这里给大家分享一些第一学期转后计划，本文共13篇，供大家参考。
篇1：第一学期转后计划
第一学期转后计划
本学期，学校将坚持理论联系实际，教研与科研相结合，教研与师训相结合的原则，以校为本，积极创新，优化结构，注重反思，促进课改目标全面落实，使教研与科研互促互进，努力提升教师素质，推进课改工作进一步深入。在此之上，进一步加强对后进生的转化工作，使他们尽快进步。
1.在师生中大力开展对弱势群体家庭子女献爱心活动。本学期学校领导将继续深入弱势学生家庭，了解学生家庭、生活中的困难，和学生家长亲切交谈，并帮助家长进一步制定帮教措施。继续在教师中开展与弱势群体学生结对子活动，经常问寒问暖，精神上给予安慰，学习上予以帮助，物质上予以支持，使他们树立起信心，鼓起勇气，勇敢面对生活中的困难，做生活的强者。为了将帮教弱势学生的工作更好地落实，班主任老师将积极与家长取得联系，共同制定帮教措施，家长每月将帮教方法和效果及时反馈给班主任，学校一方面通过谈心、心理咨询、心理辅导等矫正弱势生的不健康心理，另一方面将采取很多的帮教措施，如给他们减免杂费、借读费、校服费、书本费；党团员与他们结对子，赠送书、学习用品等礼物，献上教师的一份关爱；平时，经常与其促膝交谈，问寒问暖，帮助他们解决生活和学习上的困难，把学校的温暖送到他们的心坎上。
2.本学期，学校领导将定期组织教师学习有关文章，分析后进生落后的原因，了解后进学生的心态，及时交流、反馈。通过学习，使教师们进一步转变教育观念，用发展的眼光看待后进生，尊重信任他们，相信每个学生的心灵都愿意接受美好的东西，都有一颗积极向上的心；相信每个学生都有自己的天赋、才能与兴趣。教师将深入到学生中间与他们谈心、交朋友，了解他们的性格特点和落后的原因，有的放矢地进行教育，想方设法寻找他们身上的闪光点，加以肯定，给予鼓励，点燃他们自尊的火种。在平日的工作中，要求教师做有心人，能及时发现后进生身上的薄弱点，有针对性地采取补救措施，帮助其改正。兴趣和爱好在学生思想品德形成发展中有重要地位，因此教师注意合理地激发后进生的兴趣，给他们创造展示自己才能的机会，让他们体验到成功的喜悦，从而树立积极向上的进取心。集体的力量在促进后进生的转化中有着重要作用，教师们从后进生在集体中的位置转化出发，发动集体力量来帮助后进生。通过开展各种形式的集体活动来增强班级的凝聚力。在班级中开展“一帮一”“多帮一”的`活动，教师号召班集体、组集体的同学帮助后进生寻找他们身上的优点和闪光点，教师运用鼓励性评价来增强学生的自尊心和自信心，发动大家帮后进生补课，打好知识基础，从一次次小的成功、小的进步，走向较大的成功，较大的进步。
3.教师们继续坚持走进课堂教学，探索在教学评价中实施对弱势学生帮教的基本途径和方法。此活动与校教研活动紧密结合，教师们在备课和课堂教学要中充分体现出对弱势学生的帮教途径和方法，听课教师要认真做好记录，在评课一栏中记录即时评价，利用集备和教研活动时间进行交流、学习，将科研理论真正变为教师们指导实践的具体行动。
4、进一步转变教育观念，深化认识，把师德建设与全面实施素质教育密切结合起来，树立以学生为本的教育观念，走进学生心灵，发掘学生潜力，尊重学生个性发展，用高尚的师德影响和引导学生健康成长。
5、协调家长做好后进生转化工作。后进生形成的原因多种多样的，既有家庭背景、社会不良环境的影响，也有教育不当的原因。因此，本学期，教师能够定期与家长沟通，争取家长的积极配合，共同制定教育转化措施。班主任要通过家访、书信、电话等形式及时与家长联系，不断调整教育方法。学校还将定期通过家长学校、家长座谈会的有效形式，向家长介绍一些教育子女的方法和经验，开阔家长视野，提高家长素质和家庭教育水平。积极开展创建学习型家庭的活动，学校每月办一期《教子有方》校报，及时摘录国内外先进的教子经验，并刊登学校优秀家长的论文，努力提高家长的自身素质和教育水平，为孩子成长创设和谐的家庭环境。积极开展创建学习型家庭活动，使每个同学都能在学习型、研讨型的家庭氛围中更好地成长。
篇2：-学年第一学期培优转差工作计划
-第一学期培优转差工作计划
为帮助后进生提高学习成绩，和进一步培养一批成绩优秀、出类拔萃的尖子生，加强对尖子生的学法指导，提高尖子生的心理素质，现制定本学期的培优转差工作计划如下： 一、工作目标： （一）转化后进生目标： 1、认真分析这些学生的心理，找出后进生形成的原因。 2、采取“一把钥匙开一把锁”的办法，有针对性地做好教育转化工作。 3、克服偏见，在面向全体的基础上，把更多的爱倾注在他们身上，即“偏爱”他们，给他们多一点保护，多一点浇灌，使他们和其它幼苗一样，能茁壮成长。“ 4、善于发现后进生的闪光点，扬其长，改其短。 5、抓住反复，促进转化工作。转化工作并非一次就可以完成，转化的过程是有反复的，这就要求我们抓住反复点，促进其飞跃。 6、培养后进生的心理承受力。抓住适当时机进行心理疏导，帮助他们看到前景，点燃新的希望，引导他们在挫折面前学会自我调节，克服脆弱心理，增强抗压心理。 （二）培养优等生的目标： 1、引导尖子生主动积极地学习，勇敢的进行探索，在自主探索中获得新知识，解决新问题，以日益提高学生的创新能力。 2、在教学实践中让学生在自主的创造性活动中，既构建数学知识，又充分展开他们的思维。 3、我们既要创造性地教，又要激发学生创造性地学，真正提高尖子生的数学综合素质。 4、为培养尖子生自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间，通过教师必要的启发诱导，填补空缺，引导学生在思考中掌握知识，在掌握知识中发展自己的思维能力。 5、精心设计学生形成理性认识的'练习题，通过“开放性”练习，更有效地面向全体学生，实行全方位、多角度的训练，促进学生多层次的发展。 二、工作措施： （一）转化后进生措施 1、在课前预习中指导学困生。 2、让学生当主角，让学困生上台“多唱戏”。让学生真正参与互动，投入到学习中，就能促进思维，促进理解，促进记忆。 3、挖掘学习内容的趣味性，增强实用性。练习题的设计，应注意贴近实际，富有趣味性。这样，对每一个学生，包括学困生，都有一种吸引力。教师不用强迫他们，好奇心已使他们开始积极思考了。 4 、实行奖励制，调动学生积极性。 （二）培养优等生措施： 1、处理好老师与学生之间的关系。做老师的要多一分关爱之心和宽容之情，要做到严格而不严厉，随和而不随便，亲切而不亲昵，只有这样，才能在学生面前树立教师的威信，获得学生的信赖。 2、处理好尖子生之间的关系。尖子生之间是一种既竞争又合作的战略合作伙伴关系。对于尖子生而言，他们之间的竞争显得尤为激烈。因此，处理尖子生之间的关系，关键就是要引导尖子生进行公平、友好地竞争。提高尖子生对竞争的认识。使尖子生认识到竞争的过程其实是一个互相学习、共同进步的过程。尖子生要在竞争中取别人的长处，补自己的短处。 3、对尖子生实行点拨式的教学。 4、鼓励尖子生利用课余时间进行大量的课外阅读。一个尖子生要有充足的发展后劲，必须要有广博的课外知识作为基础。当然，课外阅读应当以不影响课本知识的学习为前提。 5、要密切注意尖子生的思想动向，做好心理指导工作，及时地帮助他们渡过心理危机。要不断培养尖子生勇于承受失败与挫折、面对成绩和荣誉的过硬心理，做到胜不骄败不馁。只有学生的心理承受能力强了，才能应付自如地面对各种挑战。 只有在教育教学中不怕失败、大胆地进行探索和创新，我们才能不断地摸索出更多、更优化的方法，更好地培养高素质的尖子生。 附：优等生名单 王彦超 陈 冰 冷久健 丁 骏 姜叶青 学困生名单 曹敬斌 董文旭 李文雅 曹家瑜篇3：-学年第一学期德育转差工作计划
