以下是小编为大家准备的教师共产党员评价表，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：共产党员评价表
我区20XX年度民主评价党员工作于20XX年12月动员部署，到20XX年2月全部结束。全区287个党支部，5203名党员参加了民主评价(其中预备党员173名)，党员参评率达到98.7%。共评出优秀党员349名，合格党员4669名，无不合格党员。现将我区民主评价党员工作的情况汇报如下：
一、强化领导、精心组织，做好民主评价前的各项准备工作
根据市委组织部关于开展20XX年度民主评价党员工作的要求，推广落实“四评一定两公开”的创新成果，我部及时进行研究，制定下发了《关于开展二○○三年度民主评价党员工作的意见》。各基层党(工)委把民主评价党员工作摆上重要日程，“一把手”亲自抓，带头参加学习，掌握政策，并以普通党员的身份参加评价，民主评价党员准备工作充分、扎实。首先逐级部署，制定方案。区委组织部召开了基层党(工)委组织委员会议进行布置，明确评价要求。各基层党(工)委专题研究开展民主评价党员工作的实施计划，并通过召开党支部书记例会进行布置。各支部还结合自身实际，召开会议研究制定本支部民主评价党员工作的具体安排，党(工)委、党支部逐级上报方案或计划。其次深入调查，掌握情况。由各基层党(工)委组织力量，采取分层次召开基层党组织负责人、普通党员和党外群众座谈会，进行个别访谈等形式，掌握本单位党员的思想动态、党员队伍存在的突出问题及具体表现。区级机关部门党(工)委组织人员到社区了解党员参与社区建设和“一人一岗”活动的情况。各级党组织根据本地、本单位的特点确定不同的指标，制定《党员民主评价测评表》。三是加强学习，提高认识。各党支部召开党员和党外群众代表大会，传达民主评价党员的有关要求，明确民主评价党员的目的、内容、步骤和要求，并专题学习辅导《镇江市深化民主评价党员、处置不合格党员工作暂行规定》和《关于在民主评价党员工作中推行“四评一定两公开”制度的通知》等文件精神，引导党员、群众正确行使民主监督权利，严格评价程序，增强搞好民主评价党员工作的自觉性。同时，围绕党员先进性应与时俱进这一主题开展讨论，不断提高了广大党员的思想认识和理论水平，进一步增强了他们的党性观念和全心全意为人民服务的宗旨意识。
二、严格程序、发扬民主，高质量开展民主评价党员工作
各基层党支部根据区委统一部署，按照“党员自评、党员互评、群众代表测评、党支部评价，党组织定格，公开评价结果、公开处置结果”的基本程序，开展了这次民主评价党员工作，重点抓好五个环节。一是撰写自我总结。在民主评价工作开始前，每位党员对照年初的目标责任书或创先争优规划，从思想、工作、学习、生活等方面进行认真回顾，对照参与“一人一岗”的表现，形成个人小结，经党支部审核后，填写《中国共产党党员民主评价表》，进行自我认格。二是抓好党员互评。各支部召开党员大会，把党员是否保持先进性作为评价的重点，党员之间开展积极健康、认真负责的批评与自我批评，客观公正地进行党内互评。重点引导党员在五个方面开展评价，即：是否自觉、坚定地贯彻落实“三个代表”重要思想，尽职尽责地做好本职工作;是否坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，为三个文明做贡献;是否弘扬改革创新精神，始终保持党员的先进性;是否切实地执行党的决议、决定，严守党纪、政纪、国法，坚持做到令行禁止;是否密切联系群众，牢记党的根本宗旨。三是抓好群众测评。各基层党支部都召开了党外群众代表大会，发放《党员民主评价测评表》，党外群众经过事先学习，以无记名方式认真对每名党员进行测评，确保测评结果的公正、科学、真实。四是抓好评定格次。各党支部根据党员和党外群众代表的测评结果，结合党员现实表现，实事求是地对每个党员作出公正的定格，填写《党员民主评价汇总表》报党委审批。党委组织相关人员通过走访社区、随机调查、谈心等形式，对党员进行了解、考察，审定民主评价结果。五是抓好公开评价结果。各基层党支部将最终评价结果张榜公布，接受群众监督，评价结果得到党员群众的一致认可。
三、坚持标准，畅通出口，扎实做好党员的日常教育管理
各基层党支部针对目前党员队伍中存在的问题，正确掌握政策界限，严格党的纪律，注重加大对党员日常的教育管理力度，对党员实行经常性的教育、经常性的考核，发现问题及时批评教育，限期改正，对屡教不改、不符合党员条件的及时清理出队伍，畅通了党员队伍出口，纯洁了党的队伍。今年我区受党纪处分的党员有17名，取消预备党员资格的有2名。强化对党员的日常教育管理，使每个党员吸取别人教训的同时，深刻反省自己是否保持共产党员的先进性，牢记党的宗旨。党员根据评价中党内外群众的意见，认真制定整改措施和新一年的“创先争优”规划，提高自身素质。同时，根据受党纪处分党员的问题集中在利用职权谋私、贪污受贿、聚众赌博三种类型，结合党内外群众的意见、建议，我们研究制定了进一步加强党员教育管理的具体措施，并采取适当的形式向群众进行通报，接受监督。并把民主评价中发现的共性问题和群众提出的意见建议，进行系统的整理归纳，为下一步开展保持党员先进性教育活动做好准备。
篇2：共产党员评价表
根据滨湖煤矿《关于做好20XX年度民主评价党员工作的通知》及中组部《关于建立民主评价党员制度的意见》的要求，为进一步增强厂党员的宗旨意识、组织纪律观念和服务意识，修理厂结合自身实际，认真深入地开展了20XX年民主评价党员工作。基本总结情况如下：
一、精心组织。认真部署民主评价党员工作 为开展好民主评价党员工作，修理厂党支部对今年民主评价党员工作进行了认真的安排和提出了总体要求，在总结民主评价党员工作的基础上，确定了20XX年民主评价党员工作的指导思想、评价方法、步骤、时间和要求，下发了《民主评价表》、《民主评价党员和处置不合格党员情况统计表》及时部署评价工作。
