我被表扬了日记

时间：2025-09-25 07:44:50 其他范文收藏本文下载本文

下面小编为大家带来我被表扬了日记，本文共8篇，希望大家喜欢!

篇1：我被表扬了日记

这是我来到这个新学校以来第一次被这么“隆重”地关注。老师读我的作文时，虽然没有点出是我写的，但我似乎感到全班同学的目光都集中在了我的身上，课堂似乎成了我的舞台。我简直都有点飘飘然了。我这时多么希望有同学问我：这是你写的么？你写的是真的么？这是什么时候的事啊？我真想一个个告诉他们。可正在上课，我只好平缓一下自己躁动的'心情。

从老师的口中听到自己写的句子，心里的感觉真是说不清。老师的朗读简直把我的整篇文章都赋予了生命，我假期里打工的辛酸再次一幕幕重现在眼前。

这次作文的成功告诉我：写作，要有真实的经历，更要有真切的感受。

篇2：今天我被表扬了日记

今天我被表扬了日记

今天,我参加了一次陶艺体验课。到了那儿，我先系上围裙，再戴上护袖，随后突然发现柜子里陈列着同学们亲手做得各种各样,精美的陶瓷。有笔筒、茶杯和迷你形的烟灰缸......眼被迷住了，能自已亲手做陶艺,我实在太高兴了。

陆老师讲解完捏雕的过程。我已迫不急待地用白泥捏了一个球，再把它压扁，让里面的空气跑出来。然后用修坯刀把白泥先刮出三条，接着把这三条白泥搓成一个球，放在一个大布上，再把这大布对折，用擀面杖来回轻轻地搓一搓，用木刀把搓出来的'白泥切出一个圆形，最后把圆形扣在转盘上，边转边把圆形的边缘修整光滑，这就做成了笔筒底座。这时陆老师见我又快又好地做完笔筒底座，就当众表扬了我。

等老师宣布可以用彩泥的时候，我再接再厉，又兴奋地搓起白泥条和蓝泥条，再把这两条泥搓成麻花形，沿着笔筒底座圆形边缘一层层的盘高，我盘得越来越快，马上做成了笔身。但意想不到的事情发生了：麻花形的泥条在盘高时有几处裂开。我此时像热锅上的蚂蚁团团转，刚刚尝到被表扬滋味的我眼看就要被批评了，或许更严重的是我的作品将功亏一篑。想起妈妈说，遇事要冷静。我静下心来，耳边回忆起陆老师说过，涂上泥浆可以修补裂痕。我立即在几处裂开的地方反反复复涂上泥浆，裂痕慢慢修复了，看不出一点痕迹。真是柳暗花明又一村啊！最后，我的双色笔筒得到了老师和大家一致表扬。

我虽然被表扬了，但只是很侥幸而已。陶艺是一个细致的活，细节的设计也会影响整体。

篇3：我被老师表扬了英语日记带翻译

我被老师表扬了英语日记带翻译

有一次，英语老师叫我们去他家，老师说：“因为我们多举手，所以老师表扬了我们‘’我们谢过老师，然后我们老实说;‘我一定多举手‘’回到了教室，继续上课‘’。

Once, the English teacher asked us to go to his home. The teacher said, “because we raised our hands more, the teacher praised us.” we thanked the teacher, and then we told him honestly, “I must raise my hands more” and went back to the classroom to continue the class. \".

还有一次，由于我多举手老师又表扬了我，我还得了荣誉奖。我深深的`向对老师鞠了一躬。那一天回家我特别特别高兴，特别激动爷爷也表扬了我，我希望我以后多多举手。

Another time, because I raised my hand more and the teacher praised me, I also got the honor award. I made a deep bow to the teacher. I was very happy to go home that day. I was so excited that Grandpa praised me. I hope I can raise my hand more in the future.

我觉得我一定可以超过班长。加油加油加油，我可以的。我一定可以，我一定行只要努力就可以成功。

I think I can definitely surpass the monitor. Come on, come on, I can do it. I can do it. I can succeed if I work hard.

