以下是小编帮大家整理的美文赏析：美丽的黄昏，本文共5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：美文赏析：美丽的黄昏
美文赏析：美丽的黄昏
黄昏，风在耳畔拂过。
街道旁边铺满了一地属于这个季节——秋——的落叶。夕阳洒下余晖，像镀了一层金。
旁边，一位身着橙红衣服的环卫老人拿着扫把，慢慢扫着地上的.垃圾。
我瞄了他一眼，老人穿着整洁，可身上的橙红色上衣过于刺眼，在阳光下“熠熠生辉”，我蓦然想起了班上第一名。
他也是那么昂扬，将打着红勾的试卷甩在桌子上，一脸得意洋洋的挑衅。
我的心顿时不安，烦躁、难受、无奈、心塞一并涌上，纠结良久之后，我埋怨起父母来。
如果我的父母也是那么有钱，也许我就可以跟第一名一样去补习班、学钢琴，做我想做的事……
呵呵，我什么时候也变成这样了，不应该啊。
良久，我将拿在手里的纸张扔出，飘飘扬扬的纸缓缓落下，像下了一场雨。
老者看了过来，嘴紧闭着没说什么，拿着扫把颤颤巍巍地朝我这边走过来。
他的白发在余晖下那么刺眼！
我想起了父母，他们也是那么辛苦，为了我那么努力地工作，而我只因考差了便对他们埋怨有加，甚至起了一丝怨恨……
老人捡起我的纸张，递了过来。
我的眼渐渐模糊，我怎么能这样想呢？
喉咙梗塞，我想开口却说不出一句话来，脸上满是泪水……
父母的身影与老人远去佝偻的背慢慢叠合……
回家了，我要报以加倍的努力，不辜负他们。
篇2：美丽女教师美文赏析
美丽女教师美文赏析
感动是一种美好的情愫，虽然无形，甚至也不用言语，却很容易在心里根深蒂固。我上村小的启蒙老师，读初中时的语文老师，上师范时班主任，课下免费教我声乐的音乐老师，还有许多帮助关心过我的同学、朋友，这么多年我从来没有对他们说过一声谢谢，但这种感恩的心情却越来越厚重了。我知道，你们也从来没有离开过我，我也总在挂念着你们。虽然有的老师、朋友、同学十几年没有相见了，但我曾千万次的在心里说：谢谢你们！同时我也曾千万次的说：我很想念你们！
毕业后，今天和我上学时的声乐老师取得了联系，老师很高兴，我也想起了自己读书时老师给我帮助。心中的感动，让我写下了下面的这段文字
——我的美女老师
今天参加一个笔会，遇到了我读师范时的一位作家老师。我和他聊了很多开心的事情，尤其令我高兴的事情是通过这位老师我得到了另外一位我和她“失散”了13年的美女老师的电话号码并和她通了话。
说我的这位老师是美女，首先是因为她那时在学校年轻漂亮，学生经常听到她的同事喊她“美女”，所以有不少学生也跟着直接喊她“美女老师”了。在我们学生的眼中，她的美就更丰富了，她不仅有美丽的外表，同时还有像姐姐一样真诚的喜欢着自己学生的心——她就是我上学时在课下免费教我声乐的彭老师。
我参加工作快13年了，虽然我的家和我读书的学校不在一个城市，但很多老师我还是和他们保持联系的。唯一例外的就是彭老师——因为我毕业后不久她就调动工作了，所以这么多年一直没有和她取得联系。今天在我拨打彭老师电话之前，本来担心老师是否还记得我了，因为她的学生成千上万，这么多年没有和她联系，忘了我的名字这也在情理之中，何况当时我还是她的“编外学生”。当我说出自己名字的时候，我的老师高兴极了，她说听其他老师说过我毕业后的工作以及学习情况。彭老师的声音还是像以前一样甜美，我还没有来得及问候她，她就问了很多关于我工作、家庭、生活的事情。当我告诉她各方面都还不错的时候，我在电话里就听到了彭老师欣喜的笑声，还鼓励我要继续努力，相信我以后一定会做的更好。彭老师还是像姐姐一样真诚的关心着学生，让我的心里充满了温暖和感动。
