下面是小编给大家带来关于读万卷书不如行万里路议论文，本文共15篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：读万卷书不如行万里路议论文
读万卷书不如行万里路议论文
“读万卷书，行万里路”是告诉我们除了读书，出游也是一种增长自己学问的好方法，还有“枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章”可见古今中外有智之士都认为美景可以增广见闻。
常 听人说：“桂林山水甲天下”然而桂林的山究竟有多么高耸；桂林的水又有多么碧蓝呢？这些总总，总是耳闻，未能亲眼见到，这是人生中多么大的缺憾啊！若是有幸能够拜访一回，我们何不拿着旅游丛书，一边阅读，一边欣赏眼前美景，相互对照，看看是自己心中勾勒的那座山比较雄伟，还是眼前这做比较高峻？这样的小游 戏不仅可以训练自己的想像力，更能在对照之后，得到几分物外之趣。
因为懂得在静景中找出非凡的'乐趣，所以刻骨铭心，更因如此，“它”称得 上是一门学问，因为那种情怀是别人偷不走的，为此，我相信杜甫所说的“行万里路”绝对不是要我们随意走走，而是希望我们出出留心，处处察看，在平凡中找出 不凡的美；在非凡的风景中找出更不凡的艺术，见识大自然的鬼斧神功，增长自己的课外知识。
古人有云：“万物静观皆自得”如果有办法做到多走、多看、多留意的工夫，那么我想应该就离这境界不远了吧！
篇2：议论文阅读：“读万卷书”与“行万里路”
“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要‘读万卷书’，又要‘行万里路’。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”在同中国农业大学师生代表座谈时，胡锦涛总书记讲了这样一番话。
“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，知识就是力量。越读越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书”。
“行万里路”，是实践经验的积累。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；跌过跤，才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。
“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想的很高，策划的很好，但一到实际上作和生活中，往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，怎么干得下去？所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。
相对于父辈，现在的青年人大都生长在一个比较优越的环境里。没有缺过吃，没有缺过穿，没有吃过苦，没有发过愁。从小到大，一直被关心和照顾。书倒是读了不少，但路却走得不多。所以当他们即将走出校门的时候，最重要的任务之一，就是补上“走路”这一课。勇敢地到基层去，到艰苦的地方去，到广阔的天地去。把“万卷书”融入到“万里路”上，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。
比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。这一条走不通，再走下一条。寻找是一种磨练，也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。
现在很多大学毕业生都在为找工作奔波。有的投了简历，石沉大海；有的参加了面试，未破聘用。但这只是万里征程的第一步。此处不行，就到彼处；高处不行-，就到低处；闹处不行，就到静处。说不定，越是偏僻和陌生的地方，越有好风景。越是在基层，越能够磨练意志、施展才华、增长本领。任何大事，都从小事起步。既然读了万卷书，就不怕再走万里路！
（《人民日报》5月25日，有改动）
22．认真阅读全文，找出表明作者观点的句子。（3分）
23．开篇引用胡总书记话的作用是：（1）（2）（2分）
24．你是如何理解“比起‘读万卷书’来，‘行万里路’是一个更加艰难的奋斗历程”这句话的？（3分）
25．首段中有这样一句话：“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”下列事例中不符合此句观点的一项是（2分）
A．李时珍跋山涉水、历尽千辛万苦，尝遍百草，数十年如一日搜集整理、笔耕不息，终写成药学巨著《本草纲目》。
B．竺可桢数十年如一日，亲自到室外观测气候，进行记录，为我国气象规律的探索留下了丰富的第一手资料，成为我国著名科学家。
