【导语】以下是小编整理的培训意向书文案（共14篇），欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：培训相关意向书
古筝又名“秦筝”，中国传统民族乐器之一,分布甚广。其发音清脆悦耳，如山泉流畅。按五声调式音阶定弦，随意拨弄也能展示唯美音律，极具中华民族特色，且极易入门学习。现在俨然已是“国琴”的代名词，并成为国家对外文化艺术交流之首选，受到海内外亿万人们的钟爱。
学习古筝的七大好处
1、培养综合能力
时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。
2、陶冶道德情操
“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升气质修养
古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，如此，才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，也能发达到更高的水平和境界，如此，潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。
4、锻炼身心健康
古筝演奏是需要全身心投入的，身体配合综合指法全身发力和运动，常弹对身体极好的锻炼。而弹好古筝，是需要培养良好的心态与情感，同时优美的乐曲，对心灵是滋养，培养仁和之气。总之，古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。
5、广阔的就业机会和尊贵的职业价值
随着中国综合国力的.提升，中华文化正在复兴，汉语热，国学热，传统音乐热等方兴未艾，而古筝已经作为一个朝阳产业正蓬勃兴起，提供了大量就业和自主创业的机会，社会需要大量的古筝产业从业人才。学习古筝，具有广阔的就业前景，同时，不论是教授古筝，还是推广古筝产业，传播古筝文化，都是在从事一份受人喜爱和尊重的职业，并具有良好的社会价值和经济价值。
6、富有魅力的特长，在交际中成为焦点
技不压身，多才多艺都是人生的华彩。当你优美地弹奏古筝为聚会助兴，或代表单位参加比赛或演出;当你奏出优美音乐在听者心田流淌;你这一富有魅力的特长，必能助你成为交际中的焦点，而为人们所钦慕。
7、继承和弘扬优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力
了解，是推动中华民族文化的复兴的起点;参与，是推动中华民族文化复兴的力量。学习古筝，就是对民族优秀传统文化最好的继承和弘扬。而当你不论是弹奏古筝，教授古筝，还是推广古筝产业，传播古筝文化，都是在不断做着增强民族自豪感和凝聚力的工作。
而传统文化艺术的传承和发展，应从少年儿童的艺术、人文教育开始。在当今社会大发展、经济大繁荣、人们的价值观、人生观极具多元化的时候，这种“根”的文化理念和文化艺术形式的复兴，似乎显得尤为重要。
秉承综上所述，特拟定此意向书，供贵方参考，推广普及是目标、教育教学是手段。以“弘扬国乐、普及国琴”为己任，共同推动中国古筝艺术继续向前发展。具体操作如下：
一、资源互补、整合模式
贵方：1、在不影响正常教学秩序的基础上，提供可使用的现有教学场地。
2、可提供现有教学设施及设备。
3、配合做好招生宣传及咨询工作。
我方：1、提供培训项目
2、提供前期培训乐器及教材
3、提供师资及教师教学计划
4、推荐专业考级，针对性培训及协助报名与考试。
5、如有贵方参与的培训学员，达到人数可成立艺术团、我方教师义务定期排练演出项目，并可辅助学校共同完成各类文艺晚会、对外交流等排练演出工作。
6、可提供中华民族器乐学会、中国古筝学院(北京教学基地)的演奏会、展示会、专业讲座的信息以及活动的组织安排等。
二、课时及教学安排
1、16课时为一周期(两个月)，每周2课时，1小时/课时。
2、10至12人为一班，进行集体课培训与个人辅导。
3、学员前4至6课时可免费使用我方提供的教学乐器，在保证贵方正常教学秩序情况下，可免费提供学员练琴。4至6课时后，为保证良好的教学质量，学员需调换新乐器。乐器可自行购买，也可由我方提供(图片实物展品及报价)
4、一个周期结束后，赠送学员一课时陪练课，以此作为周期总结。
5、第一周期学习结束、继续学习者可按一期相关安排继续报名学习，学习内容按二期教学计划实施。
三、贵方利益说明
社会效益的取得
1、以此作为贵方教学设置及教学环境中的一个亮点，从而增加了本校招生宣传工作的力度;
2、积极倡导和实践了国家有关部门“弘扬国乐 普及国琴”的理念。
3、拓宽了开展学校活动、社会活动的思路和渠道。
经济效益的取得
1、培训费用的。。。。
2、乐器销售利润的。。。。
3、其他另议
篇2：培训相关意向书
薛城北临城小学是优科100学校长期合作伙伴之一，自以租赁幼儿园教室的形式合作以来，双方关系融洽，在长期的合作过程中，北临城小学的校长、老师们给优科100学校提供了许多便利条件，有力的支持了优科100学校的发展。进一步拓展合作空间、深化合作渠道，是双方学校领导的共同良好愿望，相信，我们的进一步合作势必会带来崭新的双赢局面!