1.认真做好宣传发动工作 按照开展民主评价党员工作的要求，10月16日党支部召开了党组织负责人会议，对民主评价党员工作进行了专题动员、部署。会上组织党组织负责人学习了《党员民主评价制度》，明确了评价原则、时间安排和工作程序，并要求要提高认识，统筹安排，将民主评价党员工作和党的群众路线教育实践活动结合起来，认真制定工作计划，确保此次民主评价党员工作按照矿的统一要求有序开展并取得实效，为按时按质完成民主评价党员工作奠定了思想基础。
会后结合修理厂的工作实际，分别召开了党员大会，职工大会，党小组会议，开展了形式多样的宣传动员工作，统一了广大党员的思想。使广大党员充分认识到深入开展党员民主评价工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想素质和政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制
2、认真对照检查，写好个人总结
在个人总结中，广大党员根据此次民主评价党员的要求，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地查找分析自己在党性、工作作风，“四风”等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。在党员个人总结的同时，党支部、党小组认真抓好督促、检查、指导工作，继续采用了党委、党群工作部、党支部、党小组层层监督、指导把关的方法，切实保证了本次民主评价党员的质量。
二、严格程序，高质量开展评价工作
截止11月5日民主评价党员工作全部结束。共有党员13名参加了此次民主评价党员工作，党员参评率100%;在评价中严格按照《民主评价党员制度》规定的程序，在个人自评的基础上，党员着重以加强作风建设为重点, 围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为基层服务的意识开展评价;广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。评价过程中，党支部积极参与监督、指导，发现问题及时解决，保证了评价工作的质量。
评价结束后，及时上报评价工作，从评价的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风方面反 映出了以下几个特点：
1.多数党员能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业、加班加点地工作，在企业改革发展中完成组织交给的各项任务;广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员先锋模范作用。
2.党员干部能认真贯彻民主集中制原则，严格遵守议事规则和有关会议制度，坚持科学决策，民主决策;领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强;全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系群众，关心群众，宣传群众，团结群众，为群众排忧解难，做群众的表率，在群众中树立了良好的榜样，深受广大职工群众的好评。
3.党员在廉洁自律方面受到广大群众的一致好评。党员领导干部能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在企业中树立起了浩然正气。
4.评价中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，冲破智障展现自我，坚持原则客观评价，勇于开展自我批评。
通过此次民主评价党员工作，进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。修理厂党支部以民主评价党员为平台，促进了班组之间、员工之间的交流、沟通和理解，工作作风有了明显改善;党员先锋模范意识得到进一步增强;同时，广大党员把在分析评价中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作上，落实到服务大局、服务基层的行动中，有效地促进了各项工作的顺利开展。
篇3：共产党员评价表
我院现有正式党员142人，其中女性63人，男性79人，共分为5个支部。根据深光公[]41号文件精神，做好公明办事处民主评价党员工作实施方案的工作，我院各个支部组织全体党员进行了认真学习，深刻领会通知精神，经过认真组织学习及深入查找问题，对照检查、自评、互评，各支部全体党员认真开展了批评与自我批评，对每个党员进行了实事求是的民主评价，并按比例选出各支部优秀党员。民主评价工作具体如下：
一、思想重视
按照公明党工委下达文件精神，我院党委委员带头进行认真的自我评价，思想态度严谨，严格对照检查。整体来看，这次民主评价党员工作，党委组织好，党支部重视，党员评价认真，工作进展顺利。
二、回顾工作，对照检查
一是对照检查每个党员坚持“三个代表”重要思想统一自己的认识和行动，积极参加民主评价党员工作;认真学习党的“”会议精神和新党章，以及在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题;二是对照检查“三有一好”工作开展，围绕医院发展发挥党员先锋模范工作落实情况;三是对照检查是否积极争做“六先”党员;是否自觉履行党员“八项义务”，积极参加党的组织生活;是否按期足额缴纳党费等实施情况;四是对照检查在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守文娱活动自律规定方面存在的突出问题;五是对照检查作风建设存在的问题。着重检查贯彻落实党中央的“八项规定”“六项禁令”的执行情况。
