以下是小编为大家收集的我心中的甘露，本文共7篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我心中的甘露作文
挫折摆在面前的时候，就取一杯香醇的美酒解解愁吧。没有美酒，一杯淡淡的清茶供我细细品味也可；没有清茶，一泓清冽的山泉供我洗去烦恼也可；没有山泉，一滴普通的甘露稍稍润泽我的心灵也够了。
于是，这滴甘露就润在我心头，不知陪伴我度过了多少个日日夜夜。
“哎呦，又哭啊，男子汉应该坚强，你看你都多大了……。”特别小的时候，我在学步中摔倒，第一次从姥姥口中听到“坚强”这个词。我不知道“坚强”是什么，望着姥姥笑吟吟的面孔，我隐隐感到有了坚强，我就可以不怕疼，可以不哭，可以像姥姥那样一直微笑。坚强，它仿佛一层看不见，摸不着的水气，萦绕在我的心头，给我打上了一层保护伞。
我笨拙地从地上爬起，用沾满灰尘的手抹去颊上的泪滴，继续坚定地朝前走去。前方，就是坚强。
“182目，183目，184目……”我在心里默念着。黑方何旭184目，负半目于白。”裁判的一声判决如一把剪刀，剪短了获奖的仅存希望，我顿时瘫倒在座位上。在一次围棋比赛中，本再赢下一盘棋就得以获奖的我，却以连输四盘的方式结束了全部的旅程。走出对局室，队友的一句句问候刺痛了我的心。“你赢了没？”“赢了输了？”我没有理会他们，而是径直走回到了旅馆。我只明晰地记起，独自在电梯里，我曾下决心再不碰围棋，因为我受不了这样的打击。“你看你，一点不……”然而，我又听到了“坚强”这个词，从妈妈的口中道出，“不就是输了嘛，怕啥，天下人哪有不失败的？”听了许多安慰的话，但只有“坚强”深深地印在我的脑海里。我记起海明威说过的“人可以被摧毁，而不可以被打败”。那么，如果我不坚强才是真正被打败。此时的坚强，已在我心中凝成了水珠，使我从此感受到它的湿度。
在此后的日子里，我有无数次举起了棋子。
现在，我离开家乡，来到另一个城市上学。不会有姥姥的微笑鼓励我爬起，也没有妈妈市场叮嘱我自律，更没有曾经来自无数个他们和她们的帮助，只有面对中考的压力低下头去学习。迷茫的时候，想家的时候，我提醒自己要坚强，因为我的家人还在惦念着我，我的同学还在努力地学习，我没有理由软弱。
此时的坚强，早已汇聚为一滴滴甘露，润泽着我的心灵。
篇2：我心中的甘露作文
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有太阳。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人的进步离不开书，人的成长也离不开书，因为书籍是人心中的甘露。
海纳百川，有容乃大。在书中，我学到了宽容待人。《将相和》中，廉颇自以为为赵国南征北战，屡建奇功。而蔺相如居然位列自己之上，于是很不服气，他多次向蔺相如挑衅，蔺相如却并没有和廉颇去争，而是一再忍让、宽容。后来廉颇悔改，蔺相如也不追究。廉颇懂得宽容，才有了赵国国内局势的稳定。忍让是一种美德，退一步海阔天空，生活中充满了矛盾，但书籍已经教会了我解决的方法。
艰难困苦，玉汝于成。在书中，我学到了笑对苦难。苏轼因乌台诗案被貶黄州，但他没有被天降的巨大不幸压垮。而是乐观的去面对。“何夜无月？何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”不错，能够做到在这般处境下悠闲地欣赏风景，实在不是易事。但苏轼做到了。他带着从容的微笑，笑过了一切，笑到了千年后的今天。生活中的不幸会压在每个人身上，但书籍已经告诉我如何卸掉重担。
