【导语】下面是小编为大家整理的曹冲称象儿童故事（共5篇），以供大家参考借鉴!
篇1：曹冲称象儿童故事
“曹冲称象” 在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。可是，在那个年代(公元2)，虽然阿基米德原理已经发现了500年，但这一原理直到1627年才传入中国，小曹冲不可能知道这个原理，更不用说浮沉条件了。
实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
等量替换法是一种常用到的科学思维方法。这里再讲一个爱迪生的小故事。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视图、立体图，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式。经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。爱迪生看后很不满意。只见爱迪生在灯泡壳里装满水，再把水倒进量杯，不到一分钟，就把灯泡的容积“算”出来了。这里，爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积，用的也是等量替换法。
曹冲称象文言文内容
【原文】
曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉。
【翻译】
曹操的儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，(称一下这些东西)，那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
篇2：经典故事：曹冲称象
经典故事：曹冲称象
曹操是三国时期著名的政治家。一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫手下的官员想办法把大象称一称。这可把官员们难住了。那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，怎么办呢？官员们都围着大象发愁，谁也想不出办法。正在这个时候，跑出来一个五六岁大的孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲。曹操见了，很高兴地说：“你有办法就说出来让大家听听。”曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。”于是，他叫人把大象牵到河里的一艘大船上。大象上了船，船就往下沉了一些，曹冲叫人在船舷与水面齐着的地方划一道记号，然后又叫人把大象牵上岸。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又牵下船，不知这孩子在玩什么把戏。接下来，曹冲叫人往船上挑石块，挑了一担又一担，一直装到船舷上的`记号与水面齐着为止，然后又叫人把石块挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量。再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，总和就是大象的重量。 感悟：你想到这个好办法了吗？如果我们平时善于观察，遇事多动脑筋，就可能解决一些大人都认为很难的问题。可不要小看我们自己啊！你也能像曹冲一样聪明哦！篇3：经典儿童故事片《曹冲称象》
冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致大象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。
经典儿童故事片
篇4：曹冲称象的故事
一日，有人献一头大象给曹操，曹操问众百官，如何能明白大象的重量。
（曹操：）“文武百官，如何能明白这头大象的重量啊？”
百官一时间议论纷纷！
（文官：）“主公，我有一计!”
（曹操：）“嗯，说来听听。”
（文官：）“大家能够吩咐工匠用秤称一称不就明白了吗？如此简单，就是小事一桩！”
曹操一言不发，这时一武官大声吼道：“你说的轻巧，到哪里去找那么大的秤？”
“说的有道理，其他人有什么意见？”
（武官：）“主公，想明白大象有多重并非难事，臣有一计，不知当讲不当讲？”
（曹操：）“但讲无妨！”
“主公，我们把大象杀掉，将它切成小块儿，再称出每块的重量，加起来总和不就是大象的重量吗？”
话音刚落，文武百官随声附和：“是啊是啊，真是个好办法！”
（曹操：）“难道你想把我的大象置于死地吗？你是何居心？”
（武官：）“主公息怒，主公息怒，我实在想不出办法，才想出这个主意。还请主公饶恕我们。”
“一群饭桶，连一个办法都想不出来，天黑之前还想不出办法谁也别想回家吃饭！”曹操甩袖离去，百官乱作一团不知如何是好。
这时有一个侍者追着一个小男孩经过那里，小男孩很好奇，就凑过来看热闹！“哈哈，你抓不到我，你抓不到我，来呀，抓我呀。”曹冲在大臣中间乱窜，侍者怎样也抓不到，高兴得曹冲坐在地上哈哈大笑。
“我的小祖宗，你别再闹啦，我们都快急死啦，你就别再在这添乱啦，赶快去别处玩去！”侍者过来拉住曹冲，要领他走。
（曹冲：）“是什么事儿呀看你们一个个愁眉苦脸的，我有一个主意能够让你们转忧为喜！”
“什么主意，快说！”
（曹冲：）“咱们一齐玩儿捉迷藏吧！”
大家一听哭笑不得，一位老臣走过来：“孩子，今日我们不能和你一齐玩啦，我们还要想办法称那边儿的那头大象呢，想不出办法谁都不能回家，可真是愁死我们了！天呐！”老臣仰天长叹一声，大家也跟着摇了摇头。而曹冲呢？他围着大象转了几圈儿，不时的拍打大象的身体。
就在这时，曹操在侍者的陪伴下走了过来：“嗯？想到办法了吗？”
大臣们支支吾吾。
“想到啦！父王，我有一个办法能够明白大象的重量！”曹冲一边说一边对曹操的侍者做鬼脸儿。