合作方式
一、 课程设置、收费方式及标准：
收费标准严格执行区物价局制定的培训收费标准，采取分学期收费方式，目前执行的收费标准为：东方百分百口才的600元/学期(四个月，含教材费108元/套)，手脑速算480元/学期(四个月，含教材费48元/套)，思维绘画480元/学期(四个月，含教材费68元/套)。
二、上课方式：
所有课程在学校的教学与公办幼儿园教育的学期同步进行，每年开设两个学期即：秋季：9、10、11、12四个月，每周一次课，完成16次课的一个学期的教学任务，春季返学下一个学期，利用3、4、5、6四个月，完成下一个学期的授课任务，依此类推，利用1---3年的时间，达到教学目的;每周的培训时间：利用周周一至周五的上午或下午两个小时的时间为宜。
三、合作方式：
(1)合作规模：根据甲方在校学生数量，秋季校内招生所有课程以一次性招生200人为宜，以每班30人为标准，一次性开设7个班，全年培训两学期计400人次。
(2)甲方需要承担的工作：1、组织学生参加培训，管理好培训期间的秩序;2、按规定的标准收取培训费(如果甲方不方便可以由乙方出面收取); 3、协调培训教室，确保培训正常进行，承担教室费用;4、承担招生宣传费用。
(3)乙方需要承担的工作：1、选派最优秀的`专职教师到甲方处进行授课，确保教学质量;2、承担对学生的学前、学中和学后的常规教学服务工作。3、协助甲方做好上课前的招生工作;4、维护甲方授课秩序，遵守甲方学校的管理规定。
四、双方利益分配方式：根据与其他学校的合作惯例，甲乙双方利益的分配方式为：桉纯利润(以5：5为例)的分配方式结算：
1、纯利润=学费收入—教材费—乙方教师授课的课时费-优惠费用(乙方教师的基本工资和福利待遇由乙方自行承担)。
(按惯例及学科特点一般招生人数课程分配为：手脑速算80人，口才70人，绘画30人，共计180人
2、教师课时费：按每生每小时2元，每次课为2元_30人_2小时=120元，每班每期课费支出16_120=1920元。
3、利润分析：桉180人计算：
全年学费总收入：(480元/学期_80人+600元/学期_70人+480/学期_30人)_2学期=189600元。
教师课时费：1920元/学期_7个班_2学期=26880元。
学费优惠费用约为：200_20元/生=4000元
纯利润：学费189600—课时费26880元 -优惠费用4000元=158720元
甲乙方利润分别分成：79360元
(私立幼儿园一般直接学费总额的4:6或5:5分成，按5:5计算，甲乙分别分成学费94800元。)
3，利润分配方式：甲乙双方共同收费(一般为乙方收费)，于开课时付给对方相应费用，授课过程中出现的特殊情况如学生退费，由双方共同承担。
4，双方合作时，可按上述条件签署合作协议，共同就合作名义问题、收费问题同对外统一口径，保护双方利益，确保合作顺利进行;
运作形式：
乙方全力配合甲方做好招生宣传工作，提供所有的关于课程教学效果介绍的详细资料，甲方可以利用家长会的形式，分期分批的召开家长会，乙方派出专业的讲师，对家长进行各类主题的培训活动，增强家长对学生参加专业课程培训重要性的认识，为双方的招生做好前期铺垫。
篇3：培训相关意向书
甲方：
乙方: 立英小新星英语学校
经甲乙双方协商，现就合作开设立英小新星英语 幼儿英语兴趣班，达成以下合作协议，合作期间甲乙双方应当履行应尽义务以保证合作顺利进行。
第一条
协议期限：自____年__月__日至_____年__月__日。
第二条
授课时间：在协议期限内，乙方每周授课2次，每次60分钟。
每周 上课，每次上课时间： 。
授课地点：幼儿园内。
第三条
收费标准：在协议期限内，每名授课幼儿学费为：人民币550元，每学期共计36节，(其中包括教材费)收费方式：一次性收齐。
第四条
合作收益：在协议期间内，授课儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益。
第五条
合作收益分配方法：甲方获得上述受益的40%，乙方获得上述受益的60%，教材费归乙方所有。
甲方在收到幼儿兴趣班费用一个月后立即付款给乙方。
第六条
甲方义务：
1. 提供一间教室，暂定一间，若立英小新星英语再需要教室可以和幼儿园协商决定。
2. 幼儿园协助立英小新星英语学校宣传推广儿童英语教材。配合乙方教师在幼儿园的教学工作。
3、统计参加报名的的幼儿人数，将其如实记录造册，以便双方核对;
4、安排负责教师，协助乙方在上课期间儿童的管理，但不承担授课的义务;
5、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上课时间;
甲方权利：
1.享受到乙方提供的教学产品和后续教学服务。
2.使用小新星英语《幼儿系列》教材，提高幼儿园的知名度，利于当地招生。
乙方义务：
1、派英语教师入园进行教学。
2、乙方向甲方提供小新星英语《幼儿系列》教材。
3、所派教师将配合幼儿园的统一管理，负责英语课教学。
4、派教师入园的期限暂定为一学期，到期再续订。
5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺课或更改上课时间;
6、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。
乙方权利：
1.使用甲方提供的教学场所进行教学活动。
甲乙双方在合作期间除不可抗力外，不得擅自中止本合作协议。
甲乙双方不得做出有损立英小新星英语品牌形象的行为，要共同维护立英小新星英语品牌形象。
双方在平等互利的基础上进行合作，就合作协议内容增删问题，经双方协商一致后，方能修改。
第七条 双方协商一致，可解除本协议
第八条 协议期满，本协议自动解除
第九条 若甲、乙方因故要更改上课时间，必须提前一天通知对方，由双方协商另行安排上课时间;若不做通知，所产生的损失(课时费)由违约方承担。
第十条 协议变更须经甲乙双方同意
本合同一式两份，甲乙双方各持一份，以昭信守，本合同签字盖章有效，如继续合作可以续约。
甲方： 乙方：
电话： 电话：
负责人： 负责人：
日 年日
篇4：建设意向书文案