2009-20第一学期德育转差工作计划
时光飞逝，转瞬间一个新的学期又开始了。我带领着29个孩子们开始了二年级的学习生活，伴随而来的是摆在教育首位的德育工作。后进生转化工作是学校德育工作的一个重点和难点，而作为班主任的我们，努力做好这项工作也是教育工作的一个“老大难”，为了更好的完成本学期的德育工作，制定德育转差计划如下： 一、树立理念：尊重主体，面向全体。相信每个学生都能学好。没有教不好的学生，只有没找到教好学生的方法。没有差生，只有差异，只要下工夫每个学生都能教好；每个学生都有成功的愿望、每一个学生都有成功的潜能、每一个学生都能在原有基础上取得多方面的成功。 二、改变方法 （一）树立差生也能成才的观念。 人类在向前发展，差生也是如此，因此我们决不能用今不如昔，很难教育的一代等诸如此类的话来讽刺差生；而应该用一分为二的辩证法来分析差生，相信差生有坏的一面，同样也有好的一面，比如说，差生在思想上也有进取精神，在学习上也有渴望新知识的.意念等；差生并非永远是差生，差生也有可塑性，也有成才的可能，我们应转变教育观念，俯首甘为孺子牛，坚信那句你的教鞭下有瓦特，你的冷笑中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。以此树立信心，从而来挖掘差生的潜力，使差生也能抬起头来走路。 （二）全面了解差生的内心世界、善待差生。差生也有爱表现的时候。我们教师应善于摸清差生的内心世界，对症下药，要厚爱差生，热情耐心地帮助差生树立信心，做差生的良师益友。善于捕捉差生身上的闪光点。一发现差生的闪光点，就要及时表扬，以此使它成为后进生向好的方面转化的转折点。 （三）重视学生自学习惯的养成，激发差生的学习动机。在课堂上我们多使用成功激励教学艺术，使每一个差生都能得到成功的体验，有成功的喜悦。在教学中，我们吸引学生对学习产生浓厚的兴趣，建立和谐融洽的师生关系，用自己的热情和信心去点燃学生的激情，创造一种与学生共同探索知识的活跃的课堂气氛，提高学习兴趣。其实，差生除了学习上差些外，他们的能力并不差，他们当中有的擅长文体活动，有的爱劳动。本学期我将结合自己学生的特点，寻求自己的教育方式，经常给他们辅导，使差生迎头赶上。 （四）尊重差生的自尊心 每个人都有自尊心，从某种程度上讲差生的自尊心还强些，因为他们存在自卑心理，以为自己成绩不好，老师不喜欢他们。所以对学习失去了兴趣。所以我们教师要换个态度对待差生，新生他们的自尊心，让他们树立自信，从而走向成功。 （五）重视差生家访工作 我们班主任对学生进行全面教育，只掌握学生在校的情况是远远不够的，应经常家访，特别对差生，应经常与家长取得联系，随时了解他们的情况，才有利于对他们进行有的放矢的教育。学生有了点滴进步，我们都要向家长汇报，及时与家长沟通，与家长一道鼓励孩子，促进他们有更大的进步。 总之，本学期我要摆正自己与学生的位置，让学生人人都享受一份爱，爱是一份重视，重视每个个体的存在；让人人得到尊重，师生之间是朋友，是知己，努力营造民主气氛，使学生真正成为学习主人；让人人都享有机会，班干部、小组长轮换当，人人都有机会锻炼、体验。这样，孩子们一定会有进步！篇4：第一学期教研组计划
。以下是这学期的工作要点：1．9月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做准备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的结构要完整，教学目标的确定要恰当，教学过程要能体现教师的主导及学生如何参与课堂教学)。三个年级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反馈给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织教师及时总结经验，为10月底市里验收做更充分的准备。2．日常教学工作要做好以下几个方面。(1) 各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。高一年级备课时间：每周一上午第一、二节高二年级备课时间：每周一上午第一、二节高三年级备课时间：每周五上午第三、四节(2) 各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功，尤其是教师的板书。(3) 力争每节课后，教师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上，加强校本教研。3．这学期高中教学组确认课题，共同研究课题。10月底之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，思考、交流课题的题目之后，对课题进行论证，各备课组确立子课题，各位教师再分别研究。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。4．教师专业化发展无论是教学教研，都需要教师的`专业化发展。教师的专业化发展大致包括：教育的专业化、教师教育教学知识和理论的专业化等，
计划
这学期以此为主题，组织教师学习关于“教师专业化”发展的理论。学期的教研组工作计划关键在于落实，这学期对于学校的发展很关键，对于每位教师都是一个全面提升的机会，在新课程的理念下，教师要从“学科教师”转化为“文化教师”，我们在持续不断地努力，在“距离中寻求接近”，在实现的过程中实现.[1] 艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的基本精神，体现以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术实践，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。 2月份 制订工作计划，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。 3月份 广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。 4月份 1、下旬，50周岁以下的教师人人参加学校的学习新课程标准演讲比赛。 2、理论学习与教学实践相结合，收集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文。 3、进行备课检查。 4、开展一次“我和春天”的绘画比赛。 5月份1、准备一次教学大比武活动。 2、开展校第六届艺术节系列活动，评选“十佳三独小能人”。6月份1、教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能，包括：A、谈化对学生的评价功能，B、重视检测功能，C、强化反思、调整功能，D、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容，做到：A、考题要有利于发挥学生的潜能，B、考题要让学生产生兴趣，C、考题要给学生提供不同的思维角度。 2、做好各年级期末评估及总结工作。 [1]篇5：――学年度第一学期期末考试计划