医院全体党员围绕医院发展奋斗，坚持以病人为中心，每个党员联系思想和工作实际，着重查找理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、求真务实、联系群众、廉洁自律等方面存在的差距和不足，以及影响医院发展的突出矛盾和问题，查找和解决影响党群、干群关系的突出问题，特别是官僚主义、形式主义、腐败现象、医患关系等群众议论强烈的问题，认真开展批评和自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向。
三、自我评价
我院142名党员分别写出了个人总结，在自我评价的基础上认真开展了批评与自我批评，肯定成绩，找出差距，共同提高。通过民主评价，全体党员统一了思想，增进了团结，凝聚了人心，在思想上有所触动，工作上有所提高，作风上有所转变，党员意识明显增强。
四、总结心得
经过学习提高、对照检查、意见反馈等阶段，我院全体党员自我、相互作出了公正的、民主的评价，评价结果无不合格党员，均为合格党员，且在合格党员当中评选出刘伟平、黄丽燕(女)、周应生、何光智、王以平、廖拾玲(女)、陈笑辉共7名同志作为优秀党员的典范。总的来说，这次民主评价党员工作取得了一定的成效，但与上级的要求比，还存在一些有待改进的问题，主要表现在评价中发言不够主动，作批评与自我批评不够深入等，对于存在的问题，我们有待于加以改进和解决。
篇4：共产党员民主评价表
根据XX党总支《XX作业区党总支党员民主评价实施方案》的具体要求，XX党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实科学发展观，以《党章》规定的党员条件为标准，以强化党员教育为根本，并结合支部实际，精心设计，合理安排，认真组织，使民主评价党员工作达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将评价工作情况总结如下：
一、基本情况
XX党支部共有党员27名(其中正式党员26名，预备党员1名)，民主评价党员工作于20XX年5月15日开始至20XX年6月15日完成，26名党员参加了评价。评价内容从政治素质、岗位技能、工作业绩、群众评价四方面着手，结合自评、党内互评、群众测评以及支部综合评定，实事求是地对党员做出客观、公正、准确的评价。
二、主要工作
1、认真进行评价动员，加强学习，提高认识。 通过集中学习的方式，党支部组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，学习《党章》的有关章节和民主评价党员的有关文件，认真领会文件精神，提高思想认识，端正评价态度。广大党员反映，通过评价的动员学习，使党员进一步明确了民主评价党员是加强党的建设的一项重要制度，是对自己一年来的各方面表现进行综合的检查和评价，并努力做到求真务实，共同提高。
2、自我评价，深刻认识问题。
党支部根据党总支活动方案，要求每位党员对照党员标准及上年度党员承诺，联系个人实际，认真总结一年来的思想、工作和学习情况，进行全面剖析，客观地肯定成绩，同时找出思想上、工作上存在的差距，找准问题产生的原因，明确今后努力方向，客观地进行自我评价，认真撰写符合实际的个人总结。
广大党员的个人评价既肯定了成绩，又查找了存在的差距，明确了今后努力的方向。
3、党内互评和群众测评。
XX党支部3个党小组分别召开了会议，认真开展了党员之间 面对面的批评，并结合实际互相提出了多方面的意见和建议，大家都得到了共同提高和改进。
评价过过程中，冶炼党支部还邀请了相关班组和部门的20名群众代表从政治素质、岗位技能、工作业绩、群众评价四方面对支部全体党员进行了评价，广泛听取党外职工群众的意见。职工群众们对党支部的工作整体上是满意的，对党员的先锋模范作用也给予了肯定，同时也对支部党员同志提出了希望和要求。
4、党支部综合评价。
支部根据每位党员自评、党内外群众的测评情况，并结合党员的平时表现进行分析研究，对每一位党员进行了总体评价，并召开支部大会通报了评价工作的结果，征求了意见，并得到了广大党员同志的认可。
经评价XX党支部27名党员，7名同志为优秀党员，其余19名同志为合格党员，有1名同志为不合格党员，并在支部大会上从7名优秀党员中投票选举出3名同志上报党总支进行表彰，其余4名优秀党员由支部进行表彰。
通过评价活动，进一步增强了党员的党性观念，增进了支部同志的深入了解，增强了支部的凝聚力。
三、主要收获
通过对科学发展观以及《党章》有关章节的学习，以及支部全体党员对照党章和先进性要求的自我剖析，对提高党性和党员先进性有一定效果。
1、支部每一位党员进一步树立了全心全意为人民服务的思想，严明了组织纪律，保持了党的先进性和纯洁性。
2、通过此次民主评价工作，支部党员研究了支部工作面临的问题，加强了冶炼党支部的整体党员素质，改进了工作方法和活动形式，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
四、存在问题
民主评价党员工作，存在的主要问题有俩个方面：
1、部分党员自评过于简单，没有抓住实质性的问题，没有提出自己的不足和存在问题。
2、党员的先锋模范作用有待于进一步加强。
3、多数党员对民主评价工作很重视，认真小结，收到了良好效果，也有个别党员存在走过场的情况。
4、群众代表对对党员进行满意度不够好，党员与群众以及党员内部同志要加强联系，增进了解。
针对以上问题，XX党支部将认真研究，在今后的工作中采取相应的整改措施，加以改进和解决。
总之，XX党支部将以此次民主评价党员活动为契机，进一步加强支部的组织建设、思想建设和作风建设，切实增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，开拓进取，创新务实，为加强党员队伍建设和推进公司又好又快的发展不懈努力。
篇5：共产党员民主评价表