篇4：被表扬了日记

这是发生在我读中班时的'一件事。

一天，爸爸神秘地对我说：“我带你去一个好地方。”我兴奋地答应了。爸爸拉着我的手走在路上，爸爸说：“到了。”我走进去，被阵阵乐声迷住了，房间内有位女老师在弹一种奇怪的东西，老师看见我来了，便用亲切的语气问：“小妹妹，好听吗？”我傻傻地点了点头。随后爸爸也来了，他问我：“想学吗？”我爽快地答应了。老师说：“明天开课。”我就问：“老师，这个古怪的东西是什么呀？”“是古筝。”“你手上绑的是什么呢？”“是弹片。”“绑了弹片会疼吗？”“不会。”“好，我要学古筝。”

第二天早晨，我兴致勃勃地来到老师身边，老师笑着说：“你来了。”随后，老师给了我一本书，上面全是：1、2、3、4、5、6、7这些数字，我困惑地对老师说：“老师，我不学数数。”“傻孩子，这是音符。”经过老师一上午的调教，我终于会看谱子了。老师教了我一首《上楼》，我回到家，爸爸早有准备，给我备了一架古筝，我毫不犹豫地绑好弹片，开始练习。过了一个星期，我又去学琴了，老师还是那样的和蔼可亲，我把绑好弹片的双手给老师看，老师说：“很好，大拇指要斜一点，别的都很好。”我学会了绑弹片，又流利地完成了《上楼》的弹奏，老师夸我真聪明，我心里美滋滋的。因为，我得到了老师的表扬。

篇5：被表扬了日记

我从小到大好像从来都没有被爸爸妈妈表扬过，今天破天荒了，至今我还历历在目。

那天，爸爸妈妈都不在，我就想：妈妈为我们做饭、洗衣服，没时间清理厨房，不如帮妈妈打扫打扫。我看见厨房里非常的脏，刚好可以让我大显身手。说干就干，我准备先把墙壁上的油渍擦干净，可尽管我使出了九牛二虎之力，油渍怎么擦也擦不掉。我气极了。突然，我发现了“妙管家”厨房清洁剂。我灵机一动，兴冲冲地跑上去，拿起清洁剂，向那些顽固不化的油渍喷去。然后使劲用抹布使劲擦，油渍便消失得无影无踪。我脸上露出了笑容。接着，我看时间还多，就又去捡垃圾。垃圾可真多啊！各式各样的生活垃圾琳琅满目，各种各样。不一会儿，便捡了一袋垃圾。我环顾四周，看着这焕然一新的厨房，十分满意。突然，我听见“叮咚”的门铃声，我断定是妈妈回来了，打开门一看，果真是。我赶紧去练字。妈妈看见厨房像是新的一样，对我说：“我的儿子长大啦，知道帮妈妈做事啦！”

这次，得到妈妈的表扬，感觉真是好极了，心里想吃了蜜一样甜。

篇6：被表扬了日记

今天考试了，我得到了表扬。

每一次我考试都不及格，而这次居然及格了。所以得到了老师的表扬，每一次我不及格都有原因的，就是上课不听讲，讲小话，可是我一想，就要期末了，考个好成绩回去，所以我想，要想考个好成绩，其实不难，只要上课听讲，不讲小话，成绩一定能好起来。现在每一节课，我都听讲，不讲小话，慢慢的我成绩就提高了许多，考试也每次及格，该背的书我也全背了。

有一次，回到家了，爸爸问我成绩怎么样。我说；“还可以。”爸爸说：“真的吗？原来你的成绩还不倒数几名，不可能提升这么快。”我说：“你既然不相信我，那就打电话给老师吧。”爸爸说：“好，于是他就打电话给老师了，他说，老师好，我们家卢伟的成绩怎么样？”她说：“原来不行，可就在这一个月里，成绩提升了很多。她说，有事吗？”爸爸说：“也没什么事，就是我刚才问他成绩提高了没有，他说提高了，我不太相信，所以就来问你了，那挂了吧。”“好。”

儿子，你太棒了。

篇7：被表扬了日记

今天学古筝的时候，我特别开心!因为老师表扬了我。一开始去的时候还没有那么开心，可是学到一半就开心起来了。这节课是暑假的第一节课，是我新到的一个组，里面的人我都不认识，和我一起转来的章璐今天去补课了，没来，所以我只好和自己做伴了。把摇指练完之后老师让我们练《浏阳河》快板那一段。悲哀呀，我前面的那两个人每个人老师要教一个十分钟她们才会，到我要等到猴年马月呀!第二个女孩子老师实在是不耐烦了，竟然骂那个女孩。

后来老师还对她指着我说：“你看那个小姐姐，学了还不到一个月，比你弹的好多了!你们现在都别弹，听听她怎么弹的!”不会吧，又要我独自弹，以前在那个组也是的，老师，你是故意让我为难吧!我既开心又紧张的走上去，其实我心里在说：“不就是弹个曲子吗，老师叫我是信任我，我非常荣幸!”我上去弹完了一曲，弹的也还算是成功的吧，结果老师又开始叨唠了：“你看看，别人弹得多好。”天哪，那个女孩哭了!我还挺愧疚的，其实我也不想这样。

后来老师要把她们俩留下来，那个叫占文星的才惨，她妈本来要带她去爬山，现在好了，被老师留下来了，去不成了!今天这节古筝课我上得很开心，但是又有些愧疚。