个人网站建设方案书是将个人网站建设成为一个优质网站首先要考虑，网站建设方案能反应出网站的建设构想，初步形态及网站推广计划。个人网站建设方案适合个体户和中小型企业，它有自己独特的风格设计。风格设计主要体现在本人个性特点的凸显，分析.策划并制定出一套适合自身的网站建设的设计风格方案。设计首页要明确主次，主要的可放在显要位置、加粗或变颜色等，再列出最吸引浏览者的信息以及内容，用最精炼的语言表达出浏览者想了解的信息。
建站目的及功能定位
对于个人网站建设前期的定位是相当重要，你必须了解你做这个网站的目的，是为了宣传自己还是展示自己的爱好，本人感觉最好是定位在自己感兴趣或者自己工作的行业中，这样自己可能会对所确定的主题行业了解的更多些，很多人在建站初期总是喜欢在主页里堆积大量感兴趣的内容，但个人的精力总是有限的，因为无力维护而导致站点更新缓慢、内容匮乏，与其这样，不如选定一个主题做出自己的风格，不求大而全，但求小而精。
一、网站建设期应注意的细节
网站主题定位好了就要收集素材，和整理资料，要制作成功的个人网站熟练掌握设计和图形处理的技巧
是很有必要的，网站建设最重要的莫过于设计和内容。
二、网站建设方案要求
第一、在导航上要尽量清晰明了，布局合理，层次分明，页面链接层次不要太深，尽量让用户用最短的时间找到需要的资料。
第二、风格要统一：保持统一风格，有助于加深访问者对你的个人的印象。
第三、色彩要和谐、重点突出：在网页设计中，根据和谐、均衡和重点突出的原则。
第四、动态效果不宜太多。
三、网站设计方案中要注意的一些事项
第一、不要沉迷于技术的运用，少用那些华而不实的特效;
第二、统一网站的CSS，有助于保持整个站点的风格统一，并且方便修改;
第三、不要有弹出窗口效果。
第四、网页设计
1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与网站整体形象一致，要符合个人网站CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。
2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。
3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。
四、网站测试
网站发布前要进行细致周密的测试，以保证正常浏览和使用。主要测试内容：
1、文字、图片是否有错误。
2、程序及数据库测试。
3、链接是否有错误。
4、服务器稳定性、安全性。
5、网页兼容性测试，如浏览器、显示器。
五、网站发布与推广
1、网站测试后进行发布的公关，广告活动。
2、在各大搜索引擎上登记等。
篇5：培训意向书
甲方：
乙方：
一、 甲方概况
温州市慧泉心理学职业培训学校前身是温州市慧泉心理学辅导站， 成立于 年 10 月， 当 时为温州教育局下的成人教育机构，为适应心理咨询师职业资格培训，于 年 9 月，在 辅导站的基础上，成立了如今的慧泉心理学培训学校。 年 9 月，温州市劳动和社会保 障局根据《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》以及劳社部发[]10 号文件 精神参照《民办职业培训学校设置标准(试行)》进行的评估。根据职业培训学校的特点我 校从 2017 年 9 月 6 日开始，“慧泉心理学培训学校”改名为“慧泉心理学职业培 训学校”， 目前我校成为温州市唯一一所心理咨询师培训机构。
二、 合作目的 推动中国心理学产业，提升国民健康素质为发展使命，运用心理科学及信息技术，为社会大 众及专业人士提供心理咨询师国家职业资格培训和心理学方向的教育、软件、产品、设备及 心理咨询服务等，追求、成就健康的生活品质和信念。
三、 合作项目 心理咨询师国家职业资格二级、三级远程培训及相关产品。
四、合作条件 任何具有心理咨询师远程培训招生能力， 能够为心理咨询师培训、 继续教育招生等相关心理 产品投入相应的人力、物力和财力并且愿意接受甲方统一业务管理的单位或个人。
五、合作流程
六、甲方义务 主要负责学员的教学、 教务、 考前辅导等一系列相关工作， 同时帮助各机构展开建点、 宣传、 招生等业务工作。
1、教学：提供网络教学课件、作业、单元考试、模拟考试、考前辅导等教学教务工作;
2、宣传：在全国媒体提供行业前景、企业形象等宏观宣传，并在中国心理咨询治疗网 为乙方提供网络链接及相关宣传，并承担相关费用;
3、业务：在乙方业务启动期,免费为乙方提供启动、宣传、招生、市畅?业务对接等支持。
4、资金：甲方人员费用、业务支持费用由甲方负责。
七、乙方义务 主要负责本地区招生工作，并承担本地区招生所需的宣传工作(有预案)。
1、硬件设施：提供必要的办公场地及设备;
2、人员配备：有专门人员从事招生咨询、宣传、业务对接工作;
3、资金投入：根据甲方业务支持计划，投入相应的宣传费用(有预案)。
4、学员管理及教务支持。
八、利益分配 面谈 九、管理 原则上实行分散式管理，甲方只针对乙方业务开展进行指导;为利于业务开展，乙方应当保 证根据甲方针对该机构的业务实施方案投入宣传费用。
十、欢迎乙方来甲方考察，进一步商讨合作有关事宜。
甲方： 代表人： 年 月 日
乙方： 代表人： 年 月 日
篇6：培训合作意向书
项目名称： 社会实践基地合作项目
合作甲方：
合作乙方：
有效期限：9月至207月
为了开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证受培人员的质量，明确培训各方的责任，为社会主义现代化建设提供更多更好的人才，经甲、乙双方协商一致，特订立本合同，以便共同遵守。
第一条 甲方对乙方受训学员的授课内容，应按照教育部对同类本科生(或大专、中专生)所规定(部属学校按其系统的有关规定)的科目、学时安排，不得降低对乙方受训学员的要求。甲方对乙方受训学员在校期间的德、智、体发展情况，应于每学期末向乙方作一次详细介绍。
第二条 甲方如发现乙方受训学员有违反校纪校规的行为，应及时与乙方取得联系，共同研究处理办法，乙方受训学员严重违反学校规章制度时，甲方有权劝其退学或取消其学籍。
第三条 乙方受训学员在校学习期间的全部学费，按照学校相关规定每人每学期按时缴纳。缴费方式为在乙方受训学员报到时直接汇到甲方，或由乙方受训学员带交给甲方。
第四条 乙方要加强对乙方受训学员的管理和教育，要经常了解乙方受训学员的学习和思想品德状况，如发现乙方受训学员有问题，应及时配合甲方教育和处理。