根据《上海交通大学医学院关于做好民主评价党员工作的通知》的精神和医学院党委的有关工作部署，我院自4月30日进入民主评价党员工作以来，在医学院党委的指导下，院党委精心设计，合理安排，周密组织，结合我院支部工作的实际情况，认真研究布置了民主评价党员工作。各支部先后进行了学习教育、听取意见、自我总结、民主评价等工作。在民主评价的整个过程中，工作开展顺利，党员和群众态度真诚，工作成效明显，达到了预期的目的，取得了良好的效果。具体表现在以下几个方面：
一、精心组织，统一思想认识
进入民主评价工作后，我院紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，对此次工作做出全面部署。通过层层宣传发动、组织讨论，使每位党员充分认识到民主评价是新时期加强党的建设的一项重要制度，是对党员进行党性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党，提高党员素质的重要途径。院党委根据上级党委要求，对民主评价工作的内容、时间做了具体安排，并制定了详细日程，为活动的开展起到了指导作用。
为有效地开展各项工作，医院党委于4月30日召集全院党支部书记20余名同志具体布置民主评价党员工作。院党委书记孙大麟同志做动员，孙书记从重要意义、工作目标、总体要求等方面详细介绍了民主评价工作的各项工作要求，并强调民主评价党员工作是一项常规工作，各支部要抓紧落实。顾琦静副书记则就其他具体工作做了布置，要求各支部要认真做好这项工作。
二、发扬民主，广泛征求意见
在民主评价工作中，我院党委把广泛征求意见作为增进同群众感情，加强与群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道。为了找准存在的问题，明确整改的方向，更好地做好各项工作，我院党支部采取多种形式，广泛征求各方意见。一是召开座谈会。广泛听取党内外同志的意见和建议，既肯定了支部和身边党员的优点，又诚恳的指出了不足之处。二是开展个别访谈。各支部认真做好群众访谈工作进行沟通思想、交流感情、查找问题，并做到突出一个“真”字，即讲真话，动真情，亮真心。三是民主测评。各支部先后进行了群众测评党员、党员测评支部等工作，客观评价党员和支部，明确在活动中要解决的主要问题和评价重要对象。
我院强调要求各支部及时对征求到的意见和建议进行汇总整理，针对这些建议和意见认真研究，能马上解决的问题限期解决，需要反馈的意见及时反馈。从而使党员能够认真分析、反思，找准存在的突出问题，明确改进的方向。
三、明确要求，深入进行自我剖析
党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。我院党委抓住一个“深”字，严格把关：一是党员个人严格把关。院党委要求党员书写个人小结材料时坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会精神为指导，以身边典型为榜样，以群众意见为镜子，坚持高标准严要求，勇于找寻差距，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。每个党员撰写自我剖析材料都是自己找、群众帮，反复修改，不断完善的过程。二是支部严格把关。按照层层负责原则，党支部委员会认真审定党员个人的党性分析材料，做深入细致的思想政治工作，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和存在问题的原因，制定出整改方案。
四、分析研究，明确努力方向
为了保证民主评价工作的质量和效果，我院根据上级文件精神和医院实际情况，认真分析评价结果。此次民主评价分为群众测评党员和党员测评支部两个部分，我院应有党员767名，实际参加民主评价党员738名(有29名党员因病假、出国或外出学习未参加评价)，其中党员民主测评支部的评价结果为：优秀占81.98%，合格占17.05%，基本合格占0.97%;民主评价党员的评价结果为：优秀占64.39%，合格占34.14%，基本合格占1.29%，不合格占0.18%。
根据测评结果，各党支部认真做好反馈工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析，帮助党员为开展批评与自我批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准存在一定距离、群众反映问题比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。召开民主生活会之前，各支委根据收集到的意见和建议，进行对照检查，认真讨论及时反馈到党员个人，督促其限期整改。
每位党员认真学习党的十六届六中全会精神、市委八届十次全会精神，市第九次党代会精神，对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在思想、学习、工作、廉洁等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我剖析，提出了今后的整改方向。院领导以一名普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活。党支部书记、各党小组长、中层党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，其他党员也敞开心扉，既坦诚剖析自己，又勇于批评他人，既有思想交锋，触及灵魂，又有感情交流，增进团结。对于来自同志间的批评意见，大家虚心听取，认真反思。克服了民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少;谈成绩多，找问题少;找工作差距多，找思想差距少;自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活 会始终在严肃、民主、和谐的气氛中进行。
