教育实习要求

时间：2025-10-15 07:41:51 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编为大家准备的教育实习要求，本文共12篇，欢迎大家前来参阅。

篇1：教育实习要求

教育实习要求

②进行个别学生的教育工作，按实习小组分工，负责一个优秀生或后进生的个别教育活动，进行家庭访问，了解其学习情况、思想特点、健康状况、行为习惯等，有针对性的进行教育和帮助。会同教务处教学实践科，联系实习单位。⑤实习班主任工作期间，要记好工作日记，注意积累有关教育活动资料。④指导实习生进行个别学生的教育活动，并提供有关资料。关心实习生和指导教师的生活、健康和安全。附录：院级实习总结参考提纲院级教育实习工作的总结参考提纲：教育实习的准备、组织领导、实习经过。．原班主任教师①向实习生介绍本班级的情况及班级教育工作计划与经验。教学工作①优秀：备课认真，教材理解深刻，能独立分析、解决问题；正确贯彻教学原则，教学内容正确，教法得当，讲解清晰；能熟练使用普通话，圆满完成预定教学任务，教学效果好。（二）课程目标．通过实习使学生深入教学工作实际，了解和熟悉中学数学教育教学工作和班主任工作,了解数学教学过程的特点、规律，熟悉教材，理解教学原则，掌握基本教学方法，培养独立从事数学教学的能力，增强从事数学教育工作的适应性和责任感。森马旗舰店www.senmaqijiandian.com实习生在讲课中应恰当地启发学生的思维活动，体现出数学教学是培养学生思维活动的教学；组织学生参与学习活动应体现主动性、整体性、开放性和建构性；鼓励学生创造性的发挥，同时应随时使用恰当方式帮助学生巩固知识；课堂提问要给学生回答问题的思考时间，对学生回答的评价要中肯，指出正误及努力方向。做好实习经费结算。

。森马旗舰店实习生应根据指导教师和备课小组的意见，对教案初稿认真修改补充。在实习期间实行坐班制，要遵守实习学校规章制度，要遵守实习纪律，如需请假，一天内向带队教师请假，三天内向校实习领导小组请假，超过三天需向学院教育实习领导小组请假，一周以上必须报学校教务处备案。确实脱离不了的，每周兼课不得多于节。作业批改后，可在备课小组内互相检查、防止错漏。要求：深入钻研基础教育数学课程标准（教学大纲）和教材，熟悉教学内容，正确掌握教材的科学性和思想性，明确所教内容在数学课程标准（教学大纲）中的地位、作用和具体要求。领取实习手册和相关表格，熟悉实习期间中学数学教学内容，学生分组备课、试讲。附录：附录：实习生及实习生守则凡有我院正式学籍的学生可参加且必须参加教育实习。组织和选派有一定教学经验，能独立指导实习的教师参加指导工作。⑤不及格：备课不认真，分析、解决问题能力差；教学内容有原则性错误，方言教学，教学任务未完成，教学效果差。凡借用的仪器、资料及其他用具均应妥善保管，按时归还，如有损坏和遗失，必须照价赔偿。上课要求：课堂教学是教育实习的主要内容。做好本院教育实习总结工作，向教务处（教学实践科）提交院级实习工作总结份，优秀教案－份，专题小结－份，实习成绩份。②认识全班学生，了解班内情况，了解班级学生干部的工作能力。指导实习生做好个人鉴定、小组评定和实习总结。为此必须做到：认真做好课前准备工作，充分了解实习班级情况。③中等：能遵循教育原则，目的性较明确，能完成班主任实习任务；注意以身作则，教育效果一般。班主任工作实习：熟悉教育对象，制定班主任工作实习计划，了解学生（人数、年龄、性别构成、兴趣、爱好、班干部、学习情况、学优生、学困生、经济困难学生等），了解实习学校在学生、班级管理上的具体规定，组织班级活动（班会、主题班会、联欢会等等），帮助各方面有困难的学生。考核要点学生对实习中中学数学教学内容的熟悉程度，学生备课和试讲的情况。