时隔13年和彭老师取得联系，我不由得回想起了我读书时做她“编外学生”那永远令我感动的情景。那时彭老师并不带我们班的课，但因为她是我们学校有名的声乐老师，所以很多家庭条件好的对声乐有兴趣的学生，都在私下跟彭老师学声乐。那时彭老师年轻，还没有成家，跟学生打成一片，所以每天下午放学都有学生跟她学习练声。
我上学的时候对播音主持感兴趣。在我普通话水平达到国家一级以后，我幸运的被选拔到当时的市广播电台主持了一档周末文艺节目。当时有业内人士说我的声音不够浑厚、磁性，需要通过练声来美化嗓音。我找到彭老师说想跟她学习声音的时候，她高兴的答应了。为了让我的练声进步的快一些，她利用每周放学的时间给我安排了3节练声课。伴着彭老师的优美钢琴声，我的嗓音很快就有了变化，并逐渐掌握了正确的`发音方法。其实老师教我练声她是非常辛苦的，彭老师每天本来的课也比较重，课堂上嗓子、体力消耗的都比较厉害，但她在给我上声乐课的时候，我却看不出她的疲劳，她的表情里始终写满了欢乐。她说课下跟她学练声的学生都是对音乐特别感兴趣的，进步也非常快，所以给这些学生上课就不觉得累了。我知道彭老师这样说是在安慰我的，她不希望我们有歉疚的思想负担。
我跟彭老师练声大概有一年的时间，按照当时老师在课下带学生的收费标准，我应该交给老师至少元学费的，这大概相当于当时教师3个月的工资。当我提出要向老师交学费的时候，彭老师说她教我是免费的，看到我学的效果不错，嗓音越来越好听她就满意了。其实我明白彭老师看我是来自农村的学生，家庭肯定不太宽裕，所以她教了我那么久，却一分钱也没有收我的。
彭老师也许没有想到，她教我练声，居然对我以后的工作、生活都会产生非常大的影响。因为音色好，我先后在市广电局、县电视台从事过播音主持工作；因为有了在新闻单位工作的经历，后来我就有机会学着写作了，直到现在我专门从事自己最喜欢的文宣工作。由于我的工作就是我的爱好，所以我每天都是快乐、幸福的，我始终认为彭老师给我的幸福打造了一个非常好的开端。
13年没有见到我的这位美女老师了，但我心里始终对她充满了感恩。我那时欠下老师2000元的学费现在折算起来不知道该是多少钱了，但我肯定不会再用钱的方式来回报她了。我感谢她的方式也许就是学生对老师那颗充满感激的心，如果有机会，我也会像当年彭老师对我那样去对待身边的人！
篇3：美丽的播种美文赏析
美丽的播种美文赏析
相遇之前
五岁那年的夏晓敏，整个世界完全黑暗了。爸爸因犯事进了监狱，一判就是七年，父爱的呵护被剥夺了；看着爸爸进了监狱，妈妈又扔下她跟别人跑了，最亲的母爱又被命运残忍的没收了；连家里唯一可以疼爱她的奶奶，也被无情的病魔抓走了；就在那一年，命运对这个年仅五岁的、被未婚生下至今连户口都没有的夏晓敏开了一个她承受不起的玩笑。留给她的是一个破碎不堪的家，一所空荡荡的即将被拆迁的连风雨也遮挡不住的旧房子；对其它小朋友幸福生活的无比羡慕；对未来的一无所知；还有那个孤零零的、无助的自己。
美丽相遇
直到一个飘着淡淡的桂花香的午后，幸运之门向她敞开。那个金秋时节，田野收获了沉甸甸的稻穗，果园收获了金黄的果实，农夫收获了丰收的喜悦。那个美丽的午后，一个胖胖的圆脸上带着微笑的短发陌生女人(杨晓敏老师)向她家走来，她被吓得立刻跑回家，将大门关得死死的。可就在那个下午，她成了杨妈妈所带的一年级一班的一名小学生，也成了杨妈妈的小女儿。
“从今天起，你就在我班上读书，好吗？”
夏晓敏迷惑地睁圆了眼睛。
“你以后可以和其它小朋友一样，每天背着小书包开开心心地去学校上学了。你——愿——意——吗？”杨老师说着递给她一个画着大大的粉红色的米老鼠在小书包。