通过分析评价，找准了问题，分析了原因，明确了方向，党员们进一步提高了认识，摆正了位置，端正了态度，领导干部感到了紧迫感、危机感和责任感，为今后更好的工作打下了良好的基础。
五、目标明确，落实整改措施。
通过党员民主评价，使全体党员坚定了共产主义信念，增强了全心全意为人民服务的意识。在民主评价过程中，我们的工作也存在一些不足和差距。一是因临床任务重，有些支部书记在与党员群众沟通方面不够，关心、深入群众不够;二是有些支部党员理论学习不够系统、深入;三是批评与自我批评的风气还不够浓。四是部分党员对自己的要求还不够高。
为此，院党委召开了全院党支部书记会议，传达了市第九次党代会精神，要求各党支部充分发挥党组织的领导核心作用，以改革精神、创新思路、扎实举措，切实加强支部建设，不断提高支部保障、支持和监督的能力;精心组织了支部组织委员、宣传委员培训班，要求各支部进一步加大党建工作的力度，工作职责要明确到人，充分发挥支委作用;不断探索党委服务支部、支部服务党员、党员服务群众的有效途径和方法，更好的凝聚党员、凝聚群众。巩固先进性教育成果，不断增强党员的先进性意识，更好发挥党员队伍的先锋模范作用。要在党员队伍中树立先进典型，狠抓党员队伍中存在的不良问题，激发广大党员的工作积极性。同时要求党员要加强自身学习，引导党员积极主动地进行业务和专业知识的学习，进一步强化党员的政治意识，大局意识和责任意识，增强党性，强化作风建设，提高素质，与时俱进。
通过民主评价党员活动，进一步激发了每个党员都来关心党的建设，积极做好党的工作的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用;使广大党员思想更加统一，理论修养进一步提高，政治上更加坚定，党群关系更加密切，党内监督更加有效。院党委更是以此次民主评价党员活动为契机，进一步加强组织建设、思想建设和作风建设，落实市九次党代会精神，努力提高党员队伍整体素质，切实增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，创新务实，为医院的发展贡献力量，以新的业绩迎接“七·一”的到来。
篇6：共产党员民主评价表
根据中共侯马市委组织部《关于对党员承诺事项进行年终民主评价的通知》要求，为加强对党员的教育管理和考核，侯马市自来水公司党支部结合工作实际认真深入地开展了党员承诺评价制度。
一、精心组织，认真部署党员承诺评价工作
1、实行年初承诺制
为认真开展好党员承诺民主评价工作，公司党支部在年初就组织全体党员开展了党员承诺，通过开展形式多样的宣传教育，统一了广大党员的思想，使广大党员充分认识到深入开展党员承诺民主评价工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想素质和政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制，公司的51名党员全部做出了具体承诺。
2、广泛征求意见
公司党支部通过设立意见箱，发放征求意见书等形式，了解群众对每个党员意见和建议，然后通过开展党员座谈会，把意见和建议反馈给党员，以督促他们认真履行党员承诺，使全体党员时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，为广大职工起到模范带头作用。
3、认真完成个人总结
党支部组织全体党员对全年的工作进行认真、细致的总结，在个人总结中，全体党员根据民主评价党员的要求，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地查找分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。公司党支部认真抓好督促、检查、指导工作，切实保证了本次民主评价党员的质量。
二、召开党员民主评价工作会
按照市委组织部开展民主评价党员工作的要求，20XX年1月4日公司党支部召开了全体党员民主评价专题会议，对全体党员进行了民主评价。
公司共有党员51名，全部参加了此次民主评价工作，应上级要求只评价60岁以下人员，因此有7人参加评价单位确定等级，党员参评率为100%。
在评价中党支部严格按照《关于对党员承诺事项进行年终民主评价的通知》的规定，切实从思想、组织、作风上对每个党员进行了评价，从而激励了全体党员，也增强了党组织的战斗力和凝聚力。
评价结果如下：
参加评价党员51名，评出优秀党员22名，合格党员22名，未平等级7人。
三、弘扬先进，民主评价党员工作显亮点
为了大力表彰在一年来中涌现出来的先进集体和个人，经公司党支部研究决定，在春节前夕召开表彰大会，对民主评价党员工作中涌现出来优秀共产党员、先进个人和先进集体给予表彰。
四、扎实推进，民主评价党员工作取得实效
在此次民主评价党员工作中，公司党支部严格按要求开展，结合实际征求了广大群众对党员的意见和建议，并及时反馈给党员;评价中党员本着对自己、对同事负责的态度实事求是的开展批评和自我批评，使民主评价党员工作取得了实效。
一年来，公司党支部通过开展党员承诺民主评价工作，沟通了思想，增进了团结;提高了认识，明确了方向;进一步激发了党员干部的工作热情，改进工作作风，广大党员把在分析评价中激发出的热情，充分落实到做好各自本职工作上，落实到服务大局、服务用户的行动中，有效地促进了各项工作的顺利开展。
篇7：教师团员评价表
在本学年度，本人能坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，遵守学校的各项规章制度。团结协作，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，认真履行教师职责。