C．梁启超小时读《史记》能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵、做好读书笔记。
D．司马迁10岁开始“诵古文”，20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说，为完成史学巨著《史记》打下坚实基础。
26．陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，读完本文后，请结合文意，谈淡你对这句话的认识。（3分）
22、只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。（3分）23．（1）引出文章的论题：（2）指出“读万卷书”与“行万里路”的重要性。（或：强调“读万卷书”与“行万里路”的重要；或：指出深入实践的重要性。）（2分）24．要点：一是因为现在的学生书读的多，但路走的少；二是因为路有千条万条，却不知如何去寻找属于自己的路（最适合自己走的路）。（答对1个要点给1．5分，共3分）25．C（2分）26．要点：①应把读书与实践紧密结合起来。②仅仅读书，对知识的理解是肤浅的，只有通过实践才能对书本知识有深刻的认识。③实践是对书本知识的检验（书本知识必须通过实践来检验）。④懂得了书本知识，有了理论，还要付诸实践。（答对其中任一要点即可，3分）
篇3：议论文读万卷书与行万里路阅读题
汪金友
希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要'读万卷书'，又要'行万里路'。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。在同中国农业大学师生代表座谈时，讲了这样一番话。
读万卷书，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，知识就是力量。越读越清楚，工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。
行万里路，是实践经验的积累。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；跌过跤，才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。
读万卷书和行万里路，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光读万卷书，不行万里路，那就只能是纸上谈兵。想得很高，策划得很好，但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。只行万里路，不读万卷书，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个大老粗，怎么干得下去？所以，读万卷书是我们所需要的，行万里路也是我们所需要的。只有把读万卷书和行万里路紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。
相对于父辈，现在的青年人大都生长在一个比较优越的环境里。没有缺过吃，没有缺过穿，没有吃过苦，没有发过愁。从小到大，一直被关心和照顾。书倒是读了不少，但路却走得不多。所以当他们即将走出校门的时候，最重要的任务之一，就是补上走路这一课。勇敢地到基层去，到艰苦的地方去，到广阔的天地去。把万卷书融入到万里路上，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。
比起读万卷书来，行万里路是一个更加艰难的奋斗历程。多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。这一条走不通，再走下一条。寻找是一种磨炼，也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。
现在很多大学毕业生都在为找工作奔波。有的投了简历，石沉大海；有的参加了面试，未被聘用。但这只是万里征程的第一步。此处不行，就到彼处；高处不行，就到低处；闹处不行，就到静处。说不定，越是偏僻和陌生的地方，越有好风景。越是在基层，越能够磨炼意志、施展才华、增长本领。任何大事，都从小事起步。既然读了万卷书，就不怕再走万里路！（《xx日报》20xx年5月25日有改动） 1．认真阅读全文，找出表明作者观点的句子。
_________________________________________________
2．开篇引用胡总书记话的作用是：
（1）____________________________________________；
（2）____________________________________________。