第五条 乙方受训学员必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理，努力学习，遵纪守法，从德、智、体三方面全面发展。乙方受训学员如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。乙方受训学员如中途退学，或被甲方劝其退学或取消学籍的，应承担向甲方交付的各项费用。
本合同自甲、乙双方签字之日起生效，于乙方受训学员学习期满毕业后自行失效。甲、乙双方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力，但不得与本合同内容抵触。
本合同正本一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方：____________(公章)
乙方：____________(公章)
签订日期：20 年 月 日
篇7：培训合作意向书
甲方：
乙方：
基于双方对于各自资源和运营模式的相互认可，为了共同促进各自的发展，经双方协商，确定就人才定向培养进行合作。
一、合作目标
为了建立和发展双方在人才培养、输送方面的长期合作伙伴关系，建立一个稳定优质的招募渠道，适应和推动乙方业务快速发展，甲乙双方本着诚信公平、互惠互利的原则，经友好协商签署本协议。
二、合作模式
1. 合作名义：甲方与乙方共同组建《____定向培养班》，按照双方确认的培养方案进行人才强化培养。
2. 招募人数：本次合作乙方将从甲方已有学生中初选 名 专业专科学生，通过 周左右的强化(定向)培养，学习结束后乙方计划招募 名考核合格学生，录取比例占 以上。具体招聘人数及岗位根据乙方实际面试情况而定。
3. 培训周期：年 月 日至2017 年 月 日(不含节假日)。
4. 培养内容：甲乙双方共同拟定培养内容。具体培训内容见《_____定向培养班课程体系》。
5. 合作双方义务：
(1) 乙方提供明确的招聘及用人计划，并确认为共同培养人才提供同行业较具竞争力的薪酬。(培训课程结束后，乙方对甲方享有优先面试权，对于通过面试的学员录用为乙方正式员工，其中表
(2) 为了更好保障人才定向班的教学质量，乙方可以委派与拟招聘岗位相关的人员参与授课。甲方根据乙方授课要求安排教学资源。
(3) 甲方必须保证定向班学生的出勤率达到90%以上，并且乙方不定期的对甲方的教学工作进行抽查。
(4) 甲方根据乙方的实际工作需要进行必要的职业素质教育，乙方予以积极配合。
(5) 乙方确保录用一定比例的参训合格人才(具体录用比例另行协商补充)。
(6) 甲方提供乙方授课所需要的硬件设备，包括但不限于培训教室、计算机及网络设施等。
三、执行方式：
(1)由乙方有针对性的对定向班进行宣传策划和方案实施，甲方必须全力配合。
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(2)为保证双方的合作高效有序地进行，双方各确定合作联系人一名，负责双方日常事务的联络、推动、跟踪、落实和检查具体合作活动的开展、过程及信息交流等，具体安排如下：
甲方合作联系人： 联系方式：
乙方合作联系人： 联系方式：
(3)甲方以及乙方对外合作培训联系人应该定期(原则上每周)或者因事件驱动进行沟通以及交流，内容包括但不限于双方合作形式以及存在的问题、对培训人员需求数量以及技能的变化、重大问题的协商解决等，交流时间、地点、形式以及内容由双方协商确定。
四、 技术情报和资料的保密
对工作内容、对方提供的技术资料和原始数据，从对方获知的其他商业或技术信息，双方均负有保密责任，未经双方书面许可，不得以任何方式向任何第三方透露。
五、提前终止协议
发生如下情况之一时，可提前解除本协议：
1、 双方协商同意;
2、 甲方不能达到所提供的面试学生数量 人，自动解除本协议;
3、 甲方不能达到乙方所提供的.入职人员数量(考核合格者) 人，自动解除本协议;
4、 发生不可抗力事故致使本协议无法继续履行时，任何一方可以提前30天通知对方解除本协议;
5、 根据《中华人民共和国合同法》规定的其他可以导致协议解除或终止的情况。
六、 其他
1、本合同未尽事宜由双方友好协商解决。
2、本合同的正本一式两份，甲乙双方各执一份具有同等法律效力。
甲方： 乙方：
盖章： 盖章：
授权代表人(签字)： 授权代表人(签字)：
时间： 年 月 日 时间： 年 月 日
篇8：培训合作意向书
甲方：武汉大学(__学院)
乙方：
双方经友好协商，愿在 领域合作，面向 ，开展 项目合作。双方同意在开展教育培训合作中遵守武汉大学教育培训管理的有关规定。
为保障合作的良好有序进行及充分保护双方的正当权益，依照《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，经协商一致，签订本合同。
第一条 项目名称
双方经友好协商，定于 年 月— 年 月举办“______培训班”;该班为非学历教育，武汉大学不授予学员任何学历或学位，所学课程及成绩与学历、学位无关。
第二条 学习时间、学习形式及授课地点
___培训班的学习时间为 年 月—— 年 月，总学时为45分钟为一学时)。具体上课时间以课程表为准。___培训班的授课方式为___________(远程/面授)方式，授课地点在_____________________________。
第三条 招生计划
本期___培训班招生计划为 人，招生人数低于 人则不开班。
第四条 考核发证
学员完成全部课程学习，经考核合格者，由甲方负责颁发武汉大学“______培训班”结业证书。
第五条 甲方的权利和义务
1、开发设计培训课程，制定教学计划、确定培训教材和教师人选，并负责本项目的教学质量的监管。
2、负责审查学员的报名资格等材料、确定入学学员名单，并发放《入学通知书》。
3、在招生过程中，凡需公开宣传和邮寄的招生简章、对外宣传和咨询所需的招生 1
资料及其它宣传材料(包括报刊、电视、互联网等媒体广告、自办宣传网站)，必须经甲方审核并书面同意后方可执行。
4、负责本培训项目的师资的选派，所聘请的授课教师应具有相应的学术背景、专业水准和授课经验。对乙方推荐和聘请的教师资格、水平进行审核。
5、承担教师课酬、讲义费、教学管理费、文具资料费、管理费、课程开发等费用。
6、负责学员的课程考勤和结业考核及相关管理，负责本项目的教学评估工作。
