织教师利用“课标说教材”学习活动。
第四周：1、收集教学反思或教学案例等，出版本学期第二期《教研》。
2、检查指导各教研组的教研活动，并加以总结。
第一周、第二周：1、继续推门听课。督促各个教研组围绕教学开展教研活动。
2、举办教师基本功竞赛活动。（主要以“利用课标说教材”或是利用幻灯片制作知识树展示活动，以便引领教师更好的学习）
第三周：1、召开校本小课题小结会，总结“教学案一体化”实施情况和集体备课情况。
2、政史地、理化生的教研组的活动。
第四周：1、各教研组课题研究小结会。
2、收集教学反思或教学体会等，出版本学期第三期《教研》。
1、听取各教研组年轻教师的汇报课
2、检查各项记录，整理材料、归档做总结。
3、收集材料，出版本学期第四期《教研》。
篇6：上学期中学生德育工作计划
上学期中学生德育工作计划
一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效
创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。
二、德育目标：成德达才，教育学生立志成材。
三、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。
四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。
教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。
形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。
五、工作要点:
1、20xx年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的`成长和发展。最后，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。
2、以提高学生的思想素质为根本，按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透，学习实施《公民道德实施建设纲要》。
3、坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。
4、进一步抓好行为习惯养成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。
5、加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理知识讲座，建立心理咨询档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关心每一位学生，对每一位学生负责。同时，特别关注生活困难、学习困难的学生。
6、加强班主任工作指导和考核，举办第十五期班主任工作培训班。要求每一位班主任加强对学生法制、安全教育，增强学生法制观念和安全意识，开展“珍惜生命、远离毒品”的教育。积极开展班级文化建设，创设良好的情绪环境，良好的心态环境，营造优美的教室环境，建设有凝聚力的集体。每学期至少举行三次主题班会，对平时班会课，也必须做到不占用，不空谈，有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。积极参加心连心百名教师进千家活动，每学期走访1/6班级学生家庭，每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平时要做到六在位：升旗、广播操在位、课外体育锻炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位，重视加强班级日常管理，包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。
7、加强校园文化建设，营造积极健康的育人环境，与团委一起办好科技周。
8、班主任认真做好班会课计划，认真完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。
9、关心贫困学生，做好扶贫工作。
10、举办第二届家长论坛。
11、继续开展学生议事委员会议事活动。
12、开展班级民主评议学生干部活动。
六、各年级重点：
高一开展以“诚信”为主题的教育，进行良知、正气、节操、胸怀的教育；
高二开展以“立志”为主题的教育，以“天下为已任”进行人生观、世界观、价值观教育；
高三开展以“明智”为主题的教育，“读书与明智”，“追求真理，尊重客观事物，透过现象看本质”。
七、每月工作重点：
二月份：促养成、树形象。
1、主要工作：行为习惯、文明礼貌教育。
要求学生做到：
(1)严禁园内骑车,自行车按指定地点排放整齐．
(2)每位同学自觉做到不乱涂乱画、不损坏公物、不践踏草坪、不乱扔果皮纸屑、不浪费粮食、不佩带装饰品．
(3)课间操、升旗仪式做到静、齐、快。
(4)下午放学坚持不提前放学，出校门不奔跑，自觉排队，不插队。
2、新学期计划交流；
3、安全教育。
三月份:
1、安全教育周
2、青春期健康教育
3、学雷锋环保大行动
4、学生议事会第二次全体大会。
四月份:
1、勤奋、刻苦、创新教育。
2、期中考试纪律教育。
3、期中考试情况分析总结。
4、高三毕业典礼，理想教育。
五月份：
1、科技周
2、班级民主评议学生干部
3、中学生日常行为规范自查自评工作。
4、中学生思想品德考核。
六月份：
1、期末考试考风考纪教育。
2、第二届家长论坛。
3、财产检查。
4、学期结束工作。
八、每周工作
主要工作
1、班主任、年级组长工作会议。
2、学生报到、始业教育。
3、新学期计划交流。
4、主题班会：新春畅想。
2、各班开展青年志愿者活动――学雷锋环保大行动（高一、高二全体同学参加）
3、第四届十佳学生暨周雯奖学金颁奖仪式（高一年级全体同学参加）
4、安全教育周
5、清明节扫墓（高一年级全体同学参加）
6、高一、高二期中考试复习动员，考风考纪教育会考、期末考试复习动员、考风考纪教育、第二届家长论坛
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