篇2：教育实习报告的格式要求

实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本，下面内容是讲述了实习报告的写法格式，希望对你有所帮助。

格式要求：

1、正文一律用小4号字，宋体，行间距固定值20磅，实习报告格式。

2、各级标题不要使用自动编号。

3、正文中的标题采用范例格式(缩进2个汉字，各级标题后不要加任何标点)。

4、封面格式见范例。

字数要求：3000字以上

页面设置要求：

1、统一A4纸打印。页面设置上下页边距2.54cm,左边距3.0cm,右边距2.5cm。

2、页码从正文开始，阿拉伯数字，在页脚处居中, 用5号字，宋体。

装订要求：

1、装订次序：实习报告封面----实习报告正文-

2、左侧装订。

篇3：实习目的和要求

一章实习目的和要求

§1.1目的生产实习是学生从理论走向实践的重要一环，也是学生从学校走向生产岗位的第一步。为了将学生培养成为既具有理论知识，又具有一定实践认识的全方位的新一代人才，不能仅通过实验室的实验环节来培养，而是应当走入社会，真正走上第一线去了解、去认识具体的生产过程，只有这样才能达到教学目的。生产实习正是这样一个难得的锻炼机会。通过生产实习，学生应将学校所学的理论知

识灵活地指导实际生产，并从生产过程中发现问题、分析问题、最终解决问题;

针对实际生产过程，培养学生的思维、观察能力，进一步认识实际的生产设备、控制方法和处理过程等，以求知识点的融会贯通和知识面的扩大，并帮助学生养成遵章守纪的好习惯，为今后真正走上工作岗位打下较为扎实的基础。

§1.2纪律要求

生产实习是教学过程中的重要一环，要求学生详实记录实习日志，并交付带队实习教师查阅。实习结束时，学生应完成实习综述和实习论文各一篇。

实习期间纪律要求如下：

1、按时作息，服从带队教师、工厂师傅的统一指挥、调度，不允许在外留宿，每天晚上9:30之前必须返回住处，特别是节假日。

2、个人服从集体，少数服从多数。任何学生不得自作主张，私自行动。如有特殊情况，必须向班长或支部书记报告，并经由带队教师批准后方可离开。

3、同学之间应互相帮助，不得惹是生非，严禁任何同学将学校里的矛盾带到实习单位去。

4、不得进入社会化的任何娱乐场所(特别是游戏厅和歌舞厅)。

5、严禁饮酒、在外聚会，和社会上与实习无关的人来往。

6、进入厂区后要严格遵守工厂的劳动纪律，不得有任何违纪现象发生。个人违纪造成的后果及损失全部由此人独立负责。

7、如有不可预料的事情发生，请及时报告带队教师及班长、支书，大家协同处理，如果不报，则后果自负。

§1.3实习方式

1、定点实习方式

安排学生在一个或几个企业进行较长时间的实习。通过全面了解该企业的生产全过程，细致分析各环节的自动控制系统，从而加深学生对自动化系统的认识，培养独立思考和自学的能力。

2、参观与讲座相结合方式

学校联系多个企业供学生参观实习。邀请企业有关技术人员介绍该企业自动化系统的应用状况。为了使学生开阔眼界、启发思维、增强动手能力和提高分析问题解决问题的能力，鼓励学生参加一些企事业单位新技术改造、产品工艺技术改革、工厂现场教学、考察研究、新技术科学论证会和开发会、新产品的科学鉴定会和新成果汇报会、展览会、质量事故分析会、安全事故分析会、产品生产调度会和技术项目攻关会、外国技术、产品引进研究会。

