以下是小编为大家收集的放假后的随笔：国庆后开学第一天，本文共15篇，希望能够帮助到大家。
篇1：放假后的随笔：国庆后开学第一天
早晨，伴着下个不停的小雨，挤在拥堵的上班路上，接到了范国涛家长发来的短信，大致的意思是范国涛同学忘了带钥匙，提醒他中午回二号院的家。我想起了过去的一年多时间里，好几次家长让我转告孩子的事，我当时答应的非常得好，可以好几次都忘掉了。比如董译然的家长曾让我转告董译然中午别回家，赵涵婷的家长也让我转告过类似的事情，等等，我当时想着一下课就马上进班告诉孩子，但是只要有一点别的什么事情，都会让我把答应地好好的事情忘得无影无踪，也许真得是年龄不饶人，但是想想自己并不算岁数有多大呀!
所以我到了学校后，径直进班，把家长发给我的信息拿给了范国涛同学看，这样算是完成了家长交待的任务。
下雨的日子，是很容易堵车的。不过我到了班里的时候，观察了一下，所有人都到齐了，所有坐班车的同学也都坐在了教室里，因为我到校的时间也不算太晚，所以可以肯定的是班里没有严重迟到的同学。
下雨造成了天冷，天冷的时候如果穿衣服不是特别暖和的话，容易采取小跑步的方式前进，但是我发现，当我以小跑步的方式进入教学楼的一楼时，雨水被人们的脚带进了楼道里，瓷砖上有了水和泥，是很有些滑的，所以我在班里建议全体同学要注意脚下的路，注意安全，别追逐跑闹，尤其是在较滑的路面上。现在是晚上，听着外面的雨还在下着，不知道明天早晨还是不是继续下雨，我想说的是注意安全不仅是对自己负责，也是对所有关心你的人负责。假如路上堵车，迟到并不是你的错，不要因为怕迟到而加快速度，要记住安全永远是第一位的。欲速则不达，小心路面滑。
下午，照例有很多的同学提前上交了数学作业，同学们对数学的热情日益浓重，我是十分高兴的。班会课上，我们请焦树洋同学带领大家一起学习了足球知识，并成立了十人足球队。焦树洋同学是出了名的喜欢足球，而且玩得不错，希望焦树洋能和队员们商定一下足球队的名字，未来的比赛胜负不重要，重在参与，我想足球队的每一名成员不必有太大的压力。足球精神有三条：团队精神、遵守规则、永不言弃。我想这种精神是适用于任何其他场景的，我们班也需要团队精神，也需要遵守规则，也需要永不言弃。
我请赵涵婷同学带领大家一起学习了“争做文明市民”倡议书，学校要求同学们回家后读给家长听，与家长共同学习，不知道各位同学是否认真对待了。
另外，学校让每班上交五份文明小故事征文，这份作业是国庆假期学校统一校讯通发给家长的，今天李由、刘琛、王未禹、彭子铭四位同学主动完成并交给了我，李雨凡同学因为版式设计的原因答应明天早上再交给我一份更满意的。我想大家一定要培养一个认真的态度，现在整个国家都在倡导文明，这些作业都是极有价值的，万一哪一天的考试题目与文明有关，我想认真对待作业的同学一定会有所回报的。要认真、认真、再认真。从某种程度上讲，你拥有了认真的态度，就拥有了成功的希望和美好的未来。
放学后，我嘱咐吕滢濡同学本周完成“我的目标”专栏展示。同时询问了她是否在坚持做《五年中考三年模拟》那本数学练习册，她表示偶尔会做。我还是比较高兴的，相信每一名同学都会有自己的学习计划，要坚定的把自己的计划实施下去，不怕慢，就怕站，每天进步一点点，不要贪多求快，慢慢地努力，慢慢地就会知道结果，要做一位持之以恒的同学。要取得学习上的进步，是一定要付出辛苦的。同学们，不要在该奋斗的年纪，选择了安逸。
放了一个长假，可能是想同学们了吧，今天说的有点多，其实想表达的意思就是一个，希望同学们更积极，更努力，更刻苦，更进步!
