下面是小编为大家推荐的一个都不能少，让教育能均衡发展！，本文共3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：一个都不能少，让教育能均衡发展！
一个都不能少，让教育能均衡发展！
草草的关闭学校是对农民工子女的不负责任
入园难，入园贵一直是打工子弟面临的难题，为了不耽误孩子们的学业他们，面对收入不高，收入不稳定的现实，他们不得不把自己的孩子送到不是很正规的学校。他们自己心里当然明白，这样做也是存在一定的隐患，但现实的问题摆在面前，让他们不得不这样做，别去他求，因为这样“黑园”收费低，门槛低分布的比较的广泛，比较的符合民工子弟的现实的情况。
现在由于很多黑园存在混乱管理而带来的隐患绝对也不是一天两天而形成的，冰冻三尺非一日之寒，当问题渐渐地集中就会在某个时间突然爆发，如果我们的管理部门能在平时更勤快一些，把问题消灭在萌芽的状态，就不会发生什么大的问题，就不会一出现问题就突然掀起大的`整顿，不管后果有损谁的利益。
农民工给这个城市做出了相当大的贡献，而面对他们出现的一些问题的时候，绝对不能草草了事，让无辜的孩子们受到不公平的待遇。
实现教育的公平分配才是解决问题的根本
一个不争的事实是，目前大城市有限的公办学校无法容纳所有务工人员子女。也正因为如此，北京目前仍有10余万名孩子不得不在农民工子弟学校就读。不管教育质量如何，但它们在事实上形成了对公办教育的一种补充。
尽管存在师资力量弱，安全隐患多，教育质量差，部分学校还是非法办学，未获教育部门批准，理应予以取缔。可是有句话说的是又需要才会有市场，由于我们教育分配的不均匀的原因，一些地方的教育资源严重的匮乏，政府部门投入的资金有限等原因，催生了不少的私人的办学机构，他们的收费价格低廉，成为了民工子女的首选。由于资金有限，必要的设施可能就不可能配套的上，所以，出现了不少的隐患和风险。
其实，在公办教育资源短期内无法增加的情形下，政府完全可以通过购买公共服务，对打工子女学校进行升级改造，让他们变成正规军。例如聘用师范院校的大学生执教，为学校提供校舍、水电费、课桌椅，一视同仁地对流动儿童进行学费补助等等。这样的改进，恐怕是办学人以及学生家长更希望看到的。
教育的公平关系到每个人的切身的利益。实现教育的公平需要长期的努力，需要许多办法的一起的加入进来。教育公平是人生公平的起点。如何实现一个都不能少的愿望，是要求我们需要开动脑筋，一切从实际出发的。而不仅仅是一次倾巢的行动所实现的。
内容部分
篇2：让每个孩子都能享受优质教育-顺昌县推进义务教育均衡发展的探索与体会
让每个孩子都能享受优质教育-顺昌县推进义务教育均衡发展的探索与体会
摘要：义务教育均衡发展是教育公平的基础.近年来,地处闽北山区的顺昌县一直将义务教育均衡发展作为教育改革发展的.重点,围绕“学校布局合理化,办学条件标准化,教育管理规范化,办学特色多样化”办学目标,从校长、师资和设施设备的均衡及提高教育质量等方面积极推进城乡义务教育均衡发展,取得了实实在在的工作成效.作 者：余名辉 作者单位：顺昌县教育局 期 刊：福建基础教育研究 Journal：FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU 年，卷(期)：, “”(3) 分类号：篇3：城阳:让教育均衡发展
城阳:让教育均衡发展
本报记者李媛本报通讯员矫超
“大鼻子”校车农村娃先受益
每天早上6点半,在城阳区 峪社区党支部大院门口,都有一辆“大鼻子”校车准时守候在那里,接送附近几个社区40多名中学生,到7公里之外的城阳九中上学。要搁在以前,学生们自己骑自行车上学,或者步行一段距离坐公交车去学校,光路上就要耗掉一个小时。 从今年5月份开始,城阳区首批24辆 “大鼻子”校车投放,开通48条试运行线路,涉及城阳九中、云头崮小学等9所中小学校,方便沿线50多个社区及居民小区,乘车学生达2130多名。城阳区开通的校车是为了解决区内中小学生、尤其是偏远地区中小学生的乘车安全问题,对城阳、夏庄、惜福镇三个街道的9所农村中小学原有非国标校车进行了更换。
值得一提的是,城阳区开行的校车线路均针对农村及山区学校,而城阳城区内的学校却无一所入选。
不忽视农村娃,不忘特殊群体,是城阳区发展均衡教育体现教育公平的第一举措,以确保人人享有受教育的权利和义务。为了保证外来务工子女享受同城待遇,城阳区全市率先实现公办学校全接收,免除借读费,并建立起财政补贴制度。目前,该区义务教育阶段共接收外来务工人员子女1.5万余人,占在校生总数的27.5%。
优质资源流向偏远学校
教育是民生大事,关系千家万户,着力解决关系群众切身利益的均衡教育问题,是城阳区的头等大事之一。
从2010年开始,城阳区每年投入1000多万元,重点用于扶持偏远学校,促进各种优质教育资源向偏远学校流动,实现全区教育优质均衡发展。该区每年投入450万元,为偏远学校的老师提供培训、科研、生活改善等专项资金,提高城乡老师的教学水平。
此外,城阳区还开展了三年计划,每年由区财政投入500万元,改善偏远学校办学条件,加强基础设施建设,努力提升偏远学校图书、实验仪器、体育器械、电教设备的配备水平,使其全部达到省级办学标准。
通过近几年基础建设提升,城阳区省、市级规范化学校已达64处,占总数的82.8%。全区各中小学与北京、上海及青岛市等100余处名校建立合作关系。而北京师范大学城阳附属学校、天泰城学校暨青大师院教育实验学校相继落户,将进一步满足优质教育资源的需求。
重视素质教育,拒绝“书呆子”
教育公平,除了确保不同人群享受同等教育、不同区域或学校提供均等的教育机会和条件外,还有第三个含义,即教育质量的相对公平。城阳区教体局局长赵平说:“如果我们只是重视学习成绩,孩子的身体素质、性格养成、社会品德都不要的`话,那培养出来的不是人才,而是学习机器。”
正是意识到这一点,城阳区从2011年起,以开展“区长杯”系列文体艺术活动为载体推进素质教育发展,启动了足球、篮球、舞蹈等12项系列活动,形成了素质教育从娃娃抓起的浓厚社会氛围,成效显著。
今年6月底,城阳区区长杯足球赛落下帷幕,第十中学学生王凯与队友一起获得初中男子组第一名。“踢足球既锻炼了身体,还能让我们学会团队协作精神,不但不会影响学习,对我的学习还有促进作用。”王凯告诉记者。
“这些活动均是面向全区各所中小学校开展的,参赛队伍360余支,参赛人次达15万,学生参与率达100%,形成了“班班有活动、校校有特色、月月有比赛、人人都参与”的局面。”赵平介绍,去年该区体育事业成绩斐然,实现了亚运会、全运会、城运会金牌零的突破,先后夺得国际橄榄球邀请赛冠军、全国少儿乒乓球比赛冠军、全国健美操联赛一等奖等60余项市级以上桂冠。来源大众日报)
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