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毕业后,档案去哪儿了?

时间:2025-11-02 08:29:07 其他范文 收藏本文 下载本文

以下是小编精心整理的毕业后,档案去哪儿了?,本文共7篇,希望对大家有所帮助。

篇1:毕业后,档案去哪儿了?

毕业后,档案去哪儿了?

随着各大高校毕业典礼结束,毕业生开始集中离校。对于即将走上工作岗位的毕业生来说,自己的档案将首次离开学校的“看管”,转至单位、人才等机构。

新京报记者近日发现,不少毕业生离开母校后,最为“犯晕”的,就是和档案相关的一系列问题。比如在北京就业,人事档案由哪里接转?在京外地区就业或出国留学,档案又将怎么办?近日,北京市人力资源和社会保障局相关负责人通过新京报公开课,讲解档案有什么作用,如何完成学校到用人单位之间的“接力”。

人事档案,记录着一个人求学、就业、社会实践活动等方面情况,如同每个人的“个人博物馆”,但又不能自己启封,因此格外“神秘”。

档案里装了什么?

高校毕业生人事档案的内容相对简单,一般都装在一个档案袋里。

档案袋内主要包括四方面的内容和材料:高中(中专)阶段的学籍材料以及参加高考的报名材料;高中以上学习阶段的学籍材料以及每阶段的报考材料;《毕业生就业派遣通知书》;党团、社会实践及体检等材料,如入团申请书、军训总结表、高考报名志愿表、大学成绩单等。

档案干什么用的?

没有档案,无疑会为高校毕业生今后的生活和工作带来一些麻烦。

据新京报记者整理,养老待遇核准、职称评审、报考公务员、出国出境政审、领生育服务证等情况,都会用到档案。

其中,养老待遇核准方面,按照养老金待遇的领取规定,达到国家规定的退休条件并办理了手续,养老保险缴费年限累计满可以领取养老金。但是,养老金并不会“自动”打到参保人的账户里,还需要进行养老保险待遇的核准。

记者从一些区县人力社保局了解到,退休人员核准养老金的一个基本材料,便是职工的档案。

此外,在北京市实行个人缴纳基本养老保险费前,连续工龄也可以视同缴费年限。这个视同缴费年限审核时,也需要用到档案。

而按照北京计生方面相关规定,生孩子时,也需要找到自己的档案,因为需要向女方档案所在地领取生育服务证。如果档案“丢”了,生育服务证则无法领取。

北京市生育服务证的办理程序显示,如果档案在本单位,生育服务证到本单位领取;档案在职介、人才的,需要到职介、人才领取;档案在街道社保所的,到户籍地居委会领取。

生育服务证上,除了夫妻双方基本情况、双方单位意见外,还需要根据档案的所在地,盖本单位或职介、人才的计划生育或人事章档案的三种去向

记者了解到,根据毕业生的生源地、就业单位不同,档案的“转法”也是不同的。

情况1

已落实就业单位并签署《就业协议书》

●能接收人事档案的就业单位

签订《就业协议书》并填写详细的人事档案接收地址――毕业生将盖好章的《就业协议书》交回学校――由学校按照此地址寄往就业单位。

●不能独立接收管理人事档案的就业单位

在注册区(县)的档案公共管理服务机构或其他档案管理机构建立单位委托存档关系――签订《就业协议书》――由档案管理机构盖章、填写详细的档案接收地址――毕业生将盖好章的《就业协议书》交回学校――学校将学生档案寄送至档案管理机构。

备注:这部分毕业生不必担心人事档案接转问题,到单位就业时及时询问,确保档案已顺利“着陆”即可。

情况2

毕业未落实就业单位或者单位没有人事权

(单位同时没在正规存档机构集体立户)

●未就业北京生源毕业生

档案由所在区县人才服务中心接收,自毕业之日起到初次就业前可以免收人事档案管理费用。

●其他省市生源毕业生

将会按照生源省市的规定,将档案寄回生源省、市、县的相应接收机构。

备注:毕业生找到工作后,还要再办理一次档案的调动与衔接,可以持单位开具的接收函,将档案从区县人才“移交”到相应的存档机构。

情况3

毕业后出国留学

毕业生的档案可以参照第2条转回生源地,或转至教育部留学服务中心的留学人员档案室。 ■ 课堂答疑

档案可以“私藏”吗?

