下面就是小编给大家分享的读书中的成长周记参考，本文共19篇，希望大家喜欢!
篇1：读书中的成长周记参考
汉代刘向曾说过：书犹药也。善读者也可医愚。我爱书，因为它可以丰富我们的知识，是一个无言的老师;我爱书，因为它可以陶冶我们的情操，是一个无声的朋友。
可是，并不是每个人生下来都特别喜欢读书。以前，书就是我的“瘟神”，一看到它就头疼。看到书里那密密麻麻的字，我就感到头发昏，眼发麻，感觉像一个个黑蚂蚁在纸上爬。一次“成语接龙比赛”，转变了我这种思想。
四年级的时候，老师举办了一次“成语接龙比赛”，同学们都拍手叫好，想一展身手;而我却胆怯地躲在一边由于自己文学知识的匮乏。“成语接龙”开始了，首先，从第一个同学开始：
“愁眉紧锁”“所向无敌”“滴水穿石”“十全十美”“美伦美幻”“欢呼雀跃”“跃跃欲试”“势不可挡”“挡”“挡”“挡”
轮到我了，我却不知道该如何应对。刹时，我的脸火辣辣的红得像熟透的苹果。“哈”全班爆笑。我的脸更红了，恨不得找个地缝钻过去。老师走过来，拍了拍我的头，拉着我的手，温和的说：“没事的，平时，一定要多看书啊，这样才能积累更多的知识。”说完，还送我了一本《成语故事》，鼓励我要多看书。回家后，我仔细地翻阅了这本书，很快就被故事吸引了，久久不能自拔。
从此，我爱上了书，并深深的为它痴迷，陶醉于其中。
尤为喜欢《钢铁是怎样炼成的》这本书，从保尔身上，我学会了很多。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说，是前苏联作家尼？奥斯特洛夫斯基根据自己的亲身经历写成的，是苏联文学中最光彩夺目的不朽名着之一。通过主人公保尔？柯察金的生活道路，反映了苏联革命的建设初期的广阔图景，揭示了苏维埃国新的一带在紧张激烈的革命风景中锻炼成具有刚强般坚强意志和崇高品德的无产阶级英雄人物的`过程。
从保尔身上，我知道了困难是磨砺坚强意志的一块磨刀石，坚强意志总是在困难的磨砺下培养起来的。在现实生活中，人生是避免不了挫折与困难的，当我们与困难碰头时，有时就显得无可奈何。而保尔呢他从小因生活所迫而去做工，受尽神父的侮辱和老板的压迫，他没有多少很快乐的日子。哥哥阿尔焦姆在调车场干重活，他的母亲给人家当厨娘，严酷的底层生活使他对现实社会产生强烈不满并具有一种自发的反抗精神。后来在布尔什维克党的培养和引导下，逐渐成长起来，从一个贫穷的厨娘的孩子成长为一名热爱革命事业，自强不息，奋斗不已的优秀的共产主义战士。
在生活中，保尔的精神也给了我很大的激励。记得一次数学考试时由于临场发挥失常，没有取得好成绩。在回家的路上，我感觉天快要塌似的，心里难受极了，陷在痛苦的淤泥里，想挣扎，却无力……回到家里以后，我爬到了了床上痛哭了一场，感到自己是这么的没用。
无意间手碰到了一本书，用眼的余光看了一眼，是《钢铁是怎样炼成的》。看到这本书，心潮开始澎湃起来，想起了许许多多身残志坚的伟人：海伦？凯勒、霍金、张海迪……他们不都是在逆境中振作起来，不都堪称“浴火凤凰”吗？与他们相比，自己遭遇的挫折是那么的渺小，那么的不值一提。想到这些，我的心里不再那么悲痛，开始振作起来。擦干眼角的泪水，坐在书桌旁，坦然的展开那张写有刺眼分数的卷子，仔细地分析了自己失误的原因，是没有掌握好，还是别的原因……就这样，在第二次的考试中，我取得了优异的成绩。
我爱书，书给予了我快乐，使我学到了很多的知识，了解了许多做人的道理，从而使我全面的提高。
在读书中，我不断成长，不断进步。
篇2： 爱在书中周记
爱在书中周记
也许在你眼中，你看过的书没有很大的意义，也许在你眼里，那只是一抹抹毫无意义的字罢了；可是，那本书却教会了我成长，那是对母亲的所有感谢！我的爱，紧紧握住，书中的爱已汇聚成了种种激流。