――学年度第一学期期末考试计划
离期末考试还有20多天的时间，各学科的教学都已接近尾声，本周五都能结束新课程，开始了紧张、有序的复习工作，俗话说“编筐编篓，全在收口”。复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。如果复习工作做得好的话，学生在期末考试当中就能取得较为理想的成绩，反之则不能。本着为了学生全面发展，努力提高学生素质的原则，针对我校实际情况，提出以下要求：
一、我们要明确考试时间和内容，这样才能有的放矢的制定期末复习计划， 期末考试时间是1月7、8、9三天。具体安排进修学校还没有下发，只下发了考试范围和分数。
1.各年级学科考试范围：除初三语文、数学、英语、物理、化学学科执行本学期中教部下发的初三工具学科第一学期教学进度安排意见外，其他年级学科按正常的教学进度命题。初三语文九年级上册全部、九年级下册第五单元;数学，九年级上册全部、九年级下册反比例函数与相似三角形;英语九年级上册;物理，十三章到十九章结束;化学，第一单元到第八单元。
2、试题式样：初一、初二、初三语文、数学、英语、物理、化学学科采用中考题样(设答题卡);初一初二初三会考学科采用大连市学科会考题样。
3、试卷检测时间： 语文(初一初二初三均120分钟)、数学(初一初二90分钟、初三120分钟)、英语(初一80分钟、初二初三90分钟)、物理(初二80分钟、初三90分钟)、化学90分钟、政治、历史、地理、生物(60分钟)
4、试卷卷面分值 初一
语文120分、数学120分、英语130分(听力10分)要求初一英语教师在复习时有针对性的对学生进行听力训练、政治、历史、地理、生物100分
初二
语文150分、数学150分、英语140分、物理100分、政治、历史、地理、生物100分
初三
语文150分、数学150分、英语140分、物理100分、化学100分 政治、历史100分
二、复习时间：根据咱们学校实际情况，从12月22日——1月6日进入总复习阶段，期末复习在校时间共11天，时间比较短这就要求我们在期末复习期间做到短时高效。初三可以根据实际情况上新课，利用自习课深入班级复习，做到边上课边复习，但是不能为了赶进度而抢进度。初一初二必须按照学校复习要求进行复习。
三、复习要求
1、做好复习计划，要求各学科、各任课老师对自己所任教的学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际的复习计划。各备课组要结合各学科特点和学生实际，科学地制定期末复习计划，做到目的明确、方法得当、效果明显。计划要有针对性、实效性、时间分配要合理、从章节到单元，本周五下班前各教研组长负责将各备课组复习计划交到教导处。
2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担;
3、要求教师认真学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，要落实每节复习课的具体内容，体现在各自的复习计划中;
4、要认真备好每一堂复习课，充分发挥集体的智慧，加强集体备课，要站在“科学”与“高效”的基点上，上好每一节复习课;
5、可以查阅往年该学科的一些考卷，探究考查形式，要精心选择设计习题，不能以成套习题代替复习课。
四、复习总体目标 ：
1、着眼于全面提高学生的`素质，巩固所学知识，把知识条理化、系统化; 2、形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系;我们现在大部分学生考试分数太低，学生整体及格率太低，说明基础知识掌握不牢，所以不要刻意追求偏题和难题，
各学科教师要将基础知识归纳整理，形成知识网络，使学生通过复习，把所学知识纳入到已有的认知结构，通过对知识点的梳理，进一步提高学生的综合能力。我们不能做到使所有学生都学有所得，但至少要做到使大多数学生学有所得，这样才能提高及格率。
3、教方法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。
4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三，融会贯通。
五、复习思路和方法 复习思路：
由于复习时间太短，所以不可能按节复习，可以采取先单元复习、最后进行综合复习。
复习方法：
1、先制定切实可行的复习计划，保证复习工作做到有目标，有计划。 在复习前，每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行的复习计划。
2、抓住要点，系统地归类复习。采取集中复习和自主复习相结合的方法，分步训练，整体推进。做到有条理性和针对性。
(1)过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础知识的过关。
(2)串知识：在复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲，进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。
(3)练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练。一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领。数学学科重在指导计算技能，语文学科重在练习字词等能力。
3、针对学生实际，查漏补缺，反复练习，强化训练，多方面了解学生的实际情况，把准每个学生的“脉”，找到病因，对症下药，狠抓培优补差工作。
4、复习要突出合作性。
上复习课单是老师讲学生听效果并不一定理想。新课标要求在教学中培养学生的自主学习能力,所以我们要开动脑筋,变换教学的方式,调动学生的学习主动性,让学生当学习的主人。在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，小组讨论，一帮一，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。
5、充分发挥骨干教师的引领作用，希望骨干教师和有经验的老教师在期末复习阶段多提出宝贵的意见和建议，对青年教师多进行指导，青年教师也要积极主动地多向老教师请教，多听听他们的课，以促进自身水平的提升和教学质量的提高。为了达到这一目的，下周以教研组为单位，每组安排一名有经验教师上一节复习研究课，
6、美术、音乐、信息、校本、综合课程从下星期一开始停课，教师把学生成绩整理好，同时写好工作总结。美术教师要做好教材回收工作，为了更好的进行复习，学校决定给初一初二工具学科每周每科加一节课，新课程表下周一开始执行，希望各位教师不要有其他的想法，我们都是为了提高教学质量。
如有不当之处，请大家批评指正。在今后的工作中也希望大家对教导处的工作多提出意见和建议。