市人力社保局:按照规定,个人保管他人、本人档案的行为都是严格禁止的。档案不可以自己持有,更不可以私自拆封。

如果个别学校将人事档案交给本人转递,毕业生需要尽快将密封的档案交给就业单位,避免“私拆”和“私藏”。否则,一方面容易丢失,一方面也无法证明材料的真实性。

档案保管要收费吗?

市人力社保局:一般来说,存档费用由单位承担。,北京刚刚下调过档案保管费用标准。

按照目前的标准,在北京各人才服务机构、职介机构的'单位及个人委托保管人事关系及档案,每份每月10元。毕业后未就业的大中专毕业生,毕业之日起到初次就业前,免收档案保管费。

怎么避免档案丢失?

市人力社保局:毕业生到工作单位报到后,应注意到单位的人事部门查询自己的人事档案是否已及时转达。

如果较长时间没有转达,应立即与学校联系,问清楚寄出人事档案的机要号,以便查询人事档案的下落,避免长时间延误造成的人事档案遗失。

档案“丢”了怎么办?

市人力社保局:很多毕业生一直对档案“犯晕”,直到需要用档案的时候,才发现自己的档案不知“丢”到哪儿了。对于那些不知自己档案究竟在什么地方的毕业生,可以与参加工作前的最后一个学校相关部门联系,非京籍毕业生也可向生源地的毕业生就业工作部门咨询;毕业时间较长且已多次变换工作的人,要向最近的就业单位或自己确认曾存档的单位或存档机构进行咨询。

篇2:黑皮档案去哪儿了叙事作文

黑皮档案去哪儿了叙事作文

“唉”扬华一边走一边叹气。因为老师有本黑皮档案,专记同学们的坏毛病,这不,今天扬华又被记了,他已经被记不下十次了。

“怎么办呢?一定得想办法让黑皮档案消失。不然家长会后就少不了爸爸的一顿揍。”扬华一边想一边小声地嘀咕着。

第二天晚自习,扬华假装肚子疼,跟老师请假说去看校医,老师同意后,他飞奔到管理电灯的.屋子前,成功地骗走了管理员,等管理员走后,他马上进了屋,拉了一下电灯的总开关。顿时,全校都停电了。

扬华跑回教室,经过讲台桌的时候,顺手牵羊,把黑皮档案偷走了,教室里伸手不见五指黑,谁也没有发现扬华的举动。

没多久,管理员回来了,灯又亮起来了。

扬华正在抽屉里摸索着,灯亮了,他慌忙把黑皮档案藏进书包里。扬华的一举一动都没逃过张明的眼睛,张明想:扬华在藏什么,难道他有什么好东西不愿意与大家分享?。”张明的脑子里打了一连串的问号,还没等张明回过神来,就听见老师生气地说:“谁把黑皮档案偷走了,是谁,快说。”教室里鸦雀无声,老师被气得跑进了办公室生闷气。此时,张明想:咦,黑皮档案,会不会是扬华偷的?”为了解他心中的谜,张明趁扬华不注意,打开了他的书包,黑皮档案果然在里面。于是张明跑进办公室,告诉了老师。

放学后,扬华被老师叫去办公室。他心里像端着一只小兔子,扑通扑通地跳。进了办公室,坐在老师身旁,老师问:“扬华,你为什么偷黑皮档案?”扬华没办法,只好说出原因。说完之后,老师就让他走了。

扬华走后,老师一直在反思,她记黑皮档案到底对不对。第二天,老师把黑皮档案扔了,还在班级宣布不再使用黑皮档案了。同学们听了都欢呼起来。

从此,班级里再也没发生类似事件了。

篇3:时间去哪儿了

时间,随风而去。时间,随着年华逝去。时间,到底去哪儿了。

时间从我们生下来的那一刻起,时间就意味生命的开始,从丫丫学语到懂事。从懂事到健壮的青年,伴随着我们最多的就是时间。时间,是那样神奇。它对每一个人都非常公平,但是,有些人总能好好把握它,让它得到了充分利用;有些人却总是认为时间是用不完的,然后就不断地把时间浪费掉了。不知不觉之间,随着时间的推移,有些人成功了,有些人却一事无成。

朱自清曾说:“你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?”时间不等人啊,不要和时间做对,换来的就是自讨苦吃罢了。莎士比亚所说:“抛弃时间的人,时间也抛弃他。”达尔文也这么认为:“我从不认为半个小时的时间很微不足道。”这些名人之所以迈向成功之路,是因为他们从小养成了珍惜时间的好习惯。他们认真对待生命,对待时间。时间也会回报他们。我知道,时间是不会骗人的。在同一时间里,有的人工作创造价值,有的人学习得到知识,有的人运动强身健体,而有的人却在游戏和玩乐中虚度光阴。

