下面是小编整理的我讨厌好学生初二日记，本文共9篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：我讨厌好学生初二日记
我讨厌好学生初二日记
最近，班上进行了一次班干部的改选，选票一发到手，一些同学就自然而然的把几个：好学生“的名字写了上去，还是以前的几个。我的心里发生出一种难以形容之感--为什么老是选他们呢？不是班干部改选吗？我便去问同桌，他无可奈何的说道：“有什么办法？谁让人家学习好呢？“突然他有说道：“要是你学习好，我百分之百也选你啊！“我哑口无言。
听罢，我不禁有些高不懂，难道学习成绩好坏就是一个学生成功与失败的标志吗？一些老师，一些同学公认的：尖子生，拥有响当当的学习成绩，别人赞赏的'目光。可他们的品格也不见的那么好，甚至比那些学习差的同学还要恶劣。他们虽然上课认真的听讲，作业一丝不苟的完成，可从来都不参加集体的活动，体育课上从来不见他们的踪影，他们一个个脸色苍白，身体单薄，或像古代的书生。难道好学生就要这样吗？难道那些差生就要受人家的歧视吗？他们不也一样是人吗？他们只是还不懂事，还没有体会到学习的重要，他们就像冬眠的动物，等到春天一到，他们就会为庄稼做出贡献！
我希望大家以后要用同样的目光关注每一个，他们同样是我们的朋友！
篇2：我讨厌的日记
关于我讨厌的日记
我这个人就喜欢玩儿，最讨厌的家庭作业之一——日记!但是已我现在成绩和妈妈的一番教育。我开始“讨厌”日记了!
之前我听到王老师说以后每天都要写日记后我的脑袋几乎就要爆炸了!这么多作业之后还要加一个日记!我要疯了!之后王老师真的每天都布置了日记这个作业。回家后我总是慢吞吞地把除了日记以外的其它作业做完后已经9点多了，然后折腾老半天再开始写作业，然而每次都是口水话，流水账，错别字多，字也写得乱七八槽。老师也多次在本子上批评我，可我还是不以为然，觉得王老师想要整死我们。
有一次，妈妈实在看不下去了，狠狠地批评我一顿，把我吵得哭的稀里哗啦的。谈后对我说：“日记不是你用来糟蹋的。日记，使用平时的日积月累来构成的，是作文的精华版呀!它给你的作文提供的.材料啊!你自己好好反省一下吧!”我想了想觉得日记就像芥末一样，先吃的时候很苦，不习惯，但是知道它是消毒、杀菌的时候才体会到它的好处，去尝试、习惯它，慢慢地苦的流泪的芥末也变成了一快甜甜的糖果。日记不也是一样吗?
在以后的日子里我也去尝试、习惯日记，把它变成一种家常便饭，一件普通、平凡的是去对待。现在我的作文水平提高。家庭作业里日记也成了我最喜爱的家庭作业之一了。每天在校车上就构思今天应该怎样写?选什么题材去写?题目应该是什么?所以现在回家第一件事就是写日记!原来11点才做完作业的我现在提前了4个小时，效路也提高了!我爱上了“讨厌”的日记!
篇3：我讨厌作业日记
作业，作业，作业……怎么又是作业，我的脑袋都快爆炸了。我做完了老师布置的作业还要做妈妈的作业。做不完，作业就堆成山。
我就像一个为地主担柴的人，柴就是作业，挑掉一些就少一些，我挑啊挑，挑得气喘吁吁，腰酸背疼，可没办法，只好挑。
我挑完了自己家的柴，又要帮地主去挑柴，我挑完了一担柴，无情的地主就又给我加一担柴，直挑到月明人静、精疲力尽的时候，我才能去休息。
我真希望妈妈能少给我一些作业，星期天能让我出去呼吸一下清新的空气，去领略一下大自然的美景，去丰富自己的课余生活……
我讨厌作业——那堆积如山的作业。我不希望每天都被作业围绕着，因此，我向家长和老师大声呼吁：“少给我们点作业，让我们去多看一下祖国的大好河山，多来安排一下自己的.课余生活，让镜头留下美好的回忆吧！”
我讨厌作业！
篇4：妈妈,我讨厌你初二作文
妈妈,我讨厌你初二作文
和妈妈又吵架了
又是鸡毛蒜皮的小事 我气得拼命忍住掉下的眼泪。 中午没有吃饭，她说你有本事就别吃我做的饭呀。
我记住了，不吃就不吃，我宁愿饿死也不要向你低头。
我把自己关在卧室里，拼命告诉自己，不准哭。
然后开始玩游戏。
那么多时间，那么难熬，我只能靠那些无聊的网络游戏打发。
家里所有人都来劝我，她没有来。
我也没有去。
不低头，这次我坚决不低头。
我都已经长大了，我有自己的思想。
不是你要我做什么，我就要做什么。
我不是你的`玩偶。
我有自己的自由。
这次，我说什么都不会低头。
我恨妈妈，她从来没有把我当成是和她平等的地位对待过。
一直都是，她要我做什么，我就要做什么。