篇6：第一学期教务计划
第一学期教务计划
一、指导思想
根据学校关于“落实过程，跟踪质量”的指导精神，结合我校的教学实际，认真落实校长办公会关于新学期教学工作的要求，组织教师认真学习实践科学发展观，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作态度和工作热情，以提高教学质量为核心，以课程改革为驱动，构建好自己的教师专业队伍，注重多元化发展，再创两考佳绩。
二、主要工作及措施
1、明确职责，增强质量意识
我校每位教师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责，踏踏实实的做好本职工作。我校生源质量不高，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识，把质量意识放在首位。
2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理
实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性，使湖北省课程改革在我校高中顺利实施。主要从以下几个方面着手：
（1）抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍（特别是高一年级的新课程），确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。
（2）强化过程管理，提高教学效率。
①教务处定期和不定期开展教学检查和抽查，每周五检查备课本，每月检查一次作业批改，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录
②坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正
③大力倡导“四精”“四必”的教学方法：“四精”即为内容精选、上课精讲、练习精评；“四必”即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补
④组织好期中期末两次考试工作，并认真做好考评工作，对教学优秀的予以通报表扬，对需要改进的教务处将坚持谈话制度，帮助其成长。
3、加强校本研修管理，促进教师业务能力的提升
（1）鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，规定每位教师每月听课必须在本组的教研活动时间由教研组长带队听课4节以上，教研组长要做好考勤，教师听课要有记录、有评价、有交流，达到互相学习，共同提高的目的。
（2）坚持抓实抓细教师的业务学习，要求每位教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的.心得体会，在校内形成良好的反思氛围。
（3）充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，并落实每两周一次的教研活动，通过教研活动让所有教师都能从中受益，本学期的教研活动主要以整改课、研讨课、示范课、多媒体课等四种形式展开，每次活动都要讲、评、议结合不能流于形式，活动时督管领导要到场督促指导，会后要签字（包括记录参加教研会的人数），本学期教研组督导领导见附表一。
4、加强师资队伍建设，培养壮大骨干教师队伍
（1）抓实青年教师的校本培训，采取内培外训、跟踪式听课的方式，促进其快速成长。
（2）推荐鼓励教师参加各级各类教学比武，培养壮大骨干教师队伍。
（3）开展“教学研究月”活动，将组织骨干教师教学展示、徒弟汇报课、青年教师 “新课程、新教师、新课堂”素质比赛、案例评比等一系列多层次、多学科的课堂教学展示活动。
5、重视学科竞赛，着力培养拔尖学生。
（1）在学生及家长自愿参加的原则下，各年级组织学生利用适当时间进行强化训练。
（2）加强竞赛辅导教师的过程管理，坚持一看（看教师备课笔记和学生作业批改）、二听（听教师上课的效果）、三问（问学生对老师辅导的评价），注重训练的方向、内容，抓热点重点、突破难点。
（3）组织好竞赛班的期末检查、考试及表彰工作。
6、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破。
（1） 制定毕业班教学质量目标，召开毕业班师生动员大会，制定毕业班工作计划，明确届毕业班工作目标和思路。研究复习策略与毕业班管理策略，促进成绩的提升。
（2） 建立优秀学生档案，确立每一名优生的努力方向，并安排好辅导教师、责任到人，并做好跟踪调查，把辅导工作落到实处，落实台帐制度。
（3）开好毕业年级调考质量分析会，深刻反思，总结经验，吸取教训，明确方向。
（4）教务主任要加强对毕业年级的教学指导，督促落实培优制度与台帐制度，做到每星期至少听评一节课，每两星期检查一次台帐制度落实情况，并将检查结果每月通报一次。
三、各月具体工作安排
八月：
1、新课程培训，义务教育法学习，青年教师培训。
2、聘用教师，编排课程表，发放课本，印发教学进度表等。
3、教学教研工作会。
4、组织新生考试分班及插班。
5、检查教师备课本及白皮书。
九月：
1、交年级组、教研组工作计划。
2、上学期期末优胜学科教师、优秀学生表彰。
3、参加市区各级、各学科教学教研会。
4、约请部分教师谈话。
5、毕业班师生动员会。
5、指导教师填写教学进度表。
6、研究高一研究性学习方案。
7、检查教案撰写、作业批改情况。
8、组织高三月考。
十月
1、检查作业批改情况并通报。
2、九年级段考及质量分析。
3、以教研组为单位，围绕高一新课程听骨干教师上示范课（或专题讲座）。
4、以教研组为单位，对新教师进行检查性听课。
5、检查各班开展“第二课堂”活动情况。
6、检查教案撰写、作业批改情况。
7、组织高二、高三月考。
十一月
1、期中考试及质量分析。
2、教务处检查作业批改情况并通报。
3、召开年级组长、教研组长会，对前阶段工作进行小结，对后阶段工作予以安排。
4、组织高三调考，全校期中考试。
5、召开高三教师会，调研高考备考情况 。
6、征求教学意见或建议。
7、检查教案撰写、作业批改情况。
十二月
1、市直学校各学科教研活动。
2、检查作业批改情况并通报。
3、沙市区三科联赛（初中）
4、召开青年教师座谈会，总结工作，肯定成绩，指出不足，指出希望。
5、检查各学科教学进度。
6、检查教案撰写、作业批改情况 。
7、组织 高一、二、高三月考。
8、布置年度论文评选工作。
元月
1、学期末各项总结。
2、期末考试及质量分析。
3、优秀论文评选。
5、全校期末复习考试，做好备考工作。
6、高三年级参加调研考试，做好备考工作。
7、开展“优秀教师”、“优秀教研组长”、“先进年级组”评选活动，并加以表彰奖励。
8、教师撰写教学总结或论文并上交。
9、统计、上报各年级期评成绩，收缴教师借阅、借用学校的图书、仪器等。
篇7：第一学期学习计划
1. 合理安排作息，适当控制游戏时间，这样才能保证每天的学习状态是最好的。不仅要休息，还需要锻炼，学习的压力说大不大，但说小也是不小的，我们需要的不只是学到知识和技术，还要在这同时保持自己的身体健康，没有一个强壮的身体怎么能够抵抗学习的压力?所谓身体是革命的本钱。