时间去哪儿了,问问自己吧。

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篇4:探究去哪儿了

王安石在《游褒禅山记》里写道:“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。”“求思”者,今之谓探究也。古人崇尚探究,格物致知,由此可见一斑。

在知识爆炸的今天,“探究”二字更是时时出现,探究在我们的课堂上、实验中自然也不例外地漫天飞舞,但仍容易被我们忽略。

那么我们学习中的探究都去哪儿了?

题海、书海让我们应接不暇,我们无暇兼顾探究。仔细看过语文课本便会知道,在每一篇课文后面,都会有“思考探究”一栏,回想起来,你的探究题是否也同我的一样,有许多的空白呢?

我们太讲究功利,太追求“效率”了,被动接受了结果,懒于去思考探究。就语文的学习而言,探究一篇文章的主题思想,没有背下阅读答题技巧有效;品味作品的语言特点,不如记住几个修辞句式快捷。同时,现在的答案趋于标准化、格式化,甚至套路化,选择探究式作答往往得不到高分,因此探究的缺席,自然在情理之中了。

冷冰冰地进行分析,死记硬背地解决问题,或许能让我们在短时间内拿高分,却对长期的学习无益。然而如果调动自己的热情去体验探究,则事情的过程与结果都会有大大的不同。

牛顿曾说他只是个在海边玩耍的孩子,不时拣到几块贝壳,为此而感到高兴。如果我们在学习中能有发现的渴望,用欣赏的眼光,全心投入探究问题,那么我们也会有拣到贝壳的喜悦吧。

填鸭式的教育,总爱把知识一股脑儿地倒进学生的脑袋,而探究却能启迪心智,增长学识。我们应当反对唯知识论,并且要用探究的方式来获得知识,进而运用知识,将知识转化为自己的实践能力。老师与课本,应当作为引导学生探究的工具。知识型的指导,应当作为辅助,就像聪明的赶驴人,从不把驴子喂饱,而是在驴子的面前挂一把青草,这样驴子才会拼命向前跑。

朱熹曾说:“涵咏玩索,久之当自有见。”那么就让探索回到课堂中来,作为现行课程标准倡导的学习方式,探究写在纸上,更要记在心上。

篇5:时间去哪儿了

冬天过去了,迎春花开了,它经历了一个寒冬,重新迎来了它开放的季节;而我,也走过了十四个春夏秋冬,闭眼想一想,如似流星般划过,又似白驹过隙、忽然而已,不禁感叹:我的十四年,都去哪儿了?

还记得初一时的一节英语课,老师让同学们静坐,然后叫两个同学背课文,让我做题。我立刻打开书,拿起笔,飞速的写着,其他同学一直安静的坐着,十分钟后,英语老师验收成果,背课文的同学,一篇课文已经背过了。而我也做了好几道题。其实当时只觉得不用直着腰、盯着黑板看,为此而高兴。但是老师接下来的话,让我深思。老师说:“看到了吗?这就是十分钟的成果,你抓住一分钟,你便是那一分钟的主人,而你浪费一分钟,你就成了那一分钟的仆人。你们浪费的是你们自己的时间,浪费的是你们自己的生命。”

对,时间,说白了,它就是生命的代名词,它少了,生命也随之缩短了,它是多么公平,每天都是一样的,每一刻,它都在流逝。它也永远不会倒流,你说它公平的有些过分也好,说它太过苛刻也罢,它就是没有重新开始。

它不像红绿灯那样,可以跳动停下,转变为红灯,等着你的到来。时间不会等你,而是你拼命奔跑、奋力追赶它。我仍然记得,八年级上学期数学考试,我一开始答题时,慢慢悠悠的写着,心想时间总是够的,以前都很充足的。可那次,时间少的可怜,当老师说还剩二十分钟的时候,我刚刚写到反面,这个时候,我才意识到,不是时间少,而是我不珍惜,我急的满头大汗,奋笔疾书,可惜的是,我终究没有答完题,因为时间没有等我,也不会等我。

时间是无情的,它不会因为你而停下,而你浪费的那些时间,也不会重新开始。

时间呢?到底都去哪里了?

