写寻找

时间：2025-10-09 07:46:04 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编为大家整理的写寻找，本文共11篇，欢迎阅读与收藏。

篇1：写寻找

写寓言的克索洛夫这样告诉人们：生活是一条湍急的暗流，人站在这头，成功在彼岸。我想，人的一生其实就是在这独木桥上寻找平衡的过程。假如在一步又一步的颤抖中觅见了平衡，那么你将看见希帕拉娅女神的微笑。但是一旦左肩上的担子重了而来不及加重右边的，或是右脚太用力，就将坠入深渊。

面对这些可能出现的不平衡因素，我们要做的就是，左边重了，便在右边也加一点分量。直白是肤浅，而真诚是可贵。卡夫卡正是因为极度的真诚而变的怯懦起来，他抱着两厢情愿的却违背道德的爱情，像个孩子般踌躇地徘徊。最后他选择了放弃，而不是以破坏他人婚姻为前提的获得幸福。恰恰是这一放手，让我们看见了《变形记》，让我们看见了那个忧郁而深邃的卡夫卡。

这就是平衡，冥冥之中有一种力量，当你在这里少了一段，他会将一段一样长的甚至更长的送回来，放在一个不知名的角落，我们要做的就是去找到它。哈代，蒲宁，契柯夫，他们终其一生都在吐露着愁绪，吞下去的是苦涩，留下来的是无价的精神财富。哈代在上流社会中隐藏了他乡下人的真实身份，这确乎是使人遗憾的。可也正因如此，他把自己置于了一个极度痛苦的境地中。他只有在纸醉金迷中摸索着寻找平衡。我们应该庆幸他最终找到了，就流露在他字里行间的真诚中。瞧他怎样深情地凝视德伯家的苔丝啊！

秦少游失了爱人，于是有了“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”；李后主失了江山，于是有了“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”；辛弃疾失了疆域，于是有了“可堪回首，拂狸祠下，一片神鸦鼓社”；李清照失了青春，于是有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”；贝多芬失了听力，于是有了第九交响曲；米勒失了身份地位，因此有了那些传世的名作；卢浮宫失了一幅惊世名画，却凭空多出几分神秘的韵致来。

所有的这一切，都是前人追求平衡时留下的脚步，或深或浅，告诫着后世的人们平衡的重要与美妙。我们可以看到，人生既不是十全十美的，但上帝既然关上了你的一扇门，就一定会为你再另开一扇窗。这开关之间，平衡便尽在其中了。

那么，你打算怎样去走你的独木桥呢？

篇2：写寻找

“人是一根会思想的芦苇”，我们无时无刻在做着思考，在反省过去，在布置当下，在规划未来。人的一生当中总有理想的目的地，因而人也在不断地寻找前行的意义。

人所寻找的前行意义听起来非常抽象，但大多分为精神追求和价值实现两个方面。

精神追求指的是人心灵、情感上的寄托或是对丰盈精神世界的一种渴求。牛汉的文章《滹沱河和我》中写作者一直在寻找的东西是故乡的根。在不断地呼唤，不断的回想与追忆中，作者内心真正在寻找的是他的故乡。作者将故乡的滹沱河化为了自己的精神世界，将浓厚深沉的感情寄托于其中。侯孝贤导演的电影《恋恋风尘》讲述的也是归乡的故事，主人公阿远的角色设定类似于路遥《人生》中的高加林，他后来的人生其实都在寻找属于自己的安身之处，即最初的故乡。电影结尾失恋的阿远回到故乡，他用经历了伤痛的眼睛看故乡，故乡也用全部的柔情回望他。

精神追求的另一种表现是对外界、更有层次或更有深度的事物的渴望，比如《哦，香雪》中的主人公香雪。香雪的人物刻画是非常饱满的，她是一个山村少女，但她在热切地寻找使内在充盈的事物。因而当火车开进台儿沟的时候，她内心涌着热浪，渴望接受外界的新鲜事物。