因为我比丰满，所以我需要进行足够的锻炼，保持好身体的健康。
2. 总结考试，制定中、长期学习计划。学习老师所授的知识，有不懂的地方及时向老师发问，防止问题堆积成山……用心对待每一次的测试，然后找出自己所不足的地方，把它填满。另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。
3. 保持好自己的学习心态，心态对于学习来说是很重要的。良好的学习心态可以让我们的学习成绩更进一步，长时间学习以后要对自己进行放松，让自己的大脑随时处于清醒状态。
4. 从实际出发来制订计划。在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面： 1. 自己知识和能力 2.每个阶段的学习时间 3.学习上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
5. 制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟着计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。
最新第一学期学习计划模板
在语文学习方面，我应该多注意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够仔细，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平时在记 第一遍时很快就记住了，但过后复习的时候就很少，与论语里的“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少，练习少，对于优美的句子都不善于利用。
数学练习上，应当注意多记公式，公式能帮助我们快速解决问题，多练习，多理解能帮助我们熟能生巧，在以后做题会更容易，还有是在做题过程中要多注意计算、检验，最后在做完题后一定还要认真检查，确保无误。
在英语学习方面，在上课时要仔细听，做好笔记，不能听懂的就要去问老师或者同学，要制定计划多记单词，课外要多找些自己比较差的题目进行练习，学英语最主要的还要注意多说、多炼，有助于提高自己的口语能力。
在专一学习方面我们要多记，多运用，还要在实践课上要按老师的要求认真练习。
专二课程上学习，我们首先要建立信心，对自己充满信心有助于激励我们。在学习的过程中要认真听讲，跟随老师的思维走，碰到不懂的问题要提出来请 老师或同学来为我们讲解，在专二学习上对于计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助我们拿到一些细小的分。别看这些分很小，但它们积累多了，对我们也会有很大帮助。
对于学习，好的计划能够帮助我们提高成绩，能让我们找到更好的方法来学习。
最新第一学期学习计划范例
1.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
2.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
3.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
4.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
5.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
6.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
篇8：初中第一学期计划
初中第一学期计划
一、指导思想：
瑞虎摆尾送寒去，玉兔翘首迎春来。新学期，我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深化课程改革为核心，以实施绩效工资为动力，以提高教学教育质量为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，认真完成主管部门下达的目标任务，团结和带领全校教职员工解放思想，开拓创新，奋力拼搏，提高教育教学管理的精细化水平，努力谋求更大发展，取得更大成就，办人民满意的教育。
二、重点工作：
1．贯彻“深化作风建设年”动员大会精神，进一步加强师德师风建设和效能建设，增强班子干事创业的责任感和紧迫感，使班子成员敢抓难的、敢碰硬的、敢**的、敢治散的；落实好教师“十不准”工作，提高教师的大局意识、责任意识、服务意识、绩效意识、纪律意识。
2．开展“文明礼仪家庭年”主题教育，加强学生的思想道德建设，努力提高学生的规范意识、法律素质和道德水平。
3．巩固平安校园建设成果，创新安全工作责任机制，努力打造“和谐校园”和“乐学校园”，提高师生工作、学习、生活的幸福指数。
4．系统推进课改，为创农村初中名校打好基础，着力打造特色精品，促使学校内涵式发展。
5．优化20XX届中考、期末抽考的应对策略，力争中考上磐中、二中线人数比上一年有突破；七、八年级期末抽考质量有较大提高。
6．坚持科研兴校，努力抓好校本培训和校本教研，构建学习型团队，鼓励教师素质再提升，鼓励教师进行课题研究和论文的撰写，教科研经费学校给予保障。
7．加强寝室文化建设，营造良好的育人氛围。
8．加强对食堂的管理和监督力度，继续做好爱心营养餐工作。
9．操场建设有模有样，为中考加分。
10．充分发挥党员教师的先锋模范作用，进一步做好党风廉政建设。
11．抓好阳光体育活动，提高学生身体素质。
三、具体措施：
（一）德育方面
1．以建党90周年为契机，对学生进行没有共产党就没有新中国、只有社会主义才能发展中国、改革开放好等教育。
2．加强班子队伍建设。引领班子成员牢固树立“八个意识”：树立全局意识，一切工作以学校全局工作为重，系统思考，个人服从集体，局部服从大局；树立榜样意识，时时处处以身作则，率先垂范，做师生的楷模；树立团结意识，勤于沟通，善于合作，既分工明确，又团结协作；树立廉洁意识，以党员干部标准严格要求自己，克已奉公，廉洁自律，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做；树立质量意识，教育质量是学校的生命线，加强教育质量的全程监控，使教育质量在切实减轻学生课业负担的基础上稳步上升；树立服务意识，加强与教师、学生、家长的沟通联系，了解教师、学生、家长的呼声，本着为教师、学生、家长服务的思想开展好各项工作，切实做好工作的前期调研、过程指导、总结反馈；树立创新意识，求真务实，勇于开拓，大胆创新，不断把工作推向新高度。要求班子成员继续作到“四个坚持”：坚持班子周例会制度，完善改革决策程序；坚持民主集中制，全面推进校务公开；坚持班子成员参加各年级组、教研组活动，兼管年级组、教研组工作制度；坚持班子成员考核机制，提高工作执行力。
3．优良的品德是做人做事的根本。学校坚持“不求人人升学，但求个个成才”的理念，重视加强学生的思想道德建设，始终把“德育”放在首位，创新德育工作模式，增强德育工作的实效性，形成“人人都是德育教师、处处都是育人环境、课课都渗透德育内容”的良好氛围。新学期： （1）要发挥课堂教学这个主阵地，寓思想教育于教学和活动之中，高度重视情感、态度、价值观目标的达成。