7、如在异地授课，甲方负责所聘请教师赴异地的交通、保险等费用。
8、提供在武汉授课期间的教学场地、教学设备并承担相关费用。负责学员教材的购买、讲义的编制、印刷和装订工作，并承担相关费用。
第六条 乙方的权利和义务
1、根据甲方审定的招生简章和招生计划，开展招生工作，落实招生的相关事宜及发生的费用。乙方须及时向甲方通报招生进展情况，招收学员不少于 人。如果乙方招收学员人数少于 人，则甲方有权不开班，乙方负责学员的善后处理工作。不能进行本培训项目以外的承诺，不能另外收取招生中介费。
2、根据市场需求提出课程设置的意见和要求，参与制定培训方案、教学计划，必要时协助聘请教师，参与上述工作所发生费用由乙方自行承担。
3、参与培训期间学员管理服务工作，乙方人员参与管理服务工作所发生费用及报酬由乙方负责。
4、负责承担招生工作的宣传及广告费用。
5、如甲方在异地授课，乙方负责在当地的教务工作，包括教学场地和设备的提供与租用并承担相关费用。负责甲方派出人员及教师在当地的食宿等相关费用，并负担授课教师从该地返回武汉大学的交通及保险等费用。
6、在招生过程中，不得以本项目名义收取无关的任何费用。
7、不得以甲方、双方合作的名义从事与本项目无关的任何活动。
8、招生过程中，不得超出甲方同意的宣传范围，不得进行虚假宣传，不得进行有损武汉大学声誉的活动。
9、未经甲方书面许可，乙方不得另行与任何第三方开展本合同内容的合作;乙方无权向任何第三方转让本合同规定的乙方的权利和义务。
第七条 培训费用
本项目培训费用 元(大写)/人，包含讲课费、资料费，不包含学员的教材费、交通费和食宿费用。所有培训费用由甲方(武汉大学)统一收取，并开具正式收费票据。
第八条 收入分配
2
1、经过甲乙双方核实的学费总收入的20%上交武汉大学校级财务，其余部分分成比例为：甲方_____%，乙方_____%。培训费由甲方统一收取，乙方收益由甲方以合作费形式支付给乙方。
2、合作费分三次支付：项目正式开学后，经甲乙双方核实学员交费情况并在所有学员培训费全部到账 个(大写)工作日内，将乙方应得合作费总额的 %划至乙方指定帐号;项目进行到中期(指本___培训班所教学计划安排之全部课程讲授过半)，将乙方应得合作费总额的 %划至乙方指定帐号;项目结束后，将乙方应得合作费总额的其余 %划至乙方指定帐号。乙方提供的帐号单据应有法人签字同意。
第九条 知识产权
“______培训班” 为武汉大学研发的培训项目，知识产权归武汉大学所有。从协议正式签署之日起，未经甲方同意，乙方不得擅自使用本项目独立或与第三方合作开展本培训项目。培训期间所用的课程教材、讲义等其他教学资料仅限于课堂使用，乙方未经甲方同意，不得复制和传播。
第十条 合同变更
1、本协议生效后，除非经双方协商一致并签订补充协议，不得变更。
2、因不可抗力一方履行迟延的，若不影响协议根本目的实现，该协议方可继续履行，不承担违约责任。
第十一条 合同的解除
1、甲乙双方如有任何一方出现不履行协议的情况，守约方应以书面方式通知，并要求违约方在 日(大写)内予以改正。如在规定期限内违约方未采取改正措施亦未给予合理答复的，守约方有权终止协议。
2、任何一方破产、解散、被责令关闭或出现导致其破产、解散、被责令关闭的事由，对方有权单方解除本协议而不承担违约责任。
3、在发生不可抗力的情况下，单方或双方不能继续履行协议或协议目的不可避免地无法实现的，双方均有权终止本协议，且不承担任何法律责任。
4、由于上述原因，一方中止执行协议，导致另一方无法履行协议的，则另一方不承担违约责任，但有权要求对方就已违约事实承担相应违约责任。
第十二条 违约责任
双方应当严格遵守本协议之规定，如任何一方因不履行自己的义务，而给对方的利益造成损害或使合作事项无法继续进行，则构成违约，守约方有权解除协议，同时守约方有权向违约方索赔由此所造成的一切经济损失。
第十三条 争议解决
协议双方应本着诚实信用、平等互利的原则友好合作。出现争议时，甲乙双方应
争取通过友好协商的方式公正解决。不能通过协商解决的，任何一方均可向武汉市洪山区人民法院提起诉讼。
第十四条 合作期限
本协议有效期 年(大写)，签署地为武汉大学，自双方签字盖章之日起生效。本培训项目预定于 年 月启动(指第一次授课时间)。若双方均无过错，截至 年 月 日本项目仍未启动，则本协议自动终止，由此而给双方带来的损失由双方自行承担。若因一方过错，导致截至 年 月 日本项目仍未启动，则本协议自动终止，过错方需承担赔偿责任，赔偿守约方人民币 万元(大写)。
本协议仅限于双方就本___班合作壹期，本期___班结束后协议自动终止，在协议终止之前双方应及时结清债权债务关系。若一期合作后双方希望继续合作，可就双方的权利、义务进行调整并另行签订协议，不得以延长本协议有效期形式进行下一期班的合作。
第十五条 其他
1、本协议未尽事宜，甲乙双方可另行达成书面协议，作为本协议的附件;对未尽事宜未能达成有效协议的，可提起法律诉讼。
2、本协议的具体实施由甲方指定的所属的___学院(系)负责。
3、本协议的任何修改、补充及附件均构成本协议不可分割的组成部分，与本协议具有同等法律效力。
4、本协议壹式五份，甲方三份，乙方两份，具有同等法律效力。
5、本协议经双方法定代表人或授权代表签字、盖章后生效。(本行以下无正文)
甲方：武汉大学(____学院) 乙方：_______________ 负责人(签字)： (盖章)
授权代表： 授权代表：
(盖章) (盖章)
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
合作双方单位基本情况登记表
附件： 武汉大学200__年继续教育培训合同审批责任保证书
院(系)： 合同序号：
说明：本表作为学校长期保存档案，打印或用兰黑墨水或炭素墨水笔填写清楚，字迹工整。
本表一式两份(继续教育学院和培训单位各一份)。
篇9：培训合作意向书
甲方：
乙方：
本着为了更好的服务于企业，更加有效率的为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时，也为学员实习、实训、就业提供更大的平台空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就“人才战略合作协议”的合作事项达成如下协议：