曾经，我无知，我从不对那个一直给予我爱的人也同样给予感谢；我一直深深伤透她的心，我那个伟大的母亲不只一次躲在房屋的角落里哭泣，流下的眼泪都是为了我。而我，我只是不做出任何选择，连头也没有回过，我不敢看她那憔悴的脸！我更不会为自己的不是而忏悔过，甚至和母亲说不上几句话。此时此刻，母亲的心，一定碎了。
无意中，同学买了一本书。便把它借给我看，封面上两个字深深刺痛我的心，两根巨大的刺，把我的伤的好疼。封面是两个字--母亲。这时候，母亲一定还在劳累的工作吧！连坐下来喝一口水的'时间哪怕也没有。
我安静的坐下来，拿起《母亲》那本书，反思我的过去。不知不觉中，眼泪从脸颊上轻轻滑落了下来，很轻很轻，没有一点抽泣，泪水落在我的手背上，接着又滴在了书上。我再也忍不住，翻开了了那本熟悉又好陌生的一页，一行一行的字。渺小又有了几分别去的韵味。笔尖上的小字流过了书面---那位叫母亲的人，给予了我们仅有的爱，也许除了泪水，她们别无收获；也许劳累爬过她的身体，但她无话可说，说不掉一份份暖流。学会感恩吧！感恩为你奉献的所有人，为他们减少一点劳累。我的脑海里仿佛只剩下了悔过，母亲的面容又深深烙印在我的心口，书中的一字一语也同样烙印在我的脑海里。母亲，天下第一亲；母爱，天下第一情。
当最后一个字读完后，我的思绪彻底停了下来。周围好安静，呼吸的急促声连自己都能听到，手一点点的抖动着。回头望去，母亲仿佛就在远处看着我，我不能只是那个不听一切话语的坏孩子--母亲回到家，我的那双手会为她捏肩捶背，虽然不能完完全全的为她排忧解难，但能让母亲温暖；为她端来一盆热水，让爱融泡在水里，用双手抹去她脚下的泥，抹掉她行走了一天的根基，让爱重生！
母亲，现在，我们大手拉小手，我要对你说一句--我爱你。
这爱里，包含了一个小孩落下的泪水，和她重新学会感谢的魔力，谁也不知道，这一切都来自于那本书，真正的爱正来自于书的色彩魔力，爱就在书中。五指下，就是爱的笑容。
篇3：读书中成长作文
读书中成长作文
我在读书中成长
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起……
那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的'强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！
【成功揭秘】这篇记叙文写得较有特色，谋篇布局和语言组织都有特色。这篇文章起笔采用一组排比句式，并运用拟人和比喻的修辞方法，以抒情的笔调写出了读书给人带来的各种帮助，借以表现自己对书的喜爱，见证读书陪伴我成长的过程，照应了文章的题目。作文的最后一段再次点题，由衷地道出“我在读书中成长”的心声。全篇采用第一人称，条理清晰，一脉贯穿，语言优美流畅，叙事通俗易懂，给人以清新活泼的感觉，字里行间散发出了当代中学生的青春朝气。
篇4：读书中成长八年级作文
我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
——题记
书中的世界丰富而奇妙。你可以看到那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，品味那“花谢花飞花满天”的无奈，感受那“好风凭借力，送我上青云”的豪迈。
书是万能之物，充饥之粮救命之水，拥有他，我们就永不息，生命就永不老，动力就永不停。
读书中成长，成长中飞扬。儿时的我热爱读书，刚开始识字时，读的是幼儿启蒙书。第一次看到书，心中充满惊讶与新奇。翻开一页，上面五颜六色的插画便映入眼帘，旁边还有一些不知名的黑色小蝌蚪(只因我当时还一字不识)，这些插画真是太好看了，我心中充满了欢喜。日后，每当我看到有插画的书便抱住不放，或许是因为当初的热爱读书，我识字特别快，也懂得了一些道理与知识，儿时的读书，让我懂得正义感与高尚的品质。