（2）要充分利用专题讲座、集会、黑板报等形式对学生进行理想、道德、纪律、法制、诚信等教育。
（3）要组织学生参加社会实践活动，培养学生了解社会、参与社会的能力。
（4）要组织学生参观爱国主义教育基地、蔬菜基地和工业园区。
（5）加强班主任队伍建设，规范班主任的任职行为，严格班主任工作考核，考核结果作为评先评优、职务晋升、津贴发放、赴外培训的重要依据。
（6）创设活动载体，丰富活动形式，开展“文明礼仪家庭年”主题教育。
4．安全工作重于泰山。新学期，要时刻紧绷安全这根弦，要坚持以防为主、防治结合的方针，形成由分管副校长负责，政教处，值周教师及各班主任齐动员的安全管理工作网络，制定好安全工作责任制，杜绝安全事故的发生，确保师生的生命和财产安全。主要措施：
（1）继续签订安全责任书。
（2）每两周进行一次校舍大检查，发现问题，及时整改。
（3）加强食堂的管理，加强对学校商店从业人员的'教育、监督和培训，严把食品安全质量关。
（4）进一步加强防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防触电、防火灾等教育。
（5）续行校务成员与“学困生”结对制。
（6）加强门卫管理和周末留校生管理工作。
5．继续开展行之有效的“出勤、纪律、卫生、文明”四项竞赛，及时鼓励先进，鞭策后进。
（二）教学方面
以促进学生多元发展为本，以大面积提高教学质量为目标，推进课改工作。主要做法：
1．加强对学生学习目的性教育，鼓励学生勤奋学习，立志成才，报效祖国。
2．加强对学生学法指导和学习兴趣的培养；鼓励学生质疑，积极培养学生创新精神和实践能力。
3．对学习进步快或成绩优秀的学生进行物质和精神上的奖励。
4．抓好“教学五认真”检查工作，鼓励教师进课堂前复备教案、学案。
5．优化课堂结构，提高45分钟效率。
6．坚持“走出去”原则，参加各学科教学研讨会，积极学习名师的教学方法，广获教学信息。
7．严肃考风考纪，以抓班风和考风来促进学风与校风。认真组织考试，发挥考试的正确导向作用。加强对各学科质量的督查、监控，对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师要进行重点剖析，同时对整改情况进行跟踪监控。
8．召开好家长会、质量分析会、鼓劲动员会。
9．做好试卷分析和查漏补缺工作。
10．完善教学绩效激励机制。
11．加强教研组工作。定期开展教研活动，让教研活动落到实处，取得实效。开展中青年教师教学技能比武活动，尤其是语文、思品、科学实验技能、数学、体育和音乐教师。组织教师参加学科命题比赛，创新学习与交流方式，争取人人超越自我，成绩上一个新台阶。
12．研究学生，指导学生改进学习方法。引导学生增强自主学习的积极性和主动性，高效率完成课堂任务，搞好八年级学生英语阅读竞赛和市中小学生廉政文化书法作品创作比赛。
13．作好教师继续教育全员理论培训工作。
14．组织教师参加教学论文、课例研究报告评比活动。
（三）后勤方面
1．积极与有关部门联系，使操场尽早完工。
2．努力抓好节能降耗工作，教育学生节水、节电、节粮、节钱，为建设资源节约型社会作贡献。
3．做好每月人事、劳资报表工作。
4．继续抓好学校的绿化和美化工作，努力构建环境友好型学校。
5．抓好“两公开一监督”工作，坚持依法治校，以德治校。
6．相信并依靠全体教职员工，充分调动和发挥他们的潜能，形成合力，加快学校的发展。
7．对学校财产要完善保管、领取使用、归还手续。
8．严格生均公用经费的管理使用。按规范要求注帐，禁止私设小金库等违法行为。
（四）工会方面
学校工会作为学校行政与教职工之间的桥梁和纽带，要当好教职工合理诉求的代言人，做好教职工不合理诉求的解释工作。敢于触及矛盾，伸张正气。做好教职工生病探望和退休教师、家庭困难教师的帮扶工作。组织好教职工的文娱活动，丰富教职工的校园文化生活。
篇9：第一学期教科研计划
新学期开始后，一轮基础教育课程改革初见成效，以培养“创新精神”和“实践能力”为特征的素质教育成为新时期的教育思想和教学理论，为适应时代要求，迎接新的课程改革的挑战，特指定计划如下：
一、活动目标
按学校安排的活动方案，积极参与活动，完成学校交给的各科教科研工作，积极参加“自主，互助，学习性”课堂的教学改革实验，转化教育理念，学习新的教学方法，成为走在校改前沿的青年骨干，同时，认真落实新的教育理念，加强集体备课，同组之间相互交流，取人之长补己之段，发挥集体的智慧，共同进步，积极撰写教科研论文，力争在各项工作中取得进步。
二、教研措施
1 认真学习新课程标准，准确把握数学教学新动态，提高自身的理论水平和业务素质。
2 加强集体备课，发挥团队精神，群策群力，互相学习，交流，共同进步，同学科之间相互听课，评课，相互学习，共同进步。
3 积极参与市教科院组织的“自主，互助，学习性”课堂教学改革实验，转变教学观念，把课堂还给学生，培养学生的创新精神和实践能力，以及小组合作学习的意识和能力。
4 积极展示参与学校举行的公开课活动，认真听课，评课，交流，合作，学习。
5 运用先进的教学手段，激发学生的学习积极兴趣，把课堂还给学生，充分调动学生学习的积极性和主观能动性，变学生的“要我学”为“我要学”。
三、活动安排
根据学校组织的教科研活动安排，积极参与，不断总结，反思，力争在新的学期里取得更大的发展和进步。
篇10：第一学期保健计划
第一学期保健计划
一、情况分析
严格执行国家规定的《托幼机构卫生保健制度》执行，在园长的领导下，做好幼儿的卫生保健工作，新学期特别关注新入园幼儿的生活、学习情况，协同班级使其尽快适应我园的集体生活，从而促进全体幼儿的健康发展。
另外，加强保育员、营养员的学习，使后勤各岗位操作更加规范，更加完善，更好的配合老师做好保育工作。
二、工作目标
1．建立合理生活制度，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。
2．为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理、营养充足，品种不断更新，每月进行营养分析一次。保证幼儿营养均衡，并严格执行“食品卫生法”。以幼儿喜欢吃的菜出发，以自助餐的形式来了解幼儿的饮食习惯，做幼儿爱吃的饭菜。
3．做好卫生消毒工作，各环境设施要安全整洁，美化，各类场所物品定期消毒。严格按照托幼机构常用物品消毒常规执行。
4．做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，由于我园的硬件设施较弱，通风设施较差，针对特殊条件，制定严格的消毒措施，把传染病发病率控制在最低点。加强对体弱儿，肥胖儿的管理登记，做好个案跟踪管理。因我园每年新生的体弱儿特别多，针对原因，加强体弱儿家长的家园联系，建立家园共同矫治计划，取得家长配合，传授正确的育儿知识，让幼儿健康成长。对体检查出的疾病进行矫治，开展眼、口腔保健宣传工作及其预防传染病。
5．根据不同年龄段开展体格锻炼，开展幼儿户外活动，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。
