【导语】以下是小编帮大家整理的辩证发展看问题，对比变化求深刻——（共8篇），欢迎大家分享。
篇1：辩证发展看问题，对比变化求深刻——
面对的高考作文，学生共同的感觉是难以下手，觉得和平时训练的作文大相径庭。以前积累的素材、名言似乎都用不上。文章写起来觉得空洞、乏味，很难写深刻。其实，细究一下，作文难度并不大。
今年的作文，属于材料作文。材料的内容为写实性，没有什么寓意，观点也十分鲜明，即：中国变化了，发展了，崛起了，成为世界瞩目的大国了。要求也很明确，要歌颂国家的变化和发展。
出题者意识到这个题目过大，于是材料进一步具体指导，让考生从军事、科技、经济、政治等方面选择小角度进行写作。尽管，这几个角度对普通考生而言，还是远了些，大了些，空了些，但是，它却给考生指出了写作思路，即化大为小，大处着眼，小处着笔。
观点给了，方法也很明确，既降低了审题的难度，又确定了写作方法，甚至还明确要写“所见所闻所思所感”，那么，题目就很好写了，如同小学写过的“家乡的变化”、“餐桌的变化”应该都可以；男同学写自己关注的军事和体育，那么姚明、刘翔、李娜都可入题；女同学自然也可以去写巩俐、宋祖英、萨顶顶。只不过，无论从文笔还是主题，自然不能永远停留在小学的水平，要做到夹叙夹议，记叙议论抒情三者密切结合。注意叙述的典型化、概括化，议论的集中化、深刻化，抒情的自然化、真实化。
当然，考生觉得最难的就是深刻主题了。其实，只要回想一下我们写作的基本训练，难深刻的问题就会迎刃而解。
1、用辩证的眼光看问题。任何事物都要辩证看待，考生颂扬祖国某一方面变化的同时，用辩证的思维去透视一下还存在哪些方面的问题，提出解决的方法，或者引发人们更深入的思考，文章想不深刻都难。
2、用发展的眼光看问题。发展变化是历史的必然，只有顺应历史进步的发展才值得人们歌颂。文章中，以未来主人翁的态度思索探讨今天的发展变化，是否顺应历史，是否有可持续性等等。例如，写经济发展，厂矿增多，改善了人民生活，促进了城乡一体化，可同时，是不是带来了污染、噪音，民风民俗也发生了改变，喜什么，又该优些什么？这样，既完成了作文要求“所感、所思”，又完成了深刻这一高层次要求，简单而实在。
3、对比之中见变化。崛起的中国与过去的“东亚病夫”，开放的世界化的经济与过去的闭关锁国……忆旧社会贫苦，展新中国腾飞，抒发考生豪迈与激动之情。文章内容自然也就丰富充实深刻了。
可见，坚持写作训练的同时，也应该提高学生作文的理论水平。当然，只要扎扎实实做好基本功训练，就能应对任何变化。
附示例作文：
“软件”“硬件”一起变
改革开放三十年，我们的国家发生了翻天覆地的变化。“神六”“神七”的成功发射，海军在索马里的顺利护航；孔子学院在欧美的开办，汉语教学的普及与推广；吉利熊猫收购沃尔沃，国家gdp增长，排名仅次于美日……面对全球性金融危机，中国正以大国的姿态维护着世界的稳定，世界更以惊奇的眼光关注着中国的崛起。
是的，中国发展了，国强民更富。瞧瞧，我们一家三口住上了130平方的房子，父母虽然只是工薪族，但也有了私家车。爷爷奶奶住进了城，嘴里整天感慨生活“天天像过年”。节假日驾车“荣归故里”，发现老家变化更大，原来的土墙土房消失得无影无踪，连过去家境困难的三舅家也盖起了漂亮的二层大洋房。父母常忆苦思甜的小学校舍，在我眼中优美恬静神奇得像三味书屋；村镇的办公楼掩映在绿树丛中，正是一座“白宫”，阔气且优雅……
是的，日新月异的发展变化是今日中国的主旋律。然而，我们看到的发展变化“硬件”居多，物质居多，可“软件”呢？
奶奶干了一辈子乡村医生，需要老家出具一份证明。年长一点的村民都知道，因为几乎每一家孩子大人都让奶奶看过病。可年轻的新上任的医疗站的法人代表就是不同意，原因很简单“我不知道”，“我母亲知道是我母亲知道，我不知道”。父亲急了“你是法人，不是个人！你不知道，可以调查嘛”，可年轻人说“正因为我是法人，代表法律，我不知道，就是不能开”……给奶奶填写的一份表格，需要村委会、村医疗站盖章五个村民签字且格式为一式六份，可卫生院的办事人员一次只告诉你一条，当父亲和其他乡村医生在乡和村之间跑了三趟，问个究竟时，办事员慢悠悠地说：“急什么，国家政策要慢慢理解嘛，你能耐，你自己办去！”噎得父亲哑口无言，办事员还教育父亲“关口渡口，气死霸王，关口要慢慢过”。