本文作者：乐水(公众号：乐水微言)
篇2：开学第一天随笔
我们即将升入六年级了，这是一个考验。
早早来到了学校，两个月后的重逢，让我对母校又添了几分爱意。和死党文婷小侃了一会儿后就一起进了教室。教室和我记忆中的一样，依然是那样慈祥，那样庄重。但尽管如此，看见阔别已久的同学和教室里吵嚷的喧闹声，也会让人有些压抑，让人不免对这环境有些陌生。可是这陌生很快就被我兴奋的心情打破了，因为我们班要在开学的第一天进行“国旗下的演讲”。
排着整齐的队伍，在响亮的国歌声下，我们进行着开学典礼。尤校长在飘扬的红旗下郑重地说道：“一年级的新同学要在学校好好表现，六年级的大哥哥大姐姐要更加努力学习，给一年级的小朋友做好榜样……”一阵热烈而又持久的掌声之后，“同学们，请忘记你以往的辉煌成就，那已成为你光辉的过去！尽管你过去成绩不好，但那已成为你记忆中的伤心泪痕！”涵卿微笑着，神采飞扬地说。紧握着话筒，洲洋咧着嘴巴，飞舞着眉毛，响亮地说：“半杯的水，悲观的人总说它是半空的，而乐观的人总说它是半满的！新学期新气象，让我们……”一片震耳欲聋的掌声在操场上一遍遍回荡，将听到一半就走神的我从自己的世界里应拽了回来，也不得不应和着其他同学心不在焉地一起鼓起掌来。
是的，新学期让我们放飞新的希望，在最后一年的小学生活中尽情徜徉！
篇3：开学第一天随笔
开学的第一天让我很激动。
那天对于我们每个人来说，都应该是人生面临的一个很重要的转折点。读幼儿园的时候我就已经很盼望能够快点上小学，我终于找到了属于我的班级_（4）班，进去之后，我仔细地打量着这个班里所有的一切。当时班里可热闹了，里面的家长比学生还要多，都在给自个儿的宝贝不耐烦地说着重复的话，直到上课铃打响了仍然摆出一副恋恋不舍的样子，唉，可怜天下父母心。
那洪亮的“铃铃”声打响了，同学们都不约而同地坐直了身子，等待着关老师为我们发下新书。拿到新书之后，同学们更是爱不释手，呵护有加。“第一次”的经历总会给人予新鲜有趣的感受，那天上的第一节课，学的是拼音，大家都很乖地朗读者黑板上写的“b、p、m、f，”尽管现在的我们已经不能将其流利地背出来，但这开学第一天的经历却永远都会是记忆中一道闪亮的光芒。
很快地我们将要毕业，离开6（4）这个大家庭，各自踏入初中的大门，那时候，所有一切的一切，都将会被一个词语所代替，那就是回忆。回忆总是美好的，我们都是在已逝的日子中不知不觉地长大、变化，直到老去。我曾经说过这样一句话“学不会放弃，就永远学不会前进。”毕业的分离总是残酷的，假如上天给我一个后悔的机会，我会毫不犹豫地对他说：“请让时光倒流在我们一年级开学的第一天，让一切都重新来过。
篇4：开学第一天随笔
今天是开学第一天，可是下雨了，让我觉得很突然。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎……”
来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的同学长胖了，有的同学变瘦了;有的同学黑了许多，有的同学却白了不少;有的同学长高了……
过了一个暑假，大部分同学都变了样。我第二次再作观察：看到有的同学在交谈;有的同学在玩耍;还有的同学在翻看新发下来的书。于是，我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。
交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。他帮我们打开了电视机。我们就一边看电视听歌曲，一边聊天。
歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。
路上，我们的欢声笑语就更多了。
开学的第一天真好!我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好!
