企业培训师职业规划

时间：2025-10-15 07:55:23 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编为大家收集的企业培训师职业规划，本文共6篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

篇1：企业培训师职业规划

企业培训师职业规划

一、清晰职业，计划生涯。

企业内训师大多是兼职人员，其中也不凡有想向专业化方向发展的人。我也多次在电力、石油、汽车、煤炭、冶金等企业中碰到过有此想法的人。随着中国培训市场的迅猛发展，职业培训师已经成为越来越受人瞩目的“钻石职业”。我是过来人，自1988年进入这行以来，亲历了中国培训市场的发展，培训师队伍已从教育系统兼职的老一辈们转变为年轻一代职业化的生力军，他们思想活跃，不拘于形式，又能博学多闻，自成体系，更具其实践性、创造性，特别是商业化和挑战性，由此也吸引着越来越多的年轻人投身到这个“金领”职业。

从经济的观点来看，职业生涯是个人在人生中所经历的一系列职位和角色，它与自身职业发展过程相联系，是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。在企业内训活动中，他们会经常接触外来的培训师，这种外来的影响对他们是直接且深刻的。向职业化方向发展的愿望也就不足为奇了。

二、立足本职，面向社会。

职业生涯是人生中最重要的历程，是追求实现自我的重要阶段，对人生价值起着决定性作用。企业培训师们的这种意愿是应该理解与支持的，尤其是职业培训师们的高昂课酬更会让内训师们心动。

但我想说一句的是，职业生涯是一个动态过程，是指一个人一生在职业岗位上所度过的，与工作活动、经验相关的连续经历。就象我在课堂上所讲的.一样，“打铁还需自身硬，千锤百炼方为师。建议大家要立足本职、立足福彩，面向省外、面向社会。”

企业培训师只有炼好内功，在本单位，在福彩系统的培训教学上著有成效后，才能走向省外，走向社会。开封福彩的陈老师他自己学习、修炼了多年，先后考取了中级和高级企业培训师的职业资格证书，在本单位的培训活动中已积累了一定的教学经验，他现在保证做好本单位工作之余兼职为河南大学和有关企业讲课。这是向职业化方向发展的必由之路。

三、选准专业，明确方向。

进入培训行业，想成为一名优秀的职业培训师，在基于自身丰富实战经验和丰厚知识储备之外，还需要确定好自己的专业方向和授课风格等等。这一步走不好，会走太多的弯路，会吃太多不该吃的苦。

我经常讲，培训师要“专一、精二、会三”，千万不能做“万金油”。讲自己学的、讲自己干的、讲自己专的、讲自己能的、讲自己精的！这就是“术业有专攻”的具体含意。如能做到专心、专业了，你才能打造自己独一无二的“核心竞争力”。

我以为，职业培训师职业生涯发展的进程是：一为能工――教所知――传术；二为巧匠――教所做――传法；三为名师――教所创――传道。其前提条件是一要会“编”――培训课程的开发者；二要会“导”――项目实施的组织者；三要会“演”――课程内容的表达者。

篇2：培训师如何做职业规划

培训师如何做职业规划

一、培训师在做自我职业规划时，首先要确定培训需求—需求

培训需求了解，说难也不难，说容易也不容易!~这关键是看个人的造化舆对市场的领悟能力，有的人明明是看中了，而有的人却视若无睹!~目前市场当中，个人感觉整个培训市场还可以维持三到五年，很多课程在国外早已不构成市场了，只有在国内内地因为改革开放、因为市场经济而催生舆发展。所以今后的趋势将是：培训需求更具体、培训讲师更专业化、顾问公司将面临着洗牌舆差异化竞争的格局。