3．你是如何理解比起'读万卷书'来，'行万里路'是一个更加艰难的奋斗历程这句话的？
_________________________________________________
4．首段中有这样一句话：古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。下列事例中不符合此句观点的一项是（ ）
A．李时珍跋山涉水、历尽千辛万苦、尝遍百草，数十年如一日搜集整理、笔耕不息，终写成药学巨著《本草纲目》。
B．竺可桢数十年如一日，亲自到室外观测气候，进行记录，为我国气象规律的探索留下了丰富的第一手资料，成为我国著名科学家。
C．梁启超小时读《史记》能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵、做好读书笔记。
D．司马迁10岁开始诵古文，20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说，为完成史学巨著《史记》打下坚实基础。
5．陆游说纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，读完本文后，请结合文意，谈谈你对这句话的认识。
_________________________________________________
参考答案：
1．只有把读万卷书和行万里路紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。
2．（1）引出文章的论题（2）指出读万卷书与行万里路的重要性（或：强调读万卷书与行万里路的重要；或：指出深入实践的重要性。）
3．要点：一是因为现在的学生书读得多，但路走得少；二是因为路有千条万条，却不知如何去寻找属于自己的路（最适合自己走的路）。
4．C
5．要点：①应把读书与实践紧密结合起来；②仅仅读书，对知识的理解是肤浅的，只有通过实践才能对书本知识有深刻的认识；③实践是对书本知识的检验（书本知识必须通过实践来检验）；④懂得了书本知识，有了理论，还要付诸实践。（答对其中任一要点即可）
篇4：读万卷书,行万里路
读万卷书能增长知识，行万里路能开阔眼界。
读万卷书，方能在行万里路的经历中品味生活；行万里路，才能在读万卷书的过程中悟透人生。
读书是思想在走路，“秀才不出门，便知天下事”说的就是这个道理。书是什么？书是人类智慧的结晶，是人们的经验之谈。
蜗居之中，博览群书，也能看尽世间风景。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
庐山飞瀑的场景如在眼前，总能感受到那水花飞溅直扑脸颊的凉爽，耳边也常常响起那震耳欲聋的声音。
三尺书房，也能体验金戈铁马。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。不自觉中，我早已成为披坚执锐的将军了：身披铠甲，手持长枪，胯下黄骠马，直取敌营，于百万军中取敌将首级！
茕茕孑立，也能感受悲欢离合。“月有阴睛圆缺，人有悲欢离合。”执手相看泪眼，怎舍离别？送君千里不忍弃，千叮万嘱多联系！
少年滋味，也能悟透人生真谛。“看山还是山，看水还是水。”山就是山，看成别的岂不看错了？人生本无忧，庸人自扰之。平淡人生，简单生活吧。
走路是真实的读书，“行万里路”方能检验“万卷书”的真伪，才能看见真实的风景。
站在庐山瀑布下仰望，思想已被那雄壮的声势震撼，中考满分作文总有一种飞身扑去的冲动，去瀑布的后面探寻水帘洞的奥秘。行走在赤壁古战场，早已没有金戈铁马的雄心，去感叹物是人非，所谋为谁？毕业典礼之时，学生代表的毕业感言让我自愿地交出了挽留许久的泪水，任它在脸颊上横行！今天早上，爸爸默默地送我到考场，拍拍的我肩膀却什么也没有说，让我感到，人，并不仅仅是为自己活着！
没有人能读完世间的书，没有人能走尽天下的路，人世间有看不尽的风景，生活中有悟不透的真谛。“读万卷书，行万里路”，在读书中学会睿智，在行走中凝练生活。
读书吧，读书让你心中不断憧憬；行走吧，行走让你体验百态人生！
篇5：读万卷书,行万里路
读万卷书同时也要行万里路，两者同样重要，所以闲暇时也要行万路。而我就看过一次祖国的大好河山，那就是五岳之首――泰山。
去年，我再次登上了这个令我激动的地方――泰山。比起四年前来这里，看的东西更多了，记忆也更深了。那日，由于去晚了，没有观到泰山上那壮丽的日出；由于风很大，没有看到泰山上那美丽的云海；由于要早归，没有欣赏泰山上那绮丽的晚霞，也就是未见到所谓的奇观丽景，但是那天我在泰山上依然感触颇多，我看到了一个真是的泰山！