及时当勉励，岁月不待人。在书中，我学到了珍惜生命。“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返吶？”《匆匆》给了我们一个极其复杂的问题——时间都到哪里去了？在迷茫中，五千多天已经离去，而过去除了模糊的记忆，什么也没留下。时间像轻烟，像薄雾消失不见，今天、明天已经成为了新的轻烟准备被吹散，但多少人仍不知它的飞逝，仍任由时间从手中流去。我庆幸，因为书籍惊醒了我沉睡的心，告诉了我要学会珍惜时间。
书让我学会了宽容，从容解决矛盾；书让我懂得了乐观，微笑面对生活；书让我明白了惜时，合理利用时间，书便是我心灵的甘露，用知识，用经验浇灌了我心中干涸的土地。
篇3：我心中的甘露作文
我在个旧二中读书已经五年了。这所有着五十年悠久历史的学校是看着我长大的，我在这个校园中也留下了许多美好的回忆，这些回忆成了我成长道路上的甘露。这一滴滴的甘露，就是培育我成长的一个个老师，其中给我留下深刻印象的是教我英语的周玲老师和王艾老师。
初中，给我启蒙的周玲老师
刚上初一时，一切的一切，对我来说都充满了好奇，我既兴奋又担心。兴奋的是我长大了，可以学习“有谁没有学过英语字母啊?”我高高地举起了手，我回头一看，不得了!只有两个学生没学过，而我就是其中之一。周老师什么也没说，下课后，把我叫到办公室，亲切地问了我小学学习的情况，给了我很多的鼓励，并叫我在学习中有什么问题随时可以问她。经过周老师耐心细致的教育，我的英语成绩跟着全班的同学一起稳步提高。在周老师的鼓励下，我的学习信心也越来越充足。
周老师还是我的班主任，她管理班级可有一套了。对我们非常负责，学校规定下午只上三节课，但周老师要求我们上第四节课，她每天都守着我们，对每个同学认真辅导，从思想工作到课本知识，她从来没有放弃过一个学生。在周老师的严格要求下，我们班的班风班纪非常好，每个学生都遵守纪律，认真学习，各类奖状贴满墙壁。直到我们升入高中，每每谈起周老师，都是无限的感激和钦佩。
周老师就是我们心中的那一滴甘露!
高中，助我提高的王艾老师
如今，我已中高中二年终的学生了。回想高一时，全班同学都非常盼望新老师。这时走进一位年轻漂亮的女老师，一口流利的英语口语和充满欢声笑语的课堂，顿时吸引了全班同学的注意力。王老师对我们非常负责，每天早上7点就要求我们到教室听英语听力，一年的时间从不间断，这样使同学们的听力水平得到极大提高。平时的课堂上，对我们的单词、课文、阅读理解、完形填空、改错和作文等严格要求，从不马虎，要求人人当面背诵，个个过关!通过一年的努力，全班同学对英语这门学科兴趣大增，成绩得到极大提高。
非常幸运的是，我们的班主任也是王艾老师。王老师有一流的'班级管理水平，同学们个个积极向上，遵守校规校纪，学习风气浓厚，“文明班级”的奖牌时时悬挂在我们班的教室门上，各类奖状贴满教室的墙壁。高一学年结束时，我们班还被评为
“文明班集体”。这一切都凝聚着王老师的心血和汗水，全班同学对王老师都充满感激和爱戴。
王老师也是我们心中的那一滴甘露!
老师伴着我们成长，老师用他们的滴滴甘露，浇灌我们心中理想的种子。我相信，我们的理想，一定会长成苍天大树，开出美丽的花朵!
感谢你们：周老师，王老师。
更感谢：其他对我谆谆教诲的老师!