本 学年，本人担任初三年级三(10)班和三(11)班两个班的英语教学工作，工作量达到学校的相关规定。在教学工作中，本人能切实履行教师的职责，认真备 课、上课，认真完成教学常规，积极参加我校英语教研组开展的各项活动，并积极参加市区各类教师培训活动，以提高自己的教育教学能力与水平。在课堂教学中， 我能注重面向全体学生，关心每一位学生的发展，积极探索新课程标准下的英语教学，努力提高课堂教学效率，向课堂四十五分钟要效益，努力使英语课堂成为有效 的课堂。所任教的两个班学生喜欢上英语课，英语课堂活跃，老师的悦纳程度较高。两个班在平时月考以及期终考试中均有较好的成绩，其中所教的三(11)班在平行班中多次名列第一。
在教学工作以外，本人还担任了初三年级英语备课组长和三(11)班的班主任工作。在学校相关部门的指导下和英语 科组长杨老师的支持下，团结初三级各位英语教师，定期进行集体备课，开展各类英语学科活动，积极探讨英语课堂有效教学策略与方法，为保持我校初三年级英语 的良好成绩打下了坚实的基础。
作为一个班主任，我注重健全各项班级规章制度，面对初三毕业学生的心理特点，抓好理想和前途教育，让各位学生树立切合自己的升学目标。平时我重视与家长的沟通与交流，关爱每一位学生的成长，发挥家庭教育的作用。
一个学年以来，本人较好地完成了学校交给的各项教育教学工作，成绩良好。同时也希望在以后的工作中，通过自己的不懈努力，以取得更好的成绩。
篇8：教师团员年终评价表
寒冷刚刚降临，这个学期的工作便要结束了，感叹时间流逝的同时，回忆本学期来的点点滴滴，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级的班主任更是不容易。
20XX年9月，以前的那群懂事的大孩子们在我的脑海中的印象还没减退，便迎来了这34个和我有缘的孩童，我们将一起走过六年美好的时光。我觉得我会把我工作中最美好的时光和这群孩子一起度过，因为这个时期正是我心无旁骛的时期，我憧憬着，六年和这群娃娃们有一个美好的开始。
无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。所以开学初就读了一本薛老师的《心平气和一年级》，给自己定下了一个目标-----心平气和。我所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：做到这一点真难。一学期下来，我迷惘过，烦躁过，甚至怀疑过自己能否真正胜任低年级的班主任工作。我半路上有些打退堂鼓了。幸亏几次姐妹们轻描淡写的点播，让我又树立起了信心。
班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班男孩子多，活泼好动的特点，做了如下的工作：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“小组争优”“奖品换购”的活动，每日每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生(经学生民主选出)担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。记得教研课上，孩子们课堂常规一塌糊涂，朗读、书写大不如在班级，说实话，不上火是假的，为了这节教研课，我煞费苦心，可效果却离我预想的相差千里。和二班不做比较也是假的，做为一个班主任，如何能做到那样的心平气和呀?可是回到班级，压制住自己的“怒火”，反思课堂上自己的不足，静下来几分钟，告诉我的孩子们，你们表现的比老师想象的好。正是那一次，让我在工作中做到了冷静下来处理问题，效果会很棒，学生也慢慢地进步了很多很多。看来，真诚、耐心是合格教师的一剂良药。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“Z”的同学，上课乱动，下课后经常攻击其他同学，性格暴躁，动不动就大喊大叫，刚开始，我也很无奈，可是后来根据我的观察和接触，发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步,希望期末考试的成绩会不错。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班有34个学生，21个男同学，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。开学初，班级里来了一个见人就打的孩子，无奈，我走到哪里，就用手领他到哪里，可就是这样10多分钟，他便大叫：“老师欺负小孩子!”这样一个顽劣的孩子该让我怎么办?对他进行情感攻击，是我的第一步;“老师喜欢我。”他和他的家长这样说到。鼓励，第二步;让他爱上写字，爱上学习，这是第三步。没想到，现在他现在平时测验分数不低，而且，还能真真正正的帮我管理同学们在食堂就餐时的卫生。
四、把握尺度，爱中有严。
意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
五、开展班级活动，让每一位学生得到锻炼。
一年级学生虽小，但是对于活动的参与是有着极大的热情的。我们开展了语文大课堂——树叶贴画活动，家长们的积极参与，孩子们在课堂上的精彩展示，让我觉得我不是一名普通的教师，成就感油然而生。数学游戏活动经常搞，针对孩子年龄特点，让学生在玩中学，学中玩，成绩明显提高，数学单项测试成绩不错。写字比赛发微信，写的好的发到信息上，家长、孩子有目标，扬言超过写字最好的孩子，期末了，每个孩子的字都有超长的进步。所以语文单项测试成绩也很好。
做好班主任工作，不是一件容易的事，做一个好的班主任，更不是一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不是我理想中的明显。在半学期的工作当中，有成绩，有不足，反思自己，有时经验主义，拿老一套管理现在的班级和孩子，让孩子受到了一些伤害，我没有进步，可孩子们却跟着时代的节拍在前进，我想，我只有与时俱进，读书、学习，方能迎头赶上。我将在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。