价值实现的最好阐释在古代文人墨客身上，多少迁客骚人登临一座座楼台慨叹自己的壮志难酬，怀才不遇。他们为未能实现自身的价值而悲愤慷慨。由此可见个人的理想与抱负在人的生命中足以占据相当大的比重。但价值实现并不只有一个方向，各人所寻找的价值标准是不同的。一代枭雄曹操抱着建功立业的宏愿，招纳贤才的热情写下求贤歌《短歌行》，以“周公吐哺”的礼节望求得天下贤才，一统天下。而五柳先生陶渊明厌恶官场生活，要辞官归隐，躬耕田园。这两者按各自不同的方式规划人生，但从某种意义上来看，两人都实现了自己的价值。

再看寻找两个字就总让人想起梁衡先生笔下的“觅渡觅渡，渡何处”，不管人终其一生在寻找精神支柱，还是寻找实现自我价值的方式，这都是“渡人生”的过程，是寻找人生渡口的漫漫长路。世人大多寻找的本质是一个能安置自己的树洞，如同《肖申克的救赎》中一样，为自己在黑暗中掘出一条光明之道。

“江山留胜迹，我辈复登临”，在寻找的尽头，是一个别样开阔的世界。

篇3：写寻找春天作文

春姑娘来了，带着温暖的阳光、柔柔的春风、隆隆的雷声、绵绵的细雨……阳春三月，她就想推门走进大自然的怀抱——寻找春天。

山坡上——树木抽出了嫩绿的叶芽，粉红色的杏花缀满枝头。小草也从泥土中钻出了调皮的小脑袋，穿着绿衣，呼吸着春天的气息。

小河边——河面解冻了，清澈的河水带着碎冰碴儿欢快地弹奏着美妙的乐曲，小鱼在水里自由地玩耍着。柳树如同一个扎着长辫子的小姑娘，在风中翩翩起舞。

田野里——放眼望去，大片的油菜花绽开了灿烂的笑脸，阵阵花香沁人心脾。俯下身，能嗅出泥土的芬芳，采撷新鲜可口的野菜。

广场上——这是孩子们的乐园。瞧：他们有的在追逐嬉戏，有的在放风筝，有的在做运动。

我爱春姑娘，是她给万物穿上了五彩缤纷的衣服，是她给大地带来了生机，是她给我们带来了快乐！

篇4：寻找的英文短语怎么写

短语：

1、seek for 寻找；追求；探索

2、hide and seek 捉迷藏

3、seek redress 要求赔偿；寻求解决办法

4、seek through 搜查遍

一、seek的词义辨析：

explore, track, hunt, seek这组词都有“搜索、寻找”的`意思，其区别是：

1、explore 一般指对未知事物或新生事物的探索、观察与研究。

2、track 侧重按一定线索追查出结果。

3、hunt 一般指寻找所需的物件，或对罪犯的搜寻，特指追猎。

4、seek 语义庄重，语气强，使用广。多暗示做出很大努力去寻求某人或物。

二、seek的近义词：explore

explore 读法英 [k'spl; ek-] 美 [k'splr]

1、vt. 探索；探测；探险

2、vi. 探索；探测；探险

短语：

1、explore scientifically 科学地研究

2、explore undauntedly 勇敢地探险

3、explore zealously 积极地研究

4、explore for oil 勘探石油

篇5：写植物寻找植物的散文

写植物寻找植物的散文

平日的轨迹，像静止的植物，盘根错节、默默无闻。偶尔不如入山野，让阳光照耀、山风吹拂，听鸟鸣雎鸠、看溪流潺潺，闻野花幽暗香... ...此刻，穿越双峡，植物寻找植物。