记得最深的是泰山上数之不尽的题字，几字之间，透露出无穷的韵律内涵，“果然”二字是在进山没多久是看见的，牢记在心，边游边念，愈发便愈觉得有意思；当年这两个字的题者估计也是慕名而来，观泰山之壮丽后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，万”来表示，只“果然”二字，意说泰山之名不虚传，百闻不如一见，一见之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的题字，这也是作者对临途所见题字的肯定吧。
杜甫的名句犹在耳边：会当凌绝顶，一览众山小！一个泰山，虽然在祖国的版图中只占点点几处，但是他在中国人心目中有着重要的地位！
读万卷书，行万里路。来吧！同学们，让我们从现在出发，多出去走走，在祖国的大好河山中领略绝美的风景吧！
篇6：读万卷书，行万里路
。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友——蒙田 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑 每一本书都有它自己的遭遇和寿命，有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世——马尔夏克 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋———凯勒 没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福 书籍是造就灵魂的工具。----雨果 书籍陶冶情操——博维 图书包含着整个生活……——巴尔扎克 敏而好学，不耻下问。----孔子 黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。----颜真卿 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。----苏轼 为中华之崛起而读书。-----周恩来 立身以立学为先，立学以读书为本。----欧阳修 读万卷书，行万里路。----刘彝
篇7：读万卷书，行万里路
枝叶间的鸟儿轻唱着春天的梦想，田野间的流萤舞出夏天的梦想，如太阳般金黄的落叶勾勒出秋天的梦想，雪花纷飞谱出冬夜的梦想。“梦想”一词，多么单纯而富有魔力，又多么抽象而难以实践。人因梦想而伟大，我，梦想着以一位“背包客”的身分，在这世界的每一个角落，留下我的足迹。
我不像有些人，渴望去到比自己的城市更大更雄伟的地方，像是美国、德国、日本等人人都想去见识的国家。如果我有这个机会，鼓起勇气，离开这个自己深爱的土地，我一定要去的是那些世界地图上不曾被人们指出的小国或小城市。我梦想着，去挖掘出那些人们没看过的美景，去看看别人所看不见的地方。或许，那些地方，所保留的朴实美景，比那些大城市所拥有的，更美、更令人动心。
环游世界、游历各国，听起来多么令人期待却又令人担心。担心它的可行性，担心它是否过于虚幻，担心它所带来的到底是优势或缺点。但是我现在所祈求的，只是一个机会，哪怕凡事都得靠自己；哪怕路程颠沛不舒适；那怕结果不尽人意。小国难去，而钱，更难筹。但，这无非正是“梦想”的用意吗?它给予你动力去做这些事，它给予你力量去相信自己的力量，它给了你目的地，但路，得靠自己那双腿去走。走过了，梦想就是属于你的。
走遍各个世界的角落，为世人发掘更多值得我们去点亮的道路，把自己的所见所闻，毫不私藏，用最真挚的文字写下，分享给每一个人，让他们知道，当他们沉溺在大城市的光芒下的同时，它们可能错过的是小城市最真诚的画面。这是我的梦想，如此遥不可及却又像握在手心那样的贴近着我的生活。一个梦想像一颗耀眼的星星，足以点亮我整片星空。
篇8：读万卷书，行万里路
暑假读书正当时。一年当中最盼望的暑假来了，终于有大把的时间可以阅读，可是我也喜欢旅游，想到处看看不一样的风景，要是出远门是不是就没法读书了呀！妈妈说：“读书与旅游并不冲突啊，有句话叫‘读万卷书，行万里路’，我们完全可以带着书去旅行啊！”“哦？那真是太好了！”我欢呼雀跃。
妈妈和我定下了暑假里要去北京和厦门，我们选择自由行，因为这样可以自行安排时间和行程。出发前，妈妈帮我选了几本有关北京和厦门风景的散文书，让我可以选择先看书再看景点，或者先看景点再看书，这个过程中，我会时不时有恍然大悟、豁然开朗的感受。
以前出去旅游，我总是走马观花，这次在阅读中旅行，我有了更深的感悟。比如当我徜徉在北京颐和园的美景中时，曾经读过的作家笔下的《颐和园》，用移步换景手法描写的万寿山、昆明湖那些优美的语句立即浮现在我的脑海中。如果不读书，美景在眼前也只能是苍白的，无法体会到文字散发出的美。其实游览大自然美丽的景色又何尝不是另一种阅读的方式呢！
每到一座城市，妈妈会带我去当地的图书馆和特色书店感受阅读的休闲快乐，真是令我眼界大开。还有，旅途中在高铁上捧着一本书静静地读，既能解除旅途的疲乏，又为旅途增添了一丝快乐，原来读书与旅行真的不冲突啊！
在读书中增长知识、在旅行中增长见识，在读书与旅行的互动中享受到无限快乐，真是美极了！让我们用读书和旅行充实我们多姿多彩的生活吧！