篇5：开学第一天随笔
我已经是个中学生了，也就是代表着我将踏上中学这条路。我满怀期待，我心理现在是一个 懂事的青年了。我会在新的学校认识新的老师，新的同学。同他们走完三年的学习旅程。 开始学习得很不错，我的思维也还算是跟得上同学们，老师讲课也很容易理解。可是后来，我发现我有几个坏习惯：一·上课时不爱发言，这样既会使老师对我失望，对自己也是一个坏处。二·就是我总马虎，妈妈总再三叮嘱我不可以马虎。可是我总把她的话当耳边风。小学觉得并不重要，渐渐的，我发现自己的学习不断下降。直到我成为了中学生，才意识到妈妈那句话的含义：不要马虎。这句话一直在我的脑海里漂浮着。来到初中，各方面的学习难度就更多了，每天都要和同学们竞争学习成绩。因此，学习成绩一直被同学们排在最后。所以我要改掉小学的坏习惯《马虎》
老师布置的作业实在太多太多呀！晚上我总是先忙自己的那些闲事，到了8点我才来正正经经的写作业，可是，都九点了，我作业又多，当然写不好了。所以我马马虎虎的写呀写呀。写到很晚才熄灯睡觉。早上就会精神不足的来上课，精神不好，上课就不会集中精神听课。同时，老师还会把你的作业重新布置。哎，所以，我决定要来改正这个极为恶劣的坏习惯。
总结到这里，我才发现自己缺点原来这么多。坏习惯也很多。令我羞愧的没脸见人。不过羞愧有什么用呢？还不如改掉这害人的缺点，使自己更加完美呀！
篇6：开学第一天班主任随笔
今天是开学第一天，说真的还是蛮高兴的，又能科这帮小家伙一块生活了。感觉今天事真多，小事不断。
安排临时班委;重新排桌位;重新分小组;重新安排组员角色;为转走的张妍同学写一封信，每个同学都写了，交给为她办转学手续的她的舅妈。转来的学生抓了一个，听他家长说是个调皮捣蛋的小家伙。下午给二年级的班级上了开学第一课。班会课我讲了很多主要目的就是收心，全班同学也宣誓将会努力学习，迎接新学期的到来。下午的大扫除，让班级变得干干净净。
给我最大的感觉，孩子们不但身体长高了，思想也有提高，变得懂礼貌了。
篇7：开学第一天班主任随笔
开学这一天，应该这一天是我们最忙碌和最期待的一天，这一天对于班主任来讲极为重要，既要扭转学生的思想，又要让学生尽快适应新的学期，新的班级。对于一个新班主任来讲应该怎么去做呢?
当了几年的班主任，特别是近两年来，让我感觉班主任这一特殊的岗位，虽然要付出很多辛苦和汗水。但也是幸福的。如果你真的喜欢上这个岗位。
首先，学生来上学之前，我们应该初步去了解本班学生的一些情况和资料，将他们每个人进行初步的设想和定位。等到学生到来之时，再对学生进行一一对号，争取在一天之内能将人和名一起对上号。并且在见面时能直呼其名。除此之外，在第一天还要将学生的资料进行补全，全面了解学生的家庭和人信息。
布置教室――了解和补全资料――说明原则――提出管理方案――讨论管理方案――决定管理方案――初步选举班干部――安排本周工作和任务――宣读班级公约班级一日常规――商议班级文化(班歌班训班风班魂\\个人坐佑名)――制定个人目标/班级目标/学科目标――个人上课约定/个人礼仪/个人文明――班会课程序――安全规则――课间规则――班级活动计划――课堂礼仪规则――安全文明规则
[开学第一天班主任随笔]
篇8：开学第一天教师随笔
从上幼儿园开始，我一共渡过了19个寒暑假，每次寒暑假一结束，我的心情都是满满的不舍与些许的憧憬。
而这个暑假一结束，我心中仍是不舍与憧憬，不同的是，添加了一丝紧张。
这次的不舍不再是因为普通的假期结束了，而是学生生涯有了完美的谢幕;这次的憧憬不再是希望新学期会有什么新气象，而是对我即将开始的教师生涯充满了好奇与信念;这一丝紧张来自作为新教师的我即将展开对未知的教学世界的认识和探索。
带着这份不舍、憧憬、紧张，我开始了我的教师生涯。
虽然之前也在同样的幼儿园实习，但是当我真的以老师身份踏进幼儿园——拿着教师卡在机器上轻刷，机器对我说“老师好”;穿着园服，挂着园牌站在教室门口迎接每一个小朋友，看到他们亲切地跟我打招呼;拿着统一的记事本参加教师集体会议;开始制定班级环境布置方案，想把班里布置得与众不同，耳目一新……这一切的一切，带给我的不仅仅是新鲜、紧张，更是一个挑战，是我从学生的角色转变为教师角色的挑战。