读书中成长，成长中翱翔。上了小学的我更加热爱读书，却不是因为插画，而是因为由那一个个方块字所拼凑成的一篇篇优美而生动的文章。捧起《安徒生童话》，我为那善良的小人鱼所心疼，对那爱好换装的愚蠢的皇帝所不屑，也为那丑小鸭最终蜕变为天鹅而喜悦，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到你的人间的真、善、美、丑，初次读四大名著，只能说是一知半解，通篇读下来也只是懵懂的知道那几个妇孺皆知的故事，再读一遍，似乎有了一些新的体悟，就这样读着读着，我似乎把它们读懂了，也懂得了更多。
读书中成长，成长中放飞。现在已经升入初中的我依然喜爱读书。读冰心的散文，故事虽平常，但描写的非常细腻，好似春风柔柔的一吹，在你的心里留下一圈涟漪。又一次拿起四大名著，我似乎有了更深刻的感悟，体会到了林黛玉对生活的绝望，体会到了鲁达的豪迈洒脱，为刘备的“三顾茅庐”而赞叹，也为悟空的调皮所无奈。看着那本《红岩》我仿佛明白了江决不畏国民党的恐吓与刑罚，宁忍受十指钻心之痛，也要守住党的秘密的大无畏之情，我感受到了心中的澎湃之情。
读书是一种养分，在甜与酸中我收获了知识，在笑与泪中我学会了成长。在读书中成长，成长中分享。
篇5：读书中成长八年级作文
我的人生在书中穿行，童年时，我渴望读书；小学后，我喜爱读书；而现在，我仍游弋于书海中，让书伴着我默默成长。
与书结缘
我是一个普通的农村女孩，在我们那里有一个习惯，就是当孩子一周岁时，有抓周的习俗，就是在孩子面前摆上几样物品，有苹果、笔、做饭用的锅铲等，当然还有一本书。我当时很贪心，拿起苹果和一本书，在苹果上咬了一口后，抱起书走到奶奶怀里，陪我一起过生日的亲戚都说我长大后会很有学问。这些都是我从那年的照片以及妈妈的话里得知的。从此，我与书便结了缘。
初牵书手
我的家中什么都不缺，惟独缺几本属于我的书，每次见到村中比我大的孩子都拿着自己的书津津有味地读着，我就非常羡慕，眼巴巴地望着那些大姐姐、大哥哥们，像一只饥饿中“喵喵”祈食的小猫，看得他们心生怜悯，便把自己的书让我看一看，摸一摸。虽然我什么也看不懂，但心中无比的欣喜，比吃了棒棒糖都要甜。每次回家后都会向父母要一本书，他们总会说：“你还小，长大了再给你买书。乖，听话。”每次都这样说，后来我终于等不及了，我在爸爸面前使出浑身解数，央求爸爸给我买本书，爸爸答应了，第二天，去书店给我带回一本童话书。我喜得走路都连蹦带跳的。我摸了摸彩色的封面，闻一闻，告诉爸爸“书真香！”“傻孩子，书哪有味道？”“就有、就有，书很香！”
到了晚上，我就要求爸爸读童话给我听，我常常为这些故事而着迷。每晚，我都会把这本童话抱在怀里睡觉。爸爸说我是小书迷。
畅游书海
随着年龄的增长，我涉猎到越来越多的书籍：那唐僧师徒一路的斩妖除魔的情形；那众好汉被逼上梁山的场面；那三国鼎立战火弥漫的镜头；那宝黛初次见面的情景我都历历在目。那阿寥沙童年生活的黑暗，那鲁滨逊荒岛求生的勇敢，那少年维特失去爱人的悲伤，那葛朗台得知堂弟失信于她的失落，也一幕幕浮现在我眼前。
读书，带给我知识，拓宽我的视野，提高我的文学修养，让我享受到了无尽的欢乐。
在读书中成长，风风雨雨，14年书香依旧……
读书中成长八年级作文
篇6：小学读书中成长作文
小学读书中成长作文
读书伴我成长，教会我做人的道理，使我明白是与非，对于错，或是事情的做法。读书使我有冷静的头脑，第一时间做出准确的反应。读书让我有充实的.感觉，读完书就感到无比的快乐。读书让我一揽世界的美丽与奥秘，使我成为同学们眼中的百事通。
读《西游记》让我知道做何事都要锲而不舍，一定要坚持到底，才能把这件事做好；看《鲁滨逊漂流记》让我知道了什么是自立，做事情不能总是依赖别人，自己要有向前冲的勇气，要有对自己的信心，从困难中找到生存的方法；《森林报》让我看到植物之间发生的趣事，让我知道动物或植物的习性和特征，让我从快乐中汲取有用的知识……..