一、合作原则
本着探索战略合作培养技能型人才的新路;以培养适应企业紧缺专业人才的项目合作为载体，搭建企业战略合作平台，探索企业合作的模式，“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。
甲方与乙方的合作宗旨是通过双方的紧密合作，打造双赢、可持续发展的战略合作伙伴关系。
二、 合作目标
我们相信，通过本次合作，能够帮助双方进一步提升整体运营效率、降低运营成本，实现双方共同利益，并且为双方合作创造更大的商业价值。
三、合作内容
1. 乙方负责ERP实施顾问(实施、运维、销售)的招生与培训，并使之能够对待业者进行专业培训，符合企业需求的应用型人才
2. 合作企业方有权利优先选择培训的学员，并提供与之相匹配的机会平台
四、甲方的权利和义务
1. 甲方拥有在第一时间选择学员的权利
2. 甲方负责在实践期阶段对学员进行评估，甲方对乙方学员的能力要求(或实践期的工作表现)不满意，可立即书面告知乙方，并可要求乙方更换学员
3. 甲方有权针对乙方顾问班提出学员的资历与培训课程要求，在必要环节，可以派出优秀培训讲师阶段性参与部分理论课程和实操培训，讲师费用双方友好协商确定
五、 乙方的权利和义务
1. 乙方根据甲方对学员资历要求进行招募
2. 乙方必须有指定的人员与甲方进行及时的沟通，并对提供给甲方需求的学员进行统一的管理
3. 乙方根据甲方对培训课程需求，形成合理的教学大纲。在保证培训质量的情况下，在约定的时间段内完成系统的理论培训
4. 乙方对甲方提出的整改要求及人员变更有求，将积极回应，采取合理措施予以解决
六、成果归属
甲乙双方合作期间，所有项目实施与开发成果，归属甲方公司所有。
七、申明
1. 甲乙双方资源信息共享
2. 甲乙双方的合作方式没有排他性，双方在合作的同时，都可以和其他相应的合作伙伴进行合作
3. 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力
4. 双方的合作关系是互利互惠的，所有内容与服务提供均为免费
5. 本协议未尽事宜及纠纷，双方本着友好协商原则解决。对本协议条款的任何修改、变更或增减，须经双方一致同意并以书面形式作出，本协议的附件自甲、乙双方授权代表签字及加盖公章之日开始生效
甲方： 乙方：
公司签章：___________ 公司签章：___________
法人或授权代表签字：__________ 法人或授权代表签字：________
签字日期：___________________ 签字日期：___________________
篇10：培训意向书
甲方：____大学经济管理学院
乙方：江西__药业有限公司
本着“互利共赢”和“互动共管”的原则， 现__X大学经济管理学院(以下简称甲方) 与__有限公司 (以下简称乙方)就合作开设“ 经管__联合培养 订单班 ”事宜,达成以下协议。
一、甲方责任
1.乙方根据公司发展的需求，在甲方级有意愿的学生中挑选1个约25人的经管__通班，进行定单培养。班级授课时间初步确定在大二下学期，大三上学期;具体上课时间可以安排在周末或其他合适时间，班级组成形式由甲方统筹安排(具体课程见课程安排表)。
2.成立由甲方专业负责人、教师与乙方相关人员等组成的订单培养项目组，负责项目的实施。
3.指派一名工作责任心强的教师担任 经管__通 班的班主任,负责该班级的日常管理。
4.根据教育部门的人才培养规定结合乙方所提出的用人标准及要求，调整现有专业的教育计划，制定订单培养方案。
5.与乙方组成教学团队，进行课程改革、核心技能课程开发、优选教材等工作。经管__班课程内容以甲方课程安排和教学计划为主，以乙方课程为辅。
6.与乙方共同举办以企业冠名的技能竞赛。
7.负责组织好 经管__ 班的学生到乙方见习、顶岗实习。参与学生实习期间的管理，保证实习过程的连续性和学生的稳定性，确保学生在实习期间不得中途退出或放弃实习，特殊情况须经校企双方同意后方可退出。学生实习不得少于6个月。
8.鼓励 经管__ 班到乙方就业，协助做好到乙方就业的毕业生手续办理等一系列工作。
9.甲方按乙方用人标准评价订单合作培养的成果。
10.跟踪 经管__ 班乙方就业的毕业生情况。
二、乙方责任及权利
1. 人力资源负责人、技术骨干参与组成订单培养项目组。
2.指派1名责任心强的班主任，协助甲方班主任的工作。
3.负责提出所需求专业的用人标准和要求(含职业道德、企业文化、专业选修课程、职业技能课程的设臵、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求)，与甲方共同制定订单培养方案。
4. 与甲方共同进行课程改革、核心技能课程开发、教材选择和优化等工作。乙方课程主要以新员工培训、GSP管理体系、药品相关知识、物流系统相关知识为主。
5. 指派熟悉公司销售、管理、储存等技术骨干或能工巧匠担任甲方兼职教师，兼职教师承担实训课程、乙方企业特色的课程教学;课酬由甲方按照学校规定支付。
6.与甲方共同进行专业实训基地或实训场所的建设。
7. 负责对 经管__班 学生中优秀的学生、企业冠名技能竞赛活动优胜学生进行奖励。
8.接受甲方教师到乙方见习和顶岗实践。
9.接受学生到乙方见习和顶岗实习。负责学生在企业实习(训)期间的考核工作。实习阶段、地点和人数由校企双方协商后确定，学生实习期月收入： 不低于当地同行业的平均工资，包住宿。
10.学生完成学业实习后，经学生同意，经乙方考核合格，乙方
与学生签订就业合同，提供各类保险。
三、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等的法律效力。
四、本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，本协议自双方签字起有效期 叁 年。有效期从 3月 起执行至 207月 份为止。
五、本协议未尽事宜，双方协商解决。
甲方代表(签章)： 乙方代表(签章)：
年 月 日 年 月 日
篇11：培训意向书
甲方与乙方的合作宗旨是通过双方的紧密合作，打造双赢、可持续发展的战略合作伙伴关系。
二、 合作目标
我们相信，通过本次合作，能够帮助双方进一步提升整体运营效率、降低运营成本，实现双方共同利益，并且为双方合作创造更大的商业价值。
三、合作内容