6．加强对幼儿的安全教育，保护儿童安全，预防各种外伤及意外事故。
7．建立儿童健康管理，定期进行健康检查，坚持每日晨检检查及全日观察，发现问题及时处理做好记录。
8．工作人员健康管理，教师，保育员、营养员必须到指定体检单位进行年度体检。体检合格后，方可上岗。
三、具体措施
1．生活习惯
（1）根据季节安排一日生活作息表并严格监督落实，促进幼儿身心健康成长。
（2）加强对保育老师的.每日工作检查指导；指导幼儿饭前便后要洗手，卷袖子，穿衣，穿鞋的方法，每周检查、督促幼儿剪手指甲，脚趾甲。检查幼儿每日衣着情况，指导大、中班幼儿自己穿衣服，帮助小班幼儿整理衣服，鞋袜。秋冬季气温反复变化。要根据气温及时增减衣服，尤其加强对体弱儿的个别保护，加强防病、抗病能力。
2．营养、膳食、卫生
（1）每周配合食堂，制定合理食谱，这学期实行新的收费标准，幼儿伙食费较前有所提高，要将这笔钱花在实处，真正用在幼儿身上，根据幼儿饮食情况结合季节特点，增加时令蔬菜、水果，不断更新食谱，并粗细，荤素，软硬搭配合理。并每月进行一次营养分析，每月组织膳委会一次，听取各位老师和家长意见，发现不足及时改进，保证幼儿营养均衡。从十月份开始，每月给幼儿提供自助餐，让幼儿自己来选择自己喜欢吃的菜，先从荤菜开始，再从素菜、饭，入手，观察幼儿喜欢的饭菜，让幼儿在园生活更加快乐。更加热爱幼儿园生活。
（2）严格执行“食品卫生法”的要求，加强对食品采购、储存、加工的卫生检查。
（3）按“食品卫生法”要求做好饮食卫生消毒指导工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分钟，餐桌每餐前用君乐消毒液消毒后，再用清水擦一遍。
3．日常物品卫生消毒
（1）严格执行“托幼机构常用物品消毒常规”。
（2）消毒液根据需要配制浓度。
（3）毛巾做到一人一巾，一用一消毒。
（4）分餐老师，餐前洗手消毒，并指导幼儿餐前便后的洗手习惯。
（5）秋季呼吸道传染病多，督促检查各班、卧室每天开窗通风情况，使空气流通。定期检查和随机抽查教室、卧室和整个园所的卫生消毒工作，尤其是盥洗室和翻斗乐的消毒工作。
四、儿童健康检查
1．新入园幼儿体检要求在市妇幼保健院进行体检，凭儿童健康档案入园，要求体检建档率100%。
2．原有幼儿按要求每学期测视力一次，体重、身高每学期测量一次，并做好体检资料统计。
3．体检出疾病矫治，要有个案记录，有信息反馈，做好体弱儿，肥胖儿个案跟踪记录，矫治方法，转归情况直至转好记录。
4．按晨检要求作到“一问，二看，三摸，四查”不漏检，发现问题及时处理，记录，做好全日观察记录。
五、安全检查
1．严格执行安全检查制度，避免不安全因素。如每周检查活动区域，地板，桌椅，玩具柜等一些户外设施是否完好无损。发现问题及时上报，不留隐患，及时处理。
2．每半月召开保育员工作学习会议，对消毒、卫生、保育工作进行总结。对认真负责的给予表扬，对不足之处提出改进要求。
3．督促检查各班教室，卧室电源安全。教育幼儿小手不要接触电源及危害性。药品、消毒液、肥皂粉、灭虫剂等要妥善摆好。
4．开水热汤不应太烫，保证热原不进班，以免意外烫伤。
六、工作人员健康管理
1．新入园的工作人员必须在区妇幼保健所进行健康检查，体检合格后方可上岗。原有工作人员每年进行一次体检，检查正常方可上岗。
2．检查患有国家法定传染病的保教人员，炊事员不得从教保教工作，炊事工作。
七、其他工作
1．认真执行上级医疗、卫生、妇幼保健部门布置的工作任务。
2．做好每年少儿住院基金、少儿居保工作。
3．加强安全工作，在世博的最后阶段守好门，把好关，让世博会圆满结束。
4．做好幼儿园档案管理工作。
篇11：第一学期工会计划
第一学期工会计划
一、指导思想：
以科学发展观统领我系工会工作，深入学习贯彻党的“十七大”精神和中国工会“十五大精神，以构建和谐校园为主线，推进学校民主政治建设，以大力开发教职工素质建设工程为核心，开拓创新，服务大局，突出维护职责，全面履行工会的各项社会职能，为我院教育事业的发展做出贡献。同时,应全面落实科学发展观，充分发挥分工会的在广大师生员工中的桥梁纽带作用，团结和动员全系教职工立足本职工作，积极参与课程改革，积极参与教学改革，着力提高教师队伍整体素质，力争群体师德创优，深入推进新课程改革的实施。加强民主管理和民主建设，心系教职员工，努力维护教职工的合法利益，不断发挥教职工的积极性和创造性，做好“教工之家”创建活动，加强工会自身建设，努力开创我系工会工作的新局面。
二、工作目标：
我系工会将会按照连云港职业技术学院工会对于本学年度的工作计划对各分工会的工作要求，大力开展师德教育活动，深入贯彻落实教师职业道德规范，进一步贯彻实施“让教育充满爱”的师德工程；加强基层工会组织建设，切实抓好教代会制度建设；继续创新工会工作方式，努力营造我系教育教学的和谐氛围；全面开展职工活动，不断增强全系教师职工的凝聚力，为我系教育教学质量的全面提升保驾护航。
三、主要工作：
（一）组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质
1、配合学校，组织教职工学习党的十七大精神和全国工会的.“十五大”重要思想，组织学习新的《工会规程》，学习教师职业道德规范。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。
2、利用第xx个教师节和建国60周年庆祝活动，加强对教师的思想教育，积极开展各项活动。
活动1：积极组织参与十月份学院工会举办的“我是人民教师”主题演讲比赛。
活动2： 积极参与歌颂祖国的“辉煌岁月”主题摄影比赛。
（二）开展多项活动，促进教师业务素质的提高
1、配合学院工会组织工作部署，积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。
2、积极开展“让教育充满爱”师德工程。认真落实我系的实施规划，要做到活动有计划、有落实、有过程资料。
3、更新教育理念，树立全新的教育观、学生观、人才观。不断提升全系教职工的业务水平，配合学校各部门，为教师的成长搭建平台，促进年轻教师爱岗敬业，组织教师深入学习教育教学理论和学术动向，引导教师参与教育科学研究，积极探索与时代的发展相适应的教育教学方法，全面提高教师的整体素质。
4、通过工会组织开展的一系列群体活动，发扬教师敬业爱岗和无私奉献精神，提高师德修养，树立师表形象。
（三）切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”
全心全意依靠教职工办学，落实教代会的各项职权，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度。继续加强民主管理，实施工会工作会务公开。
（四）进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能
1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，积极参与系部发展建设工作，工会要从根本意义上做好维权工作。