读书让我受益匪浅，让我一生受用不尽。读书让我有了快乐——一种充实的，满足的快乐。从书中，我获取了智慧，让我越来越聪明。当我全身心的投入到书中去时，我仿佛进入了美妙的天堂，在文字与智慧之间流连忘返。
读书吧！让自己成长，让自己长大。
篇7：读书中的成长作文
儿时的记忆像海滩上的贝壳，而我，则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的瞧石上细细端祥。古人云：“书中乾坤大，笔下天地宽。”对于我来说，书算不上“乾坤”，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。
不知什么时候起，我开始有了看书的狂嗜。小时侯，我难以置信，对着那黑乎乎的白纸黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西游记》长大的我，对孙悟空情由独钟，可是囊中羞涩，只得对着货架上的它三步一回头地望它而去，只到老爷送给我一套《西游记》，闻着书中散发出的阵阵墨香，看着惊心动魄的打斗场面，我时而鼓掌加油，时而泪流满面。
随着年龄的增长，随着识的方块字越来越多，一本本好书接踵而至。上至天文，下至地理，家里的书越来越多。
一次，我随手翻阅了黄志康的《哈利波特与凤凰社》，立即被里面的内容所吸引，哈利的勇敢与机智，伏地魔的丑恶与虚假，让我的心灵一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老妈向我发来了最后通牒，不准看闲书，并以撕书作为威胁。Ade，我的宝书们，Ade，我的哈利，孙悟空……为了学习，我不得不和我的至交好友断绝关系，一天天坐在那堆积如山的作业前，脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影，我抬头一看，妈妈正瞪着眼，虎视耽耽地望着我。我立刻把书藏起来，以免使书蒙受杀身之祸。
我爱书，每次拿到书，不等打开，墨香沁入心脾，真是书未读而人先醉。
我在书中成长，从童话到诗歌到散文到小说，它们像磁石一样吸引着我去翻读，领着我不断创新，不断学习……
篇8：成长周记
成长周记
一年又一年，一天又一天，时间总是向前进，年龄随着时间的变化在不断增长，思维与想法不停地在改变。
成长不知不觉的便来到身边，年龄的增长只是客观存在，心理成长才是更加重要的事情。
或许一部分人在年龄很小的时候就已经有些成人般的做事方法和态度，但不过是因为自己所身处的环境改变了他们，很幸运我没有在和他们的环境中成长，生活总是无忧无虑的，也没有那么多的烦恼，没有丰富的阅历。
不过，总归是要长大的，当面对高考，面对填报志愿时，如何选择是一次重要的成长，你开始去思考自己的目标，自己的兴趣。也有了自己的利益，得与失中让自己更加优秀。
长大了，更懂事了，烦恼和压力也就随之而来，父母也不再是你心中的神，也开始懂得他们的辛苦和不易，慢慢去承担自己的责任，为自己的人生负责。
曾经自己是极其羡慕那些经历丰富的同龄人的`，认为他们处事更加成熟，有些很强的吸引力，也更有自信，对于自卑的我来说是一个想要成为的榜样。不过当自己经历一些事情后，回过头来去看时，发觉自己是那么的天真和幼稚，我羡慕他们，他们又何尝不是在羡慕我呢？