忽然想起一个笑话，说有人问一农夫“当你富了，你想干啥”，农夫回答很利索“买两碗扯面，吃一碗，倒一碗”。回到乡下，“暴发户”这个词常萦绕在耳边。看看报纸，最贵的车被中国人买走了，最贵的香港楼盘据说也被大陆人买了，听说中国人准备对外出击了！反正，钱有的是……
可是，当台湾因环境污染对大陆游客有不满时，当欧洲各国一边期盼挣我们的钱却一边无可奈何的摇头时，我们是否应该静下心来思考，囊中饱满的同时，脑袋是不是也该装更多的东西，否则，“纨绔”“土地主”将成为我们国人的代名词。
“物质文明和精神文明要一起抓”，这是领导人的高瞻远瞩，“硬件”“软件”要一起变，这更是国家发展的必须。是的：当我用奴隶式要求，当我用封建的理念和效率生活在21世纪的土地上，我怎能说，祖国啊，我将你深深的爱恋。
篇2：面试题：发展眼光看问题
假如再给你一次机会，让你重新来过的话，你会怎样解决这些困难
• a：我还会坚持自己的做法，我认为我当时的做法是最恰当的。
• b：也许当时的做法太过极端，现在想来，可能有更好的方法，比如给客户打电话解释一下，跟进一下。
• c：我认为历史不可假设，所有的行为和判断都基于当时的情境和心智，所以尽管以后也许会有更好的方法，但当时已经那么选了。
• d：我没有遇到太麻烦的事情，所以没有太多的选择机会。
推荐选项：c
对自己的行为负责，可以总结经验，但不能患得患失。从这个角度来说，这是一个陷阱题，作为领导或者潜在的领导，你不能总是患得患失，而应该更多的往前看，用发展的眼光看问题。
专家点评：
假设永远都是假设，真正成功的不在于有没有犯过错，而是不管如何坚定的往前进。可以总结经验，但不能患得患失。
篇3：面试题：发展眼光看问题
面试题：发展眼光看问题
假如再给你一次机会，让你重新来过的话，你会怎样解决这些困难
• A：我还会坚持自己的做法，我认为我当时的做法是最恰当的，
• B：也许当时的做法太过极端，现在想来，可能有更好的方法，比如给客户打电话解释一下，跟进一下。
• C：我认为历史不可假设，所有的.行为和判断都基于当时的情境和心智，所以尽管以后也许会有更好的方法，但当时已经那么选了。
• D：我没有遇到太麻烦的事情，所以没有太多的选择机会，
推荐选项：C
对自己的行为负责，可以总结经验，但不能患得患失。从这个角度来说，这是一个陷阱题，作为领导或者潜在的领导，你不能总是患得患失，而应该更多的往前看，用发展的眼光看问题。
专家点评：
假设永远都是假设，真正成功的不在于有没有犯过错，而是不管如何坚定的往前进。可以总结经验，但不能患得患失。
篇4：高考作文指导：用辩证的方法看问题
现在我们首先提出第一个关键性的名词——“思维方式”。全国卷新课标一卷中的作文题目整体难度特别大，也涉及到同学们的眼界问题，不适合用文艺腔调来写这个题目，所有套作题目在高考中很难取得高分。这道题考察文化难度，“学校开运动会，最后一个项目是山羊过独木桥。规则是学生从两边同时过独木桥，有一个桥在桥两身双双通过，裁判认为这样做有争议”根据这则材料同学们写一篇文章。这道题至少需要五到十分钟去理解，因为这道题在整体审题逻辑上非常有难度，很难入手去写。
那么，究竟怎样处理这个问题呢?首先我给大家一个基本的观念，我们平时写作时老师会告诉你不同的写作角度。但是高考作文是选拔性考试，有时候只有一个角度是这篇文章最好的写法，只有你站在这个高度写，你才能达到高分要求，否则其他角度的切入都是平庸的。任何一个材料都是一个整体，不能从一个整体材料中的一小部分，直接得出小论点和结论，这种处理问题的方法是片断性思维跑题。写出高分作文的同学一定是心智成熟的，看待问题是从整体的角度，而不是从片面的角度入手。
篇5：高考作文指导：用辩证的方法看问题