（曹操：）“你有办法？”
（曹冲：）“当然！”
（曹操：）“说来听听！”
（曹冲：）“不用说，只需要将大象牵到河边，按我说的话做，就能明白它的重量！”
（曹操：）“当真？”
（曹冲：）“当真！”
曹冲叫人赶着大象，跟着他来到河边儿。曹操和大臣们想看个究竟便跟着来到河边儿。河边儿正好有只空着的大船。
（曹冲：）“把大象牵到船上去！记下船舷上水面的位置！”大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲在起水面的船帮上画了一道记号，记号画好了。曹冲又叫人把大象牵上岸去。这时候大船又浮起了一些。大家见曹冲一会儿把大象赶上船，一会儿又赶下船。
“这孩子在玩什么把戏啊？”
（曹冲：）“快快快，往船上搬石头！”
曹冲叫人提了许多石头装到大船上去，大船又慢慢地往下沉了下去。
（曹冲：）“好了，好了！此刻水面刚好到这个记号的位置啦！”
接下来，曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块儿挑下船。大家开始称石头！30斤、55斤、40斤……
（曹冲：）“把它们加在一齐，算个总数。”
大臣们用算盘开始算，乱忙一片！
“2700斤”
“2563斤”
“2798斤”
“2642斤”
“3071斤”
……
（曹冲：）“你们再算一遍！”
“2563斤！”
“主公，算出来了，2563斤！”
“我儿聪明啊！”
大臣们将曹冲抱起，直夸他真聪明，太聪明了！
（曹冲：）“我们一齐玩儿捉迷藏吧！”
“好啊！”
就这样，曹冲巧称大象的故事不胫而走，传遍全国。
篇5：曹冲称象的故事
曹冲自小生性聪慧，五六岁的时候，智力就和成人相仿。有一次，东吴的孙权送给曹操一只大象，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎样称呢！大臣们纷纷议论开了。来自chengyu.t086
一个说：“仅有造一杆顶大顶大的秤来称。”
另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看仅有把它宰了，切成块儿称。”
他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真叫笨极啦！为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”
大臣们想了许多办法，一个个都行不通。真叫人为难了。
这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“父亲，儿有个一法，能够称大象。”曹操一看，正是他最疼爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒是说说，看有没有道理。”
曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”
众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条痕迹。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎样回事，看到那里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”此刻谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就明白象有多重了。
曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”
故事启发
在这个故事中，我们能够看到曹冲是一个细心和聪明的小朋友。他利用船和石头简便的称出了大象的体重，难道是因为曹冲天生就比其他人聪明吗？并不是。而是因为他遇到问题的时候认真的观察和思考才得出了准确的结论。小朋友们在平时的生活和学习中也要发动自我的小脑筋，细心观察每一件事情。
如果我们在生活上在学习上不细心的话，会犯很多的错误，如果我们能够用心去思考那么很多事情就会很简单。所以在平常的生活中小朋友不能依靠爸爸妈妈去帮你完成，而是要尽量自我动手，自我思考。
同时这也告诉了我们大人在平时管理和陪伴孩子的时候，不能什么都给孩子打理好，而是要让孩子自我有动手的本事，能清楚的思考每一件事情的过程，让他们头脑活动起来。这样孩子才能养成良好的习惯，遇到问题不慌不忙进取的想解决办法。
曹冲简介
曹冲(196—208)，字仓舒，谥号邓哀王，东汉末年沛(pèi)国谯(qiáo)(今安徽亳(bó)州市)人。是曹操的三儿子，由曹操的小妾环夫人所生。
曹冲从小聪明仁爱，与众不一样，深受曹操喜爱。建安十三年(公元208年)，曹冲病重不治而去世，年仅十三岁。与甄氏亡女合葬，追赠骑都尉印绶，黄初二年追赠谥「邓哀侯」，追加号为「公」，太和五年，加冲号曰邓哀王。
对于曹冲的母亲，是一位只在历史上留下一笔的所谓“环夫人”，但却为曹操生有冲，据，宇，三子，有这点能够看出，曹操对于这位环夫人还是喜欢的，但环夫人的身世，生死都是谜，有待考证。
来源
取自《三国志》：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。
作者简介
陈寿(233-297)，字承祚，巴西安汉(今四川南充)人。西晋史学家。他小时候好学，师事同郡学者谯周，在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时，宦官黄皓专权，大臣都曲意附从。
陈寿因为不肯屈从黄皓，所以屡遭遣黜。入晋以后，历任著作郎、长平太守、治书待御史等职。280年，晋灭东吴，结束了分裂局面。陈寿当时四十八岁，开始撰写《三国志》。
★儿童故事
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