从现在开始，我要将我从学校、书本中习得的知识运用到实践中去;要尽快适应幼儿园的环境与工作;要尽快适应我教师的角色。
这学期有新的小朋友加入我们中一班，虽然是中班了，但是因为是新的环境，新的教室，新的同学，新的老师，有个新的小朋友还是哭了。
第一次遇到早上哭的孩子，他使劲儿拉着爸爸的手，不让爸爸走。
我顿时手足无措，想把他抱过来，可是没有勇气，直到生活老师抱过孩子，我才对着孩子爸爸挥手让他放心的离开。
生活老师一直哄着孩子，直到孩子哭得不那么厉害了，才把他交给我。
我继续一边哄他一边用玩具转移他的注意力，直到他能自己安静的玩玩具为止。
这是我上岗遇到的第一个大难题，在生活老师的帮助和示范下，我正努力克服它。
新学期伊始，幼儿园的教育模式有了一个大改革，这是我以前没有体验过的模式。
“互通式”这三个字成为幼儿园教育的核心。
在“互通式户外晨间锻炼”、“互通式户外自主游戏”中，我不仅仅要负责我们班孩子的安全，也要负责其他班孩子的安全。
因为在“互通式”游戏中每个班的孩子可以选择自己喜爱的玩具，去到自己想去的区域进行游戏;而每个老师负责一块区域，要负责这块区域中所有孩子的安全。
作为新教师，这样的全新模式对我来说既熟悉又陌生，熟悉的是它的教育理念，体现了孩子游戏的自主性;陌生的则是别的班的孩子们与这样互通的游戏模式。
当我站到我负责的这块区域时，我担心孩子们会不会不来玩，因为这个大型玩具处在幼儿园的角落，而我又是新老师，孩子们不认识我，会不会选择老教师所在的区域多一些，孩子们在玩的时候我说的话他们会不会不听……开始，有两三个孩子犹豫地跑过来，跑跑停停，好像有些疑惑与不敢，人渐渐多了起来，孩子们玩得很尽兴，从他们的脸上我看出了发自内心的快乐，他们在滑滑梯中融入了过家家，融入了大怪兽，融入了丰富多彩的自发游戏。
他们会主动地跑过来和我分享他们在游戏中的角色、遇到的问题，还有他们快乐的心情，他们也会认真地听取我的提醒。
这让我很感动，因为在孩子眼中，我就是他们的老师，也是他们的朋友，他们信任我。
随着孩子的增多，先前的那份紧张和多虑不见了，随之而来的是欣慰、开心与幸福。
有两个孩子一直绕着外圈的木板跑道跑步，跑了40分钟，中途只休息了两次。
跑道高低起伏，当他们开始跑的时候，老师制止过他们，也引导他们去玩别的安全的器具，但是他们没有听取建议。
他们两个互相追逐着，一个在前面跑，一个在后面追，虽然很累，但是他们脸上的笑容始终没有消失。
我起先不知道为什么他们跑得这么快乐，当老师第二次试图制止他们时，他们说不可以停下来休息，因为他们是两颗行星，如果停下来了那就死了，而且地球是要一直绕着太阳转，月亮一直要绕着地球转的。
突然间，我明白了孩子游戏的意义所在。
每一个自发游戏的诞生都有属于它的意义，孩子都能在其中得到快乐，或发展新能力，或巩固已有能力。
就像这两个小家伙一样，虽然玩的只是追逐跑的游戏，但是在高低起伏的路上跑不但能锻炼他们克服障碍的能力，锻炼腿部的力量，发展协调和平衡能力，更重要的是他们乐在其中，在快乐的氛围中锻炼了自己。
看着他们我不禁反思自己，有时候我们的制止真的是正确的吗?这样的制止带给孩子的是一时的平安还是能力、情感的遏制?为什么我们在没有弄清楚孩子游戏的意图前，仅凭我们的“认为”就来判断孩子该不该进行这个游戏呢?我们一直以为我们很了解孩子，其实不然。
开学的第一天忙碌而充实，紧张而兴奋，看着一个个孩子围着围裙认真地做着值日生;游戏过后能把玩具收得又快又好;每个人脸上都有灿烂的笑容，愿意主动和我分享他们的喜悦和想法，我真的感觉到了做老师的幸福之情。
就像卢梭所说的“不仅不应当争取时间，还必须把时间白白地放过去”，孩子的教育是日积月累的。
虽然现在我是新教师，但是新教师也有属于我们的优势，那就是比较容易接受和实施新的教育模式和新的儿童观。
我会把从书中汲取的儿童观同老教师一起研讨，并将之渗透到一日生活中、游戏中、班级环境布置中、教玩具制作中……在慢慢适应工作的过程中，多思考，多实践，多请教，用坚定的信念来保持这份对教育的热情。
篇9：开学第一天教师随笔
做一个纯粹的老师
从明天起，做一个纯粹的老师，认真上好每一堂课，善意对待每个孩子。
升职评级加薪那点事，该来会来，不来也罢。
可记得民国那些先生们，要么潜心治学，要么游历四海，那才是师者的风骨啊!