“我愿意！”被杨老师的和蔼打动的夏晓敏用甜美的童声迎上去。
“我很喜欢你，你做我的小女儿吧，我要让你也有一个快快乐乐的童年。”
“恩！”夏晓敏露出几颗洁白的牙齿。
“好，你今天就搬到我家去吧。”一双大手伸过去。
“好。”大手牵着小手走在阳光下远去。
从那天起，杨老师成了夏晓敏的“杨妈妈”，夏晓敏成了杨老师口中时常唤着的“小敏”，因为他们的名字里都有个敏字。
那一天，杨妈妈带着晓敏一起播撒下了一颗美丽的种子，一颗会在晓敏的人生土壤里慢慢发芽、生长，开花的神奇种子。
带她寻找快乐
生母给了小敏生命，却也给了她一个暗淡的童年。这是杨妈妈最痛心的，她怕那些不快的童年刺伤了小敏幼小的心灵。一直以来，杨妈妈细心地照顾小敏的生活，关心她的学习，更不忘关注她内心深处的冷暖，带着她寻找快乐，伴她开心成长，极力想在那惨淡的底色上补画上丰富的色彩。
只要有空，杨妈妈经常陪伴小敏做喜欢的事情，一起读故事、看连环画、放风筝、玩游戏、看动画片，还一起讨论动画片里的人物哪个好哪个不好，尤其是说到两人的看法一致的时候，他们便比出剪刀手，“耶耶耶”的一起开怀大笑起来。杨妈妈总是尽其所能地让晓敏快乐。
给她亲人的温暖
杨妈妈担心的事情终究发生了。一天，晓敏画了这样一幅画：破破烂烂的房子在咆哮的北风中摇摇欲坠，漫天狂舞的大雪肆虐着周围的一切。一个小女孩流着眼泪孤怜怜地站在雪地里，没人陪她玩堆雪人，玩雪球，打雪仗，一派挡不住的凄凉。杨老师接过铅笔，擦去了小女孩的眼泪，将她的嘴角微微扬起；在小女孩的旁边画了一个白白胖胖的大雪人，给雪人戴了条红得可爱的围巾；最后在图上画了一个温柔的妈妈，她和图中的小女孩儿正在给雪人画微笑的眼睛呢！
“我不会让你一个人在雪地里的，你看，那就是我！”杨妈妈指着图中小女孩旁边的妈妈说。
“你有漂亮的房子，就是现在的家；你也有亲人，就是我、叔叔。你就是我们的孩子！”说着将晓敏紧紧地抱在怀里。
那是妈妈离开后，晓敏第一次感受到的妈妈般的爱，久违的温暖溢满了晓敏小小的心房，将她从孤独自闭中拯救出来。晶莹的泪光中，晓敏终于张开双臂亲切地叫了声“妈妈”。那一刻，他们仿佛走近了那一幅感人的画里。
教她学会勇敢
晓敏喜欢杨妈妈微笑的眼睛，那双眼睛眼睛教会她勇敢与坚强。
一个下着雨的午夜，晓敏的肚子突然痛得厉害，竞在自己的房里叫着打起滚来。听到揪心的叫声，杨妈妈披了件衣服，抱着昏迷的晓敏就往医院赶。等晓敏睁开眼睛，天已大亮，杨妈妈累得趴在旁边的椅子上仍未醒来。原来，杨妈妈在这里寸步不离地守了一夜。后来，听杨妈妈说，赶往医院途中，由于雨太大模糊了视线，车速又比较快，要不是听觉灵敏的话，险些撞上迎面驶来的大货车。晓敏听得一度心里窒息。
“我生的是什么病，可把我刚才疼死了！”晓敏虚弱地问着。
“急性阑尾炎，已经做了手术了。你已经战胜了它，你真了不起！”杨妈妈翘起大拇指。
听着听着，晓敏刚好迎上了那微笑着的眼睛。
杨妈妈开始讲起了一个故事，一个晓敏一辈子会铭记于心的故事——《老人与海》。
“你喜欢故事中的渔夫吗？欣赏他什么？”
“我特别喜欢他的坚持与勇气。”晓敏似乎明白了杨妈妈的意思。
“知道我为什么要给你讲这个故事吗？”
晓雪似懂非懂地看着杨妈妈，没有说话。
“人的一生，会遇到许多阻力，像让我们痛苦的疾病，如让我们烦恼的困难与挫折；我们都应该像桑堤亚哥老人一样不退缩不惧怕，也应该像老渔夫一样有“只要自己能，就一定能”的自信，还应该有老人与一千多斤的鱼大战三天三夜，认为“人可以被打败，但不可以被打倒”的不服输精神。”