不然就是不听话。
我是个人啊，不是只知道执行命令啊。
而且，那些错误的决定，为什么一定要我执行？
妈妈，我讨厌你。
篇5：我要努力做个好学生日记
我要努力做个好学生日记
同学们，我们每位同学都是丽晶的一分子，都要立下一个心愿：今天我因丽晶而荣，明天丽晶因为我而荣。
飞速发展的祖国，需要的是能适应社会需要的综合型人才，品德、知识、操作、交际这些能力都是我们立足社会的基石，这些能力的培养要从现在开始。从小开始，从做小事开始，点点滴滴积累才能把自己变得强大起来。大队部这学期为我们设计的“护蛋行动”“班际小篮球赛”“语、数、英奥林匹克竞赛”“个人才艺大赛”“环保手工大赛”活动，都是我们的展示舞台，既能激发我们的爱心和孝心，又能挖掘我们的潜能和创造力，我们要“人人争当英雄，别做狗熊”哟！机会人人都有，把握不把握全在自己。
每天中午，我们的体音美老师牺牲休息时间为我们上兴趣课，我们要积极参加，努力训练！“拾到蓝里都是菜”，可别错失良机哟！
每节课课间休息时，值周老师和值周同学都要牺牲自己娱乐时间为我们站岗放哨，他们是我们的安全守护神，我们可要怀抱感激之心，尊重他们，模范遵守校规校纪哟！
同学们，当我们抱怨作业多的时候，可要好好想一想，我们只写一本作业，而我们的老师要批改几十本、上百本。学习是我们的工作，当我们知识越来越多的时候，就会感激老师的严格要求，就会为自己的努力付出而自豪！
同学们，当我们因犯错误而受到老师批评，心中记恨老师时，不知想到没有，老师批评我们的时候，心中在内疚、在责备他自己，老师在谴责自己没有教育好他的.学生，老师的心在疼，心在流血呀！批评学生错误是老师的天职，否则就不是一个好老师。我们改正了错误，就又进了一大步，为什么还记恨老师呢？同学们，我们一定要体会老师的一片苦心，同样的错误不犯第二次。
同学们，我们大家都要做一个好学生！因为做一个好学生首先对我们自己好。
我们要坚持说最文明的语言——普通话，远离脏话，粗口。
我们要坚持穿最文明的服装——校服，少些攀比，少些虚荣，把心思放在学习上。
我们一定要做一个文明人——待人接物有礼貌，做事认真负责任，为人诚实守信，做有道德有理想的好学生。
我代表全体六年级毕业班同学，我代表全体少先队员，我代表全校每一个同学郑重承诺：我要做个好学生！
篇6： 我最讨厌的发明日记
我最讨厌的发明日记
我最讨厌的发明是电视，电视我对它是又爱又恨。喜欢是它让我增张知识，讨厌的是它让我失去自控能为。
星期天我刚刚起床，偷偷看看家里没有人，我就悄悄走到电视跟前把电视打开，心里想着就看十分钟。我自己觉得过了没多久，妈妈回来了，看到我看电视就问我作业写了没有?
我说：“这会才早上还早着呢。”....
妈妈说：“都中午了你还早?”
我一看时间也吓了一跳，我的天啊!可11点了，我马上关了电视，电视一关，我就觉得天昏地暗。眼睛好难受。我吓得不敢跟妈妈说。乖乖地上楼写作业了。可是到了楼上，人是上楼了，心还在楼下的'电视里，心里还想着动画片怎么也收不回心，这时我就觉得要是没有电视该多好。但有时觉得电视可以让我们知道全国各地发生的奇趣故事。所以这些发明，都是对我们有利的，只要好好控制自己。
篇7：我不要再讨厌弟弟初二作文
我不要再讨厌弟弟初二作文
“弟弟，我讨厌你！”我白了我弟一眼，没好气地说：“你就只会给我惹麻烦！”“切！好像谁希望你不讨厌我似的！”弟弟也不甘示弱。“切！不跟你吵了，看到你就烦，我上学去了！”我拿起书包。“要走就快走，少罗嗦，你给我走快点，看见你脏了我的眼睛。”他缓慢地说道，。“你给我等着！”我心中十分恼火，怒火蔓延，给我等着，回来跟你算账。一脚踹开了门，朝公交车站的方向走去。
我的家离学校比较远，每天都要乘公交车，公交卡成了必备的东西。
走在路上，我嘴里还不忘咒骂弟弟，借此打发时间。没过多久，我就到车站了。真是天助我也，公交车恰好来了。我随着人流慢慢走上了车，正要刷卡的时候，我一摸口袋，空空如也。一下子，我不知所措，我的卡？一定是跟弟弟吵架的`时候，忘记拿了。该死的弟弟，怎么办？我急得冒出了汗。对了，我应该有钱的。我伸手去翻了书包，整齐排列的书本被弄得乱七八糟，可尽管是这样，还是没有钱的影子。人群中传来了窃窃私语的声音，我越来越觉得窘迫。
车窗外，一个奔跑着的身影映入了眼帘。那是，我的弟弟！我呆呆地望着他，疑惑他在干什么？不是也应该上学吗？