一边教书一边美
做老师，滋养自己就是润泽孩子，你一旦颓了，学生就废了。
无论多高的书山卷海，也不要让自己顿失光彩。
谁说不能一边教书一边美?蝴蝶结还要七个换着扎，高跟鞋还是蹬大红和翠绿的，白衬衣蓝领带，一丝也不苟。
再忙也要留点儿白
教师的工作就像连续剧，留白，就是偶尔插播几条无聊的广告，乐呵一下。
课间的各式花茶，饭后的健美体操，午时的养神小憩，都是不错的安排。
总要有一些时间，让自己忘了课里课外那些事，清空重来。
不做教书机器
老师最无趣的事，莫过于教材倒背如流、上课照本宣章了。
老师上课如大厨掌勺，不会蒸煎炸煮变花样，顶多就是个平庸的厨子。
一生就做一部教书机器吗?当然不是!试着把课文读出诗篇的美，把几何教出生活的趣。
你教得有趣，孩子也学得过瘾。
为自己觅一个小爱好
自古，没有海量就做不了教师，因为你要接纳一群孩子大闹天宫。
跟学生着急上火，真的很伤肝。
永葆宽容之心，偶尔放他们一马吧!看他们贪玩和发呆也是一种风景。
教育就是种花，耕耘播种好，施肥除草罢，就不必再去乞求阳光和雨水了。
永葆宽容之心
自古，没有海量就做不了教师，因为你要接纳一群孩子大闹天宫。
跟学生着急上火，真的很伤肝。
永葆宽容之心，偶尔放他们一马吧!看他们贪玩和发呆也是一种风景。
教育就是种花，耕耘播种好，施肥除草罢，就不必再去乞求阳光和雨水了。
闹中取静学点儿禅
没有哪个职业比老师更需要学点儿禅了，每天面对叽叽喳喳的课堂，去哪里安顿心灵?给自己留个后院吧，日暮归来，有间茶室或书房，可以煮清茶，抄心经，画白描。
这，才是一种真正的轻奢。
不要错失陪伴家人的时光
我们不只是老师，还是孩子的父母，父母的孩子。
人生且活且珍惜，不要错失陪伴家人的时光，因为它是买不到回不去的奢侈品。
星期天，陪父母走走，陪孩子闹闹。
不要总说“到时候”了，因为，时候很快就到了。
我们还有诗和远方
世界那么大，我想去看看。
一个郑州女教师的辞职信，有没有在你心中荡起涟漪呢?是的，别做教育的池鱼井蛙了，为幸福读点书，为心灵旅个行吧。
除了三尺讲台，我们还有诗和远方。
林清玄的散文能不品吗?余秀华的诗歌能不读吗?老北京的胡同能不逛吗?莫高窟的壁画能不看吗?
篇10：高中开学第一天随笔
一个暑假转眼即过，今天我很兴奋，因为今天是开学第一天，我将要去新的学校，我期盼见到新的老师，期盼他们讲述高中的知识。
早读是英语，英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白，我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼，加油!