“恩！”微弱的声音中透着坚强，晓敏的脸上从此也有了一双爱笑的眼睛。
让她懂得感恩
看着已经上五年级的晓敏找到了快乐，感受到了家人的温暖，逐渐学会了勇敢乐观地面对生活，变得越来越懂事了，杨妈妈心中紧绷放松了些许，她觉得现在是时候面对那个之前从来不敢提及的话题了。
“晓敏，这么多年，你一次都没去看过你爸爸哦。”杨妈妈小心地说。
尽管声音那么轻那么轻，还是狠狠地刺痛了晓敏的好不容易快乐起来的心。
“我恨他！他不是我爸爸！我为什么要去看他！我一辈子都不想再见他！”晓敏的声音很响，她 “呯”的一声摔门跑了出去。
杨妈妈等了一下午没没把晓敏等回来，便到外面一条街一条街地找。晚上快24点了，终于把在一家酒吧里醉倒的她带回了家。那个晚上，杨妈妈心疼地看着喝醉的小女儿，她仿佛看到了早年那些刻在晓敏幼小心灵的深深的伤痕与恨意！那个晚上，杨妈妈辗转难眠，她在想怎样才能让小女儿彻底忘记痛苦，学会包容与感恩。
“记得之前我们一起看的寻亲节目吗？他们为了在渺茫的.机会中重逢，有多少子女从青丝等成了白发苍苍，有多少满脸皱纹的老人穷其一生没见到失散的子女，带着深深的遗憾离开人世。幸运的人，能等到重逢，然后将一切是非对错融化在奔腾的泪水中。而那些等了一辈子，找了一辈子终不能见上一面的不幸之人，却只能含恨而终。你觉得自己属于两者中的哪一种？”杨妈妈试探着。
“我觉得自己很不幸，我没有其它孩子该有的童年。”声音变得平静了些。
“那与那些盼见面盼了一生的人相比呢？”杨妈妈充满着期待。
“哎！要幸运一点吧。”晓敏深深地叹了一口气。
“是要幸运一点点。不管你爸爸犯了什么错，纵然妈妈现在给不了你母爱的温暖，但他们永远是你的亲生父母，是他们给了你宝贵的生命。你身上流着的是他们的血液！至少他们都还活着，至少你还有见他们的机会。不是每个人都有你这样的机会的！身世是无法选择的，能来到这个世界已不容易，能健健康康地活着，也非常幸运。你一直是懂事明理的孩子，相信你也是个会感恩的人。”杨妈妈语重心长地说了这番话，让晓敏好好想想，并没有急着要她回答什么。
三天后一个明媚的清晨，晓敏对杨妈妈说：“无论生命给了我什么，我都要感谢生命，感谢生命中出现过的每个人。”
那天下午，他们去了所守所。看见五年没见爸爸脸上不再饱满泛红，变得瘦削而黝黑，还透着苍白，孤独寂寞的眼里充满了后悔与自责，爸爸的双手向前伸了一下又迅速地缩了回去，晓敏心中那堵由不幸与委屈铸起高墙轰然倒塌。
“爸爸！”任宽泪水夺眶而出。
“敏儿，爸爸以为再也见不到你了！”感动的眼泪让这个天不怕地不怕的爸爸瞬间哭得得像个孩子。
“我以后会常来看你的。我永远是你的女儿！”晓敏在不舍中与杨妈妈离开了。
花开一片片
杨妈妈种下的那颗美丽的种子，在晓敏几近沙漠的心田深深地扎稳了根，让晓敏一直品学兼优，乐观坚强，内心阳光。今年刚高考后刚填完志愿的晓敏第一时间给杨妈妈打了个电话：“杨妈妈，感谢你为我种下那颗美丽的种子，我才能在阳光下由表及里地吸引营养，长成一株茁壮健康的向日葵。现在我报了师范专业，以后我也要像你一样去播种更多的美丽种子，让你看到一片片的向日葵微笑着盛开！”
篇4：美文赏析：美丽的爱
美文赏析：美丽的爱
里，手机中，经常会跳出已经毕业的学生写的话。
其中，有一位同学的短信更是让我记忆在心：
“说句实话，您是我唯一敬佩的老师。我羡慕您的那份宽容，那份容忍。话说能把快乐真正悟透的人是伟人，但能把伤痛，难过悟成快乐的人更是伟人之中的伟人。而您正如此，无论快乐，伤心却总是快乐的面对现实，尤其是对您的学生。