时间都去哪儿了?好好问问自己吧,为自己的生命做一个规划吧;时间都去哪儿了?好好冷静想想吧,给自己虚度的年华一个交代吧。

燕子南飞了,还会飞回来;满园的花朵谢了,来年还会开放;而时间却像流水,一去,永不复返……

篇6:时间去哪儿了

在今年的春节联欢晚会上,一首《时间都去哪啦》让电视机前多少家庭落下了泪水,突然明白,时间最心酸的莫过于树欲静而风不止,子欲养而亲不待。——题记

“知道啦,知道啦,干嘛说那么多遍。”我不耐烦地说道。因为假期即将结束,我很担心我的作业问题,但我妈妈似乎比我还要操心,也因为她的催促,我感到很烦躁,特别是这种一大早就催,让我连吃早饭的胃口都没了。我在努力咽下早饭的时候,妈妈开始整理屋子。

“哎,你快来看……”“来了来了。”我应了一声,却不愿立即动身。妈妈见我没进去,便走了出来,手里拿着什么东西。“你看,妈妈那时候是不是很漂亮?”我抬起头,看见妈妈手中拿着的是一张旧相片,上面正是妈妈年轻的时候。

“哎,不知不觉就老了。”妈妈看着相片叹息道,映着阳光,我似乎看到了妈妈头上的银丝,突然感到了一种莫名的心酸。

在我的印象中,妈妈一直是那样,对待自己,对待这个家都极其负责,平时不大管事,但有大事的时候,总是细心地罗列出步骤。但我从没有试着去想象妈妈年轻时候的样子,我也从来不觉得去想很有意义。

仔细思索一下,妈妈当年是不是也曾和我一样,认为自己的母亲从来就是眼前所看到的样子,从不觉得她也是从青葱岁月中走过来的?当自己成为了母亲之后,才终于明白了当年母亲的含辛茹苦,甘愿为了孩子放弃追求美丽的权利,心甘情愿地让岁月的痕迹侵蚀着自己?

也许,这是所有人的宿命,永远只顾疼爱自己的下一代,却永远忽视着上一代,当有一天终于能明白父母的辛苦之后,只能看到经历了风雨的风烛残年,这也是最平凡的悲剧。我很庆幸,我在母亲老去之前,明白了这个道理,却也只能叹息流水匆匆,带走了光阴。

时间啊,请你慢些走,让我前进的速度能够赶上父母老去的'速度。

篇7:妈妈去哪儿了?

妈妈去哪儿了?

妈妈呀!你可终于回来了!可把我给急死了!虚惊一场啊……

早上,我迷迷糊糊地起来了,刚想问问妈妈早上吃什么,却找不到妈妈。我大声的叫道:“妈妈!你在吗?”回复给我的只有回音。妈妈去那里了?是不是不在家?怎么都不告诉我一声。我一骨碌爬了起来寻找妈妈的身影,可就是找不到。

突然,我发现餐桌上放着妈妈的手机,是不是出去倒垃圾啦?那么应该很快就会回来的。我坐立不安的等待着,肚子早已饿的“咕咕”叫了。家里一点动静都没有,让我感觉到害怕,心里产生了一种恐惧感。妈妈呀!你去哪儿了呀?快点回来解决我吃饭的问题吧!时间一分一秒的过去了,我又饿又怕,但妈妈就是不回来。看来妈妈不是去倒垃圾了,那是去干嘛了呢?去亲戚家?那不管怎么样也会告诉我啊!而且去亲戚家怎么会不带手机呢?

我在家里四处乱走,等了近几十分钟,还是没能听到那熟悉的敲门声。妈妈会不会把我丢在家了吧?不可能的……我焦急的看了看餐桌上的手机,决定打电话给爸爸。说不定爸爸妈妈他们在一起呢!我拨通的爸爸的手机,带有哭腔的说:“爸爸,你和妈妈在哪儿?”爸爸还没回复,就响起了一阵敲门声。是爸爸妈妈!我连忙跑去开门,只见门外的`爸爸妈妈手里拎着大包小包的菜与早点,原来他们去菜市场了呀!妈妈听我说了在家的事,笑着说:“我把手机放在家里是让你醒来之后打电话给爸爸,没想到你起的那么早,我以为你很晚才起来呢!”“下次出去可要通知我!”

妈妈原来去菜市场了,害的我在家里一直担心,下次妈妈出去的时候,我就不用起那么早了,对了,吃饭最重要,我吃饭去喽!

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