3、学校自建实习基地。

§1.4实习方法

动脑筋想问题，把课堂上学习的书本知识联系起来，指导实习，通过实习，又加深对书本知识的理解。同时提出问题。

用眼睛看各种装置及自动化系统，同时要学会我们应该看些什么。实习中可看到的内容包括DCS这样大的自动化控制系统，单回路的PID控制，实现这些控制的硬件和软件。了解并掌握实际工厂生产中如何实施这些控制，以及各种自动化仪器仪表的选型、安装方式、安全措施、参数设置等等。

了解生产工艺过程，做好笔记。实习中一个普遍存在的现象是，部分同学在实习中既不会提问也不好好看资料，实习日志没有充实的技术内容做支撑，只用实习体会敷衍了事。从本质上来说，实习笔记应该是一种工作笔记，供同学记录实习的进程和具体内容，为实习总结提供素材和数据的工具。又能让教师了解同学的实习进展情况和学习需求，反映实习中遇到的问题。

明确自己的学习目的和需要了解的知识内容，相应地提出问题。很多同学在实习中不知道问什么问题，不知道怎样提问题，固步自封，到头来什么也没学到。

问在实习过程中是非常关键的一步。要会提出问题，首先得克服畏惧心理，对于学生的提问，工人师傅和技术人员都会热心的回答;其次要克服懒惰心理，不愿思考，不愿问，只想听别人提问。能提问，能提出好的问题，这表示同学要在对自动化要有一定的了解的基础之上，尽量将所学的知识和实际联系起来，提出一些专业性的问题。

§1.5考核1、实习报告

实习报告包括综述性报告和专题性报告。综述性报告字数要求为3000字左右，专题性报告要求为3000字左右。完成时间为2-3天，一般安排在实习完返校后写，也可以边实习边总结，但必须在规定时间完成。

综述性报告是实习整个过程的总结性的论述。其内容应该包括实习的地点，实习的内容，实习的收获等等。

专题性报告为针对实习中遇到的某一具体感兴趣的课题进行详细的论述。包括该专题原理，方案，实施情况等等。

2、实习成绩评定

实习考核成绩包含三个方面：平时成绩占40%、日志记录占30%、报告占30%。

考核涉及的具体内容如下：实习出勤及遵守纪律情况(如上下班情况，听课纪律);日志记录情况(如原始资料，听课笔记，生产现场观察的设备等);生产实习中提问和讨论发言情况(如：听课的提问和发言，生产现场的提问和发言);

实习报告(即综述性报告和专题性报告中，阐述的条理性、技术含量、论证的准确性、书面整洁度和篇幅)。

§1.6实习生安全守则

1、“安全生产，人人有责”，实习生必须加强法制观念，树立“安全第一”思想，认真贯彻执行安全生产政策、法令、规定及安全操作规程。

2、在生产区域内，实习生遇到任何危及安全的情况都应及时向带队教师反映，发生重大事故和恶性未遂事故时，要及时抢救并保护现场，出现火警时，立即报告消-防-队，火警电话“119”。

3、到公司的实习、代培人员，未经三级安全教育和培训不合格者，不准参加生产现场的一切活动。

4、在所参观单位参观期间，实习必须在该单位指定专人带领下进行，实习生应严格遵守所参观单位制定的安全生产各项规章制度。

5、在生产现场，实习生必须听从各级领导和安技检查人员对安全生产方面的指导。

6、实习生应认真执行厂区出入制度，不得随意出借临时出入证。

7、从事任何生产活动时，实习生都必须按规定正确穿戴好个人防护用品，女学生必须戴好防护帽并将发辨束入帽内。

8、进入生产观场时，不准穿着凉鞋、拖鞋、高跟鞋和打赤脚，必须着长裤;从事生产劳动时，不准穿汗衫、背心，不准敞衣、敞袖，不准打赤膊。

9、上班前不准喝酒。

10、从事任何生产活动时，都必须做好工前安全检查。

11、一切要害区域(如变配电室、氧气站、天然气站、乙炔站、空压机站、锅炉房、油库、危险品库等)必须按治安保卫制度管理，未经批准，不得进入;一切危险作业区(高压试验，射线作业等)实习生不得擅自入内。