成长一直都在，我对成长由最开始的期望到厌恶，直到现在的接受，这其中的变化也也是一种成长，小时候想要长大，认为可以更自由，中学时又厌恶长大，认为没有自由，而到现在，慢慢接受成长，一切都是自己的选择。
也许一份成长，也是一份回忆，有苦有乐，也有甜。
篇9：成长周记
星期天，我一个人在家里做完作业，便和往常一样去是上书法课。
走在路上，我看了一下手表，才12点30分。要13点30分才上课呢！于是，我便走旁边的那条小路。走到路口，我遇见了我们家对门刚买完菜回来的唐阿姨，她问我：“乐乐。你一个人在家做完作业去上课！”我点点头，继续向前走。
刚走了十几步，突然从旁边窜出来一个大胡子，他走过来对我说：“小朋友，你能带我去一个地方吗？”说完，便拉着我的手往里面走，走到深处，大胡子停了下来，盯着我说：“买不买菜刀？”我不禁好笑：“我买什么菜刀啊？”大胡子死皮赖脸地说：“看看嘛，上等的菜刀，伸到了我的鼻子底下。我害怕极了，抬起头，更是一惊！大胡子刚才的笑容收的一干二净，露出了一副恶狠狠的表情，说：”走，带我到你家去！“我听了，只好乖乖带着他走。
我真希望路上能遇见几个认识的人，哪怕是一个陌生人也好。可是没有！快到家时，我想出了一个办法，我猛地一转身，对大胡子说：“喂！快把刀收起来，免得我爸爸对你有看法！”大胡子听了，一下子呆住了：“你爸爸在家里吗？”当然了，我爸爸妈妈都在家！”大胡子一把拉住我的领子，冷笑着说：“不会吧？刚才那人，说你家里没有人！”“你真笨，我刚刚是打发她走。”说完，我就往家里跑。
跑到家门口，看大胡子跑得无影无踪，这才放下心来。
篇10： 成长周记
科学，创造了许许多多的事物，比如说：电灯、手机、电视……那今天又有什么有关科学的小发明、小制作呢？
“哇，你快看，这个瓶子会在水上走呢！”“对呀！对呀！”原来是四年级一位同学的小制作被拿上了讲台，小同学在为这个小制作欢呼呢！
我也做了一个，跟他们的很像，但他们的小制作在水里开的不快，他们有一个马达，我有两个。一年一度的科技节让我们磨拳擦掌、跃跃欲试，我们交上来的小制作也是千奇百怪。
我见过一个制作，是个风力发电机，只要前面的扇叶一转，顶上的灯就会亮起来。我们的科学老师在科技节后都会有一种感觉，制作太多了，放都放不下！
在这里，我们头脑里产生了许许多多新奇的想法，也产生了许许多多的制作、发明。以后的制作一定会会越来越好的！
篇11：读书中成长初中作文800字
读书中成长初中作文800字
观窗外细雨如诗，察书内戏如人生。转眼间，生命之舟已驶进第十三个港湾，我在生命的阶梯上抛洒了一地的书香，回眸过去，我忆起了与书在一起的点点滴滴，忆起了那淡雅的书香。
我与格林童话牵手过。小时候，傍晚时分，我总爱捧着书依偎在奶奶的怀里撒娇，让她给我讲故事。听着那有趣的故事情节中充斥着淡淡的方言，我总感到莫名的欢乐。于是啊，我开始同情丑小鸭的遭遇，开始为卖火柴的小姑娘的未来祈祷，开始渴望天使那充满慈爱的、善良的翅膀..
我与唐诗宋词对唱过。小学时代，我每天都会很早起来，沐浴在阳光的暖意中，手里捧着一本散发着淡淡油墨书香味的'诗词集，披着阳光、带着满腔的热情朗诵起来。品味着包含在诗词集中作者所寄予的思想感情，我心中一股敬佩之情油然而生。在袅袅书香中，我懂得了采菊东篱下，悠然见南山的闲情逸致；领悟了谁言寸草心，报得三春珲的无私伟大；体验了会当绝凌顶，一览众山小的豪情壮志......