没想到，第一节课就是我酷爱的物理课。物理老师是一位男教师，动作雷厉风行，板书整齐有力，我希望我的物理成绩在魅力男教师的辅导下能够再创佳绩!第二节是化学，只见门轻轻的被推开，哇塞!同学们被化学老师的'美貌电到了。毫无疑问，她走到哪，我们的目光跟到哪。第三节是语文课，我对语文可是情有独钟，语文老师在黑板上写了四个大字：“高一语文”并且高字写得特别大。转过身，自我介绍一下，我姓高，顿时，响起了雷鸣般的掌声，好有创意的自我介绍啊!第四节是地理课，老师讲述的是宇宙的组成，我特好奇，特感兴趣，于是我就当上了地理课代表。第五节是数学课，数学老师是我们的班主任，最让我感到佩服的是：再向我们问好时，鞠躬竟然是90度的!她在一举一动中教会了我们应该怎样做人……
开学的第一天让我收获了很多，学到了很多，明白了很多，我相信在老师们的教导下我会勇往直前走到成功的彼岸。
新的学期就应该有新的打算，新的打算就应该有新的目标。这学期我的目标是大胆的去管理班级的事物、在原有的基础上提高各科成绩，做一个品学优兼的好学生。
不过要实现这个目标，就得认真学习、脚踏实地，并制定出一个合理的学习计划表，以良好的学习态度实现自己制定的目标。
每天早上要按时上学，到了学校，要遵守纪律、遵守校规、团结同学、积极向上。还要多学习同学的优点，改正自己的不足。不及如此，要关心同学，关爱班集体。课堂上要认真听讲，不能和同学说话或做小动作。
在学习上，我要大大加油、努力，因为我学的不是太好，但我会复习以前所学过的知识，并把今天学的知识多看多练。还要学会做课堂笔记，这样我的学习才不会退步。每天放学回来，把老师布置得的各科作业做完，再做好课后复习，课前预习的好习惯而且还要多看书，多积累。身为一名班干部，要以身作则，还要起到好的带头作用，为老师分担一些班务工作，把班集体管理好。
我的学习计划就这些，我一定会不段的去摸索，一步一步的去改善自己，我相信，我肯定会做的最好。
篇11：开学第一天-随笔写作
开学第一天-随笔写作
开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标――不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的`风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！
上海长宁区上海市新光中学初一:脚下行程千里远
篇12：初一开学第一天随笔
“唉，又要上学了。”我嘴里嘀咕着，迈着沉重的步伐，很不情愿地朝学校走去。
花儿低头，草儿无精打采，在我眼中，一切生物都变得这么单调。
不过新鲜事倒是也有几件，我又可以和我的老朋友见面了。
对了，上学期的野葡萄还没有成熟，经过了一个暑假，现在已是初秋，野葡萄应该快要成熟了吧!还有那些结实的石榴，圆圆的，青青的无花果……想起这些“美味佳肴”，我馋得直流口水。
班主任还是没有换，仍是老样子，大大的眼睛，时而闪着严厉的光，乌油油的头发下衬托着一张圆圆的脸，但脸上似乎增添了一些细小的皱纹。
其实老师是很可亲可爱的，但由于上学期为了一件小事，我与她发生了不小的冲突，至今还心存芥蒂。
随着“叮呤呤”的上课铃声，我走进了教室，教室一下子变得死气沉沉，我回到座位上，打开新课本。
尽管教师讲得是多么仔细，多么动听，可我的心却飞向了外面。
我凝视着窗外，窗外的景色多美好，风和日丽的天气，一群一年级小同学在上体育课，他们玩得多么开心啊!确实，这个暑假我过得非常不错，在那碧得像翡翠一样的游泳池里，我可以自由地，尽情地游泳，练我的“狗爬式”;也可以玩许多有趣好玩的电脑游戏如：红警，星际争霸，传奇……最有趣的要数打乒乓球啦!我和外公在空调房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我几乎每个都输。
外公也最“笨”了，我大叫“看后面!”外公果然中计，回过了身去，“哈哈!”我连忙将球发过去，刚好打在外公的眼镜上，外公这才刚回过神来，“我赢啦!”我高兴地一蹦三尺高。
“潇逸你这么坏呀”外公笑嘻嘻地说。
我振振有词地答到：“打球就像打仗，我打不过你，就只能用计啦。”暑假的生活真是丰富多彩啊!
唉，谁不喜欢玩呢?但是，我现在的身份是学生，当然要以学为主罗，要不将来怎么为社会服务，又怎样立足于社会呢?开学了，该收心学习了，想到此，我不由得认真地听起课来。
篇13：开学第一天的教学随笔
9月2日，新学期开学的第一天感受颇多，更多的来自于孩子们在语言表达的变化。
第一个活动，小熊你长大了吗？孩子们很认真的听我讲故事，也能与我互动，而且互动的次数频繁。这是我不曾想到的。在几个问题的互动中发现，孩子们在语言表达方面进步了很多，用了很多的词语，比如五颜六色、各种各样、很新奇、很奇特等。句子的使用也比较完整了，如，我的耳朵也变大了，别人说话，我可以听的更仔细了；我的眼睛也变大了，看东西会看的越来越清楚了；我的脚变大了，现在走路也越来越快，迈的步伐也大了。
在休息的时候，我们坐在一起，一起聊了关于暑假的事情，有的孩子说：暑假，我去了青岛，哪里有很多的海鲜，我还在海里和好朋友一起玩了水枪；有的孩子说：暑假，我和妈妈去了山沟沟，在哪里拍了很多好看的照片；有的孩子说：暑假，我得到了一台ipad，我还下载了两个游戏，是三个三个连在一起的，姐姐都没有我玩的厉害；还有的孩子说：暑假，我们家的狗狗生了好多小狗狗，有的白有的'黑还有的黄；还有..............