12、实习生不得从事高处作业。

13、起重作业时，严禁实习生攀登吊运中的物件以及在吊运物下通过或停留。

14、未经批准，不得开动他人操作的机器设备或单独从事不熟悉的操作。

15、机床运行过程中不准用手触摸转动部位或用手直接清除铁屑。

16、坚持文明生产，作业场地经常保持清洁、整齐、材料工件堆放稳妥，安全道畅通无阻。

17、进行生产作业时精力集中，严禁打闹、看书报，睡觉和做与实习工作无关的事，必须坚守工作岗位。

18、劳动保护设施和安全装置应经常维护检查，不准随意拆除。

19、严禁从行驶中的机动车爬上、爬下、抛卸物品，翻斗车、电瓶车、铲车、非机动三轮车及装载易燃易爆和有毒物品的车辆禁止乘人。

20、厂内公路距铁轨1.5m内严禁堆放任何物品。

21、严禁自行车进入工作场所，厂区骑自行车时不准撤双手、不准骑飞车。

22、电器设备发生故障只能由电工检查处理，其它人员不得乱动，检修机械、电气设备时，必须挂停电警示牌，并设专人监护。

23、不准随便架设临时电源线，特殊情况需要接线时，母线槽以上应上报动力部门批准，母线槽以下应经本单位批准，工作完毕随即拆除，临时线使用不得超过15天。

篇4：实习报告格式要求

一、格式要求

1、报告格式

实习内容

专业(本/专)年级班级

学号

姓名

指导教师

实习单位

时间

2、报告要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

3、封面

指定封面样稿

纸张

b5纸

标题：字体—黑体;大小—小三~小四

正文内容：字体—宋体;大小—小四

左右页边距：2厘米

二、内容提纲

前言

一、实习目的

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位和部门

五、实习内容：要求字数不低于5000字

六、实习总结

附：指导教师评语：

实习报告成绩：

指导老师签名：

年月日

x学院应用技术学院

报告表

姓名性别专业班级

实习

时间指导教师

实习单位

实习内容

指导教师评语

实习单位意见

(盖章)

---年 ---月--- 日

三、注意事项

1.表中实习主要内容、顶岗实习报告部分要求电脑打印，粘贴在表中相应位置，字号宋体小四，行距20磅，字数一千字左右;

2.顶岗实习报告主要填写实习的目的和意义，实习的主要内容，收获和体会;

3.实习单位意见是实习单位对实习生的综合评价，并加盖实习单位公章;

四、报告要求

(1)格式封面见附页正文包括：实习内容实习体会实习建议实习总结等

(2)要求用a4纸输出，左边界3，上边界3，下边界2.5，右边界2.5

正文：宋体，小四，行间距1.5倍

正文标题：黑体小二号段后：1行

五、毕业实习报告要求

正文内容必须与所学专业内容相关并包含以下四个方面：

1、实习目的：要求言简意赅，点明主题。

2、实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位的介绍。

3、实习内容及过程：要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简单罗列。

4、实习总结及体会：要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

这就是小编为大家准备的实时报告格式要求，希望会有所帮助。

篇5：实习报告格式要求及

对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。一、实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。丰富的资料是写好实习报告的基

对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。

一、实习报告的资料收集

从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料：

1．在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。

2．专业知识在工作中如何灵活运用的。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高

结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。

3．观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。

4．实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。

5．实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。

二、实习报告的写法

根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的.全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求；法律条文的运用；法官的个人魅力（言行举止语言表达等综合因素）在法庭上的效果；法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会（会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等）。

也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。

报告结构安排：

第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。

第二部分：实习过程（实习内容、环节、做法）

1．将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为；

2．观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等

第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。

文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强；善于根据自己的知识、能力挑战新工作；事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感；专业知识欠扎实；动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。

篇6：实习目的和要求