下面是小编给大家带来关于论辩证思维发展过程中的片面性环节，本文共10篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：论辩证思维发展过程中的片面性环节
论辩证思维发展过程中的片面性环节
片面性通常被视为形而上学思维方式的特征，但从人的思维发展的.历史过程来看，片面性也是辩证思维发展过程中的环节和因素。不过这一点很少有人论及，本文试就此谈一些不成熟的看法，意在抛砖引玉。……
作 者：朱同丹 作者单位：重庆大学贸易和法律学院,400030 刊 名：探索 PKU英文刊名：PROBE 年，卷(期)： “”(1) 分类号：B0 关键词：篇2：善于运用辩证思维谋划发展
主席在贵州调研的情况
6月16日至18日，在贵州省委书记赵克志、省长陈敏尔陪同下，来到遵义、贵阳和贵安新区，深入农村、企业、学校、园区、红色教育基地，就做好扶贫开发工作、谋划好“十三五”时期经济社会发展进行调研考察。
17日上午，乘车从遵义来到贵阳考察。在贵阳市大数据应用展示中心，他观看大数据展示片，听取贵州大数据产业发展介绍，了解大数据应用的典型案例，同在现场展示大数据应用产品的4位企业负责人交流。
强调，面对信息化潮流，只有积极抢占制高点，才能赢得发展先机。要推动信息化和工业化深入融合，必须在信息化方面多动脑筋、多用实招。我国大数据采集和应用刚刚起步，要加强研究、加大投入，力争走在世界前列。
位于贵阳市所属清镇市的清镇职教城，实行产、教、城互动发展模式，已入驻职业院校19所，在校师生近6万人。17日下午来到这里，考察了贵州省机械工业学校，了解了贵州省教育“9+3”计划实施情况、清镇职教城规划建设和教育扶贫情况，肯定他们重点招收贫困学生入学，通过技术培训、学历教育、职业指导、校企合作等方式支持农村脱贫的实践。
他指出，职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，要上下共同努力进一步办好。
在贵州省机械工业学校实训基地，一批学生正在老师指导下进行车加工、数控机床、机器人示教、激光打印等课程的实训。
走到他们中间，观摩他们操作，询问他们学习感受。一位同学将自己加工制作的铝合金棋桌拿给看，勉励他再接再厉，不断取得优异成绩。
对同学们表示，学生时代是美好的，同学们在这里积蓄奋发力量，每一寸光阴都很宝贵。各行各业需要大批科技人才，也需要大批技能型人才，大家要对自己的前途充满信心。希望同学们立志追求人无我有、人有我优、技高一筹的境界，学到真本领，用勤劳和智慧创造美好人生。
主席在贵州调研指示
指出，当前，我国经济发展呈现速度变化、结构优化、动力转换三大特点。适应新常态、把握新常态、引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。
要深刻认识我国经济发展新特点新要求，着力解决制约经济持续健康发展的重大问题。要大力推进经济结构性战略调整，把创新放在更加突出的位置，继续深化改革开放，为经济持续健康发展提供强大动力。
要加快发展特色高效农业，加快培育新型农业经营主体，加快推进美丽乡村建设，促进城乡基本公共服务均等化、基础设施联通化、居民收入均衡化、要素配置合理化、产业发展融合化。
要正确处理发展和生态环境保护的关系，在生态文明建设体制机制改革方面先行先试，把提出的行动计划扎扎实实落实到行动上，实现发展和生态环境保护协同推进。
强调，做好保障和改善民生工作，可以增进社会消费预期，有利于扩大内需，抓民生也是抓发展。
要依靠产业带动和必要的政策激励，鼓励创业、扩大就业，努力增加城乡居民收入。要抓住群众最关心的教育、医疗、社会保障、食品安全等问题，实打实地做，循序渐进地推。
要通过推进就业创业，发展社会事业，打好扶贫开发攻坚战，不断打通民生保障和经济发展相得益彰的路子。
要高度重视公共安全工作，牢记公共安全是最基本的民生的道理，着力堵塞漏洞、消除隐患，着力抓重点、抓关键、抓薄弱环节，不断提高公共安全水平。要关心留守儿童、留守老年人，完善工作机制和措施，加强管理和服务，让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖。
指出，党的工作最坚实的力量支撑在基层，经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，丝毫不能放松。
要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力。
要高度关注基层政权组织、经济组织、自治组织、群团组织、社会组织发展变化的特点，加强指导和管理，使各类基层组织按需设置、按职履责、有人办事、有章理事，既种好自留地、管好责任田，又唱好群英会、打好合力牌。
强调，基层干部是加强基层基础工作的关键。
篇3：立体思维是辩证思维的现代发展
立体思维是辩证思维的现代发展
立体思维是人类辩证思维按其自身规律发展的结果,是现时代的.新的特征和发展趋势的概括与反映,是现代辩证思维的重要内容.