午餐时间，请小朋友帮忙分调羹，请到了宇凡帮忙。这时宇凡很开心的说：已经很久没有分调羹了，真开心！下次我还要来分。
孩子们长大了，有了自己的想法，也有不同的表达方式，这是一件很开心的事情，但也在激励着我，必须做的更好，更出色，才能胜任他们的好老师，他们喜欢的老师！
新学期伊始，让我们一起加油、呐喊、为成长书写不一样得快乐的音符！
篇14：开学第一天的教学随笔
过年是中国的重要传统日子， 人们走亲访友，外出旅游，忙碌的人们会用哪些方式有哪些时间来锻炼身体呢？在上学期放假前，给学生们布置的作业是把你在形体课上学到的排舞教给爸爸妈妈，这样做既能让学生们复习已经学过内容，也让他们体会一下做小老师的乐趣，同时也让家长们一起加入锻炼行列，会完成怎样，孩子们经过一个寒假会有哪些收获呢？开学第一课那么就安排让他们说说假期表现吧。
在课中孩子们说教给妈妈、姥姥、奶奶跳学过的排舞，爸爸们是没有时间或者不喜欢，只能让她们学，家长们学得认真，同时也称赞学校开设这门课很好。随着生活水平提高大部分人们越来越重视身体健康，锻炼也逐渐成为习惯，虽然过年忙碌，但是人们还是会抽出时间来锻炼的，听了同学们情况，对假期表现好同学进行表扬，同时也对其他同学提出要求，希望他们也能利用课余时间多练习，并带动身边的人一起动起来。
通过开学第一次课讲解，同学们学习兴趣调动起来，学习积极性有所提高，为上好形体课打下基础。
篇15：开学第一天的教学随笔
告别了自由舒适的假期生活，都面对一群六、七岁的孩子，每天琐碎的事情压得人喘不过气来。这些孩子刚进入小学一年级，对于小学的日常生活和学习还很不适应。在教室里，小朋友“惹祸”的事时有发生。不是水杯打翻洒了一地的水，就是碰这个丢了铅笔、那个没了橡皮，要不就是你抓了我，我推了你。
开学初一天的语文课上，小朋友们正在非常认真地写着习字册，忽听“当啷”一声，原来是C不小心把他的卷笔刀碰掉了，卷笔刀里的笔屑撒了一地。也许是C想起了，我是不允许学生把卷笔刀摆放在桌子上并在上课时卷铅笔的，因此他惊恐地望了我一眼，不声不响地用双手把笔屑一点一点地捡起来放在一张面纸上。
看到后，我赶紧加快脚步来到他身边，轻轻告诉他，先去洗手，洗完手赶快来写字，老师来扫掉就可以了。待到下课过后，我找来他说：“C，你可真懂事，知道笔屑掉在地上要立刻捡起来，不然教室的地板就会弄脏，你做得可真棒呀！可是下次不能这样了，上课时要把卷笔刀放好，卷铅笔是下课做的事情，不然不仅会影响到自己，还会影响到别的同学，你说对不对？” C看到我没批评他，反而还安慰了他，松了一口气，低下头不好意思地笑了笑。
想想，我们做老师的，尤其是一年级的老师，每天都会遇到孩子这样那样“惹祸”的事情，可是我们应该如何面对，如何处理，每一个处理的结果读可能直接影响到孩子身心健康的发展。今天的这一事件是我亲眼目睹，他并非故意，我能原谅他，并妥善地进行了处理，但是假如不是我亲眼所见，C本是个淘气的孩子，上课时没一刻是停得下来的，他在上课时卷铅笔，批评的话我是否会脱口而出呢？那么他这无疑对孩子幼小的心灵会造成极大的伤害。
尊重孩子、理解孩子并不是老师挂在嘴上说说而已，也不是写在纸上的总结，而应该体现在我们教育教学的每一件小事上。特别是面对一年级的小朋友，如果鼓励对学生来说是他们很大的原动力，我想，从今天开始，我会好好利用这一点的。
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