1. 乙方负责ERP实施顾问(实施、运维、销售)的招生与培训，并使之能够对待业者进行专业培训，符合企业需求的应用型人才
2. 合作企业方有权利优先选择培训的学员，并提供与之相匹配的机会平台
四、甲方的权利和义务
1. 甲方拥有在第一时间选择学员的权利
2. 甲方负责在实践期阶段对学员进行评估，甲方对乙方学员的能力要求(或实践期的工作表现)不满意，可立即书面告知乙方，并可要求乙方更换学员
3. 甲方有权针对乙方顾问班提出学员的资历与培训课程要求，在必要环节，可以派出优秀培训讲师阶段性参与部分理论课程和实操培训，讲师费用双方友好协商确定
五、 乙方的权利和义务
1. 乙方根据甲方对学员资历要求进行招募
2. 乙方必须有指定的人员与甲方进行及时的沟通，并对提供给甲方需求的学员进行统一的管理
3. 乙方根据甲方对培训课程需求，形成合理的教学大纲。在保证培训质量的情况下，在约定的时间段内完成系统的理论培训
4. 乙方对甲方提出的整改要求及人员变更有求，将积极回应，采取合理措施予以解决
六、成果归属
甲乙双方合作期间，所有项目实施与开发成果，归属甲方公司所有。
七、申明
1. 甲乙双方资源信息共享
2. 甲乙双方的合作方式没有排他性，双方在合作的同时，都可以和其他相应的合作伙伴进行合作
3. 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力
4. 双方的合作关系是互利互惠的，所有内容与服务提供均为免费
5. 本协议未尽事宜及纠纷，双方本着友好协商原则解决。对本协议条款的任何修改、变更或增减，须经双方一致同意并以书面形式作出，本协议的附件自甲、乙双方授权代表签字及加盖公章之日开始生效
甲方： 乙方：
公司签章：___________ 公司签章：___________
法人或授权代表签字：__________ 法人或授权代表签字：________
签字日期：___________________ 签字日期：___________________
篇12：项目合作意向书文案
甲 方：
地 址：
联 系 人：
电 话：
传 真：
乙 方:
地 址：
联 系 人：
电 话：
传 真：
双方为了更好地在
优势互补的基础上实现互惠共赢，经友好协商，达成如下合作意向
一、合作方式
经甲乙双方协商同
意，由甲方提供基于互联网和电信语音网络的跨平台综合语音社区平台及增值服务(包括但
不仅限于甲方旗下 “__ ”、“__ ”等平台、增值服务及语音类媒体产品)作为乙方的节目资源
发布渠道，用户可以通过互联网或电话语音网络收听或定制关注乙方提供的节目内容及语音
资源(包括但不仅限于“语音节目内容”，“语音微博信息”等)。乙方负责提供节目内容及语
音资源，注入甲方平台，包括在甲方的互联网语音社区平台上建立频道，进行语音节目直播;
在甲方的平台上与用户互动，定期维护，维护用户关系等内容服务。
二、甲方提供
1、甲方负责在其互
联网语音社区平台上为乙方开设专属的频道，并对平台提供技术、设备支持，承担平台系统
的维护工作。
2、甲方需根据乙方
的节目类型、频道文化为乙方设计专属的频道页面及频道美化方案。
3、甲方利用自身庞
大的用户群、合作多年的推广渠道，为乙方在甲方平台上建立的语音类媒体产品等进行推广、
宣传。
4、甲方可以给乙方
的平台提供语音交互技术，为乙方搭建语音聊天室及相关音频交互功能。
5、甲方将逐步整合
新浪微博、腾讯微博、网易微博、搜狐微博、人人网、开心网等开放性平台接口，增加用户
通道为乙方的节目内容提供持续的收听用户。
6、甲方对乙方提供
的节目内容、语音内容等节目进行监督管理，出现问题及时通知乙方。
三、乙方提供
1、乙方负责自己频
道节目内容及各种音频节目内容的策划和录制(包括频道节目内容的策划、节目时间的安排
等)。
2、乙方提供双方协
商后的当月节目计划给甲方，且乙方每档节目要按计划照常执行，如有节目调换、节目内容
更改等变动，需提前通知甲方，以作协调。
3、乙方需在互动类
节目允许的情况下与甲方用户进行有效地互动，并在直播节目中明确提及“__ ”等字样内容，
协助甲方进行宣传。
4、乙方提供的节目
内容、语音节目不得包含中国相关法律法规明令禁止的内容。乙方任何人员不能在平台与用
户发生争执、口角等破坏双方形象名誉的行为。
5、乙方在甲方的平
台上提供的所有内容版权问题均由乙方负责承担。
四、其他
1、本着互惠互利的
原则，甲乙双方的其他语音相关产品可以进一步进行深度的合作，合作事宜按产品的阶段进
行安排。
2、未尽事宜，双方
友好协商，积极解决。
甲方(盖章) ： 乙方(签字) ：
授权代表(签字) 授权代表(签字)：
年 月 日 年 月 日
篇13：战略合作意向书文案
甲方：沙北青龙满族自治区广源牧业有限公司
乙方：山东省农科院润发牧业牛羊科研总基地
甲乙双方本着平等和作互利双赢的原则特制订合作意向书
为贯彻国务院关于促进畜牧业发展的纲要，特申请主管部门给予政策上的扶持，因为畜牧业是现代农业产业体系的重要组成部分。大力发展畜牧业，对促进农业结构优化升级，增加农民收入，改善人们膳食结构，提高本地居民生活水平。良种繁育、动物疫病防控、饲草饲料生产、畜产品质量引进、向规模化、标准化发展、畜牧业生产初步实现向技术集约型、资源高效利用性。都需要政府部门对专职人员的协助，来大力发展健康养殖，构建现代畜牧业产业体系，提高畜牧业综合生产能力，保障畜产品供给和质量安全，促进农民持续增收，推进社会主义新农村建设有更重要的意义。
畜牧业是农业前沿科学必不可少的，加大畜牧业结构调整力度，突出发展牛羊等节粮型草食家畜，加快发展特种养殖业，提高质量安全水平;肉牛肉羊生产要充分利用好地方品种资源，引进优质牛羊，是我面向社会贡献的基础。加大畜牧业机构调整力度，突出发展牛羊等节粮型草食家畜。加快发展特种养殖业，提高质量安全水平;肉牛肉羊生产要充分利用好品种资源生产引进优质牛羊。
因此欲于山东润发牧业公司合作牛羊种畜的调拨。山东润发牧业公司从事研究开发养殖业已有二十多年的历史，经过技术人员和全体人员的不懈努力，在畜牧业的研究、开发、养殖上取得了很大的成就。尤其是对小尾寒羊纯种、波尔山羊多胎繁育、鲁西黄牛、西门塔尔牛、夏洛莱牛、利木赞牛、肉牛改良、杂交、胚胎移植等项目研究做，做出了重大贡献。全国各地的领导、专家、养殖户多次来考察引种，均收到了可观的经济效益，受到了专家们的表扬!