之一落花

一路向上攀爬，沿着丛林中湿滑的流水渠，间或不知从什么地方跌落、突兀而立的石块、树干，成了攀登时最好的借力点。

气喘吁吁、大汗淋漓的人再累，也会被红玫瑰落花吸引，一瓣，一瓣又一瓣，星星点点坠落在裸露的、黝黑的泥土上，不禁为之蹉惜，怎可任由其凋零、腐烂？

这般淡雅的玫红、幽暗的香，“俏丽若三春之桃”，如果胭脂能调制成此色，又该是多少女子梦寐以求的上上选色，也许，“腮凝新荔，鼻腻鹅脂”的美大抵莫过如此吧。

之二惊鸟

倾覆在坡上的树，不知它们倒下的瞬间有无呻吟，那巨响必是惊飞雀鸟、鸣虫无数，即使这些生灵已熟悉那种天崩地裂的声响，却无法预知下一次地动山摇的时间。

于是，它们之行之听，也许时间很长，长到已忘记林中还有巨响一事，当那一刻来临时，它们却努力回忆上一次的时间，但无论怎样也记不起了。

也许时间很短，三五分钟前的巨响，还没有来得及赶到那边看看，又被另一个方位升腾起的声响震惊，胆小的也不管周围是否有同伴，拍拍自己的胸脯说“哦，好可怕呀！”

之三倾树

林间光斑驳、影浮动，雎鸠声此起彼伏，鸟儿们四顾无人，鸣唱起夏之曲。这些长期的、林中的真正居住者，自是无法体味，我们之于喜爱山野蛮荒的感觉，催促我们加快步子，快些走出这里，难道它们也知道，我们的日子太安逸、平和，已缺少偶尔的刺激。

巨响后倾覆在坡上的树，有的依然一片生机，比城市公园的树和行道树更有生气；

有的披裹着一层绿苔，像一只变色龙，随季节变迁、更替着装的色彩，它也若女子一般爱美；

有的倒伏的时日太久，太阳、风和雨侵蚀，成为木骸。阳光下，裸露的树已风化成一截枯木，飞快爬行的蚂蚁，欢呼雀跃、疾走相告：“发现新的领域，新的领域... ...”

之四精灵营地

抵达半山，上午十点，林荫匝道，露珠还缀在草芽、叶尖，微微颤动，阳光下晶莹剔透，闪闪发光，好似真的要从里面跳出一个水精灵，浑身上下洋溢着七彩光芒。

愈到山顶，林木愈现低矮，从落叶松、榛子树、纵树，直至及膝的灌木丛，我们也到了午休的大本营----约两块篮球场地见方、平坦的大草甸，四周围着一圈闪烁着银色光的沙棘林。

茵草如织的甸毯，最多的金黄色、兰紫色的无名小花，随着芒草在柔风中轻轻舞动，欢迎我们，在树影婆娑的林边，即将开始的午餐聚会，又该是多么的丰盛，但它们，又是如何得知的呢？我们不仅是徒步爱好者，更是一群吃货。

之五山巅

脚下踩踏着狂野----如从土里长出来的岩石，深深嵌入地中，密布整个山脊，白垩色的岩石，墨绿的灌木丛，交相呼应，分外夺目。

一侧是陡峭如壁的悬崖，另一侧又是危石兀立的陡坡，站在山巅，已忘记第一次自己曾停留过的位置。唯独那场雾，从记忆深处慢慢升腾上来，在并不遥远的去年，初冬的双峡，雪夹着雨，迎接我的初次徒步。

那也是山巅，不知何时雨雪停了，转瞬之间，更重更浓的雾，自远处影影绰绰的群山而来，自脚下的山谷而来，扑过来、涌上来，绕着拥着、上下翻腾着，腾云驾雾般，美美体验了一次儿时想做“仙女”的感觉，如梦如幻，如幻如真。

此刻，山势越陡，越觉得有种力量牵引着我，超越同行者，快步的向上攀登。在海拔三千一百多米的山巅，依旧有着被城市遗忘的生命，虽然远离尘世繁华。

之六眠花

下行的水溪，桃红、金黄、蓝紫、银白、淡粉色的花，俯拾皆是。天色已晚，伴着暮霭，在最后的光影中，那些白色的花将自己的美丽合拢----花瓣微垂，如入睡一般，不再临风幻想，不再倾听未来，进入到自己的内心，深深睡去... ...