二、结合自身实际情况，看看哪些需求是自己可以做的—定位

谈到定位，一般有两种：一种是专定位r另一种是泛定位。

我们这里只谈专定位的问题，专定位需结合自身情况考虑：

1、你的学识程度—决定你的学员层次

举例：象余世维老师学识确实渊博，就比较适合给高端层次学员授课r如果你是高中或中专毕业的，最适合的莫过于给车间班组长以及文员助理授课了。

2、你的专业背景—决定你的课程方向

举例：如金正昆教授是中国人民大学外交系主任，他的品牌课程<社交舆商务礼仪>就是典范r如果你对ISO较为精通，那么课程方向就可以考虑定位在ISO的体系辅导。

3、你的性格特质—决定你的授课风格

举例：如曾仕强教授现在年龄已过七旬，别人讲课都是站着的，而他却选择坐着讲课，形成了自己独特的授课风格r如果你习惯讲课的时候把手插在裤袋里，那就大胆的把手放在裤袋里吧!没必要完全去模仿别人。

三、接下来就是为日后成为职业培训师做好万全的准备—学习

成功学上说，设定好了目标之后，就要去为目标做万全的准备，这个准备就是学习。学习并不是简单的复制，也不是靠自己的经验去摸索，而是脚踏实地、复制成功、善于总结、举一反三。

1、专业知识的储备—这是你职业的饭碗

你目前专业知识储备得怎么样了？有没有形成很好的体系？在这个行业当中是否具有代表性？等等这些都是需要我们去思索的!

2、综合知识的储备—这是你起跑的润滑油

大家都知道，如果一个讲师在台上能够引经据典，动不动就给你来一个例证，你肯定会觉得这个老师知识好渊博啊!~可能由衷的就对他敬重起来，

作为一名职业培训师，除了要了解本专业的相关知识外，还需了解历史、地理、人文、经济、政治、文化等综合知识。

3、授课知识的储备—这里你腾飞的翅膀

很多学者、专家不能进行有效的培训，原因就是受自己的表达舆沟通能力所限制，建议大家最基础的应该参加一下PTT或TTT的培训，在补充培训授课的专业知识舆技能之后，再多参加一些顾问公司举办的`名师品牌课程，并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。

四、准备不重要，关键是去执行，也就是培训，培训，再培训—培训

你的课程你培训过多少场？学员满意率如何？曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过？有多少人可以证明你的课程质量和效果？培训，是我们成为培训专家的实践。很多人看到别人做培训很容易，自己做起来却很难；很多人在台上自我感觉良好，下台后背地评论一团糟。主动争取机会！培训，培训，再培训！唯有不断的重复，才能使自己做的更好!~感谢每一位给你提供登台机会的人，感谢每一位给你提建议的人(虽然你心里未必高兴，但他们却是你真正的朋友。)

五、为了使自己的授课质量更有效，需要我们不断去实践，再实践—实践

作为培训师，你不要去奢望自己象做行政或业务的人一样，你有你自己独特的品质!~“说”舆“做”永远是两回事，对于一个培训师来说，重要的是你先会“说”，如果你连说都不专业的话，那就建议您改行另谋生路吧!~但光“说”而没有“做”过，那叫空谈，那也是不行的!~第一无法服人，第二你也没有底气，第三你将丧失信誉和口碑。举例说明：假如你是讲销售课程的，你总得做过销售吧？销售业绩得拿得出手吧？如果你是做管理培训的，你得做过管理者吧？你的团队管理得应该还是不错吧!~所以，我们要想成为培训师，在能说的基础上，主要还是靠做的，这才是让人信服的根本!~特别是对于老师而言，言行一致是我们的职业道德，也是最艰苦的修炼。

六、终于成为一个职业培训师了，最后一点就是“自我营销”—营销

一切都准备好了，你是想做一名默默无闻的高手，还是家喻户晓的实战大师？有多少人知道你？有多少人知道你做什么培训？有多少人可以找到你？有多少人愿意和你合作？有多少家企业愿意请你培训？好的培训师都是营销高手，知道怎样营销自己。选择适合自己的宣传媒介，选择适合自己的文案资料，选择适合自己的合作机构，选择适合自己的合作方式～～～这些都是营销策略，前面的五项修炼也都是自我营销的一部分。

篇3：企业培训师个人简历

招聘对企业公司来说也是一次成本付出，企业用人单位自然是希望能偶招聘到优秀的员工。在筛选方面也非常讲究。编写个人简历的作用之一，就是顺利的通过用人单位的筛选，进而能够顺利的获得求职的职位。