我与名著小说交谈过。初中时代，我习惯了独自倚在树上静静地看书。记得有一次，我抱怨妈妈买的衣服太难看，做的菜太难吃，心中一股无名的怒火突然升起，随意抓起一本书就往小树奔去。我倚在树上，摊开书，一股清淡的书香味扑鼻而来，逐渐撩开了我心中的阴霾。我静静地看着书，看着《童年》中的主人公阿廖沙总被外祖父打，生活在痛苦、混乱的环境中，心中一阵惭愧：相比之下，我生活在如此幸福的家庭中，还有什么理由去抱怨个不停呢？我合上书本，站起来，仰望蓝天，心情舒畅了许多。我大步迈向家里，那熟悉的饭香扑鼻而来。妈妈大汗淋漓地从厨房跑出来，笑着说宝贝，快来吃饭吧。那衣服不喜欢，吃完我们就再去买，好不好？顿时，惭愧的眼泪充盈了眼眶，我有些哽咽：妈，不用了，我觉得它挺好看的好了好了，吃饭了，今天还有你最爱吃的呢。
不同的书让我品悟了不同的人生体验，让我增长了知识，让我渐渐地成长。
倚窗台，抬望眼。我在书香中与真理相遇，才发现书一直陪在我身边，给予了我无穷的力量。成长的时光，活在书的中央，怎能不美好如花？
篇12：读书中成长的作文五年级
书从我们开始识字就接触到了，从小学读到现在，我一直在书的世界里遨游，在书的海洋里成长。
“书籍是人类进步的阶梯”。读书使我们进步，读书使我们成功，读书使我们聪明，读书使我们高尚，读书使我们明鉴……
宋真宗赵恒写过《励学篇》：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
要多读书，读好书，那么什么是好书呢?只要是积极向上的、催人奋进的书都是好书。如《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《雷锋语录》等。读这类书可以陶冶情操、锻炼意志，好处多不胜数。
古人说过：“书犹如药也，善读可以治愚。”读《钢铁是怎样炼成的》，使我知道了人要为革命献身;读《三国演义》，我知道了人的成功必须要有远大的理想;读《西游记》，我感到了正义力量的强大……
我们读书时，最好的习惯是在书上批注，并记住有用的诗句或词，好的句子要把它背诵下来。我们应如何背呢?朱熹曾经说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记忆不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?”
美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。诗里说：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就成了他的一部分……”天使被他看见，会成为他的一部分。让我们阅读经典，拒绝平庸吧!
纵观历史古今，像马克思、恩格斯、周恩来、牛顿、爱因斯坦、华罗庚、陈景润等这些推动人类进步的伟人们，无一不是嗜书如命、博览群书的。而当今更是信息时代，只有多读书、掌握高科技，才能尽快实现伟大的中国梦!
同学们，趁我们还年轻，珍惜这美好时光，为中华民族之崛起而读书，为了祖国的将来，让我们在读书中快乐成长吧!
篇13：读书中收获成长作文700字
读书中收获成长作文700字
文学经典，犹如一棵棵大树，繁盛的枝叶过滤着浮躁、平庸、虚无的沙尘，深茂的根系汲取着宏大、高尚、开阔的精神营养。
小时候，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主中，明白了什么是恶毒，什么时候是善良。所以，从那时起，我只要见到流浪狗，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，我只要见到大街上有乞丐，我也会义不容辞地倾其所有，助他一臂之力。
从读书中，我懂得了善良与乐于助人。
上小学时，我偏爱读《西游记》。喜欢孙悟空的正义、勇敢、机智；喜欢猪八戒的乐观、幽默；喜欢沙僧的忠心耿耿，老实苦干；喜欢唐僧的慈悲情怀。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，总想把这些优点集于一身！不过，此时，这早已成为我的人生态度与信条。
从读书中，我收获了做人的道德水准。
随着年龄的增长，此时的`我又迷上了《钢铁是怎样炼成的》。保尔用一生告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人，在生活的巨大压力中战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造奇迹。正如保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”我把这句话写在日记本的首页，更把它铭刻在我的心里。
从读书中，我明白了生命的意义。
短短十几年光阴，是书籍，把辽阔的时间浇灌给我，把一切高贵生命早已飘散的信号传递给我，把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给我。渐渐地，我在读书中不断地成长。
篇14：话题作文之在读书中成长
各位老师、同学们：
你们好！我是来自新开学校，我叫刘晓蕾，今天，很荣幸能站在这里，与大家一同分享阅读的乐趣。我演讲的题目是《在读书中快乐成长》。
苏联文学家高尔基说:书籍是人类进步的阶梯”读书能丰富我们的知识，读书能知道祖国悠久灿烂的文化读书让我们看到了当今世界科学技术的迅猛发展。读书，我们可以上下几千年,纵横数万里，透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