作 者：朱高健 苏越 作者单位：渝州大学学报编辑部,重庆,400020;中国人民大学哲学系,北京,100872 刊 名：重庆工学院学报 ISTIC英文刊名：JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY 年，卷(期)： 16(6) 分类号：B024 关键词：辩证思维 立体思维 思维要素篇4：系统辩证论丰富和发展了辩证唯物主义
系统辩证论丰富和发展了辩证唯物主义
系统辩证论在科技革命中,在批判还原论和机械斗争中诞生和发展.其基本内涵是:系统存在(整体性);系统演化(自组织);系统变革(创新).它发现了系统是物质存在的一种普遍形式;每一系统包含的`诸多矛盾都形成一个立体交叉的网络;系统思维与系统变革是网络时代最重要的认识方式和实践方式;从而丰富和发展了辩证唯物主义.建议加强对社会复杂系统和社会系统工程及其哲学概括的研究,为实现“五个统筹”而努力.
作 者：姚志学 YAO Zhixue 作者单位：湖北省委政策研究室,湖北,武汉,430077 刊 名：系统科学学报 PKU英文刊名：CHINESE JOURNAL OF SYSTEMS SCIENCE 年，卷(期)： 14(2) 分类号：N941 B02 关键词：系统辩证论 系统存在 矛盾网络论 系统思维与系统变革篇5：论李四光学术思想中辩证思维的特色
论李四光学术思想中辩证思维的特色
李四光教授冲破机械唯物主义的障碍,在不断地批判学习与创新过程中,树立了坚定的辩证唯物主义思想;其学术思想中辩证思维的特色有理论与实践的辩证统一、批判与学习的.辩证统一、继承与创新的辩证统一以及客观辩证法与主观辩证法的辩证统一.从发展的观点看待一切事物,从学以致用的观点处理一切事物,解放思想,实事求是,敢于创新,独树一帜.
作 者：景才瑞 李新民 景高了 作者单位：湖北省李四光研究会、华中师范大学,武汉 430079 刊 名：华中师范大学学报(自然科学版) ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY 年，卷(期)： 34(3) 分类号：N09 N031 关键词：李四光 学术思想 辩证思维 创新篇6：论科技发展带来的现代困惑与儒学人文精神的辩证思维
论科技发展带来的现代困惑与儒学人文精神的辩证思维
1 科技发展带来的现代困惑 知识经济的时代,高科技正以一种我们几乎无法感知的速度熏陶着我们的生活.科技的发展把人们从笨重、危险的.工作中解放出来,使人们的知识与智力成千上万倍地放大,人类社会形成了以知识产业为主导的产业结构和社会结构,极大地改变了人们的生活方式、行为方式、交往方式、学习方式和就业方式,人们的生活质量得到了无可比拟的提高.同时,科技的发展也给人们带来了困惑和恐惧.科技的发展促进了经济的快速增长,也破坏了环境,打破了人与自然的和谐,使人类面临生存危机.