求职者们可以通过个人简历来引起对方的注意，要知道第一印象对所有人来说都非常重要。而个人简历也算是真正意义上的第一印象，通过个人简历来赢得招聘官的好感，不仅仅是在简历的筛选上有好处，在下一环节中也利于面试通过。

个人简历的作用也大多都能够体现在其目的上，就是通过个投递简历的方式来获得求职面试的机会。对求职者来说个人简历起到敲门砖的作用，而对企业用人单位来说，个人简历也能够起到筛选人才的作用。

以下是yjbys小编和大家分享的企业培训师个人简历范文，更多相关信息请访问(/jianli)。

个人信息

姓名： yjbys

性别：男

婚姻状况：已婚

民族：汉族

户籍：湖南-岳阳年龄： 26

现所在地：广东-珠海身高： 170cm

希望地区：湖南、广东、湖北、江苏-苏州、江苏-兴化

希望岗位：工业/工厂类-营运经理/主管

工业/工厂类-生产经理/主管

工业/工厂类-生产管理主管/督导

工业/工厂类-车间经理/主管

工业/工厂类-生产管理办事员

寻求职位：生产主管、培训师

教育经历

-06 ～ -09 岳阳劳动职业技术学校计算机中专

培训经历

-08 ～至今伟创力内部培训师TTT 内部培训师咨格证书

-07 ～至今消防队生产消防管理义务消防员

**公司 (2005-04 ～ -01)

公司性质：外资企业行业类别：橡胶、塑料制品

担任职位：喷油部主管岗位类别：部门主管

工作描述： 1.熟悉塑胶的喷涂、喷油、丝印、移印工艺制造技术及流程，熟悉手动喷涂、喷油生产原理及设备调较。负责喷油部生产计划的安排。

2.能全面管理喷涂、喷油及丝印、移印生产部门，独立解决生产技术问题。能合理编排生产,制定生产工艺。

3.熟悉无尘喷涂车间的建立与维护, 掌握喷涂设备的维护及保养技术。

4..熟悉产品检验流程及性能测试方法。能独立看图纸起样板。

5.熟悉ISO9000质量体系运作及质量体系内部审核工作，熟练开展7S活动，及产品质量问题的分析与改善措施。

6.能熟练编写喷油作业指导书,配合公司整体的运作。

**公司 (-09 ～ 2005-04)

公司性质：私营企业行业类别：电子、微电子技术、集成电路

担任职位：生产代理组长岗位类别：其他相关职位

工作描述：根据上级下达的生产计划，组织生产，负责班组人员的调配、物料组织、设备运作、生产进度协调、关注现场物料、产品变化、产量等生产现场问题，包括紧急情况的处理，保证产量和质量。2.通过召开班前会等形式，向员工宣导安全生产、保证产量和质量等重要生产要求，监督执行状况，并对结果负责;落实工艺质量对员工操作的要求，确保员工操作的100%标准化，流程化。3.根据上级制定的培训目标，制定本班组员工各项培训计划、实施、并对结果进行追踪;主动辅导、帮助员工解决技能、经验等方面问题;关心员工，保持与员工交流沟通。4.将TPM在工区范围内100%实施，并关注生产现场的设备运行状况，及时向设备部门反馈信息; 5.对生产现场5S执行情况进行检查和总结。6.在各部门的支持配合下，合理调配现场资源，优化各项资源配置，达到改善效果。7.100%执行确保人、机安全的所有规章制度，排除所有安全隐患，实施有效的应急计划，不断带动提升员工安全意识。8.保持与部门内部上下级及同事间的信息沟通，起到员工与部门的`纽带作用，及时准确将信息传递;协助上级进行团队建设，将公司文化理念以及上级指示在班组中宣导，通过组织团队各种活动，加强团队凝聚力、员工对企业的忠诚度和归属感。9.参与不合格物料的评审，落实员工接受对不合格物料的分选与标识，包括是生产变更的培训，若有必要，人员取得操作资格的培训。10.统计、提交日、周、月等生产报表和关注物料损耗情况，对异常数据作出分析，拟定行动计划，提交工区经理审核后并执行，并定期汇报执行结果。11.完成上级交办的其他临时任务。

离职原因：家里有急事!