篇4：我心中的甘露作文
微笑像一泓清泉，能滋润我干涸的心田—题记
随处可见的笑颜，随处可见的温暖，像太阳般灿烂的微笑，失落也好，悲伤也好，它总在那么不经意的瞬间滋润我的心田，给我以坚强的理由。
离别前夕，那灿烂的微笑是我心灵的甘露，给我以坚强的理由。
临近九年级分班，而我也将飞向远方，面对离别前夕，每个人心中都充满了无以言语的痛，毕竟两年不是说说而已，熟悉的教室，七八十个同学，七八十个朋友，在这一方天地中，曾经一同哭过笑过痛过闹过，但终究一同携手走过，不知道该如何面对残酷的现实，无意中看到墙上班级运动会时的合影，照片上的她们笑得那样天真那样美好，不顾纷乱的鬓发，不顾流淌的汗水，这笑容是这般美丽，连水汽都亮成了一道彩虹。记忆中全班同学四人一行，在烈日下绕着操场跑步，一圈又一圈，天气很热，脚步声很齐，口号声很响。突然间就有了种坚强的力量，是的，太阳今天落下，明天还会跃起，我们今天分离，明天，明天我们还会相聚，虽然天各一方，我们只要彼此心相知，便就是一个明媚的春天，青春终将会散场，但只愿我们说过再见后不会是再也不见，我们最终微笑再见，给自己一份坚强，擦干眼泪，青春又怎么会记得谁哭过，微笑着去唱生活的歌谣，哪怕眼里噙着花，我也不会忘记嘴角始终上扬。
中考前夕，那鼓励的微笑是我心灵的甘露，给我以坚持的理由。
当台历一张张翻过，我会感叹时光飞逝，初三来临，当初夜的微光一次又一次地泛起，我会疲惫地问何时才能过去——才开学两个星期就感觉到自己身上的担子如此之重，竞争如此激烈，会有些力不从心，压力如此之大，不知道是否能挺过去。我知道这是初三，是人生特别的岔路口，是一次人生选择来临前应有的奋进。又是一个晚自习，我疲惫地托着腮帮，无意间与老师的目光相对，我看到老师暖暖的笑容，笑容中充满了鼓励，那一瞬间就觉得自己能量满满，再苦再累也无所谓。人生的乐章因为有了各种苦难才变得壮美，没有风平浪静的大海，也没有平平稳稳的长路“那些未能将我置于死地的东西会让我变得更强大！”窗外的四季一天一天的更替，我将背着日益坚实的行囊向着梦想挺近。美好之所以成就美好，是因为我们对待它的态度，微笑着去追梦，殷殷相待，梦想也能开花照亮精彩的未来。嗯，初三，请看我漂亮的坚持！拼一个春夏秋冬，搏一生无怨无悔！
微笑是我心灵的甘露，既然选择了前方就只管风雨兼程，微笑着送走不愉快的阴云。
因为还有梦，我们选择坚强，因为还有梦，所以我们一直在路上，把握现在，微笑向暖！
后记：这世界还有太多未知，我们要一直微笑着去看最美的风景。
篇5：我心中的甘露作文
当清晨第一束和煦的阳光倾洒在我的身上，我捧起一本散发着墨香的墨蓝色书籍，时光从那指尖一页页的翻过中流逝开来，追寻那既熟悉又遥远的感觉，我知道，那是我灵魂本质的所求，那是我心灵深处的`甘露。
从小时候手中那带着注音的儿歌集到现在那厚重的文学原著，不变的是那从书中体会到的美好。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从书中我学到了知识，学到了人间的哲理，升华陶冶了我的情操。“卖却屋边三亩地，添成窗边一床书。”从书中我们读出的是美好。“读书破万卷，下笔如有神。”从书中，我们读出的是进取。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”从书中，我们读出的是境界。
黄昏的光斜照在监狱里，一个满是伤痕的老人拖着沉重的枷锁书写着什么，那被岁月染上沧桑的脸上只有那双眼睛依旧炯炯有神，司马迁，为了写出史记，不惜历经千辛万苦，跋山涉水，那不再挺拔的身影却折射出那自由与誓死捍卫真理的光芒。司马迁，你为后人所做的一切感动着后世千千万万的人们，教会了我们敢于拼搏，敢于同旧势力斗争，教会了我们坚持不懈，坚韧不拔的毅力。《史记》，我心中的甘露。
他，不受世俗所干扰，唐太宗的抬举，贵妃为其研磨，这该是多大的荣耀啊！可是他挥一挥衣袖，毫不留恋。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这该是多大的胸怀，多么洞察世俗的眼睛啊！李白，满腹才华，心中却毫不沾染世俗的尘灰。从“床前明月光，疑是地上霜。”中我看到他心中的忧愁。从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”中，我体会到了他心中的率真和纯洁。从“孤帆月影碧空尽，唯见长江天际流。”中，我读出的是对祖国大好河山的热爱，对湖光山色的喜爱之情。在余光中的“绣口一吐，就是半个盛唐”中，我缓缓合上了书本，感受一袭暖流宛如甘露涌上心头。
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”某日我看到了这句话，不禁感触万千。是啊，每一个人的成功都是来之不易的。不是通过努力而得来的幸福不值得人去珍惜。上帝在关上一扇门时，总会打开一扇窗。从书中我明白了各种道理，明白了处世的原则和付出才会有收获的道理。