同学们,读书能帮助我们树立远大的理想如果你读过《钢铁是怎样炼成的》你就会知道，保尔柯察金为了革命舍弃个人利益；如果你读过童第周爷爷的故事你就会知道他为了祖国地尊严而刻苦学习,还有革命英烈刘胡兰、赵一曼、蒋雪琴等，一个个英雄人物,为了解放全中国、全人类的崇高理想而牺牲生命。书中的这些人物都是我们的榜样，是他们帮助我们树立“为中华之崛起而读书”远大的理想。
读书似乎是一件苦事，不然为什么有人头悬梁，锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？
同学们，不知你有没有这样的体会，没有书的家庭就像没有星星的天空，没有鱼虾的河流；不读书的人，就像一具
没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体！古往今来没有哪一位名人不热爱读书，同样一位不热爱读书的人也一定不会有所作为！
在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁带、日以继夜的遨游学海，攀登书山。
我们是新一代的读书人，志存高远只争朝夕我们要在学好课本知识后博览群书，历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人”。
当自己一个人时，静静地坐在书桌前翩翩飞进书的世界中有的书如风尘仆仆的流浪汉；又像走南闯北的旅行家；肚子里装满稀奇古怪的风士人情和美丽诱人的风光。正是他教我们认识了伟大的祖国，美丽的非洲大草原，冰天雪地的南极。。。。。。读书带给我们最永久的乐趣、最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平精神的慰藉。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝阅读却让我们永保青春！
各位朋友们，同学们，让我们一起来享受阅读吧！让思想的火炬飞跃乱云飞渡让雨脚如麻的岁月穿行在漫漫长夜的亘古荒原，在低谷中攀升，让阅读照亮你前行的长路。
问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这源头活水，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间。
篇15：话题作文之在读书中成长
从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的物理一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的'是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许
多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。
再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。
篇16：话题作文之在读书中成长
读好书，好读书，读书好。
——冰心
冥冥之中，我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命？是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。 读好书
我首次结识书，已年过六岁，对大凡实施早期教育的家庭来说，这的确延误了不少时间，但这并不影响我和书的感情，初次碰到书，首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面，细腻，咝啦咝啦，双手像被雨后的飒飒西风轻吻，又像被牛乳沐浴，摸摸纸张，麻酥酥地醉心，第六感觉告诉我说“这是一本好书！”我将注意力集中到内容上去，啊，又是别有一番天地，琴棋书画，真善美、假恶丑是她的精髓，她的真谛都在这儿啊！她使我的行为得到规范，使我的心灵得到洗礼。
这，便是“好书”。
好读书
约摸十一二岁，我体会到要将一本的好书的营养真正分解，“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍，其义自见”，是一种享受，一种乐趣。清晨，手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过；捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心；晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影，是他向我诠释了生命的意义。好书，我的“偶像”，我的“心肝”，我爱读她，无需问为什么。
读书好
好书是诤友——这是我初中体会出来的。
她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异，视野开阔，能说会道，她更给了我心灵上的慰藉。
好书，打磨我，塑造我，雕琢我，没有她的相伴，即使活到百岁，生命又有何充实的呢？
读书伴我成长 ，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我，我爱读书，永远?? 15 × 20 = 300
篇17：在读书中成长