项目经验

TAO(微软) (-04 ～ 2013-01)

担任职位：喷油主管

项目描述：微软Surface镁铝合金外壳喷涂：

1) 试产阶段良率只有65%提升到90%

2) 每小时的OUTPUT从试产期的350提升到775.

责任描述： 1)负责工艺编排，每个操作岗位的操作培训

2)分析不良原因，根据不良分布找到问题根源

3)利用lean的工具节约生产成本，宗旨是好的翻倍，差的减半

技能专长

专业职称：内部培训师

计算机水平：中级

计算机详细技能：

技能专长： 1)培训内部操作员的岗位操作方法

2)培训员工专业技能，考核通过者给予晋升机会

3)负责公司公共课程的培训

语言能力

普通话：流利粤语：一般

英语水平：口语差

求职意向

发展方向：本人能根据生产现场做出相关标准作业规范指导书。合理的人员规划、安排与调配,对生产过程中异常的能及时处理, 生产过程中产品质量的控制与保证, 生产效率的提升与生产损耗的降低,现场生产环境管理(5s管理)。生产设备的维护与保养。负责做好生产统计核算。保证出货期交付计划。本人责任心强，能承受工作压力。较出色的沟通能力、执行能力、协调能力和单独解决问题。对上司给予的工作能积极完成任务。希望能成为贵司的一员，与公司和谐共同上进发展。

自身情况

自我评价：性格开朗;有较强的组织能力;对外沟通协调能力强;责任心强;与人相处融洽，动手能力和适应能力强。

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篇4：企业培训师工作总结

转眼间，20XX年已悄然走来，XX年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验，寻找差距，现将一年来的工作总结向如下：

一、培训工作情况：

XX年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达2017企业培训师工作总结以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识，消防实战练习)。

二、培训工作分析：

1、XX年的培训工作比起XX年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训，对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是：脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。

2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。

3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：XX年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。

三、培训工作存在的问题与不足：

1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。

2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。

3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。

4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训计划更多地靠主管部门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。

5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。

以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。

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篇5：企业培训师工作总结

我个人认为这个观点对错是一半对一半。对的部分是很欣慰企业培训负责人终于将关注点转向课堂之外了。错的部分是就绝大部分中国企业，培训效果提升的重点其实是在培训前而非培训后。相对培训结束后获得的成果而已，培训前的需求分析、目标设定和项目设定更关键。

如果在企业管理培训实施前没有进行必要的需求分析和目标设定，那就不用在谈所谓的培训效果评估。这只是一些带有福利性质、缺乏目标的培训项目，培训的巩固和成果转化也无从谈起。如果企业培训负责人针对这些项目还想着如何开展成果转化，可以说都是些徒劳无功的工作。

很多的公司培训可以用一句话来概括：狂轰滥炸、收效甚微。完全是一种以量取胜的操作模式。个人认为如果培训想更见实效，应该借鉴现代军事作战方式的改革。传统战争是用20%的各种资源去寻找目标和战前准备、80%的资源去消灭作战目标。而现代战争却正好相反。前苏联和如今的美国在两场阿富汗战争中，正是传统与现代战争的比较。后者在阿富汗战争中仅仅投入了150人的特战部队就取得了胜利。

大多数的培训正是由于目标模糊，导致事倍功半。培训要见效果，应吸取美国在阿富汗的现代战争经验：首先明确并分析清晰目标。想要达成“培训见实效”的目标，更需要从培训之前入手。从某种方面而言，培训的而言，培训的有效性在设计阶段就已经决定了。本人在与一些培训组织经验非常丰富的公司合作中，同样发现培训工作和开展仍然被作为一个孤立的事件来看待，再加上某些方面的考虑，选择机构的讲师和课程，就成了非常保险的选择了。所以如果希望培训能够创造效果，就必须把培训前、中、后三个环节的工作都重视起来，而且在两端投入更多的资源和精力。