极喜欢梭罗的一句话：“我在成长，如同夜里的玉米一样。”想来，花儿也是如此，第二日，所有的灵性，都会随着早晨醒来。

没有植物会拒绝阳光、雨露，但它不会说：“这就是我... ...”它无需展示自信，只是每天很认真、很仔细的过着属于自己的.日子。

它或者知道，或者不知道生物钟的存在，但遵从内心的感觉，从未早或晚过，总是与日月同旋律、花香共气息。

之七植物絮语

倘若鸟儿、花儿或树们，用它们的思想来衡量我们，就算放弃自身的荣辱，也是破绽百出、极不合格。暂且不说喧哗与音乐，惊扰了大自然的空间，一度停止了与大地、天空的交流，林木的日子是非常宁静，一种宁静的成长环境，任何人的造访都是叨扰。

塑料包装袋或瓶子，无论造型各异，大自然都无法改变或分解。可是，总是有些缺少思维的“植物”，把它们遗留在山野，且数量相当惊人，虽不知谁者何人，但足以使我辈无颜。“文明人一出现，几乎改变了树木的本性... ...森林失去了野性、潮湿和蓬松的样子。”

更不消说行走之处，踏出的路、趟过的植物，像荨麻分泌的桔黄色、车前草乳白色的汁，不都是自我保护、掩盖伤口的方式么？如残疾人一般，受伤的植物，已经少了与其它植物汲取营养的优势。

今日的溪水，总不及昨日的清澈，哪怕一丁点儿的泥屑，也会增加水质的复杂，以致潜移默化的发生变化... ...

所以，尽可能的，以静默的方式行走山野，少踩踏植物----也许，此刻的我，在你看来自寻烦恼、忧虑，是多么的奇怪，然而，你知道我现在是一株植物时，也就不足为奇。

山野中，那些直的、斜的或高的、矮的植物，也许，每一株都会是我，一株空无心的植物，看你们从我身边走过；也许是一株正在穿越双峡的植物，有心有眼。

篇6：一年级写寻找春天作文

寒冷的冬天悄悄地溜走了，温暖的春天代替了正在溜走的冬天！

春天在哪里？

春天在小树里。春天给小树穿上新衣服，给樱花戴上粉红色的帽子，害羞地露出他们的小脸。有的只铺了几片花瓣，有的抬不起头。它们更加生动，不时散发出淡淡的香味。

春天，鸟儿飞回来了，这里的鸟儿欢快地歌唱，像在唱：“春天来了！春天来了！”

春天，有些雏菊花还没有像荷花一样开放，小草从土里探出头来，露出小小的绿芽，为大地换了一件“新衣”。

红日照大地，草舒展，仿佛在说：“我还没醒！为什么这么早叫醒我！”花、草和微风一起跳美丽的芭蕾，像跳舞的蝴蝶。

春天清澈的河水里，我看到小鱼小虾在里面快乐的游动！

河边的柳树也发芽了，柳条是一个小女孩站在河边梳头。

春天，有十几只风筝在蓝天上高高地飞翔，就像老鹰在天空翱翔一样。不时有阵阵笑声。原来好多小朋友都在放风筝！

蜜蜂又在忙着寻找春花的芬芳，还是那么勤劳勇敢。

春天有许多美丽的景色等着我去发现！

篇7：一年级写寻找春天作文

我们脱下棉袄，去大自然寻找春天。聪明的燕子从南方飞回来了；鸟儿在树枝上快乐地歌唱；河里的冰雪融化了；草争着从土壤中发芽；小树越长越壮.

春天有这么多脚印！

福建省泉州师范大学附属丰泽小学杨钰文

静静的，静静的，春姑娘迈着轻快的步伐悄悄向我们走来。妈妈说：“春天来了。多好！”

但是春天呢？春天在哪里？突然有一种寻找春天的冲动。

走进桃园，桃花盛开，桃园粉红，迷人的香气向我低语：“春天来了！”走在草地上，嫩草已经吐绿，草的旁边是大量不知名的花朵。他们五颜六色的姿势告诉我：“春天来了！”当我来到小溪边时，一些留着绿色长发的柳树向我招手：“春天来了！春天来了！”