人的一生是漫长而悠。而我们在这悠悠人生路上不断成长。人生之路是坎坷的，只有一盏照明灯才能使你跨出你的脚步。我的照明灯就是书。
也许天生和她结下了不解之缘。在哇哇大哭时，只要怀中抱着她便会停止哭泣，带着甜甜的笑进入梦乡。在嘤嘤学语时，看到她便会兴奋不已，她是那么的可爱，导致仅仅三岁的我都不忍心再她脸上涂画，不忍心让她的小脸上出现一丝不该有的皱纹。她是个魔法师，她总在她脸上变出一个个和我差不多大的小孩，他们朝着我微笑。因此，我更爱她了。记得那一次，她的脸上出现了一张可爱的小脸。年幼无知的我对着这张小脸又唱又跳，有亲亲热热的，当时那可爱样至今还挂在我家客厅内呢。
稍大一点，她往我脑中灌输《西游记》《三国演义》等等名著。虽然我读得云里雾里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情节就是她给我带来最真实的快乐。
小学的我是那么任性，那么调皮，唯独在她的怀中可以安静下来，可以有一个女孩该有的文静，她用冰心奶奶的《繁星春水》告诉我这世间母爱伟大的存在，告诫我要去感恩我爱的母亲。她用奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》鼓励我要乐观勇敢坚强的面对生活中的种种。她用培根的话语告诉“知识就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我认识到怎样去做个好女孩。
渐渐地，我迈入了初中的门槛，繁重的学业压得我喘不过气，但我仍旧深爱着我心中的她，只有在她那，我才能不那么劳累。她是那么优雅那么迷人。她在伴随着我成长的同时自己也逐渐长大，不再像当初那么稚气。她的口袋中多了以个叫哲理的东西，每当我欣赏她的美妙时，她不再一如既往的指点着我寻找真理，而是让我独自去探索。每次的探索都会让我有大大的收获，让我感觉自己有长大了许多。
她，我深爱的她伴随着我成长，我在她那里学会了感恩，学会了坚强，学会了“知识就是力量”……
我相信，在我以后的人生路上她还会继续引导着我，继续帮我，鼓励我去踏平坎坷。我会在她——我的书中继续成长。
篇18：在读书中成长
窗外的阳光轻轻洒在了一本摊开的书上，散发出一股油墨的淡淡清香；在书的故事中旅行，体味心灵的味道；在书的故事中畅想，体会心灵的感触；翻开新的一章，让书的内容感染整个心房。在我的人生中，书已变我生活中不可缺失的一部分，陪伴我度过童年的美好时光。
列夫·托尔斯泰说过：“书籍是开启智慧的钥匙。”还记得在婴孩时，书就已经进入了我的生活，望着花花绿绿的图片，我的眼光立刻被美丽的色彩所吸引。在家长的带领下，我渐渐地踏入了一个个如梦一般的童话世界。所以我的童年时代都沉浸在童话之中，不厌其烦地听着反反复复的内容，书就是我眼中那一张张精美的图画和充满稚趣的故事！
在小学低年级时，书已经成为了我课余生活的一部分，此时我已经可以自己阅读，便将目光转向书中那带着拼音的文字，并开始自己选择喜爱的书籍。几时，眼睛酸疼，也不愿放下，我深深被故事的情节所吸引，连吃饭睡觉都恋恋不舍。这时，书就像一朵正在绽放的花，而我就像一只小小的蜜蜂，围绕在花朵的旁边，吸取着甘甜的蜜汁。“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”这句话是鲁巴金说的。是的，我也渐渐有了对事物的想法与见解，对一些事情还会评头论足一番，是书籍让我开扩了眼界。
再大点时，书已经成为了我在闲余时间的首选，这时我已注重书的内涵，有选择性的读。是书，让我经历了一次又一次心灵的旅程，我在书中享受自我，更是在书中体验自我。是啊!惠普尔说得好：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”它为我照亮了人生前进的道路，是我成长路上的指标航。
到了现在，书籍已经赫然成为了我的挚友，我开始领悟人生中的道理，揣摩人物的思想与行为，探知人物的内心世界。这时，书是我的好朋友，已经和生命的灵魂结为一体。“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”这是雨果说过的一句话。我能为书中一个人的命运叹惜，能为情节的波折而忐忑，更能为一个小动物的离去而哭泣，经常是悲喜人生，哭哭笑笑。
人生就像一本好书，是创作的意境，是热烈的阳光，永远拥抱着我的心脏，虽然灼热，刺眼，但我还是爱它至永远。因为早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。而阅读就是我人生中的那一份永远的精彩！
篇19：在读书中成长
书籍是人类进步的阶梯,是人类通往智慧大门的钥匙,古今中外,像世界著名大作家,他们能够取得巨大的文学成就,基本都来源于他们读书的成果。
我十分喜欢小动物，我通过读《十万个为什么——动物植物》一书，我知道了浣熊喜欢把食物放在水中洗一下再吃，它这样做并不是讲卫生，有时清洗食物的水比食物还要脏呢！其实浣熊清洗食物，并不是把食物洗干净，而只是泡一泡，味道会更鲜美，有时浣熊找不到水，也会吃没有“清洗”的食物，但是他们不喜欢这种吃法，所以说浣熊爱洗只是一种生活习性，并不是真的讲卫生。
在读书的过程中，我是快乐的，我感受到了读书的喜悦，书，是人们无声的老师，是知心的朋友，它一直默默启示我们，读书可以让我们陶冶情操，丰富知识，开扩心扉。
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