篇9：高中教师个人评价表
我热爱教师工作。从教以来，我始终以饱满的工作热情积极完成我的本职工作;在各级领导的关怀和帮助下，思想进步，努力提高自已的政治思想觉悟;在工作中服从领导，听从学校安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。现将本人的工作总结如下：
一、树立良好师德形象。
本人始终坚持党的路线和方针政策，积极参加各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。坚定立场，坚定信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。
我热爱学校，服从工作安排，对本职工作有强烈的事业心和责任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。作为一名教师，我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本，“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”，具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
二、认真钻研教学业务。
作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面。
注重研究中学历史教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组的各项教研活动，上好每一堂课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
针对我校学生的特点，切实地做到因材施教。许多学生曾经都认为历史学科枯燥而乏味，怎样才能将一节课上“活“?怎样使学生爱听历史课?通过课后找学生谈心，了解到个别行为上有偏差、学习态度不够端正的学生，由于基础太差，很多课都无法听懂，所以大部分都有着“破罐子破摔“的思想，找到了问题的症结所在，解决问题也就相对容易多了。课后我把大量的时间花在了资料的查阅上，尽量多找一些历史小故事，历史上的有争议的话题等等，上课时密切结合教材内容，给学生设疑，辅以有激情地讲解，将传统的“深入浅出“变成“浅入深出“，结果收效甚佳。
三、适应新课改的需要。
1、改变学生在教学中的地位。
传统的教学模式，是一个教师讲，学生听的过程，不仅抹杀了学生自主学习的空间，同时也使教师忽视了教学的反溃往往是教师口干舌燥，学生似懂非懂。在教学实践中，我努力改变教学模式，让学生在教学过程中动起来，成为学习的主体。比如在讲授人教版必修一第10课《鸦片战争》时，我提前给学生布置了预习作业，把全课分成了一个又一个的知识，让学生提前去找答案，去思考。如“英国为什么要发动鸦片战争?”，“如果没有虎门硝烟，鸦片战争会不会爆发?”，“为什么说《南京条约》是中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志?”细小的问题，既让学生对课本知识有了一个细化的了解，同时也使学生萌发了浓厚的兴趣，自觉主动地去学习，让教师达到事半功倍的效果。
2、正确处理内容与形式的关系。
教学中的内容，是指要让学生掌握的知识，形式是指让学生掌握知识的方法。高中历史有别于初中历史的最大地方，就是重视理论知识的学习和事物脉络的掌握，如果只知道事件的发生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合历史教学的目的的，但是，传授历史理论，分析事物本质在教学过程中是一个很难顺利完成的内容，因为学生一般只对具体的事件感兴趣，一遇到史学理论，则开始表现出畏难的情绪，影响了教学效果，在这种情况下，我一般先会采用一些学生感兴趣的知识或问题，举一反三，触类旁通，由一个问题发散出一系列的问题，然后再形成一个巨大的知识网络，逐步深化和升华主题，让学生在不知不觉，既看到了树木，也不会忽视森林，完成了由浅入深的学习。
3、把“困惑”留给学生轻易得到的，人们往往不会珍惜。在教学过程中，这个现象也表现得非常明显。在以前的教学中，我总是按部就班不厌其烦地给学生进行着讲授，但教学成绩总是不见提高，而且久而久之，学生对历史课都失去了兴趣，这一度让我很迷茫。在新课改精神的影响下，我逐渐开始改变这种授课模式，不再直接告诉学生因为什么所以什么，而是首先给学生展示现象，然后让学生自己产生问题，自己去解决问题。比如在讲授人教版必修一第27课《世纪之交的世界格局》时，我首先向学生列举了很多史实，告诉他们东欧剧变和苏联解体的一些具体表现，学生在对历史发出感慨的时候，都产生了同一个问题，那就是这些事件为什么会发生，我并没有急于告诉学生答案，而是鼓励他们自己去思考，在学生七嘴八舌的讨论下，学生们的答案越来越接近我想听到的答案，当答案最后揭晓的时候，很多学生的脸上表现出的是喜悦满足的表情，这让我感觉到了教学的乐趣和成就感，教学虽然是一门遗憾的艺术，但是，如果能在其中体会到成就感，也就接近了教学的实质。
教学有法，但无定法。在新课改的理念中，学校是学生发展的空间，课堂是学生发展的平台，一个追求科学方法，讲究科学理念的平台，一定会塑造出更多的有用之才，在今后的教学工作中，我将努力学习新课改的精神，并将其融会贯通于教学实践中，用科学的方法贯穿教学，用以人为本的理念指导教学，让学生在快乐、有效的学习中健康的成长，让自己在快乐轻松的教学中，不断成熟，使今后的历史教学更上一层楼。
如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。我会努力做一个信息时代的教师，勤思考，把握好学校给我们创造的机会，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长!