在这个万物复苏的季节，我被这美丽的风景陶醉了。

篇8：一年级写寻找春天作文

最近几天气温上升很快，到处都是春天的气息。在这样一个温暖舒适的春天，我迫不及待地想找到春天的气息。

在公园里，我惊讶地发现，前段时间还是一棵绿色的海棠树，现在长出了粉红色的花蕾，美极了；心急的木兰花已经在树枝上展开了两三片白色的花瓣；腊梅花没了，但空气中仍有淡淡的清香；柳树的树枝上长出了又小又圆的绿叶。小草从地上探出尖尖的小脑袋，瞥了一眼美丽的春光；小野花遍地，五颜六色，五花八门：有的就像一串串淡紫色的小吊灯；有些就像草地上闪耀的小太阳；其他的像天上的小星星一样闪烁。

梅花见了草、小花、柳芽、辛夷花，赶忙开了花伞。满树的梅花无数。一阵风吹过，如果你站在树下，你会被花瓣覆盖；山茶花令人眼花缭乱，像一片片镶嵌在绿叶中的`粉红色宝石。

春天到了，真的。

空气如此清新，天空如此遥远。太阳已经升起，温暖地照耀在身上。她的曲线是金色的，幸福的，亲吻着一切，亲吻着孩子红红的脸颊，那么温柔，就像慈母抚摸着孩子！

美丽的春天终于来了！

篇9：话题作文《寻找》导写

题目

“你每天拥有新的东西，同时也必然失去一些东西，对于那些失去了的，你还愿意去寻找回来吗？”“假如你用了很长时间、很多精力去寻找一样东西，可找到后却发现它已经面目全非了，这时候你会怎么想？”“在寻找的过程中，你有过‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’的体验吗？”……面对上述提问，相信每个人的回答是不一样的。

的确，我们每个人都拥有自己的天空，我们可能每一天都在寻找。对那些我们曾经拥有并非常珍惜的事物，我们甚至不惜用生命去寻找。从古至今，从小到大，寻找成了一种向往、一种呼唤、一种精神的回归。

请你以“寻找”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：1、立意自定。2、文体自选。3、不少于800字。

导写

话题作文虽然在选材、文体上给了我们很大的自由，但文章品位的高下还是容易看出来的，这当中，最重要的一点就是立意。

以“寻找”为话题写作，立意当然有高下之别。你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……它更多的是注重“寻找”的过程。对于那些具有美感和哲理的东西，我们也许能够找到，也许一时还找不到，但是这并不重要，重要的是我们“寻找”的本身就带着思考，体现着人生的境界。这才是最有味道、最有价值的“寻找”！

参考拟题：1、寻觅净土。2、寻觅知音。3、寻梦人生。

例文

寻

江苏省太仓高级中学高二赵丽丹

一

我已经很累很累了，躺着，听得见心脏微弱的呼吸，那泉水疲惫地从我的指夹穿过，手指机械地跃起，捧住，然后又一次喝到了水，抿嘴，那种滋润开始向全身扩散，闭上眼，我听到了人的话音。

“最西边儿那个村吗？把水引到那儿去？”

“嗯，虽然以前送过去很多，但谁知道……”一个老人的声音。

“怎么样？”

“死的死，病的病啊……”

我猛地站起身，远远望着那老人。“是他！就是爹在画像上画的那个，是的没错。天哪！”

我跪下，我远远地望着，我磕头，我哭了，我泣不成声，我使劲地哭……那就是我做梦都想去找的人啊，竟然就在眼前，在这儿……

二

我刚满十八岁的时候，村里缺水，突然之间好像什么都没了。早晨醒来的时候，豆豆死了，它蜷缩在我的床前，叼着个瓢，地上干裂得开了缝——一只和我一起长大的狗，没了。走出门，秀秀恶狠狠地扑向我，疯了似的抓住我，歇斯底里地叫：“水！要水，水……”接着，她开始吮吸我的脖子，我哭着把她推开，她倒下，不动了——一个和我一起长大的朋友，没了。

爹告诉我：“孩子，动身吧，向东走，拿着这幅画，到山的那边去，去找他，他是爹年轻时最好

的朋友，十多年前咱村缺水的那一阵，他走了，后来，就有一个山那边的人来这儿说认识他，再后来，咱村就一直有人送水来。可现在……唉！”