篇9：读万卷书，行万里路作文
人人都有自己的习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……而我呢，就有个好习惯，爱读书。
我可能是天生爱读书的人吧。记得，在我很小的时候，就对书有一种特殊的兴趣。当我哇哇大哭的时候，妈妈给我拿出一本书，我会立即停止哭泣，一本正经地看起书来。虽然当时的我什么也看不懂，可还真像一个读书人似的。
慢慢地，我长大了。从我认识字那天起，爸爸便给我订了许多书、报，有《快乐作文》，有画报……当我翻开那些书的一刹那，顿时，一扇心灵的窗户打开了，发现一个奇妙美丽的世界。在书的海洋里我结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，每天放学回到家后，我首先做的便是看书。慢慢的，就养成了爱读书这个好习惯。因为书不仅给了我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，仿佛他们就像变成了一个个可爱的小精灵，在我面前不停地跳啊，跳啊，多么有趣！一会儿又像变成了一只只美丽的小鸟，在蔚蓝的天空下自由自在的飞翔；一会儿又像变成一只只可爱的小蜜蜂，“嗡，嗡，嗡”，和小伙伴们在五彩的缤纷的花丛中追逐嬉戏；一会儿又像变成海底一只天真的小海豚，在东海龙王的水晶宫里遨游。
随着时间的推移，年龄的增长，转眼之间我上四年级了，便不满足于只看小人书。于是，我开始阅读一些小说：《小小的我》，《孤星血泪》，《时间窃贼》……这些书不仅给了我知识，还给了我一种精神，一种力量。
当然，爱读数学方面的书，也是我这个习惯组成的一部分。有一次，在一本数学书中碰到一道难度较大的题目，我在验算的草稿本上飞快地写啊写……一张草稿，两张草稿……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难题。第二天清晨，清醒的脑袋给了我神奇的力量。经过思考，我想起这道题目曾经在一本数学方面的书中看到与这道题相似的题目。于是，我找到了这本书，我终于顺利地做出了这道题目。还有一次，当我在做语文题目时遇到了困难。有一个成语我怎么也想不出来是什么，我一拍脑瓜，突然想起，在我看过的作文中看见过这个词。最后，我把这个成语顺利地写了出来。
书，是我学习的好朋友，在我有困难的时候，它能帮我解答。书，是我人生路上的引路人，是知识的源泉，它能开阔我的视野。我这个好习惯将永远引导我向更广阔、更新奇的世界前进。
篇10：读万卷书，行万里路作文
以前的我，喜欢从文章中了解我没去过的地方，故我一直对外面的风景不感兴趣，妈妈多次劝我出去游玩，我总是推脱，直到那一次，我实在无法推脱。
“今年跟我们一起出去玩吗？”妈妈象往年一样问了我，并告诉我：“这一次准备去哈滨的长白山。”长白山？我轻笑了一声，我记得最近看过的一篇游记中有说长白山的风景，不过是“满地的银花”、“随风飞舞的棉花”什么的，我又打算拒绝，可是妈妈摇摇头，摆明了一副“你必须去”的表情。我叹了口气，自认倒霉：好吧，陪你们去受次罪。来到长白山脚下，我真实地感受到书上所说的“刺骨的寒冷”真的好冷好冷，冰渣子打在我的脸上，又痛又冰，融化后又很不舒服，原来……书上所描述的感觉感受起来是这样的啊！我第一次对我所支持的产生了怀疑。上到山顶，俯看山下，一片茫茫白雪形成的天然风景图：左边雪花随风飞舞，既有规律，又无规律；如浪花不愿消失在大海中一般，雪花也对依依不舍、念念不忘，看似马上就要落下地面了，调皮的风精灵却又把它们送上高高的天空。群山的中间，我低头一看，一块明亮的、大大的、圆的宝石镶在那里，是天池！是天池呀！全世界慕名前来长白山的游客中有一半是为了看天池，但是，能看到她的真实面目的只是极少数。眼前静静沉睡的天池，不如余秋雨先生笔下春天的天池那么无下；也不如鲁迅先生笔下夏天的天池那般纯净；更不如舒婷笔下秋天的天池那样炽热。我眼中的冬天的天池象一个安然入睡的婴儿，仿佛一不小心就会被惊醒，这个贪睡的孩童并没有失去春夏秋的蓝，她的蓝并不象成人那们凸显，而只能在周遭白雪时才看得出来，蓝得让人心安，这就是我的天池，不是别人写出的，是我感受到的天池！许久，我不舍地将目光从天池上移开，转向右边，天哪！雾淞？我竟然第一次来就看到了雾松！有许多旅游的人来了好多次都未曾一睹！这不是因为它稀少，而是它产生的环境很难得，正如余秋雨先生所说：必要天时地利人和。
雪渐渐大了起来，大到将眼前的一切都挡住，我听到有人在说天公不作美。怎么会？我第一次知道大雪可以象雾，将一切浸入牛奶之中，周围都静了下来，我第一次知道陷入白和陷入黑这么相似，尽管我更喜欢前者。这场大雪为长白山之行拉上帷幕，可是我似乎懂得了读万卷书，不如行万里路的道理。
篇11：读万卷书,行万里路作文