在训练写作思路的过程中，多维度思考永远比单维度思考问题重要的多，不能仅立意在规矩的重要性上，强调没有规矩不成方圆，但也不能仅立意在一定要打破规则，韩寒从来没有上过什么大学，一样成为一个很优秀的歌手和作者，全世界的人都要做韩寒吗?当然不是，打破规则重要吗?不重要，但还是要可以打破规则，完全遵守规则也是不行的。一个合理成熟的人会这样思考问题，事物刚兴起还没有成熟的时候，我们一定要非常严格的恪守规则，让事物渐渐成熟起来，事物成熟之后，从内部打破规则，让他更好地发展，打破规则也是需要得到保护的，这个观点是多项观点。举例也需要观点新颖独到，不能永远千篇 一律。比如说可以写美国的国家是怎么建立规则的，他们是如何打破规则发展起来的，易中天的《艰难的一跃》就阐述了美国如何运用规则和打破规则促进国家的发展。举出独到的例子，文章马上不一样，作为成熟的`个人，更应该关注的是国家大事。
同时我们也可以看到，更改规则很重要，中国特色的文化是诗歌和词的传承，唐朝之前的诗人所作文章是没有韵律感的，中国的诗歌从唐朝起，弄起了一层又一层的凡例障碍，刚兴起的唐诗严格遵守了这个规则。但李白和杜甫的诗歌就常常犯规，李白的诗歌充满了一种灵动的气息，已经从诗歌没有规则到规则完整，最后到李白那个时代，规则已经限制事务的发展了，所以李白就要去变。同样的道理，词的的规矩也多多，所以不好做，一要平缓，二要短促，早年那些词人的词都是这些特点，但为何刘墉为之一变，因为刘墉太熟悉写词的方法了，刘墉觉得要创新，刘墉成为了破坏规则的人，这里就凸显了之前规则的重要性，如果不是刘墉熟悉之前的规则，他怎么创造新的规则，规则很重要，但破坏规则同样需要保护。
文章要好，人要成熟。好作文的前提是一个人必须要心智成熟，参加大学生入学考试，检测人的目的是衡量你的心智成熟程度，议论文的本质就是考察同学们的思维能力。从以上分析可以看出，这篇文章只有一个最佳切入视角，你动态的辩证的看这个材料，这个材料本身给我们的是两个信息，一个信息是规则的问题，一个是合理的破坏规则，并且要把这两个信息融合到一块。你的结论是规则固然很重要，但是，当事物成熟到一定程度，破坏规则，这种状态和行为，同样需要得到保护，因为事物总是在变和不变当中不断向前推动自身。
这样的论点论述出的文章才能够拿到高分。这是最有亮点的一道题，是新课标卷。
篇6：高考作文指导：用辩证的方法看问题
首先，开运动会，最后一个项目是山羊过独木桥，这个项目的规则是学生从独木桥两边同时上桥，这个人PK，在桥中时间的时候，两个人相遇，我们在中间相遇，我们看谁的力量强?力量强的一方把另一方拽倒，他通过，这就是赢家，一定会有一个人下桥，这个人通过不了，还有一个人通过，然后PK出胜负来。但是在这个项目的预赛时，这个材料中间有“但是”，思维能力极强的同学会马上发现，会当作数学题当中的信息对待，一种是有效信息，一种是无效信息。这篇文章是长材料作文，信息材料是大于等于二，你得把这两个信息全都放到一块，并且梳理出两者信息之间的逻辑关联，你才能写成一篇非常好的文章。简单来说，以“但是”这个转折连词为中介分，“但是”之前的内容提供给我们的是整个材料中的信息一。
信息一的核心词汇是“规则”，以“但是”为中介，“但是”后面提供给我们的是信息二，但是在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间双双通过，抱在一起，裁判认为是有争议的，这两个同学的行为给我们提供第二个信息，不遵守规则，对于规则的颠覆，可表述为“打破规则”。当你把整个文章逻辑进行梳理和罗列，并抽象成为一个简单的数学模型，归纳为两个关键词，一个是规则，一个是打破规则。
篇7：时间的辩证发展
时间的辩证发展
时间是一个永恒的哲学课题.本文从哲学史发展的角度,将时间的发展归结为从具体的时间观念到一般抽象的时间观念到与物质运动辩证关联的时间发展阶段.而马克思主义的科学时间观的'确立及自然科学对其的证实并不意味着人类对于时间课题的追求的终结.正如哲学的发展必将随着时代的发展而发展一样,时间观的发展也将进入一个更为广阔的发展前景.
作 者：马俊苹 作者单位： 刊 名：龙岩师专学报 英文刊名：JOURNAL OF LONGYAN TEACHERS COLLEGE 年，卷(期)： 20(1) 分类号：B016.9 关键词：时间 永恒 绵延 客观实在性篇8：联系、发展的观点看问题
联系、发展的观点看问题
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