弟弟他看见一辆公交车停在路旁，行人停在公交车门外，显得拥挤。但望向车内，明显很“空阔”。人们仿佛是被堵在那似得，不能上去了。有些人的充满了鄙视和不耐烦，他的眉头紧锁了一下，朝着公交车飞奔了过来，感觉他像一阵风，很快。豆大的汗珠从他的额头上流了下来，嘴里不停地喘气。他的衣服已经被汗水浸湿了。
看见他这副拼命的样子，我心头一震，这还是那个我讨厌的弟弟吗？
弟弟离我越来越近，他用手排开了车前的人流，挤到了我的身旁。他一战在我的身旁，我就感受到了他身上扑面而来的阵阵热气，口里还不停地换气。他瞅了我一眼，“给，公交卡！”我伸手接过来，不知道说什么好，很想说声谢谢，但不情愿说出口。弟弟瞥了我一眼，又匆匆挤下车去，“下次别忘带了，我可不是每次都真么好心。”我没有回应他，低头沉默不语。只见他不紧不慢地向家
的方向走去。
我刷完卡，没多久，车子就徐徐的出发了。我透过车窗，望着弟弟渐行渐远的身影，手中还握着公交卡，一股清泉流经我的心田，感觉心旷神怡。一抹淡淡的微笑不自觉的露了出来，“弟弟，我不再讨厌你了！”
篇8：我最讨厌的文章作文_初二作文
我最讨厌的一篇文章作文_初二作文
读了八年书，学了不少文章，自己不满意的作品有不少。但要我从中找出一篇自己最不喜欢的，我一定会说《背影》。
亮出了我的底牌，你一定大吃一惊。《背影》那可是名家名篇呀，是朱自清的.经典作品呀，各种版本的教材都有它的身影。况且，那包含真情的背影已经让无数读者潸然泪下了。可是，我要说讨厌就是讨厌，而且一定有我的理由，怎管它是不是精品呢？
文章里父亲的背影具体出现在车站送别的部分，肥胖的父亲坚持要去为儿子买橘子时留下的情景，给大家留下了深深的震撼。当时作者的家中祸不单行，祖母去世，父亲失业，典质家当，因而家中光景很惨淡。父亲的内心苦痛可想而知。在外求学的我却只顾自己的感受，堂堂的青年男人却在灾难面前缩手缩脚，成了软蛋。
再试想，我与父亲一起到了南京，我因朋友之约，就将父亲丢下，一个人外出闲逛。完全忘记一个为人儿的本分和职责。在火车站，父亲却似一个老女人，将所有的事情打理得井井有条，事无巨细。我却在旁边嘲笑父亲的迂腐。
父亲去买橘子送别儿子，这件事，儿子其实是可以自己去完成的事情，却在旁边无动于衷。父亲横过马路，首先违反了交通规则，是在树立坏的榜样。另外一方面，儿子的冷酷无情，使人心寒。或许有人会说，儿子忏悔了呀。可是这有什么用呢？父子之间都已经形成了深深的代沟了，一切都为时已晚。
这就是我对朱自清《背影》的一些看法。不同的人对文章总有不同的看法和见解，或许有不少人对我的看法持否定的态度。但在我的观点被真理打败之前，我最讨厌的文章依然是朱自清的《背影》。
篇9：我的初二日记
我的初二日记
在这个星期，我觉得我的“自由”受到了一定的限制，为什么呢?且听我慢慢说。
我在睡觉前，我想看书，但妈妈规定我10点钟之前睡觉，我几乎是在9:50才刷完牙，准备上床看书，但仅仅只剩几分钟。我个人认为：虽然妈妈是为好，但我想看书，就算我明天起不来，又怎么样呢?我觉得我的看书时间非常少，在课间十分钟时，我经常是和同学们游戏，因为这样可以获得快乐，我们这么努力的学习，不就是为了长大挣钱吗?为什么挣钱，为了幸福，在我理解，幸福和快乐是同义词，而我看书呢，是为了应付考试，不看书就孤军备战，看了书，可以借用别人的大脑一起考试，况且，一些名人不是常说“书是人类进步的阶梯、书是全人类的'营养品”吗?没有书，我也写不出你现在看到的这篇文章。
在课余时间，我喜欢和同学打乒乓球、玩电脑，我的父母、和同学的父母却在一旁挑拨离间，我恨死他们了，我打乒乓球有什么不好，现在奥运会上，那些奥运选手，或许知识还没有我多呢!再有就是玩电脑，真是的，我玩电脑怎么了?犯法了?哪条法律规定了儿童不许玩电脑?不就是对眼睛不好吗?有多少名人戴了眼镜不照样成才，我现在玩游戏，都玩出很多灵感了，想写童话，要不是懒，全世界的小孩就是作家了，我现在还可以开发游戏软件，只可惜妈妈说，学生的任务就是学习，我真想……
总而言之，我觉得长辈教育小孩的方法不对，等我长大了，我才不会这样教育呢!我会让他(她)自由发展，扬长避短，对于长处，我会让他(她)自己学，对于短处，可以避开，如果不及时躲避，会形成长处变短处，短处不变。
我的誓言：让心灵做决定。
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