短短的相处，师生情却必将长时间的扎根。这或许是一种缘分。无论时间多么久远，我都不会忘记你，我会学习您的那么种宽容和容忍。您的那份敬业。我尊重您到永远。”
我非常惭愧，自己并没有学生说的这样好。但我的确是用心对他们的。
我把美丽的爱，给了她们。
农村的孩子生活是贫困的，但她们的精神世界是美好、精彩的。很多同学都希望通过自己的勤奋和努力，梦想飞出贫瘠的大山。孩子的心灵是水晶做的，孩子的未来是光明的，她们都有各自的梦想，都憧憬着美好的未来。
虽然说她们有不同的生活环境，但却都有一个个梦想，一种蓬勃的'生命力，一种信心，一种信念，就是这种信心，这种信念。让她们即使遇到任何千难险阻，都有一种期待，期待自己的明天更加美好。
谁不希望得到上帝的眷顾？谁不希望得到命运的垂青。然而上帝很忙，他无暇顾及每一个生灵的命运。老师，就充当了救世主的角色，用他的阳光，照耀着每一个鲜活的生命。
孩子是有灵性的，你给她们爱，她们会加倍地回报你。
我爱着我的学生，爱着她们中的每一个；她们的淘气，她们的天真，她们的笑，她们的哭。在我的心里，每个孩子都是天使馈赠给人们的礼物，而自己，能够有幸收到这么多珍贵的礼物，内心怎么不欣喜呢？
世上最纯洁最美丽的感情，就是师生，同学之间的感情。
我给孩子们才一点点，然而，孩子们却给了自己许多许多。
美丽的爱，将会继续。
篇5：美文赏析美丽的人生
美文赏析美丽的人生
人到中年，愈发觉得生活的艰辛其实就是在全译着另一种美丽的人生。沉迷于命运抱怨里的人，并不是生活真的对不起你，而是你还没有发现生活中活生生的美丽。看起来一切是你在顺应天意，其实你却违背了人生命的本意。苦与艰辛里真的蕴藏着无限的美丽。
人生来必将要经历一场华丽的演绎，我即是天空中的白云，你也会有你七彩的羽翼。阳光为你照亮迷途的灵魂，春雨为你浇灌生命的延续。春夏秋冬只为你掌舵生命的行程。
如果你只能看见落花，流水和干枯的田地......其实谁也不会阻挡你欣赏朝霞的热情与落日的美丽，是你自己蒙蔽了自己心的透明。剥夺自己热爱生命的权力，生命真的是活生生的美丽......
月夜降临谁能静止这跳动的心房。轻绕缠绵的音乐背景之下，才敢正视自己心灵最美的角落。心愿深深，喃喃自言，对着镜子里的自己就像对着另一个梦幻中的你。那么的温柔娴静，美丽如花，为什么总让心香飘逸在那遥远的遥远的......远方
窗外茂密的白杨轻轻地......轻轻地摇着墨绿色的叶片，忽重忽轻。百感汹涌多么希望......如果雨正好也路过于此，在那遥远遥远的遥远的......心灵深处的'远方是否也能感受到，此时有个人因为谁，喉头像一根细线系在了心头上，正在一阵阵抽搐痉挛，难以自拔的隐隐的隐隐的......谁说疼痛着不是一种美丽。
月和夜愈发的朦胧，星星也趁机躲进了云端。灵魂出窍开始透明的活跃，心碎的思念因寂寞愈发显得沧桑的美丽。人生一世不必奢望谁是谁的心壤一瓣，别太在意谁在路途中刻下你的记忆。有一天，终究会明白凡是永恒的东西必将是没有生命的定格，唯一能够永恒的是你能否孤独的坚持自己活生生的美丽里。那么深蓝色的天空中，冰冷的月光里永远都会有你温暖的回忆......
生如夏花，命运如兰，归属不同结局使然，却不能妨碍兰心永远蕙质......兰终究是兰，孤傲素雅浸人芬香，即便是深深的深深的藏于幽谷里
倘若生命没有对明天的期盼，倘若自己没有对远方等待的渴望，倘若已经到达了遥远他乡，那么我们今天的苦和奋斗还有什么指望......未曾得到的等待何常不是一种美丽的人生。
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