篇10：年终教师团员民主评价表
我热爱党、热爱人民，忠于教育事业。自担任幼儿园支部工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行自己的职责。认真学习江“三个代表”重要思想，深入贯彻党的“十六大”会议精神，充分发挥党的思想政治优势，紧紧围绕学校中心工作，团结和带领广大教职工，切实转变观念，投身于教育改革实践。现将一年的工作作如下总结。
1、认真学习，加强政治思想理论。坚持间周组织教职工进行政治学习，做到有目的，有计划，有准备的开展学习。运用参与式培训，小型知识竞赛，做测试题，看录象等多种形式，改变政治学习枯燥乏味的局面。同时，坚持理论联系实际，紧紧围绕“热爱本职，安心海岛，奉献崇明教育事业”这一主题，联合业务，工会，一起搞了大活动，有大讨论，教师教育教学技能比赛，安心海岛演讲赛等形式，可谓是学的生动，学的实际，这大大增强了广大教职工的责任感，使命感和紧迫感。
2、加强自身业务学习，作为支部工作中的一名新手，我始终相信一句话，干一行爱一行，活到老，学到老。所以，我努力提升自己在党务工作中的业务能力。先后参加了局干训部举办的支书培训班，镇举行的支书业务辅导班，同时，在平时，我也多看多学一些关于党务工作的一些书籍，如：党务通，新时期政治思想建设工作等等。通过一系列的学习，使自己在这快领域中逐渐的摸索，不断的充实自己。
3、做好党建工作。认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好党员的教育培养工作。三年来，共有5位青年同志向党组织递交了入党申请书。目前，已有一位同志转为正式党员，两名同志被批准为中共预备党员，对于一位较成熟的建党积极分子，已通过支部会议，正处在准备发展阶段。
4、实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一，作为支部非常注重此项工作的贯彻及落实，及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组，制订了工作章程，明确了公开的内容，落实了具体的责任人及各自的职责，并通过多种途径将学校发展中的各项公开的内容，定期和不定期的向教职工公开。同时，对所公开的内容落实专人作好记录并存档。这将有力的推进学校民主化管理的进程。
5、实践使我认识到，作为一个党员干部，自己的一言一行是十分重要的。因此，我努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，防微杜渐，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，找的事情多不厌烦，我相信，自己的以身作则，一定会给教职工起到示范和导向作用。
新的一年又将来临，我将继续努力，不断探索，不断学习，不断总结，无论在何时，无论在哪个岗位，都作出自己应有的贡献。
篇11：年终教师团员民主评价表
工作至今已近一年，经过一年的努力工作和不断学习，我受益良多。总结一年的得与失，我要发扬好的地方改进不足的地方。回顾走过的路并且更好地走向明天。
良好的师德是每一名教师必备的条件。没有良好的师德，其它一切都是空谈。因此这一年来我首先要求自己积极参加和投入学校给我的每项工作，与同事和睦相处，别人有需要我能主动帮忙，做到听从学校一切安排，服从集体;其次，在教学中我虚心向自己的带教老师以及前辈甚或是同辈请教和学习，努力提高自己的教育教学理念和技巧、规范教育教学方法，丰富自己的教育教学内容和手段;再次是在面对学生时，我不断提醒自己“身正为范”，给学生树立一个值得他们信赖的公正、公平的教师形象，热心帮助在学习生活中有困难的学生，帮助他们取得进步;关爱每个学生的内心，而不是只以学习成绩来评定一个学生。在做到这些的同时，我也同样以品德至上的要求来要求我的学生，与学校、学生们一起共同工作、共同学习、共同进步。
作为一名新教师，我认识到在如今信息技术日新月异，发展迅猛的年代，自身的学识固然重要，然而没有一天是可以满足于自己已有的学识的，不需不断地学习。一天不学习就会落后一大截。所以工作以来，我仍然不断地学习，不断获取各种信息资讯来充实自己，完善自己，丝毫不敢松懈。因此继续学习成为我工作的重要部分，我不禁参加新教师培训，还与其他教师一起学习各种理论知识、技能，提高自己的思想觉悟。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让人颇感压力，但只要一有空闲我便争取阅读关于小学教育的相关教学方法，学习先进的技术。积极观摩各校各教师的互观课。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。在下一年里，还有更多的知识和经验需要我学习和借鉴。
一年的教学实践，我觉得虽然自己在教学方法上还不够成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学音乐二年级和三年级的教学工作，同时还担任拓展课、音乐双语课以及学校铜管乐队和新成立的合唱团的辅导老师，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学音乐的教学方法，学习教学设计等等各项教学活动。在这些过程中，我深知自己的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常把教学当成一门艺术来研究。今后我将一直努力花更多的时间在教学研究上，我相信那将是我成为一个知识广而全面的、不失风格的优秀教师。
篇12：教师转正鉴定表自我评价
时光飞逝，转眼间我已到校一年时间。我于20__年_月到校参加工作，在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师___老师的指导下我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、政治思想方面
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、教学工作方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动有趣，学生能学有所获。
在课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断评价、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。
三、个人素养方面
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。
篇13：教师晋级个人评价表自我评价
1）专业引领，注重实效
积极主动地参与学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。学习与交流，能使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，学习把专家的理念变成课堂的实践。
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、向优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2）精读书籍，积极反思。
我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍，认真做好读书笔记，不断积累教育理论;思想与时俱进，使自己的业务素养不断提高。
篇14：幼儿园教师自我评价表小班
不经意间，这学期马上就要结束了，在这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一格幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：
一、热爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿，关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一个有着多年经验的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材：如《十二点钟静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《大大小蟹教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。
三、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。
四、积极参加园里的教研活动。本学期，我积极制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。并且制作了大量的教具，使课堂气氛生动活泼。
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