2、继续做好送温暖工程，注重关注困难职工的生活，真正为教职工解决生活和工作中的难题。继续做好节日的慰问和看望活动，做好“生老病丧”的慰问活动。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。
3、切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。积极参与校级或者与兄弟院系举办的联谊活动，参与教师乒乓球比赛等体育活动，积极参与学院工会迎新晚会等活动，丰富广大教职工业余文化生活。
活动：初步拟定在全系范围内开展“教师象棋比赛、扑克牌比赛”等活动。
（五）加强工会自身建设，提高工会工作水平
1、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性。
2、鼓励各基层工会组织、教师撰写工会论文、工会信息，积极向工会刊物投稿，对表现突出的工会小组和个人进行表彰
3、进一步加强工会自身建设，加强基层工会小组建设，使工会工作再上一个新台阶，重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理。
篇12：精选第一学期学习计划
精选20第一学期学习计划
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求福建教育在线文档频道;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
精选学年第一学期学习计划范文
1、学好自己的专业课。不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。
利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。(第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下)背新概念英语，提高口语能力!同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。
3、多看些文学方面的书，多泡图书馆!不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。
4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩??不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”.??手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自己，思考生活中的问题!同时上网多转转，积极利用时间来学习。
5、关注时事，开拓自己的眼界!多看书报杂志，经常走出去看看。两近一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。
6、保养好自己，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。目的是多接触些人
7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要积极入党，原因很简单—只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。
8、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。积极投入自己喜欢的事业当中去。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
精选2019学年第一学期学习计划格式
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后 总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加提高班 作文、数奥、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
篇13：第一学期读书计划
一、指导思想：
促成教师坚实的精神基础，促进教师的专业化发展，
二、发展目标
积极落实教育理论学习，把读书活动和理论学习有机的结合起来，使理论学习“务实高效、生动活泼”。通过三年的学习，不断充实自己，更新自己的教育观念，用新思想新理念指导反思自己的教育教学，努力转变思想观念思维模式进行教育创新，从而提升自己的理论素养和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提高自己的教育教学质量和效益，促进学校教育不断发展。丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！
三、自我规划
1．认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2．继续探索“生活化、情境化”的创设方法，掌握“生活化、情境化”的课堂风格。
3．具备一定的教学科研能力。
应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。尤其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。
所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：
1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
四、阅读以下著作：
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》、朱智贤和林崇德的《思维发展心理学》、美国的莫里斯?比格著的《学习的基本理论与教学实践》研读专著：《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、《多元智能》教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》等。
五、自我目标的达成
1、争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。
2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
4、认真阅读每月的教育期刊杂志，及时积累专题研究的第一手资料。
5、通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。
6、每天至少挤出1小时的阅读时间。
六、对实践的提升
1、积极参与教研组的课题计划，为大家出谋划策，提高自身的组织能力。
2、参加教育硕士的学习，吸取海内外各家的先进教育理论，不断提高教育修养。
3、每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文。
4、让自己伴随着学校的发展与学生一同成长。
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