作 者：魏遂群 作者单位：郑州牧业工程高等专科学校,社科部,河南,郑州,450011 刊 名：郑州牧业工程高等专科学校学报 英文刊名：JOURNAL OF ZHENGZHOU COLLEGE OF ANIMAL HUSBANDRY & ENGINEERING 年，卷(期)： 23(4) 分类号：B804 关键词：篇7：论科学发展与和谐发展的辩证统筹
论科学发展与和谐发展的辩证统筹
科学发展与和谐发展是从根本上破解当前我国改革发展中深层次矛盾互联互动的关键.科学发展观突出了全面协调可持续三大发展的一体化及五个统筹发展中的以人为本思想.科学发展是和谐发展的'题中应有之义,和谐发展是科学发展的顺理之章.非对抗性矛盾和谐发展过程是中国特色社会主义辩证法的核心和精髓.
作 者：陶济 Tao Ji 作者单位：中共浙江省委党校,浙江,杭州,310012 刊 名：中共宁波市委党校学报 英文刊名：JOURNAL OF THE PARTY SCHOOL OF CPC NINGBO MUNICIPAL COMMITTEE 年，卷(期)： 30(4) 分类号：C912 关键词：科学发展 和谐发展 辩证统筹篇8：从神学辩证法到历史辩证法--论黑格尔辩证法在辩证发展史上的环节意义
从神学辩证法到历史辩证法--论黑格尔辩证法在辩证发展史上的环节意义
黑格尔辩证法在整个辩证发展史上起着一个承上启下的环节作用.辩证法的.发展经历了一个基督教神学三位一体辩证法、黑格尔思辨哲学辩证法以及马克思主义哲学历史辩证法的逻辑发展过程.神学辩证法中圣父、圣子和圣灵的关系,黑格尔辩证法中普遍性、特殊性和个体性的关系与马克思主义历史辩证法中人的“种生命”、“类生命”和“自我生命”的关系是辩证法自身发展的正、反、合的过程.通过对这三者关系的考察,可得知黑格尔辩证法是从神学辩证法向历史辩证法发展的必然环节.
作 者：杨华明 YANG Hua-ming 作者单位：郑州大学,现代管理学院哲学系,河南,郑州,450052 刊 名：安阳师范学院学报 英文刊名：JOURNAL OF ANYANG TEACHERS COLLEGE 年，卷(期)： “”(6) 分类号：B516.35 关键词：黑格尔 三位一体辩证法 历史辩证法篇9：论批判性思维及其在创新过程中的作用
论批判性思维及其在创新过程中的作用
批判性思维包括批判性思维精神和批判性思维技能.批判性思维精神对创新产生驱动力的.作用,促使创新活动的发生,保障创新活动继续发展直至取得创新成果,是创新的源动力和精神支撑;批判性思维技能帮助主体疏通思维渠道,拓展思维空间,提供思维方法及其检验标准、方法,从而提高主体思维的效率.二者在创新过程中发挥启航、导航和护航的作用.
作 者：王向清 陈艳阳 作者单位：湘潭大学哲学系,湖南,湘潭,411105 刊 名：湖南城市学院学报（人文社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF HUNAN CITY UNIVERSITY 年，卷(期)： 28(5) 分类号：B023.2 关键词：批判性思维 批判性思维精神 批判性思维技能 创新篇10：论辩证思维的创新功能--兼及辩证逻辑与创新思维的关系
论辩证思维的创新功能--兼及辩证逻辑与创新思维的关系
科学创新的'实践,特别是近代以来的创新实践表明,每一项重大突破无一不是自觉不自觉地进行辩证思维的结果.辩证思维具有极强的创新功能.要有所创新,不仅要坚持客观性、全面性、深刻性等辩证思维的要求,而且还要从事物的发展、运动和变化等辩证思维的规律出发对待研究对象.
作 者：张宗亮 作者单位：山东公安专科学校,编辑部,山东,济南,250014 刊 名：临沂师范学院学报 英文刊名：JOURNAL OF LINYI TEACHERS' UNIVERSITY 年，卷(期)：2003 25(5) 分类号：B811 关键词：辩证思维 创新功能 辨证逻辑
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