爹和娘连夜把我“赶”走了，我就一直往东走。

我一直在想，为什么咱村的水会没有了呢？一直在想，一直在想……

三

我往东走，一直往东走，到处躺着死去的人，到处都有人趴着，抓住我的脚，渴求地望着我：“水！要水，水……”那是心脏的声音，他们早已喊不出声，他们放开我的脚，不动了。

我渴了，我想喝水。那泥地里有一滩水，我飞奔，我爬过去，快到了，快到了，我伸手——一群饥渴的“野兽”哄了上来，他们用自己仅有的力气争夺，他们用手打，用脚踢，他们互相撕扯着衣服，互相吮吸着脖子，即使是那粘稠的带着腥味的液体……疯了，全都疯了。

没有人和我一样愿意去找水，他们躺着，趴着，或是去抢别人的……

我一直在想，咱村为啥就缺水呢？一直在想，一直在想……

四

我向东走，一直走，我哭，我舔尝自己的眼泪，直到眼泪耗竭。我要去找那画像中的人，要去找水，要救我的爹和娘……我走一步，两步，三步……停下，觉得惰性在逐渐萌发……

我一直在想，咱村为啥缺水呢？一直在想……

五

终于，我看到了山！

……

我跪拜，一个劲地拜，我哭，但没有眼泪！

我用尽最后一点力气连滚带爬地“冲”，我竟然看到了一汪泉水。我的天哪！天哪！我跳下去，贪婪地扑过去。我躺下，身子湿了，全湿了，哈，我活了，有救了！！

可是，我竟没发现，我就像是那群抢水的“野兽”，只是在“抢”而已！

六

我贪婪地享用泉水，一个月，两个月，一年……我就此忘了爹娘，忘了村里的人！

我睡在泉水里，没再去找画中的那人，我只是麻木地思考：“为啥咱村就缺水，为啥？”机械地不停地念叨。

我一直这样过着，直到今天……

七

当我抬起头的时候，那画像中的人已经走远了，远处传来孩子的声音：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处……”是孩子，多好，他们只是孩子。

……

“水儿，爹告诉你，这画像中的是一个勇士，他坚强，他和咱不一样，他为了俺村翻过了那座山，是去找水的。他找着了水，而咱这些人却找不到！水儿，一直往东走，别像村里的人，别停下，啊？……”

……

现在，我苦心寻找的人啊，竟就在眼前；我想了好久好久的问题，就这样有了答案！

点评

本文以找水的故事，隐喻式地阐明人生的哲理，形象、精警，耐人咀嚼。文章多用短句，善用反复，有效地增强了节奏感和感染力。不足之处是个别句子表意较为含混。

篇10：写寻找春天作文550字

春天来了！她轻轻地来了，可是调皮的她究竟在哪里呢？她会不会在春雷里？她会不会在春雨里？她会不会在春风里？天空忽然间暗了下来，只有灯光在闪烁，路上连行人都看不到，显得异常安静。突然一道亮光划破天空，紧接着轰隆隆一声巨响在空中劈开，原来是春雷公公正式登台表演了。擂鼓声声，震天动地，展示着他巨大的气场！哗啦啦！哗啦啦！春雨姐姐也悄悄地来了，不停地弹奏着她的琵琶，为雷公公伴奏！轰隆隆、哗啦啦！轰隆隆，滴滴答！真是一首美妙的交响曲啊！哦，春风婆婆也来了，呼呼呼！呼呼呼！有节奏地合着拍子，为他们助兴加油！

春天除了在雷声、雨声和风声里，还会在哪里呢？对了！她随着春风悄悄地来到了树梢上。一批又一批又嫩又绿的、细细长长的小叶子微微地站立枝头。有的似乎有点含羞，不敢舒展，只躲在胆大的伙伴后面偷偷瞧你一眼。有的则完全展开，露出它嫩绿的妙曼的身姿，在风中尽情地舞蹈！广玉兰的花儿也静静地绽放了，白的、粉的、嫩黄的、玫红的，个个都散发着淡淡的清香，给光秃秃的枝干增点了几分色彩和生机。玉兰树的边上是四季常青的桂花树。他的顶端也展示着往日不同的风采，一小片一小片深绿的叶子中夹杂淡黄的嫩叶，昭告着春天的来临！

哦，现在看到的仅仅是春天的序幕吧，让我们期待春天的完全登场！