篇14：战略合作意向书文案
鉴于：_________有限公司(甲方)是一家位于中国_________的内资企业，是一家专门提供网上交易平台的电子商务公司。 _________快运股份有限公司(乙方)经营地在中国，从事中国国内包裹和小件货物快递业务和综合物流服务。甲方已经同意由乙方为其网上交易提供物流配送服务来满足其客户的需求。为了满足上述物流需求，双方同意签订一份物流战略合作协议。 因此，甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则，就结成长期、全面的电子商务物流战略伙伴关系，实现资源共享、共同发展，并为以后在其他项目上的合作建立一个坚实的基础，经友好协商双方达成如下协议条款：
1.定义
产品：指在甲方交易系统-_________上进行交易的各种产品。
货物：同本协议产品的定义。
供应商：指在_________上进行交易的供货方，包括自然人、法人和其它组织。
客户：系指通过_________交易系统购买商品的自然人和法人以及其它组织机构。
价格：系指_________快运股份有限公司提供给_________客户的价格。
乙方：系指_________快运股份有限公司的所有分支机构。 物流：系指由乙方将产品送达客户手中的过程。 法院：中华人民共和国境内的法院。
法律：中华人民共和国的法律。
2.合作方式与内容
(4)对配送中出现的退货等问题，乙方实行有偿服务。
(5)甲乙双方的合作方式没有排他性，双方在合作的同时，都可以和其他相应的合作伙伴进行合作。
(6)双方还可就其它深度合作方式进行进一步探讨。
3.甲方的权利与义务
(2)甲方有权对乙方在合作范围内的物流运作进行考核。
(3)甲方有权更换不合格的物流合作者。
(6)甲方负责交易产品的保险。
(7)乙方提供的价格和服务标准是国家公布的标准。甲方应该将乙方提供的相应资料以适当的形式向客户进行提示。
(8)甲方保证乙方物流服务应得的利益，不能因为_________交易技术和客户与供应商的交易纠纷而影响乙方及时得到该得的利益。
(10)甲方对交易的合法性和产品的合法性负责。
4.乙方的权利与义务
乙方作为甲方的合作伙伴，在合作中应具有下列权利和义务：
(1)乙方有权要求在_________进行交易的供应商将货物免费送到乙方指定的地点。如果需要乙方提供取货服务，其价格由乙方操作机构与供应商进行协商。
(2)乙方必须按照公布在_________上的价格和服务标准提供物流服务。
(3)乙方不能无理拒绝和擅自停止、更改物流服务内容，也不能更改产品的所有权性质。
(5)乙方只对供应商提供产品的外包装负责，即在外包装完好的情况下，已经证明乙方实现了物流服务的标准。
(6)乙方有权拒绝供应商提供的外包装已经破损的产品或者经检查发现其它数量和质量的问题产品。
(7)乙方只按照供应商的要求进行发货。而不对供应商要求的发货地点的对错负责。
(8)乙方对货物送达过程中由于自身原因造成的损坏和送错货、灭失负责，而不对产品质量和型号的对错负责。
(9)客户的退货由甲方和供应商负责。需要乙方暂时保管和提供反向物流服务的，其费用由供应商承担。甲方要保证将费用及时划入乙方的帐户。
(10)乙方在不知情的情况下，对产品的合法性和交易的合法性不负责。
6.产品风险管理
鉴于双方认可交易以及物流运输过程中风险的存在，甲方应该负责交易产品的风险管理。
对于送达客户过程中的货物保险，甲方可自行办理。也可委托乙方进行，但保险费用应该由甲方全额支付。如果甲方不办理货物保险，在产品送达客户过程中发生的非乙方责任原因造成的产品丢失、损坏本应由保险公司赔付的，乙方不负责任。
7.货损的赔付
因为乙方原因，造成货损和丢失的，乙方要负责赔偿。赔偿方式是甲方先向客户或者供应商赔偿。然后双方再协商赔偿事宜。
8.有效期
(1)报价的有效期：乙方提供的物流服务价格的有效期至_________年_________月_________日。
(2)协议有效期：本协议自签字之日起生效，协议的有效期至_________年_________月_________日。
(3)本协议的任何修改须书面做出方可有效。
9.声明和保证
甲、乙方相互声明和保证：
(1)甲、乙方以前和现在开展的经营及服务符合中华人民共和国及相关国家的适用法律法规，没有法庭、政府机构或管理机构的命令、法令或判令对其有未解决的或预期的调查。
(2)甲、乙方遵从适用于其业务及服务的所有法令及要求，并获得开展业务及提供服务所需的任何许可及批准，并且不存在任何违反行为及对该等要求、许可及批准的故意或预期的违反或撤回。
10.保密/不泄密
本协议中包含的信息是机密的。
在本协议有效期内及终止后，甲方和乙方都不得将本协议中的任何商务信息泄露给任何第三方。任何材料及信息严格保密。 乙方及其指定人应保证其员工在贸易交往中保守本协议中，甲方的销售、业务、客户、市场、技术等相关所有信息的机密。
11.不可抗力
由于不可抗力而无法履行服务时，乙方应立即通知甲方并采取有效措施将损失减小到最低限度。
提供服务期间出现了不可抗力并导致产品缺损，乙方应立即将不可抗力情况通知给甲方，并在_________日内提供详细报告，以便甲方进行保险索赔。
签约双方在此同意和理解，操作中不可抗力事件包括国内战争、国外战争、革命、暴-乱、水路受阻、项目损失、封锁、航行受阻等一切可能造成配送风险的，法律规定和认可的事件。 不可抗力的发生不意味着签约各方可以不履行协议中规定的义务，除非由于操作受阻而无法履行。
12.免除责任条款
任何时候，因乙方在履行其职责时的任何行为或失职或对其所作任何保证的违反，造成第三方针对甲方采取行动(包括与任何人身死亡或伤害或财产损失有关的'任何责任、损失赔偿、索赔、损害、政府行为和所有花费)时，乙方都要免除、保护和维护甲方、及其现任和后续主管、员工、雇员、股东、代理商或勤杂人员和分支机构，使其对有关的任何责任、损失、索赔、损害赔偿、政府行为和所有花费(包括基于全部免责基础的法律费用)不负有任何责任。
任何时候，因甲方在履行其职责时发生的任何错误行为或疏漏或对其所作任何保证的违反，造成第三方针对乙方采取行动(包括与任何人身死亡或伤害或财产损失有关的任何责任、损失赔偿、索赔、损害、政府行为和所有花费)时，甲方都要免除、保护和维护乙方、及其现任和后续主管、员工、雇员、股东、代理商或勤杂人员和分支机构，使其对有关的任何责任、损失、索赔、损害赔偿、政府行为和所有花费(包括基于全部免责基础的法律费用)不负有任何责任。
13.协议的终止
如果甲方对乙方的绩效、安全行为不满意、或乙方不完全符合所有相关法律法规或违反了本协议的条款，甲方拥有暂停或终止本协议的权利，视违约行为或不作为情况采取惩罚或赔偿。
14.争议解决
本协议受中华人民共和国相关法律法规的约束，当对本合同
的解释、执行或终止产生任何异议时，由双方协商解决。如果通过协商双方不能达成一致意见，双方任何一方有权向北京具有管辖权的人民法院提请诉讼。(注：可能会出现仲裁解决)。本协议在双方代表签字盖章后生效。双方各持二份协议原件。
甲方(公章)：_______________ 乙方(公章)：_______________
授权代表人(签字)：_________ 授权代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：___________________ 签订地点：___________________
文档为doc格式