当清晨那轮红日透过云层照耀在世界上每一个角落时，我捧起一本散发着墨香的墨蓝色书籍。时光从那指尖一页页的翻过中流失开来，追寻那既遥远又熟悉的感觉。那感觉，犹如天籁之音，那是我心灵深处的甘露。
篇6：我心中的甘露作文
回忆一滴滴念想幻化成葱茏的模样，揉碎一丝丝记忆折叠成泛黄的纸张——题记
夜如水，深沉。泪如雨，滑落。
昏暗的灯光映射在匆忙来往的行人脸上，夜晚风轻轻地飘过，低低的嘶吼着，这个冬天是寒冷刺骨的！
我独自彷徨在大街小巷当中，口中呼出的白气让我的视线模糊，仿佛，那无声的缠绕，缠绕着一个又一个迷失的面孔？拖着一颗又一颗疲惫的心灵。都市的繁华背着黑夜的白雪覆盖着。喧嚣的欲望却在某个角落中徘徊。那？究竟是怎样一张的面孔，迷失了自我，忧郁不堪，彷徨的惆怅，在那又是什么？嗜酒的男人在街头放肆，讲述着他那破碎不堪的过往，在的作用下，在这个寂寞的冬天显得格外红润。那凌乱的衣服，破碎的衣衫，那嘴角还挂着，有一滴晶莹的液体，那究竟是什么？是晶莹的泪珠，还是芳香的美酒，这不由得让我心生同情，那个可悲的男人，究竟有什么样的过去？而一边的行人，却捂着嘴，对她指指点点，指手画脚，众说纷纭，好笑那个接头这不堪回首的，繁华的都市，他，究竟扮演着什么样的角色？我，低着头，继续我那没有灯光，没有尽头的黑夜里的旅行，行走在这深渊的黑暗一角
寂寞的我仍旧走着，回想到刚才的那一幕，我不由得泪流雨下，当今的社会为什么会有这样那样的讽刺，说实话，以诚待人这是我的原则。我认为宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实，别人说宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石；还有人说，宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德，我认为，宽容别人，并包容他这是我们应该有的原则。真的，想到了那个男汉的遭遇，不禁又联想到了我
我并没有什么朋友，但是我做的并没有伤害他们。我的真心却换来的是他们的讽刺，嘲笑，讥讽，挖苦。我不知怎么的，他们让我狠一点，但是我告诉他们宽容别人是一种心灵的安慰。心理医生说过，你为什么不能走进他们的圈子，我说：他们的确和我不和，我的意见以及种种都与他们矛盾！想到那个嗜酒的男人，我不仅在想他的遭遇，他是不是也遇到了如同我一样的苦处！我不知道！但是我深刻的体会到的他所处的环境！
滋润我心灵的甘露在哪？触动我心灵的你在哪？我相信，我会用我的真心来唤回每个人的心声。我知道我有许多的缺点，但是我会改正的！相信我！诚实守信是我的原则，我不会伤害任何一个人，我不懂得什么是欺骗？但我懂得什么是真情的流露！我的真心不会白费的！我坚信我会找那那属于我的“甘露”！
加油吧！你能行！
充满欢笑的我继续前行，走向那属于我的彼岸，充满欢笑！光明！在哪里我也许可以找到我那心灵的甘露！支持我吧！
篇7：我心中的甘露作文
语文，我心灵的甘露。
幼时，语文是童话。
每天，妈 妈都会给我讲故事。早晨起床后，中午吃饭时，晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。也许我那时并不能理解太多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜；也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他…
这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。
童年，语文是古诗。
妈妈是一名语文老师，她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图，我便天天捧着古诗看来看去。妈 妈会耐心教我念字音，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。
在诗词的海洋中遨游，我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。
现在，语文是名著。
发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。
这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。
语文，是我在茫茫大海中的指向标。
语文，是我在狂风暴雨中的避风港。
语文，是我在乱世繁华中的伊甸园。
语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。
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