有人说“金钱是万能的”而我并不这么认为。因为金钱买不到亲情，买不到纯真的友谊，还有宝贵的生命。书就不同了，它像一位知深的老者，教会你如何待人处事，这样，亲情，友谊与生命将与你共存之，让你享受人间的无穷乐趣。如果说字典是一位默默奉献的辅导老师，那么书就是生活的伴侣是与你诉说生活的点点滴滴。
读书，是一种信念。
周恩来小时候，校长问他为什么读书？他洪亮地答道：“为中华崛起而读书。”他就是靠着信念，还有坚韧不拔的毅力，坚持不懈地努力，所以他毅然地参加了革命，领导人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩来总理则是抱着一种信念，所以我们只要肯下决心，我们的人生是可以改变的。
人生是漫漫的而又是短暂的，一本好书可以改变你的人生，你将不再虚度光阴，生命将会充实美满。最后一段：
让我们一起，踏着前人的足迹，好好读书，走好人生的每一步。
篇12：读万卷书,行万里路作文
乌龟上次赢了兔子之后，拿了很多奖金。于是乌龟用这些奖金去上“牛津大学”。而兔子只能在家反省自己骄傲的错误。
乌龟在“牛津大学”发明了“电力助推火箭”，学有所成之后，便回来向兔子挑战。兔子想战胜乌龟，便答应了。比赛那天，乌龟“全副武装”背上还背着一个火箭筒。
而兔子却穿着运动衫，显得格外轻便。
背上开始了，兔子飞奔着，乌龟却在摆弄身上的火箭，不一会，一道红光划过天空，兔子回头一望，见乌龟不见了，非常奇怪，又向天空望去，只见乌龟在天上向终点俯冲，尾部还射出红光。
兔子在电视上知道乌龟身上的火箭筒的速度有多快，也还知道些这火箭筒深奥的科学原理，所以开始有点灰心了。
等兔子才跑1千米时，乌龟已经利用“电力助推火箭”跑完全程3千米了。
直到一个小时后，兔子才到终点。乌龟对气喘吁吁的兔子得意洋洋地说：“科学的力量是无穷的！”
……
篇13：读万卷书,行万里路作文
很久以来， 我一直以为这个世界是如此清晰，青的是草，绿的是叶，红的是花，高的是山，低的是坡，飞是的鸟，游的是鱼，走的是兽。那个时候，花就是花，雾就是雾。
后来吃惊地发现，青的不仅仅是草，绿的不仅仅是叶，红的也不仅仅是叶，会游的更不仅仅是鱼，大笑的也许并不仅仅是兴奋，静静地坐在一旁边也许并不寂寞，浓妆艳抹的也许并不堕落，富有的可以高贵，高贵的可以并不富有，高大也许并不伟岸，矮小的可以分外倜傥，富丽的可能并不堂皇，光鲜的可以十分美丽。这个时候，原来花非花，雾非雾。
看上去有些纠结，但是也许并不矛盾。并不是这个世界有多么复杂，而是我们的眼睛还不足够明亮。并不是由于这个世界实在太绚丽，而是由于这个世界十分美妙。相信我们距离“花还是花，雾还是雾”并不再遥远。
读万卷书，行万里路是我们心灵洞明的好朋友。
篇14：读万卷书,行万里路作文
“文学来源于生活又高于生活。”这句话是每个作家对文学的理解，而我从小就歪打正着地把文学和生活结合在了一起。
夏日的夜晚，我和妈妈并排在院里乘凉，高大的梧桐树在夜风吹拂下沙沙作响，星星闪闪地眨着眼。白雪公主和七个小矮人，小红帽和大灰狼，丑小鸭和天鹅与微凉的月光一起落进了我的眼睛，我带着纯真的美好与文学遥遥相望。文学，在我心中扎下了根。
长大后，我的眼界放宽了，唐诗宋词的美丽意境使我想往。可是，我发现想象并不能真正领略文学的没。也许，我需要去看看。假期，我打点行装，开始了征程。
当我见到波涛汹涌的大海时，才懂得“乱石穿空惊涛拍岸”；当我见到一望无际的长江时，才懂得“秋水长天共一色”；当我见到诗情画意的'周庄时，才懂得“小桥流水人家”；当我见到……再读红楼，放可见悠悠大观园青砖玉瓦；再品三国，方可见刀光剑影生死拼杀！
有些时候，文字中不能现真身，真正领略过生活中的美，才知文字的妙。
篇15：读万卷书，行万里路作文
读万卷书，行万里路作文
你们喜欢读书吗?我可是个小书迷，你要知道，我可不是从小就喜欢读书的。那是从我二年级起，老师让我们写作文，我不会写，就回家问表姐，表姐说：“你要想写好作文，就要先学会模仿，当然开始的时候可以提取别人作文中大部分的东西，让后再慢慢试着自己写。还有，多读课外书也是必要的。”从那时起，我便开始多读课外书，翻开书，书中的只是大大的吸引了我，使我感到我的'选择是对的。曾记得我在生活中的一个读书小故事。那时，我和爸爸妈妈一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿着一本书，津津有味得看着，一路上爸爸妈妈说说笑笑。过了好长时间，到家了。爸爸叫我帮忙向屋里搬东西，我心想：你们搬不就行了，干嘛还要叫我。想着，我也没有帮忙。他(她)们在屋里闲话家常，过了一会儿，我们就要走了。在回家的路上，我就有了这么一个称号―小书迷。
俗话说得好：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。只要你肯去学习，你就会获得很多的知识，你就会丰富你的大脑。这就是一个爱读书的男孩的读书小故事。
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